教师节表彰大会可以为教师们带来积极的正面激励，增强教师的职业自豪感和荣誉感。通过公开表彰和赞美优秀教师，他们的辛勤工作和付出得到了肯定，激发了他们的工作热情和干劲，进一步提高了工作效率和教学质量。以下是小编为大家整理的2023年在教师节表彰大会上的讲话精选8篇，供大家参考借鉴，欢迎阅读与收藏，希望能够帮到大家！现在和小编一起来看看吧！
篇一：在教师节表彰大会上的讲话
现场和观看直播的各位老师、各位同学：
大家好！
今天是我国第xx个教师节，我们在这里召开大会，庆祝教师节，表彰为教育教学工作做出重要贡献、特别是疫情期间付出辛勤汗水的教师和教学集体。首先，我代表学校，向全校教师致以节日的问候，向获得表彰的各位优秀教师表示热烈的祝贺！对在各自岗位上默默奉献的全体教职员工表示衷心的感谢！
面对今年年初突如其来的新冠疫情，学校不得不调整春季学期的教学计划，所有课程教学都迅速调整为全面线上进行。对于信息化建设相对薄弱的吉大来说，全面线上教学是一次巨大的挑战。然而，我欣喜地看到，在特殊时期，面对重大挑战，老师们彰显出强韧的适应性，迸发出巨大的创造力。有的老师在家里自建演播室和教具，将演播空间布置得温馨雅致，缓解了远程教学给学生带来的疏离感；有的老师考虑到网络带宽的限制，创造性地将录播与直播相融合，尽量消弭了网络延迟带来的负面体验；有的老师和团队通过虚拟仿真技术为学生远程教授实践课程，部分弥补了实践环节的欠缺；很多老师大胆尝试多种信息教学技术和形式，比如采用多设备协同，弹幕互动等，取得了很好的教学效果，积累了大量的线上教学经验。我多次到学校的远程控制中心关注各位线上教学的老师们，切身感受到大家在特殊时期的奋进和担当。比如，我从远程控制中心显示的数据看到，在线课程开学第一天的凌晨，仍有200多位老师在线上备课。正是你们的坚持和付出，保证了2020年春季学期教学任务的如期开展和顺利完成。上学期我校本科共有4130门次的课程开展了在线教学，课程开出率高达92%，参与在线授课的教师3221人，参与在线学习的学生34139人，累计授课87712课次，听课学生超过630万人次。很多学生反映，疫情期间，老师不仅课前认真准备、课上倾情付出，而且课后密切跟踪，认真回答学生提出的问题，同学们倍觉温暖。学生对在线教学授课教师整体满意度高达94%。这些优异成绩的取得，离不开广大师生的积极努力和相互配合，以及各有关部门的组织协调。我们对每一位为在线教学做出贡献的老师们表达崇高的敬意！
教育的目的既是传授知识，更是培养学生终身学习的能力，增益其所不能，以适应时代发展和环境变化。这要求作为教师的我们，首先要具备不断自我革新，不断与时俱进的勇气和能力。这次突发疫情，使我们不得不正视信息技术对教育的影响，不得不反思传统的教学范式哪些需要传承，哪些需要改变。通过这次大范围、高强度的线上教学实践，我们有足够的数据和反馈来指导未来的教学内容和教学形式的改进、甚至重新设计。从目前信息技术的发展水平来看，线上教学的模式比较适合纯粹的知识讲授和信息传递；而对于那些需要思想碰撞、反复讨论、深入交流和情绪互动的课程或实践，面对面的教学不可替代。我们鼓励教师们进行更多教学模式的创新和尝试，线上线下取长补短，把知识讲得有趣而不失深刻。我们将会把广大师生认可的优质网课进一步加工打磨，继续邀请优秀教师制作精品慕课，并将这些资源对全校各专业的师生开放、甚至对社会开放，真正建成没有围墙的大学，切实服务社会进步，培养面向未来的复合型人才。
