人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一分辛苦一分才的意思篇一
第一段：引言（100字）
勤能补拙是一句古训，意味着通过勤奋努力可以弥补天赋上的不足。作为初中生，我们正处在学习的黄金阶段，正是需要勤奋努力来提升自己的时候。我深有体会，勤能补拙不仅帮助我在学习中取得了较好的成绩，也让我在人际交往和兴趣爱好方面得到了更多的提高。
第二段：培养良好学习习惯（200字）
要想勤能补拙，首先需要培养良好的学习习惯。在学习中，我会认真制定学习计划，每天定时复习课堂知识，并按时完成作业。同时，我也会主动积极地参加各种课外辅导班和培训机构，提高自己的学习能力。通过坚持不懈的努力，我逐渐发现自己在各个科目中的进步，特别是在语文和数学方面，进步明显。
第三段：充实课余生活（200字）
学习之余，我也非常注重丰富自己的课余生活。我积极参加各类兴趣社团的活动，如舞蹈、音乐、绘画等，通过培养兴趣爱好不仅让我在学校的人际关系得到了改善，也让我在相应的领域中有了一定的水平。此外，我也喜欢参与公益活动，帮助他人。这些经历不仅让我在人际交往方面更加开朗，也让我明白到综合能力的重要性。
第四段：保持积极心态（300字）
在学习和生活中，遇到挑战和困难是不可避免的。但是，有一颗积极的心态能够帮助我战胜困难。面对困难，我会更加坚定地相信自己的能力，并寻找解决问题的方式。在学习上，如果遇到难题，我会主动向老师和同学请教，做到理解不明白的知识点。在生活上，我会毫不气馁地坚持尝试，相信只要不放弃，总会找到解决问题的方法。正是这种积极乐观的心态让我勇敢面对困难和挑战。
第五段：总结（200字）
通过勤能补拙的实践过程，我亲身体会到只有付出才能收获的真理。勤奋学习让我在学业上取得了良好的成绩，充实的课余生活锻炼了我全面发展的能力，积极的心态让我面对挑战时不再退缩。勤能补拙不仅适用于初中阶段，它是一种终身的学习态度和价值观。只要我们保持勤奋和坚持，我们就能够在未来的道路上不断超越自我，取得更多的成就。
一分辛苦一分才的意思篇二
工作中勤能补拙，这是我们工作时不可或缺的一种态度和品质。勤能补拙的意思是：勤奋能够弥补不足之处，只要坚持不懈地努力去实践，就能够持续地提高自己的能力和技能，克服自己的短处和不足。这种态度和品质不仅可以帮助我们取得胜利，而且也可以改善我们的性格、增强我们的自信和自尊。
二、实践是最好的老师
工作中勤能补拙，必须实践。实践是最好的老师，只有通过实践我们才能获取真知，只有通过实践我们才真正掌握了知识和技能，只有通过实践我们才能不断地提高自己的能力和水平。因此，当我们在工作中遇到问题和困难时，我们应该积极主动地去实践，去寻找解决方案，去不断地摸索和尝试。通过实践，我们才能不断地改进自己的工作，并且超越自己。
三、认真的态度很重要
工作中勤能补拙，需具备认真的态度。认真的态度包括：认真思考、认真倾听、认真执行和认真总结。细心、仔细、尽责、严谨的态度，对于实现高效、高品质的工作是至关重要的。只有有认真的态度，才能够对工作进行全方位、全面、深刻的分析和评价，从而发现问题，找到方法，更好的提高工作水平。
四、与他人学习相互帮扶
