在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
放飞小鸟看图写话二年级十篇一
【爱护小鸟】
孙若湙
一天，小明刚吃完饭准备上学时，邻居家的王爷爷拦住了小明得意地说：“小明，你看爷爷喜欢听翠鸟唱歌。所以爷爷昨天下午就抓了一只翠鸟。怎么样，美丽吧？”“哇，这只鸟好美丽呀！”小明羡慕地说。
一回到家，小明就把翠鸟借了过来，然后就把鸟放了，又放了一个录着翠鸟唱歌的录音机。
小明把笼子还给了王爷爷，说：“以后想听鸟叫就听录音机吧，我们要爱护小鸟。”“好，爷爷知道了，爷爷以后再也不捉小鸟了。”王爷爷后悔地说。
从此以后，王爷爷再没有抓小鸟了。
【保护小鸟】
段文郡
有一天放学，小明背上自己心爱的小书包，从学校里蹦蹦跳跳地走出来。今天是小明的爷爷来接小明。小明向爷爷走去，走到爷爷旁边时，他看见爷爷的手里拿着一个鸟笼，里面还有一只美丽的小鸟，“爷爷，这小鸟是你抓来的吗？”爷爷说：“是啊，是我抓来的，今天上午我在公园散步的时候抓的。你听，小鸟唱的歌多好听呀。”然后他们一起回家了。
第二天早上，班主任王老师给学生们上了一堂班会，题目是《保护小鸟》。王老师说：“我们要保护小鸟。因为小鸟吃害虫，可以为我们保护庄稼，这样庄稼才能生长得又多又好。”小明被老师感动了，他下决心要把小鸟放到大森林里去。
小明怕爷爷伤心，就把自己最喜欢的播放器放到了鸟笼里，拿到爷爷面前。爷爷非常惊讶，小明把一切都告诉了爷爷。爷爷夸小明是个懂事的孩子，小明非常开心。
【保护小鸟】
高梓涵
一天，小明爷爷心里有了一个主意：我每天那么无聊，一定是没有音乐可以让我欣赏，不如去野外抓一只鸟。
于是小明爷爷去野外抓了一只小鸟，小鸟被困在笼子里只能在笼子里忧伤地唱歌，小明爷爷听到鸟叫这才感到舒服。
小明又微笑着说：“爷爷，我给你一个跟小鸟一样好的东西。”“什么东西？”“看！一个播放机。以后你想听音乐就用它好了。”爷爷一脸惊讶，只好答应不再捉鸟。
这个故事告诉我们，不能动不动就捕杀小鸟，因为小鸟是大自然的礼物，所以我们一定要保护小鸟。
【保护小鸟】
刘小瑞
一天早上，小明高高兴兴地去上学，突然看见一个老爷爷。老爷爷手里拿着一个笼子，笼子里有一只小鸟在唱歌，小明问老爷爷：“爷爷，你拿着个笼子干什么呀？”老爷爷说：“我喜欢听小鸟唱歌，每天都要拿着笼子听它唱歌。”小明听完老爷爷的话，就告别了老爷爷向学校走去。
小明来到学校，听老师说：“我们都不能去抓小鸟，因为小鸟可以帮我们捉虫子。”小明心想：今天放学我要把爷爷的鸟给放了。
放学了，小明趁着爷爷出去散步的时候把小鸟放了。然后找来录音器，把小鸟的声音录下来放在了笼子里。
【保护小鸟】
栾晓杰
小刘去上学了，心里想着那只小鸟。上课时老师讲了小鸟能捉害虫，是我们的朋友，我们要保护小鸟。小刘又想起了爷爷的那只小鸟。
回到家，小刘走到爷爷房间，爷爷正在睡觉。小刘轻轻地打开了窗户，又把鸟笼门打开，把小鸟放了出去。小鸟高兴地在空中飞舞，好像在说：“谢谢你，你真是好人，我会永远记住你！”然后小鸟飞向了森林。
最后爷爷听着播放机里的鸟叫，再没抓过一只鸟。
【保护小鸟】
乔钰琳
后来小光进了教室，老师说：“我们要保护小鸟，如果没有小鸟，庄稼会枯死，大树会病死，所以我们要保护小鸟。”小光想：小鸟这么重要，我要放小鸟自由。
