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学校移交清单篇一
五是着力解决一些党员道德行为不端的问题。主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。
具体措施：校医院党支部通过民主评议、综合分析党员日常表现，给每名党员评定等次并向本人反馈。对评为优秀的党员要予以表扬，对评为不合格的党员，要立足教育帮助，促进转化提高，并按照规定的办法程序，作出相应组织处置。校医院党支部列出整改清单、明确整改事项和具体措施，各个党员要作出整改承诺。校医院整改内容和完成情况要在学院（分党委、党总支）范围内公示，接受党员群众监督。
学校移交清单篇二
一、我校在职教师x人，共有正式党员x人，预备党员x人，积极分子x人，其中男党员x人，女党员x人。全体党员从总体上讲，工作具有责任心，思想素质高，组织纪律严，党性观念强，善于学习，刻苦钻研，敢于创新，班子团结，思想统一，党风正，队伍稳，在教育教学中能发挥先锋模范带头作用。
二、存在的主要问题和具体表现
一是核心领导作用减弱。这个主要体现在没有充分认识到基层党组织建设的重要性和必要性，对党组织建设不太关心、不经常关注，轻党建、重教学，轻党务、重行政，自身没有重视政治功能的作用发挥；支委会的职能作用没有得到充分发挥，“民主集中制”的运用“集中”有余，而“民主”不足。
二是没有把抓思想政治工作放在一定高度。思想政治工作淡化，发挥党的政治优势就弱化了，没有主动做群众工作，不敢主动教育群众、不好意思引导群众；支部对党员管理教育不严格，思想政治工作方法老套，特别是政治学习上，缺乏有效性和针对性；虽然对意识形态领域安全预防工作做了一定的工作，也取得了一定的成绩，但个别党员群众在新兴媒体上不注意自己的行为，不负责的传播一些微视频，对各种歪风邪气不主动斗争主动抵制，导致基层党组织的战斗力整体不强。
三是组织生活制度落实不严。制定好的学习生活制度不能坚持，党课、思想汇报等制度得不到有效地落实；特别是我本人对组织生活程序不熟悉，导致组织生活会不规范，内容缺乏创新，执行组织制度流于形式，对新时期如何加强基层党组织建设研究少、创新少；组织生活会流于形式，自我批评的多，相互批评的少，在开展互相批评上避重就轻，没有触及实质。
四是党员的模范带头作用不强。有的党员“角色”意识不强，缺乏带领群众一块干的思想，认为自己带头干就是带头作用，不知道做宣传和发动群众的工作重要性，特别是有的党员对自己党员身份的荣誉感、自豪感、责任有所下降，履行党员义务、发挥先锋模范作用的意识欠缺，影响了党组织的向心力和凝聚力。
（二）关于贯彻落实上级党组织工作部署方面，存在重部署轻落实的问题。
虽然对上级的部署能做到立说立行，制定工作方案、计划安排等，但对于工作抓落实不够，还有“雷声大，雨点小”的现象，只是一些工作浮在表面，出现前紧后松的现象。
（三）关于定期开展党的组织生活方面，存在党组织生活质量不高、形式单一的问题。
虽然支委十分重视“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、主题当日等组织活动，但由于本身属于教学一线单位，各党员承担的业务工作职责较多，目前为止一直没有办法使“三会一课”和主题当日等活动的日期做到相对固定，有时候开展组织生活存在临时组织召集的情况，研究酝酿不够，致使党组织活动质量不高，形式单一。
（四）严格党员日常教育管理监督方面，存在不会管和不敢管的问题。
目前，支委对全体党员干部的教育管理还是停留在“会议要求”上，对于党员干部出现的作风纪律问题，没能及时的指出，严厉批评和引导改正。
（五）联系服务群众方面，还存在一定的形式主义。
虽然开展了一些列的服务群众、攻坚脱贫等帮扶活动，但在切实为群众解决实际问题和困难上的下功夫还不够，群众的所思、所想、所困还缺乏调查和了解，只是片面的组织完成一些目标性的任务。
（六）改进工作作风方面，开拓创新不够。
全体班子成员和全体党员工作都比较踏实，各个支委都实实在在做了自己的本职工作，但是不是说只要把自己的工作做好了，就能发挥最大的作用了，在工作中缺乏开拓性、不敢闯、不敢试、不敢创新，给自己定的工作标准不高，遇事“难”字当头，遇难“退”字当先，部署的工作不是马上办、立即办，而是拖拖拉拉，能推则推，甚至推而不动。在征求党外群众意见时，有很多同志都提出了疑问，深入基层调查研究不够，与干部职工面对面谈心谈话的机会少，关心困难职工不够、通知不及时、工作前紧后松，虎头蛇尾等等一些问题，回过头我们仔细想想，我们平时都各自忙于自己的手头工作，只想着怎样把自己所负责的事情做好就万事大吉了，这样难免会给群众造成作风不实、作用不好的印象。
三、存在问题的原因分析
（二）认为理论与实践不相干，只把理论挂在嘴上，写在纸上，却没有体现在行动上。
（三）支部没有学校发挥主要作用，没有把支部工作与学校工作有机结合起来，党员角色意识不强，对自己身份不自信是造成上述问题的根本原因。
四、主要对策以及措施
在今后的工作中，我们将紧密结合上级党组织的要求，通过各种形式、各种活动积极发挥班子的整体作用，不断提高党政理论素养，加强理论知识学习与教育教学实践相结合，全面提升党员素质，紧跟时代发展要求，与时俱进，切实把学习与工作相互渗透，努力改进工作作风，树立良好党员形象，加强党员教育管理，努力发挥党支部的坚强战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范带头作用，深入调查研究，深入群众身边，急群众之所急，想群众之所想，及时发现问题解决问题，处处率先垂范，事事躬身带头，增强四个意识，坚定四个自信，以抓成绩的态度抓党建，让党建与教学工作两手都要抓，两手都要硬，努力做到让党和政府放心，让师生家长满意。完成时代赋予党、赋予我们的历史使命。
xxxx党支部
学校移交清单篇三
十九届中央纪委四次全会强调，推动党委（党组）主体责任、书记第一责任人责任和纪委监委监督责任贯通联动、一体落实。湖南省涟源市探索落实主体责任“任务清单”式管理，列出落实主体责任“任务清单”，通过“涟源市落实全面从严治党主体责任纪实监督管理系统”对各单位党委（党组）履责情况进行实时监督；紧盯“关键少数”，通过排名、通报、约谈、问责等方式督促履行主体责任；通过“交底会”等方式推动全面从严治党向村（社区）党组织延伸，使主体责任“任务清单”式管理在基层党组织实现全覆盖。
6月16日，湖南省涟源市纪委干部颜鹏打开办公电脑，登录“涟源市落实全面从严治党主体责任纪实监督管理系统”，对所联系的党委（党组）工作任务落实情况进行监督并作出评价。
如何协助市委抓好主体责任的落实？涟源市纪委自2018年年底开始探索落实主体责任“任务清单”式管理，并开发试运行“涟源市落实全面从严治党主体责任纪实监督管理系统”。今年4月，该市又结合工作实际进行了修订，进一步细化、量化落实全面从严治党主体责任的“任务清单”，建立完善“任务具体、责任清晰、过程管理、动态监督、考核问责”为一体的监督管理体系，获得省委和省纪委监委有关领导肯定。
列出任务清单在线实时监督
列出落实主体责任10项具体任务，各党委（党组）对照“任务清单”开展工作，市纪委各部室照单实时监督。
前不久，涟源市水利局召开了一次“特别”会议。参会的除了水利局党组成员，还包括一名市纪委监委派驻纪检监察专员。会议的议题，是集体讨论今年几个脱贫攻坚安全饮水项目。
为解决落实主体责任缺乏有效抓手等难题，涟源市纪委经过调研，结合市委对各部门党风廉政建设责任制考核办法，以责任主体分类、任务条目细化、明确时间节点为原则，建立了“任务清单”。
