在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
文明教育包括哪些方面篇一
教育是社会发展的基石，而文明则是社会进步的灵魂。教育与文明之间有着密不可分的联系和互相促进的关系。通过对教育文明的探索和实践，我深刻感悟到了教育文明的重要性以及其中蕴藏的智慧和力量。以下是我对教育文明的体会和心得。
首先，教育文明应注重德育。教育的目的是培养德智体美全面发展的人，而文明则是道德观念的重要表现形式。只有在文明的氛围中，人的道德修养才能得到良好的培养。一个文明的社会，必然是以德育为基础的社会。在学校教育中，应注重学生的品德修养和道德教育，通过课堂教学和课外活动来培养学生的道德观念和行为习惯。同时，教师作为学生道德行为的榜样，也应注重自己的道德修养，并将其传承给学生。
其次，教育文明需要强调文化传承。文明是历史和文化的结晶，它表现出一种民族和社会的价值观念和人文精神。在教育中，应传承和发扬传统文化，让学生了解和尊重自己的文化遗产。中华优秀传统文化是中华民族的瑰宝，它蕴含着丰富的哲学、道德、美学和人文精神。通过学习传统文化，我们能够更好地理解和感受我们的文化自信，培养自己的文化素养和人文精神。同时，教育也应开拓学生的国际视野，在尊重他国文化的基础上，欣赏和学习他国的文化，实现文化的交流和融合。
再次，教育文明应注重人性化。教育是为人的成长和发展而存在的，因此，教育必须注重发挥人的主体作用和人的个性差异。教育不应该简单地注重灌输知识和技能，而应该努力塑造学生的人格和个性，使他们具备独立思考和创新能力。在教学活动中，教师应当创设良好的环境，激发学生的学习兴趣和求知欲望。同时，教育还要注重培养学生的创新精神和实践能力，使他们能够在日后的社会生活中融洽地与他人相处，发挥自己的才能和创造力。
此外，教育文明需要关注社会责任。教育不仅仅是为了培养个体的发展，更是为了造福社会、促进社会进步。教育应该培养学生的社会责任感和公民意识，使他们能够关心社会问题，积极参与公益活动。同时，教育还应该培养学生的环境保护意识，提高他们对环境保护的责任和行动。在教育实践中，学校和社会应相互配合，形成教育社会的共同体，共同承担起培养优秀公民的责任。
最后，教育文明需要持续改进。教育是一项持久的事业，文明也需要不断地发展和完善。我们应该密切关注教育改革的需求，积极探索教育的新模式和新方法，推动教育文明的进一步提升。同时，教育工作者也应不断提高自身的专业素质和教育理念，积极参与教育研究和教学实践，为教育文明的发展贡献自己的力量。
综上所述，教育文明是建设和进步社会的重要基石。通过德育、文化传承、人性化、社会责任和持续改进等方面的努力，我们能够不断提升教育的质量，培养出更多有德有才的优秀人才。只有通过教育文明的塑造和实践，我们才能创造一个更加美好的未来。
文明教育包括哪些方面篇二
老师们：
春光明媚的日子里，百花待开，大地飞歌。在浦东新区这片热土上，创建全国文明城区的活动正在如火如荼地展开。为积极响应区委、区政府的号召，全面落实《浦东新区创建全国文明城区三年规划》，围绕文明+生态，浦东飞起来的创评主题，以强烈责任感和紧迫感，大力弘扬上海世博会精神和浦东二次创业精神，顽强拼搏，志在必得，务求必成。同心抓落实，形成创评全国文明城区的强大合力。为此，我们向全体教职工发出如下倡议：
一、积极参与，做创建文明城区的主人。
浦东，是我们的家园，全国文明城区是给予一个区域的最高嘉奖。创建文明城区、建设美好家园，是我们义不容辞的责任和义务。让我们行动起来，以主人翁的姿态积极投身创建活动，做文明的播种者、践行者，共同担负起建设全国文明城区的光荣使命。
二、从我做起，为创建文明城区添光彩。
文明浦东，精彩有我!从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，努力将爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的公民道德基本规范转化为自觉行动，强化文明意识，规范文明行为，弘扬社会美德，响应低碳号召，倡导绿色生活，展现浦东新区文明、热情、崇礼、友善的'社会风尚。
三、立足本职，争做文明的工作者。
作为教育工作者，我们有责任不断提升教育教学水平，完善态度，提高效率，营造一个教师舒心、学生快乐、家长满意的教育环境。让我们自觉发挥自身在工作岗位上的作用，争当文明的教育工作者!人人参与创建，人人享有文明。让我们共同携手，各尽所能，为文明添彩，为发展出力，为把浦东建设成一个文明、和谐的城区做出我们应有的贡献!
