作为一位不辞辛劳的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢？那么下面我就给大家讲一讲教案怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
蝴蝶小学音乐教案篇一
有一天的早上，蝴蝶、小虫子和蚂蚁在绿油油的`草地上玩耍。它们一转身就看到了一个鸡蛋壳，它们三个发挥想象，做出了一个跷跷板，它们玩得很开心。
过了一会儿，它们觉得跷跷板没有意思了，就又想了想，它们用一个红色的气球和鸡蛋壳，做出来一个热气球，小虫子和小蚂蚁坐在热气球上，跟蝴蝶比赛看看谁非得高。
到了下午，天上忽然下起了大雨。蝴蝶、小虫子和小蚂蚁把鸡蛋壳当做雨伞使用。
天黑了，蝴蝶、小虫子和蚂蚁，它们把鸡蛋壳做成了床。它们躺在床上，用叶子当做被，慢慢地睡着了，睡得很香！
蝴蝶小学音乐教案篇二
雪儿、雅儿和雨儿又来到了一个叫“梦幻岛”的国家，她们来到了公主面前，蝴蝶公主们问：“你叫梦蝶吗？”梦幻岛的公主说：“是呀，我是叫梦蝶，你们怎么知道的呀？”雅儿说：“嘻嘻，等会你就知道了。”雪儿说：“蝴蝶蝴蝶，姐姐现身。”梦儿没有消失，梦儿恢复记忆啦！雪儿问：“二姐，你知道咒语吗？”梦儿笑着说：“我当然知道，因为我已近恢复记忆啦！我们的变身咒语是“来自蝴蝶的能量啊，给我，蝴蝶公主梦蝶，拥有更强的力量吧，变身！！！！！！！”“那三姐为什么不知道变身咒语呢？”雪儿问。“哈哈，因为我是开玩笑的'！”雨儿说。“你……姐姐你……”“哈哈哈哈”
接着，她们四个来到了金色岛，见了金色岛的公主，雪儿连问也没问，就说：“蝴蝶蝴蝶，姐姐现身”哇，还真是公主呢！“是……化蝶”梦儿说。“是五姐哦，嘻嘻”雪儿说。“走，我们一起找大姐吧！”春儿说。“好”其他四位公主说。
蝴蝶小学音乐教案篇三
这个世界，有山有水，更多的是那色彩斑斓的蝴蝶。
一次偶然的机会，让蝴蝶们见到了蝴蝶仙子，蝴蝶仙子在问蝴蝶们一些问题后，把他们其中的蓓玲，梦雪，婷婷变成了人，并送给了她们三个守护石。
蝴蝶仙子想做什么？原来，在蝴蝶世界的临界，有一个黑暗组织，他们要毁掉这个宇宙，自己当霸主。蝴蝶仙子十分愤怒，决定与十分庞大强盛的s王国联盟，粉碎黑暗组织，但是，蝴蝶仙子要是到了s王国，黑暗组织一定会乘机霸占蝴蝶世界。所以，要找到愿意为宇宙的三个蝴蝶。
守护石是可以许愿成真的一种宝石，但只能使用一次，用完后立即变成普通的宝玉。
蓓玲，梦雪，婷婷她们会遇上什么困难？最后她们能够与十分庞大强盛的s王国联盟吗？蓓玲，梦雪，婷婷结果怎么样了？希望大家能够得到想要的结局！
蝴蝶小学音乐教案篇四
丁丁和爸爸约好星期天去公园抓蝴蝶。这天，阳光明媚，他们带着工具兴致勃勃地来到了公园里。
他们走在树旁边，看见一只无颜六色的蝴蝶自由自在地飞着。异口同声地说：”好漂亮的蝴蝶啊！”这时，丁丁拿起手上的工具往蝴蝶身上扑过去，可是没抓着蝴蝶飞走了。
这时候爸爸抓到了一只蝴蝶，微笑地说：“丁丁快来看呀！爸爸抓到蝴蝶了。”丁丁高兴地跑了过来，一边跑一边喊着：“快让我看看！快让我看看！”“哇！好漂亮的`蝴蝶！我们把它带回家吧！”
他们一边走一边欣赏公园里的景色，恋恋不舍地回家了。
蝴蝶小学音乐教案篇五
我喜欢的花有很多，比如玫瑰花、百荷花、桃花······但我最喜欢的花还是蝴蝶兰。
