人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
幼儿托管班篇一
甲方: 乙方:
甲方因下班较晚、幼儿较小，特雇佣乙方进行幼儿托管;
甲方核实情况后愿意将幼儿托付给乙方进行托管,乙方必须秉承促进幼儿身心健康和安全成长的原则，对幼儿进行看护;并愿意对乙方子女承担托管责任。经双方平等协商后，甲方现将幼儿交由乙方托管。为明确双方权利义务，达成协议如下:
一、甲方委托乙方在指定期间履行对幼儿的看护管理责任。乙方要以高度负责和敬业奉献的精神，做好幼儿看护工作。
二、乙方愿意接受本协议所约定的条件及守则，并在幼儿发生紧急情况下迅速通知甲方，甲方上述代表行为的所有法律后果由乙方承担。
三、甲方支付乙方人民币伍佰圆整( 500 元)为月工资;
四、委托期限:
五、幼儿在托管期间，食用药品-般应遵照医嘱进行。托管期间若出现较重疾病和其它需要紧急救助情况,乙方要及时告知甲方，如情况紧急，乙方应及时将幼儿送往医疗机构救治。
六、本协议未尽事宜，双方协商解决。
七、本协议自双方签字盖章之日起生效，协议-式两份，甲乙双方各执一份。
甲方签字盖章： 乙方签字盖章：
日期： 日期：
幼儿托管班篇二
幼儿园托管，是当今社会中越来越受家长们关注的一项服务。通过幼儿园托管，孩子们可以在家长工作时间内得到照顾和教育，给家长解决了照看孩子的难题。我作为一位幼儿园托管的孩子，我想和大家分享一下我在幼儿园托管中的心得体会。
幼儿园托管的第一天，我感到有点惴惴不安。毕竟这是我第一次离开父母和独自在一个陌生的环境中生活。但是，在进入幼儿园托管后，我发现这里的老师们都非常亲切和蔼可亲。她们不仅会给我们提供安全的环境，还会和我们一起玩耍和学习。我渐渐地适应了这个新的环境，也和其他小朋友们交上了朋友。幼儿园托管不仅是一个照顾孩子的地方，更是一个让孩子们感到温暖和安全的家。
在幼儿园托管中，我学到了很多新的东西。每天都有不同的活动，包括唱歌、跳舞、画画等等。在这些活动中，我学会了跟别人一起合作，学会了尊重他人，也学会了自己表达自己的意见。我觉得在幼儿园托管中，我得到了比在家里更全面的教育。老师们总是耐心地教导我们知识和技能，让我们在快乐中成长。在这个过程中，我逐渐培养了自己的独立性和自信心，这对我未来的发展有着非常大的帮助。
幼儿园托管不仅帮助了我个人的成长，也对我和家长之间的关系产生了积极的影响。托管让父母能够放心地上班，不必为我在家里一个人而担心。在放学的时候，父母会来接我，并且我们可以一起在回家的路上聊聊天，分享彼此的一天。这让我们之间的沟通更加顺畅，也增强了我们的亲子关系。我们能够更好地相互了解，共同面对成长中的问题。
幼儿园托管还为我提供了很多机会去参加各种各样的活动。比如，每年的圣诞节和春节，我们都会举办庆祝活动。这让我有机会结识更多的小朋友，一起玩耍和学习。同时，我也参加了一些棋类和乐器类的兴趣班，通过这些活动，我不仅提高了自己的技能，还丰富了自己的课余生活。这些活动让我感到快乐和充实，也锻炼了我和别人交流和合作的能力。
总的来说，幼儿园托管给予了我很多宝贵的经历和体会。在托管中，我不仅得到了照看和教育，还培养了自己的独立性和自信心。托管也帮助了我和家长之间的关系，并提供了很多丰富多彩的活动和机会。我相信，通过幼儿园托管，我们的孩子们将得到更好的成长和发展。
幼儿托管班篇三
为便于我校育德幼儿园的'专业化管理和经营，加强校内实训基地建设，学校现将育德幼儿园全权委托乙方经营管理。为明确双方的责任和义务，经双方协商，特制定以下协议：
幼儿园占地 m2，建筑面积为 m2，现有 个班, 名幼儿, 位教职员工。
委托经营管理幼儿园协议自 年 月 日起生效至 年 月 日止。到期如需继续托管，则另制定协议。
甲方将幼儿园的所有资产在托管期间交于乙方无偿使用，由乙方进行经营管理。
1.在托管期内，幼儿园内现有资产、设施、设备，甲方交给乙方无条件使用。同时，乙方无偿为甲方学前教育专业的师生实习实训提供方便和进行实践指导。