“任务清单”将党委（党组）主体责任分解细化为组织领导、日常监督、正风反腐、支持保障、专项工作5个部分10条具体任务，包括：每年年初制定本地区本单位落实全面从严治党主体责任年度任务安排；党委（党组）制定《落实“三重一大”事项决策制度实施细则》并建立“三重一大”清单；党委（党组）带头遵守、严格执行和维护党的纪律，管好班子、带好队伍，立案、处分决定和组织处理等及时报送市纪委，等等。
该市49个单位党委和45个单位党组通过“涟源市落实全面从严治党主体责任纪实监督管理系统”，即时填报工作落实情况，以图片、文档资料等印证；市纪委各部室根据职责，对各单位党委（党组）所填报的内容、工作进度、完成情况等进行实时监督、即时提醒。
为督促各单位党委（党组）落实到位，涟源市纪委适时打出“组合拳”，要求归口监督单位签订年度任务书“亮廉”，分阶段指导、督促“践廉”，并结合实时监督检查掌握的情况，于年中、年底分别进行考核“验廉”。
紧盯关键少数严肃督责问责
紧盯一把手这个“关键少数”，通过排名、通报、提醒等方式，督促履行主体责任，对落实主体责任不力的严肃问责。
6月18日，因茅塘镇党委在落实扶贫政策过程中存在简单化等问题，市纪委对该镇党委书记严某进行了提醒谈话，对其他5名镇村干部分别进行诫勉谈话。
原来，在开展就业扶贫公益性岗位安置和脱贫攻坚质量“回头看”问题整改工作过程中，该镇久施村不认真细致开展调查，不充分考虑贫困户的就业能力和就业意愿，对贫困户就业意愿和就业掌握不够，搞“算账式”扶贫；简单地以安排公益性岗位的办法解决贫困户收入问题，之后又因贫困户不能胜任工作或不愿意从事公益性岗位工作而进行人员调整。
涟源市纪委对照“任务清单”不定期开展督查，对各单位党委（党组）的阶段性工作任务完成情况进行排名。发现问题及时查处并通报曝光典型案例，对相关一把手进行约谈，传达出“谁不落实主体责任，就对其严肃追责”的强烈信号。
该市利用“涟源市落实全面从严治党主体责任纪实监督管理系统”，一旦发现落实主体责任中存在苗头性问题，就以“风险报告单”等形式，及时提醒相关党委（党组）及其一把手并要求限期整改，对整改不力者进行约谈。今年4月以来，该市纪委通过该系统向全市各单位党委（党组）一把手、分管领导发出压实主体责任工作提醒短信154条。对未及时按要求落实相关工作的8个单位党委（党组），由所联系纪检监察室或派驻纪检监察组加大监督力度。
层层传导压力推动责任落实
通过“交底会”等方式听取并指出基层单位党组织落实主体责任中存在的问题，推动全面从严治党向“神经末梢”延伸，使主体责任“任务清单”式管理在基层党组织实现全覆盖。
4月23日，一场针对村（社区）党组织主要负责人落实全面从严治党主体责任情况的“交底会”在白马镇召开。该镇党委针对基层小微权力运行过程中存在的问题，向25个村（社区）党支部书记指明整改方向，提出落实主体责任要求。
村（社区）干部直接面对群众，其廉洁与否、作风状况如何，直接影响党和政府在群众心目中的形象。
白马镇党委以村（社区）党组织主要负责人“交底”为契机，在加强党的领导、强化廉政教育、深化作风建设、权力制约与监督、落实反馈意见整改等方面，提出具体工作任务。镇纪委积极协助党委履行监督职责，就“交底会”上提出的任务，对全镇各村（社区）党组织开展监督检查。针对监督检查中发现的问题，共给予纪律处分2人，诫勉谈话4人，通报批评42人次，提醒谈话6人次，履责约谈20人次。
除了通过“交底会”等方式听取并指出基层党组织落实主体责任中存在的问题，涟源市纪委为推动全面从严治党向“神经末梢”延伸，还出台了《关于坚持标本兼治推进以案促改工作的实施意见》，筛选部分典型案例，向案发单位下发通知书。同时，要求案发单位召开专题民主生活会，深刻剖析问题原因，制定整改措施。目前，该市纪委已督促8个单位党委（党组）开展以案促改工作。
在市纪委指导下，该市各单位党委（党组）按照市里的“任务清单”，在基层党组织内部明确责任清单，通过跟踪督责、精准问责，层层传导压力，形成纵向到底、横向到边的责任体系，推动全面从严治党向村（社区）党组织这一“神经末梢”延伸，使主体责任“任务清单”式管理在基层党组织实现全覆盖。
“现在，基层党组织人人都有责任清单。”龙塘镇党委书记谢辉明说。
据了解，今年以来，该市纪委共查处“两个责任”落实不力问题3起，给予诫勉、约谈、批评6人，问责党组织1个。（本报记者邹太平通讯员毛德）
观点
党委（党组）落实全面从严治党主体责任，必须以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，把主体责任扛在肩上、抓在手上、落实在行动上。涟源市纪委先行先试，探索了一套比较有效的办法，从“关键少数”到“神经末梢”实行“任务清单”式管理，取得良好效果。
——湖南省纪委监委党风政风监督室主任肖开斌
推动全面从严治党向纵深发展，关键是落实主体责任。涟源市推行的落实主体责任“任务清单”式管理模式，推动了党委（党组）主体责任、书记第一责任人责任和纪委监委监督责任贯通联动、一体落实，探索解决当前落实主体责任不严不实不细等问题。
——娄底市委常委、市纪委书记、市监委主任毛健刚
落实党委（党组）全面从严治党主体责任，推动全面从严治党向纵深发展。涟源市纪委结合本地实际，探索落实主体责任“任务清单”式管理，并利用“大数据”信息化手段，开发“涟源市落实全面从严治党主体责任纪实监督管理系统”，实行跟踪督责、精准问责，层层传导压力，有力地压实了责任。下一步，可持续推动全面从严治党主体责任向基层延伸，在基层落地生根，并建立健全全面从严治党主体责任的长效机制。
学校移交清单篇四
各位家长:为了强化学生、家长和学校的安全意识，增强安全责任，保障学生的身体健康，现根据国家有关条款，按照职责分明，责任落实的原则，学校与家长签订本责任书。
在实施教育教学活动中，学校有责任提供符合安全标准的教育教学设施、生活设施，保障学生的人生安全、校舍安全、食品安全和用电用水安全，严禁体罚和变相体罚学生。学校将依法治教，严格按上级规定从事教育教学工作，促进学生的身心健康发展，若因学校或教师不当造成的安全事故，学校或老师将根据规定承担相应的责任。
有下列情形之一，学校行为并无不当的，不承担责任。
1、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的，
2、在学生自行外出或者擅自离校期间发生的。
3、在放学后、节假日放假等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校发生的,或其他在学校管理职责范围外发生的。
学生应遵守学校制度和纪律，学生父母或其他监护人应依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全和纪律教育，学生或其监护人有下列情形之一造成学生伤害的，应承担相应责任(学校无责任)。
1、学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施具有危险或者可能危及他人的行为的。
2、学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的。
3、家长或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的。
4、未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的。
5、学生请假期间、无故逃课期间所发生的意外伤害等。
6、凡在校外发生的一切事故，责任概由学生家长负责。