倡议人：
时间：
文明教育包括哪些方面篇三
文明教育是地球村时代的必然要求，突出了文明素养的重要性。素养是一种综合性的能力，它不单指我们的学识水平，还包括对社会的认知和感知，对传统文化的理解和传承，甚至我们的人际交往能力和心理健康等各方面内容。因此，提高素养不但是繁荣文明的重要前提，更是我们进行文明交往的必备条件。在最近的文明教育学习中，我有了一些心得体会，希望能够分享给大家。
第二段：认识素养的重要性
素养是我们日常生活和工作的基础条件。高素养的人在人际交往中能够更好地与人沟通和交往，增进友好关系，更容易成为成功人士。在人们的职业生涯中，面对千变万化的竞争，我们必须具备良好的组织能力、创新能力、学习能力和信息挖掘能力。所以，高素养的人不仅有个人美好的生活，还能够在职场上更好地竞争，取得更好的职业前途。
第三段：深入学习传统文化
文明教育是一个让我们能够认识并践行传统文化的过程。我体会到了，传统文化是一种极具深度和内涵的宝藏。我们的传统文化体系不仅包含了丰富的文学、艺术、哲学和宗教等方面的内容，更是一种道德准则和价值观念的传承。要想体验和理解传统文化的魅力，我们必须培养正确的方法和途径，例如阅读古文化类书籍、认真参观博物馆、遵循传统文化的日常习惯等等。通过深入学习传统文化，我们可以更好地了解和体验我们的传统文化，传承和发扬我们的民族精神。
第四段：提高自身的社会责任感
素养的提高必须离不开对社会责任的认识和承担。做一个有素养的人，就是要在团队或社会中积极承担自己的责任，主动关心公共事务，关注他人的需要和疾苦。同时要有自我反思和自我修正意识，时刻关注自己的失误和偏差，善于修正自己的错误。如此一来，我们就会变得有尊严、有价值、有温度。
第五段：结尾
从以上方面的体验和获得，我深刻地体会到，文明教育和素养提高不单是一种教育手段和方法，更是一种人生观和价值观的提升。如果我们能够在日常生活中认真体验和理解文明教育，注重素养的提高，秉持着责任与尊严的信念，我们一定可以获得自身素质的提升和更好的未来。
文明教育包括哪些方面篇四
随着社会的不断发展，交通工具在人们的出行中扮演着重要的角色。作为驾驶员，我们不仅要熟悉交通规则，还要具备良好的驾驶习惯和文明素养。近期，我参加了一次文明驾驶教育培训，从中收获颇多。在此，我将结合自己的体验与感悟，分享一下我的心得体会。
第一段：重视驾驶安全意识
文明驾驶的核心理念是安全。通过这次培训，我认识到了驾驶安全是最基本、最重要的守则。在教练的引导下，我了解了相关的交通法规和交通事故预防知识，明确了自己的责任和义务。同时，我也明白了凡事预则立，凡事有备则无患的道理。只有时刻保持高度的警觉和谨慎，才能避免让自己、乘客和其他道路的参与者陷入危险之中。
第二段：培养良好的驾驶习惯
文明驾驶离不开良好的驾驶习惯。我发现，许多平时不起眼的小事其实在驾驶中非常重要。比如，保持车内整洁，遵守交通规则，文明礼让、按时维护和检查车辆等，这些平时被我们忽视的细节都在暗示着我们如何对待驾驶。我在实际驾车中也学会了良好的习惯，比如刚上车就系好安全带，及时使用转向灯，遵守交通信号灯的指示等。这些习惯的养成不仅保证了自身的安全，同时也为他人的安全出行提供了便利。
第三段：维护良好的交通秩序