2.托管期内新增的设施、设备产权归乙方所有。托管期满，托管协议终止，乙方出资添置的设施、设备由乙方自主处理。
3.乙方享有独立的人事权，所需人员及工资待遇均由乙方自主确定，甲方无权干涉。
4.乙方依法自主经营，自负盈亏。甲方不干预乙方的日常经营管理活动。
5.托管期内，甲方应保证幼儿园的水、电的正常供应，相关费用由乙方承担。
6.乙方应负责幼儿园设施、设备的维护，保障正常安全使用。如因幼儿园设施造成人员伤害以及给甲方造成损失的，乙方应承担全部赔偿责任。
7.托管期满后，同等条件下乙方享有优先托管权。
8.在协议期内，乙方不得把场所改为其他用途。
协议履行中如有一方违约，除按协议中相关条款执行外，违约方需向另一方支付违约金5万元。
1.本协议一式二份，双方各执一份，签字盖章后生效。
2.本协议未尽事宜，由双方协商解决，或以补充协议形式予以补充完善。
甲方代表： 乙方代表：
盖章： 盖章:
年 月 日 年 月 日
幼儿托管班篇四
第一段：引言（介绍幼儿园托管的概念和重要性）
幼儿园托管是指在幼儿园设立托管班，为家长提供照顾和教育孩子的服务。对于许多父母来说，工作或其他的事情有时会使他们无法亲自照顾孩子，因此幼儿园托管成为解决这一问题的好选择。在过去的一段时间里，我有幸将孩子送到幼儿园托管班，在这个过程中，我收获了许多宝贵的经验和体会。
第二段：关注孩子的情感和心理需求
在幼儿园托管中，我观察到幼儿园的老师们非常注重孩子的情感和心理需求。他们善于倾听孩子的倾诉，并用温暖和关怀的语言回应。这种关注帮助孩子建立起安全感和信任感，从而更好地适应新环境。我也学到了一些与孩子交流和关怀的技巧，例如主动与孩子进行对话，关注他们的情绪变化等。
第三段：培养孩子的社交能力和独立性
通过参与幼儿园托管，孩子们有机会与其他小朋友相处并合作。老师们会组织各种活动，如小组游戏、绘画等，这些活动能促进孩子之间的合作和沟通能力的培养。此外，幼儿园托管还着重培养孩子的独立性。在幼儿园，孩子们需要自己穿衣、吃饭等，这些锻炼了孩子的自理能力，让他们逐渐明白自己需要独立完成一些事情。
第四段：注重知识和技能的培养
在幼儿园托管中，孩子们不仅可以接受基础的知识和技能培养，还有机会参与各种有趣的活动。老师们会精心设计不同的学习内容，如数学、语言和文化活动等。通过这些活动，孩子们能够在游戏中学习，开发他们的潜能和兴趣。我发现，孩子们在这种积极的学习氛围中很快乐，对学习的兴趣也逐渐增加。
第五段：总结并表达对幼儿园托管的肯定和感激
通过幼儿园托管的经历，我深刻体会到幼儿园托管的价值和重要性。幼儿园托管不仅为家长提供了照顾孩子的便利，更重要的是通过专业的教育和关怀，为孩子们提供了良好的成长环境。在这里，孩子们不仅能够获得知识和技能的培养，还能够在与教师和小伙伴的互动中获得情感和社交能力的提升。我由衷感谢幼儿园托管团队为孩子们付出的努力和关心，他们的付出让我家的孩子能够更好地成长和发展。
总结：幼儿园托管是一个为父母提供照顾孩子服务的重要机构，通过幼儿园托管，孩子们能够获得全面的发展和培养。在这个过程中，关注孩子情感和心理需求、培养社交能力和独立性、注重知识和技能的培养等方面起到了重要的作用。幼儿园托管为家长提供了照顾孩子的便利，更为重要的是为孩子们提供了优质的教育和成长环境。
幼儿托管班篇五
东郡小学托管老师工作职责
1、每月初，由食堂主管统筹安排学校食堂值班工作，不能参与的教师提前以书面申请方式提交给食堂主管老师。
2、值班教师一旦确定，服从工作调度，如果遇到外出学习等一周以上不能进行值班时，必须提前汇报食堂主管老师，进行统一调度。
不能私自决定由他人代班，否则算值班缺席。
3、托管班级安排一般以（45）——（65）名学生为一个班，每班安排（5——8）名教师负责学生接送就餐、出勤追查、节约教育、卫生管理、午休（学习）管理等五个方面。各就餐班值班教师中确定一人为组长，由组长安排轮流循环值日。
4、按时接送就餐、，清点人数。每班（就餐班）由
新秀教育托管教师工作细则
一、目的：为便于教师快速有序开展工作,以确保作业托管质量,特制定本细则。