蝴蝶兰长得像一只蝴蝶似的，美丽极了！蝴蝶兰在春天开花。在展览馆里，我看见价值最高的有几万元，价值最低的有几百元。当朵儿在风中摆动时，就像一只只蝴蝶在随风飘舞着。蝴蝶兰引人注目，有许多人都在赞美它。
蝴蝶兰果然是我最喜欢的`花朵。每一朵都有每一朵的姿势，每一朵都有它的美。
蝴蝶小学音乐教案篇六
从前，有一个人在一棵没有叶子的树下种下了一朵玫瑰。刚开始，鲜艳的牡丹很看不起玫瑰，还经常欺负玫瑰，今天，骄傲的牡丹又在欺负玫瑰了：玫瑰，你敢跟我比美吗？，牡丹骄傲问，不敢，牡丹女士，我承认，你是很美，不过，也请你不玫瑰还没说完便被牡丹打断了你算个什么东西？！尽然敢介意我！，牡丹愤怒地说道，不过，玫瑰早就不理牡丹了。时间慢慢流逝一转眼，玫瑰开花了，而牡丹呢？虽然开花了，却比不上玫瑰。因为，那棵没有叶子的大树神奇般的长了叶子，这个叶子是指蝴蝶，估计是被玫瑰的香味想到了吧！不过呢，玫瑰也没有因此骄傲，反而安慰牡丹：不要难过了，短短的一句话，让牡丹和玫瑰成为了好朋友！
蝴蝶小学音乐教案篇七
于是，我问了妈妈，妈妈说：“蝴蝶是属于鳞翅目的昆虫，它们的特点是身体和翅膀上都有鳞片，只不过这些鳞片非常小，只有用高倍数的放大镜下，才能看出那些粉都是颜色非常美丽、排列整齐的鳞片，有圆形的，有三角形的，有细长的。”
妈妈又说：“鳞片对于蝴蝶非常重要，因为它们的翅膀是透明的，并且特别薄，如果没有这些鳞片附在上面，翅膀就会软，飞起来时，不再那么有力量了；另外，蝴蝶为了保护自己不被敌人发现，翅膀的颜色和花纹都接近它们栖息的环境，如果没有鳞片，蝴蝶就没有保护色了。”
我知道鳞片还有一个作用，那就是防水，雨水落到鳞片上会滚落下来，不会把蝴蝶的翅膀弄湿。像蝴蝶这样的昆虫，翅膀一湿就再也飞不起来了。我明白了，原来蝴蝶翅膀上的粉，也有这么大的学问！
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蝴蝶小学音乐教案篇八
现在是比美时间，下面有请三位选手。
首先亮相的是几只带着紫色斑点的蝴蝶，这些蝴蝶一会儿翩翩飘在空中，一会儿又竖起双翅落在花上，简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头，还是花朵生出翅膀飞了起来。
这时孔雀也亮了相，它昂着脖子，拖着金碧闪亮的尾巴，又美丽，又傲气。接着，它把它那尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散开，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美丽。尾巴一开屏，鲜艳夺目，五光十色的，使人眼花缭乱。那些像桃形的花纹，外面一圈是黑色的，第二圈是浅蓝色的，最后一圈是宝石蓝的，还带点暗红色的花纹。
菊花出现在了侯选台上。那丛丛簇簇的菊花，色彩斑斓，有黄菊、龙爪菊、墨菊等等，姿态各异。娇媚的花瓣借着阳光闪耀着美丽的光彩；那株株菊花多像一群亭亭玉立的仙女迎风翩翩起舞。朵朵奇姿异彩的'菊花不时飘出缕缕袭人的清香。
选美结果下次公布，886。
蝴蝶小学音乐教案篇九
春天一个天气晴朗，阳光明媚的`早晨，小明和小宝去公园捉蝴蝶。
到了公园，小明看见有许多茂盛大树，还有五颜六色的花儿随风舞动，芬芳扑鼻。
