在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生环保字篇一
那是一股小河，河中的水并不是那么清澈，而是那么浑浊。河中的塑料袋、垃圾，已经把小鱼小虾熏死了。看看现在的小河，再回想一下以前的小河，简直就是天壤之别。
我呼吁要绿色环境，不要黑色污染!希望大家和我一起重建绿色家园!
小学生环保字篇二
1、绿色家园，从我做起。
2、我们是新时代的儿童。
3、世界只有一个地球。
4、生命因绿色而美丽。
5、我环保，我自豪。
6、让我们为世界添一份绿。
7、绿化环境，美化家园，净化心灵。
8、保护环境，从我做起！
9、水是有限资源，点点滴滴都是情！
10、小草也有生命，请勿践踏。
11、保护环境，靠你，靠我，靠大家！
12、珍爱每一滴水，还我洁净蓝天。
13、看到绿色，我们才会有好心情！
14、让我们和地球一起健康成长。
15、今天动手布绿种，来日扑鼻草花香。
16、地球妈妈要环保，不环保真糟糕，垃圾灰尘满天飞；大地爷爷要环保，不环保不好啊！人们争着往医院跑。
17、让垃圾回到自己家，让白色污染和你说再见。
18、塑料包装用一天，白色污染害几世。
19、储蓄绿色生命，绽放绿色光彩。
20、崇尚绿色消费，打造精彩生活。
21、心动不如行动，去怨不如去干。
22、愿我们的天更蓝，水更清，原我们的地球更美。
23、小草正在生长，请不要打扰！
24、让我们的身边充满绿色，让我们的心情飞扬！
25、成就绿色，成就未来。
26、爱比花红，情比绿浓！
27、保护蓝天碧水。
28、有限的资源，无限的循环。
29、跨越新时空，享受新生命。
30、保护生态环境是我们的责任，我们是一球妈妈的儿女，是祖国的接班人。
31、举手之劳，你也能做！
32、还我绿色，爱我家园。
33、空气、清水、绿色，我们无价的财富。
34、青草、翠竹，我们的朋友。请手下留青，脚下留情。
35、我是环保小卫士，保护环境，是你我的责任！
36、让绿色拥抱我们的地球。
37、小草也有生命，爱惜身边的每一个生命！
39、拥抱绿色文明，关爱绿色文化。
40、与新生活同行，与大自然同居。
小学生环保字篇三
“环保”是一个永远的话题。我们的生命都是“地球妈妈”给的。我们生活在地球上，那么，我们就是地球的主人。
地球是无私的，就像母亲有着无私的爱一样，把整个身躯都献给了我们。我们呢？只是随意的破坏地球，制造出“成千上万”个塑料制品，这些塑料有的只是一些废品。可是，你知道吗？这些塑料制品都是用石油制作成的，浪费了许多宝贵的资源。而且，塑料制品如果被埋在地下，那将会无法分解，永远变不成石油，还对土地有害处。
然而，我们做的不止这些。工厂乱排放污水，使清清的河水变的一片浑浊。烟囱里排放出一条条“黄龙”，把蔚蓝的天空搞的一片灰暗，随着锯子那刺耳的声音，树木一棵一棵的倒下了。茂密的森林变得狼狈不堪，我们所承受的是巨大的灾难！
但是，并不是每个人都在破坏这“我们的母亲”，有一部分人经常保护着地球。在中国，就有许多人在保护着地球，例如：河北省的志愿者赵鸿就是一个这样的人。她经常背着一个布包，里面常装这筷子和勺子。在外吃饭时，他拒绝使用一次性的筷子。现在，女孩子都不用手绢了，赵鸿却一直用着手绢；中国的马永顺，带领全家栽树五万多棵。在美国等一些国家，石油提炼的一干二净，不留一点有用的物质。
在我们身边，就有许多这样的人。我们班的赵宸钰用吃剩橙子皮和蜡烛做成了橙子灯；刘宣霆用废弃的宣传单做成了灯笼‘李昂然用布袋做了一个小日历、最好的是杨佳鑫同学，用牙签做成了“避暑山庄”。这件工艺品放在家里，那变十分美丽，如果在结实些，就可以做成小动物的家了。
小学生环保字篇四
20xx年，通过世界上几代科学家的仔细研究，研究出了一种高科技的绿色环保车，有了它，我们的生活就会变得非常方便有趣。
这辆车两米左右，宽差不多一米五，它外形很像面包车。它身穿白绿相间的“衣裳”，这“衣裳”很漂亮，它的车灯像一双炯炯有神的眼睛。
这辆环保车，是辆不浪费电的环保车，是用太阳能发电的，只要有太阳，环保车就会带我们去环游世界。
环保车跑得非常快，30多秒就可以跑两公里。如果你很疲劳，只要你对语音器说一声，它就会自动伸出两只手给你按摩；如果你想过河，但附近却没有桥，你只要对语音器说一声，车身立即就变成一艘轮船；如果你想进入深海探险，你只要对语音器说一声，车身立即就会自动变成一艘潜水艇，带你进入充满奥秘的大海；如果你想去宇宙游玩，你只要对语音器说一声，车声马上就变成了飞船，带你进入神秘莫测的太空。