工作中勤能补拙，需要与他人学习相互帮扶。协同工作可以使大家创造更多价值。在工作中，同事、上级、下属和合作伙伴是可以相互学习的对象。在与他人交流和合作的过程中，可以通过借鉴和吸取他人的经验和长处，发掘自身的潜力和特长；另外，在帮助他人解决工作问题时，自身的解决问题能力也会得到提升。这种相互学习和帮扶的合作方式不仅可以提高自己的工作水平，也可以提高团队协作效率，从而有效地提高企业的竞争力和价值。
五、总结
在实践中，我们深深地领悟到，勤能补拙是提升自己的必要途径之一。通过实践、认真态度、与他人相互学习与帮扶等方法，可以不断完善自己，提升自己的能力水平，更好地实现自身价值。人的能力是有限的，如果我们不善于总结和不断积累，是无法不断提高自己的水平的。希望更多的人能够具备勤能补拙的心态和品质，用实际行动去证明自己的价值和贡献，为社会的进步和发展作出自己的贡献。
一分辛苦一分才的意思篇三
小鹿和小猴一起去上作文班。小猴聪明活泼，加上观察仔细，得到了老师的好评。小鹿呢，口述能力不强，长得也让人觉得傻乎乎的，便不被看好。
小猴常常嘲笑小鹿：“你呀这么笨，将来只有去扫厕所啰!而且是最脏的厕所!”小鹿听了，只有难过地低下头，红着脸，快速地跑到其他地方。可是风中仍飘荡着小猴那令人讨厌的声音。小鹿躲在角落里，悄悄地落泪。
今天又被象老师批评了。小鹿沮丧地回到了家，一下子扑到妈妈怀里，仰起脸，问：“妈妈，为什么我老是挨批评，小猴却总是被表扬呢?小兔为什么能获得作文比赛的特等奖，我却连初赛都通不过?”
妈妈慈爱地摸着小鹿的头说：“孩子，小猴和小兔并不是天生就很聪明的，他们都是通过后天的努力才成功的。再说，你年纪比大家都小，在最后很正常。不过你要记住，勤能补拙，你要比大家更勤奋才行!记住了吗?”
妈妈的眼里充满了期盼，小鹿使劲地点点头。妈妈激动地抱住了小鹿，在她脸上“啵”地一下，高兴地说：“乖女儿，你一定可以做到!”
于是，小鹿每天都按照自己的学习计划，先出去尽情游玩，然后再写一篇作文，记下自己的所见所闻所感。自己先修改修改，再请妈妈给自己提意见，再修改，最后念给家人听，请他们给自己打分，直到满意为止。
渐渐地，小鹿的作文越写越好，最终从中央文采大学毕业，有了一份稳定的工作。
现在的小鹿早已是一位著名的作家。记者采访她时，问道：“您如此著名，有什么诀窍给我们分享吗?”小鹿淡淡一笑，说：“没有什么诀窍。要说真的有的话，那就只有四个字：勤能补拙。”
一分辛苦一分才的意思篇四
谁天生就是天才？谁生来不都是一样？想要成功只有勤奋努力，弥补自己的缺陷。才能换来自己想要的`人生。
成功之花，人们只惊异于它盛开的那一刻，却不知它的芽，它的根是如何慢慢萌发的，是凭汗水的浇灌，才使得成功之花得以绽放。爱因斯坦小时候并不是十分的聪慧，甚至连老师都不看好他，但他坚信勤能补拙，努力朝自己的兴趣爱好方面发展，并用辛勤的汗水当做营养，使得的成功之花得以绽放，大获成功，他用辛勤的汗水当做营养，开出了绚丽的花朵。
勤能补拙，顾名思义，就是后天的勤劳也能补足先天的不足缺陷。有人总是会叹息自己的缺点，以为自己永远没有什么出息，而越是这样就越要比别人勤奋努力，也许先天条件优越的人只需浇灌一份汗水，那么资质稍差的人就要付出更多的汗水。待花开之日，你定当感激现在勤奋的自己，所谓勤能补拙就是这个道理。
中国著名的数学家罗华庚曾说过:勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。不错的，这是真理，古今中外有多少人才辈出，可又有谁一出生就高人一等，就掌握了某种本领？但是他们为什么能够平常成功之花的甘甜？他们之所以能够如此成功，不是因为他们能得到上天的种子，更不是因为他们先天资质过人，而是因为他们有一种难得可贵的肥料一一勤奋，只要我们努力，终会迎来成功之花绽开的那一日。
