2023年面试演讲稿(大全9篇)

演讲中的抑扬顿挫，相当于音乐中的节奏，音乐需要节拍，演讲也需要节拍，你应该让你的演讲充满节奏感，节奏就是你口头表达进度的度量。优质的演讲稿该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲演讲稿怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

面试演讲稿篇一

b：放飞童年梦想，播洒希望明天

合：七——彩——童——音。

a：敬爱的老师，

b：亲爱的同学们：

合： 早上好！

a：我是主持人（ ）

b：我是主持人（ ）。

a：带着虎年的喜庆，伴着春天的脚步，我们又回到了熟悉而美丽的校园，开始了新学期的征程。

b：在这里，我们“七彩童音”广播，向全体老师和同学们，致以亲切的问候和美好的祝愿。

a：过去的一学期，在全体师生的共同努力下，学校取得了不少成绩，获得了不少荣誉。这些荣誉的取得，是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的挑战。

b：本学期，为了让每位同学健康、快乐、全面、和谐地发展，学校少先队大队部将继续开展“雏鹰争章”活动。相信大家一定会用实际行动将“雏鹰争章”落到实处。

a：下面，请我校少先队大队辅导员张前敏老师为我们做“积累雏鹰花瓣章，争当七彩好少年” 争章活动总动员。

b：同学们，刚才张老师对我们提出来殷切的期望，她的讲话鼓舞人心，为我们指明了前进的方向，希望全体同学都能积极参与到丰富多彩的活动中来，不断完善自我，获得成功的体验，度过快乐的童年时光。

a：同学们，新学期我们的父母在关注着我们；我们的每一位老师都在祝福着我们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到学习和生活中去，向老师、向家长、向自己、向所有关心我们成长的人，展示我们的学习成果，交上一份满意的答卷。

b：在此，我们也向大家提出几点建议：

第一：树立一个信心：我能我行。 自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。

a：第二，创立一种学风：认真、勤奋。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地听课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。

b：第三：培养一个习惯：自觉 。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

a：第四，创设一个环境：安全、文明、有序。 每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物，不欺负小同学；在校外遵守交通规则，不进网吧、游戏厅；在家尊重父母。在社会，做一个爱国守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。

b：同学们，春天是播种的季节，让我们播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。

a：同学们，好好播种，好好把握吧！ 最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长！祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福！

b：节目最后友情提醒大家：由于最近天气变化无常，阴雨连绵，地面较滑，同学们在活动中，一定要注意安全，做到轻轻说话，慢慢走，上下楼梯靠右行。另外，还要从自身做起，从现在做起，爱护环境，爱护公物，不乱丢乱抛，时刻保持校园环境清洁卫生。

a：本期播音到此结束，感谢大家的收听，咱们下周三再见。

面试演讲稿篇二

各位领导、同事们：

大家好!我是贸易金融部的。

那时的我刚从学校毕业，带着阳光般的心态，第一次走上服务岗位。流于表面的服务认识、浅显的的服务感受，使我在洁白的工作答卷上，用笑脸作了序言。而如今，随着感受的积累，认识的加深，我用今天的演讲，为自己的答卷续上第一篇章。

我演讲的题目是：《有这样一种服务》。

有这样一种服务，它创造着感动，传递着温暖;有这样一种服务，

它营造着温馨，表达着真诚;有这样一种服务，它洋溢着激情，透露着关怀。有这样一种服务，它似一条纽带，用理解和关怀把我们全体民生人团结在一起;它是一座心桥，用真诚与奉献把民生与广大的客户联系在一起!

初到民生还是在四个月前，那是一个春寒料峭的早晨，我怀着忐忑不安的心情来到民生面试。刚一进大门，温暖宜人的室温一下子退去了我满身的寒意，同时也被它宽敞明亮、装饰典雅的大厅所吸引。也许是看到了我的茫然，一位落落大方的美女面带微笑地(后来我才知道那是李静)向我走来，亲切地询问我需要办理什么业务。听说我来面试，她又热心地指引我上楼。接待处保安礼貌地起立，双手递上了会客证，让我一下子有了一种倍受尊敬的感觉;面试的时候，和蔼可亲的陈总没有丝毫领导的架子，一直微笑着向我讲解民生的文化、服务理念……他的和蔼和耐心慢慢地消除了我内心的紧张。

第一天，民生就给我留下了深刻的印象。宽敞明亮的环境，民生人热心的服务，领导的和蔼亲切，都让我感到了温暖。感动，是心灵深处无法抹去的温馨，是脑海里永不退去的美丽记忆。那一天，我被民生感动。

