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好书伴我成长字二年级篇一
书籍是人类进步的阶梯”这句家喻户晓的名言，我已早已不记得出自谁之口，但我知道说这句话的人定是个爱读书的人，因为书就是能使人进步。
开国元勋毛泽东、美国总统里根、俄国十月革命领导人列宁、英国著名作家、哲学家培根等人，都是爱读书的人，可见，成就一番大事业都离不开读书。
每个人都读过数量不等的书，从呀呀学语时期看的连环画《西游记》到小学时读的《鲁宾逊漂流记》再到初中阶段看的《钢铁是怎样炼成的》，我们所读的书越来越多，书的深度和广度也在加深，知识面也拓得越来越宽，书这个无形的朋友所带给我们的收益也越来越大。
儿时的我并不真懂《西游记》，只知道一只精灵的猴子拿了根金箍棒令许多神通广大的妖精闻风丧胆，所向披靡，乐得我拍手大叫。小学时对书本有了更进一步的认识，感悟也越来越深。《鲁宾逊漂流记》让我懂得无论身处怎样的境地，都要有一个坚定的信念，有一颗勇往直前的心，无论遇到怎样的困难，都不能有丝毫的.气馁，只要双手还在，信念还在，披荆斩棘，继续生存下去的意义和价值就一定在！中学时读《钢铁是怎样炼成的》，保尔.。柯察金的那段举世熟知的至理名言让我没齿不忘，要成就一番伟业，拒绝碌碌无为的一生，就要磨练钢铁般的意志，有时刻准备为崇高理想和事业而献身的精神!
当然，作为学生，我们的每一本书也都是来之不易的。书，将是我们一生的良师益友，它引领着我们的成长，我们也一定要珍惜它。
记得六年级时好不容易从同学那里借了一本俄国作家高尔基的著作《童年》，乐颠颠跑回家的路上，忽然狂风大作，天色昏黑，接着暴雨歇斯底里而来，路上顿时一片汪洋。一阵疾风吹过，一个趔趄，《童年》从我湿透的衣服里被风夺走，径直被抛落在马路中央，一辆卡车也是在暴雨中慌不择路，一路鸣镝疾驰而来，顾不了了，不能让我心爱的书成为轮下之囚，我弯身捡书的刹那，听到一阵刺耳的急刹车声，接着一声棒喝：“你要书不要命了！！”待我将书急急揣近衣服里，才发现卡车距离我不过两米的距离。以后每逢路过这段马路，我都能回忆起那阵刺耳的刹车声和那阵严厉的呵斥声。
好书伴我成长，好书促我进步，没有书，我的世界将可能是一片迷茫，找不着前进的方向。
书，是我一生的朋友！
好书伴我成长字二年级篇二
好书伴我成长我有一个最好的朋友。忧愁寂寞的时刻，它微笑着陪伴我左右；紧张慌乱的时刻，它送我一个好心情；欢乐充实的季节，它真诚地教我学会珍惜；苦闷烦恼的时候，它耐心启迪我，别用苛求的目光看世界。它就是书。小时候，我入睡前总要听故事，爸爸就给我讲《卖火柴的小女孩》，上五年级的时候，老师要求看书，我又翻起了那本《卖火柴的小女孩》。
这本书的内容是：一个小女孩因为家里贫穷，不得不在圣诞节那天出来卖火柴，这天很冷，小女孩只穿着单薄的.衣服，脚上穿着大人的拖鞋。这时一辆马车飞驰而过，把她的一只拖鞋卷走了，她的另一只拖鞋也被一个大男孩抢走了，她的双脚都冻红了。可是她不敢回家，因为她一根火柴也没有卖出去，回去会被爸爸骂，于是她就蜷缩在一个角落里。她看到别的小孩都和自己的爸爸妈妈在一起过圣诞夜，心里很羡慕，她多想也能和自己的爸爸妈妈一起过圣诞之夜啊！