放学的时候，小光回到家，把书包放下，打算把小鸟放走。趁着爷爷正在睡觉，小光小心翼翼的把笼子拿下来，然后飞快地跑进院子。小光高兴地对小鸟说：“小鸟，你马上就自由了！”小光把笼子打开，把小鸟捧在手心，然后高高地抬手让小鸟飞走。小鸟叫了几声，好像在欢快地歌唱。
【保护小鸟】
王怡萱
小明早上去上学时，看到一位老爷爷手里拿着鸟笼子，里面还有一只小鸟叽叽喳喳地叫着。小明还看见了那位爷爷看上去很享受的样子。小明走过去问爷爷：“爷爷，你这是在干嘛呀？”老爷爷说：“我在听小鸟唱歌呢，你听他唱得多好听。”小明问明原因后继续往学校走去。
小明来到学校，听老师说我们要保护小鸟，小鸟也是一个小生命。听了老师说的之后，他想起早上看见老爷爷和小鸟。他就在心里想：怎样才能把小鸟放出来呢？小明心里有了办法。
到了下午放学时，小明路过了老爷爷的房子，老爷爷正在睡觉呢。小明看到了鸟笼子和小鸟，就偷偷地抱起鸟笼到了屋外。小明打开了笼子，小鸟像离弦的箭一样飞快地飞了出去，在蓝蓝的天空中自由自在地飞翔，欢快地唱起了歌，好像在说：“谢谢，你真是个好人。”唱完小鸟就飞走了。
我们要爱护小鸟，也要爱护小动物，一定要想着小动物不是属于我们的，而是属于大自然的。
【保护小鸟】
王艺睿
今天早上小明高高兴兴地要去上学，忽然看见一位老爷爷手里拿着一个鸟笼，里面有一只可爱的小鸟，于是他问：“鸟是从哪来的？”爷爷说：“这鸟是我儿子抓回来的，我天天听他唱歌，心里美滋滋的。”小明听完就继续向学校走去。
到了学校，小明听到老师说要爱护小鸟。小明心想：爷爷的儿子肯定是捉了野生动物，一定要把小鸟救出来。
小明走在回家的路上，看见了那个爷爷的家，就趁爷爷睡觉时，把小鸟放飞了。可是他又想：那个爷爷那么喜欢听小鸟唱歌，要是他发现小鸟不见了，一定会伤心的。于是他买了一个收音机，把小鸟的声音记录下来，将收音机放回鸟笼。
从此以后再也没有人捉野生动物了。
杨伟杰
一天阳光明媚，天气晴朗，小明背着书包去上学。他看见爷爷得意洋洋地拿着笼子，笼子有一只小鸟。小明觉得小鸟很可怜，就让爷爷把小鸟放了。可是爷爷不听，就是不把小鸟放了，小明只好往学校走去。
在课堂上老师告诉大家小鸟可以吃害虫。小明知道了要保护小鸟。小明心想：爷爷这么大年纪了，还不爱护小鸟，今天回家我一定要把小鸟放回大自然。
第二天早上，爷爷发现笼子和小鸟不见了，急忙到处寻找小鸟。小明放学就到商店买了一个播放器。他跑到森林里，把小鸟的声音录下来，再把播放器放进笼子里，还给了爷爷。爷爷生气地说：“我的小鸟呢？”小明说：“既然你想听小鸟唱歌，那我就把鸟的声音录下来给你听，但是你不能伤害小鸟。小鸟属于大自然！”爷爷听了，知道自己错了，就说：“我知道了，以后我也要好好爱护小鸟。”然后小明写起了作业，爷爷也回到了自己的房间。
【可怜的小鸟】
刘林颖
那一天，天气晴朗，万里无云。小明准备去上学的时候，爷爷对小明说：“小明你看，这是我捉的小鸟，你放学回来记得听它唱歌。”小明说：“好！”说完，小明就开心地上学去了。
上课时，小明的老师说：“今天咱们讲讲保护小鸟。小鸟是很可爱的动物，要是没有它们，我们的森林就没有好听的音乐，没有好听的声音了。所以我们要爱护和保护小鸟！”小明听了老师的这一番话，心里想：原来我们要保护小鸟，我一定要把爷爷家里的小鸟放飞。