李林辉行长曾经说，我们要做到，在客户进入民生范围的那一刻起，就能感受到我们服务的浓浓氛围。

诚然，真诚的外部服务，为客户传递温暖、创造感动。而在加入贸易金融部后，我又置身于另一种服务之中，内部服务，它使我认识到，服务还传递着理解与支持。

贸易金融部，作为一个管理部门，面对更多的是市场人员，身上承载着客户经理们的期望。身为部门负责人的王总以身作则，常常都亲自陪着客户经理实地进行考察和营销推动。同时身边同事们强烈的内化服务意识，也一直感染着我。一个微笑、一声问候;一次次谈心、一遍遍鼓励……我们努力使客户经理们感受到二线部门的人文关怀和温馨氛围。让他们工作在一个和谐的气氛之中。

为了做好客户经理们的数据支持工作，我们外汇会计柜面上经常要准备大量的报表。知道我们办理业务要做多少张表吗?说出来大家可能不信，一笔简单的汇款业务，就需要填制8张表，每一张表，我们都会制作得清晰美观，用各种不同的颜色表明重点，让每一位浏览者，在感到赏心悦目的同时，一下子就能抓住他们想要的重点数据，感受到来自我们外汇会计柜面上不动声色的细节服务。我们贸易金融部或许没有营业部那么热闹，但并不能说明我们不忙碌;我们的柜台或许没有过多来自外部客户的感谢和赞誉，但我们并不缺乏感动。来去匆匆的客户经理们，只要给一个电话，我们就会将他们需要的数据统计好;材料用针别好、信封装好，一切为了他们方便，一定不让他们等待。我们理解：时间就是效益，他们代表了客户的利益，他们是客户的“传声筒”，我们服务好了他们，就是服务好了客户。

有一次临近下班，一个客户有一笔款当天一定要汇出境外，可是用于进口押汇的款项还没有放下来。着急的客户经理打来电话说明情况，事关客户在海外的声誉。客户的利益高于一切，我们贸易金融部全体一致意见：等!多晚也要等!等客户经理登记、填表、报批;等资产监控部门审核担保、印鉴、签字;等放款条件审核;等系统录入审核……当我们的单据处理人员把汇款汇出后，大家才发现窗外的路灯在不知不觉中早已经亮透了。像这样平凡的事情，时常都有发生。我部的单据处理人员施晨千家住在昆山，每天都是早出晚归，坐着火车上下班。这几年来不知道错过了多少次班车，花了多少打的费，我们曾经问过他有没有觉得心痛，他笑了笑说，心痛，款项也要汇出去啊，不然客户经理会着急的。是啊，一句朴实的话道出了我们的心声：客户经理会着急的。因为他们是处在市场最前沿、真正接触客户的人;他们对服务的感触最深，压力也最大;他们是切实贯彻“客户至上”原则的尖兵。我们理解他们的压力、尊重他们的付出，并默默地用行动，传递着我们的支持。

记得有一次，一位客户经理来电，着急地求助一笔出口押汇业务，由于开立信用证的外资银行在我总行没有授信额度，客户又急等着押汇款，如果不迅速办理，这业务很可能转而流失到其他银行。而客户经理挖掘一个客户是多少不容易啊!了解情况以后，王总果断指示：立即准备上报申请材料，向总行作紧急请示!在她的带领下，大家通力合作，一面紧急联系总行代理行中心、总行授信评审中心，一面加紧准备上报申请材料。为了能尽早获得总行批准额度，我们甚至还联系了该外资银行在我国的代表处，请他们积极配合，主动提供信息给总行授信评审中心参考。几经沟通和努力，最后，在大家的齐心协力下，总行竟然为了这一笔业务专门开立了贷审会……款项终于得以顺利地发放。事后，电话里客户的声音惊讶里透着欣喜，客户经理的声音高兴中露出感激，而我们的心里，却充满了快乐和欣慰。

如果说客户经理们是明艳的花朵，灿烂地绽放，展示着民生的感动服务;那么我们就是朴实无华的根和茎，源源不断地为他们补给着所需的各种“养份”，默默地传递着我们的理解与支持，正是这样，民生银行才会成为一个欣欣向荣的花园，永不凋谢!

奋进的道路没有尽头，我们对服务的探索也没有终点!朋友们，值此喜庆的时刻?，让我们再接再厉，一往无前，用真诚的服务渲染梦想的舞台;用无私的奉献，书写民生事业的辉煌!

