人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
倾听作文?篇一
我倾听曼妙的时光，印下一个个成长的脚印。
秋千荡呀荡，荡起心中的思念
记得孩提时的我，只要一去公园就直奔秋千的地方去了。我会坐在上面，母亲在后面慢慢地推着，越推越高，激起一阵凉爽轻快的风儿。
我会闭上眼睛，面拂春风，细闻百花的芳香，聆听幽幽的鸟鸣。在那时，我感觉自己仿佛身处人间仙境一般，有着“返景入深林，复照青苔上”的幽静；有着“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”的悠闲；又有着“渭城朝雨?徘岢荆?客舍青青柳色新”的清新。
总的来说，童年里荡秋千的这段时光，是我最美好的回忆。我在倾听这段过往中，时常会觉得自己面前有泪水，但我相信，那不是泪，而是雨，因为童年的雨天最是泥泞，却是记忆里最干净的曾经。
风儿吹呀吹，吹起心中的梦想
都说时光易逝，现在我是真的信了，一转眼从一个生活不能自理的幼童变成了即将步入初二学习殿堂的人，这一路走来，有太多辛酸不易，也有很多的温暖。
但那一晚，母亲正为我完成的作业签字，一阵凉爽的风儿袭来，吹起了母亲鬓间的白发，让我看到了时光在母亲身上留下的痕迹。我在一天天成长，母亲在一天天老去，那我更要为了母亲，也是为了我的信仰去追梦。就像《盛放》里写道：无名的种子千万别绝望这里每朵花都曾经被埋葬世界还有远方未来还会很长那就让我迎风而上去绽放。
倾听，是一种方式，是一种享受。倾听时光，倾听，成长。
倾听作文?篇二
有些人忽略了耳朵，可是用耳朵去倾听，可以听到你意想不到的声音，不是吗？
你听过叶子从树枝上掉下的声音吗？叶子在和花朵捉迷藏，有说有笑时，“呼”，一阵微风向叶子疾步走来，叶子没站稳，掉了下去，失声大喊：“救命啊！”
你听过蝴蝶扇动翅膀的声音吗？蝴蝶起了床，“啪啪”，它正轻轻扇动着两双绚丽的翅膀，去寻找自己的梦想……
你听过女孩子的头发飘逸的声音吗？当女孩子走在大街上时，忽然一阵微风刮来，头发顺着风儿飘逸起来，发出一种让人舒服的声音，那声音美极了！
如果你没听过这些声音，我再说明白一点吧：
你总听到孩子的声音吧？当孩子在上音乐课，当孩子在争吵时，当孩子富有感情读书时，当孩子摔倒哭泣时，你总听到些什么吧？
你总听过水声吧？当妈妈洗衣服时，当人们早上洗脸刷牙时，当你上完厕所拉抽水马桶时，你总听到些什么吧？
你总听过电脑的声音吧？当你在敲打键盘时，当你按下鼠标时，当你听音乐时，你总会听到些什么吧？
在五彩缤纷的世界里，要感受世界，需要静静地倾听。
倾听作文?篇三
人类拥有大脑和耳朵，大脑用来思考，耳朵用来倾听。独自思考而不吸纳意见，我们容易偏执；一味听取而不加以思考，我们容易迷失：真正的智者是善于思考着倾听的，为了让自己的智慧之河永不干涸，我们应该在思考中聆听来自别处的声音。
群山威武却依然聆听小溪的丁冬之响；垂柳轻柔却依然倾听风的细语，起舞风中，更增风致；人是自然的主宰，学会倾听将会带给我们无穷的力量。齐王听取了邹忌的意见，才会出现“门庭若市”的进谏之风；赵太后采纳了触龙的提议，才使赵国免去了一场战争的威胁。倾听是人类无声的语言，学会倾听，干戈化为玉帛，劲敌化为至友，我们倾听的是良言善语，我们吸取的是真诚给予。
思考着倾听，这是多少仁人志士的心声。
俞伯牙与钟子期以乐会友，铸就了高山流水的知音情。倾听于交友、于生活、于成功是密不可分的。楚怀王若能思考着倾听，屈原不会怀着无可奈何的愤恨自投汨罗；失败者若能学会倾听，不会承受再次失败的苦痛；悲哀者若能在静静的思考中倾听别人的劝导，快乐的阳光终会洒满他的发际眉梢；迷失于思维的巷道，他人的善劝如同路标，学会倾听，我们很快就能找到出口；留恋与徘徊中，我们驻足于目标周围的野花香草，倾听别人的话语，思考着自己的目标，我们才能放下次要的东西，直奔成功。思考给了我们倾听的基石，倾听赋予思考灵动的色彩，思考着倾听是我们造就自我的良言。
任何不假思索的倾听同任何不理倾听的思考一样有害，趋利避害，方是我们升华自我的方法。亚里士多德倾听了，缜密地思考之后，发出了“我爱我师，我更爱真理”的至理名言；但丁思考了，倾听了，反复地求索之后高喊：“走你自己的路，让别人去说吧！”思考让倾听显得如此与众不同，前人尚懂思考与倾听的结合，我们更该让思考的光芒照亮倾听走来的道路，让倾听的余音浇醒思考的迷茫。
思考着倾听——这是我们前进的路灯，奋进的动力，成功的良伴。
倾听作文?篇四
一向讨厌雨。别的女孩子总是喜欢下雨，可能是多愁善感吧，她们总认为雨中朦胧的浪漫感，是旁的气节所体会不到的。而我——只要听到哗哗的雨声，就心烦意乱。
我从来学不会倾听雨声。
在我眼里，雨是“夜来风雨声，花落知多少”的辣手摧花的残忍；是“秋风秋雨愁煞人”的长叹；夏雨如洪水猛兽般倾盆而下，而冬雨则落雨成冰，寒冷得让人心烦。
可是啊，雨却有幸成为文人墨客的诗言。不管是什么样的雨，不管它有怎样的“罪过”，在文人笔下它总是那么释然。
第一次感受到雨的美，是在余光中的著名散文《听听那冷雨》中，“听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨。舔舔吧，那冷雨。”带着那种让人沉醉的清淡的美感，如诗一般。那时我还在想，雨有什么可听的呢？《听听那冷雨》中如是说：“雨不但可嗅，可亲，更可以听。听雨，只要不是石破天惊的台风暴雨，在听觉上总是一种美感。”是呵，若换了个心境，雨也会不同。辣手摧花的残忍就会变成“润物细无声”的温柔，而“秋风秋雨愁煞人”的哀愁也会变为“留得残荷听雨声”的妙境。这种轻柔的笔触，让我不禁想去看看那座丹青碧墨的雨巷，会会那位撑着油纸伞结着哀怨的姑娘。
雨也真的代表了一种忧伤的浪漫的情调。它是《诗经》中“风雨凄凄，鸡鸣喈喈”的思念，也《虞美人。听雨》中“而今听雨僧庐下，鬓已星星也”的哀愁。
于是我也爱上倾听雨声，我也学会在雨季里，独自一人，坐在窗前，手托腮下，静静看雨水冲刷万物，静静地倾听雨声。
听说文人在雨天都是静默的。观雨，感雨，听雨……天公都是要化雨作弦，在烟波上脉脉地弹奏着的。