我校为了加强对学生安全工作的领导与管理，做到家校合作，分工明确，以达到减少事故，减少伤亡，减少损失的目的，家长要认真贯彻我校下发的学生家长安全责任书，学生在校上课期间由学校负责安全的教育与管理，放学后由家长监护，学校一概不予负责，扎扎实实将学生（子女）的安全工作抓紧、抓细、抓实，切不可有丝毫的疏忽和懈怠。学校每学期组织师生进行安全专题讲座，着重强调学生水上安全、交通安全、防火安全、饮食卫生安全、治安安全、在家用电用气用火安全、在外活动安全规定以及有关安全防范常识，不断强化师生的安全意识。家长要监护子女不抽烟、不喝酒、不赌博。同时，学校还要通过开家长会等形式加强跟家长的联系，希望家长认真做好子女的安全教育与防范工作，切实履行好监护人的职责。
1、水上安全:我校周边分布有水库、河流，各家长要特别注意做好学生溺水伤亡事故的防范工作。教育子女不要私自到河、塘、堰边戏水玩耍，学校也把它作为学生的一项行为规范和重要要求，进行严格的约束和管理。各家长和社会有关方面要支持与配合，严密关注学生在节假日和学生放学离校期间私自下河、塘、堰戏水、游泳而引发事故的问题，共同做好学生的游泳安全与管理工作。
2、交通安全:我校地处公路路边，规定以下几点请家长认真执行:a、不准骑摩托车到学校，特别不允许学生乘坐货运车辆和无牌无照车辆；b、有牌有照的车辆，也应该做到所乘人员不能超过车辆的核载人数，确保学生安全万无一失；c、注意公路行走安全，不在公路边放风筝、打跳、玩耍等。
3、集体活动安全:切实加强各种集会和校内外集体活动的安全防范工作。对各种活动学校都应规定严格报批，并将安全防范工作贯穿活动的各个环节中，做到安全教育在先，防范措施可靠，并保证层层落实，责任到人。
学校移交清单篇五
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一、 消防安全管理应当落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，明确逐级和岗位消防安全职责、确定各级、各岗位的消防安全责任人。做到消防工作层层有人抓、处处有人负责管理。
二、 建立消防安全例会制度，定期召开消防安全例会，处理涉及消防安全的重大问题，研究、部署、落实本单位（场所）的消防安全工作计划和措施。
三、 建立防火巡查和防火检查制度，确定巡查和检查的人员、内容、部位和频数。
四、 利用多种形式开张经常性的消防安全宣传、教育与培训。
五、 建立疏散设施管理制度。明确消防安全疏散设施管理的责任部门和责任人，明确定期维护、检查的要求、确保安全疏散设施的完好、有效、通畅。
六、 建立消防设施管理制度。明确消防设施管理的责任部门和责任人，明确消防设施的的检查内容和管理要求，明确消防设施定期维护保养的要求。
七、 建立火灾隐患整改制度。明确火灾隐患整改责任部门、责任人、整改的期限、整改合格标准和所需经费来源。
八、 建立用火、用电、动火安全管理制度。明确用火、用电、动火管理的责任部门和责任人，用火、用电、动火的审批范围、程序和要求以及操作人员的岗位资格及其职责要求等内容。
九、 建立易燃易爆化学物品使用、管理制度、明确易燃易爆化学物品管理的责任部门和责任人。
十、 建立消防安全重点部位管理制度，确定消防安全重点部位，明确消防安全管理的责任部门和责任人。
十一、 建立消防档案管理制度。明确消防档案管理的责任部门和责任人，明确消防档案的制作、使用、更新及销毁的要求。 十二、 制定有针对性的灭火和应急疏散预案，并开展消防演练。 十三、 制定火灾处置程序。明确火灾发生后立即启动灭火器和应急疏散预案，疏散建筑内所有人员，实施初期火灾扑救、并报火警。明确保护火灾现场，接受火灾事故调查，总结事故教训，改善消防安全管理的工作程序及要求。
四季如春
一、 安全疏散设施管理制度
二、 灭火和应急疏散演练制度
三、 火灾隐患整改制度
四、 用电管理制度
五、 煤气安全管理制度
六、 易燃易爆物品管理制度
七、 消防管理规章制度
八、 义务消-防-队管理制度
九、 消防安全教育培训制度
十、 定期防火检查制度
十一、 每日防火巡查制度
十二、 消防控制室值班制度
一、 安全疏散设施管理制度
单位为保障疏散通道、安全出口畅通，并设置符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施，消防安全疏散指示标志、应急照明、火灾事故广播等设施处于正常状态。
严禁下列行为：
1、 占用疏散通道。
2、 在安全出口或者疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。
3、 在工作期间，将安全出口上锁、遮挡或者消防疏散标志遮挡、覆盖。
4、
其他影响安全疏散的行为。
二、 灭火和应急疏散演练制度
1、组织机构，包括；灭火行动组、通讯报警组、疏散引导组、安全防护组。
2、明确消防应急程序规范：
（1）报警和接警处置程序。
（2）应急疏散和组织程序和措施。
（3）扑救初期火灾的程序和措施。
（4）通讯联络、安全防护救护的程序和措施。
3、单位按照灭火和应急疏散预案，半年进行一次消防演练，结合实际，安消部要不断完善预案。
4、消防演练时，提前通知演练范围内的相关人员。
三、 火灾隐患整改制度
单位检查发现的火灾隐患，应立即进行整改。对下列违反消防安全规定的行为，单位责成有关人员当场改正并督促落实。
1、
2、 违章进入单位设立的重点部位。 违章使用明火作业或者在具有火灾隐患场所吸烟、使用明火等违反禁令的。
3、 将安全出口上锁、遮挡、或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通的。
4、
5、 消防栓、灭火器材被遮挡影响使用或者被挪作他用的。 常闭式防火门处于开启状态，防火卷帘下堆放物品，影响使用的。
6、 消防设施管理、值班人员和防火巡查人员脱岗的。
7、
8、
9、 违章关闭消防设施、切断消防电源的。 其他可以当场改正的行为。 对当场不能改正的火灾隐患，消防工作归口管理职能部门或者兼职消防管理人员应当根据本单位的管理分工，及时将存在的火灾隐患向单位的消防安全管理人或者消防安丘按责任人报告，提出整改方案。消防安全管理人或者消防安全责任人应当确定整改的措施、期限以及负责整改的部门。人员并落实整改资金。
10、 在火灾隐患未消除之前，单位指派相关部门落实防范措施保障消防安全。
11、 对公安消防机构责令限期整改的火灾隐患，单位在规定时间内改正并写出火灾隐患整改复函。报送公安消防机构。
四、 用火电管理制度
1、用火电部分要说明用火用电部位、用火用电时间、用火用电操作人。
2、操作人员要明确火灾危险性。
3、工作时要做到1人监护1人操作并备好消防器材，工作完毕后要立即切断电源，及时清理可燃物，防止死灰复燃。
4.严格执行各项防火制度和安全操作规程，不准擅离职守，加强
对火源和易燃物品的管理。
5.必须有防火员签字，用火用电领导签字。
五、 煤气安全管理制度
1、点燃煤气炉时，要先点火开气，点燃后，调整火焰和鼓风机的比例，鼓风大小以使火苗变蓝为准。
2、每天上班后要仔细检查煤气是否泄漏，如有异常应立即报工程维修，正常情况下，先打开排烟风机，然后再点燃煤气灶。
3、每天下班前，仔细检查灶具，在确保所有灶具煤气阀都关闭后，再将总煤气阀关闭，然后再将排烟风机关闭。
4、每季度对煤气管进行一次检查，发现泄漏、老化等问题及时与工程部联系维修、更换。
六、 易燃易爆物品管理制度
1、 易燃易爆物品，其储存保管必须要严格遵照国家的相关规定执行。管理人员要有相应的易燃易爆物品保管知识。
2、 超市门如需使用易燃易爆物品，实现必须填写易燃易爆物品使用申请单，任何部门和个人不得擅自动用易燃易爆物品。
3、 易燃易爆物品使用时，保管人员必须在有两人以上人
员在场人员进行登记。
七、 消防管理规章制度
1、 由学校领导小组人员组成逐级防火检查体系。定期对学校进行防火安全大检查。