我的演讲完毕，谢谢大家!

面试演讲稿篇三

各位老师：

大家好！我是语文（）号，今天我说课的内容是（》），下面我将从说教材、说

教学

一、教材简析

《》是人教版语文教科书（）一篇课文。本单元以人生为主题，选文兼顾诗文、兼顾中外、兼顾古今。新课程教材按专题兼顾文体的编排方式，有利于学生面对同样问题的不同思考，培养多角度理解和探究性阅读的能力，同一主题的内容易于融会贯通。通过本单元的阅读，学生将看到作家对人生的体验和感悟，领悟到作家由此生发的对人生的认识和思考，从而，体会人生、感悟人生，提高自己的文化素养，陶冶情操，从小树立自己的理想。，文章用生动形象的比喻，用贴切符实的意想，整齐有力的句式阐述理想之于人生的决定意义，使文章在形式和内容上取得完美统一。

从编者意图看，是想让学生从这首哲理诗中体会人生、树立理想。

二、说教学目标

在新课程标准中，提出知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观三维目标，因此，根据“知、过、情”三个维度，我将本课的教学目标确定为：

1．知识与能力：本文是首哲理诗，意象丰富，通过梳理文章思路，理解主要内容，品味和推敲重要词句在语言环境中的作用和意义。

2．过程和方法：采用预习导学法，锻炼学生自主学习能力；采用朗读入境法，感悟诗歌的魅力，体验作品中的情感，并实现自己情感上的认同，3．情感态度和价值观：感受诗歌意境、感悟理想之于人生的意义，建立理想意识，培养学的综合语文素养。

由于本文是一首的哲理诗，意象丰富，意境深远，意义深刻，而七年级学生对诗歌的感悟能力不高，对理想的意识朦胧，因此，将本文的教学难点、重点确定为：

教学重点：体会诗中意象的意义、感悟诗中意境，教学难点：领会文章主旨，感悟人生，树立理想。

三、

语文课程标准在“实施建议”中指出，“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。阅读时学生个性化的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。教师的教，要注重培养学生自主学习的意识和习惯，让学生在积极主动地参与中实现语言的积累和情感的熏陶。学生的学，应积极倡导自主、合作、探索的学习方式。所以本课的教和学的设计，诸如主问题的提出、各环节的安排、多媒体的使用等应以让学生看、听、读、说等实践活动为核心，并在教师的指导下，通过合作交流把个体的、片面的认识趋于完整。

围绕教学目标，将教法、学法的具体操作过程设计一下以下四点，以便顺利地突破教学重点，降低学习难度。

1.预习导学法

首先让学生充分预习，教学不能打无准备之仗，面对新课文，学生首先得拥有自主学习的主动权和自主体验的情感体验权。

2.情境教学的方法

借助图片和多媒体课件，借助课文语言入境，感受作家在文章中的情感；拟采用现场采访的形式，以艺术人生“入境，有利于学生形成自己个性化的理解，以致形成情感上的认同。

3.小组合作探索的学习方法

精心设计活动，以探究、体验、和发现为核心，注重启发性和趣味性，着力体现课改纲要中“改变学生的学习方式，注重学生的学习过程”这一理念，还给学生时间和空间，还给学生提问权和评价权。

4.情读体验法

个性化的朗读展示个性化的理解，可以是情感认同后属于自己独特的见解。

通过这些操作，和学生一起与课文对话，一起在知识中诗意的安居，一起体验文学的魅力。

四、教学过程

立足目标，依据教学重点、教学难点，我设计教学过程的理念：一是以生为本，以学定教；二是以文为本，关注实践。围绕这个理念，我将教学过程设计为五个板块，板块一:预习交流;板块二：引导质疑，确立难点；板块三：研读课文，突破难点;板块四：体验写法，再现情境；板块五：美文推荐，延伸拓展。和学生一起展开这次语文学习之旅。

（一）板块一：预习交流

在这板块，用导语：理想多么诱人的 字眼，理想是什么？读了这首诗你对理想的内涵也许会有新的理解”导入新课，导语采用设问句的形式激起学生学习的兴趣，解决重点词句，交流作家信息，检验学生自主学习的成果，以培养学生自主学习的意识和习惯。