又何况是我？
倾听雨声，又何妨？
倾听作文?篇五
倾听————一个成熟的人最基本的素质。
曾经有个小国的使者来到中国，进贡了三个一模一样的金人，金碧辉煌，可把皇上高兴坏了。但是这小国使者不厚道，同时出了一道题目：这三个金人谁最有价值？
皇帝想了许多办法：请来珠宝匠检查，称重量，看做工。可都是一模一样的，怎么办呢？泱泱大国，不会连这么点小事都办不成吧？终于，一位老大臣说他有办法。
大殿上，老臣胸有成竹地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这根稻草从另一边耳朵里出来了；第二个金人的稻草直接从嘴巴里掉了出来；而第三个金人的稻草进去后，掉进了肚子里，什么动响也没有。
老臣说：“第三个金人最有价值！”使者默默无语，答案正确。
记得有一次，老师在讲一个故事，恰好我也听过。便滔滔不绝地向同桌讲了起来，讲着讲着，老师突然把我叫了起来，问我：“你在讲什么？”我脸顿时红了，老师见我没反应，便扬了扬手，示意让我坐下，接着说：“同学们，学会倾听是学习的主要习惯，懂得倾听的人才会成大器！”老师的一席话让我恍然大悟，我把老师的话牢牢地记在了心底。
上天赐给我们两只耳朵一个嘴巴，本就是让我们多听少说的，善于倾听，才是成熟的人最基本的素质！
倾听作文?篇六
自然界有很多音乐人，他们能演奏出独特而美妙的音乐，我们需要用心去体会。
下雨了。刚开始没怎么下雨，就像无数颗珍珠落在玉盘上，像行军一样。每一滴都有不同的调子。仔细听，你会发现雨声更加美妙。渐渐地，小雨点变成了大雨点。雨点在狂风中继续歌唱。
早春的风总是那么清爽。呜呼，谁在唱歌？原来是个娃娃。他们是冯妈妈的孩子。他们经常唱着轻柔的歌，陪着孩子把谱写成一片甜美的梦乡。
在寂静的夜晚，甚至可以清楚地听到针落地的声音。突然，一首美丽的歌从草地上传来。谁能唱出这么无与伦比的歌？原来是昆虫界最伟大的音乐家之一。夜幕降临时，他们唱着优美的歌曲。谦虚的乐手藏在隐草里，为人们贡献最美妙的歌曲。
声音无处不在，或低或飞，或轻或重。可以是教室里读书的声音，可以是歌手发出的天籁之音，可以是大自然音乐人演奏的音乐。但是，我们需要用心去体会。
倾听作文?篇七
倾听是一缕清风，能吹散人们心头的忧愁；倾听是一丝阳光，能温暖人们心灵深处的阴霾；倾听是一滴水珠，能折射出人们心中的纯洁；倾听是……
倾听，一个多么熟悉的字眼啊!让我的心中铭刻了这个字眼的是我六年级的语文老师，那时临近期末了……
因为临近期末，语文，数学，英语都是半天半天上。那天下午，老师让班长报词语给我们默，我默得不好，心情很差。默完词语，老师又让我们默课文。那篇课文我不是很熟，结果可想而知，又是很差。我的心情就像被霜打焉了的茄子上又覆盖着雪，很失落又很暴躁。老师让我抄写课文两遍，我快绝望了，因为这篇课文实在是太长了，我边收拾书包边嘀咕着。
突然，有人狠狠地拍了一下我的肩膀，我立刻不容她说地便骂了她一通，搞得人家一头雾水。而我骂完后才想起老师还在教室里，我差点晕倒，心想：真是可怜啊!等着暴风雨降临吧!当所有人都走光了，只留下我和老师，我忐忑不安，正准备接受这场恶梦时，老师突然说了一句话：“想要成为真正的品德兼优的好学生，你必须学会倾听。”“倾听!”我在心里默念着，当我回过神来时老师已经走了。
我一个人走在回家的路上，瑟瑟寒风丝毫不怜悯我，我不禁裹紧了衣服。这时，一辆熟悉的摩托车出现在我的眼前，哦，爸爸来了。我责备地问道：“你怎么才来呀!我都走了这么长时间了!”原本想继续问，可是突然有两个大字出现在脑海中，迟迟不肯消失。“倾听”我心灵一震，不知是怎么的，我突然很平静地听爸爸说原因。原来爸爸是为了帮我买课外书才耽误了时间，我很感动，也很庆幸自己没有骂爸爸。这件事更让我难以忘记“倾听”二字了。我坐上爸爸的摩托车回到了家。
直到现在，因为倾听，我有更多的朋友；因为倾听，我得到了老师一致的好评；因为倾听，我的眼光不再浅短……因为倾听，我改变了许多。而一切的一切，都离不开启蒙我的那位语文老师，是他让我更懂事更完美。在这十几年来对我影响最大的一个人，我想应该非他莫属了吧!
倾听作文?篇八
春风徐徐地吹来，用他的声音唤醒无数生命的奇迹。花儿绽放、草儿生长、树木发芽……这些都是生命，让我们用心来倾听生命的声音吧!
春风唤醒了沉睡在冬天里的万物们，万物开始复苏……这是生命的开始，让我们用心去倾听这些生命的声音吧!
我曾看到过这样一个震撼人心的情景：一只幼小的蝴蝶破蛹而出。
当它还是一只整天自由自在，悠然自得的小毛毛虫时，我曾讨厌过这样的它，为什么它可以活的比任何人轻松?可是，当它开始蜕变，开始破蛹而出的时候，我惊讶了。
我很佩服它。它惊人的承受力以及顽强的生命力使我不得不对它刮目相看。
我们知道，蝴蝶的发育阶段分为卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，当蛹发育成熟时就该是破蛹而出的时候了。
首先它用尽力气挤裂蛹壳，然后露出足和触角，整个身体挣扎出蛹壳，刚破蛹而出时，它全身皱皱软软的，他会找一个适当地点倒垂，让体液输入翅膀中，将翅膀展为典型翅型，直到翅膀完全乾燥硬化，并等到体温回升后才展翅飞行。
如此艰辛的过程得需要耗费多少力气啊!看着它成功地在花海中飞翔，我心有余悸，仿佛听到它那两对晶莹剔透美丽的翅膀扑哧扑哧拍打的声音，哦!那是生命的声音!那个声音一直久久的回荡在我的耳边，不愿离去……
让我们用心去倾听生命，感受生命带给我们的感动和美好。
闭上眼，这些就是生命的声音。
倾听作文?篇九
枯藤老树昏鸦，秋声便是游子的心声;寒蝉凄切，对长亭晚，秋声便是离人的心声;我言秋日胜春朝，秋声便是大丈夫的心声。如今，如今，我用心聆听秋声。
独自漫步在悠长悠长的小路上，结着一份幽怨。秋意，浓了。梧桐叶子落在地上铺了厚厚的一层，踩在上面，窸窣作响。哦，这就是秋声。我用心倾听：枯藤，老树，昏鸦，有人在这么唱。鸦的啼声太悲了，使人想起了自己的家人。纵使小桥流水再美，乡愁泛滥，经得起几回离别，又消得几个黄昏?于是，断肠人在天涯。再听听刚刚树叶的声音，是否想树妈妈了?