2、 三级安全防火责任人及其他教师负责每日当班期间其责任区内的防火检查，在交接-班时应对下一班人员交代清楚。发现问题及时上报二级防火责任人并通知防损部采取相应措施。
3、 当班人员负责对内外消防设施、器材及火险隐患进行巡查，并督查指导三级防火责任人的防火检查工作。
4、 各部门二级防火责任人要在每月安全例会上汇报本部门防火检查情况。
5、
查。
6、 重大节日前，节日期间，督查进行全面的防火检查，每季度又安全领导小组人员组成，进行一次安全大检确保节日期间的安全。
7、
8、
9、 重点部位协同二级防火责任人定期进行检查。 不定期进行安全消防工作检查。 对于检查发现的问题，及时下达整改通知书，并督促限期改正。
八、 义务消-防-队管理制度
1、
2、
3、 学习中华人民共和国消防条例，及防火规章制度。 掌握消防知识，积极宣传、认真做好安全消防工作。 经常进行消防演练，学会使用消防器材，一旦发生火灾能立即进行扑救。
4、
熟知消防应急预案程序。
九、 消防安全教育培训制度
一、所有教师每半年进行一次消防安全培训并进行考试，培训时间为每年的三月份和十一月份，培训的内容主要有：消防法律法规、单位消防安全管理制度和保障消防安全的操作规程；本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施；单位配备消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能；组织、引导顾客疏散的知识和技能。
二、宣传教育培训的形式采取单位与部门、集中与分散、定期与不定期相结合的方式进行。
规定每年参加公安消防机构举办的消防安全重点单位的法定代表人或者负责人消防安全培训。
四、培训内容与年度培训内容相同。
五、单位对所组织的培训时间、内容及接受培训人员进行认真详细的记录并存档备查。
十、定期防火检查制度
一、单位实行定期防火检查制度，每月的最后一个周进行防火检查，防火检查由消防安全管理人组织，各部门负责人参加，保卫部负责通知，并做好防火检查记录。春节、元旦、五一、十一消费旺季的防火检查由消防安全责任人负责组织。
二、防火检查的内容包括：火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况；安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口情况；消防车通道、消防水源情况；灭火器材配置及有效情况；用火、用电有无违章情况；重点工种人员以及其他员工消防知识的掌握情况；消防安全重点部位的管理情况；易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施的落实情况以及其他重要物资的防火安全情况；消防（控制室）值班情况和设施运行、记录情况；防火巡查情况；消防安全标志的设置情况和完好、有效情况；其他需要检查的内容。
三、防火检查应当填写检查记录。检查人员和被检查部门负责人应当在检查记录上签名。
四、对下列违反消防安全规定的行为，应当责成有关人员当场改正并督促落实：违章进入储存易燃易爆危险物品场所的；违章使用明火作业、在禁止区吸烟等行为的；将安全出口上锁、遮挡，或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通的；消火栓、灭火器材被遮挡影响使用或者被挪作他用的；常闭式防火门处于开启状态，防火卷帘下堆放物品影响使用的；消防设施管理、值班人员和防火巡查人员脱岗的；违章关闭消防设施、切断消防电源的；其他可以当场改正的行为。
五、各部门存在火灾隐患要在规定的期限内整改，整改完毕后在检查记录第二联填写整改情况，由部门负责人签字后报保卫部门，由保卫部门安排人员进行复查。
十一、每日防火巡查制度
一、每日防火巡查由保卫部统一组织实施，每日由专门人员进行巡查，各消防安全重点部位每日至少巡查一遍。
二、全面进行清查，消除遗留火种，并加强夜间防火巡查。
四、防火巡查应当填写巡查记录，巡查人员及其主管人员应当在巡查记录上签名。防火巡查人员应当及时纠正违章行为，妥善处置火灾危险，无法当场处置的，应当立即报告。发现初起火灾应当立即报警并及时扑救。
五、防火巡查在巡查时应佩戴统一制作的上岗证。
六、清除可能遗留的火种。
十二、消防控制室值班制度
一、消防控制室应符合国家规范要求。
二、消防控制室值班人员具备高中以上文化程度和良好的身体素质，热爱本职工作，责任心强，具有一定的相关专业知识，并经消防专业培训取得合格证书，持证上岗。
三、消防控制室严禁吸烟和使用明火作业，严禁存放危险化学物品和无关的杂物，严禁无关人员进入。
四、值班时间必须坚守岗位，不得聊天、打私人电话，不准在控制室内会客，严禁脱岗、睡岗和酒后上岗。
五、控制室内设置显示重点部位、疏散通道及消防设备所
在位置的平面图或模拟图和火灾发生后消防设施的操作规程。
六、认真落实交接-班、报警设备检测、发生火灾信号处理、灭火操作设备检查等记录制度，要严密监视设备运行状况，遇有重大情况要及时报告。
七、严禁擅自关闭火灾自动报警、灭火系统，切断消防电源。
十三、消防设施器材维护管理制度
一、消防设施器材维护实行定期维护保养制度，具体由保卫部具体组织实施，各部门发现消防设施器材出现的`问题要及时向保卫部报告，维修不及时或管理不当将追究部门或柜组负责人的责任。
二、消防设施器材日常管理实行属地管理
三、与具有建筑消防设施维修保养能力的单位签订维修保养合同，每月进行一次维修保养，出具维修保养报告书，每年至少进行一次功能检验，确保其正常使用。
四、火灾自动报警系统探测器投入使用2年后进行清洗，以后每3年清洗一次。
五、灭火器至少每十二个月委托维修单位对所有灭火器进行一次功能性检查。凡使用过和失效不能使用的灭火器，必须委托维修单位进行检查，更换已损件和重新充装灭火剂和驱动气体。必须落实灭火器报废制度，超过使用期限的灭火器予以强制报废，重新选配新灭火器。建立灭火器档案资料，记明配置类型、数量、设置位置、检查维修单位（人员）、更换药剂的时间等有关情况。
十四、电气设备的检查和管理制度
一、电气设备实行统一安装、定期检查制度。
二、电气设备的检查由部门负责，具体由电工负责实施。
三、每年对建筑物防雷设施、电气接地装置在雷雨季节前进行防雷接地检测。
四、每年对所有电气设施进行两次消防安全检测，及时发现和消除电气安全隐患。
五、电气日常运行过程中发生的故障，管理使用人要立即报告部，严禁带病运行和私自修理。
十五、消防安全重点部位管理制度
一、消防安全重点部位是指电气设备集中、用电负荷大、物
资集中、商品为可燃、易燃物的柜组。
二、消防安全重点部位设置明显防火标志，确定消防安全责任人，标明配置的消防设施，实行严格管理。
三、消防安全部位运行时必须有专人负责消防安全管理。
为驾驭消防安全工作、保护师生的生命安全及财产安全，把消防工作纳入学校的日常管理工作之中，制定本制度。
1、加强学校消防安全管理。校长为学校的安全责任人，由教导处、总务处为学校消防安全管理人。由学校教职员工组成义务消-防-队。
2、加强全校师生的防火安全教育。按《中华人民共和国消防法》、《福建省消防条例》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务，人人都达到“两知一会”，即知道火灾危害性，知道报火警，会逃生自救。
3、保障校内各种消防设施的良好状态。做到定期检查、维护，保证设施完好率达到100%，并做好检查记录。
4、教学楼安全出口保持畅通，安全疏散指标标志明显、应急照明完好。
5、学生聚集场所不得使用耐火极限低的材料装修。
