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文明教育班会篇一
教育文明是一个重要的主题,它关乎整个社会的进步和繁荣。通过教育,人们可以获得知识和技能,提升个人素质,更好地融入社会。在我的日常生活中,我更加深刻地意识到教育文明的重要性。通过与他人的交往和观察,我体会到了教育文明的益处,也认识到了自身还有很多需要提升的地方。在交流互动、关爱他人、培养品德等方面,我都有了新的领悟和心得体会。
首先,交流互动是教育文明的重要组成部分。在学校和社交场合,我经常与不同的人进行交流,包括老师、同学、朋友和陌生人等。通过与他们的交流,我深刻地体会到了沟通的重要性。在交流过程中,我发现语言的选用和听取对方意见的能力是十分关键的。例如,在和老师交流时,我要恭敬地选择用词,表达对知识和教导的敬意。在和朋友交谈时,我要尊重彼此的观点,虚心倾听,以建立良好的沟通基础。通过这些交流互动,我变得更加开放,思维更为灵活。
其次,关爱他人是教育文明的核心价值。作为一个学生,我深知身处一个集体中,每个人都需要得到关爱和尊重。在日常生活中,我尽可能地帮助他人,体现关爱他人的精神。例如,当同学遇到困难时,我会主动伸出援助之手,尽力帮助他们解决问题。在家庭中,我要与父母沟通,关心他们的工作和身体状况,以体现对家庭成员的关爱。通过对他人的关爱,我与他人建立了良好的人际关系,增强了彼此之间的信任和友谊。
再次,培养品德是教育文明的重要任务之一。品德的培养不仅包括道德品质的塑造,还包括自律、诚实守信等个人品质的提升。在日常生活中,我常常提醒自己要守规矩,不做违法犯罪的事情。我还努力培养自己的坚强意志和自律能力,学会自我约束和规划。此外,我也强调诚实守信的重要性,不撒谎,不欺骗他人。通过这些努力,我慢慢养成了良好的品德习惯,成为了一个诚实守信的人。
最后,为了更好地实践教育文明,我还需要不断提升自己的素质。这包括积极学习、独立思考、增进自身修养等方面。作为一个学生,我要努力学习,提高自己的知识水平和技能。我还要培养独立思考和判断问题的能力,不被他人轻易影响,保持自己的主见。此外,我还要注重修养,培养自己的情操和品位。通过这些自我提升的举措,我相信我能够更好地实践教育文明,为社会的进步和繁荣做出贡献。
总之,教育文明是一个应该被高度重视的主题。通过与他人的交流互动、关爱他人、培养品德和提升个人素质,我们能够更好地体现教育文明的价值和意义。通过这些实践和体会,我深刻地认识到了教育文明的重要性,也为自己的不足找到了改进的方向。在今后的学习和生活中,我将更加努力地去实践教育文明,为社会的进步和繁荣贡献自己的力量。
文明教育班会篇二
针对目前我校创建瑞安市文明单位和如何抓学生的思想道德、行为规范的'养成教育这两项工作,根据我校平时开展一些学生的状况,在平时反思基础上,并有了以下一些想法:
以创建为契机,以开展学生文明礼仪教育为抓手和突破口,大力开展学生文明礼仪教育活动。因为抓学生文明礼仪教育具有操作性强、见效快等特点,能最好促进学生的思想道德、行为规范的养成水平全面提升,所以我们要把抓学生文明礼仪教育作为一项常规工作来抓,常抓不懈,抓出成效。
一、制定规范,常抓不懈,体现落实。
制定《小学生仪容仪表规范》、《小学生一日常规》、《小学生文明礼仪规范》等规范,班主任老师、任课教师要每天抓学生规范,学校要不定期检查、定期组织检查,做到层层落实。
二、开辟阵地,形成浓厚的文明氛围。
学校要在学校园文化建设中开辟一块文明礼仪教育阵地,班级要开辟板报阵地,还要通过宣传专栏、荣誉栏、红领巾广播台、校刊、礼仪队员示范作用等阵地和途径,进行广泛的宣传,形成浓厚的文明氛围。
三、制订方案,开展系列活动。
制订详细可行的方案,根据上级有关规定,把每年的三月份定为“文明礼貌月”,开展系列活动。
1、每年的“文明礼貌月”确定一个主题,并确定一首文明礼仪之歌、一支顺口溜、几句宣传语,大力开展宣传教育。
2、在宣传专栏,每天出一题“文明礼仪知识每日一答”,征集答案,开展评比。
3、开设礼仪规范训练课。以《小学生仪容仪表规范》、《小学生一日常规》、《小学生文明礼仪规范》等主要内容,以情境训练为主要手段,对学生礼仪规范进行训练。