从今年教师节开始，我们设立了实践教学团队奖，这是根据调研中老师们的建议设立的新奖项。目的是肯定和奖励为实践教学做出突出贡献的教师团队。实践教学是一个广义的概念，包括校内外的实验、实习、毕业设计等等；既有基础性实践，如物理、化学、生物等专门化的实验技能训练，又有综合性实践，如开发吉速方程式赛车、模拟法庭、田野考古、野外地质考察等多样化的实践能力培养。在老师们的指导下，学生们通过理论与实践的结合，验证了基本原理，提升了发现问题、分析问题、解决问题的能力，增强了社会责任感。与课堂教学和网上教学一样，实践教学也是人才培养体系不可或缺的组成部分，是立德树人的一个重要环节。因此，为实践教学做出突出贡献的老师们同样应该得到鼓励。
习近平总书记指出：“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。”师资队伍建设是教育事业的基础，建设一支结构合理、素质过硬的师资队伍始终是学校的一项重点工作。好老师不是天生的，是在教学和科研实践中成长起来的。我们的老师既要热爱科研，更要热爱教学，通过立德树人的实践赢得社会的尊重。学校要致力于提高服务质量，完善科学评价机制，营造尊师重道、风清气正的校园文化，为教师的成长和价值实现提供更好的机会和平台。从今年起，学校计划利用4-5年时间对全校18栋教学楼共计668间教室及教学楼公共空间进行“标准化、功能化、智慧化”建设。希望这些举措的逐步落实，可以保障广大教师安心从教、热心从教；学生能够舒心求学、静心求学。
与其他行业不同，教师的工作对象是人，是以才育才、以德育德的职业。导师的才学、品性、价值观都会在日常的学习和工作中影响学生，由表及里，由近至远。如教育家陶行知先生所言，学高为师，身正为范；千教万教，教人以真。求真即追求真理，就是利用科学思维和方法认识事物发展的客观规律，大胆质疑，小心求证。没有求真的态度，就会失去创新的根基，它只会导致伪创新、甚至伪科学。只有那些具备求真态度的老师，才会赢得学生的尊重；只有那些具备求真态度的学生，才会成为国家合格的建设者。
各位老师，今晚全国各地会继续开展“为教师亮灯”公益活动，以表达对老师的敬意。我觉得这正是在提醒我们，老师的职责不是只把知识的篮子装满，还要把思想的灯点亮。
最后，再次祝贺各位老师们教师节快乐！
篇二：在教师节表彰大会上的讲话
尊敬的各位领导、各位同仁大家好：
在这金秋送爽的日子，我们迎来了第xx个教师节。作为一名普通的村学校长，能够在这么隆重的庆祝大会上发言，我感到非常荣幸。在这个属于教师的节日里，我也借此机会向奉献于教育战线上的各位教师和教育工作者道一声：“节日快乐”！
按照会议安排，下面我就简单谈谈在我们xx学区xx小学日常管理工作中的一些做法：
一、在学校管理工作中必须做到“以身作则”。
作为农村完全小学校长要求其他教师做到的自己首先要做到，禁止其他教师做的，自己首先不能做，在平时的工作中我严格规范自己的言行举止、行为态度，努力做到模范带头的作用。
工作时我兢兢业业、专心致志，丝毫不敢有所放松，为了学校的各项工作，周末、节假日加班更是极为平常的一件事。我坚信，只有我自己认真对待教育这项事业，才能感染全校教师真正投入到伟大教育事业中，用心经营教育、用心进行教学。我认为一名校长只有真正做到“以身作则”，以自己的言行带动身边的老师，做好大家的表率，才能在广大教师队伍中间树立起威信，使自己具备强大的号召力和感染力。
二、建章程，立制度。
几年来，我们制订了各项规章制度，并不断完善，让老师们听在心中、记在脑中、落实在行动中。诸如，教师坐班管理，学校统一要求教师工作时间必须坐班，学校领导带头实行坐班，在要求上让老师们知道坐班是在“坐”质量，是在“坐”安全，是在“坐”学生的心，不是在教室里“死”坐，而是在与学生随时交流，随时娱乐，随时拉近感情，一个月下来，每个班都发生了明显变化，老师们的脸上也露出了灿烂的笑容。
三、扎实做好了以下三方面工作。
1、实实在在为教师的专业发展提供平台。