我听见，秋声中有乡愁。
关上窗户吧，秋意太浓了。夜幕降临，明月初升，寒蝉也经不得霜露的洗礼，叫声显得格外悲。我屏息听它的叫声，心想，这是秋声吧!便随口吟道：“寒蝉凄切，对长亭晚，都门……”忽的，眼前出现一队离人，执手相看，无语凝噎，连蝉都为之悲歌。兰舟催发，带着万般离愁，分别了。抬头望月，月似乎为之流泪，让云为它遮掩。
我听见，秋声中有离愁。
《秋日私语》在一遍又一遍地放着，突然将声音提高，即使再柔和再优美的曲子也会让人振奋，正如刘禹锡向神州大地振臂一呼：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝!”何等让人为之心潮澎湃。巴山楚水又怎么了，二十三年的贬谪又怎么了，依旧可以为国奉献!“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”刘禹锡的这首诗肃杀了秋的悲，显示出了秋的壮!
我听见，秋声中有抱负!
有些声音只有静静倾听才能发现，在秋声中，则是静静倾听才有所顿悟。愁，抱负，都化作乐符融入其中。朋友，咱们一起静静倾听秋声吧!听——
倾听作文?篇十
雨，是一种自然景象，它是把天空与大地相连接起来的使者。虽然它十分普通，但我还是喜欢。于是在有雨的日子里，我常常倚在窗边听雨。听春雨的温柔，听夏雨的热烈，听秋雨的婉约，听冬雨的深沉，也听着雨的急促，听着雨的笑声。其实听雨并不是在浪费时间，也不是单纯地听那声音，同时也在感受着人生的哲理。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”很显然这是诗人描写春雨的。因为只有春天才富有这般气息，只有春天才如此温柔细腻。春天的雨，富有灵气，像个活泼可爱的音乐精灵在雨中跳着。
倘若春雨是温柔而细腻的，那夏雨则是豪放而不拘一格的。它时而心平气和，含情脉脉，使你觉得亲切；它时而怒气冲冲叫喊连天，又使你对它有所畏惧，不敢亲近。于是，当它让你觉得惧怕，不敢接近时，也便有了倾盆大雨，当它极度悲伤痛苦时，便有了暴风雨。()所以，雨也有自己的情绪。
而秋天，我想应该有些凄凉、含蓄、伤感在里面。因为秋天一向凄美而婉约，所以秋雨也是。秋雨带着无穷的孤寂、凄凉和挥之不去的愁绪，令人不禁触景生情。我喜欢秋雨，喜欢雨中的那份凄凉、忧伤。
冬雨，带有庄严、肃穆的风格。因为冬天有的只是一片雪白与静寂的氛围。它没有春天的活泼、夏雨的豪放、秋雨的凄凉。冬天留下的那片雪白，给我们带来了许多无限美好的遐想……冬雨在这雪白中，让人活泼、生动起来。
听雨，是享受，而不是在浪费时间。因为在雨中，你可以听到生活的深意。我爱倾听雨声，在窗边，独自静静地倾听它的心声。
倾听作文?篇十一
生活中，声音无处不在，旋律，无处不有，就在与我们是否有双善于倾听的耳朵。
你听，小芽破土的声音。“滋滋”土壤悄悄向边挪。为小芽让地方，小芽自己又努了努力，“哗”地一下冒出了头，看到了美丽世界，其它小芽也相继冒“头”。这不正是活力的旋律吗？
你听，花朵绽放的声音。“咻”这一声拉得很长，也很微弱，一片花瓣慢慢伸展，“咻咻”其它花瓣也不急不慢，“哗”，花开了，在风中摇动着娇小的身躯，这不正是柔美的旋律吗？
你听，泉水流动的声音。“叮叮咚咚，叮咚叮咚”，在流动的同时，撞击着大小不一的卵石，发出清脆的“咚咚”声，如同伴着鼓点，泉水一路欢笑着跑向远方，这不正是欢快的旋律吗？
你听落叶飘落的声音，“唰唰”，在风中飞舞，夹杂着一丝丝秋风，“呼呼”，伴着风声，落叶跳着第一支也是最后一支舞蹈，用生命演绎的舞蹈，“噌”轻轻滑落地面，留下很轻很轻的叹息，很不甘心地又在地面打了个转儿，着不正是华丽的忧伤旋律吗？
你听，声音多美啊。旋律多动听啊，让我们一同倾听吧！
倾听作文?篇十二
千百年来，人类与自然共生共存，和谐相处，共同缔造了一个美好的地球，在这世间共同谱写了一曲“人与自然”之曲！
5月25日上午，包括我在内的44名宣城小记者来到“世纪生态博览园”，一起亲近自然、感受自然、倾听自然。
首先，我们在展厅内听赵给我们讲述了在生态圈内的作用与意义。听完了科普知识讲座后，我才知道，原来森林的生态功能是这么强大啊！调节气候、涵养水源、净化空气……它样样是能手！
听完了讲座，我们就该于来个亲密接触啦！
刚进园区，就与大自然的清香撞了个满怀，勃勃生机跃然眼前。仔细聆听，一曲植物的生命礼赞交响曲在耳边轻声奏响。看！那是“独占三秋压群芳”的树，她正以高傲的姿态屹立在树群中。看！娇嫩的与睡莲，正在清澈的水中悠然自得。再看那儿！玉兰与红枫在风中翩翩起舞，向人们展示它们的美！
在参观过程中，还有有奖竞猜活动——导游选择一种树，让大家猜它的名字。大家竭尽所能地去想它们的名字，现场气氛一片欢腾！但还是有些树木难倒我们了，比如说“红花继木”与“杜英”，大家绞尽脑汁地去猜，可还是不知道。这说明我们对大自然还有很多不了解的地方，也就更有必要去努力学习这方面的知识，去发现更多的未解的自然之谜。
这世间的传世绝唱，是由人与自然共同演绎的，所以我们应从我做起，珍惜自然、爱护自然。
我也相信，这传世的“人与自然”之曲，一定会在这天地间久久回荡！