（二）板块二：引导质疑，确立难点

在这一板块中，将落实“以生为本，以学定教”这一理念

当学生提出众多问题时，教师可以有意识地将问题进行梳理和筛选：

如：“可望不可即是什么意思?””濯洗是什么意思？”是词语类问题，比较简单教师可以引导学生通过查看字典或者联系上下文的方式解决。

又如“黎明，是指什么？”“文章有哪些理想？”这类问题仅限于文章表层，可 引导学生通过联系上下文，比较阅读来找到答案。

像这样，在对学生的问题进行梳理和筛选中，启发学生与文本进行深入的对话，使学生萌生自己独立的思考，最终确定牵一发而动全身的核心问题:“诗人指的理想是什么？”然后再从这个问题开展教学流程，这样学生的思维就从肤浅走向深刻。

现在已经确定了这个核心问题，但是具体怎么突破呢，请看我的第三板块。

（三）板块三：研读课文，突破难点

这一板块主要围绕以人为本，关注实践的理念。

随着新课标对语文实践的重视，阅读教学也将“语言实践”推到了重要位置，教学过程中，我始终坚持学生学习语言的能力应在听说读写的语言训练中培养的原理，根据学生的心理特点，设计语言训练。

1.首先我关注的是以读为本。

在这个环节中，教师主要是围绕难点，以读为途径，探究三个问题。

探究一：你怎么理解“理想既是一种获得，又是一种牺牲？”这两句诗的含义。

对于这个问题的解决，不是教师口头传授的，而是让学生通过自主阅读，从文中

寻找答案，这个问题的答案，对学生来说并不难，只是在表述上会显得比较具体，繁琐的他们可能会说理想的实现之路很漫长，在这条路上有收获，但也有付出和必要的牺牲·····等等，此时，教师就可以引导学生慢慢进行概括和缩减，最后把内容集中到：树立理想，拥有信念是获得，而这一切有事以牺牲个人利益为前提的，因此是牺牲。

探究二：诗人的理想是什么？

引导学生读课文，这时，学生就会关注到许多“是字句”他们可能会找出这几个句子“理想

是石，是火，是灯，是路，是温饱，是文明，是安定。”然后通过不同形式的读，读出诗人在意象中所寄予的感情。然后领悟到诗人的理想就是崇高的社会理想，是为社会进步，为多数人谋福利的理想。

这个教学设计其实隐含了一种学法的指导，就是在诗歌中，通过意象，领悟诗歌主旨，另外，还是个写法的渗透，让学生领悟到以后我们在写作文的时候可以通过比喻的修辞方法，来表现文章，使文章具有艺术感染力。

探究三：为什么要树立理想？

一下子让学生回答这个问题是很难的，所以，我在这里设计了两个环节，一是读文找句子，二是情境模拟，这两个环节是糅合在一起的。

第一处学生找：想如果给你带来荣誉，那只不过是它的副产品。

当学生谈完看法后，教师马上进行对话：树立理想就是为了这所谓的副产品吗？让学生谈谈理由。

学生找：凡的人因理想而伟大，还是让学生谈谈理由。

这个交流汇报的过程，其实就是模拟了这样一个情况，当在实现理想的路途中，会遇到许多困难，心中可能会有动摇，让学生深入与课文对话，明白无论多少困难，都要坚持理想，知道理想的决定性作用。

2.关注实践

实践一：象丰富，学生通过学习，已经明白了意象的意义，现在引导学生展开想象 模仿课文中的句式，运用修辞，补写一段理想的小诗。

实践二：本文是首诗，句式整齐，读起来朗朗上口，进行一个简短的诗歌朗诵比赛，谁读出了诗歌的情感，诗歌的韵味。

（四）板块四：美文推荐，延伸拓展

临下课，我为学生布置了拓展阅读作业，让他们在课外的阅读中去思考、去感悟，这样，树立理想这一时代弘扬的主题，才会潜移默化的印在他们心中。

以上，是我对理想这一文章的理解和认识，当然这只是教学设计，只是一个弹性化的方案，具体的课堂教学要根据学生的实际情况动态生成变化。我的说课到此结束，谢谢各位评委老师。

面试演讲稿篇四

在面试中，语言是必不可少的，它是应试者与用人单位相互沟通、传递信息的最基本的工具。大学毕业生的自身情况、工作意愿、工作能力以及工作态度、个性特点等，在一定意义上来说都是通过语言表达的，因此，语言在面试中起着至关重要的作用。面试时大学毕业生在语言表达与交流方面的表现对面试的结果影响很大。因此，我们应在下面几个方面给予注意：