在日常工作中，学校积极组织教师积极参与学区内的各项交流，比如电子白板培训、赛课等，选派老师积极参加各类培训学习，通过学习，促进了他们的业务素质提升，培养了我校的业务骨干。为教师专业能力的提升“搭桥铺路”。同时，关心广大师生的生活，为师生做好服务。
2、扎扎实实做好校本研修工作。
学校在日常工作中，以课堂教学为中心，重视教研组、备课组建设，确定每周二为语文集体教研时间，每周三为数学教研时间，校长及分管教研教学领导参与到每次教研活动中，确保教研做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人。找准自身问题所在，努力提升教师业务素质。
3、抓牢抓实教学常规管理。
我校从学校实际出发，坚持常规管理工作的基本原则，遵循教育教学规律，坚持以教学常规管理为主线，较好地完成了学校各项常规管理工作任务。
工作中，坚持教学常规督查定期与不定期相结合的原则。确立每月第一周为教学常规督查周，由教务处牵头，对教师备课、听课、作业批改情况等督查，重点查阅教师上课后的反思，听课后的建议等。确立每周二为“校长听课日”。在听课日上，我对教师的授课情况作详细记录；课后，对教师的教学态度、备课情况、教学组织、教法运用和课堂效率等进行客观中肯的评价，推进教师教学观念的转变，促进学生为主体理念的落实。
我是xx小学的一名普通教师，xx也是生我养我的地方，办好xx小学是我作为一名教师的责任心，也是我对这片土地的深情回报。十几年来，我和同事们以校为家，兢兢业业，尽力工作，给孩子们教以知识，注以爱心，取得了明显的成绩，也赢得了广大家长的认可，多年以来，学校始终保持百名以上学生规模。这里既有领导的关怀支持，也有全体教师的辛勤付出。
以上，仅是我们xx学区xx小学在日常管理工作中的点滴做法，与兄弟学校相比，还有很多改进的地方。不足之处请大家指正。
谢谢大家！
篇三：在教师节表彰大会上的讲话
亲爱的老师们：
大家好！
“金风送爽秋来到，遍地灿烂景色好，又逢九月十日到，举国共庆师恩重”。教师：又名老师；洋名：teacher；曾用名：先生；小名：师傅；别名：教育工作者；昵称：园丁；外号：蜡烛；高雅名：灵魂工程师。无论怎样称呼，我们的教师都是真人、智者，都是在用良心教书育人，做得天下底最光辉的事业——教育事业！我们衣着虽朴实无华，却胸藏万卷诗书，课堂上一丝不苟，下课后谈笑风生，对学生鞠躬尽瘁，将知识倾囊相授，劝错误语重心长，赞进步喜不自胜，不求功名利禄，但愿桃李芬芳，这是我们高尚的“崇真”！一句轻轻的问候，一个关爱的眼神，一次宠爱的抚摸，一阵鼓励的掌声，一个肯定的手势，一句激励的话语，都是属于我们的特有姿势。它们像定格在时光隧道里的明灯，不管孩子走多远都在孩子的心头温暖，这是我们暖暖的“向善”！见到老师叫声“好”，见到同学问声“早”，头发修好理好，衣服穿齐扣好，指甲长了要修剪，地面脏了要清扫，看见垃圾齐动手，做人踏实要诚信，“谢谢、打搅了、对不起”嘴边要常挂，这是我们至臻的“尚美”！我们不求留名千秋史，但求桃李遍天下；不求财源滚滚来，但求无愧于天地；不求闻达于诸侯，但求授业于弟子；不求学生将我们的名字铭记，但求将祖国的栋梁培育。同事们，感谢你们用真善美的高尚情操去教育我们的学生，有人说：教师是学生未来撬起地球的支点。让我们继续努力做好学生撬起地球的支点吧！
在这第xx个教师节到来之际，祝愿老师们身体健康、家庭幸福，开心工作，如意生活，桃李满天下，芬芳遍中华！
篇四：在教师节表彰大会上的讲话
尊敬的各位前辈，亲爱的老师们：
大家好！
秋菊溢彩，丹桂飘香，我们迎来了第xx个教师节。在此，我谨代表学校党支部、校委会向全体辛勤耕耘的伙伴们致以节日的问候！向为学校发展做出贡献，仍心系学校的各位前辈表示崇高的敬意！是你们的孜孜追求和不懈努力，才开创了卞和小学今天生机盎然、蓬勃向上的可喜局面。在此，我真诚地向大家道一声：谢谢你们！你们辛苦了！