倾听作文?篇十三
也许是高洁的秋云扩展了我的视野，也许是馨香的秋风抚愈了我的伤痛，也许是南征的秋鸿牵动了我的遐想？奇怪，以往呆板如圆镜，迷茫似烟团，凉冷若寒水的月亮，今夜却如此夺目，如此摄神！不是吗？我不得不提起笔来，是遣怀？是描述？还是议论？是贬义？还是赞许？这，我也都说不清楚，道不确切；只是仰望秋暝，抑制不住脑海的思绪。
月是边塞苍凉的角声。“明月出天山，苍茫云海间。”纵是再繁盛的唐朝时期，河清海晏，边塞暂宁。驻守漠北玉门的军人们依然感受到孤独与荒凉。塞上色调是肃穆的，"塞上胭脂凝夜紫”，紫土城郭浸透了几代人的鲜血，残忍儿凄清，月夜无眠，城头望月。一川星辉映衬着寒天孤月，满地是雨夜的流银冷光。角声四起，融在月光里，于是，月也成了那荒凉的一部分。
月是微醉时浪漫的情怀。“举杯邀明月，对影成三人。”李太白好酒亦好月，花间一壶酒，月下来共饮。他深知刹那的天人合一是虚幻的，于是一饮而尽，微醉中完成了这超然与月相邀的境界。他的一生都在清醉与半淸醉间度过，都在邀月与月共舞中度过，甚至连结束生命的那一瞬间，也是跃入水中捞月。微醉之中，诗人成就了自己与明月一起浪漫无比的情怀。
月也可以是离人哀婉的思念。“但愿人长久，千里共婵娟”。
月也可以是实在、现实的古训，“皓月当空，佳人爱其皎洁，而盗贼恶其光辉”。
月还可以是过破家亡的伤痛。“故国不堪回收月明中”。
时光流转，转眼便是沧海桑田。只有月，千里澄辉，作为永恒的意象，照亮了千年，见证了悲欢离合，见证了历史变迁。
抬头望月，便是超越时空的交流……
倾听作文?篇十四
天，蓝色的大海，流动着白色的鱼儿；堂，小屋里，听着自己的心灵；天堂，一个美丽的地方。有人说，它是生命逝去的地方；还有人说，它是你最向往的地方；一个天堂，为什么有两种不同的意思呢？天堂到底是怎么样的？我们不得而知。但是，只要你用心去听天堂，想像天堂，你可能就能够听到它的鸟鸣，闻到它的芳香，看到它的梦幻…天堂，似乎很遥远，天堂能向你招手。在天堂，你想干什么就干什么。听起来有点不可能，但你只要感想，也许会实现。天堂你能把它想像成好玩的地方…浅白色的房子上镶嵌着晶莹的水晶，灰色的箭头栏里围起了许多五彩六色的花儿。小楼的窗户上还挂着金色的风铃，风儿一吹“叮铃叮铃”声音便响起来。惊飞停落在屋顶的一群白鸽，这一切真的把你陶醉了。
天堂，它在等着你想像。
洁白的鸽子，唱起欢乐的歌。
美丽的花儿，跳起活拨的舞蹈。
晶莹的水晶，说起美丽的回忆，
天堂你是多么美好。
倾听作文?篇十五
每年春天，我都会利用闲暇，到村后长长的柳树林里玩儿。那里有许多叫不上名的鸟，那鸟是从遥远的南方飞来的，约会在浓荫里吟唱它们各自的新曲。
那心曲是一只只绿色的歌，歌唱乡野的黎明，歌唱故园的黄昏，歌唱刚刚萌芽的春天，伴随骑在牛背上的牧童的柳笛，嘹亮清澈，充满了田园诗般的韵味。于是江河醒来，大地醒来，柳枝上的毛毛也醒来了，她们伸出小舌头，吮吸着春天的甘霖。伴着乐风，鸟语在我的耳畔环绕，如草原上马头琴般悠扬，如江南丝竹般动听。
对这美妙迷人的鸟语，谁会无动于衷呢？播种的农民在地头小憩，吸着早烟，听着鸟语，白色的青烟袅袅飘荡，弥漫着朴实的梦想。从城里来踏青的人们，三三两两，以久违的情感，亲吻着广袤的原野，他们以最大的肺活量呼吸着清新的空气，倾听着鸟语，最迷人的也是鸟语
又是一年芳草绿。挖野菜的孩子们，挎着小筐子，拿着小镐头，在田埂上刨着根儿深的婆婆了。当他们用勤劳的小手获得胜利果实后，便坐在田垄上听美妙动听的鸟语，想必他们天真童心该和小鸟一样，欢愉吧！
没有鸟语，就好像中秋缺少了皎洁的明月；没有鸟语，又宛如原野失去了百花的娇艳。鸟语对人心灵的抚慰是独特的，它使生命变得更加美丽，更加浪漫，更加富有诗意！
听着动人的鸟语，我仿佛也变成了一只小鸟，无忧无虑的在枝头吟唱着自己的心曲........
倾听作文?篇十六
英雄泪，滴泪成歌。
英雄泪，泪如巨涛，倾听那歌声，倾听那潮声。
激荡的潮声在瀚海边久久回响，我知道你胸中的执著与坚定就是那永不干涸的.大海。
千年了，英雄泪汇成大海，听，从北方大漠传来那不息的潮声……
十九年的孤独守望，十九年的望断天涯。十九年，十九年足以把黄沙看透；十九年，十九年足以将长城望穿。十九年，你只把无尽的牵挂与思念托付给南飞的雁，而不愿分一毫给北方的狼。胸中的火并未因北方的狂风而熄灭，骨中的气和心中的魂，十九年来一直在围着火光跳跃。对祖国的深深的思念却依然惊涛拍岸，被现实冷冻在这儿又何妨？冰封的河流总会有自由澎湃的时候！然而，不知多少个寒梦里，酿出几行浊泪，轻轻滑过你那龟裂污脏的眼角。苏武啊，这泪，是英雄泪，它坠落大地，就能感动上苍！我不敢想，当你再一踏上阔别太久的梦中国土，那封装了十九年的愁恨，一定会一下子崩溃泛滥起来。
千年了，英雄泪汇成大海，听，从粉墙黛瓦的南国冷舍里传来那不息的潮声……
郁孤台的江水流啊流，流向了大海，稼轩啊，你的泪是否只流回自己的心，心潮如涌？你原本自认坚强，你原本不曾流泪，你原本在沙场上纵横驰骋，你原本在敌营里所向披靡，你是铁血男儿，你是英雄武将。可为何那潮水里会有你稼轩泪的苦咸？赏心亭前拍遍栏杆，郁孤台上看遍吴钩，梦回吹角连营，灯前可怜白发生，战袍与山河一同破碎，盔甲与朝廷一同腐朽——当一切的努力都无法与命运抗衡，当只能眼睁睁地看着山河破碎风絮飘飞，英雄也会落泪。