4、举行讲文明礼仪小故事或演讲比赛。可以以古今中外讲文明礼仪故事、小学生讲文明礼仪故事、自己亲身经历或所见所闻讲文明礼仪故事为内容。
5、举行以文明礼仪为内容的课本剧形式的演出。
6、举行知识竞赛和手抄报比赛。内容包括《小学生仪容仪表规范》、《小学生一日常规》、《小学生文明礼仪规范》,文明礼仪之歌、顺口溜、宣传语,文明礼仪知识每日一答,古今中外、小学生讲文明礼仪故事等。
四、组织开展各类文明评比活动,激励文明行为养成。
开展文明学生、文明住校生、优秀红领巾岗位监督员、文明班级、文明寝室、仪容仪表规范班级等评比活动,增强小学生的个人和集体荣誉感,激励小学生文明行为养成和提升。
文明教育班会篇三
亲爱的同学们:
文明是清晨的第一缕阳光,她带给我们生命以力量和活力。文明是遍布祖国大地的鲜花,她带给我们生活以幸福和美丽。文明又是春天的雨露,她带给我们新生活以朝气和憧憬。
校园文明是学校校风、学风建设的重要组成部分,是小学生良好精神风貌的集中体现。在我们温馨和谐的校园里,一些不和谐的音符,一些令人不满意的现象,正不断的侵蚀着我们的校园,扰乱了我们正常的学习与生活。
例如,早上值日学生刚清扫结束的校园,就有我们的同学扔下吃过的.垃圾袋。有的同学讲粗话、脏话、吵闹、打架等。有的上课迟到、早退、随意旷课等等这些都破坏了精致和谐的校园环境,也影响了学校各方面的建设。为创建文明校园,我们倡议同学们做到以下“八无”:无污言秽语,无乱吃零食,无乱吐乱扔,无乱泼乱倒,无乱吼乱叫,无小偷小摸,无抽烟喝酒,无打架斗殴。
同学们,习惯成自然,我们从小事做起,必能成大气候!营造文明健康、和谐温馨的美好校园,需要你、我、他的共同努力。每个人的举止、行为文明了,我们的校园也将更加文明、美好。
同学们让我们以“做人、做事、做学问”为指导,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,把道德规范落实到每一个人的言行上,共同为创建和谐文明的校园而努力吧!
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
文明教育班会篇四
在教育过程中,教师既是知识的传授者,更是引导学生健康成长的重要力量。然而,教师的行为和言语也会对学生产生深远的影响。在教育实践中,我深深体会到了教师文明教育的重要性,这不仅关乎学生的成长,也影响着整个社会的文明进步。以下是我在教师文明教育方面的一些心得体会。
首先,作为一名教师,我们应该以身作则,树立良好的示范。教育是一种灌溉,而教师则是灌溉水的源头。一名优秀的教师应该具备良好的道德修养和言行举止,树立正面的形象。我始终牢记着,做到言传身教,以自身的高尚品德和正确的行为规范引导学生。我时刻保持自身的修养,尊重每一位学生,注重礼仪规范,并将积极向上的生活态度传递给学生。
其次,传播文明的教师应该注重语言的使用。语言是一种交流的工具,教师的语言使用不仅应该准确无误,更应该注重用词恰当、文明普及。我们要避免使用带有侮辱、挖苦、歧视等不利于学生身心健康成长的言语。与此同时,我们要倡导积极向上的思想,鼓励学生用美好的语言表达自己,传递正能量。在我的教学实践中,我细心观察学生的言谈举止,并及时纠正错误的言辞,鼓励学生运用文明的语言交流。
再者,建立和谐的师生关系是教师文明教育的关键。教师应该成为学生的朋友和引路人,而非权威的压迫者。我们要注重与学生的沟通和了解,关心他们的成长,耐心倾听和理解他们的需求和想法。我常常与学生进行面对面的交流,鼓励他们表达自己的观点和意见。通过与学生的互动交流,我发现学生的独特个性和潜力,并积极引导他们探索和发展自己的优势。
此外,教师应该注重培养学生的文明礼仪。文明礼仪是整个社会正常运作的基石,同时也是个人素养的体现。我在教学中注重培养学生的言行举止,教授他们正确的礼仪知识和社交原则。通过丰富的实践活动,我引导学生养成良好的学习习惯和行为习惯,培养他们尊重师长、关爱他人、团队合作的品质。通过逐渐让学生培养良好的行为习惯,我希望他们能成为一个文明、自信、责任心强的社会一员。
