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常言道：“一份耕耘，一份收获”，有了辛勤的劳动，我们才会有成果，不劳而获的事情是不存在的。勤奋是实现理想的奠基石，是补拙益智的催化剂，是通向成功彼岸的桥梁，是自学课堂里的老师，是人生航道上的灯塔。
勤奋属于珍惜时间、爱惜光阴的人，属于脚踏实地、一丝不苟的人，属于坚持、不懈持之以恒的人，属于勇于、探索勇于创新的人。因为勤奋，安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话王；因为勤奋，罗曼•罗兰获得了二十年心血的结晶《约翰•克利斯朵夫》；因为勤奋，巴尔扎克给人类留下了宝贵的文学遗产《人间喜剧》；还是由于勤奋，爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明；爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论；中国古人才给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。
爱因斯坦曾经说过：“在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她几乎是世界上一切成就的催生婆”。高尔基有这么一句话：“天才出于勤奋”；卡莱尔更曾激励我们说：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。
我们同学，正处于学习阶段，就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神，因为只有这样，我们才能实现自己的目标，在追逐梦想的舞台上一显身手。在学习的道路上，我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握，才能最终走向成功。若是连学都不想学，吝啬于付出自己的劳动，怎么会学懂知识，掌握知识，又怎么会品学兼优，出类拔萃？一分耕耘一份收获，在耕耘的时候，我们就应该付出辛勤的劳动，收获的时候才会有满意的果实，才会成果丰硕。人生能有机会搏？人生能有几个花季，雨季？
我国著名数学家华罗庚说：聪明出于勤奋，天才在于积累。意大利著名画家达•芬奇说：勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。他们来自不同的国度,在不同的领域中取得了成功,但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似。一日之计在于晨，早晨来到学校抓紧早读，认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，热烈发言，善于发现问题，解决问题，一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。数学课上，你们能攻破一个个难题；语文课上，看到你们声情并茂的演讲；英语课上，听到你们正宗流利的发音；实验课上，看到你们专心致志地实验；这样的学生，才能走向明天的成功，这样的校园，才是充满活力的校园。
勤，对好学上进的人来说，是一种美德．我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结．勤奋不是盲目没有目标的，它也有一定的科学方法与原则．作为一名学生，只有珍惜时间，才能掌握知识，提高能力，为将来走向社会打下坚实的基础。我希望同学们珍惜自己的学习时间。走进教室，就进行晨读，你可以选择自己喜欢的方式读书，可以读者朗读、可以默读、可以四人一起读、也可以全班齐读，不管读什么，要专心。课上勤快些．同学们不光要学会倾听，更应该积极举手发言，发表你的看法，能让你的老师和同学与你共同交流．要让自己的大脑动起来，专心听老师的讲解，认真思考问题，仔细完成自己的作业。要让自己的耳动起来，听老师说，听同学说，听自己说。要让自己的口动起来，提出自己的问题，发表自己的见解，说出你响亮的话语。要让你的手动起来，课上重要的内容，更应该及时记录，以便以后复习．创造性地操作学具和实验材料，写出漂亮工整的好字，准时而又正确地完成作业。积极地动脑，动耳，动口，动手，我们才能每一节课都有所收获。课堂上，每位同学要专心听课，积极动脑，勇于发表自己的看法或观点，不开小差，不做小动作。在家里，要独立、认真完成各科作业。作业做完了要养成看书的习惯，你可以看语文、数学、英语，也可以看一些自己感兴趣的书。这是每个同学都应做到的．
勤奋是点燃智慧的火把．一个人的知识多寡，关键在于勤奋的程度如何．懒惰者，永远不会在事业上有所建树，永远不会使自己变的聪明起来．惟有勤奋者，才能在无垠的知识海洋里猎取到真智实才，才能不断地开拓知识领域，获得知识的酬报，是自己变的聪明起来．只要我们不怠于勤，善求于勤，就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就．
>>《珍惜时间 勤奋学习 国旗下讲话》