良好的交通秩序是城市的基石。在培训中，我意识到要成为一名文明驾驶员，不仅要养成良好的驾驶习惯，还需要尊重交通规则、遵守交通信号灯、严禁超速行驶等。我才明白，“红灯停，绿灯行”不仅仅是几个简单的字眼，而是为了让我们共建共享的道路上，每一个人都能安全无忧地穿行。只有每个人都遵守规则，才能维护起宝贵的交通秩序。每一次遵守规则，每一次礼让他人都是对整个社会的贡献。
第四段：树立良好的交通形象
作为文明驾驶员，我们的行为不仅关乎个人的形象，更关系到家庭、单位和整个社会的形象。在培训中，我认识到文明驾驶不仅仅是在驾驶过程中注意自己的行为，更是要在日常生活中树立良好的交通形象。意识到这一点后，我不仅在自己行车时更为注意礼让他人，还希望身边的人也能了解并积极践行文明驾驶的理念，形成良好的行为模范。
第五段：文明驾驶责任重于泰山
文明驾驶教育的重要性不言而喻。从这次培训中，我深切感受到了作为一名驾驶员肩负的责任。只有我们每个驾驶员都能从自身做起，时刻保持警觉，强化安全意识，养成良好的驾驶习惯，才能真正履行好文明驾驶的职责。每一个合格的车手都应该时刻提醒自己，文明驾驶是自己的基本功，是保护生命的第一道防线，只有做到这些，我们才能分享到道路出行的乐趣，也让道路更安全、更有秩序。
总结：通过这次文明驾驶教育的体验，我更加深刻地认识到了驾驶员的重要责任和驾驶文明的重要性。我将铭记于心，时刻保持高度的警觉与谨慎，更加注重驾驶员的形象和社交形象，与其他驾驶员共同建设一个安全、有序的道路交通环境。
文明教育包括哪些方面篇五
教育文明是一种涵养与修养，是培养人们道德修养和文化素质的重要手段。在现代社会中，教育文明已经成为了社会发展的必然趋势。通过学习和实践，我深深感受到了教育文明的重要性和价值，下面将从多个角度展开，分享我对教育文明的心得体会。
首先，教育文明是培养健康社会的基石。当今社会，人们的生活节奏日益加快，生活压力也在不断增加，人们的精神压力也越来越大。只有通过教育文明的宣传和推广，才能使人们拥有良好的情感管理和沟通能力，更加健康地抵抗外界的压力。同时，教育文明也能帮助人们更好地理解和认同社会主流价值观，形成文明礼貌的行为习惯，使社会文明的风气更加浓厚。
其次，教育文明是促进个人成长的必备品质。教育文明能够在思想上引导人们学会如何正确的处理矛盾和冲突，使人们更加理性地面对问题。通过培养文明素养，人们可以更加尊重他人的权利和感受，更好地与他人合作和融洽相处，提升自身的综合素质，更好地适应社会的发展需求。
再次，教育文明是构建和谐社会的基础。只有在文明的环境中，人们才能够营造和谐、友好的人际关系，发展社会的凝聚力和向心力。教育文明可以让人们在行为上更加注重他人的利益，懂得尊重他人的隐私和人格尊严，避免伤害他人的行为。同时，教育文明也使人们更加理性地解决问题，减少了社会冲突和不和谐现象的发生。
最后，教育文明是国家发展的保障。一国的发展除了需要经济实力外，还需要文明素养和文化自觉。教育文明可以促进国民的价值观和道德观的统一，提高整体的文化素质和道德水平。通过教育文明的推广，可以培养出更多有思想、有修养的国家精英，为国家的发展做出更大的贡献。
综上所述，教育文明是社会进步的必然要求。通过培养人们的文明素养和修养，我们可以打造一个和谐、健康的社会环境，促进人们的个人成长和自我完善，为国家的发展和人类的幸福共同努力。只有通过教育文明的推广，我们才能够迎接未来社会的挑战，在新的起点上开创新的辉煌。
[字数：432]
文明教育包括哪些方面篇六
各位同学、老师：大家好!