这时她已冻得受不了了，就点燃了一根火柴，她从火柴的亮光里看到一桌丰盛诱人的晚餐，她激动得很，可是她刚想拿起鸡腿，那根火柴就熄灭了；接着她又点燃了一根火柴，她从亮光里看到了一棵圣诞树，树上挂满了礼品，她刚想伸手去拿，火柴又熄灭了；她又点燃了第三根火柴，这次她从亮光里看到了最疼爱她的奶奶，奶奶生前对她很好，她为了要跟奶奶到那个没有寒冷、没有饥饿的地方，她不惜点燃全部的火柴。第二天她被发现冻死在街头，脸上还挂着笑容。大家都在为小女孩的死而感到悲伤。我读了这篇文章，既为小女孩感到伤心，又为她感到高兴，伤心的是她不在人世间，不能看到人世间的丰富多彩：高兴的是她和她奶奶一起到了那个没有寒冷、没有饥饿，到处都充满欢声笑语的地方。
我觉得《卖火柴的小女孩》这个故事的结尾很悲伤，但其中又隐藏了高兴的一面，我觉得这种写法很好。这篇《卖火柴的小女孩》使我百读不厌，我觉得我们现在的孩子很幸福，我们要什么，家长就给我们什么，简直可以说是天上人间，而在小女孩她们那个年代，吃不饱，穿不暖。我不禁又想起山区的孩子每天都要翻山越岭去上学，我们有轿车接送；贫困山区的孩子吃白薯，我们吃的是大鱼大肉，经过这一比较，才知道我们的条件是多么优越，真是不比不知道，一比吓一跳。
我们要珍惜眼前的生活，好好学习，以优异的成绩回报爸爸妈妈。
好书伴我成长字二年级篇三
古人说的好：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”没错，书中的知识总是新奇、有趣，让人经不住的想去探究。有的知识是在课堂上学不到的，所以老师叫我们要多看书，看好书，对我们的学习生活都是有很大的好处的。
小时候，外婆就教我念各种古诗、三字经，虽然现在都有些忘了，但还是让我有了读书的念头。当时我只是因为觉得好玩，才和外婆一起背古读，但是现在长大了，就体会出了古诗意境的优美，如：刘禹锡的《望洞庭》的“湖光秋月两相知，潭面无风镜未磨”，这两句就写出了秋天的美景，让人感觉亲临其境。这样的古诗总让我喜爱不已。
在我长大识字之后，妈妈就给我买了各种童话书，如：《格林童话》、《365夜》??，每当看这些书的时候，我整个人就像是在童话的海洋中尽情的徜徉。看丑小鸭如何克服自己的自卑变成美丽的白天鹅；看白雪公主如何逃过恶王后的魔爪过上幸福快乐的生活；看匹诺曹如何摆脱说谎的恶习成为诚实的孩子；看??，每当看童话故事的时候，我都有种不想停下的感觉，想一直在这片书的知识海洋里漫游。
现在，我看的都是各种各样的书。如：沈石溪、杨红樱、郑渊洁的??，特别是沈石溪的和郑渊洁的。沈石溪都是写各种各样动物的书，让我读的途中体会到动物们的各种生活、习性，让我增长了不少的知识；郑渊洁的《皮鲁鲁总动员》系列的书教会了我人与人之间的友情、亲情、正义、善良。
总之，书是人类进步的阶梯，是一个巨大的宝库。人没有了书藉，就像植物没有了阳光。
好书伴我成长字二年级篇四
五年级时，班上十分流行《查理九世》系列丛书。我借了一两本看，觉得不过瘾，于是整天缠着妈妈央求她给我买，妈妈禁不住我的软磨硬泡，终于答应了。
我看的如痴如醉，然而时间也在悄然流逝，不知不觉已经12点了。妈妈几次催促我吃午饭，我也只是不耐烦地哦哦哦几声，我完全沉浸在书中了。直到妈妈怒气冲冲地揪着我的耳朵时，我才依依不舍的放下书，一步三回头”的离开书桌。
我两三口匆匆把饭扒进口中，继续到书海中畅游，可没过一会儿，睡觉时间又到了。唉，没办法，只好认栽了。不舍的看着这些书，一道鬼点子从我脑海中闪过，谁也不知道，我的如意算盘正打的啪啪响呢！
我的怀中夹着书，闪电般的冲上阁楼，看着手中的书，脸上露出胜利的微笑，。拿出枕下压着的夜用小手电，趴在床上，津津有味的读了起来。听到妈妈上楼的声音，我急忙将书压在身下，装作睡着的模样。呼，总算逃过一劫。两点了，妈妈把我叫醒。我又将另一本没有看过的书装进书包，便去上学了。