在刚刚过去的一年里，你们一手抓疫情防控，一手抓教育教学，以饱满的热情，昂扬的斗志，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，学校管理再上新水平，质量再上新台阶，发展再添新亮点，卞和文化、求真教育已成为省市知名品牌，卞和小学成为优质学校。
当我们一起走进美丽的校园，迈入这个充满着梦想的新学期，卞和小学发生了许多可喜的变化：校园环境整洁靓丽，班级建设温馨舒适，学生素养整体提升，师德事迹先进感人，社会声誉日益提高……作为卞和人，我们无不感到骄傲与自豪！
“办有温度的教育，建有文化的学校”是我们的办学目标，“进门是璞，出门成玉——让每一块璞玉显露真我光彩”是我们永恒的追求；面对未来，我们将继续秉承“博爱、诚信、坚毅、好学”的卞和精神，牢记“唯真唯善、至诚至坚”的校训，着力培育“各美其美适性养真”的校风、“精雕细琢循本求真”的教风、“博学笃志修己成真”的学风，深耕求真教育，扎实推进求真课堂、成真课程建设，以更高的学识和人格魅力，以高尚的师德、精湛的业务、扎实的工作、丰硕的成果，积极推进学校的变革与发展，培养善于求真、敢于担当的卞和学子。我们深信，在全体师生的共同努力下，卞和小学的明天一定会更加美好！
最后，衷心地祝愿亲爱的老师们身体健康、家庭幸福、节日快乐！
篇五：在教师节表彰大会上的讲话
尊敬的各位教职员工：
在这春华秋实、收获满满的美好时节，我们迎来了第xx个教师节。值此佳节来临之际，学校党委和行政向辛勤耕耘、默默奉献在各自工作岗位上的广大教职员工致以节日的问候和崇高的敬意！向为学校改革和发展做出了贡献的离退休老同志致以亲切的慰问！
从19xx年到20xx年，xx载光阴岁月，见证了xx理工大学创建、发展、壮大的奋斗历程，也记载着历代沈理工人爱国奉献、求真务实、自强不息、追求卓越的办学精神。从一所学科单一的兵工院校到理工经管文法经济艺术多科性协调发展、具有鲜明国防特色的大学，从建校初期的200余名学员到今天的各类在校生达20000余名，从仅有坩埚天平的简陋实验室到今天的辽宁省高校重大科技平台，从仅有本科教育到今天的本、硕、博完整高等教育体系……xx理工大学所跨过的每一道沟坎，xx理工大学所取得每一项成就，都汇聚着无数教职工的智慧，浸满无数教职工的心血与汗水。正是在一代代教职员工的共同拼搏下，才有今天扬帆远航的xx理工大学。在此，我谨代表学校，向全体教职工表示衷心的感谢！
教师是太阳底下最崇高的职业。这既是教师的荣耀，更是一种责任。今天的中国，正“前所未有地靠近世界舞台中心，前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的目标，前所未有地具有实现这个目标的能力和信心”。从我们校门走出去的一代代青年学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，我们广大教职工就是打造这支中华民族'梦之队'的筑梦人，承担着教育引导青年学生听党话、跟党走，自觉把人生理想融入国家富强和民族振兴的伟大事业中的历史使命。使命崇高，责任重大。
学以师而治，校以师而名。高素质的师资队伍是学校的核心竞争力，是学校的底气和力量源泉。希望广大教职员工坚持立德树人，强化责任担当，不仅要授业解惑，更要致力“传道”。要坚定正确政治立场，坚持用中国特色社会主义理论体系最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。要忠诚党的教育事业，在三尺讲台上把牢方向、守住底线。要培养高尚道德情操，带头加强道德修养，以自己的模范行为影响和带动学生，帮助学生扣好人生的第一粒扣子。