最后,教师要注重文明教育的持续性。文明教育不是一蹴而就的,而是需要长期的坚持和投入。我相信只有在日常的实践中,通过一点一滴的积累,才能真正影响学生的思考方式和行为表现。作为一名教师,我会坚持不懈地培养学生的文明素养,不断完善自身的教育方法和教学理念,努力为学生塑造一个文明、和谐的学习环境。
总之,教师文明教育是培养学生的全面素质的重要手段。通过以身作则、注重语言的使用、建立和谐的师生关系、培养学生的文明礼仪以及持续投入,教师能够潜移默化地影响学生的行为和思维习惯,使他们成为具备高尚品德和良好文明素质的公民。相信只要教师们用心去做,文明教育的种子一定会生根发芽,在学生的心田中开出美丽的花朵。
文明教育班会篇五
亲爱的同学们:
当历史的车轮驶入二十一世纪之际,计算机作为开放式信息传播和交流工具,走进了我们的生活。计算机在给社会带来新的文明和进步的同时,其负面效果也日益彰显,它就像一个不设防的“陷阱”。在我们身边,一些同学迷恋电脑游戏,他们利用课余、节假日甚至逃课沉浸在电脑游戏中,废寝忘食,甚至通宵达旦而不能自拔,这些同学熬红了眼睛,累坏了身体,到了课堂上昏昏欲睡,没精打彩,严重地影响了课堂效率,更有很多同学学习成绩因此而一落千丈。
为配合学院创建双文明先进单位工作,提高学生文明素质,加之正值期中教学检查阶段,计算机系团总支现向全体学生倡议“远离电脑游戏共创文明校园”。倡议内容如下:
一、让我们正确使用互联网,停止电脑游戏一周,全心投入期中考试的准备中,以显我们远离电脑游戏的决心。
二、让我们彼此提醒,不断提高对电脑游戏的认识,不沉迷电脑游戏,自觉远离电脑游戏。
三、让我们彼此监督,自觉抵制网上腐蚀思想、消磨意志以及不健康的内容,上网时使用文明用语。
四、严格遵守学校作息时间,不迟到,不早退,不旷课,养成良好的学习、生活规律。
五、树立崇高的理想,增强学习的`进取心,努力学习科学文化知识,提高我们辨别是非的能力。
作为当代的大学生,我们处在学习最先进科学文化知识的关键阶段。时间如此珍贵,我们的精力应该集中在广泛学习课内外知识上。让我们提高文明意识,不仅在日常学习生活中处处展现文明学子的风采,在网络虚拟环境下也可以自觉维护健康网络。逐渐远离电脑游戏,共创文明校园。
倡议人:xxx
时间:xx年x月x日
文明教育班会篇六
亲爱的同学们:
为提升广大未成年人文明礼仪素养,养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品格和行为习惯,努力培养担当民族复兴大任的'时代新人,根据自治区文明委《关于印发〈全区文明行为促进月活动方案〉的通知》(内文明委字〔20xx〕2号)精神,自治区文明办、教育厅决定在20xx年暑期开展未成年人“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动,并提出如下倡议:
一、文明出行。自觉遵守交通规则,听从交通警察和交通信号指挥。要走人行道,不跨越交通隔离护栏,不抢行机动车道,不乱闯红灯、不乱穿马路、不并排骑自行车或并排行走,在行人拥挤的路段,不三五成群追跑打闹,横冲直撞。
二、文明乘坐。主动配合乘务人员维护公共秩序,要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船,扶老携幼,不抢占座位,主动为老弱病残孕让座,不大声喧哗。
三、文明举止。面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方,使用礼貌用语,不抽烟,不乱扔垃圾,不乱停乱放交通工具。
四、文明用餐。在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐时,要做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
五、文明观光。外出旅游须有家长陪同,不私自结伴出游。在旅游景区,要讲究社会公德,善待景观、爱护文物、尊重民俗。
六、文明观赏。在观看文艺表演和体育比赛等场合,要做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
