每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童心未免作文字 童心未泯篇一
可是现在，却是傀儡般的感受。日复一日地重复，平淡无味。我总觉得失去了什么，问朋友，他们说我失去了快乐；问父母，他们叫我不要想太多。可我到底失去了什么？
我不甘被束缚，我开始寻找。我收拾行李，踏上了开往雪国的列车，就像是一个迷茫的人突然找到了方向。我翻山越岭。终于，我到达了远方，却发现周围只是白茫茫的一片。
我终究，还是改变不了吗？
我跪坐在地上，那本童话书从背包里掉落，“最初”两个字映入眼帘。最初……或许，我不应该挤着向前走，我要寻找的，在最初的那个地方！
我回到那个熟悉而又陌生的小房。它已经破烂不堪，摇摇欲坠快要倒塌。我推开那扇门。
咯吱——低头一看，原来是一个小汽车，已经掉了一个轮子。我觉得它很眼熟。带着心中的那份疑惑，继续向前走，发现地上满是我丢弃已久的玩具。慢慢地，一些似曾相识的画面在我脑中不断闪过。把这些所有的画面连接在一起，组成了童年时一个个开心的笑容。我找到了！
原来，我失去的不是童年，因为童年这份记忆是永远留在我心底的，我失去的是那份天真烂漫的童心。
不过，现在还不晚。我既已找到，便会带着它，一路前行。
童心未免作文字 童心未泯篇二
老妈是个典型的人老心不老的资深美女，她除了玩手机、工作，也会陪我看电视。当她看到《熊出没》搞笑的剧情时，还会笑得无比夸张，笑声爽朗至极。当她看到动画片里有人作恶时，便会喃喃自语道：“这个人真是太坏了。”
她就是这样一个童心未泯的老妈，有时她还会陪我抓石子。石子一颗颗被老妈白白嫩嫩的大手扔上去，又迅速地落到她摊开的手心里，惹得我羡慕的不得了。
可别以为我的老妈只会这几套，那你就太小瞧她了。她还能玩抄交绳，只见绳子有规律地套在手上，什么长河大桥、乌龟、松紧绳都是socasy！我每次看着她玩绳一拉一放，手一动一动，不一会儿一个个造型就出来了，总会惊讶地瞪大双眼，那眼珠子就像马上就要从眼眶跌落的玻璃球。
妈妈还喜欢看电影。一天中午我吃完饭，便坐沙发上看电视，刚好老妈也在，我就调到了电影频道，演的是《超能陆战队》，然后我和老妈便津津有味看了起来。老妈时不时的会问我一些关于电影的问题，简直把我当成了百科全书、十万个为什么了。她不停地问，我就得不停的答。终于，我忍不住了，对老妈说：“老妈呀！我也不知道，求求你别问了。”老妈听了，有些不乐意了，说到：“亏你还整天看动画片，我还以为你都知道呢！”说完又美滋滋地看起电视来，简直和学习一样认真。老妈当年不愧是一位班长呀！干什么都如此认真。
一次我在看电影时，老妈又跟着我看起来，我问老妈：“你不觉得无聊吗？”老妈听了带着小孩子的语气道：“看电影呢！怎么会无聊啊！”我听了老妈的回答，都想笑出声来。
老妈有时还会和我津津乐道地聊她们小时候的事。我的老妈就是这样一个童心未泯的妈妈，好像比我还要小上几岁呢！
童心未免作文字 童心未泯篇三
诗人说过：童年是梦境！由我看来，还真是！我们已经结伴走过了金色的童年，而此时，回过头去，仰望童年，哪一桩桩，一幕幕令人魂牵梦萦的往事依旧在时光机上追逐，此时！你也会由衷的认为，童年真是人的一生中最美的梦境！
童年很短暂，可在这一期间，童年的酸甜苦辣我已全部品尝过，又酸又甜。而这其中，只有那件事更值得一提，那就是我的六位尊师了！
两千零三年，我背起书包迈入了知识的殿堂大门，去知识王国探索其中的奥秘！在这里，我结识了我的第一位尊师——老郑！她的真名为郑瑞香。也因为当时的我们太调皮了吧！所以起了“老郑”这个外号给了她！在这六大尊师中，数她最厉害，也许是主要要让我们打好基础的缘故吧！就在那时，我就打上了班长，时间一晃，七年了！我居然还是班长！呵呵！老郑有一条竹板，当我们发卷子的时候，这根竹板就要冲锋上阵了。在她的眼里，只有满分！只有满分不挨打，哪怕只差一分，就要去试挺“鬼门关”。