大海翻涌，大潮无声，你听——潮声里有xxx穆的一支金枪鸣响，《满江红》高亢铮铮；潮声里有浣花溪旁杜甫的嗟叹忧伤，《三吏》《三别》血泪吟唱；潮声里有周树人的震烁民魂的呐喊，《祝福》和《药》默默低吟……
一个个英雄，一滴滴英雄泪，一阵阵潮声。潮声汇成一种浑浊浩阔的情潮，贯涌于黄子孙的血脉之中……
倾听作文?篇十七
“杏花春雨江南”，江南的春天总是在淅淅沥沥的春雨中来临。历数我经历的十几个春天，总是乍暖还寒。春光很金贵，但春光也往往只能在雨中窥视，还没有来得及倾听春天的脚步，就不经意中踏进了初夏的境地。令人常生出春光难览的感慨。
倾听春天的春雨，品味人生。春雨绵绵，似线如丝。冬雪的纯白还未遗忘，春雨的寒气却早已侵袭。听，春雨霏霏，微风轻拂，柳浪闻莺，那河边的柳树为春雨的到来伸出了懒腰，“哗哗”，“哗哗”那是春风在歌唱，积蓄了一冬天的生命之力，在春分，清明之后，已如被揭开了的印封再次绽放出勃勃的生之力量，你再听，跳动的心，悄悄化作霏霏春雨，将那遍野萌动的花蕾滋润，将那漫野露尖的小草洒绿。
倾听春天的春风吧，春风细细草芊芊，燕子低飞趁雨闲，那睡了一冬天的小草，花幔幔地钻出地面，将大地点缀。春风像一位姑娘，
柔和亲切。听，“沙沙”不像夏风那样炎热，不像秋风那样凄凉，更不像那冬风那样冷酷。春风在召唤春天的朋友。人们自由地躺在绿荫下，和春风打个招呼。那与彩蝶共舞的小女孩开始深情地注视着春天，那空中又多了几只风筝。
倾听春的气息，春的芳香，连古人也这样说道：“遇物尽欢欣，爱春非独我。”白居易不是这样说的吗？朱熹更是有名的老夫子。他倾听春天，面对朗朗春光，盈盈春意，写下了“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的《春日》诗。难怪友人殷殷切切地寄语他的友人，“此行江南去，千万和春住。”难怪住在大观园的史湘云更是大声疾呼：“且住，且住，莫使春光别去。”
我细细地倾听春天，春天易逝，有去必有来。但是，我却倾听到了，那春给我倾听青春年华和美丽的春天，则当永驻在奋斗者和进取者的心中。
倾听作文?篇十八
倾听，是一种安静的姿势，是一种寻求心灵皈体的依附。雨打在芭蕉上的叮咚需要一种心情，任眼泪在眼眶中晶莹需要一种释然。倾听心灵深沉的忏悔，虔诚的祝福，是岁月沧桑离水在心的轮盘上刻下的折服。
倾听，在萧萧索索朔风中尘埃落定，在伤伤没没中枝枝桠桠。熏着枯蝶燃烧后涅槃的紫烟，羽化了铿锵的肢臂，着装了酸涩的私心；叶落而飘飘不归根。游荡了天堂的轻软浮云在变幻莫测，辗转千里的矢志决心轰然崩碎；当一声轻细的啼哭冲刷了金刚白玉的垣墙，寻找遗失的宁静感动。
倾听，蔚蓝色的波动引刹探头探脑的微叶。在风雨不蚀的枝杆上吐露春的心声。浅绿、鹅黄、微红、淡紫争相叫喊。残酷一冬的冰雪凝结了千千万万个破芽的希望。在暖阳消融一切支楞的冰屋时，水的嘀嗒声，雪的呼救声，信念的欢笑声，一起交汇成蓝天白云之上小云雀依哝的欢歌。
倾听，当清晨的第一缕曦光在前夜轻开的扉页上舞蹈时，我们仿佛听到不远处的鼓鼓哇鸣，游鱼的唼喋，和在心的旅路上挥汗的炙热声。一切的无意诉说，一切的轻吟微叹，错杂在一起都构成了倾听的源体。倾听，不止需要一个安静的姿势，更需要一份安静的心情。
倾听，山的博大，水的沉稳。学会倾听不需要长大，只需一份善感的心。倾听一些素昧平生的温馨安抚，倾听熟稔于心的耳提面命，倾听在历经生与死，苦与痛后由衷的誓言。倾听挟着心飞扬。
倾听，历史的幽幽叹叹菩提心，时空的泣泣诉诉诗歌梦。倾听，轻轻灵灵的善之水，生生诺诺的磐石锭。
一生寻一梦，一梦牵一心，一心挂天残，一起一落常。他一朝来赴死回，千秋无心终有心。
倾听。寻生之大爱，聆心之章曲。
倾听作文?篇十九
久违了这夏夜雨后的交响乐，就为了这份倾听生命之音的闲心。
独躺在床上，辗转难眠，转眼已近三更。
初时尚不在意，那知臻此夜深人静之时，倾听屋外万蛙齐名，才才知大自然焉在此时此景方有这壮阔的齐奏。
听啊！寂静的夜摸之下那蛙声多么清朗，一声接着一声，不，是一阵接种一阵，犹如万马奔腾，，由远及近，带着浓浓的生气扑面而来，“乱石堆云，卷起千堆雪。”初时蛙声还略显单薄，那知后来，愈演愈烈，如惊涛拍岸，战鼓齐鸣，声势渐浩大，气势渐恢弘，直到后来，竟有些震耳欲聋，撼人心魄了。此声虽不及夜莺，百灵之辈啼声悦耳，却平添了几分壮阔与雄浑；此声虽不及鹰啸之尖锐，却多了几分中和与饱满；此生虽不及狼嚎般豪气冲天，却多了几分自然与生机，呱呱。呱呱，一声接着一声，有力的冲击我的鼓膜，在我的耳内形成了深深的共鸣，个我的身心以强烈的震撼，啊！沐浴在这如水的月光下，倾听着大自然神奇而壮阔的声音，心中烦恼一扫而空，眼前豁然开朗，心胸开阔之至，我忽的坐起径直走出房去。
乡村夜里的空气本就已足够清新，又经过日里雷雨的冲澈，变得更加柔婉，连着一息湿润的水汽，亲吻着我的面颊，我猛吸一口气，望着满天的繁星，醉心于这能洗涤人心净化人性的蛙鸣。