七、文明上网。认真学习网上知识,不浏览不良网站和信息。与网友进行诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。增强自我保护意识,不随意约会网友。上网时间要控制,不沉溺虚拟时空。
同学们,让我们积极行动起来,从自身做起,从现在做起,从小事做起,努力提升文明素养,共同营造文明环境。
倡议人:xxx
20xx年xx月xx日
文明教育班会篇七
文明教育素养是指培养人们在社会互动中体现尊重他人、自我约束、情感表达、合作共生等方面的素质。近年来,随着人们对文明素养的重视,越来越多的人开始关注这个话题。本文将分享我的文明教育素养体验和感悟。
第二段:尊重他人
文明教育素养的核心在于尊重他人。我认为,在与人交往中,要始终保持一颗平和宽容的心态,尊重他人的思想、信仰、习惯、权益等。同时,在言语、行为上要注意把握尺度,不伤害他人的自尊心和感情。我曾经遇到过一个不尊重他人的人,她总是不加思考地对别人说伤人的话,导致周围的人都不愿意与她交往。所以,尊重他人不仅能够获得别人的尊重和认可,更能够建立和谐友好的社交关系。
第三段:自我约束
文明教育素养还要求我们具备自我约束的能力。自我约束是指约束自己的言行举止,始终保持恰当的行为方式和社会规范。例如,在公共场合要注意文明用语、不随意乱扔垃圾、排队等待等等。在我看来,自我约束不仅能够提高自身的道德修养和社会形象,也能够建立起互相尊重、互相理解的社会氛围。
第四段:情感表达
文明教育素养也强调我们需要学会情感表达。情感表达是指以适当的方式表达自己的情感和沟通意图。在情感表达中,要注意以宽容、理解、友善的态度对待别人。例如,在与人交流中,要学会聆听别人的心声,尊重别人的感受,表达自己的观点时也要尊重他人的意见。在我与家人、朋友、同事等人群交往中,我常常用语言、肢体等方式表达自己的情感和思维,获得了和谐的人际关系。
第五段:合作共生
文明教育素养追求的最终目的是建立和谐的社会环境,而合作共生则是实现这一目标的重要手段。合作共生是指在合作中产生的共生效应,相互支持、互利共赢。在实现合作共生的过程中,要注重协调与合作,灵活处理人际关系,不断改善工作和生活环境。例如,在团队工作中,我们需要平衡个人利益和团队效益,理解并接纳他人,共同协商、解决困难,共同建立和完善协作机制。
结语
总之,文明教育素养对我们每个人都有着重要的意义。在日常生活中,我们应该始终保持尊重他人、自我约束、情感表达和合作共生的心态。只有这样,才能成为一名有道德修养、社会责任感和文明素养的人,与别人建立和谐、友好、积极向上的人际关系。
文明教育班会篇八
随着社会的发展和经济的进步,私家车购买量和上路驾驶人数不断增加。然而,与此同时,交通事故也屡见不鲜,造成了巨大的人员伤亡和财产损失。为了提高驾驶员的意识和素养,文明驾驶教育应运而生。我在参加文明驾驶教育的过程中,深感益处良多,获得了不少宝贵的心得体会。
首先,文明驾驶教育使我深刻认识到遵守交规的重要性。在驾驶课上,我们详细学习了交通规则的种类和具体要求。比如,切不可超速行驶,应及时使用转向灯和安全带,须减速让行等。这些规定既是对驾驶员乘车人员的要求,也是对道路交通公共秩序的约束。我们要充分认识到,只有遵守交规,才能避免交通事故的发生,保护自身和他人的安全。在实际驾驶中,我渐渐养成了自觉遵守交规的良好习惯,也减少了违纪次数。
其次,在文明驾驶教育中,我进一步加深了对礼让行为的理解。文明驾驶并不仅仅是在红绿灯前按时停车,更要时刻保持礼让他人的心态。在道路上,我们会遇到各种不同的行车情况,面对行人、自行车和其他车辆,我们应彼此尊重,相互合作,共同维护良好的交通秩序。例如,在路口遇到行人过马路,我们应主动让行;遇到急救车和消防车,要及时给予通行条件。文明驾驶教育使我认识到,一个好的驾驶员应当具备高尚的道德情操,时刻关注他人的需求,懂得与人相互沟通和体谅。
再次,文明驾驶教育还强调了车辆保养和自身素质的重要性。在车辆保养方面,我们要定期检查汽车的状况,保持车辆的正常运行。只有车辆技术完好,才能保障驾车安全。对于驾驶员本身,合理的饮食、休息和精神状态都对驾驶安全产生直接影响。文明驾驶教育让我深刻认识到,为了自己和他人的安全,不仅要保养好车辆,也要注重自身的身体健康和驾驶技能的提高。