(1)称呼恰当。据心理学家研究，对别人怎样称呼应十分重试，称呼恰当，能使对方产生相容心理，感情就较融洽;称呼不当，可能会招致对方的不满或反感。所以，毕业生在面试时，首先应称呼恰当，这对于第一次参加面试的毕业生来说很重要。由于他们的社会经验较少，除了“老师”等几个简单称呼外，对社会上一些通常称呼就显得很陌生。这里不妨对各行业进行分类，如工厂、企业的同志，你可以称呼“师傅”、“老师傅”;对事业单位的知识分子，可以称呼“老师”;对外企人员可以称呼“先生”、“小姐”、“女士”;对党政机关部门人员可以称呼“同志”或者其职务“某科长”、“某局长”等。千万不要大呼小叫别人的名。

(2)语言文明。语言文明在一定意义上表现一个人的文化教养。大学毕业生面试时，用语文明与礼节性语言尤为重要，对语言的操作要认真细致，不要将自己不文明的口头语带出来，那样会使场面很尴尬。

(3)语气得体。问话应朴实、简洁，不要过多的提问，以免使面试人产生厌烦情绪。另外也不要说一些不着天不着地的话，让用人单位产生厌恶的感觉，比如“最什么”、“特什么”、“非我不可”等话，都显得应试者极不成熟与幼稚。

(4)语言表达要清晰，不要罗嗦。话不在多而在精，自己反反复复要强调的事情，生怕对方听不明白或者漏过去，这样反而把重点冲淡了;回答问题也应该简单明了，不要老是喋喋不休，让面试现场成为你自己的演讲论坛。

(5)语言上应有选择。不要兜售自己的学识，一张嘴就是专业术语，好象除自己谁都不知道是什么意思，给人一种故弄玄虚的感觉。

(6)问答时，最好不要用方言、土语，以免使对方在理解上感到困难。

面试演讲稿篇五

尊敬的领导：

您好！我是河南经贸职业学院技术科学系14级的李博琦。今天，我要竞聘的职位是人力资源管理部的主任。对照本次岗位的竞聘条件，我认为自己有相对以下竞聘优势：

第一，我具备良好的政治素养。我在工作中能吃苦耐劳，适应能力强，能以较强的适应能力融入团队。

第二，我具有较全面的组织、协调工作的能力。我识大体、顾大局，处理问题能力较为周全、工作认真负责。

第三，我具有性格优势。我的性格活泼、乐观大方、乐于助人，任何事情我都全力以赴，信任额度为满分。因此，我想这可能会更有利于我快速学习和适应工作。

第四，综合素质高，我处理问题较周全，工作认真负责，能够有效利用和调动自己的工作情趣，管理自己的学习时间和空间，有一定的组织能力和写作基础。

今天如果我可以竞聘成功，我将珍惜这个机会，用心、用情、用良心干好工作，谢谢大家！

面试演讲稿篇六

大家早上好!

首先感谢各位领导给了我这样一次面试的机会，我叫，毕业于xx大学。我此次想应聘的岗位是。我是一个乐观、开朗自信的女孩，除了学习专业的知识外，现在我也正在学习营销方面的相关知识;另外，在业余时间，我积极参与了社会实践，xx年10月，我在西安开元蜂星电讯做三星手机的销售员，这是我的第一份兼职工作，虽然工作很累，但是使我亲身接触市场，了解了顾客需求，使我对市场的认识更加深刻。由于我对工作认真负责，对顾客热情。得到了当时督导的好评。于是，在xx年一月，我成功应聘上了三星手机的督导助理，在担任助理期间，使我的沟通能力及协调能力得到了更进一步的提升。

通过以上的工作经历，使我对通信市场这个行业产生了极大的兴趣，同时也通过以上的工作经历，使我得到了磨练与提升。所以，我觉得自己有能力胜任这个岗位。

希望各位领导能给我这个机会。谢谢!

a：采撷一缕阳光，编织多彩童年

b：放飞童年梦想，播洒希望明天

合：七——彩——童——音。

a：敬爱的老师，

b：亲爱的同学们：

合：早上好！

a：我是主持人（）

b：我是主持人（）。

a：带着虎年的喜庆，伴着春天的脚步，我们又回到了熟悉而美丽的校园，开始了新学期的征程。

b：在这里，我们“七彩童音”广播，向全体老师和同学们，致以亲切的问候和美好的祝愿。

a：过去的一学期，在全体师生的共同努力下，学校取得了不少成绩，获得了不少荣誉。这些荣誉的取得，是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的挑战。