要不断提高能力素质，树立终身学习理念，树立严谨治学精神，树立改革创新意识，努力提升教育教学质量，更好激发学生的学习兴趣、实践能力和创造活力。要按照总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的要求，争做“四有”教师。学校将继续弘扬尊师重教的优良传统，努力建设有利于优秀人才脱颖而出的制度、文化、舆论氛围，为广大教职工创造更好的教学科研条件和工作、生活环境，努力为想干事、能干事的教职工搭建施展才华的舞台，让每一位教职工都能干成事、干大事。
抚今追昔，我们心潮澎湃；展望明朝，我们信心百倍。让我们始终牢记肩负的神圣职责和光荣使命，同舟共济，开拓创新，以高尚的职业道德，丰厚的文化底蕴，精湛的教育教学艺术，卓有成效的工作业绩，努力办好让人民满意的教育，共同创造沈理工的新辉煌！共筑中华民族伟大复兴的中国梦！
最后，祝全体教职员工节日愉快，身体健康，工作顺利，阖家幸福！
篇六：在教师节表彰大会上的讲话
今天，我们隆重聚会，共同庆祝第xx个教师节，表彰为全县教育事业发展，做出突出贡献的优秀人民教师、和先进教育工作者。在此，我谨代表县四套班子，向辛勤耕耘在教育战线的全县广大教师和教育工作者，致以节日的问候和崇高的敬意！向受表彰的优秀教师和先进个人，表示热烈的祝贺！向关心支持xx教育事业发展的社会各界人士，表示衷心的感谢！
教师，是太阳底下最光辉的职业。你们精心教学、潜心育人，让学生们健康成长、立志成人；你们默默耕耘、甘为人梯，为社会培育了大批优秀人才；你们扎根一线、无私奉献，为全县教育事业和经济社会蓬勃发展做出了突出贡献。
百年大计，教育为本。近年来，县委、县政府高度重视教育事业，坚持“教育强县、以教兴县”战略，教育投入逐年加大，教育资源配置日益优化，城乡办学条件全面改善；教育系统锐意改革，奋发作为，全县教育环境不断优化，义务教育日趋健康、均衡、优质发展，高中、职业教育取得长足进步，全县学校管理迈上新的台阶，教育教学质量持续提升、连创佳绩，2017年，我县获评全市唯一的“河北省教育工作先进县”。
强县必先重教，兴县必要兴教。今后，县委、县政府将一如既往地把教育事业放在优先发展的重要位置，进一步加大教育投入，加快教育布局调整，推动城乡教育均衡优质发展，努力办好让全县人民满意的教育。希望各级各部门一如既往地关心教育、关注教育，拿出抓经济、抓项目的尽头来抓教育；希望社会各界一如既往地理解教育、支持教育，在全社会形成尊师重教的生动局面；希望广大教师和教育工作者，牢记神圣职责，加强师德修养，增强业务能力，不断提高教育教学水平，以高度的事业心和责任感，爱岗敬业、开拓创新，为全县教育事业健康、快速、优质发展，做出新的更大的贡献！
最后，祝全县广大教师、教育工作者和离退休教职员工节日愉快，身体健康，工作顺利，合家幸福！
篇七：在教师节表彰大会上的讲话
老师们：
我们刚刚辞别万家邀明月、天涯共此时的中秋佳节，又迎来了第xx个教师节。“桃李不言下自成蹊”。值此，我谨代表学校党委、行政向全体教职工、受表彰的先进集体和个人、以及离退休教师致以诚挚的问候和崇高的敬意！
刚才听了教师代表的发言，看见受表彰的老师们灿烂的笑容，分享老师们为学校发展做出应有贡献而收获的喜悦，我感触良多。著名诗人艾青这样说过，“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉！”明德伊始，百年沧桑，栉风沐雨，历经坎坷，学校发展到今天，殊为不易。过去的几年，每一位xx学院人作为亲历者，为推进学校由专科向本科的内涵转型建设付出了艰辛劳动和不懈努力，促使本科建设取得长足进步。尤其是去年，全校师生凝心聚力、攻坚克难、狠抓内涵、坚定转型，顺利迎接了教育部本科合格评估专家组的进校考察评估，赢得了专家的充分认可，取得了阶段性成果，整改工作正在有序推进和不断深化。