今天我讲话的主题是：做文明学生，创文明校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。
人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理——人生因文明而精彩。
校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明的回归、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍然频繁地出现我们身边。
例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生;
例如有同学过度消费，总在不应该的时间进小店……
可见，文明与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。
文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。
文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。
。
文明教育包括哪些方面篇七
教育是社会文明进步的重要基石，是培养人的全面发展的关键环节。在教育中，养成文明的好习惯、良好的行为举止是十分重要的。下面我将从培养文明的教育意识、提高教育素养、加强教育文明规范、创新教育方法、弘扬教育文明风尚五个方面，谈一谈我对关于教育文明的心得体会。
首先，培养文明的教育意识是建设文明校园的关键。一方面，学校要加强对学生的文明教育，使他们养成良好的行为举止，提高他们的自我约束力。另一方面，学生也要自觉遵守学校的规章制度，尊重师长、团结同学，进一步培养自己的文明素养。只有将文明教育意识深植于心，方能在行为上体现出真正的文明风度。
其次，提高教育素养是实施教育文明的关键。教师作为学生的榜样，应主动提升自己的文化素养和教育水平，做到言传身教、循循善诱。通过参加教育培训、阅读相关书籍、交流学术研究等方式，不断拓宽自己的教育视野，提高自身教育素养。同时，教师还要掌握一定的教育技巧，运用有效的教育方法来培养学生的文明意识和行为习惯。
第三，加强教育文明规范是校园文明建设的必要手段。学校要制定科学合理的校规校纪，对学生的行为进行规范。教师则要严格遵守教师职业道德，做到言行一致、为人师表。同时，学校还要积极开展道德教育，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为规范，着力培养学生的公民意识和社会责任感。
第四，创新教育方法是培养学生文明素养的重要手段。教育方法的创新是推动教育事业不断发展的动力。教师应该注重与学生的互动，在教学中融入生活实践，使学生更好地理解和接受文明教育。例如，可以通过举办文明礼仪比赛、开展主题讲座、组织实地考察等形式，激发学生参与的积极性，培养出一批具有文明素养的学生。
最后，弘扬教育文明风尚是教育工作者的共同责任。教育人应该自觉遵纪守法，做到言谈举止有分寸、有礼貌，做到以身作则，做学生的模范。同时，教育工作者还应加强自身素质修养，积极传播和宣传文明的教育理念，引导广大师生争做祖国的栋梁，为社会构建和谐、文明的教育环境。
总之，教育文明是一个系统工程，需要各方面的共同努力。师生之间的相互合作、社会的大力支持、学校的创新管理都是关键因素。只有通过不断探索实践，不断完善教育文明工作的各个环节，才能在教育中培养出更加文明、有素养的人才。希望我们能够时刻保持对教育文明的关注，共同努力，为建设文明社会贡献自己的力量。
文明教育包括哪些方面篇八
亲爱的同学们：
知识的文明，推动了科技的创新；而行为举止的文明，却是人类最终抛却了精神的`蛮荒。作为食院学子，21世纪的大、中专学生，我们不仅要学知识，树理想，也要培养良好的道德修养和文明礼貌的行为作风。
拥有朝气，拥有梦想，我们在用知识装点自己的同时，是否也应为我们的校园披上文明的霓裳？食院是我家，文明靠大家。为了创建文明校园，和谐校园院团委特发起创建文明校园倡议！