每节下课，其他同学都出去玩了，只有我坐在教室里专心致志的读书。放学啦，我也是边走边看，差点摔了个踉跄，快到家时。我也因入迷看书而无心看路，鬼使神差的走进了隔壁的百货店，要不是店主提醒，恐怕我就坐在他家当主人喽！
这就是我，一个爱读书的我，同学们，花开在春天，读书在少年，从现在开始让好书伴我们快乐成长吧！
好书伴我成长字二年级篇五
我喜欢读富有哲理的书。《意林》、《小故事大道理》都是我进图书馆“扫荡”时的对象，一回家我就津津有味地抱起书啃起来，像饥饿的人吃面包时狼吞虎咽，像沙漠中长途跋涉的人找到水源时的欣喜若狂，梗概看完后，又像绅士淑女那样喝下午茶似的慢条斯理的重新品味一次。这些哲理让我受益一生。我还喜欢阅读高尔基的作品。《童年》、《我的大学》、《在人间》，还有《母亲》……《母亲》封面有两句话，我特别喜欢：一本好书，就是一轮太阳，灿烂千阳，照耀我们成长；你的一切光辉与骄傲，都来自于母亲。
我喜欢读幽默又有韵味的小说。《月光下的肚肚狼》，至今还在我的书柜里，书中描述了一个贪吃、富有正义感、狼狈、又令人哭笑不得的肚肚狼，他能变身，每当月圆之夜，他就会变成一个英俊、潇洒的唱歌王子，他得知“小红鞋”。得病时，他就从乞丐改行做了卖唱歌手，并将钱都给了“小红鞋”。最后变身后的他在医院前的石柱上唱歌，让许多人都好了起来……从此以后，我也就变得更有爱心了。
“读书好，多读书，读好书。”好书伴我愉快地成长。
好书伴我成长字二年级篇六
书是人类进步的阶梯。
——题记
花朵因绿叶而美丽，白云因蓝天而美丽，大海因沙滩而美丽，我们因知识而美丽。
读一本好书就是如花朵得了阳光的哺育，就是如鱼儿得水的滋养，就是如我们得到了老师的教诲。正是因为有了书籍，我们的世界才得以拥有一抹书香。
依稀记得，那时我十岁时，我从家中书房中找到了一本又脏又厚的书，上面写着《西游记》。翻开一看，上面满是灰尘。我看了一会儿，感觉很有趣，便一鼓作气把那一整本书都看完了。看完后，虽然不是十分明白其中的道理，但还是蛮有一番趣味的。上五年级时，我们正在学习四大名著，其中，便有《西游记》，我顿时振奋起来，心想“哈哈，想不到，我随随便便拿起的一本书，居然是四大名著中的一本。”我不禁沾沾自喜起来。自此以后，我每个假期都会读一本书。遇到好词好句，便记下来，遇到不明白的地方就去网上查一查。
直到现在，我依然记得这句话。读一本好书，是人生的一大骄傲。
俗话说；“书上有路勤为径，学海无涯苦作舟。”只有勤奋学习，努力学习，我们的学习生活才会更加丰富多彩。我爱读书，不是因为它能带给我们多少知识；我爱读书，不是因为它拥有多少答案；我爱读书，不是因为它是一种爱好，而是一种习惯。古人云：“坏习惯毁掉一个人，好习惯成就一个人。”好习惯像指南针，给你指引方向。如果一个人看得远，就懂得习惯对一个人的意义有多大，他们懂得好习惯对人生的指引作用有多重要。
好书伴我成长。
好书伴我成长字二年级篇七
曾记得，上幼儿园时，有一次我过生日，妈妈送给我一个非常精美的盒子，我以为又是我盼望已久的公主裙子和鞋子，可是我打开盒子一看，竟然是一本绘本书，我伤心极了，跑到床上大哭起来，任凭那本绘本孤独地望着我。过了几天，我抱着好奇的想法打开了这本绘本，哇!好多的彩图和好看的画面，我便津津有味地读了起来，就这样一发不可收拾，我爱上了书!