放学了，小明来到爷爷家，偷偷地把小鸟拿了出来，跑到广场上把小鸟放飞。小鸟在小明的头上叽叽喳喳地叫了几声，好像在说：“谢谢你，小明！我会回来看你的。”说完就飞走了。
小明拿着笼子走在回爷爷家的路上，心想：万一爷爷看到我把小鸟放飞了怎么办？不行，我要把我心爱的音乐盒装在笼子里，看看爷爷会不会生气。行，说办就办。小明想着想着就到家了，小明把自己心爱的音乐盒装到了笼子里。
然后小明把笼子放到了爷爷的面前。爷爷看了看笼子，惊讶地说：“小明，我的小鸟呢？”小明说：“老师今天讲了保护小鸟，所以我想把小鸟放飞。”小明的爷爷听了小明的这番话，为小明竖起了大拇指。
小明的爷爷说：“我们也要保护小鸟，更要保护大自然！”小明也给爷爷竖起了大拇指。
放飞小鸟看图写话二年级十篇二
爷爷家里养了一只画眉。
画眉鸟有一双闪亮的黑眼睛，外面有一个黄色的圆圈，看起来很漂亮，很漂亮。它的嘴是金色的，又长又尖，长满了黑色的羽毛。两只灵巧的小爪子总是喜欢在木杆上跳上跳下。
它吃东西的方式很有趣。当你把一只面包虫放在笼子边上时，你看到它先是歪着头仔细看。没有动静的时候，它就猛拽脖子，把虫子叼起来。然后它脖子一伸一缩，眨眼间就被吃掉了。
多聪明！它还有一种特殊的说话能力。当你看到它开心的时候，它可以像鹦鹉一样。你说什么，它就跟着说什么。它不仅会唱歌，还会叫我。名字！
看这个多嘴的画眉不好。
放飞小鸟看图写话二年级十篇三
一个炎热的夏天，太阳像火炉一样烤着我们，而我们，就像在火炉里的“烤鸭”。
放学后，小强回到家，写完作业，就对妈妈说：“妈妈，我想出去散散步，呼吸呼吸新鲜空气。”妈妈同意了。于是，小强穿着短袖去公园里了。
小鸟们为了感谢小强，给他唱了一首动听的歌儿。
这真是美好的一天呀！
放飞小鸟看图写话二年级十篇四
杨蕊绮
在一个天蓝蓝风悠悠的中午，小明和小红去公园里游玩，小明带着一个网子，他们看见天上的小鸟在为他们唱歌，大树在给他们挥手，而翠绿翠绿的小草在向他们点头微笑。
通过这件事小明明白了：爱护小鸟，从我做起，我们要保护小动物。
朱俊哲
在一个星期天的下午，小明和小红去公园游玩，小明手里拿了一个网子，心里想：我今天要是能抓到几只大蝴蝶，抓到一些鱼，那就太好了。小明告诉了小红他的想法，小红说：“祝你成功！”他们看见小鸟对着他们唱歌，小草在向他们点头微笑，天蓝蓝，风悠悠，郊外踏青真让人兴奋！
小明想告诉我们：要保护动物，不能随便伤害动物。
李梓瑞
星期日，天空万里无云。小花和小亮都把作业写完了，他们商量着去公园玩耍。小花和小亮在走向公园时，一只美丽的小鸟唱着好听的歌飞了过来。小花说：“这只小鸟唱得真好听。”小亮又想：这只小鸟很好看，要不拿弹弓射下来送给小花吧！
正在欣赏时，小花说：“我去玩了，你继续欣赏吧！”小亮说：“好呀，你去玩吧！”然后小花就去玩了。小亮又想：小花走了，现在我给小花捉小鸟吧！于是，他拿起弹弓边射边想：我一定要打准。
小亮正要打，这时他听到小花大声制止道：“小亮，不要伤害小鸟，小鸟像你一样有爸爸妈妈和爷爷奶奶，请你不要伤害它。虽然我喜欢它，但是不要把它打死，我还是喜欢它健健康康的。”小亮听了小花的话害羞地低下了头。
这个故事告诉我了：保护小鸟就是
保护环境
！王佳薇
今天晴空万里，小红和小明一起去红树林里郊游。
小明决定把这只可爱的小黄鸟用弹弓射下来，并把它送给小红当生日礼物，小明说干就干，他差一点点就射到了，结果还是被小红给小红发现了。