一、男女同学之间要自尊自爱、举止文明、言行得体，不在公共场合有勾肩搭背等过分亲密的行为。
二、严格遵守学院管理条理，不翻围墙。
三、教室里认真学习、杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象。
四、注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾;随意践踏草坪，不吸烟，不酗酒，不留客宿外客。
五、按时上课、不迟到、不早退、不旷课，保证上课纪律.尊师敬长，团结同学，互相帮助。
六、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物，拒绝课桌文化、厕所文化。
七、不随意张贴广告、乱摆宣传板、乱拉横幅等。
八、排队就餐，提高效率，主动收拾餐具，创造良好就餐环境。
九、遵守公共规则，维护正常校园秩序。
切之弊病，正身立己，不断提高自身文明素质，树立良好的精神面貌，是我们食品学院每一位同学都应该做到的！
让我们的食品院成为文明学校的先锋！
倡议人：xxx
时间：xx年x月x日
文明教育包括哪些方面篇九
在今天这个繁忙而快节奏的社会中,很多人们因为患得患失，忙于追求自己的利益和欲望，而忽略了关爱他人、感恩他人的重要性。然而，“文明感恩”教育正是教育我们如何懂得感恩，如何去关心和爱护别人，走向社会、走向未来，也让我们学会更加文明的行为。
首先，“文明感恩”教育教会了我如何懂得感恩。以往，我常常抱怨自己的不幸，忽略了身边的帮助和付出。然而，通过学习文明感恩教育，我明白了要懂得感恩，并且付出感恩。在生活中，我们时常受到别人的帮助，无论是亲人、朋友还是陌生人，他们给予了我们力量和支持。而我们，应该懂得感恩，回报他们的帮助和关爱。通过这样的教育，我变得更加懂得感恩，更加懂得珍惜身边的人们。
其次，“文明感恩”教育教会了我如何去关心和爱护别人。在以往的生活中，我很少留意身边的人和事，只是关注自己的需求和利益。然而，“文明感恩”教育告诉我，要学会去关心他人，尊重他人的需要和权益。无论是在家庭、学校还是社会中，我们都应该尽力为他人着想，帮助他人解决问题。通过“文明感恩”教育，我改变了以往的自私和冷漠，学会了更加关心和爱护别人。
再者，“文明感恩”教育让我懂得了如何走向社会，走向未来。在成长的过程中，我们将面临越来越多的挑战和困难。然而，“文明感恩”教育告诉我，要有感恩之心、有爱心，并且要努力为社会做贡献。只有懂得感恩，才能更好地走向社会，走向未来。通过“文明感恩”教育，我明白了个人的成长和幸福是与社会的发展和进步相互关联的，我们需要学会回报社会，以感恩之心做出贡献。
最后，“文明感恩”教育让我学会了更加文明的行为。在现代社会，每个人都有责任维护社会的文明和秩序。通过学习“文明感恩”教育，我知道了如何守礼仪、尊重他人、做到自律和自我克制。这些美德和行为让我的生活更加有意义，也让我与别人和睦相处。通过这样的文明行为，社会将更加和谐，人与人之间的关系也更加融洽。
总之，“文明感恩”教育是我们成长过程中必不可少的一部分。通过学习和实践，“我懂得了感恩，学会了关心和爱护他人，明白了走向社会的重要性，也掌握了更加文明的行为。”文明感恩教育使我变得更加成熟、有责任心，我相信在未来的道路上，我会保持感恩的心态，积极地为社会做出贡献。
文明教育包括哪些方面篇十
亲爱的老师、同学们：
"文明"，这个词说是离我们近，但好像离我们很远;说是离我们远，但又很近。为什么这么说呢?现在全球都在提倡"文明"，可······冒昧的问一句，有多少人可以站出来理直气壮地说："我从来没有乱扔过我身上的任何一张的纸屑;我长这么大，从来没有在大街上吐过一口痰;我从来没有将吃剩下的食物扔在大街上的某个角落;我从来没有在超市里拿错东西后，因为懒得跑，随便扔在一个地方;我从来没有讲过一次粗话······"我相信所有的人应该都被这些条件给打倒了，就算有人从来没有做过这些，那也成为极为罕见的了，真的可以称之为"人中极品"。
