老师们，同学们：
大家好。我讲话的题目是《穿越时间的思考》
我每任一届班主任，总要与学生分享这样的一个故事：一个人是在满星的夜里，耳畔突然响起一个事有磁性的声音：“弯下腰，捡几枚石头，明天你会感到幸运和惆怅。”他抵不过诱惑，便捡起几块装入口袋继续赶路。第二天早晨，他从袋中取出石头，那哪里是石头，分明是两块宝石！但感到幸运，因为他得到了宝石；他感到惆怅：为什么当初不多捡几块呢？然此情可待成追忆，只是当时已惘然。
这就是我们的学业，我们的生活：我们弯腰捡起的是幸福的宝石，是知识的瑰宝，只是年轻犹如黑暗，我们看不见而已。而待我们要现时，宝石已无影无踪了，这时有的人留下庆幸，有的人则留下悔恨！
我们从昨天走来，向明天走去；我们从四方走来，还将向四方奔去。我们脚步的轨迹便是我们的人生之路，我们做的每一件事，每一次抉择，或许正确，或许错误都转写着自己。我们不能到晚上才发现白天什么也没做，到了迟暮之年才发现当年缺少了凌云壮志，而留下遗憾和悔恨。智者总在思考过去，展现未来，把握现在，可以穿越时间的思考才能做正确的事情，走得堂：正，活得无怨无悔。
思考之一：看过去。 列宁说：“忘记历史就等于背叛”
我们从年少一路走来，我们回*尊重的脚印，我们总有庆幸和遗憾，有得意和失误，过去是*行的镜子，我们不必悔恨，也不必得意，我们要矫正自己的脚步，要坚持正确的选择，让自己的脚步能走得直而踏实。
思考之二：看未来。
让我们把目光穿过时间的隧道而掷向未来，只要活着，未来总会转到脚下，三年两年一年之后，我将在哪里？十年之后我将在哪里？二十年之后我将在哪里？我们将以什么支撑自己的生存？我们将为社会和后人做些什么？取得怎样的成绩？未来总是要来临，现在是未来的起点，我们要为未来的发展做好今天的准备。
思考之三：看别人。
我们也曾羡慕或鄙视过别人，但更重要的是““见坚思齐，见不坚而内日省，”看别人要向着高标看齐；别人的经验我们可以借荐，而别人的错误则是我们的教训。
看别人我们还要看亲人、父母、老师、亲朋、同学，他们都在为了我们的发展或优化环境，或提供帮助或激励等，“感思”需要我们的实际行动来呼应，为了人和社会的发展，为了更和谐的构建。
思考之四：看现在看自己。李大钊说：“一掣现在的年今，无限的过去未来**相呼应，这就是一过去未来皆是现在，这就是“今”最要**的道理。”我们一切思考应着眼于我，现在应以正确的方式，做正确的事情。
一、严于律
卢校说：“人生而自由，而又无往不在校堂之中。”过度的自由就是没有自由，整体必须有严格的纪律，一切纪律都是为了发展人，而不是约来人，可以别抵触社会学校、班级的纪律调整心态，以守纪为荣、违纪为耻。人的可贵之一在于有尺度能自律。——有所为，有所不为。千万别染指于“早恋”“乱上网”“打架”“不*爱好”等，否则于自一事无成，于人群成为众矢之的，于集体则为害群之马，不容于别人自己便会很不自在。
二、慎于行。 高铁追尾，专家程行；悲剧是完全可以避免的。
人发展的路上，此路多，陷谨慎；慎于交往，选择头照和心都很严正的朋友，犹其男女同学交往一定要光明健康，亲疏有问，若有好感，无论现在还是未来，无论自己还是对方，都要善于控制、定析、自己化解。万务越雷池一步。慎于爱好、习惯、优良的习惯让人感觉品味优秀，雅致的爱好让人感觉品味变雅。反之则不利于自己成长也不利于树之良好现象。而这一切要从小事做起，勿以恶山而为，勿以善小而不为，从现在做起。
三、善于思。
帕斯卡尔说，人是会思想的芦苇，人的发展来自于思考，“行成于思毁于隋；我们要把小事当成大事用心做好；把枯燥的事做出意义；在学习生活中做出艰韧、做出方法，这都是思考的力量。”
四、勤于学。
毋须回避，复习是学生最重要的事情，做好它，我们责无旁贷，对此，我们不要精神胜利法，只要超越自己，就是真正的胜利，达成途径则是专心致志，勤学苦练。
即，从第一课开始的十足的精神专心学习，做好听、思、练，把时间分工好，在应先学习的时间安排并控制自己做计划内任务，用意志驾驭自己保持旺盛的精力。
同学们，今天是开学第一天，教育部开学第一课的主题是“幸初”。幸初是一种有尊严的美好感觉，投入而认真地学习、生活、幸初便还今天，积极而**地学习和生活，幸福也是**。
别羡慕别人的成功，穿越时间的思考止于我们当下的努力，最后请让我们用冰心成功的结束发言：
“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”
>>《穿越时空的思考 国旗下讲话》