蓦地觉得，少了平日里的自吹自擂，少了向来的口若悬河，多了份安静的倾听，竟也这般美好。
倾听吧！倾听大自然的风雨雷电，倾听生活的酸甜苦辣，倾听长者的教诲，倾听智者的心语，生命别样精彩！
倾听作文?篇二十
生活中有一些神奇的声音，我常常竖起耳朵，静静地倾听那悠扬美妙的声音。
听哪，听哪。细雨绵绵，百花争先恐后地绽放自己，小草破土而出，泥泞的土地如饥似渴地吸收着雨水，撑伞倾听，那是春的声音，它带来了勃勃生机。
听哪，听哪。楼下又传来了卖唱乞讨的声音，尽管那声音柔和，令人如痴如醉，可依旧没有人留步送赏，那是懒惰的声音，自身有一个健全的身体，又为何不勤劳刻苦呢？
听哪，听哪。考差后母亲温柔的话语：“没事，这次考试只能说明现在，不能说明什么未来，下次加油，！”那是激励，默默的关心。
听哪，听哪。隔壁一阵流云动听的琴声，准是那个小妹妹又在练琴了。她从去年开始一直在固定的时间里练习，从不间断，那是悠扬的提醒。当我做事半途而废时，总能给予我一些力量。
我倾听着，倾听着。那些声音是美的，我知道言为心声，朴素的语言深处有如山的爱。
倾听作文?篇二十一
倾听，是对生活最好的诠释，也是对世间万物最美妙的赏析。
风铃叮叮当当地响了起来，那时风儿路过的脚步；被染红的枫叶“沙沙沙”成群结队地飘落，那是秋日停歇的私语。双眼看到的世界不一定是最美的，让我们一起打开彼岸的耳畔，走进声音的世界。
有人说，大自然是最不会表达的。其实不然。就像那波涛汹涌的大海，人们或许只是认为它是以为脾气时好时坏的多变人。可当你静下心来细细聆听时，就会发现，它也有娇羞的一面，四溢的水花滴答滴答；也有悲伤的时候，冲上岸有退下的浪潮低低呜咽。听声而知音。
生活在钢筋水泥浇筑的城市，想必我们最熟悉的就是马路上川流不息的车辆声和大街上人来人往的喧闹声。只是旁听着，也会被热闹的氛围所渲染。当然，有时也会被过于喧嚣的噪音扰乱心情。听，同生活所有的一切相同，有好，有坏。
依然在校园里听谆谆教诲琅琅书声的我们，耳边不断的是，那些充满童真的宣言，嘴上说说的情谊。虽然有些异想天开，但还是真挚而美好的。
各种各样的声音响彻着各种各样的情感，需要你细心地聆听，用心地理解。
倾听作文?篇二十二
一个人戴着耳机，吹着微风，走在各种人迹罕至的地方，嘴里还不停地哼唱着。这是我的习惯，也是我打发时间的方法。从单纯的喜欢到爱上音乐，再到它成为我的信仰，不长不短的过程成就了一个不大不小的梦想。
我想成为一名歌手，可我一点也不喜欢我的声音，很沙哑，不适合唱歌。尽管如此，每个周末我还是会开一场自己的演唱会，在麦田里，唱一首又一首喜欢的歌，微风、花朵、小草、大树，它们都是我最忠实的听众。
音乐是我生活的一部分，不管任何时候，在任何地方，我随时都可以戴上耳机，沉浸在音乐的海洋。有时坐在秋千椅上，微眯着双眼，循环播放一首歌，安静的坐一下午。没有噪音，没有烦恼，只有耳边轻柔的歌曲一遍又一遍的循环，直至将这首歌的音调、歌词烂熟于心。
对于我来说信仰是一个梦，一个看上去很近却又遥不可及的梦。哪怕它就在我的面前，我也是小心翼翼的不敢触碰，我怕我一碰，它就丢了。
优美的钢琴曲会治愈我的创伤，平复我的心情。不管开心或是不开心，听音乐永远是我第一时间做的事，我喜欢同音符做游戏，那时候就连泪水也是笑着滴落的。很多人都不明白为什么我会把音乐当成我的信仰，我没办法解释，也不想要解释。
当某天，我拎着行李，买一张通往远方的车票，来一场说走就走的旅行，去寻找我的“专属音乐”。
倾听作文?篇二十三
我们的身边总是有那么多的爱，父母的爱，朋友的爱……可是我们总是觉得这只是再平常不过的东西，而把它放任不管，等到逝去了，想要挽回都来不及了。爱从聆听开始，你听到你身边的那些爱了吗?
爱是多种多样的，不同的爱都能够给你带来那一丝丝的温暖和感动。
父母的爱是世界上最伟大的爱。它能够使冰山融化，能滋润世间万物。每个孩子都一定受到过父母的爱的保护。从你哭着来到这个陌生的世界的时候，父母对你的爱就从未停止过。尽管他们对你只剩几句唠叨，尽管你已经对他们厌烦了，麻木了，但这些都是他们对你的关心和爱啊!他们处处都会为你着想，为了你肯做任何事，只是为了你而已。当你长大后，能在社会上立足，能为社会做一些事，献一份力的时候，他们就已经满足了。家是孩子们的港湾，是因为家有父母和他们的爱呀!
世界上最纯真的爱是友爱。朋友是一个人生命中必不可少的，也是学习阶段中最重要的。朋友在学习生活中对自己的帮助很大，甚至能影响你的一生。真正的朋友对你是诚实的，你也因该以真诚去对待朋友。友爱就是这样纯洁，它会默默地守护在你身边。
震撼人心的爱——大爱。还记得5·12大地震吗?一瞬间，四川汶川就变成了一片废墟，但在全国各地人们的帮助下，这里又有变回来了。这就是大爱的力量，能把许多人的爱聚集起来，能抵御困难和灾难，互相帮助，互相相信，尽管是陌生人，但齐心协力总能度过困难。
爱是黑夜里的明灯，照亮前方的路;爱是一只小船，载着我们驶向幸福的彼岸;爱是一双翅膀，让我们在美好的天堂自由的飞翔。
爱就在我们的身边，只是你不曾在意，让爱从聆听开始。这一刻开始，让我们一起好好感受爱吧!