樊一纬
早上一个小男孩儿和小女孩儿一起结伴出游，天蓝蓝，风悠悠，郊外踏青很让人兴奋。
男孩儿一只蝴蝶也没发现，很沮丧，很失望。突然间，他看见了一只小鸟，就想把小鸟据为己有。于是他把弹弓掏了出来，弯下腰捏起了一个小石子放到发射口，腿一撤，瞄准了小鸟。这时女孩儿急匆匆跑过来，赶忙阻止了男孩儿，把弹弓抢了过来，生气地说：“小鸟是我们的好朋友，可以捉害虫，还可以唱歌，而且它飞来飞去的多好看呀，我们要给小鸟做个小房子，保护它。”男孩儿幡然醒悟：爱护小鸟从我做起。
这个故事告诉我们：爱护小动物，亲近大自然。
黄梦琦
周末乖巧的小红和顽皮的小明去公园游玩，天蓝蓝，风悠悠，郊外踏青，真让人兴奋。小明拿着网子唱着歌心里想：如果要是能捉到几只蝴蝶和几条鱼，那该有多好呀！于是他就告诉了小红，小红说：“祝你成功！”他们看到了一只小鸟正唱着快乐的歌，大树对他们招手，小草向他们点头微笑。
可是小明连一只蝴蝶和一条鱼也没有见到，他非常失望。突然，他看见那只小鸟在树上唱歌，就自言自语的说：“我要是能把那只小鸟射下来，那该有多好呀，我一定会百发百中！”于是他拿出他的弹弓，弯下腰捡了一块小石子儿，握住弹弓把石子放到弹弓上，用力往后一拉，腿往后一撤，瞄准了目标，他正准备发射，小红急匆匆跑过来，赶忙阻止了小明。她对小明说：“小鸟也是有生命的，我们要爱护小鸟。”这时，小鸟又唱起了悦耳动听的歌。小明愧疚的低下头说我以后再也不伤害小鸟了。
通过这件事，小明想告诉大家小鸟是有生命的，爱护小鸟，从我做起。
王昱皓
凉风习习的一天，淘气和笑笑一起去树林里玩。走在半路上，一只美丽的小鸟朝这边飞来，淘气说：“你看，这只小鸟好美丽啊！我们把它打下来，关在笼子里欣赏。”笑笑说：“不行，我们不能打小鸟。”但是淘气并没有放在心上。
笑笑说她要去那边欣赏美景，说完就走了。淘气在地上捡到了一个弹弓，他想：我要把这只小鸟射下来，给笑笑一个惊喜。他做好准备，并自言自语地说：“如果我没有射中怎么办？不可能，我苦练了这么久，一定会百发百中的！”他说完，就瞄准，准备射。
这篇故事告诉我们：小鸟也有自己的家，有自己的爸爸妈妈。小鸟也是大自然的一份子，我们应该保护它的如果伤害了小鸟，也就像海豚领航那个伤害海豚的人！
放飞小鸟看图写话二年级十篇五
“啾啾啾”，每当我听到小鸟这熟悉的叫声时，都会想起它——曾经与我相伴成长的小家伙。
记得那是在今年暑假的.一个中午，我和妈妈去我家附近的公园玩，在一棵大树下面，我发现有一只身上还没有长毛，眼睛圆溜溜的小雏鸟，只见它嘴边还有黄黄的小肉，可怜巴巴地趴在那里，显得惊恐万分，好像在说：“我不小心从温暖的窝里掉下来了，我该怎么办?”我们抬头看看大树上的鸟窝，想：小鸟一定是饿了，一扑腾从树上掉下来的。它有没有受伤？如果这样下去，它会死掉的。我和妈妈急中生智，决定先把小鸟带回家把它喂饱，这样它就不会被饿死了。
我小心翼翼地捧着小鸟回到家，找出一个小纸盒，这样小鸟就有了新家，它不再使劲大叫了。妈妈告诉我，幼鸟太小，要把小米用水泡过再来喂它，于是我这样试着喂它。起初，小家伙不吃，瞪着充满惊慌的眼睛不停地上下打量我，我知道它很害怕，我轻轻地抚摸它的绒毛，轻声地对它说：“别怕，小家伙，我是你的好朋友，我是来帮助你的。”它好像听懂了我的话，张开大嘴津津有味地吃了起来，还不停地向我扇扇翅膀，好像在感谢我救了它。