以前，我曾经看过这样一则报道，说的是新加坡。新加坡，一个通用英语的国家，在这个国家，所有的公共场所的各种标语都是用英语书写的。但其中的一些文明礼貌的标语，如"不准随地吐痰"、"禁止吸烟"、"不准进入草坪"等都是用中文书写的。为什么呢?相信你也和我一样有着疑问，因为这些不文明的行为大多数都是中国大陆的游客所为。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说："不文明行为也，国耻。"不知道大家是否还记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖的残渣，有的不到一平方米的地面上，竟然有9块口香糖的污迹，密密麻麻的口香糖斑迹与天安门广场的.神圣和庄严形成了强烈的反差。
中国自古以来就被称为"礼仪之邦"，问问自己的良心，自己这么做，是不是有愧于"礼仪之邦"这个称号。地铁上，公交车上，随处可见的是爱心区、老弱病残孕专座，但座位上坐着的永远是一个健健康康的青年。没有座位的老人，孕妇和抱着小孩的妇女只能站着。与此同时，车内的广播上正在喊："请给老人、孕妇和抱小孩的妇女让座，谢谢合作!"原本我以为会有人起身让座，可所有人都无动于衷，反而和喊之前的情景一样，玩手机的继续玩手机，睡觉的继续睡觉。心中的怒火不禁油然而生，这些人怎么可以这样呢!给孕妇和抱着小孩的妇女让座，等于给世界上一位伟大的母亲让座。如果这样想还不能让你起身让座的话，那我们换个角度想一想：假如你的母亲现在怀胎十月或者抱着你搭乘公交车或者地铁，没有人让座的话，你心里也会有一团怒火的。
让一个座位，让掉自己心中的遗憾;收回一句脏话，收回做人的根本。行动起来吧，用行动让文明之花开满世界!
文明教育包括哪些方面篇十一
亲爱的同学们:
为提升广大未成年人文明礼仪素养，养成“讲文明、懂礼貌、有道德”的良好品格和行为习惯，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，根据自治区文明委《关于印发〈全区文明行为促进月活动方案〉的.通知》(内文明委字〔20xx〕2号)精神，自治区文明办、教育厅决定在20xx年暑期开展未成年人“文明礼仪伴我行”主题教育实践活动，并提出如下倡议:
一、文明出行。自觉遵守交通规则，听从交通警察和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不乱闯红灯、不乱穿马路、不并排骑自行车或并排行走，在行人拥挤的路段，不三五成群追跑打闹，横冲直撞。
二、文明乘坐。主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，主动为老弱病残孕让座，不大声喧哗。
三、文明举止。面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方，使用礼貌用语，不抽烟，不乱扔垃圾，不乱停乱放交通工具。
四、文明用餐。在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐时，要做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
五、文明观光。外出旅游须有家长陪同，不私自结伴出游。在旅游景区，要讲究社会公德，善待景观、爱护文物、尊重民俗。
六、文明观赏。在观看文艺表演和体育比赛等场合，要做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
七、文明上网。认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息。与网友进行诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。增强自我保护意识，不随意约会网友。上网时间要控制，不沉溺虚拟时空。
同学们，让我们积极行动起来，从自身做起，从现在做起，从小事做起，努力提升文明素养，共同营造文明环境。
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
