当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中学的心得体会篇一
迁安市第三初级中学提出“学习洋思成功经验”三年了，她那“没有教不好的学生”的办学理念，“先学后教，当堂训练”“堂堂清、日日清、周周清”改革创新的教学模式早已是同行们心中的神话。以上成功经验的学习活动如果称作“纸上谈兵”的话，那么这次就是“学习面对面”。
本次实地参观学习使我对洋思中学有了最为切身的感受。这所曾经是被称做“三流的硬件”、“三流的师资”、“三流的学生”的农村联办初中，如今已是：省德育先进、省教育现代化示范初中、省模范学校、省先进集体、省文明单位，全国初中教育的一面旗帜（“全国十所薄弱学校变为名校”之一）……。
我在洋思中学听了九年级数学一节，七年级数学一节，八年级地理一节共三节课，观看了学生早晨晨读，参观了学校教学区，生活活动区等。短短的学习活动，绝不会求得到什么办学真经，但仅仅是表面看到的就足以使我震撼。
上晨读时都非常认真，没有教师在讲课，是真正意义上的晨读。校园文化给人以耳目一新的感觉。花草树木人工景点精心点缀自不必说，单是教学楼走廊内、教室中、餐厅中、花坛中的各式标牌板面内容呈现就适合该校教育教学环境。花坛中的标牌内容以中英两种语言显示，励志性、提示性标语随处可见，体现了学校一草一木，时时处处都是教育，都在影响着身处其中的每一个人。教学楼中走廊上的标语有名言警句，也有学生课本中的古诗词、课本中的英语单词，在过道上方的横梁上比比皆是，都是学生喜闻乐见的。另外，标语内容贴近学生贴近生活，没有那种高高在上拒人千里之处的感觉。摘录几条与大家共赏：餐厅里有一条是“天地‘粮’心珍惜莫蚀”“克服不幸唯一的方法就是努力工作”“让我们努力将不可能变为可能”“如果不能做伟大的事情就用伟大的方式做小事情”。区区几个小时，很难说清洋思中学办学的所有特色，但是，她给人以向上力量，给人以沉思。
中学参观心得体会篇上一周，学校领导组织我们全体初中老师共赴常德市参观学习了两天。本来我和不少老师的想法一样，心里有点不大乐意去，想起又耽误了自己周末干家务活和与家人欢聚的时间。但去了之后回来，印象是，所见到的柳叶湖风光虽不令人怎样留恋，但常德诗墙还是值得一看。另外常德市五中让我看到了一所不一样的'学校和它背后所站立的那位独具个性的校长。不虚此行！
对于常德的中学，我早有耳闻的是芷兰中学。听说她相当于我们长沙的四大名校。本来我以为我们此行就是奔着她而去的。谁知在繁华的大街上看见了她的倩影却又与她擦肩而过，心中不免有些失望。但到常德市五中参观之后，还是觉得没有白来。
常德市五中校园内外具有浓厚的人文气息和文化氛围。校门外那如明星般闪耀的名人集锦墙，校门口那经由学生巧手剪出的喜气洋洋的中国红剪纸，校园内教学楼下整面墙上刊出的琳琅满目的古今中外名家的美术作品，还有校园的亭台楼阁，渔父宋教仁的雕塑，甚至小到一块宣传标牌，一张听课观摩证的背面都彰显出一种文化气息。
常德市五中的课堂教学也是别具一种质朴和自然。他们采用的是和美课堂“一三五”模式教学法。我对这种教学模式虽不甚了解，但我听了两堂语文课，一堂是初三的古文教学，一堂是初一的现代散文的教学。两堂课都运用了学案，都特别注重朗读教学，有着浓厚的语文味儿。老师虽然年轻，但上课落落大方，很有激情，很有章法。