曾国藩号称晚请第一明臣，学识着实了得，但他资质不高，幼时背课文时背到意图盗窃的小偷都会背诗，仍然不会流畅的背出来，考秀才甚至连续考了七次。但是他靠勤奋创造了奇迹。勤能补拙，贼人也很聪明，但它的天赋没能加上勤奋，不知所终。
多一分耕耘，多一份收获。上天并不是偏爱于勤劳的人，而是给予了他们努力后应有的回报，机遇和灵感也不是垂青于孜孜以求的勤勉者。而是因为他们垂青于做好准备，接收勤勉者，天道酬勤，勤能补拙，拼搏一年，天高地阔，没有等出来的辉煌，只有走出来的美丽。
一分辛苦一分才的意思篇五
文章题目：勤能补拙
——做一个智慧型教师
内容提要：智慧来源于知识，而知识的获得来自勤奋的学习。智慧还体现在我们的教育教学方法。智慧还来源于实践和反思。勤能补拙，我们没有专家的水平，也没有评书演员的口才，但是只要我们不懈的学习，不断的实践－反思，就一定能成为一个智慧型教师。
主题词：科研、挖掘、兴趣、方法
单位：北京市劲松第一中学
姓名：杨维鹏
通讯地址：朝阳区劲松一区125楼
邮编：1000
21电话：6773169
3勤能补拙
——做一个智慧型教师
做一个智慧型教师，智慧来源于知识，而知识的获得来自勤奋的学习。作为一个教师拥有丰富的知识无疑是最关键的，但工作几年下来，发现我们的知识越来越禁锢在书本之中，因为要让学生掌握的知识并不多，大部分集中在课本上，而大多数学生的接受能力又不强，所以我们大部分时间在研究教材、挖掘教材，想尽办法消化知识点，用各种方法传授给学生，因而感觉自己的知识面比上学的时候窄了许多，但细想起来我们理解分析的能力提高了。可以说我们是对知识的认识有了一定的深度，好似挖井，挖的越深那么它的广度也就越窄，所以如何来提高自己的知识水平？我觉得还是多挖一些深井，触类旁通，其他的浅滩也会因为有了几眼深井，而保证了水源的充足。作为教师要给学生一碗水，就要拥有一眼活泉。我们深挖教材，对知识点深度探究，就是要得到这么一眼活泉。
这段历史上的人物思想，才发现这段历史并不是我原来想的那么简单。像李鸿章有人说他是卖国贼，现在有人又给他平反，到底该怎么评价他呢，这次的学习，我系统的了解了李鸿章的思想，通过他的书籍、文章一个活生生的人出现在面前，我了解到他对于当时世界、中国的见解还是非常独到的，从而也使我理解了他为什么会有这些作为。通过这次学习，我在后面的教学中没有再象过去那样讲洋务运动，我就是以李鸿章为重点，通过他的视角去看中国、看世界，通过他的所作所为让学生去理解那个时代的中国，那个时代的中国人，理解洋务运动，起到的效果还是很不错的。
通过这个事例，我深深体会到，科研对于我们的重要性，虽然我的能力有限，但我相信一分耕耘一分收获，只要勤奋努力，就一定能成为一名科研型教师。