上了小学一年级，我渐渐痴迷读一些童话故事，其中我最喜欢的就是郑渊洁爷爷的童话，那时候虽然识字不多，但郑渊洁爷爷的童话读起来琅琅上口，如童心般纯净、清泉般甜美、小溪般欢畅、梦幻般神奇……我在童话的王国里畅游!
令我印象最深刻的就是四年级的时候，我们学校请来了著名作家“笨狼妈妈”汤素兰来校进行读书讲座，我不仅跟汤老师进行了面对面的交流，还得到了她的亲笔签名呢!她鼓舞我们在心中种下一颗阅读的种子，感受阅读的乐趣，多读书，读好书，我更热恋上了书!
现在，我已经是五年级的 “大”学生了，我已经可以读一些历史、科学类型的书了，五年的读书生活让我收获很多很多，也更让我快乐无比。
读书让我发现了一个更广阔的世界，愈读愈发现自己的浅薄，愈读愈发现我们生活的世界博大精深!愿书永远与我相伴，走向美好!
好书伴我成长字二年级篇八
鸟儿爱天空，爱它其中总有一方宁静的蓝色；鱼儿爱大海，爱它其中总有美丽的传说；我爱读书，爱它其中的哲理那样深刻。
我总爱在有阳光的午后，戴大人的耳麦，倚在窗边，带着浓浓的倦意看书。一本本有些泛黄的厚书，承载着我成长的岁月。
我在二年级初读《假如给我三天光明》，当时并未体会。再大些，随着经历增多，我才逐渐领悟了坚强。一个五官三残的孩子在光明的世界里跌跌撞撞，取得了非凡的成就，多么不易！每每我遇到挫折，就以此安慰鼓励自己，站起来向前迈进。好书教会我坚强，在成长中给予我前进的信念与勇气。
《海底两万里》是我迄今最爱的一部儿童小说。它以轻快的笔调给我描绘了一幅幅海底世界的奇异图画。每每阅读它，我就开始联想，并揣测尼摩船长的真实身份。其中最打动我的是鹦鹉螺号上的兄弟情谊。他们不离不弃，为了同伴甘愿舍弃生命。这种情感一直是我精神的支柱。好书教会我善良，在成长中给予我人生的情感与真谛。
三毛的散文一直是我很欣赏的。她的`文章总给人烟雨空蒙的细腻之美，而且其中不乏趣味。在国外闯荡那么多年，她只靠一颗赤子之心。在生活中我也尽力做到像她那样勇敢真诚，也收获了许多。好书教会我真诚，在成长中给予我做人的坦荡与博爱。
在阅读中，我不断充实，不断成长，提高文学素养的同时，也学得了为人处世的法则。倘若成长是天空，好书就像白云，无论阴沉与开阔，始终柔柔地荡漾在天空中，无声地装点着。好书犹如老师，指引我走入知识的殿堂。
好书陪伴我，走过风风雨雨的人生之路。