常德市五中最让我佩服的还是它的校长——何小明。何校长在简介校领导成员后，又较为详细地为我们介绍了他的办学历程和思路。从何校长的平易朴素的叙述中，我分明看到了一位不慕名利，十五年如一日潜心办学的好校长。他极具人格魅力，有胆识，有思想。他认为校长应是一名思考者和实践者，也是一名批评者和建设者。他认为我们应批评性地学习，对洋思模式、杜郎口模式、东庐模式、汨罗市一中的教育教学模式都要批评性地学习。他认为教育要关注：1、在有限的生命中追求自身的和美和幸福。
2、在有限的情况下，帮助你可以帮助的人，实现他的和美和幸福。
何校长解释了“和美”的含义即是：和和而美，美而不同；各美其美，美人之美；美美与共，和而不同。他关注学生德智体美劳的全面发展，并真正贯彻落实在日常教学工作中。他认为体育教学就是人人参与，人人享有，创设快乐的体育情境。从大课间的广播操、兔子舞，健身操、手语操、太极扇等形式多样的健身活动，到电子钢琴室的建设，美术组开展的手工劳动等无一不是实践他的办学理念。他谈到了怎样让老师具有职业认同感时，讲到了三点，即应把职业视为事业；在追求事业成功的过程中实现自身的人生价值；团队和个人共享价值成功。他的一句：“我们就是埋种子的人，实实在在为学生的终身发展着想！”让我深受感动。一个好校长就是一所好学校。此话确实很有道理！
现在常德市五中已是一所湖南省知名的示范性中学，而我们田稻中学也正在打造湖南省知名的示范性中学。我想学校领导此次组织我们田稻中学的老师到常德市五中参观学习，是希望我们能开阔眼界，取他人之长补己之短，为振兴田稻而努力奋斗吧。我们每一个田稻人责无旁贷！
中学的心得体会篇二
升中学是每个人都会经历的重要阶段，它标志着我们从小学生蜕变成中学生。在这个新环境中，我们要面对更多的挑战和机遇。因此，准备充分是非常重要的。首先，我们需要在学习上做好准备，提前预习新学科知识，补充巩固基础知识，以便能够和同学们一起学习。其次，我们还需要积极参加各类培训活动，提高自己的综合素质。最后，我们还要适应新的生活环境，学会独立生活和处理各种生活问题。
第二段：适应新学习模式的挑战。
升中学后，我们将面临着更高难度的学习任务和更加严格的学习要求。新的学科知识和学习方式需要我们准确把握和适应。首先，我们需要调整学习方法，培养良好的学习习惯。我们要学会制定学习计划，合理安排时间，高效利用，以便更好地掌握知识。其次，我们要注重培养扎实的基础知识，在中学生活中，基础知识尤其重要，它是我们学习更高阶段知识的基石。最后，我们要不断提升自我学习能力，增强自主学习的能力，培养解决问题的能力，从而适应新学习模式的挑战。
第三段：树立正确的学习态度。
升中学后，我们进入了一个更为严峻的学习阶段，学习压力也会相应增大。因此，树立正确的学习态度显得尤为重要。首先，我们要有积极向上的学习态度，对待学习要有热情和主动性，要保持对知识的渴望和追求，始终保持学习的动力。同时，我们要学会面对失败，从失败中总结经验，不抛弃，不放弃。其次，我们要用正确的观念看待竞争，不断培养自信和勇气，相信自己的能力和潜力。最后，我们要保持良好的心理状态和身体健康，合理安排学习和休息时间，保持积极、快乐的心态。
第四段：积极参加各类活动的重要性。
升中学后，我们将有更多的机会参加各类课外活动和社团组织，这对我们的综合素质和个人发展有着重要的影响。首先，参加丰富多彩的活动能够开拓我们的眼界，增加我们对社会的了解和认识。其次，通过活动，我们能够锻炼自己的团队合作能力和组织领导能力，提高沟通和协作能力。最后，参加各类活动还能够培养我们的兴趣爱好，发现自己的特长和优势，为将来的发展奠定基础。
第五段：家庭的支持和鼓励。