b：本学期，为了让每位同学健康、快乐、全面、和谐地发展，学校少先队大队部将继续开展“雏鹰争章”活动。相信大家一定会用实际行动将“雏鹰争章”落到实处。

a：下面，请我校少先队大队辅导员张前敏老师为我们做“积累雏鹰花瓣章，争当七彩好少年”争章活动总动员。

b：同学们，刚才张老师对我们提出来殷切的期望，她的讲话鼓舞人心，为我们指明了前进的方向，希望全体同学都能积极参与到丰富多彩的活动中来，不断完善自我，获得成功的体验，度过快乐的童年时光。

a：同学们，新学期我们的父母在关注着我们；我们的每一位老师都在祝福着我们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到学习和生活中去，向老师、向家长、向自己、向所有关心我们成长的人，展示我们的学习成果，交上一份满意的答卷。

b：在此，我们也向大家提出几点建议：

第一：树立一个信心：我能我行。自信心对我们的学习很重要。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。

a：第二，创立一种学风：认真、勤奋。凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地听课，认认真真地做作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。“天才出于勤奋”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这些格言说的都是这个道理。

b：第三：培养一个习惯：自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

a：第四，创设一个环境：安全、文明、有序。每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物，不欺负小同学；在校外遵守交通规则，不进网吧、游戏厅；在家尊重父母。在社会，做一个爱国守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。

b：同学们，春天是播种的季节，让我们播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。

a：同学们，好好播种，好好把握吧！最后预祝同学们在新的学期学习进步、健康快乐的成长！祝全体老师在新的一年身体健康、工作愉快、家庭幸福！

b：节目最后友情提醒大家：由于最近天气变化无常，阴雨连绵，地面较滑，同学们在活动中，一定要注意安全，做到轻轻说话，慢慢走，上下楼梯靠右行。另外，还要从自身做起，从现在做起，爱护环境，爱护公物，不乱丢乱抛，时刻保持校园环境清洁卫生。

a：本期播音到此结束，感谢大家的收听，咱们下周三再见。

面试演讲稿篇七

敬爱的团委学生会：

金秋来临，我带着憧憬步入了大学的门槛。

各位好，很荣幸能参加这次学生会的竞选活动。我叫，现在在20xx年会计一班学习，在班里，我担任的职务团支部书记。

我是一个具有双重性格的人，时而文静，时而开朗。虽然我是个女生，但是骨子里却有男孩子的那一份坚强，不服输的性格。加入到学生会这个大家庭中，是我给自己定的第一个目标。因为在立信学习的时候，我就是学生会的一位干部，曾因为表现比较出色，在生活部担任部长的职务。后来，因为在技能比赛中取得了比较骄人的成绩——获得了区级中文演讲比赛第三名和“职业生涯设计”组全市第一的成绩，被指导老师调到了学习部，担任学习部的部长。所以应该说，我对学生会的工作比较了解，可以很快的投入工作。从性格方面呢，我对人比较热情，爱乐于助人，做事情追求完美，也比较果断，不会畏首畏尾，犹豫不决。而且在班里我也是个懂事听话的的好学生，可以很好地完成老师布置的各项工作，在立信也被评为了区级三好学生和市级三好学生。这些优点和经验都充分证明了我的工作能力和工作表现。我有信心可以把学生会的工作做的很完美。至于选择哪个部门呢?我觉得秘书部还是比较适合我的，因为我的文笔和口才都不错，所以我觉得可以把秘书部的工作做得很好。当然，如果老是觉得我是和别的部门的工作或哪个部门需要我我也会服从安排并且尽自己所能完成好的。

如果这次，老师和各位学长学姐们能给我这次机会，让我加入这个大家庭中，我一定会很兴奋，会坚持我的目标，把工作做的尽善尽美，成为老师的左膀右臂，让老师把工作放心的交给我。但是如果这次我被别人比了下去，我也不会放松对自己的要求，不会对工作有懈怠的心理，我会尽自己的努力，扮演好我在班里的角色，把我的能力，在班里展现出来。

这次竞选，强手很多，我不能说我百分之百能成功，我只能说如果我获得了这次机会，我会用自己的表现告诉每一个人，我不会让你们失望。曾经的辉煌与荣耀只能证明我有能力做好这些工作，以后的路还需要我自己走。我相信，工作是交给有能力的人的，是金子永远都会发亮，是千里马总会被伯乐相中。