开始捉蝴蝶了，小宝看见一只美丽的蝴蝶飞过眼前，小宝拿起网兜，准备捉蝴蝶。小宝看见那只蝴蝶停到树枝上，于是他往上一跳想捉住蝴蝶，没想到，蝴蝶吓飞了，小宝摔下来四脚朝天，小明马上跑过去问：“小宝，你没事吧。”小宝说：“没事。”
小明和小宝想了一个办法，小宝看见蝴蝶停在一朵花上，就放慢脚步，走过去，轻轻地拿起网兜伸在蝴蝶的上方，然后往下一罩，小宝把蝴蝶捉到了，他高兴得跳了起来。
小宝心里想，每个人都有自由，蝴蝶也有自由我们不应该捉它当标本，得把它放了。小宝对小明说：“我们有自由，蝴蝶也有自由，我们把它放了吧。”小明说：“好。”
这一天，小明和小宝做了一件好事，他们都很开心。
蝴蝶小学音乐教案篇十
暑假的'一天，妈妈带着我去迷人的蝴蝶谷欣赏美丽的蝴蝶。
刚一进入蝴蝶谷，就闻到一阵清香。在绿茸茸的草地上，长满了许多美丽芬芳的花朵，而在花朵上美丽的蝴蝶在翩翩起舞，传播着快乐的花粉，大家忍不住赞叹到道：“真美啊！”
欣赏着这里的一草一木，我漫步来到蝴蝶标本展览区。一进门，不由自主的叫起“哇”的一声，展现在我面前的是许多大小不同、颜色不一、美丽无比的蝴蝶标本，它们从小到大有序的排列着。其中，有一只“蝴蝶王”长着一副比其他蝴蝶更大更美丽的翅膀，翅膀上长了蓝色与黑色相间的花纹，让我不得不感叹造物主的神奇呀！
接下来，我们来到真正的蝴蝶谷，刚刚参观的只是蝴蝶谷的外表，而这里才是内心。我用最快的速度闯入蝴蝶谷，“天哪，太美了”我大叫起来，一只只斑斓的蝴蝶从我眼前飞过。五颜六色的蝴蝶应有尽有，随处可见，花朵开得比小朋友的脸还灿烂，我想这里是蓬莱仙境还是童话世界呢？但这飞来飞去的蝴蝶让我的注意力从思考中又回到迷人的蝴蝶谷。蝴蝶太多太美了，有许多我都认不出来呢。
要和美丽的蝴蝶谷说再见了，我恋恋不舍地坐上车，脑海浮现的仍是一只只迷人的蝴蝶啊！
蝴蝶小学音乐教案篇十一
我有两只精心收藏的蝴蝶标本！它们都很精致，而且很漂亮。
第一只是平安蝶---柑桔凤蝶，它长有四个翅膀。
第一个翅膀很像一张白色的纸，涂上了一层黑色的保护摸。
第二个翅膀像白色的云朵和乌云。
第三个翅膀像一件白色的衬衫染上了黑色的污渍！
第四个翅膀像一位白色的夫使和一位黑色的天使的皮，一同脱落，忽然混和在一起！这样看起来真漂亮！
另外一只蝴蝶叫爱神蝶一箭线环蝶！它的翅膀很大，显得格外美丽！每个翅膀上都箭纹环，而且排的非常整齐！所以这两只蝴蝶可以说是世界上最美丽的蝴蝶！
我非常喜欢它们，因为它们为我增添了许多快乐，它们让我了解了许多知识，我将来有机会的话还要收藏！
蝴蝶小学音乐教案篇十二
今天，我捉到了一只蝴蝶。它的身体是黄色的，淡黄的翅膀上有两个大黑点，好像是来点缀单调黄色的大眼睛。它的身体呈椭圆形，身体上布满了白色的粉末，头上长着一双以大双圆的眼睛，头顶上长着又细又长的触角。
回到家，我把蝴蝶放在一只玻璃瓶子里。刚一放进去，它就在瓶子里面飞来飞去，烦躁不安地瞎撞，好像在寻找自己的家。不一会儿，它身上的鳞片和粉末飘落下来，它的翅膀变得暗淡无光，呈现出浅灰色。过了一会儿，它不再瞎撞了，一动不动地、静静地躺在瓶底。我想：蝴蝶一定是累死了。我打开瓶盖，没想到蝴蝶迅速展开翅膀，翩翩起舞，一眨眼就飞出了瓶子，飞出了窗户。这时，我才明白，我中它的“瞒天过海”一计了。
关于小昆虫的作文
记得有一天中午，我家的院子里飞来一只花蝴蝶，在开满红花的花盆上空飞舞。他一会儿闪动着双翅轻轻上升，一会儿收合着双翅慢慢地下降，一会儿平展开双翅优雅的滑翔。他的舞姿轻盈好看，我被花蝴蝶吸引住了。