最后,文明驾驶教育在培养我良好的驾车心态方面也起到了重要的作用。在日常驾驶中,我们很容易被一些不文明的行为和不良情绪所影响,从而产生疲劳、争执和冲动等行为。通过文明驾驶教育,我学会了控制自己的情绪,平静应对和处理各种交通状况。我认识到,道路上的每一位参与者都应该自觉遵守交通规则,互相理解和尊重。只有以心平气和的态度对待各种情况,才能确保安全无事故的驾驶。
综上所述,参加文明驾驶教育让我大有收获。我不仅学到了许多实用的驾驶知识和技巧,更重要的是明白了遵守交规、注重礼让、注意车辆保养、保持良好心态的重要性。文明驾驶教育的目的不仅仅是为了考驾照和遵守交通规则,更是培养每位驾驶员的文明意识和道德素质。作为一名驾车者,我将不断提高自己的文明驾驶素养,为创造安全、有序、畅通的道路交通环境贡献自己的力量。
文明教育班会篇九
亲爱的老师、同学们:
春风拂煦,万物争荣,三月伴随着温润的气息已向我们缓缓走来。在这个充满希望的季节,在这个焕然一新的校园,为使我们的校园更和谐,为使我们的言行更文明。学校号召全体师生积极学习、宣传、参与到“文明礼仪伴我行”主题实践活动中,特向全体师生发出以下倡议:
一、语言文明,举止得体,告别污言秽语,使用文明礼貌用语;
二、尊敬师长,孝敬长辈,团结同学,事事能谦让,处处讲诚信;
四、勤劳俭朴,不铺张浪费,节约用水用电;
五、遵守并维护公共秩序,待人接物讲礼仪;
六、服饰仪表符合师生身份,争做文明表率;;
八、文明出行,遵守交通安全,乘坐公共交通注重言谈举止;
九、爱护公共设施,不损坏公物,不在门窗、墙壁上涂字刻画;
十、积极参加“文明礼仪伴我行”主题实践活动,崇尚科学,破除封建迷信,面向家庭和社会宣传文明礼仪,争做文明使者。
菁菁校园,优良学风,靠我们全体师生孜孜追求,才有其累累硕果;生生和谐,文明尚礼,靠我们全体师生言行相随,才有其蔚然成风。
亲爱的老师、同学们:
让我们携起手来,积极行动起来,从我做起,从小事做起,从现在做起,用自己的`实际行动宣传礼仪,践行文明。愿文明之花绽放在春意盎然的三月,让礼仪之风吹遍在勃勃生机的校园,伴随着我们健康成长!
倡议人:
时间:
文明教育班会篇十
亲爱的老师、同学们:
文明就像一盏灯,灯亮一些,我们的身边的黑暗就会少一些。我相信,每一个人的'心灵都像是一扇窗,窗户打开光亮就会进来。我相信,只要你仔细留意,就会发现其实文明就在我们身边。
暑假的一天晚上,我和妈妈步行去姥姥家。我们在十字路口肩并肩的走着,走了一步,红绿灯忽然变成了黄灯,我和妈妈停了下来,一辆公共汽车也来了一个急刹车。绿灯来了,我们想让公共汽车先走,可公共汽车司机却微笑着让我们先走,我和妈妈几大步迈了过去。我心想:这位公共汽车司机真讲文明。红绿灯跳动的节奏特别准,跳动的音符,弹奏了和谐文明的乐曲!
一个星期五的下午,妈妈的朋友带我去电影院看电影。我旁边坐着一位年青人,他正在嗑瓜子,可嗑下来的瓜子皮在地上却一个也没有。原来,他把他的座位扶手上,套了一个塑料袋,嗑的瓜子皮都放在了垃圾袋里,真是一举两得!
原来文明就是这么简单,我们不需要做出什么惊天动地的事,只要将每一件小事做好就是文明的表现。看见地上有垃圾主动捡起来扔进垃圾桶;看到有人跌倒了,主动把他扶起来;公交车上见到老人主动给他让座……总之,只要我们每人向前迈一小步,那我们的国家就向文明迈进了一大步!
让我们从身边的每件小事做起,讲文明吧!
文明教育班会篇十一
尊敬的领导,亲爱的老师、同学们:
大家晚上好!
我是来自高二1010班的汤洁源,今天我演讲的题目是:文明让校园更美好。
鱼儿因为有了清澈的水流,才会畅快地游动;鸟儿因为有了浩瀚的蓝天,才会自在地飞翔;学生因为有了文明的校园,才会健康地成长。
校园因什么更美好?人生因什么而精彩?相信每个人都有自己的答案,但有一个答案一定合情合理——校园因文明更美好,人生因文明而精彩!
首先,让我们来解决一个问题:什么是文明?文明是茶,帮你过滤浮躁,储存宁静;文明是灯,帮你驱散阴霾,照亮期盼;文明是水,滋润一时,保鲜一世;文明是光,带来阵阵清香,闻者心旷神怡。文明是告别昨日的无知与粗俗,带领我们走向优雅和高尚!