倾听作文?篇二十四
大自然中的印象太丰富迷人了，只要你用心倾听，必能听出其中的美妙。
我喜欢听雨姐姐唱歌的声音“淅沥沥、淅沥沥……”他带给了大自然生机，滋润了万物，那声音让我沉醉，让我着迷。
我喜欢风的声音，虽然我看不到他，但是能听到他来梧桐树上，那些梧桐树叶就能发出“沙沙、沙沙……”的声音，死死浪峰，顿时让人神清气爽。
我还喜欢那些绿色小生命的声音——青蛙。他们的那清脆而利落的“咕——呱、——咕——呱”的声音，让我沉醉其中，非常悦耳。
我更喜欢小鸟的歌声“啾、啾、啾……”他们唱着动听的歌。每当我坐在窗前，听到他们的声音时，我的心情就会莫名其妙的好起来。小鸟那清脆的声音，流进我的心田，
这迷人的大自然之声让我如醉如痴……
倾听作文?篇二十五
倾听，是亲近的自然的方式，倾听，是净化心灵的艺术；倾听，是真诚沟通的桥梁。因此，听雨，是一种享受，一种回归于大自然的享受。
倾听春雨的温柔，倾听夏雨的豪迈，倾听秋雨的委婉，倾听冬雨的深沉。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，甘甜的春雨，淅淅沥沥，像牛毛，像细丝，像银针，密密地斜织着。春雨润湿了我的发梢，睫毛，我伸出双手，尽情地感受着它的爱抚和诉说。
若说春雨是轻柔、妩媚的，那么夏雨则是洒脱、豪迈的。
伴着闷雷的轰鸣，夏雨倾盆而来，坑坑洼洼的路上，布满了一个个水塘。窗外一片白茫茫的水桩，雨点儿更加放肆，“扑落扑落，”湖面上泛起层层波澜，嫩嫩的菱叶、荷花随着一荡一荡地轻轻舞蹈。
秋雨，有种委婉的风韵和气质，但却透染了无穷的哀怨与孤寂。秋日黄昏时分，“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”引发了“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的感叹。但秋雨又透染了丰收的喜悦。秋雨中，金黄色的果实，金黄色的稻田，金黄色的枫叶。农民披着蓑衣戴着斗笠，嘴角边荡漾着满足的笑容，那是秋雨带来的金黄色的企盼。
冬雨伴雪而来，随风而去。冬雨有梅花相伴，在漫漫雨夜中，还有“零落成泥碾作尘，只有香如故”的梅花精神。丝丝冬雨中，还孕育着希望的萌芽。
倾听雨，倾听大自然的呼吸；倾听大自然的脉膊，倾听大自然的心跳。倾听雨，是一种享受，是寻求一种惬意的心情和诗意，是亲近大自然，热爱大自然。
倾听作文?篇二十六
声音是情感的泉源，多彩的声音是一泓清泉，点开了我的倾听之门。
听，那是妈妈的唠叨。我总是能听见“快把衣服穿上”、“快写作业”。都是微不足道的小事，而妈妈却每天重复着这些话，这些话虽然小，但是充满了妈妈对我的关心和爱，我永远也不想这样的声音逝去。妈妈的唠叨就像上天给予的礼物，让我注重生活中的每一个细节。
听，妈妈鼓励的声音，在我失败的时候悄然来到了“再接再厉”、“没关系，下次就能考好”没有什么比它还能给人信心，鼓励的声音总是充满活力，向上蓬勃生机。有一次，我的模型比赛没有得奖，我很伤心，也很失望，这时妈妈走过来对我说“没关系，我们下一次一定能得奖，要努力加油！”，我听了以后认点了点头，在下一届的比赛中，我果然得了奖，这和妈妈的鼓励是密不可分的。
听，那是妈妈的苦心的教导。有一次我数学英语都考到了满分，这可是很自豪的！我不禁飘飘然了起来，导致之后几天的作业质量都不太好，我非常的失落回家后，妈妈严肃地教导我，要谦虚，要像竹子一样，妈妈的言语虽然严厉，但良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，我记下了妈妈的话，学习中胜不骄败不馁，成绩也在不断进步。妈妈的教导，就像一束阳光，指引我走向光明。
这就是声音，妈妈的声音。只要你学会倾听，就会发现声音中的爱。
学会倾听，寻找生活中的美与爱，学会倾听，更多的爱等着你去体会。
倾听作文?篇二十七
十分钟后，我们家客厅的墙壁上就出现了一幅海报：
您有什么难言之隐吗？
您有什么痛苦回忆吗？
请把您的烦恼交给我们吧――您需要一个倾听者！
倾听您的一切――只要您愿意，我们会共同承担您的痛苦！
（联系人：陈陈地址：家里面电话：家里人都知道）
而我，则搬了个小椅子，坐在阳台上，不停地盘算着一会儿应该应付如潮水一样的顾客们……
（半个小时后……）
咦？怎么一个人也没有？难道爸爸妈妈都没看到？算了，再等等吧！
（两个小时后……）
哼！他们竟然视我的小店为空气！不行，得主动出击了――
爸爸正在看电视呢，我猫着腰慢慢走过去：“爸爸~你有没有什么不高兴的事情啊？”“没有。”他倒回答的干脆。“我不相信噢~听说这几天你的奖金又少了，难道你高兴吗？”“……不高兴。”“听说老妈又给你布置了一大堆家务活噢……你怎么会高兴呢？”“……说的也是。”“听说……”“好了好了！别烦我了！”爸爸啪地把电视一关。我趁机把握住机会：“那么，请您到‘倾听小店’来发泄吧！无论您怎么发牢骚，我都会做一个忠实的听众！”“噢？是吗？
倾听作文?篇二十八
萧红静静躺在病床上，倾听屋外大海的潮声。自己病了不少时候，也该离去了。萧军与端木出去为她购买药品了，她感到自己似乎等不到他们归来了。
大海边的小屋死一般沉寂，只有片片潮声陪伴着孤苦的萧红。倾听潮水声，眼前浮起片片浪花的幻影，自己就是那忽上忽下的浪花啊。
童年的时候，她这朵小浪花受到汗水疯狂的冲击。父亲的淡漠，继母的暴虐，惟一受她的爷爷也去了，她经历了太多的风吹雨打，但她又接受了新思潮的洗礼。在乡人不解的眼光中，她成为新一代出走的“娜拉”。浪花虽小，也可涌起，成为巨大的潮！
外面的潮水都必声大了起来。她虚弱地笑知，那潮声的猛烈就是她处在人生中的波峰啊！
刚出走的她，困顿无助，幸而得到萧军的帮助，那时也是她自己自己的高峰期，她也没想到自己的作品居然会获得成功。“双萧合奏琴瑟音”成了流传很广的美谈。
后来，她的作品受到了鲁迅的常识，幸得名师，她的作品显然受到鲁迅的影响，在改选国民灵魂的同时，追求艺术民主的精神。那时的她，春风得意，年轻多才，小浪花终于变成奔腾的潮！
有涨就有落啊，她轻轻叹口气。战争的爆发，老师鲁迅的逝世，与萧军的离异，与端森相爱又相离，这一系列的狂风暴雨击打着她的心灵，井冈山打着她直冲而上的勇气。忽地，她从峰顶跌至波谷，长期的疾病加倍折磨着她，她没有再一次挺起来。
窗外的潮水声渐渐小了，浪花平缓了，像是长者的安慰。那是柳亚子老先生的安慰。虽然年龄差距较大，但柳亚子一直引领她撑下去。她过早地承担了少女不必承担的责任，在幼稚与痛苦中游离于世俗与反叛之间。天涯孤女有人怜，她畅快看得开，放得下了，聚散两依依，她终究未被世界抛弃。她只望魂归于蓝天碧水的故乡北国呼兰河。来世，她还愿作一朵浪花，还愿奔涌成猛烈的潮！