画书，看过之后发现它们的特点就是简单，大多数画页就一两个形声词如：啊！哇！哈哈！字数多的也不过几十个字，配合着画，一本书也讲不了一个完整的故事。看了虽然一点悲哀，我们博大精深的文化就被这破东西给抵制了，但是还是看到了这些东西似乎更适合现代快节奏的生活。所以同样是讲故事，我开始有目的的把一个故事分解成若干小节，每个小节突出个重点问题抛给学生，我们一边分析一边摸索前进，最终得出故事的结果，不管是与历史相同还是相左，大家通过这个过程也都有了自己的收获，最重要的是大家知道了这个故事。例如，我在讲《渭水之盟》的时候，我把它分成了李世民登基、突厥进逼、朝议对策、六骑退敌、渭水之盟几个部分。李世民登基介绍了大的时代背景，包括了玄武门之变、唐朝统一、新君即位，分析得出政局不稳；突厥进逼介绍隋代以来突厥对中原的进攻，分析得出以掠夺财务为主；朝议对策则重点发挥学生的想象力，制定逃跑、固守、迎敌等策略，分析得出固守最佳，逃跑最差；六骑退敌则出人意料的选择了进攻，而且是这种形式的进攻，给学生很大的冲击力，也使得学生对于唐太宗有了更深的认识；渭水之盟则是分析唐太宗敢于六骑退敌的原因。通过对这个故事的分析，学生了解到唐初的民族现状，也有助于学生理解之后唐朝民族政策的开明。
均匀的绳，从头烧到尾总共需要1个小时。现在有若干条材质相同的绳子，问如何用烧绳的方法来计时一个小时十五分钟呢?”问题一出，大家马上开始了自己的思考，并不断有人尝试解题，最后公布答案，很多同学恍然。我说：这是微软招聘的考试题，同学们大都对电脑很熟悉，而且我了解到有好多同学喜欢玩游戏，并想以后去从事游戏产业，那么你们一定要做好准备啊。有些同学开始动摇了，我及时补充到，当然做游戏需要很多种人才，比如美工、文学编辑、游戏测试等等，但不管哪一种，都需要你有历史知识，如果你选择美工，那你一定要记住你应该擅长的是中国风的绘画，这样你才能区别去西方国家的作品；如果你选择文学编辑，那你更要熟悉中国历史，没看到吗，连日本、韩国都拿中国历史挣钱呢；游戏测试更需要你有历史知识，因为你测试的不仅仅是游戏的顺畅，还需要发现游戏中画面、文字等等的错误，否则一旦出现太和殿搬到唐朝去的错误，必定要贻笑大方了。通过这次课，拉近了我和学生的距离，课下经常会有一些同学找我谈谈电视、电影当中的错误，侃侃游戏中所反应出的文化，聊聊韩国对中国文化的剽窃等等。兴趣就在这不知不觉中产生了。
得到学生的认可，是教好学的捷径，所以因势利导，从学生中去找寻、发现他们的亮点，放大它就可以得到事半功倍的效果。
实践去检验，只有通过这样反复实践－反思，最终把这些经验变成自己的。比如我在听一个老师的课时，发现她整节课都通过一个一个的问题引导学生，最终解决难点，突出重点。于是我就把她的课件要来，通过简单的准备，我就用在了我的课上，但效果非常的不好，没有几个学生发言，很多问题变成了我自问自答。下课后我反思后得出：1.我原来的教学忽视了学生的思考培养，突然采取这种方式他们当然接受不了；2.问题问的不够明确，由于没有过训练，所以学生抓不住重点；3.自己的教学思想还没有完全转变过来，所以自己讲的和所提问题配合不上。找到问题后，我开始改变自己的备课，主要以备学生为主，多从学生的角度出发，所提问题有简入繁，层层递进，课后多反思，对于本节课好的东西及时总结，效果不好的地方及时更正，这样不断反复，最终把一个一个别人的经验变成了自己的东西。
勤能补拙，我们没有专家的水平，也没有评书演员的口才，但是只要我们不懈的学习，不断的实践－反思，就一定能成为一个智慧型教师。
一分辛苦一分才的意思篇六
“一勤天下无难事”。学业也不例外，所以唐代大文学家韩愈曾说过：“业精于勤”。这就是说学业方面的精深造诣来源于勤奋好学，也就是即使先天条件比较差，只要发扬勤奋好学的精神，同样会变得聪明起来——勤能补拙嘛。