教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”其意在于告诉教师要教学生做一个真诚的人,而学生的学习也应首先从学做人开始。那么,我们应该学做一个怎样的人?我认为,首先,我们应该从文明开始,学做文明之人,创建文明校园。
但在县一中这个美丽的家园里,在我们的身边还有一些跟文明不和谐的音符,不文明的现象也是屡见不鲜:有的同学在值日生打扫完卫生后仍随手乱扔垃圾,“纸巾与塑料包齐飞,废纸共早餐盒一色”;有的同学不及时将垃圾倒入垃圾房,任其堆积多天,影响环境美观;有的同学将垃圾丢在垃圾箱的旁边,亦或是将垃圾由高楼做“自由落体运动”;有的同学出口成脏,给同学取侮辱人格的绰号,甚至有些男女同学亲密的“成人化”语言也鲜有耳闻;还有少数同学沾染上了抽烟,赌博等不良习气,做出很多与《中学生行为规范》背道而驰的事。由此观之,我们学校文明与粗俗的冲突仍然存在着,这应该要引起全校师生的高度重视,要靠我们大家一齐行动起来,共同努力,建文明校园,树文明新风。
然而,我们又该如何去做一个文明的学生,如何去完善自我呢?文明的学生,一定是遵守纪律,懂得感恩并有着良好卫生习惯的学生;文明的学生,会坚决摒弃身上种种不文明的行为,做一个真诚友爱,礼貌待人,品德高尚的好学生,做一个勤奋学习、积极向上的好学生。
文明之花开在诚信中,诚信是为人之本,是文明之果。不对父母说谎,不欺瞒老师,不欺骗自己。文明之美在于平凡的生活,主动拾起掉落在地上的一块纸片,停止乱刻乱画的笔,缩回随意采摘花朵的手,关上还在滴水的水龙头……文明,其实就是生活细节;文明就是一举手、一投足。
文明是一首动人的歌,文明行为是一道亮丽的风景。在歌曲中,我们是一行行跳动的音符;在风景中,我们是一簇簇飘香的花朵。当文明在你心中是灯时,世界很大;当文明在你心中是轮太阳时,世界就变得小。我们可以不完满,但我们要努力;我们可以不美丽,但我们要文明!
中华自古以来就以文明礼仪之邦著称,泱泱大国,岂会缺乏传承这一美德的后人?文明之国,既简单又难,需要我们大家持之以恒;文明社会,靠的是大家的坚持不懈;文明校园,需要你我共同参与。让我们从小事做起,从现在做起,从身边做起,从自我做起。用文明让校园更美好,用文明之美映衬我们每一个人,让文明之花开遍校园的每一处!
我的演讲完毕,谢谢大家!
文明教育班会篇十二
亲爱的老师、同学们:
文明就像一盏灯,灯亮一些,我们的身边的黑暗就会少一些。我相信,每一个人的心灵都像是一扇窗,窗户打开光亮就会进来。我相信,只要你仔细留意,就会发现其实文明就在我们身边。
暑假的一天晚上,我和妈妈步行去姥姥家。我们在十字路口肩并肩的走着,走了一步,红绿灯忽然变成了黄灯,我和妈妈停了下来,一辆公共汽车也来了一个急刹车。绿灯来了,我们想让公共汽车先走,可公共汽车司机却微笑着让我们先走,我和妈妈几大步迈了过去。我心想:这位公共汽车司机真讲文明。红绿灯跳动的节奏特别准,跳动的音符,弹奏了和谐文明的乐曲!
一个星期五的下午,妈妈的朋友带我去电影院看电影。我旁边坐着一位年青人,他正在嗑瓜子,可嗑下来的瓜子皮在地上却一个也没有。原来,他把他的座位扶手上,套了一个塑料袋,嗑的瓜子皮都放在了垃圾袋里,真是一举两得!
原来文明就是这么简单,我们不需要做出什么惊天动地的'事,只要将每一件小事做好就是文明的表现。看见地上有垃圾主动捡起来扔进垃圾桶;看到有人跌倒了,主动把他扶起来;公交车上见到老人主动给他让座……总之,只要我们每人向前迈一小步,那我们的国家就向文明迈进了一大步!
让我们从身边的每件小事做起,讲文明吧!