面试演讲稿篇八

大家好，我们是哈尔滨工业大学土木工程学院筑梦08就业小组面试小组，我们的小组成员有：接下来，我们将进行面试技巧的介绍，首先有情我们的同学对整体面试技巧进行介绍。

大学生面试技巧主要分为以下三点：

1、应试者语言运用的技巧

(1)口齿清晰，语言流利，文雅大方。交谈时要注意发音准确，吐字清晰。还要注意控制说 话的速度，以免磕磕绊绊，影响语言的流畅。为了增添语言的魅力，应注意修辞美妙，忌用 口头禅，更不能有不文明的语言。

(2)语言要含蓄、机智、幽默。说话时除了表达清晰以适当的时候可以插进幽默的语言，使谈话增加轻松愉快的气氛，也会展示自己的优越气质和从容风度。尤其是当遇到难以回答 的问题时，机智幽默地语言会显示自己的聪明智慧，有助于化险为夷，并给人以良好的印象。

(3)语气平和，语调恰当，音量适中。面试时要注意语言、语调、语气的正确运用。打招呼时宜用上语调，加重语气并带拖音，以引起对方的注意。自我介绍时，最好多用平缓的陈述语气，不宜使用感叹语气或祈使句。声音过大令人厌烦，声音过小则难以听清。音量的大小要根据面试现场情况而定。两人面谈且距离较近时声音不宜过大，群体面试而且场地开阔时声音不宜过小，以每个用人单位都能听清你的讲话为原则。

(4)注意听者的反应。求职面试不同于演讲，而是更接近于一般的交谈。交谈中，应随时注意听者的反应。比如，听者心不在焉，可能表示他对自己这段话没有兴趣，你得设法转移话题；侧耳倾听，可能说明由于自己音量过小使对方难于听清；皱眉、摆头可能表示自己言语 有不当之处。根据对方的这些反应，就要适时地调整自己的语言、语调、语气、音量、修辞，包括陈述内容。这样才能取得良好的面试效果。

2、应试者回答问题的技巧

(2)讲清原委，避免抽象。用人单位提问总是想了解一些应试者的具体情况，切不可简单地仅以“是”和“否”作答。应针对所提问题的不同，有的需要解释原因，有的需要说明程度。不讲原委，过于抽象的回答，往往不会给主试者留下具体的印象。

(3)确认提问内容，切忌答非所问。面试中，如果对用人单位提出的问题，一时摸不到边际，以致不知从何答起或难以理解对方问题的含义时，可将问题复述一遍，并先谈自己对这一问题的理解，请教对方以确认内容。对不太明确的问题，一定要搞清楚，这样才会有的放矢，不致答非所问。

(4)有个人见解，有个人特色。用人单位有时接待应试者若干名，相同的问题问若干遍，类似的回答也要听若干遍。因此，用人单位会有乏味、枯燥之感。只有具有独到的个人见解和个人特色的回答，才会引起对方的兴趣和注意。

(5)知之为知之，不知为不知。面试遇到自己不知、不懂、不会的问题时，回避闪烁，默不作声，牵强附会，不懂装懂的做法均不足取，诚恳坦率地承认自己的不足之处，反倒会赢得主试者的信任和好感。

3、知己知彼

事先了解一些企业背景 也就是先在家做一些调查。具体了解的问题可包括：企业所

面试演讲稿篇九

各位行领导、各位同事：

大家好!首先我要感谢行领导给我这样一个锻炼的机会,不论这次成功与否，我都将获益非浅，对我今后做好本职有很大帮助。我之所以竞聘支行会计经理，是因为我相信自己已经具备担任这项职务的基本条件。我从94年大学毕业后，一直从事银行会计工作，一步步从基层做起，储蓄、出纳、会计、交换、联行直到会计主管，积累了丰富的会计工作经验和会计管理知识，熟悉各种相关的法律、制度、规定。在工作中始终严格自律，兢兢业业。在我行工作的一年多时间里，经过不断的培训和学习，已经熟悉和掌握了我行的各项会计规章制度，能够熟练使用会计操作系统办理各类业务，参加完成了以下工作：营业部筹建，本、汇票业务及电子联行系统的申办与开通运行，帐户管理系统的建立，年终结算，新系统上线等。在做好本职工作的同时，协助领导对营业部的会计工作进行了组织和协调。这些都为我今后做好会计经理的工作打好了基础。如果行领导任命我为支行的会计经理，我将充分运用我的会计工作经验和会计管理知识，组织、协调和辅导柜员做好支行的会计工作，在工作中坚持原则、诚实正直、廉洁奉公，防范和控制好业务中的各类风险，做好营销服务工作，协助行领导和外勤人员进行业务开拓工作，争取早日使支行成为我行发展的重要支柱。下面我简单介绍一下我对支行会计经理工作的一些设想。

