xx中学1999年随旗国民政府驻地迁址薛家湾，伴随矿区各项事业的蓬勃发展，由低谷一跃崛起，步入稳健、持续发展的快车道，教导教学质量位居全市榜首，成为鄂尔多斯高原教导一颗残暴的明珠。
在夹缝中求生存，准民中为什么有如此翻天覆地的变更呢？来自教职工心底的感受是最好的答案：正气+科学的管理。
弘扬浩然正气
廉政文化进校园，为学校营造纯粹良好风气、健康和谐发展迎来一片艳阳天。学校管理的重心在教学，但根本在德育。准民中保持“德育为先，育人为本”的管理原则，充分施展德育处这个职能部门的首位功效作用，将廉洁教导与党风党纪教导、师生的德性操行教化造就联合于一体，讲正义，树正气，着力打造一种积极向上、自强不息的民中精力，让其成为师生发展、学校发展的不竭动力，源头活水。
准民中在搬迁之初，首先提出领导班子建设目标，即建设一个“克己奉公、率先垂范、团结协作、真抓实干、科学管理”有能力带领师生全面实行素质教导的领导班子，并将目标建设置于工作实践中，民主监督中，事迹考核中。凡是请求教师做到的，领导身材力行；凡是遇到评优、晋职、荣誉待遇问题主动让利于教师；凡是事关教职工切身利益的事，领导都要竭尽全力、想方设法为教师排忧解难，办实事。领导的公平廉洁，以身作则，各方面给教师起到了榜样带头作用，博得教职工的尊重和信任，激发了教职工为学校争光做贡献的积极性，全校形成了心往一处想、劲往一处使、汗往一处流的良好工作气氛。
在加强领导班子建设的同时，准民中提出教师队伍建设目标，即建设一支“师德崇高、师能高深、治教严谨、勇于创新”的优良教师团队。保持一手抓师德建设，突出教职工主人翁地位，造就历炼教师潜心教导教学乐此不倦的敬业奉献精力；一手抓业务建设，赞助教师一步一个脚印上台阶，实现“必做合格教师，成为骨干教师，争当学科带头人，寻求名师”的岗位成才目标。目标勉励，过程造就，让教师与学生为伴、与学校同步实现可持续发展。
3是确立以人为本思想，还学生主体地位，激活德性潜能。学校特别器重学生成长中精力的健康发展，以有形的教导活动为载体，无形的师生关系为中介，唤发学生一种自立、自强的主体意识，让学生践行荣辱观，志存高远，“学做人，学求知，健身心”成为核心价值寻求。学校承担的“以学生为主体，实现学生自我教导”的科研课题2006年经中央教科所专家组鉴定成功结题。课题的实验增进了教师成长，让学生受益，推动了学校科研工作的发展。
观念的转变引起方法的变更。准民中重视人的发展中的灵魂洗礼，精力塑造，即用良好的领导作风、教风、学风凝结出精良校风。清白做人，踏实做事，形成一种气氛，温馨和谐的环境又滋润着这里的一切。
科学管理出效益
1、群策群力
2005年准民中将步入迁址办学的第二个五年打算，缭绕“学校发展第一要务”的宗旨，苏占清校长主持召开新聘请领导班子成员座谈会，会上，班子成员联合学校实际，缭绕学校发展目标，谈思路、谈措施、谈岗位职能、谈管理策略、谈师生发展、谈办学品位的提升，把进步教学质量与推动学校发展相联合，与创新机制相联合，在总结过去办学经验的基础上，共同拟定了第二个五年方案的宏伟蓝图，修订了学校系列管理制度，并提交教代会审议完善。新举动的推出，源于客观实际，来自于群体智慧，人人参与，共谋发展大计，调动了全员求真务实、开辟创新的积极性。2012年9月，新一轮校长聘请，杨树青副校长脱颖而出接过准民中校长这副担子，继往开来，带领准民中全部师生步入准民中第三个五年发展方案，走向新的发展目标。
2、育人德在先
准民中在初探德育工作方法之时，将制度管应当作要害之举摆在突出的地位上，首先是完善德育管理制度，联合实际拟定出台《准民中德育管理方案》，将教职工的育人行动、学生的学习、生活行动考核列入日常工作之中，努力营造“育人先自育，成才先成人”的德性自我修养气氛。
1是以“廉政文化进校园”为契机，将师德修养教导融入日常具体的教导教学工作之中，以《中小学教师职业道德规范》内容为施教行动准则，以内蒙古自治区关于《中小学教师职业行动禁行性规定》为底线请求，全部教职工信守“诚信做人、廉洁处事、清白执教”的“16承诺”，并公开向社会明示。在“知荣、明耻、尚廉”系列活动中，践行“八荣八耻”，将进步师德修养作为教职工员工持续教导的重要任务，进而实现“育人先自育”。每学年进行一次师德标兵评选活动，让全部职工学识操行、言谈举止成为学生榜样。
2是利用班团会、第二课堂活动对学生进行定期的行动养成教导，并制定实行《中学生一日惯例考评条例》，让正面领导教导与制度束缚管理相联合，提倡“德育即生活，生活即德育”新德育观，丰富学生精力文化生活，器重学生态度、情绪、价值观的造就。如在“扬八荣，弃八耻，从我做起”的十项系列活动中，以征集廉政名言警句、书法、绘画、征文、演讲、板报等情势开展丰富多彩的活动，使学生在参与中领会，领会中感悟，感悟中升华，让廉洁理念滋润心灵，自觉加强其抵抗腐烂意识和习惯的能力，养成诚实守信、祛恶向善、热情公益的健康人格。
3是加强校园文化建设，营造温馨和谐校园。准民中将文化看作一种精力塑造，廉政作为一种道德提升，让师生在编唱廉政歌谣、搜集廉政故事、知荣明辱演讲大赛等活动中共同参与，实现师生间、家校间良性互动，实现共同进步。让崇高与清廉内化为一种处事哲学，成为师生立身立世的根本。2012年由19块图版组成的校园文化长廊全面反响学校教导教学管理事迹与内涵发展的育人品位，成为学校文化建设中一道奇特风景，在区、市、旗各级各方领导参观考核中予以高度评价。
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