6、加强易燃、易爆的危险实验室管理。做到实验用品专门存放，由总务处加锁负责保管。在实验室内必须有沙地、灭火器具等。在使用易燃、易爆的危险品做实验时，教师必须事前向学生讲解注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。
7、图书室、、保管室、计算机房等场所严禁吸烟及使用明火。下课（班）后要及时关好门窗和电源。
8、消防栓、灭火器、应急灯等消防设施设备要人人爱护，任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。
9、加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路、设备等进行检查，如发现安全隐患要及时进行整改、维护、更换，确保安全。
10、学生宿舍内严禁使用明火、电炉、电热设备，严禁吸烟和私拉乱接电线。
11、校内居住的教职工，必须以身作则，做好安全防火工作。
12、校内住户使用天燃气、煤气，要掌握正确的使用方法，注意防漏气、防爆、防火，使用后要关好所阀。
13、加强日常消防安全检查和巡查，及时整改火灾隐患。
14、对因无视防炎安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。
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（一）消防安全教育、培训制度
1、每年以创办消防知识宣传栏、开展知识竞赛等多种形式，提高全体员工的消防安全意识。
2、定期组织员工学习消防法规和各项规章制度，做到依法治火。
3、各部门应针对岗位特点进行消防安全教育培训。
4、对消防设施维护保养和使用人员应进行实地演示和培训。
5、对新员工进行岗前消防培训，经考试合格后方可上岗。
6、因工作需要员工换岗前必须进行再教育培训。
7、消控中心等特殊岗位要进行专业培训，经考试合格，持证上岗。
（二）防火巡查、检查制度
1、落实逐级消防安全责任制和岗位消防安全责任制，落实巡查检查制度。
2、消防工作归口管理职能部门每日对学校进行防火巡查。每月对单位进行一次防火检查并复查追踪改善。
3、检查中发现火灾隐患，检查人员应填写防火检查记录，并按照规定，要求有关人员在记录上签名。
患，应及时整改。
5、对检查中发现的火灾隐患未按规定时间及时整改的，根据奖惩制度给予处罚。
（三）安全疏散设施管理制度
1、单位应保持疏散通道、安全出口畅通，严禁占用疏散通道，严禁在安全出口或疏散通道上安装栅栏等影响疏散的障碍物。
2、应按规范设臵符合国家规定的消防安全疏散指示标志和应急照明设施。
3、应保持防火门、消防安全疏散指示标志、应急照明、机械排烟送风、火灾事故广播等设施处于正常状态，并定期组织检查、测试、维护和保养。
4、严禁在营业或工作期间将安全出口上锁。
5、严禁在营业或工作期间将安全疏散指示标志关闭、遮挡或覆盖。
（四）消防控制中心管理制度
1、熟悉并掌握各类消防设施的使用性能，保证扑救火灾过程中操作有序、准确迅速。
2、做好消防值班记录和交接-班记录，处理消防报警电话。
3、按时交接-班，做好值班记录、设备情况、事故处理等情况的交接手续。无交接-班手续，值班人员不得擅自离岗。
4、发现设备故障时，应及时报告，并通知有关部门及时修
复。
5、非工作所需，不得使用消控中心内线电话，非消防控制中心值班人员禁止进入值班室。
6、上班时间不准在消控中心抽烟、睡觉、看书报等，离岗应做好交接-班手续。
7、发现火灾时，迅速按灭火作战预案紧急处理，并拨打119电话通知公安消防部门并报告部门主管。
（五）消防设施、器材维护管理制度
1、消防设施日常使用管理由专职管-理-员负责，专职管-理-员每日检查消防设施的使用状况，保持设施整洁、卫生、完好。
2、消防设施及消防设备的技术性能的维修保养和定期技术检测由消防工作归口管理部门负责，设专职管-理-员每日按时检查了解消防设备的运行情况。查看运行记录，听取值班人员意见，发现异常及时安排维修，使设备保持完好的技术状态。
3、消防设施和消防设备定期测试：
（1）烟、温感报警系统的测试由消防工作归口管理部门负责组织实施，保安部参加，每个烟、温感探头至少每年轮测一次。
（2）消防水泵、喷淋水泵、水幕水泵每月试开泵一次，检查其是否完整好用。
（3）正压送风、防排烟系统每半年检测一次。
（4）室内消火栓、喷淋泄水测试每季度一次。
（5）其它消防设备的测试，根据不同情况决定测试时间。
4、消防器材管理：
（1）每年在冬防、夏防期间定期两次对灭火器进行普查换药。
（2）派专人管理，定期巡查消防器材，保证处于完好状态。
（3）对消防器材应经常检查，发现丢失、损坏应立即补充并上报领导。
（4）各部门的消防器材由本部门管理，并指定专人负责。
（六）火灾隐患整改制度
1、各部门对存在的火灾隐患应当及时予以消除。
2、在防火安全检查中，应对所发现的火灾隐患进行逐项登记，并将隐患情况书面下发各部门限期整改，同时要做好隐患整改情况记录。
3、在火灾隐患未消除前，各部门应当落实防范措施，确保隐患整改期间的消防安全，对确无能力解决的重大火灾隐患应当提出解决方案，及时向单位消防安全责任人报告，并由单位上级主管部门或当地政府报告。
4、对公安消防机构责令限期改正的火灾隐患，应当在规定的期限内改正并写出隐患整改的复函，报送公安消防机构。
（七）用火、用电安全管理制度
1、用电安全管理：
(1)严禁随意拉设电线，严禁超负荷用电。
(2)电气线路、设备安装应由持证电工负责。
(3)各部门下班后，该关闭的电源应予以关闭。
(4)禁止私用电热棒、电炉等大功率电器。
2、用火安全管理：
（1）严格执行动火审批制度，确需动火作业时，作业单位应按规定向消防工作归口管理部门申请“动火许可证”。
（2）动火作业前应清除动火点附近5米区域范围内的易燃易爆危险物品或作适当的安全隔离，并向保卫部借取适当种类、数量的灭火器材随时备用，结束作业后应即时归还，若有动用应如实报告。
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（3）如在作业点就地动火施工，应按规定向作业点所在单位经理级(含)以上主管人员申请，申请部门需派人现场监督并不定时派人巡查。离地面2米以上的高架动火作业必须保证有一人在下方专职负责随时扑灭可能引燃其它物品的火花。
（4）未办理“动火许可证”擅自动火作业者，本单位人员予以记小过二次处分，严重的予以开除。
（八）易燃易爆危险物品和场所防火防爆制度
1、易燃易爆危险物品应有专用的库房，配备必要的消防器材设施，仓管人员必须由消防安全培训合格的人员担任。
2、易燃易爆危险物品应分类、分项储存。化学性质相抵触或灭火方法不同的易燃易爆化学物品，应分库存放。
3、易燃易爆危险物品入库前应经检验部门检验，出入库应进行登记。
4、库存物品应当分类、分垛储存，每垛占地面积不宜大于一百平方米，垛与垛之间不小于一米，垛与墙间距不小于零点五米，垛与梁、柱的间距不小于零点五米，主要通道的宽度不小于二米。
5、易燃易爆危险物品存取应按安全操作规程执行，仓库工作人员应坚守岗位，非工作人员不得随意入内。
6、易燃易爆场所应根据消防规范要求采取防火防爆措施并做好防火防爆设施的维护保养工作。
（九）义务消-防-队组织管理制度
1、义务消防员应在消防工作归口管理部门领导下开展业务学习和灭火技能训练，各项技术考核应达到规定的指标。
2、要结合对消防设施、设备、器材维护检查，有计划地对每个义务消防员进行轮训，使每个人都具有实际操作技能。
3、按照灭火和应急疏散预案每半年进行一次演练，并结合实际不断完善预案。
4、每年举行一次防火、灭火知识考核，考核优秀给予表彰。
5、不断总结经验，提高防火灭火自救能力。
