李义良
选聘高校毕业生到村任职，是党中央作出的一项重大战略决策。截至目前，全国已有20万名大学生村官在村任职，他们的到来对于社会主义新农村建设、基层党组织建设和党的后备干部培养都将产生深远影响，长效机制的建立尤为重要。下面我谈一下有关大学生村官长效机制建设的几点思考。
第二，做好培训工作。培训要着重体现在两个方面，一方面是对大学生村官自身的培训，对大学生村官培训要坚持“差别化培养，多元化发展”的原则。省级组织部门重点培训已成长为村“两委”正职的大学生村官，市级组织部门重点培训考核优秀的大学生村官，县级组织部门重点开展适岗培训。各级组织部门要充分发挥职能作用，针对大学生村官不同特点和发展方向，要分别抓好领导能力培训、创业富民培训和社会服务培训。要初步建立起分层分类培训机制，着力把大学生村官培养成基层组织接班人、创业富民领路人和广大百姓贴心人。另一方面在做好对大学生村官培训的同时，还要利用党员冬训等多种场合做好农村基层党组织的负责人、党员等的培训，通过培训，让大家充分认识到党中央选派大学生村官去农村的重要意义，为大学生村官更好地“下得去”营造好外部环境。通过调研发现，有个别地方的大学生村官之所以“下不去”，和农村基层党员干部对这一政策的认识有很大关系，有的把大学生村官看作是外面来的“飞鸽”, “早晚得走”；有的存有私心，担心大学生村官将来抢了自己的“位子”。可以这么说，大学生村官工作做得好的村，必定有一位思想解放，重视知识、重视人才的村里主要负责人。因此，培训工作非常重要。
第三，解决好衔接问题。所谓衔接，就是在大学生村官工作的过程中做好任期期满村官工作的有机交接，不因为村官的流动影响到村官在村里面所开展的工作。因为大多地方的大学生村官任期是2-3年，如何把大学生村官在任期内的工作传承下去，这要在今后的工作中通过高校、政府、群团组织等的努力，进行工作探索。譬如，对大学生村官在农村开展的一些工作或创业活动，高校和地方的群团组织可以利用每年大学生开展暑期“三下乡”活动，选拔那些毕业后有到农村工作意向的大学生，安排他们到大学生村官所在村进行跟班实践，熟悉大学生村官的工作。选聘大学生村官的组织部门也可以在每年的年底和年初开展大学生村官选聘工作，确定以后，让高校有时间对这些候选人员进行一些有针对性的培训，如果是一些涉农专业的毕业生，毕业实习或设计环节完全可以在农村大学生村官工作的村镇进行，这样，就能让一些老大学生村官指导新大学生村官开展工作，做到有机衔接。
广大农村是国家最基本的根基。全中国有近三千个县级行政单位，四万多乡级行政区划单位，我们试想,倘若今后通过大学生村官工程的实施切实建立起了来自基层一线的干部培养选拔连，这对优秀大学生到农村创业、在基层奋斗将会成为一个强大的吸引力！千千万万个优秀青年知识分子把自己成才立业的起点选择在农村, 立业的舞台搭建在农村，中国农村这片广袤的大地上将发生多少人间奇迹，从乡间田野走出来的各级各类领导干部为人民服务的状态将会发生多大变化，世界上恐怕没有人能够预料到，也没有人敢预料！