从此以后，我每天放学回家，第一件事就是喂我的小鸟。在我的精心照顾下，小鸟一天天地长大了，头上和尾部长出了稀疏的羽毛，吃的也比以前多了。我一回家，它就发出“叽叽喳喳”的叫声，好像在欢迎我。从此我和小鸟成了一对很要好的朋友。又过了一段时间，小鸟的羽毛更丰满了，嘴角的小黄肉也逐渐褪去了。它长成了一个非常漂亮的小家伙。
一天放学回家，爸爸把我叫到身边对我说：“佳睿，小鸟长大了，它是‘森林卫士’，大自然才是它的家，我们应该把它放回到大自然中去，也许它还能找到它的爸爸妈妈呢！像我们一家三口人一样团圆那该多好啊!”我听了很难过，说实话我还真有点儿舍不得它，因为它是我最要好的朋友。我喂了它那么久，它现在虽然能自己吃食了，但是它每次看到我就激动地扇着翅膀，像对好朋友一样，它已经成了我最好的伙伴。后来，我想了很久，最终还是决定放小鸟到大自然中去。
我打开了鸟笼，小鸟没有立刻飞去，而是在笼子里蹦了蹦，又朝我扇了扇翅膀，我知道那是它在向我告别，然后它慢慢蹦出了鸟笼，展开双翅，飞向了蔚蓝色的天空。它飞走了，然而，那“啾啾啾”的欢快叫声却一直回荡在我的耳畔。
从那以后，每当有小鸟从我头上飞过，我都觉得那是我的小家伙……
放飞小鸟看图写话二年级十篇六
写作是学生运用自己学习并积累到的语言文字来表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。接下来小编给大家分享关于救小鸟的二年级
作文
，希望大家喜欢。小明家门前有一棵高大挺拔的老槐树，树叶郁郁葱葱地，连三四个小孩都抱不过来，连小明家的房子比老槐树都不知道矮了多少呢!树杈上住着小鸟一家，它们每天叽叽喳喳地，可爱极了。
夏天的一个上午，鸟妈妈去觅食了，肚子咕咕叫的小猫趁鸟妈妈不在就鬼鬼祟祟的爬上了树，小猫前脚的爪子抓住树枝，后脚准备弹跳，尾巴竖得高高地，突然小猫被小鸟看见了赶到惊恐万分，高声尖叫咕着爸爸、妈妈救命啊，有的害怕把头缩进窝里去了，有的害怕地乱成了一锅粥。
就在危险的时候，小明从外面回来了，看见一只猫想吃刚生出来的小鸟，小明眼溜一转，想到了一个好办法，他赶紧往房间里拿了一条大鱼，来引诱小猫，小猫说：“我才不会上当呢!”小明看这一个办法不行，在树下团团转，突然小明灵机一动，小明想了想，说：“对了我家里还有我小时候玩的老虎面的衣服。”小明又从家里拿了出来，小明大吼一声，小猫这才发现身边一只大老虎，小猫吓得跑的远远的了。
一天早上太阳刚刚出头，万物开始苏醒。
在小明家的门口有一颗枝繁叶茂的大树，树上住着一窝小鸟。这时走过来一只小猫，看见树上的小鸟，馋得直流口水，就一步一步地爬上了树。小鸟着急地直叫。这时小明还在写作业，他听到小鸟的声音不对，就出门想看个究竟。小明看见了小花猫正要吃小鸟。小明想：“这可怎么办?”小明忽然想出了一个好办法：猫不是爱吃鱼吗?他就拿了一条鱼放在树底下。小花猫看见了鱼就跳了下来，开始吃鱼。
小明开心地想：“小鸟得救了!”
红日初升，鸟宝宝还在熟睡，鸟妈妈已经醒了。鸟妈妈想：“我的宝宝一定饿了，我赶紧出去给宝宝找点食物去。”于是鸟妈妈就飞走了。
过了一会，鸟宝宝也醒了，发现鸟妈妈飞走了，急得叽叽喳喳地叫唤，好像在说：“妈妈，你在哪儿?我们好害怕!”忽然，一只顽皮的大白猫爬上了树，发现了这几只弱小的小鸟，心想：这几只肥肥的小鸟看来要变成我的腹中之物了!