窗外，潮水声依旧，她倾听着，倾听着，幻想着自己是那潮水中一朵浪花，慢慢闭上双眼。
一代才女萧红在潮声中走完了30多年的生命路程……
倾听作文?篇二十九
雨势并不减弱，红莲却不动摇了，雨点不住地打着，只能在那勇敢的慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
——题记
母亲，在寝室里叠着被子。风，从窗中吹进来，母亲眼角的皱纹又多了一丝。凌乱的头发遮住了视线，她粗粗用手撩起。那双粗糙的手，难以掩饰，透着一种世间罕有的光芒。
“妈一一”我站在门口，倚靠在门框上，“以后一个星期只能回来两天了呢！”
“你已经十三岁了，要学会独立了，知道吗？好好学习！”妈妈眼里含着点点泪花。我心里微微一怔，跑回教室，只留下一句“我先去晚自修了。”
“吧嗒，吧嗒！”雨滴落下来，密密的斜织着顺屋檐落下来，流进檐下渠沟里。
天阴沉沉的。
母亲仍在整理着。
晚自修结束，回到寝室，发觉一杯温奶茶，旁边还放着妈妈的一封信。“这不就是母爱吗？”母爱的伟大恰恰在于它的平凡。
我打开信，一连串的泪水从眼角无声地流下来，没有哭声，只任眼泪不停的往下流，流入嘴角，涩涩的。
那信上写的内容，我至今记得：
女儿啊，离开你，我也不舍！你要记得，窗前的那株花你要悉心照顾，好留个念想，记得，妈妈爱你！
细细一品，那杯奶茶真的好暖……
躺在床上，听着淅淅沥沥的雨声，嘴角留有一丝残香。棉被上满是阳光的味道，似乎在这不足十平方米的空间里，又升起一轮小小的太阳。
我脑海中又浮现出母亲的微笑，那是一种只有母亲脸上才会荡漾的微笑，令我陶醉。
我傍着室友的晚安声，悄然入梦。
“白头老母遮门啼，挽断衫？留不止。”从古至今，有太多太多的人感激母亲，而我却说，只要你有一双耳朵，你也一定能倾听到那份属于你的独特的母爱！
倾听作文?篇三十
听，海哭的声音，那片海蔚然如歌，将你我环在心里。
听，山摇的声音，那座山青翠欲滴，将你我融入胸怀。
听，海浪涌起山间的声音。倾听这自然中山与水协奏的声音。
倾听水，倾听出杜甫“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”的惨淡。呵，那是怎样的一波清水啊，荡涤着迁客骚人的心。我听到了张继在水中撒下的愁思，那是他拾不起的功名；我听到了易安在水中播种的情思，仿似那是去挚爱的痛楚；我听到白居易与那琵琶女在水中的交谈唱奏，也莫名的有那种“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的悲哀。我从来都不是那样一个感时伤逝的文人，却在他们心中，透过这斑驳的水影，倾听到了这燎原般的星火。
倾听山，倾听出“会当临绝顶，一览众山小”的壮阔气势。呵，那又是怎样巍峨的一座高山啊，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，雾锁烟笼的迷茫中有着浑然天成的锐气。我听到了僧人在山间与友人下棋的声音，仿佛寂静的山林中传来的几声不知名的鸣叫；我听到了山间树木迎风招摇的声音，那么深，那么静谧，似有一老者俄而咳嗽；我甚至听到了一声又一声的鸟鸣，在那新雨后的空山中显得格外嘹亮，格外清脆。我从来都不是一个善于倾听的人，此刻，却从这山间听到了久别的安宁。
山刚，水柔；山静，水动；山高，水长。山和水都有着他们各自的特质。倾听山，我听到的是它的傲然昂首；倾听水，我听到的是它的多情缠绵；然而倾听山水，我听到的却是一种共鸣，一种来自伯牙与子期的琴瑟之和！指间不经意流淌的，是那无法抹断的情谊，心间不经意滑过的，是那历经千辛后坚贞不催的意念，即使丢失了好多年，依然也可以拾起。倾听心跳的声音，倾听呼吸的声音，倾听到的是这山环绕水，水囊括山时的点点情愫。“凤凰台上凤凰游，凤去楼空江自流”，“三山半落青天外，一水中分白鹭洲”，就算是李白，这样一个豪放的诗人，也会遥想友人的离去啊！
倾听，倾听巍巍高山，倾听潺潺流水，倾听山水交织间那不变的情谊。在忧愁的水和豪迈的山中，感受这人生不变的真谛！
倾听作文?篇
在万癞俱寂的时候，你如果倾听到儿童的欢声笑语的时候，那你将不会在害怕。在遇到难题的时候，如果你倾听到一丝丝鼓励的话，那你就会重拾信心，重攻难题。
如果你在伤心时，如果倾听到人间最无邪的笑语声，那你就会被那种清纯的声音而感化。不管什么时候倾听到最多的那就是形形色色、各式各样的笑语。
如果人世间多份笑声、少份忧愁。那就会使你整个人感到非常的愉乐。
学会了倾听，那你就会听到操场上的追逐打闹声、小孩的抱怨声，音乐教室里传出的美妙歌声……什么声音你都将会逐一听到，学会倾听，你甚至还能听到自己心中的不满，忧伤和喜悦，苦恼和懊悔。让自己都能彻底认识自我。
在孤独难耐的时候，你就能听到自己心中的那种恐惧感，眼泪会夺眶而出。沉溺在幸福中的时候，你就会听到内心好像吃了蜜一般甜。仿佛置身与人间仙境。在悲欢离别的时候，你就会听到自己内心的悲伤，仿佛一个浪头扑来时，就能全部排山倒海的倾泄而下。
倾听是一种人与生俱来的交流的一种。
倾听是一种盲镜的艺术。
倾听作文?篇
倾听你心中的旋律，那在你心中久久缭绕的旋律，是什么？那便是你心中的旋律……
你不知道它在哪里，而它却知道在你心中的每一份爱，将它们分类，摆好，让你清楚记得……
听呐！你是不是听到了那首柔和的旋律？它在你的心中保存的时间最长，因为，那是父母给予你的爱呀！它使你从小在幸福和温馨之中成长。
“滋滋……”你可能会问：那一丝丝杂音是什么？那是你与父母产生的误会而产生的……所以，一份爱中还存在着一点的误会。
慢慢地，你会听到一种轻快地，散发着快乐的旋律，那便是你与伙伴之间的点点滴滴，互帮互助，互相关爱，它帮着你回忆着儿时的欢乐……
跟着而来的，是一种急躁的声音，没错，那便是你现在的旋律，学业紧张，繁忙，对于父母过多的关爱显得不耐烦，但是那份旋律仍被收藏在心中……
来吧！让我们一起敞开心扉，倾听自己心中的旋律，回忆一段段美好的记忆。
倾听作文?篇
每一缕日光拂面，每一花朵盛开，每一轮圆月相照，每一次执笔填词。都在诠释生命的多姿多彩，演绎着人生的美丽奏章。
一个人总是喜欢静静的幻想，喜欢偷偷的发呆，做一些似有似无的白日梦。繁多的作业，深重的学业难免会影响心情，于是学会感慨，开始埋怨，身边的美远在天边，触手难汲。再多的美好珍忆已变得微不足道。
喜欢上了独处，远离一切烦恼远离书本，远离一些随时都可影响心情的事物，投身于大自然中，静静倾听它的感动，倾听它呼吸的脉搏。寻求它带来的心灵慰藉。
回首曾经的朝朝夕夕，有些记忆历历在目。
在倾听之际，迷恋上夜晚，向往桃园生活，追求更安逸静寮的心灵栖息。
倾听海声，风声，雨声。
有蝶轻绕身边过，
可堪回首独自翘，
如今拂袖思君意，
唯有星星伴身旁，
倾听身边的每一次感动，感悟生命中的每一次成长。