（十）灭火和应急疏散预案演练制度
1、制定符合本单位实际情况的灭火和应急疏散预案。
2、组织全员学习和熟悉灭火和应急疏散预案。
3、每次组织预案演练前应精心开会部署，明确分工。
4、应按制定的预案，至少每半年进行一次演练。
5、演练结束后应召开讲评会，认真总结预案演练的情况，发现不足之处应及时修改和完善预案。
（十一）燃气和电气设备的检查和管理制度
1、应按规定正确安装、使用电器设备，相关人员必须经必要的培训，获得相关部门核发的有效证书方可操作。各类设备均需具备法律、法规规定的有效合格证明并经维修部确认后方可投入使用。电气设备应由持证人员定期进行检查(至少每月一次)。
2、防雷、防静电设施定期检查、检测，每季度至少检查一次、每年至少检测一次并记录。
3、电器设备负荷应严格按照标准执行，接头牢固，绝缘良好，保险装臵合格、正常并具备良好的接地，接地电阻应严格按照电气施工要求测试。
4、各类线路均应以套管加以隔绝，特殊情况下，亦应使用绝缘良好的铅皮或胶皮电缆线。各类电气设备及线路均应定期检修，随时排除因绝缘损坏可能引起的消防安全隐患。
否完好、是否有维修部人员检测后投入使用。
6、电器设备、开关箱线路附近按照本单位标准划定黄色区域，严禁堆放易燃易爆物并定期检查、排除隐患。
7、设备用毕应切断电源。未经试验正式通电的设备，安装、维修人员离开现场时应切断电源。
8、除已采取防范措施的部门外，工作场所内严禁使用明火。
9、使用明火的部门应严格遵守各项安全规定和操作流程，做到用火不离人、人离火灭。
10、场所内严禁吸烟并张贴禁烟标识，每一位员工均有义务提醒其他人员共同遵守公共场所禁烟的规定。
（十二）消防安全工作考评和奖惩制度
1、对消防安全工作作出成绩的，予以通报表扬或物质奖励。
b、在禁烟场所吸烟或处臵烟头不当而引起火警、火灾，损失不大的；
e、谎报火警；
h、阻塞消防通道、遮挡安全指示标志等未造成严重后果的。
a、擅自使用易燃、易爆物品的；
b、擅自挪用消防设施、器材的位臵或改为它用的；
c、违反安全管理和操作规程、擅离职守从而导致火警、火灾损失轻微的；
d、强迫其他员工违规操作的管理人员；
e、发现火警，未及时依照紧急情况处理程序处理的；
f、对安全小组的检查未予以配合、拒绝整改的管理人员。
（3）对任何事故隐瞒事实，不处理、不追究的或提供虚假信息的，予以解聘。
为进一步加强学校的消防安全工作，坚决杜绝重、特大火灾事故，努力减少火灾危害，保障学校的各项工作秩序稳定，确保师生员工生命财产的安全，依据《中华人民共和国消防法》，特制订本管理制度。
一、组织机构与职责
1、为了实施《中华人民共和国消防法》，学校成立消防安全工作领导小组，由校长、分管领导、各部门的负责人组成，校长为消防安全第一责任人，其他成员为各部位消防安全责任人。学校将消防安全纳入综合治理工作的内容，常抓不懈。
2、校消防安全工作领导小组职责：
（1）认真贯彻国家、省、地、市消防工作的指示，将消防工作纳入学校常规工作，及时总结，不断提高。
（2）大力宣传《消防法》，结合开学、学期结束、119消防日和课堂教学，经常对师生进行消防法规，消防安全知识教育，教育师生掌握正确的安全防火知识以及安全逃生办法。
（3）组建义务消-防-队，定期组织义务消防员学习政治、学习业务，熟练掌握、使用消防器材。在人员变动时，要及时调整，保证组织健全。
（4）在学校扩建、装修时，同时考虑消防安全。对消防重点部位，要配足消防器材，定期组织检查，保证完好。
（5）时时刻刻保持高度警惕，进行经常性的消防安全检查，发现隐患，及时整改，确保安全，一旦发生火灾，及时报警，并组织灭火抢救。
（6）对学校消防安全工作做出贡献者，及给予奖励；对因工作失职造成不良后果者，给予处罚，情节严重者报请公安机关处理。
二、消防要害部位管理制度
1、学校确定将宿舍、食堂、图书馆、阅览室、仪器室、电脑室、打印室等列为消防重点要害部位。部门负责人为本部门消防安全第一责任人。
2、消防要害部位要设立禁火标志，并建立消防档案。严禁在消防要害部位吸烟，一旦发现，要立即制止。
3、根据有关规定，学校配备的消防器材、灭火器，要放在明显的地方。管理人员要学习、掌握有关的消防知识，会正确使用灭火器，会报警。要经常检查灭火器，健全保养制度，如发现过期，要及时向领导报告，更换药剂。
4、电工要经常检查电器、电线的使用情况，不准乱拉临时电线，经常宣传安全用电知识。要严格执行操作规程和技术规范，定期进行检查，发现问题及时解决。
5、电脑室管理人员在启动电脑、空调等设备时，先检查线路、插头的安全
情况，使用结束时，要切断电源。
6、仪器保管员不准在仪器室里做易爆易燃剧毒的演示实验，易爆易燃剧毒物品坚持严格审批专人领用，多余回收，化学危险品室每周至少打开1~2次。
7、图书、打印室的保管员打开门窗时，要保持室内有人，人离开时，随时关好门窗，严禁火种入内。
8、教师要认真贯彻消防法规和《未成年人保护-法》，认真执行消防制度，积极配合学校开展消防安全知识教育。组织学生活动，要认真考虑消防安全，确保未成年人不受火灾侵害。
三、应急措施
1校长是学校消防工作的第一责任人。一旦突然发生火灾，在学校的现场内，最高职位的干部为总指挥，负责组织灭火抢救工作。
2在教室里，一旦突然发生火灾，在场的任课教师为第一责任人，负责组织灭火抢救工作。
3在公众聚集场所发生火灾时，第一是组织撤离，师生要有秩序地离开，第二报警，第三组织灭火。
4保护现场，及时向有关部门汇报。
学校移交清单篇六
认真抓好湘办发[20xx]28号、湘办发[20xx]27号、湘发[20xx]6号等省委关于基层党建工作重要文件的贯彻落实，把加强服务型基层党组织建设作为整改落实的重要任务，把建设有坚强有力的领导班子、有本领过硬的骨干队伍、有功能实用的服务场所、有情势多样的服务载体、有健全完善的制度机制、有大众满意的服务事迹作为主要目标，强化各级党组织书记责任，不断提升服务能力，优化组织设置，加强队伍建设，强化鼓励保障。通过1年努力，使全市基层党组织服务意识更强、党员队伍能力素质更好、基层基础保障水平更高、基层党组织工作成效更优。
2、存在的主要问题 ?
1、部份领域党建工作比较薄弱。机关党建方面，存在“灯下黑”的现象，部份党员领导干部的党委(党组)意识不强，抓党建工作的主动性积极性不高;部份单位展开党建活动不常常，党员创先争优意识不强，作用发挥不够明显。非公有制经济组织和社会组织党建方面，党的组织和工作全覆盖还有差距，社会组织党组织覆盖率仅为41%，没有到达上级要求。
2、基层运转保障不够到位。各类基层组织低限运转保障标准虽然到达了省委规定的最低要求，但整体保障水平还是偏低，村平均运转经费仅为7.39万元，村干部年人均工资仅为1.21万元，运转比较艰巨。全市基层党务工作人员编制、经费预算不能完全适应工作需要，专兼职组织员队伍建设有待加强。
代远程教育展开不常常，效果不明显。有的村(社区)“4议两公然”等制度推行不到位，财务管理比较混乱。
4、基层组织阵地建设不够平衡。中心城区阵地建设相对较好，但少数乡镇“5小设施”不全，有的县城、乡镇社区没有办公用房，少数偏僻村没有办公服务场所。
5、抓“硬件”建设与抓“软件”建设不够同步。部份基层党组织“3会1课”、民主评议党员等组织生活制度坚持不够、流于情势。
6、服务大众“最后 1千米”不够畅通。有的地方在职党员到社区报到后，作用发挥不明显，有的乡镇没有建便民服务中心，部份社区服务平台不够规范，1些基层组织的活动场所发挥作用不够，便民服务中心展开服务不多。
7、村级集体经济欠账较多。全市只有28%的村(社区)有集体经济，且村级集体经济的整体质量和范围偏低，年收入10万元以上的村(社区)只有169个。全市还有90%的村背负历史债务。
3、整改措施 ?