一、建章建制、科学管理

不管是规章、制度的执行和业务的操作，还是服务质量的提高，都有离不开人，离不开人的主观能动性。如果我是支行的会计经理，我首先要做的是从内部管理工作入手，制定切实可行的岗位责任制，确定每个柜员的工作任务和岗位职责，做好岗位责任制的细分与量化。细分就是把每项工作进行最大限度地拆解，每个步骤都要有固定经办人员，并形成固定工作模式，对每个柜员负责的工作部分，以签定责任书的形式作出明确规定，不许越权操作，越级办理业务，发挥相互监督机制的作用，以严格的内部控制防范风险的发生。量化就是工作成绩数量化，建立工作积分考核制，工作做得好、表现突出的人员奖励工作积分，不能完成工作任务甚至出现差错的人员要扣分，以积分的多少体现每个人工作质量的好坏。随时公布积分情况，做到公平、公正、公开。定期按积分情况进行考核，实现良性竞争，调动起人员的工作积极性。其次要做好人员的培训和学习工作。主要采取两种学习方式，基础会计制度和技能的学习以自学为主，重要会计制度和新业务的学习以集中培训为主，定期对学习情况进行考核，考核成绩会影响工作积分，努力创造良好的学习风气。采取轮岗等方式，为柜员学习综合业务知识创造条件，从而提高柜台人员的整体素质，为做好工作打好人员基础。最后要注意在工作中一定要按制度办事，杜绝违规操作业务，利用支行会计工作从零开始的有利条件，按规范做好帐务组织和帐务处理，从开业之初就搭建好高新支行会计工作的良好框架，为支行会计工作的达标创优创造有利条件。

二、会计核算与营销并重

如果说做好会计管理是会计经理的责任，那积极营销就是会计经理的义务。新时期下的会计工作与以往的旧模式相比已发生了质的变化。行长在xx年财务会计工作会议上提出了会计人员客户经理化，指出这比专业客户经理具有不同比拟的优势，身为会计经理必须率先认识到这一点，要高度重视营销工作。该区是重庆一个新的经济增长点，吸引投资能力强，区内企业科技含量高，发展前景好，各家银行都在该区设立了支行一级的机构，支行在成立之初，就同时面临极好的发展机会和激烈的市场竞争，这对会计经理而言，就意味着要采取各种措施，提高服务质量，为客户提供比其它银行更加优质和更具特色的服务。我拟从以下几方面入手：

第一、在宣传上，我认为要组织好柜台宣传工作，使柜台成为我行对外宣传的桥头堡，在宣传中要有针对性，如针对该区企业科技含量高的特点，大力宣传网上银行，积极推荐客户使用网上银行办理业务。为增强宣传效果，争取在营业厅设置网上银行宣传台，安装一台电脑模拟网上银行操作，使客户在办理柜台业务时，能够亲身体验我行网上银行方便快捷的优势，同时这个布置也有利于树立我行高科技银行的品牌形象。另外宣传工作要走出柜台。该区的电脑城经常举办一些大型活动，要结合这些活动，组织现场开卡，现场办理网上银行等，相信一定会取得良好的效果。

第二、在日常服务方面，要严格按规范化服务和限时服务的标准进行考核，提高服务效率，在一般情况下每个柜台前等待办理业务的客户不能超过两名。每个柜员在工作中都要做到微笑服务，热情服务，不能仅仅满足做一个办理业务的机器，而要变被动服务为主动服务，努力为客户排忧解难，为不同客户提供个性化服务。支行会计柜台的服务宗旨是后台为前台服务，所有人为客户服务，力争在客户心目中树立我行精品银行的形象。

第三、支持和鼓励会计人员走出柜台找客户，挖掘所有潜在的客户资源，对吸存工作做得好的人员予以奖励，增加工作积分，做到全员面向市场。

第四、要充分利用新系统大前置、大集中的特点，努力收集各种会计信息，做好分析工作，寻找我行的市场定位，研究切实可行的市场开发策略，为行领导的决策提供参考，为支行的业务开拓提供帮助，扩大会计服务的深度。

总之我的会计经理工作宗旨就是时刻牢记四个立行的经营方针，团结全体工作人员，做好内部管理与控制，安全规范地处理业务，防范风险，控制风险，为支行的业务发展保驾护航，积极开展营销工作，不断提高服务质量，推行会计人员客户经理化，使支行的柜台成为管理严格、业务规范、营销有力的星级柜台。谢谢大家!