记得有一次，全班都没有一个满分，并且考的很低！只有我一个只差一分，本想老郑会饶了我，可不幸的是，小手红肿了，红肿的手心又烧又烫，那次哭得最伤心了！也许正是她的眼里为我打下了良好的基础吧！就在前几天，我在书店遇见了她，她还是那么严肃，只是那满面沧桑的脸上又多了好多皱纹！他只是询问了我的学习情况！还说了句：“你越长越帅了！”一句简单的话语，让他在我的心中浮现出来，顿时有了好多话想说给他听！说给我的启蒙老师听！
到了三年级，我换了老师！说真的。我对她的第一映像就是冷酷无情！冷酷到了一种极致。她啊！三言两语搭不上话。可自从经过那件那件事情后，事情有了很大改观！开学后，她甚至怀疑我的工作水平，我便下了决心，要改观她对我的看法，我在班级里表现了很多，无论是在文艺上，在学习上，还是在管理上，反正很多，我都做过了！果不其然，我收到了他的第一次夸赞！可以说是得到了他的认可！从那时开始！我们的关系好了起来，以至于到毕业难以分离一般！也许是关系好吧！我们私底下叫她“橡皮糖”（看到别骂啊）而表面却对她如恭如敬！对于学校不要起绰号一事呢！我并不这么认为，因为我觉得绰号不但可以拉近我们的关系，而且更显得有默契和亲和力。此时见了她！绝对还是非常亲切。因为是她！一直力保我进入初中！哦！对了。我要告诉大家这位伟大的老师——吴雪玲！
除此之外！还有柔情似水的冯老师，还有那深藏内涵的王老师。我想，假如现在见了他们，一定会有一种浓厚的感激之情在胸中熊熊燃烧！一身身亲切的问候，一句句调皮的绰号！都足以证明我们的师生情！
现在上了初中，我有接触到了三位老师——王睿老师和周莉老师以及董静老师！他们都对我相当好，特别是周老师，当我第一次见到她的时候，就有一种似曾相识的感觉，我们俩交流，彼此敞开心扉，谈论自己的观点毫不约束。在初中三年的生活中，我将要和三位老师一起成长。但只能说：他们一天一天变老了，而我们也在一天天的茁壮起来！
童年的我是无拘无束的小鸟。春天，我放起艳丽的风筝，让童心在天空上飞翔。夏天，我划着可爱的小船，喝口水，让甘甜的气息沁人心脾，秋天，我荡起轻盈的秋千，唤起我无限的想象，冬天，我漫步在雪中，踩出了一个个童话！
童年的梦幻就像天上的一朵朵彩云，童年的岁月就像心中一首首甜蜜的个！童年虽已失去，蛋已成为一幅美丽的山水画，让您永远欣赏！
童心未免作文字 童心未泯篇四
当我们还小的时候，我们的世界还很小。我们的世界就只有我能看到那么多，每天围绕着他们转。不知道外面的世界是什么样子，对外面充满了好奇。
在我几岁的时候，我的世界就只有奶奶家的村庄那么大。每天在村里转悠，从村这头走到那头，就觉得已经很长了，每天跟着自已的伙伴玩。不知道外面的世界到底有多大。
每天我和我的小伙伴一起玩，从早晨到傍晚，有时可以一整天待在外面疯。爬树，挖土，到水坑里玩，要是下雨了，还可以再踩水坑玩。我每天都感觉过的很开心。
在还没有上幼儿园的时候，都是奶奶陪我玩，有时候奶奶带我到田里去，我就撒了欢似的跑。在小时候我的世界就这些，我的世界很小很小，我在里面无忧无虑。
长大了以后，随着我年级越来越高，我回村的次数也越来越少，也不再像小时候那样无忧无虑，烦心事也多了。我的世界慢慢变大了，我还通过各种方式了解了更大的世界。
我的世界虽然慢慢变大了，但还有一块是小时候最天真无邪，最纯洁的一块。它没有随着我的世界慢慢增大而消失，我想这就是童心吧!