当前，学校抢抓中国高等教育战略调整机遇，进一步厘清办学定位，明确新的发展目标，提出了“上水平，出特色”的发展思路。学校转型发展势头很好：党建思政保驾护航，内涵建设夯实基础，学科专业集群发展，师资转型方兴未艾，校地合作活力倍增，产教融合深度推进，重点项目大幅突破，师生竞赛频频获奖，校园文化打造品牌，开放办学不断扩大，治校能力明显增强，办学特色日益彰显，搬迁工作稳步推进，校区建设日新月异。学校的教学、科研、管理、服务工作呈现出良好的态势，一所办学水平突出、办学特色鲜明的现代应用技术大学正跃然而生！
这些成绩的取得，离不开教育部和教育厅的悉心指导，离不开省委、省政府的大力支持，离不开市委、市政府的高度重视，更离不开全校教职员工的励精图治！百年大计，教育为本；教育大计，教师为本！正是老师们甘于坚守、甘为人梯、无私奉献，才能育得桃李竞芳菲；正是老师们谆谆教诲、以身作则、为师为范，才有赐人玫瑰手留余香的情景发生。此时此刻，作为校长，我要向老师们鞠一躬，说一声：“谢谢你们，你们辛苦了！”
老师们：在我们欢庆之时，往往会感触耕耘的艰辛，也会分享收获的喜悦。时光荏苒、岁月如歌。我相信每一位xx学院人的心中都有一篇为促进学校发展迎接每一次挑战、获得每一次成功而值得回味细品的记忆。又逢佳节，借此机会，我提几点希望和大家共勉：
一、做学生喜欢的老师，成为带领学生走向真理的向导。有这样一个故事，罗尔斯是当代社会学大师，以《正义论》一书奠定了在学术界不可撼动的地位。他在哈佛大学授课，学期结束，罗尔斯教授讲完最后一堂课，谦称课堂所讲全属个人偏见，希望大家能够做独立思考，自己下判断。说完，他走下讲台，全部学生立即鼓掌，向他致谢。罗尔思本来就有点内向害羞，频频挥手，快步走出讲堂。可是，在他走出后许久，掌声依然不衰。冬天拍手是件苦差事，双手又红又痛的中国留学生便问旁边的英国同学，到底还要拍多久？同学回答说：“让罗尔斯教授在遥远的地方还可以听到为止。”希望老师们都能像罗尔斯教授那样，成为带领学生走向真理的向导，做学生喜欢的老师，赢得“遥远的掌声”。
二、努力成为一名教育家。古人云，身正为范，学高为师。因此，我们要树立终身学习的理念，把教书育人作为一份事业用心经营，学求深，业求精，研求新，一辈子做教师，一辈子学做教师。习近平总书记在北京师范大学考察中强调：“国家繁荣、民族振兴、教育发展，需要我们大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，需要涌现一大批好老师。”“教育家办学”的观点。作为大学教师，就应该有走向教育家的理想，并按照教育家的标准要求自己。20世纪80年代，国外有一个媒体认为：中国只有孔子、蔡元培和陶行知两个半教育家。这显然不是实事求是的。我国有着5000多年悠久的文明史，在古代拥有许多有智慧的文人学者，他们之中就有很多堪称教育家的人，如孟子、墨子、荀况、韩愈、朱熹、王夫之、黄宗羲等等。其实，教育家离我们并不遥远，希望老师们有自己的教育理想，学做教育家，争做教育家，不做教书匠。
三、关爱学生，引导学生健康成长。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献爱心的典范。所有的学生，都十分需要老师的关爱。要爱我们的学生就要了解他们，信任他们，公平对待他们，尊重他们的人格和创造精神，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。苏格拉底说：教育不是灌输，而是点燃火焰。上帝造就了每一个人，就给了独立于世的潜力，老师的责任不在于教给学生多少知识，而是要点燃学生内心的那把火焰。教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，希望老师们树立正确的价值观，弘扬优良学风，恪守学术道德，引导学生健康成长。