正在这时，毛毛走了过来，他看见大白猫随时有扑上去把小鸟吃掉地可能。毛毛的脑子飞快地转着，忽然他灵机一动心想：“猫天生怕狗，干脆我学狗叫，把大白猫吓下来。”于是，毛毛就朝树上的大白猫“汪、汪、汪”地叫起来。大白猫以为狗真的来了，纵身一跳逃走了，小鸟得救了。
鸟妈妈这时也回来了，听见毛毛在学狗叫，马上飞回巢里，看见自己的宝宝安然无恙，就到枝头上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“毛毛，谢谢你救了我的宝宝!”说完就又挥动着翅膀飞到巢里给宝宝喂食去了，毛毛也高高兴兴地回家了。
清晨，小明在树林里散步，小鸟茂密的在枝头上快乐地唱歌，啾啾啾，歌声清脆悦耳，优美动听。小明陶醉在这清新的环境中，欣赏美妙的歌声。突然，他发现树丛中有一个戴鸭舌帽的人，手里拿一把猎枪，正在举枪瞄准，“不好，是打鸟的!”小明脑中闪过一个念头，他急得大喊：“不要打!”边喊边向打鸟的跑去，只听“啪”的一声，小鸟应声落地。
小明拾起小鸟，看小鸟没有死，腿受伤了，他想救活小鸟，捧着小鸟撒腿就跑，鸭舌帽在后面紧追不舍，边追边喊：“站住，把鸟放下!”小明没搭理他，只顾跑，小明是学校长跑队的，长跑时他的强项，不一会儿就把鸭舌帽甩得远远的，鸭舌帽累得气喘吁吁，看着追赶无望，也就作罢了。
小明捧着小鸟给妈妈看，说：“妈妈，快救救它!”妈妈赶紧找来纱布和药水，小心翼翼地给小鸟消了毒，用纱布缠好，把小鸟放在窗台上，小明找来小盘装小米，弄来小杯子放水，小鸟有吃有喝，在小明家安静地养伤。一个月后，妈妈把纱布解开了，小鸟就能满屋飞了。
小明看小鸟恢复了健康，又能跳来跳去，啾啾地唱歌了，非常高兴，他跟妈妈商量：“小鸟是放在家里养着，还是放回大自然?”妈妈笑着说：“当然是放回大自然，那里是他的家，它可以自由地飞翔。”小明打开了窗户，依依不舍地让小鸟飞走了。
放飞小鸟看图写话二年级十篇七
贾梓轶
小明放下了网子，拿起弹弓，心想：我得把小鸟射下来，并且把小鸟关到笼子里，这样的话，小鸟就不会乱跑了。
小鸟也有自己的家，有自己的爸爸妈妈，我们不可以捉走它，我们必须保护它，它才能有快乐的生活！
李子杰
于是，小明打算用弹弓把小鸟射下来，他一边举起弹弓，一边想：要是抓住它，让同学们看见，他们一定很羡慕，因为这是我抓到的。
我们一定要爱护小动物，它们是我们的朋友。
刘欣语
万里无云的一天，小明和小红一起去森林里野餐。森林里有茂密的树木和绿油油的草地。
突然，一只黄色的小鸟唱着歌飞过这里，小明看见了想：这只小鸟唱的歌真好听。小红也想：这只鸟长得好可爱呀！小明看见了小红很喜欢小鸟的样子，我把这只小鸟拿弹弓射下来送给小红当生日礼物吧！
这个故事告诉我们不能伤害小动物要保护小动物。
放飞小鸟看图写话二年级十篇八
今天真是个好天气，阳光明媚，万里无云。小明见天气这么好，就去门外晒太阳。他尽情地沐浴在温暖的阳光下，看着眼前枝繁叶茂的参天大树，听着鸟儿动听的歌声，无比的快乐。这棵大树已经和小明的`爷爷差不多年纪了，上面住着几只可爱的小鸟，今天，鸟妈妈出门找吃的，把小鸟们留在家里玩耍。