有很多人在随着自己的世界慢慢变大的时候，小时候的那一块世界就已经被埋没。他们已经失去了童心，整天为烦心事苦恼，失去了小时候的天真无邪，纯洁可爱，变得圆滑世故。
可我们又能怎么办呢?我们只能努力守护着自己的童心，不被别的事物所埋没。一个童心就有了孩子气，你的孩子气就会感觉变年轻。
守护好自己心中的童心吧!
童心未免作文字 童心未泯篇五
童心是一种向往，可以让你磨练自己；童心是一种创造，可以让你锻炼自己；童心是一种想象，可以让你相信自己；童心是一种无与伦比的美丽，可以让你信赖自己。
每一个人都有一颗天真的童心，无论你的身份是什么。
有一次，我们全家去一家在郊区的饭店吃饭。那里有很多的娱乐设施，我比较对乒乓球感兴趣。于是，我和弟弟乱打了起来。我们刚打了不一会儿，爷爷和奶奶从沙发那边朝我们走来。爷爷和奶奶非要一决高下。我和弟弟就不得不让了。爷爷开始发球了。“哎呀！”乒乓球拍和乒乓球“擦肩而过”。也要尝试了几次，还是没有成功。只听见乒乓球在地板上跳动的声音。爷爷又一次的尝试，爷爷看起来非常严肃。左手仍乒乓球，右手握乒乓球拍向前打，这次算是成功了。奶奶反应比较快，迅速把球打向爷爷。爷爷脚底一滑，坐在了地上，我和奶奶连忙跑过去。爷爷站起来憨厚的笑了几声。
童心是人生中的一条小舟，只要有好的水手，才能驾驶它扬帆起航到理想的彼岸。童心可以开出一朵朵美丽的鲜花。
上学期的时候，老师说我们最近学习比较累，就让我们在5点至5点半这段时间在操场上活动。老师说自己也会下去一起玩。果真，老师也下来了。男生大部分都去打篮球或者是去踢足球。女生大部分都在玩跳大绳。miss张和mr许负责给我们女生摇大绳。mr许还觉得不过瘾，他也要跳。老师和同学之间没有了平日里那严肃，紧张的气氛。更多的是老师和同学脸上的笑容，一种开心，快乐的气氛。老师完全融入到我们的环境中，使我们和老时间增加了一份友谊。
童心是，弱小的，稚嫩的，幼稚的，但童心是天真无邪的，圣洁的。
每个人都有一颗天真的童心，我们都应该互相尊重。珍惜启迪了童心，就拥有了未来，拥有了希望。
童心未免作文字 童心未泯篇六
童年，本该是在幼儿园中与朋友们无忧无虑地玩耍；童年，本该是在游乐园嬉戏游玩，无忧无虑；童年，本该是在父母的关爱呵护下，随着自己的意愿做自己感兴趣的事；童年，本该是天真烂漫，百无禁忌。
然而，应该指出的是，在当今高速发展的社会，竞争日益激烈。父母们为了让孩子有一个美好的未来，个个重磅出击，给孩子们报了各种各样的补习班，使得孩子们苦不堪言。
本应无忧无虑、令人神往的“童年”正在渐行渐远。我不得不大声疾呼：“找回童心。”
找回童心，找回的该是一种纯真烂漫。孩子们是活泼天真的，他们需要的是一种自由自在、无拘无束的生活。我们百般约束他们，只会使他们一个个失去自己的个性，失去自己的童心。要知道，孩子们是最富有想象力和好奇心的，而这正是一名优秀的科学家所必需的。
找回童心，找回的该是无忧无虑、百无禁忌的生活。孩子们需要的是一片属于他们自己的天空。我们不应把自己的主观意愿强加到孩子身上，让孩子瘦小的身躯过早地承受沉重的负担，以致压弯了他们的“腰”。