老师们：学校正处在快速发展阶段，有许多现实的困难需要大家团结一心、众志成城、共同应对。比如，新校区的教学条件和环境还不完善，老师们的福利待遇还不高，尤其是许多青年教师在工作和生活上面临诸多压力。作为校长，老师们的夙愿就是我的职责、我的坚守和我的使命。我们要努力营造“让能干事的人受尊重，想干事的人有平台，干成事的人有发展”的良好氛围，大力倡导“学术至上”的价值取向，除了让每一位老师安心工作、潜心教育、放心发展外，我还要带领大家朝着我们共同奋斗的目标，跨越赶超，转型提升！
愿吾辈同仁“苦心砺志，追求卓越”“脚踏实地，仰望星空”，为实现xx大学的梦想而努力奋斗！xx学院的明天一定会更加美好！
最后，祝大家节日快乐！身体健康！阖家幸福！
谢谢大家。
篇八：在教师节表彰大会上的讲话
尊敬的各位老师、同志们：
值此金秋时节，我们在此欢聚一堂，隆重举行庆祝第xx个教师节，同时表彰20xx-20xx学年度师德师风、科技工作先进个人、课堂教学质量奖、优秀教案等获奖者颁奖大会。借此机会，我代表学校董事会、党委、行政各级领导向辛勤工作的全体教职员工致以节日的问候和最诚挚的祝贺！
20xx年升本以来，学校董事会、校领导班子遵循高等教育教学规律，不断吸收先进的教育理念，掌握并灵活运用20xx年以来高等教育改革的新思想、新理念，树立了“办学以教师为本，教学以学生为本”的办学导向，学校教学质量工程稳步推进，专业建设频结硕果，办学条件明显改善，人才培养质量不断提高，党建和思想政治教育工作扎实有效，办学实力不断增强，社会声誉持续提升。这些成绩的取得，都离不开全校教职员工的心血与汗水。
教师是学校的灵魂，是教育事业发展的核心资源，更是一所大学的实力、底气和希望。近年来，学校始终将人才队伍建设作为学校工作的重中之重，在大幅提升教职工的各项待遇、提升教师专业素养、加大人才引培等方面做出了巨大努力。在薪资待遇方面，学校在连续三年持续提升薪资标准的基础之上，去年又增加了年终奖，并制定了比较完善的薪资持续提升规划；在福利待遇方面，学校的员工住宿条件、工作条件持续快速提升，同时节假日的福利慰问、教职工春秋两季户外拓展、两年一次教职工免费体检、每月专题沙龙等活动逐步常态化；在学习提升方面，学校努力为老师们提供更多的外出培训机会，提供研究交流的平台，提供质量评价，提供教学技巧、技术、政策上的咨询服务，提供教学资源，倡导教学改革和师德建设等。学校于今年上半年成立了教师发展中心，通过积极参与中心组织的各项活动，老师们将能够在学习交流中更好的提升自己。学校通过这一系列努力，真切希望让大家收获更多的归属感、幸福感和成就感，实实在在感受到学校发展带来的变化，坚定对学校美好未来的信心。
今年年初，我们把20xx年定为“师德师风建设年”，出台了《师德师风建设年实施方案》和《师德师风负面清单和失范行为处理办法》，进一步完善师德师风工作机制，把教师思想政治工作要求落实落细到人才引进、人员聘用、职称评审、评奖评优、项目申报、骨干教师选拔培养等环节，实行师德师风一票否决，同时还选派了两批优秀教师参加全省“师德师风”专题培训，200多名教职工参加网络在线教育培训与继续教育培训。秋季开学前，为全校上下深入推进“师德师风建设年”活动，深化新时代教育评价改革，进一步促进教师专业素养和教师队伍素质的提升，学校组织全体教职工参加了为期6天的暑期培训班。通过此次培训，老师们的工作热情得到了极大提升，在今后的工作中，相信你们将会以更加饱满的精神面貌、以扎实的办学成绩去迎接教育部本科教学工作合格评估。