如果你觉得这样还不够的话，你可以按“心想事成”键，车子就会随着你的心情播放动听的音乐，要是你还想吃丰富的午餐，车子就会自动送上美食。
这么高级的环保车，真是让你称心如意啊！
小学生环保字篇五
随着科学技术的速度发展，我国的经济文化水平不断提高，每家每户的生活水平也随之提高。汽车、摩托车、助动车日益增多。同时，这些机动车也给环境造成了不良的危害，尤其是对我们正处在学龄阶段的孩子来说，这可存在着不可忽视的“危机”。可是，许多同学对卫生环境似乎毫不关心，甚至没有保护环境的意识，我校同学的环境保护意识又是怎么样的呢？请看下面调查报告。
1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。
2、改善教室卫生，活动场所干净情况。
3、保持校园干净整洁。
4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。
1、时间：20xx年05月22日
2、地点：xxxx小学三年级教室
3、调查人：xxx
4、调查对象：本班学生
1、5月22日上午，我来到三年级教室内，准备调查三年级的学生进行调查，我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学，采用“问卷调查”顺利成章地完成了任务。任务完成得不是很好，但收获也不少。
四、调查题目：
简答题1：如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办？
简答题2：看到地上有垃圾你该怎么办？
简答题3：如果你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该如何处理？
简答题4：在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗？
1、通过被调查人在不同情况下做出反应，来调查他们的应变能力与意识。
2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断，来判断他们的卫生环保意识。
结果：经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般，14名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识十分差。
这个出人意料的结果令我触目惊心，在这36位同学中，只有少部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识，而多半完全不注意自己的卫生环保，通过调查得知，在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。
1、我校同学的卫生环保意识比较差，遇事所作出的判断十分草率、马虎。
2、我校同学对自我环保毫无认识，一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。
3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比如乱扔垃圾等，竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。
1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让同学们多参与实习体会。
2、家长也应该多培养教育孩子们这方面的知识能力。
3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。
4、每班配备一只环保箱，要求学生投稿记录环保卫生情况报告。
小学生环保字篇六
全世界的13棵大颅榄树成了这种树的仅有的成员。一旦它们死了，自然界就将永远失去这种树。这种情况使生态学家们万分焦急，他们决心抢救这种名贵的树。
人们小心地播种了许多种子，但是没有一棵出芽；人们小心地扦插了许多枝条，但是没有一棵生根。
让它吃下种子，把它排出的种子种在土里。奇迹发生了，种子破土而出，长成了树苗。吐缓鸡成了“代理催生婆”，名贵的大颅榄树得救了。