勤，对好学上进的人来说，是一种美德。我们所说的.勤，就是要人们善于珍惜时间勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于总结。翻开历史史册，看古今中外，凡事业有成者，对人类有贡献的，无不都是用自己的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。伟大的物理学家爱因斯坦在小学的时候，并不是一名成绩出色的学生，教师甚至说他是“笨头笨脑的孩子”，可是，毫不泄气，勤于思考和实践，在科学的崎岖道路上，奋勇攀登半个世纪，未曾一天停止过他勤奋的脚步。终于，他以非凡的毅力潜心钻研建造了相对论这一科学“大厦”，成为举世闻名的科学巨匠。
然而今天的有些青年，对党和国家为他们创造的许多好的条件，却不够珍惜，未能成器成才。他们所缺少的正是一个“勤”字。
愿我们每一个人都能体会到“勤”的深刻含义。做一个勤奋者。
一分辛苦一分才的意思篇七
古人云：“勤能补拙是良训，笨鸟先飞早入林。”一分耕耘，一分收获。要知道，光是懒惰、马马虎虎不能取得成功的，既然上天给予了人天分，人只有勤奋才能化天分为大成。
故事中：有一位著名的学者，叫章学诚。章学诚小的时候并不是一个聪明的孩子，他的记忆力很差。到了上学的年龄时，别的孩子读书背书，很快就能滚瓜烂熟；而章学诚读书，却感到失分吃力，甚至一天的时间也读不熟几个字。所以每天放学的时候，别的孩子都高高兴兴地玩耍去了，章学诚还在一遍一遍地复习当天的功课。因此，亲戚朋友老是嘲笑他，这坚定了章学诚学习的信念，他不灰心不丧气，每天坚持读书。”从那以后，他学习更加刻苦了。经过他的不懈努力，终于写成了文史巨著《文史通义》。
我和他差不多，我的语文拼音很吃力。老是记不住，老是让老师和妈妈很费心！我的压力很大，但这并不能泯灭我对学习的热爱，我仍然会坚持不懈努力。多写、多背、多问、多想！。勤能补拙、拙要勤记、记能练熟、熟能生巧；任何事只有勤勤恳恳、认认真真才可以取得好成绩。踏踏实实做每一件事情。珍惜现有的学习环境，闪出自己耀眼的光芒。不在让老师和妈妈为我操心，为我难过，为我辛苦！亲爱的老师，妈妈我爱你们！
我会记住“勤能补拙”良训，付出一份努力才能得到一份收获！
一分辛苦一分才的意思篇八
“金无足赤，人无完人”，每个人都难免会在生理或心理上的存在一些缺陷，可是毕竟命运对每个人都是是公平的：勤，亦能补拙！若非如此，谁又能想到那个幼年身患口吃，常常在辩论会上被驳倒，在生活中被取笑的德斯梯尼，能成为著名的演说家呢？这应当就是他凭着一股坚定的信念，坚持每一天的`练习的“勤奋”结果。这也令许多人为之震撼而瞠目结舌。
“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且坚若此。”宋濂用亲身的经历阐述着这么一个道理：勤，也能弥补生活条件上的不足。
“天才，是1%的灵感+99%的汗水”，爱迪生如是说。成功之路本就是汗水铺就的。众所周知，张海迪之所以成为最具影响力的文学家，是与她的勤奋所分不开的。童年的不幸，使她倍受磨难，注定了她的一生在轮椅上度过。可她永不言弃，最终用汗水铸就了辉煌，成为了中国的海伦—凯勒。我想人们在欣赏她脍炙人口的《轮椅上的梦》的同时，更欣赏的应当是她那份勤奋的品格。
“人生在勤，不索何获”，是啊，人的一生本就如白驹过隙，如果不勤奋努力去求索，去追求，又能拿什么来生命的意义呢！勤能补拙，坚信这一点，成功的大门才会像你开启，你才能成为命运的主宰者！