文明教育班会篇十三
近年来,随着汽车的普及使用,交通事故频发,驾驶安全问题受到了越来越多的关注。为了提高驾驶员的安全意识和驾驶素质,我走进了文明驾驶教育课堂,掌握了许多驾驶技巧,也获得了一些宝贵的心得体会。在此,我将分享我在文明驾驶教育中所得到的感悟和体会。
在文明驾驶的课堂上,我第一次意识到了驾驶安全的重要性。教室里播放的事故案例让我看到了交通事故的后果,无论是对于当事人还是对社会来说,都是一种巨大的损失,甚至会导致生命的逝去。从这些案例我认识到驾驶应该倍加谨慎,遵守交通规则,时刻确保自己和他人的安全。因此,我积极参与课堂讨论,向学员和老师请教一些关于驾驶安全的问题,取得了较好的效果。
另外,文明驾驶教育课程还强调了礼让的重要性。在学习中,我明白了礼让是一种基本的道德行为,无论是在驾驶过程中还是在日常生活中,都应该以礼让为基础。在驾驶中,礼让不仅可以保护自己的安全,还能够减少交通阻塞和事故的发生。所以,我在驾驶中尽量让行他车、给行人让行,并始终注意保持文明的驾驶行为。这让我感到非常自豪,也获得了他人的赞许。
在文明驾驶教育课程中,特别强调了对道路交通法规的学习和理解。作为驾驶员,掌握交通法规是必须的,它们规范了道路上的行车行为。课堂上,老师详细讲解了交通规则中的重点和难点,例如禁止酒驾、超速行驶等,让我更加明确了在驾驶过程中应该如何规避风险。同时,通过模拟驾驶实操和错题讲解等方式,我对一些交通标志和交通信号的含义有了更深入的了解,这让我在道路驾驶中更加游刃有余。
此外,文明驾驶教育还注重了安全意识的培养。在课堂上,老师通过生动的教学方式让我们了解了很多安全驾驶常识,例如安全距离的保持、注意行车氛围等。这些知识在实际驾驶中非常实用,它们帮助我保持警觉,随时对周围的交通环境作出正确的判断。同时,我也学会了安全稳定驾驶的技巧,提高了应对突发状况的能力,避免了许多潜在的危险。
通过文明驾驶教育课程的学习,我体会到安全驾驶是我们每个驾驶员应该肩负的责任。作为一个文明驾驶者,我将始终遵守交通规则,拒绝超速行驶,拒绝酒驾,并时刻保持警觉和礼让之心。我将把课堂上学到的知识和技巧应用到实际驾驶中,不断提升自己的驾驶水平和安全意识。只有通过不断地学习和提高,才能够成为一个真正的文明驾驶者,为自己和他人的安全出行贡献自己的力量。
文明教育班会篇十四
亲爱的同学们:
知识的文明,推动了科技的创新;而行为举止的文明,却是人类最终抛却了精神的'蛮荒。作为食院学子,21世纪的大、中专学生,我们不仅要学知识,树理想,也要培养良好的道德修养和文明礼貌的行为作风。
拥有朝气,拥有梦想,我们在用知识装点自己的同时,是否也应为我们的校园披上文明的霓裳?食院是我家,文明靠大家。为了创建文明校园,和谐校园院团委特发起创建文明校园倡议!
一、男女同学之间要自尊自爱、举止文明、言行得体,不在公共场合有勾肩搭背等过分亲密的行为。
二、严格遵守学院管理条理,不翻围墙。
三、教室里认真学习、杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象。
四、注意公共卫生,不随地吐痰,乱扔垃圾;随意践踏草坪,不吸烟,不酗酒,不留客宿外客。
五、按时上课、不迟到、不早退、不旷课,保证上课纪律.尊师敬长,团结同学,互相帮助。
六、以校为家,爱护公共设施,不损坏公物,拒绝课桌文化、厕所文化。
七、不随意张贴广告、乱摆宣传板、乱拉横幅等。
八、排队就餐,提高效率,主动收拾餐具,创造良好就餐环境。
九、遵守公共规则,维护正常校园秩序。
切之弊病,正身立己,不断提高自身文明素质,树立良好的精神面貌,是我们食品学院每一位同学都应该做到的!
让我们的食品院成为文明学校的先锋!
倡议人:xxx
时间:xx年x月x日
文明教育班会篇十五
老师,同学们:
大家早上好!
所以,想要做一个文明的好学生,在学校就要团结友爱,互相帮助,勤俭节约;在家里就要孝敬父母,尊老爱幼,热爱劳动;在社会上,就要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法,助人为乐。只有这样,让自己在生活中锻炼自己,磨练自己,才能成为一名文明学生!
文明让我们懂得做人的道理,文明让我们了解说脏话的危害,文明让我们认识到哪些行为的肮脏,文明让我们改掉自己的恶习,文明像一个纯洁的天使,飞到哪里,就把快乐、幸福、整洁带到哪里。
同学们,让我们携起手来,从生活中一点一滴的小事做起,从我做起,从现在做起,告别不良习惯,改掉恶习,争做“文明的小学生”!
