每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
比赛跑步字篇一
一个艳阳高照的一天，我们又迎来了最受欢迎的体育课。
我拿好跳绳准备大显身手，可老师却临时改变主意，让我们跑步比赛。我十分讨厌跑步，每次一跑步就会累得气喘吁吁。正当我打起退堂鼓时，老师又补充道：“绕着学校跑一圈！”我的心里顿时乌云密布，不过黄斯琪却高兴得一蹦三尺高。她的个子比我矮小，但是跑步却比我快多了！
轮到我们这组了，我一脚在前一脚再后，蓄势待发。老师一声令下，我便卯足了劲，向前冲去。半圈过去了，我大口大口地喘着粗气，脚就像有千斤重似的。到了后半圈，我看见有好多同学都累得跑不动了，只能慢悠悠地走路呢！我跑一段，走几步，跑一段，走几步，最后终于到了终点。
虽然，最后我只获得了第二十名的成绩，但我依旧很满足。因为在困难面前，我选择了坚持，选择了迎难而上。那比第一名来得更珍贵。
比赛跑步字篇二
到了一年一度的运动会了，各位同学参加了各种不同的项目，操场上人山人海。
到了运动会那一天，参赛同学准备去操场准备比赛。
黄鸿灿代表我们班参加了跑步比赛。过了一会儿，在一声响亮的口哨声中，比赛开始了，选手们一个个像离弦箭一样“嗖”一声冲了出去。
黄鸿灿先是第一名，可选手们加快挥舞着双手并同时加快脚步超越了黄鸿灿。黄鸿灿不甘示弱，三步并作两步又冲过了选手们，就这样你追我赶的一个比一个快，选手们都想着冲过第一名，好不激烈。
比赛后我们围着黄鸿灿直转圈，对他说：“你真厉害，居然赢得了比赛。”同学们有的帮他拿水，有的帮他拿椅子，有的拿纸帮他擦汗。
这场比赛赢得真是惊心动魄。正所谓“一分耕耘，一分收获”这也是他拼搏的精神，是值得我学习的地方。
比赛跑步字篇三
几个星期前，校长宣布了一条振奋人心的消息：把课间10分钟改为5分钟，把剩下的5分钟放在一起，成为第二节课下课后的大课间。大课间公有35分钟！
听到这个消息，同学们都兴奋不已，一个个交头接耳，开心地讨论着。我也十分高兴。
从此，每天第二节课下课后，同学们便迫不及待排好队伍，跑到体育场上玩耍。有的同学在跳高，有的同学在打羽毛球，有的同学带踢毽子，有的同学在跳绳……大家摩拳擦掌，展示着自己的运动长处。同学们一个个生龙活虎，玩的十分开心。而我呢，没事跑跑步，聊聊天。整个体育场都充满了同学们的欢笑声。广播里还播着欢快的歌曲，使同学们玩得更起劲了。大课间活动开展了几个星期，我明显感到了我的身体好多了，以前跑2圈就气喘吁吁的我，现在跑个3圈也不成问题。
我十分喜爱大课间活动。因为在这个活动中，老师也在积极参与。看那里，两个学生甩着绳子，老师就在中间跳。一个，两个，三个……突然，老师没反映过来，绳子没有跳过去。那全同学笑了起来，那位老师也在呵呵地笑着。
瞧！那跑步的队伍中增加了几位老师的身影。老师们一边走还一边和学生们聊天。学生们从从容容地笑着回答，完全没有了畏惧老师的神情。
大课间，你真好！你不仅让我们强身健体，还让我们增加了同学之间的友谊，促进了师生之间的关系。
大课间跑步，希望你一直开展下去！