下1步，将认真贯彻全省市州委书记实行基层党建工作责任述职评议会议精神，对比先进找差距，对比问题抓整改，切实做好基层党建各项工作。重点从以下几个方面着力整改。
1、强化管党责任。重点催促县乡两级党委书记落实管党责任，推动建立县乡党委书记抓基层党建工作责任清单，完善实行基层党建工作责任评价体系，强化评价结果应用。
整改时限：20xx年6月底前?
偏僻村、社区基础保障建设，做到全覆盖。
整改时限：20xx年12月底前?
3、抓好队伍建设。推动各级党委组织部门调剂工作气力，保证抓基层党建工作气力很多于1/3。配齐配强乡镇专职副书记。研究出台专兼职党务工作者队伍建设意见，落实基层党务工作者人员编制和工作经费。明年将乡村两级党组织主要负责人轮训1遍。
整改时限：20xx年12月底前?
4、严格落实党内生活制度。总结推行教育实践活动中构成的好经验、好做法，严格履行党内生活各项规定，落实好“3会1课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员、领导干部两重组织生活等制度，逐渐构成过好党内生活的新常态，提高党内生活的质量和效果。
整改时限：立行立改，长时间坚持?
5、抓好发展党员工作。认真落实《中国共产党发展党员工作细则》，建立健全发展党员培训制、审查制、票决制、公示制和责任追究制，加强组织员队伍业务能力培训，进1步规范发展党员工作。
整改时限：20xx年6月前?
6、发展村级集体经济。重点从项目支持、企业帮带、鼓励村集体领办创办农民合作社等方面，支持村级集体经济发展。
整改时限：长时间?
7、兼顾推动党建工作。
探索行业管理和党建工作相结合的机制，发挥行业主管部门作用，抓好非公有制经济组织和社会组织党组织建设，实现党的组织和党的工作全覆盖。着力建设基层服务型党组织，兼顾抓好城市社区党建和农村党建，解决好最后1千米、最后1步路的问题，全面提升基层党建工作水平。
?
党支部问题清单及整改措施1是政治理论学习不够，缺少对理论的深入理解和实际应用。缘由是存在“业务工作为主，理论学习为辅”的思想观念，没有充分认识到理论联系实际、指点实践的重要性。整改措施进1步强化政治理论学习，增强理论功底，提高政治敏锐性和政治鉴别力。通过支部会深入学习党章、____总书记重要讲话、109大报告等重要论断，强化党性修养，掌握思想内涵，改进工作风格，提升工作质量。
2是是对纪律风格建设思想认识不到位，忙于完成业务工作方面的“硬”指标，忽视纪律风格“软”素养的培养。缘由是平常理论学习不够，政治素养不高，对纪律风格建设重要性没有深入地领会，没有发挥理论指点实践作用。整改措施是把纪律风格建设列入重要议事日程，定期组织支部会议，对比党章、规章查摆问题，深入展开批评与自我批评，建立廉洁勤政的良好形象。
3是业务工作安于现状，缺少创新，工作亮点不多。缘由是工作风格不扎实，工作方法过于简单。工作重安排轻督查，局限于上级布置甚么做甚么，靠老经验办事，缺少系统性、前瞻性的思考。整改措施有3：1是强化务实观念，从工作实际动身，高标准、严要求，切实把工作抓实、抓细、抓出成效。2是工作不弄情势、不走过场、不摆模样，讲求方法、脚踏实地。3是力求创新，建立全局观念、超前意识，将理论知识与实践相结合，找准突破口，力求开辟创新，争创1流事迹。
转变工作思路，深入基层1线展开调查研究，了解基层实际需求，掌握第1手资料，积极其基层出谋划策、排难解纷。
5是风险防控意识不强，防控措施没有落到实处。缘由是党风廉政建设主体责任清单没有落实到位，职业风险防范教育不够。整改措施是综合应用教育、制度、监督等多种手段展开廉政风险防控，提高防范认识，拓宽监督渠道，将强化廉政风险防控和规范权利运行作为重要工作抓紧抓好。
党支部问题清单及整改措施1、整改内容：
党员公然许诺内容不够具体，过于情势化。
许诺内容在践诺进程中遇到问题，解决方法不太灵活。
学校移交清单篇七
习效果不好。
具体表现：支部组织党员理论学习缺少系统性计划，只是利用周三例会的时间进行理论学习,党员理论学习系统性不强，学习的主动性、自觉性和学习效果不好，对学习内容理解不深。
整改目标：在支部的理论学习上下功夫，将理论学习不断引向深入，以解决思想和工作中存在的实际问题为着力点，通过学习来提高党员个人的思想政治素质。
整改措施：
（1）建立支部理论学习制度，将支部理论学习制度相对固定下来。支部理论学习由支部书记负责。做到学习内容、学习时间单独落实，做到每月按规定进行集中学习，要求支部党员对每次学习做好学习记录，注重学习效果的提高。
（2）给支部党员创造一个良好的学习环境和开展丰富多彩的活动，寓教于乐。
整改目标:加强党员意识、责任意识的培养，调动党员同志的积极性和创造性，发挥党员先锋模范作用。
整改措施：
（1）健全规范支部对党员的日常教育管理，在支部内开展党员意识、责任意识、工作意识、学习意识、表率意识的学习教育活动，使教师党员通过学习形成共识。
（2）支部书记在工作中多与教师党员交换思想，多听取教师党员的意见，给教师党员压担子，在工作中调动教师党员的积极性，发挥共产党员的先锋模范作用。
（3）支部开展批评与自我批评不够，具体表现：个别党员有做老好人和怕得罪人的思想，很少开展激烈的思想交锋，与群众沟通和交流不充分。
整改目标:加强与教师的交流与沟通，增强集体的凝聚力和战斗力。
整改措施：
（1）支部每月(季)开展一次集体交心谈心活动，形成一个“严肃认真对待自己，真心诚意帮助别人”的团结活泼的氛围，经常性开展批评与自我批评。
（2）通过设置征求意见箱等形式，建立支部与教师党员及群众沟通长效机制。
1、日常管理工作中存在的不足,具体表现：管理工作中工作效率有待提高，紧迫性不强、管理职责交叉中有时存在脱节情况，管理制度没有真正落实到位。
整改目标：以“提高效率、保证质量”为工作目标，提高工作质量和管理水平。
整改措施：
（1）树立“今日事、今日毕”的理念，确保管理体系的有效运行，加强培训工作和开展岗位练兵，提高支部党员的业务能力和管理水平。
（2）坚持每周例会制度，要求支部人员对每周的工作情况及时进行报告，对下周工作进行布置、协调，对出现的问题及时讨论研究解决。
（3）加强支部与相关工作岗位的管理与协调工作，提高工作效率，每月对各部门的工作进行检查，发现问题及时整改。
2、支部党员的政治理论水平和业务水平还有待提高，具体表现：部分教师党员的政治理论水平和实际工作能力不能完全满足本职工作的需要，综合素质有待进一步加强。
整改目标：提高支部党员的政治理论知识和综合业务素质。整改措施：
（1）开展党员同志带头每年至少阅读一本有益工作的书籍活动，营造一个良好的学习氛围，通过党员的示范作用，尽可能为支部党员自我提高提供良好的条件。
（2）加强对支部教师党员业余学习的日常管理工作，不定期对工作中出现的一些业务问题组织讨论，达到相互学习共同提高的目的。
（3）每年进行一次校系内政治理论、业务知识考试，并建立相应的考核机制。
