一、在学习落实科学发展观活动中所做的工作：
（一）、重视到位，表率在先。
（二）、紧抓核心，深入剖析。
（三）、分析检查，形成报告。
（四）、展望未来、信心百倍。
二、自身存在的问题和不足
在此次学习实践活动中，通过认真学习和深入思考，深刻反思自己的工作，以批评与自我批评的形式，看到了不足，找出了差距：
（一）还要进一步加强学习，提高政策理论水平
虽然平时的日常工作中我是比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，深度不够；对于新理论、新知识的关注度不高，掌握的不多。有时候仅仅满足于和自己日常工作相关的知识学习和理解，在用理论指导实践这一块做的也不够。正是由于这一点，在思想觉悟、理论水平、业务知识等方面与所担负的工作责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细、缺乏战略眼光。
（二）学校管理、教育教学不够人性化
要把以人为本和教师第一的思想挂在头脑中，在日常的教育管理、教学工作中，注意关心教职工的生活、学习和工作，不要只是压担子，不要有过于盲目追求效果，过于注重效率的思想，对于学生的教育有时没有做到以人为本，关心师生还不够。
（三）全局意识不强，很多问题考虑的不够细致、不善于和领导沟通。
有的时候工作还需要细心再细心，考虑问题还应再全面一些。在工作中我总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。我极少向各级领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力乃至牺牲自己的利益在干工作，群众看得到，领导也看得到，对得起自己的良心就行了，这是一现实的，也是要进一步改正和加强的。
三、今后努力方向和整改措施
这次深入学习实践科学发展观活动，对于我们党员同志来说是一次很好的审视自我、反思自我、剖析自我、提高自我的机会，是一次提高共产党员落实科学发展观的自觉性、保持共产党员先进性的机会。今后，我要发扬成绩，改正不足，完善自我：
（一）加强学习，提升理论修养水平。
要坚持全面系统的学习理论知识，一是把党的路线、方针、政策学深学透；二不断学习学校教育管理、教育教学教研方面的知识与方法，提高教育理论水平；三是深入实践，在实践中调查、研究、总结、再实践，努力提高教育教学水平。
（二）以人为本，树立人性化教育理念。
要以科学发展观为指导，牢固树立以人为本的理念，全心全意为教师、学生发展服务，着力创造和维护良好的校容校貌，为教师、学生的校园生活提供一个良好的环境；改进工作作风和方法，尊重教师和学生，通过耐心细致的工作实现学校、教师和学生的和谐发展。
（三）创新工作思路，树立科学的理念，做领导艺术的表率。
在工作中要拓宽思路、开拓视野、开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措；要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，敢于打破习惯思维的束缚，看准的事就大胆试、大胆闯，争当创新先锋。
领导是一门艺术，领导是一门学问，我一定在今后的工作中把干事创业的热情同关心爱护班子成员有机地结合起来，做到大事讲原则，小事讲感情。遇事多同班子成员商量，发挥好集体的智慧和力量，经常沟通思想，沟通感情，密切关系，增进团结，注意调动全体班子成员的积极性，积极协助校长的工作，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，使党支部成为学校职工的坚强领导核心。