曾经看过这样一则报道：山东有一位母亲，望子成龙心切，从小就让孩子参加各种补习班，包括拉小提琴、学画画、学书法、奥数等，总共不下十几门。就这样从幼儿园一直补到孩子上六年级。令人惊讶的是，孩子因为多年过度学习，头发竟全部变白了。此事一出，这位母亲更是遭到大家的猛烈抨击。
真有点“白了少年头”的悲哀。想必那位孩子也不会留下什么美好的回忆吧！童年是一个人一生中最灿烂最天真无邪的时光，我们应该做到的是顺应孩子的天性，让其自由发展。
找回童心，找回的是人生中一段美好的回忆。须知卵石臻于完美，不是槌的打击，而是水的载歌载舞！
找回一个无忧无虑的童年吧！
童心未免作文字 童心未泯篇七
英语下课，我和小潘玩硬币，用手一扭，硬币快速旋转，看谁的硬币转得时间长。
这时，老师走来，用英语问：“wantareyoudoing？”（意思是你在干什么？）“我们在玩硬币。”小潘答道。“ok，我也玩。”老师一把抢过我手中的硬币，急切地问：“怎么玩？”天啊，年近六旬的老师竟也玩小孩子的游戏。
“好啊，我教你。”小潘爽快地答应，便给老师做了示范。“三，二，一，开始。”老师发出口令。三枚硬币同时在地上转了起来，“哗啦哗啦。.。.。.”硬币快速地旋转着，似乎跳起了华尔兹，唯独老师那枚在地上胡乱打圈圈。“别停，别停！”老师用手抱在胸前，默默念叨。可是，没用，它还是率先停了下来。
“oh！no！”老师叹了口气，一脸的沮丧，皱着眉头，张大嘴巴，双手后仰，整个人差点要倒地，望着我们傻笑。不过，她却不服气，“我不信就赢不了，再来！”“开始！”我们齐声喊。三枚硬币同时发射，这回，老师格外小心。
“嘿嘿，这回我一定赢！”老师一副胸有成竹的样子。我也紧盯着老师那枚，只想它快速停下，一不留神，脚碰到一个硬邦邦的东西，天啊！我的硬币，撞上我鞋了。小潘的那枚，也坚持不了多久，颠颠撞撞地停了下来。可老师的那枚，仍然不停地转着，似乎永远停不下来。
“哦，耶！我赢喽！”老师做出胜利的手势，像孩子似的又蹦又跳，瞧她那样子，像得了大奖一样开心。想不到这老师还真有趣，真是童心未泯。
童心未免作文字 童心未泯篇八
我一直以为，童心是有一双洁白的翅膀的。他会追着一只蓝翅膀的蝴蝶满天乱飞；它会看着雨溅起的水泡睁大好奇的眼睛；它会在最后一抹阳光倒映在青绿的树叶上时，绽放出一丝梦幻而又纯粹的笑。
童心并不是孩子们的专属。每个人，都拥有着一个童心。童心是无孔不入的呢！当爷爷对着朝阳哼着小曲的时候；当……童心正扇动着翅膀，划下一道道彩虹。不论是谁，一定都会在一个追蝴蝶的梦中，幼稚的笑出声来。
童心是一个梦幻的东西。他的那双小翅膀，绝不允许被玷污。为什么孩子的童心，最让人难忘呢？因为孩子的内心是那么纯洁无瑕，在这里，童心可以任意翱翔，也许随着孩子的好奇心，可以飞满整个世界。可是长大了之后呢？利益、金钱、权利、勾心斗角充满了整个心灵，童心的天空不再广阔，童心的天空不再蔚蓝……童心只好瑟缩在某个角落，看着头上星点蔚蓝。不是那童心不想飞了，是它的翅膀实在太小，教他如何冲破这一道道利益的牢笼？