这时，不知从哪里窜出了一只野猫，“蹭蹭蹭”爬上了大树，野猫看见鸟窝里的小鸟，就像看见了一顿丰盛的午餐，它露出了凶狠的目光，发出了贪婪的叫声。小鸟们吓得大声尖叫，小明也非常着急，心想，小鸟们多可怜，鸟妈妈回到家如果发现小鸟们不在了，该有多伤心啊，我一定要救小鸟。在这个紧急关头，他灵机一动，想起妈妈早上刚买了两条大鲤鱼，就不管三七二十一，从家里拿出来放到大树下。小明扯着嗓子召唤着野猫，野猫看见地上的大鲤鱼，再也顾不上小鸟了，它跳下大树，叼起大鲤鱼，一溜烟跑掉了。
小刚很爱护小动物，我要向他学习。
一天早晨,小亮走出房门,看见自己家门前的大树上有只小猫爬上了树,它要吃树上的小鸟。小亮很着急,小鸟也在叽叽喳喳的叫着,好像在向小亮求救。小亮赶紧大叫一声:“哎,小猫停下,不准伤害小鸟。"可小猫好像没听见一样也并不害怕的样子,继续向小鸟爬去.这时小亮赶紧搬来梯子,靠在树上爬上树,把小鸟抱了下来,同时,也把小猫赶走了。
小亮为小鸟检查了一边身体,发现它并没有受伤,又给它喝了一些水,喂了一些面包屑,等它吃饱喝足了,又把它从新放到了树上。
放飞小鸟看图写话二年级十篇九
“是!”同学们异口同声地说。
小军被分到第二组男生。他来到一棵大树下找吃的。突然“嗒”的一声，从树上的鸟窝里掉下一只小鸟，小军看见了，就把它捧在手里，想：老师说鸟类能消灭害虫，我还是把小鸟送回它的家里吧!
想到这里，小军一手托住小鸟，一手拉住树枝，轻轻一跃，跳到了树枝上，把小鸟送进了鸟窝。小鸟“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“谢谢你，大哥哥。”小军听了，跳下树枝，对小鸟说：“再见了，小鸟!”说完，小军就开心地回营地了。
今天，小明抓了一只小鸟，翠绿的羽毛，漂亮极了!小明舍不得放了它，于是他就把小鸟关进了鸟笼。
小鸟每天都又冲又撞的，它看着自己的朋友们都自由自在地在天空中翱翔，自己却被关在笼子里，非常伤心。它每天都对着小明说：“放了我吧，我要回家，要跟小伙伴一起展翅高飞。”小明每次都不理不睬的。直到有一天他听见了小鸟凄惨的叫声时，才忍不住地把它给放了，说：“回家吧!”小鸟高兴地拍着翅膀飞向了蓝天。
小明看着小鸟，心里非常难过，心里想，小鸟会唱动听的歌，会飞翔，还会捉害虫，我们要好好保护小鸟。小明说干就干，他高举鸟笼，小心翼翼地打开鸟笼门。小鸟扑棱翅膀飞向高远的蓝天。小明看着小鸟飞走了，会心的笑了。
放飞小鸟看图写话二年级十篇十
在一个晴朗无云的日子，小红和小明在教室里上课。过了一会儿，铃声响了。哦，原来下课了。
下课后，学生们轰动了，他们玩了各种有趣的游戏：有的在玩拍手游戏，一次又一次地大喊大叫、跺脚；有些人在玩手指十游戏，“九加一等于十，我赢了！”其他人在做作业。看他们多认真！
就在这时，一只鸟飞了进来……
突然，学生们静了下来，目瞪口呆地看着“鸟国来客”。突然，一个同学喊道：“抢！”于是，大家打破沉默，蜂拥而上，两三分钟就抓到了那只鸟。学生们看着这只可爱的小鸟，用右手摸着它的羽毛，敲着它的小脑袋，都笑了。
这时，小红站起来对大家说：“鸟是人类的好朋友。他们每天为我们唱着动人的歌，每天为农民伯伯清除、捕捉害虫，让农民伯伯有更好的收成，让我们的食物更有营养、更健康。而且，鸟是和妈妈分开的。她妈妈该有多难过。如果是你，你妈妈也会一样。你怎么能？要知道，照顾鸟就是照顾自己！”大家看着我，我看着你，都点头。他们认为小红说得有道理，决定放过这些鸟。
看着鸟儿飞翔的影子，每个人的脸上都露出了灿烂的笑容。小鸟，愿你飞得更高更远！