二、适用范围:本细则适用于新秀所有教师,各区域可以根据情况适当补充;
三、
基础信息：2)提高作业质量,培养孩子的作业兴趣和信心；
4）及时向主管老师反馈学生日常学习中的特殊状况；
3、学生表现激励手段:托管老师除灵活应用各类激励技巧外，可应用统一的学生加、扣分规 则来对学生进行约束和激励，加扣分规则主要从以下几方面展开：
2）效率：鼓励学生快速做作业，减少拖沓行为。18：00前完成均加2分；
5）纪律：根据学生表现，酌情（单次2分以内）进行加扣分； 6）清洁：作业完毕，清理完个人场地者可加1 分； 7）其他：针对不同基础学生，实行错字数量激励；针对2年级以内学生，完整记录作业加1分；坐姿端正可加1分； 4、托管教师工作评估：
1）职业操守：不得直接告知学生答案甚至替学生完成作业；不应放弃每一个学生；
2）工作质量：作业批量遗漏不应发生；经检查后学生作业不应产生批量错误或连续数日 的零星错误； 5、托管教师分类：
c 类：工作时间：16：30—19：00 职责：辅导学生作业，四、托管工流程：
1、在学生放学前，提前5分钟到学校山接学生；(a 类老师)
2、将学生带到教室（应注意路途安全，严禁任何学生私自乱跑）；（a类老师）
3、领取文具、整理资料、批改学生课后作业；
7、课后检查学生清洁，填写统计表，将资料及物品归位；
五、本细则从下发日起实施；
新秀教育
2010年3月20日
幼儿托管班篇六
为了给小朋友们营造一个健康、积极、温馨的学习环境，帮助小朋友们专心、认真、*地完成当天学习任务，提高学习效率，巩固知识，特制定以下制度。
1、本制度在小朋友入学时即告知，请小朋友们遵照执行，同时老师会适时对做得不好的予以提醒并帮助改正。若屡教不改且影响到其他小朋友的老师将进行劝退。
2、所有小朋友按照作息时间表进行作息安排，如有特殊原因缺席的，请家长提前告知。
3、本晚托班正常开放时间是16:00-18:30(逢周三、周五为14:30-18:30)，在此期间老师会尽心对小朋友们的作业进行辅导，力争作业及时完成，作业时间富余的小朋友可以复习或预习。但由于作业数量较多等原因造成的未能在规定时间内完成，老师不负责。若家长有特殊情况且提前跟老师讲明的可酌情延长晚托时间，但最晚不要超过20:30，请家长们合理安排。
4、作业期间，不要交头接耳，东张西望，做小动作。如有问题，举手示意老师，不可随意走动，不要大声喧哗，以免影响他人。
5、所有作业完成后交给老师检查，对于作业检查有误的及时订正，准备好错题本做好记录。
6、为了养成良好的行为习惯，请保持环境卫生，不要随地吐痰和乱扔杂物，晚托班结束前请自已收拾书桌，检查学习用品有无落下。
7、小朋友们之间要团结友爱，遇到问题时不可激动吵闹甚至打架，可以报告老师，请老师公平处理。
8、对于表现优异小朋友，老师会予以奖励具体如下:
(1)托管课堂上遵守纪律，小朋友间团结友爱的予以奖励。
(2)每天作业及时完成，书写认真，坐姿正确且正确率高的予以奖励。
(3)每天主动保持卫生，有良好行为习惯的予以奖励。
9、对于违反纪律，影响到他人的小朋友也要提出批评，情节严重的得有相关的惩罚措施如:为大家打扫卫生，整理书桌，自己想办法给大家带来快乐等。
幼儿托管班篇七
随着社会的发展，家长们的工作压力逐渐增大，无法给予孩子足够的陪伴和照料。这导致了幼儿园托管服务的兴起。幸运的是，我有机会亲身体验了幼儿园托管，通过这段经历，我不仅收获了很多，也对幼儿园托管有了更深入的了解和体会。
首先，幼儿园托管让我意识到了托管服务的重要性。在幼儿园，孩子们可以与其他孩子一起玩耍，交流，并经由老师的引导学习新的知识。这样的环境对孩子来说是相当有益的，他们可以培养社交能力、分享、守时以及协作精神等。而且幼儿园托管的老师也是专业的，他们有着良好的教育背景和经验，能够为孩子们提供安全、有趣、富有挑战的学习环境。通过幼儿园托管，我深深意识到托管服务对孩子的成长和发展起着重要的作用。