渡渡鸟为什么失去飞翔的能力？渡渡鸟为什么灭绝了？
为什么说大颅榄是毛里求斯的一种名贵树木？
为什么渡渡鸟灭绝之后，再也没有一棵大颅榄树出生？
大颅榄树是怎样绝处逢生的？
小学生环保字篇七
1、走访附近街道并取景拍照
3、访问环保局职能部门
4、分析并结论调查结果
经过这次调查，结果有喜有忧，喜的是、、大家已经知道啦环保的重要性，有百分之三十九的人看见垃圾会伸出手，把垃圾捡起来扔进垃圾桶；有百分之十五的人上街买菜时会带上篮子、、、但也有忧，忧的是、、有接近一半多的人会使用一次性筷子、饭盒、纸杯等等，而且用完就扔，这些物品不仅对生态资源有着很大的破坏。
小学生环保字篇八
于是我决定找寻那些乱扔垃圾的人，用照相机把他们乱扔垃圾的场面照下来。我四处找呀找，终于看到一个人正在扔吃了的香蕉皮，我赶紧用照相机把他照了下来，并走上前去对他说：“叔叔，请不要乱扔垃圾，保护好环境是我们每个人应尽的职责”。
我们又沿着南滨路向前继续找寻那些损坏环境乱扔垃圾的人，没走多久，我们就看见在烟雨公园门前，有一家人在那聚会，他们围着一个圈，中间摆放着各式各样的水果、糖、矿泉水等，为了保护环境，防止环境被污染，我和弟弟赶紧走上前去向他们提了个醒：请把垃圾扔在果皮屑里，不要乱扔在地上。
看着被一些人污染、破坏的环境，我好想对他们说：“请尽我们每人一份力，保护好我们赖以生存的环境”。
昨天，沈老师和我们做了个小调查，是调查校园破坏和环境保护。
我们对面的鹅卵石小路，被小草绣上了美丽的花边，但是它已被破坏了，有几颗鹅卵石被人挖走了，鹅卵石也裂了，有些鹅卵石也一摇一晃的。同学们为什么要这样?再走过去，我发现了几朵难看的“怪花”，这些花有红、白、黄颜色的，它们在草地上绽开了丑陋的脸蛋，似乎在微风中说：“你们看我美不美?”原本，树木、小草与周围的环境那么和谐，那么快乐，可是，只要来了它们这些“怪花”，小草受不了，大树再也看不下去了，但这些“怪花”还是笑得合不拢嘴。
我真想对同学们说：“让我们大家保护我们的校园吧!”
小学生环保字篇九
“五水共治”（治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水）是市委、市政府作出的重大战略部署，是全面深化改革、转型升级的重要举措。学校在暑假时给我们布置了“寻找身边最美河流”的征文作业，我找到的河是我家乡的一条河—梅河。梅河，全称梅潭河又名大埔水、百侯水、长乐水。发源于福建省平和县葛竹山，流经广东省梅州市大东、双溪、枫朗、百侯、湖寮，于三河坝东北注入韩江。长317公里，流域面积1603平方公里。其中，广东省境内长83公里，流域面积625平方公里。汀江，梅潭河与梅江在三河坝汇集后始称韩江，三河坝以上为韩江干上游。
走近梅潭河，你会发现他的静、清、美。梅潭河的水真静啊，静得让你大致看就看不出梅潭河的波涛的流动；梅潭河的水真清啊，清得能让你看见河底的小鱼；梅潭河的水真美啊，美的仿佛是天上的仙女的碧绿绸缎，从天上一不小心掉下来的，十分美丽。让你流连忘返，乐在其中。两岸的山在梅潭河的滋润下十分美丽，青的草，绿的树，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，把梅潭河打扮得光彩夺目！梅潭河的田，比一般的田要肥沃，各种农作物在梅潭河的滋润下茁壮成长。总而言之，梅潭河给客家人带来了很多的方便于很多的快捷。
我忽然觉的自己仿佛就是在梅潭河里的小鱼，穿着红色的盔甲，在清澈的河水中。微风拂过，小鱼们纷纷游了出来，游来游去，不光是他们，整条河里的鱼都在玩耍…...过了一会儿，我才记起我不是梅潭河的小鱼，而是在看鱼的呢！我被梅潭河那美丽的风景所震撼了，真美！
但是，梅潭河已经不比从前了。想以前，他的水十分的多，满满的，河道里都是水，他养活了客家人，让客家人迁移到广东后在这里定居；现在，梅潭河因为温室效应，和上游的植被被破坏，所以河道已有些干枯，浅滩处的沙石已经露了出来，河水已有些不再清澈了，小鱼们赖以生存的家园便惨遭污染。我十分心疼，也想救救小鱼们，更让我明白了杭州市市委、市政府作出的重大战略部署——“五水共治”的重要性，趁河流们的污染还不大；趁还有小鱼小虾，让我们携起手来
保护环境
，保护河流，保护大自然！让一条条河流都变成“最美”！别让“美丽的大自然”变成一种“奢侈”！