当童心真的飞走了，也许那片心灵的天空就再也不会有蔚蓝了……
你看看那些有童心的人，也许是孩子，也许饱经了岁月的沧桑，但只要心中仍旧那么纯粹，童心怎么会舍得飞走呢？有时候，并不是童心给了你那天真且无邪的笑，恰恰因为你有了那纯粹的笑容，才会拥有一个童心。而童心，一定会帮助你，守护住心中的围栏和纯洁。
让自己的心留住那个长着小翅膀的童心吧！定格住那抹无邪的笑容，留住心中蔚蓝的天空。即使那只蓝蝴蝶飞走了，但追蝶的梦，依旧还在。童心，依旧还在。不是么？
童心未免作文字 童心未泯篇九
已经老了这里可能己经在安度晚年了，可我今天看到的一位老爷爷，却让我出乎意外！
那是一个风和日丽的下午，太阳温暖的照射着我们的地球，我踏着高兴的步伐，去妈妈的店里。
下午是我们最享受的时候，下午的时间很多，我们可以自由安排。
当我刚踏过一个奶茶店的时候，我看到里面坐着一个满脸皱纹的老爷爷，他已经老态龙钟了，白发已经占满了他的额头。
我悄悄地往里面张望，只见那个老爷爷握着一个奶茶杯，奶茶杯里面有许多珍珠，他轻轻的抿了一口，脸上立刻流露出了喜悦的微笑。
这位老爷爷是在寻找童年吗？我心里喃喃自语。我突然觉得这个老爷爷好可爱啊！真是童心未泯啊！我站在那里持久不肯走开，想要多看一眼这个可爱的老爷爷，其他老人可能正在安享晚年，可是这位老爷爷却在寻找自己的童年。
这么可爱的老爷爷难道有人忍心将眼睛移开吗？是啊，我们要好好珍惜自己的儿童时的时间，让自己过一个充实又快乐的童年！
童心未免作文字 童心未泯篇十
英语下课，我和小潘玩硬币，用手一扭，硬币快速旋转，看谁的硬币转得时间长。
这时，老师走来，用英语问：“wantareyoudoing？”（意思是你在干什么？）“我们在玩硬币。”小潘答道。“ok，我也玩。”老师一把抢过我手中的硬币，急切地问：“怎么玩？”天啊，年近六旬的老师竟也玩小孩子的游戏。
“好啊，我教你。”小潘爽快地答应，便给老师做了示范。“三，二，一，开始。”老师发出口令。三枚硬币同时在地上转了起来，“哗啦哗啦......”硬币快速地旋转着，似乎跳起了华尔兹，唯独老师那枚在地上胡乱打圈圈。“别停，别停！”老师用手抱在胸前，默默念叨。可是，没用，它还是率先停了下来。
“oh！no！”老师叹了口气，一脸的沮丧，皱着眉头，张大嘴巴，双手后仰，整个人差点要倒地，望着我们傻笑。不过，她却不服气，“我不信就赢不了，再来！”“开始！”我们齐声喊。三枚硬币同时发射，这回，老师格外小心。
“嘿嘿，这回我一定赢！”老师一副胸有成竹的样子。我也紧盯着老师那枚，只想它快速停下，一不留神，脚碰到一个硬邦邦的东西，天啊！我的硬币，撞上我鞋了。小潘的那枚，也坚持不了多久，颠颠撞撞地停了下来。可老师的那枚，仍然不停地转着，似乎永远停不下来。
“哦，耶！我赢喽！”老师做出胜利的手势，像孩子似的又蹦又跳，瞧她那样子，像得了大奖一样开心。想不到这老师还真有趣，真是童心未泯。