同学们,中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅,落落大方,谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌,无不体现出个人的气质与素养。荀子云:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则宁。”文明礼仪是我们学习和生活的根基,是我们健康成长的臂膀,是民族素质、国体形象的体现。
文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是与人相处时的亲切真诚,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质,文明礼仪是一种修养。
人字的结构很简单,一撇一捺,但写起来容易做起来难。所以,我们要经常性地思考,“我在做什么,我做得怎么样,我要成为怎样的人?”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚,推进校园和谐,希望我们大家共同做到:
1、参加升国旗仪式,做到快、静、齐,衣着整洁、脱帽肃立,行注目礼。
2、 参加集会严格守纪,观看演出、比赛做文明观众,不起哄,适时适度鼓掌致意。
3、讲究卫生,不随地吐痰,不随手丢垃圾。
4、不打骂人,不说脏话,不高声喧哗,不叫侮辱性绰号,不欺负弱小。
作为学生,除了在学校学习科学文化知识之外,还要学会做人,学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候,理应有一颗悔过之心,去面对自己的错误,改正自己的.错误。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人,是我们每个小学生首先要具备的最重要的礼仪。
同学们,“天下大事,必行于细”,讲文明懂礼仪重在行动。“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身尚礼则身正,心尚礼则心泰”。身居礼仪之邦,应为礼仪之民。知书达礼,待人以礼,当是我们的基本素养。我们既是校园文明礼仪的受益者,更是文明礼仪的创造者,每位同学都是李家河中心小学的文明礼仪使者。让我们携起手来,共同努力,使李家河中心小学的明天更加文明有礼,和谐美好!
谢谢大家!
德育处
同学们,老师们:
早上好!
新学期的生活已经开始,我们又站在了新的起跑线上,迎接着新的挑战!同学们,“立德、创新”是我们学校的校训,“立德、创新、促内涵”是本学期学校工作的目标。其中的“立德”尤为关键,什么是“立德”?立德就是立德树业,就是提高自己的道德修养,对于我们小学生来说就是要“讲文明、懂礼仪!”所以,今天学校专门举行了文明礼仪教育活动的启动仪式! 中国,号称“文明古国,礼仪之邦”。“文明礼仪”是中华民族的优良传统。教育部在今年8月份再次修订了《中小学生守则》,发布了2015新版《中小学生守则》,总共9条,可以说条条都与我们的文明礼仪有关,可想而知,文明礼仪是多么的重要,它不仅是中华民族的传统美德,更是我们做人最基本的、最起码的要求。现在我就组织大家逐条学习一下:
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。
古人说:“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立足。
那么,什么是礼仪呢!简单的说,礼仪就是律己,敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 文明礼仪,不仅是个人素质,教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面,更是社会大家庭。 所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质,外塑集体形象,更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明,用礼仪,也是弘扬民族文化,展示民族精神的重要途径。 就中学生而言,最本质的是学会做人,也就是要讲文明懂礼仪。 我们身在社会中,身份,角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人,不一刻往往成 别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 当我们身 为游客的时候,总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候,又对随地吐痰,乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们是行人的时候,往往是怎么就近就怎么直路,管他有没有红灯,管他人没有人行道。讨厌那些没按规章开车的人;当我们开车的时候,总是抢车道、钻空,讨厌那些在马路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候,经常把个人怨气往服务人员上撒,还总说他们态度不好;当我们是服务人员的时候,又总是把个人的情绪带到工作上来,却总怨顾客大挑剔。 当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。 当我们作为子女的时候,总是不愿意耐心地和父母交流,总是大方地花着父母的血汗钱,总是大声地把父母的话送上天,对于父母的生日,天才晓得。 当我们身处校园的时候,总是不注意三轻,总是在自习课上大吵大闹,总是在楼道内相互嬉戏,因而影响班级考评挠乱学习秩序。 当我们在校园内遇到领导老师,我们又是否真正做到鞠躬、让路呢?这一切的一切,全是因为我们太自私,没有做到律己,没有做一尊重别人。 火车跑得快,全凭车头带。
作为中学生的我们。作为祖国未来的希望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务,带好头,做好文明的标兵。 毫不疑问,我们每位中学生若都能讲文明,懂礼仪,那么我们的班级,我们的校园必然会焕然一新,我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。
为了我们自己;为了我们的班级;为了我们的校园,为了我们的社会,同学们让我们携起手来,讲文明、懂礼仪。 文明礼仪,人人有责。 文明礼仪,从我们做起。