其次，幼儿园托管也教会了我更好地和孩子沟通。作为家长，我以前总觉得我对孩子的了解是透彻的。但是通过幼儿园托管，我发现自己并不是真正了解和理解孩子的需求和心理。在幼儿园，我观察到老师们用温暖的态度和孩子们交流，用简单的语言解释问题，用耐心和关怀引导他们。我意识到，孩子们的语言表达能力有限，我们作为家长要学会倾听他们身体的语言，观察他们的情绪变化，从而更好地了解他们内心的需求，给予他们更多的关注和爱。
第三，幼儿园托管也让我认识到重视孩子自主性的重要性。在托管环境中，学习任务不像学校里那样严肃和规定，而是更加灵活和自由。孩子们可以自由选择他们感兴趣的活动，并根据自己的兴趣和能力进行学习。这种自主性的学习对孩子们的成长至关重要，因为它培养了他们的好奇心、创造力和解决问题的能力。通过幼儿园托管，我明白了引导孩子自主学习的重要性，同时也鼓励孩子们在自己的学习和成长过程中发现和发展自己的潜能。
第四，幼儿园托管也提醒了我要重视与幼儿园老师的合作。在托管服务中，幼儿园老师扮演着教育和照顾的角色，他们不仅需要关心孩子们的健康和安全，还要为他们提供适合的教育活动和游戏。作为家长，我们需要与幼儿园老师保持紧密的联系，了解孩子在幼儿园的表现和需求。只有通过家庭和学校的紧密合作，我们才能更好地帮助孩子在成长过程中克服困难，发展自己的才能。
最后，幼儿园托管也教会了我更加勇敢和坚强。在托管的过程中，我不得不放下对孩子的依赖，适应孩子自己处理问题的能力。我学会了接受孩子的失败和挫折，鼓励他们勇敢地迎接新的挑战。我明白了，作为家长，我们不能总是保护孩子不受伤害，而是要教会他们面对困难并从中成长。
通过幼儿园托管，我收获了很多。我意识到托管服务对孩子成长的重要性，学会了更好地与孩子沟通，重视孩子自主性的培养，重视与幼儿园老师的合作，并变得更加勇敢和坚强。幼儿园托管不仅为家长们提供了帮助，也给孩子提供了一个安全、愉快和有益的学习环境。通过这段经历，我对幼儿园托管有了更深入的了解和体会，相信通过更多家长的支持和参与，托管服务将越来越完善，为孩子成长提供更多的帮助和支持。
幼儿托管班篇八
甲方：父亲：地址：联系方式：
母亲：地址：联系方式：乙方：地址：
甲方因下班较晚、幼儿较小，特委托圣狮幼儿园每天下午放学后50:0—5:45进行幼儿托管. 甲方核实了解情况后愿意将幼儿托付给乙方进行托管，乙方必须秉承促进幼儿身心健康和安全成长的原则，对幼儿进行看护并组织一系列教学活动;并愿意对甲方子女承担托管责任。经双方平等协商后，甲方现将幼儿：交由乙方托管。为明确双方权利义务，达成协议如下：一、乙方在指定时间内履行对幼儿的看护管理责任。并以高度负责和敬业奉献的精神，做好幼儿看护、教学工作。二、托管费每天为人民币捌元(8元)，按月结算。甲方按实际托管天数付乙方托管费;三、幼儿在托管期间若出现较重疾病和其它需要紧急救助情况，乙方要及时告知甲方。四、本协议未尽事宜，双方协商解决。五、本协议自双方签字盖章之日起生效，协议一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方(签章)：
乙方(签章)
10月28 日
幼儿托管班篇九
甲方： 乙方:
甲方因上班较忙，特委托乙方对甲方女儿进行上学、放学时间段的托管。甲乙双方秉着平等自愿的原则，经双方协商，达成以下协议:
1、甲方委托乙方在规定时间段内对其女儿进行托管，时间段为上学前一小时，放学后两小时，上学、 放学时间以幼儿园时间为准，托管时间段以甲方和乙方将儿童实际交接时间为准。
2、甲方义务:按月支付乙方托管费用，月费用 元(按照每周周一至周五足日托管计)，每月最后一天结算。若当月幼儿因放假、请假等原因未按学校开课日期足日进行托管的，托管费用按 元/天酌情扣减。
3、乙方义务:按时送幼儿上学、按时接幼儿放学，负责托管期间幼儿的安全监护义务，保证托管期间幼l的健康安全;关心、爱护幼儿，在托管时间段内如有幼儿不舒服等紧急情况应及时联系幼儿父母。
4、委托期限:自_ 日，具体时间以学校开学、放假为准。
5、本协议未尽事宜，双方可协商解决。
6、本协议自双方签字时生效，一式两份,甲乙双方各执一份。
甲方签字： 乙方签字:
日期： 日期：