学校的发展离不开老师们的辛勤付出，特别让我感动的是，以后勤处为代表的各职能部门和学院的很多老师们，在疫情的冲击之下依然坚持着我校“知难而进、自强不息”的优良传统，整个暑假全程无休的进行人才引进、招生宣传、教职员工培训、校园建设、第二次诊断评估的各项准备工作等等，他们身上的这股精神就是支撑我们学校生存发展的脊梁。我们是底子薄、条件差，那两位董事长就带头顶着严寒酷暑、日以继夜的抓工程建设和维修改造。为了控制成本，一砖一瓦的价格他们都自己去掂量自己去谈；我们本科教学管理的经验不够，那各个处长、院长和教研室主任和教师们就走出去求教、上网自学、利用各种时间和机会一遍又一遍的去摸索、去磨练；我们的待遇是不够诱人，那我就带头，各个院长、处长、人事处的同志们反反复复的去跟人家讲理想、讲情怀、讲情谊、讲长远，逐个逐个的去拉人。诸如此类，无法尽言。我们承认，我们是有很多不足，但只要我们还是一个凝心聚力、奋发向上的团队，就没有任何困难能阻挡我们。
每当教师节来临的时候，我们心底总会自然涌出一种自豪感和责任感。我们从小受到的教育让我们懂得尊师重教的重要性，它是培养人才的重要前提，也是国家民族的希望之源，我们要把这个光荣传统和美德发扬光大，不断营造浓郁的尊师重教氛围。
从担任校长的第一天起，我就对老师们说过“我会努力为你们服务，让你们更好的为学生们服务”。我认为，作为一个民办机构，我们在身份上并没有高低层级之分，只是在契约的基础之上，根据不同的岗位职责，遵循既定的规章制度，为学校的运转和发展进行着分工、协作的互动，我们每一个人都是这个集体中平等的一分子，那么尊师重教就是尊重和善待我们身边的每一位同事，当然也包括我们自己。各尽其责、各显所能，相互尊重、相互关爱、相互学习、共同成长，这是我坚定不变的信仰和理想。此刻，我扪心自问，我可以坦然的讲，迄今为止在我任校长期间，我坚持做到了不回避任何一个找我反映情况的教职工，也几乎都做到了对所有反映的情况都进行询问和简要的查证。我可以摸着我的良知宣告，我从来没有也不会背弃我的诺言。
当然，我也对一些同志持有保留意见，真心爱不起来，但这绝对不是因为我个人的喜恶，一定是我感觉到你们的行为对这个集体的发展构成了危害和阻碍。此外，我还要告诫大家，我们在教育学生尊师重教的同时，我们首先要让自己值得尊重。“师者，所以传道授业解惑也”。“传道”——这就要求我们在传授知识的同时指引学生参悟为人的品格和处世的方法。作为高校教师，我们更要自觉加强师德修养，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己坚实的品行去引导学生的健康成长与发展；我们还要与时俱进，通过不断的探索、思考和学习来充实自己，成为热爱学习、勤于思考、充满好奇心和生活热情的终身学习的楷模，通过自己的亲身示范对学生进行言传身教。
今天受到表彰的教师是我校广大教师中的杰出代表，他们在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，他们恪尽职守的敬业精神、为人师表的高尚品德、精湛高超的教学技艺值得全体教师学习。我也向今天将要受到表彰的所有老师，表示热烈的祝贺！希望同志们珍惜荣誉、再接再厉，为我校的改革建设和发展再立新功。
老师们、同志们，学校正处在迎接教育部本科教学工作合格评估的最关键阶段，以合格评估为首要任务，紧紧围绕学校建设发展目标，各职能部门要以更加务实的作风，更加扎实的举措，为全体教职工的学术发展和事业追求创造更加优越的制度环境、工作环境和生活环境，全方位做好服务。希望广大教师潜心教书、静心研究、用心育人，各学院要涌现出更多让学生喜爱、业界认可的好老师，让我们这个集体中的每一员都能更为自豪、愉快的工作和生活。
最后，祝愿老师们节日愉快、工作顺利、阖家幸福！
谢谢大家！