花蝴蝶看中了一朵鲜花，就连扇几下翅膀，飞到花上。他收拢双翅，用前面的两只脚扒开花蕊，又用另外四只脚踩在花瓣上，然后把头伸进花蕊里去吸取花蜜。身上沾满了黄色的花粉。我觉得很有趣，就蹑手蹑脚的靠近蝴蝶，一把抓住了他。
我轻轻的捏住蝴蝶，仔细的看着。蝴蝶的头，很像蜻蜓的头，长着两只大眼睛。 在两只大眼睛中，像上斜伸着两根细线，这就是它的触角，触角的顶端比较粗，而且有点弯。蝴蝶的嘴长长的，盘成一圈。记得一本书上说：蝴蝶只有在吸取花蜜的时候，它的嘴才伸直。
蝴蝶的胸部又大又结实，而腹部却软乎乎的，中间鼓起，竖着排列三条白线，两边各有一排白点。 在胸部的两侧，长着两对翅膀。前边的一对翅膀像鸟翅膀，盖在后边一对上面。后边的翅膀，像羊的一瓣蹄子。前边的翅膀是黑色的，只是越往中间越淡，靠近胸部的地方，几乎是透明的。而后边的翅膀却完全是黑色的，黑黑的翅膀上散落着无数的白色斑点，好像夜空上无数颗小星星，美丽的翅膀薄得像轻纱。
蝴蝶小学音乐教案篇十三
初春的一个下午，闲散无事的我外出散步。风很大，推搡得树枝都弯腰，搅得灰尘、纸屑满天飞。路过一望无际的麦田，麦浪一波一波、层次分明地赶向远方，和淡灰的天空相接，令人觉得十分压抑。
我不知道它如何度过严寒酷暑，也不知道它为什么总是充满活力，翩翩起舞，但是我却在那一瞬间看到了生命的坚韧。我情不自禁地想到了我自己，我是初中学生，每次上体育课时，跑步前总想溜走，跑了两、三圈就跑不动了。那时，我就觉得精疲力尽，但走下场来又觉得还有余力，只是没有达到目地地松懈了，正如学习上的不思进取一般。
我深深的困惑了，难道我竟不如一只小小的蝴蝶？
蝴蝶小学音乐教案篇十四
校园里有一个小小的花园。
夏天来了，小花园里的花苗苗争着开出了美丽的花儿，红色的、黄色的、粉色的、紫色的、白色的……五彩缤纷，好看极了！
花蝴蝶争先恐后地飞了过来，黄色的、粉色的、紫色的、白色的、五颜六色的……它们在花丛中飞舞，分不清是花儿还是花蝴蝶了……我恍然大悟，原来蝴蝶真是种出来的呀！
这时，一位阿姨来了，说：“花儿美不美呀？蝴蝶多不多呀？小朋友们可不能伤害它们哟！”
蝴蝶小学音乐教案篇十五
眨眼一年的时间过去了，又到了5.12的日子，人们纷纷通过捐赠、留言、鲜花等各种方式，表达自己对灾区同胞的祝福，对不幸遇难的生命的悼念。当我们想起那段日子，留在心底的，除了悲痛，还有希望。
在日常生活中，或许，我们一直与家人尽享着天伦之乐，一直沐浴着温暖的阳光，一直感受着温暖的春风，并不一定能够体会到其中的温暖和幸福。我们经常抱怨，抱怨着生活中的许多不如意，对于爱情的不满、对于婚姻的懈怠、对于待遇的不公、对于事业的失望，等等。
然而，在去年5月12日，地动山摇的那一刻，我们通过电视转播，看着在倒塌的校舍前绝望的父母，看着奋不顾身抢救伤者的群众，看着那一个个坚强的被营救出来的生命，我们和他们一起落泪，和他们一起悲痛，和他们一起在悲伤中编织着对明天的希望。突如其来的灾难中，我们目睹了生命的脆弱，唤醒了我们内心的善良，叫我们知道了生命的珍贵，叫我们懂得了幸福的含义。
天若无情人有情，大灾面前有大爱。灾难，令我们变得更加团结，变得更加坚强。在灾难中，我们一次又一次的被感动着，被那些无私奉献的志愿者们、子弟兵们、机关干部和不知名的群众，感动着，我们一次又一次的体味着同胞情的可贵，感受着血脉相连的真诚。
蝴蝶是美丽的，也是脆弱的……