3、对青年和青年教师党员的教育和培养不够，具体表现在青年同志的进步要求的思想不够，青年党员组织上入党，思想上还认识不足，行动上不突出。
整改目标：促进青年积极向上，党员表率作用更加明显。整改措施：
（1）积极组织青年教师参加党支部的党课活动，有目的的组织他们学理论，学党史，学党的知识。同时开展有益活动，让他们在活动中受教育。
（2）强化青年党员的培养，增强党的意识，进行党的责任，党的作用的教育，用先进人物的事迹来激励青年党员，同时请他们关注身边的共产党员，时刻注意自己的言行，做好表率。
（3）表彰先进，鞭策后进，发挥榜样作用。增强领导的亲和力，谈心、交心倾听青年和青年党员的心声促进沟通，团结一致。
通过上述做法，希望在一段时间内能改变党员整体形象、焕发党员队伍的蓬勃朝气，最终提高系部队伍的凝聚力，达到党员带头、群众参与、上下齐心、共同奋斗的局面。
学校移交清单篇八
为认真贯彻落实党中央、国务院，省委、省政府，达州市委、市政府和万源市委、市政府关于进一步加强安全生产工作的决策部署，持续深入开展安全生产大检查工作，严厉打击各类非法违法生产经营建设行为，治理纠正违规违章行为，坚决防止较大及以上生产安全事故发生，维护广大人民群众生命财产安全，按照《万源市安全生产委员会关于开展安全生产大检查工作的通知》（万安委〔2019〕1号）文件要求，结合我乡实际，特制定本实施方案。
以党的十九大历次相关会议精神为指引，认真贯彻落实中央、省、达州市和万源市领导有关安全生产重要批示指示精神和各级关于安全生产工作各项部署，按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总体要求，在全乡范围持续开展安全生产大检查，整治隐患，堵塞漏洞，强化措施，着力构建安全生产大检查督查工作常态化、制度化的长效机制。
（一）检查时间
2019年即日起至3月底
（二）检查范围
全乡各村、各行业（领域）、各生产经营企事业单位和人员密集场所（以下简称“各单位”）。重点检查道路交通、食品药品、烟花爆竹、矿山、非煤矿山、建筑施工、民爆物品、消防等行业（领域）。
（一）安全生产责任制落实情况。
1、进一步明确安全生产主体责任，明确相关岗位和人员的安全工作职责，完善组织管理体系。
2、安全生产制度建立完善、执行情况。
3、生产现场安全管理情况。加强对生产经营现场的安全生产管理工作，防患于未然，对发现的违章操作、违规经营等行为，严格按照相关制度处理。
4、隐患自查自改情况。进一步完善隐患自查自改制度，明确隐患检查、报告、登记要求，明确整改落实和验收机制，确保隐患整改到位。
5、安全生产教育培训情况。加强对员工安全知识和安全技能的培训教育；特殊岗位必须使用有相关资质的工人，严肃处理无证上岗的行为。
6、重大危险源监控情况。完善重大危险源监控制度，落实专人负责，完善应急救援预案。
7、各个安全专项检查整治落实情况。道路交通安全、民爆物品安全、危险化学品及烟花爆竹安全、矿山安全、非煤矿山安全、建筑施工和燃气安全、食品药品安全、公众聚集场所消防安全等整治落实情况。
（二）重点行业（领域）安全状况。
1、道路交通安全方面。重点查处机动车醉驾、超速、超载、无牌无证等严重违法违规行为以及危险货物不规范运输行为，安保设施、安全警示标志维护保养情况，公路危险路段、桥梁安全隐患排查治理情况。
2、食品药品安全方面。重点检查各食品药品经营单位是否经营变质食品、违禁药品、无证照经营等非法经营行为，严厉查处学校、卫生院、敬老院等机关事业单位食堂不规范管理、不规范经营等行为。
3、消防安全方面。重点检查人员密集场所、易燃易爆场所、“三小”场所等消防器材、消防设施的配置及运行情况，疏散通道、安全出口设置情况等。
4、矿山、非煤矿山安全方面。重点检查相关村监管责任落实情况，日常检查情况；严把复工复产验收审批关，严打矿山企业以整改之名违法生产。
5、建筑施工安全方面。督查全乡所有在建房屋建筑和基础设施工程安全防范情况，施工单位安全生产责任制建立和落实情况，建筑施工安全法规、标准规范和规章制度的贯彻执行情况，特殊岗位持证上岗情况。
6、危险化学品和烟花爆竹安全方面。重点检查燃气、农药、烟花爆竹经营单位是否无证照经营，储存摆放是否合理、规范，相关安全防范措施是否到位。
7、民爆物品方面。全面排查各村是否存在非法生产加工、储存烟花、火炮等民爆物品小作坊，严厉查处各村农户是否有非法存放枪支火药等。
8、学校安全方面。对各中小学校开展安全教育情况，教室、宿舍、食堂安全及周边食品安全等情况进行专项检查。
9、其他安全方面。对森林防火、家庭用火用电、防盗等安全领域进行全面排查整治。
单位自查、执法检查人员明察暗访相结合。
（一）自查自纠（即日起—3月11日）：各村各部门各相关企事业单位按照本实施方案要求，抓好组织发动，认真全面开展自查自纠，不留死角。针对存在的问题和薄弱环节，制定整改计划，落实整改措施，严防事故发生。
（二）督促检查（3月12日—3月29）：乡执法部门、派出所采取抽查、全面检查、暗访暗查等方式，对有关村、单位、企业等开展督促检查。
（一）加强组织领导，落实工作责任。乡政府组建了安全生产大检查领导机构，明确了工作职责，各村各部门要高度重视此次大检查活动，要成立领导小组，落实工作责任，确保活动顺利开展。
（二）制定工作方案，广泛宣传发动。各村各部门要主动加强沟通协调，比照本实施方案，结合本村、本部门实际，认真制定工作方案，明确工作目标，工作要求。要积极深入宣传，发动群众参与，坚持走群众路线，充分发挥群众和舆论的社会监督作用，建立健全隐患排查、举报制度，鼓励群众举报安全隐患。
（三）严格执法检查，切实整治隐患。乡执法部门、派出所要认真履行执法检查程序，完善检查文书手续。安全检查要切实做到不留死角、不留盲区、不走过场，以对隐患和问题“零容忍”的态度，从操作层面倒查倒逼。对检查中发现的隐患和问题，要现场依法提出意见，对重大隐患要及时报告乡人民政府，并跟踪落实整改；不能立即整改的，要提出防范措施，明确整改期限和责任人，并制定相应的应急预案；严重危及安全的，要立即责令停产整改；对非法生产经营建设行为和经整改仍达不到安全生产条件的生产经营单位，要依法依程序给予关闭取缔。
（四）坚持标本兼治，构建长效机制。各村、各部门要定期分析研究大检查工作中发现的问题，及时加强指导；对检查中发现的好经验、好做法要及时总结提炼，固化为规章制度和标准规范，推动建立安全生产责任落实的长效机制。要把安全生产大检查贯穿于日常安全监管工作中，与“打非治违”、安全专项整治重点工作相结合，督促安全生产单位建立横向到边、纵向到底的隐患排查整改制度。
附件1
长石乡集中开展安全生产大检查领导小组
组 长：唐 波 党委书记
副组长：罗丽萍 党委副书记、乡长
张 鹏 党委委员、副乡长
成 员：邱 欢 党政办工作人员
刘宏炜 安办主任
袁新韬 安办工作人员
吴成林 国土村建工作人员
靳沁东 青花派出所指导员
卢成军 长石乡中心学校校长
李 略 长石乡卫生院院长
各村、社区支部书记及主任