在升中学的过程中，家庭的支持和鼓励是一种无形的力量。家长要给予我们鼓励和关心，给我们一个稳定的学习环境和压力释放的空间。他们应该和我们保持良好的沟通，了解我们的学习和生活情况，及时给予帮助和指导。同时，家长也要给我们足够的自由空间，让我们有机会独立思考和主动探索。家庭的支持和鼓励将成为我们积极向上、迎接挑战的动力。
总结：升中学是我们成长的重要里程碑，它不仅是一个新的学习阶段，更是一个人生的新起点。在这个过程中，我们要准备充分，适应新学习模式，树立正确的学习态度，积极参加各类活动，并获得家庭的支持和鼓励。相信只要我们用心去努力，勇敢面对挑战，就一定能够在中学生活中取得好的成绩，取得人生更大的成功。
中学的心得体会篇三
第一段：引言（100字）。
在学习的道路上，集中学习是十分重要的一项能力。只有集中注意力，才能更好地吸收知识，提高学习效率。一直以来，我都在不断探索如何集中学习，通过不断的实践和总结，我逐渐积累了一些心得体会。下面我将分享我所掌握的几个集中学习的方法和经验。
第二段：创造良好的学习环境（200字）。
创造良好的学习环境是集中学习的第一步。安静、整洁、舒适的学习环境有助于提升学习效果。首先，在学习时选择一个安静的地方，并关闭干扰的音乐或电视。其次，保持桌面的整洁，不要有太多的杂物分散注意力。最后，确保座椅和光线都舒适并适合学习。优秀的学习环境可以帮助我们集中注意力，更好地投入学习。
第三段：制定合理的学习计划（300字）。
制定合理的学习计划是集中学习的关键。在开始学习之前，我们应该明确学习目标，并将其分解成具体的任务和时间。将学习任务分解成小步骤，可以帮助我们更有条理地进行学习，减少压力。同时，我们还需要设定合理的时间安排，根据个人情况合理规划每天、每周的学习时间。在制定学习计划时，我们要合理分配时间，为学习、休息和娱乐留出适当的时间。合理的学习计划可以提高学习的效率，使我们更加专注。
第四段：培养良好的学习习惯（300字）。
良好的学习习惯是集中学习的基础。首先，我们要养成每天定时学习的习惯，坚持按计划进行学习。其次，要积极主动地参与课堂，做好课前预习和课后复习。同时，我们还要培养阅读和思考的习惯，多读书多思考，培养自己独立思考和解决问题的能力。此外，我们还要保持良好的作息习惯，充足的睡眠和健康的饮食可以提升大脑的效率。通过培养良好的学习习惯，我们可以更好地应对学习，提高学习质量。
第五段：坚持不懈，持之以恒（200字）。
在集中学的过程中，最重要的是坚持不懈，持之以恒。学习是一项长期的事业，没有付出就没有回报。我们要有毅力和耐心，克服学习的困难和挫折。在面对困难时，我们要保持积极乐观的态度，相信自己能够克服困难。同时，我们还要不断反思和总结，发现自己的不足并加以改进。只有坚持不懈、持之以恒，我们才能实现集中学的目标，并取得优异的学习成绩。
总结（100字）。
在实践中，集中学的方法和经验可能因人而异，但创造良好的学习环境、制定合理的学习计划、培养良好的学习习惯以及坚持不懈是我们共同的追求。集中学的过程可能艰辛，但通过不断的努力和实践，我们能够不断提升自己的学习能力，取得更好的成绩。在未来的学习中，我们应该不断探索更多的学习方法，不断提高自己的学习能力，为自己的未来打下坚实的基础。
中学的心得体会篇四
通过学习山东杜郎口中学的高效课堂改革的教学模式，知道该校是在“以人为本，关注生命”的办学理念指导下，遵循“教为主导、学为主体、师生互动、共同发展”的教改思路，围绕“培养什么样的人，怎样培养人”形成了自己独特的“三三六”自主学习教学模式。学习之余，感触颇多。
1、课堂教学改革势在必行。反思我们的教学，要想进一步全面提高教学成绩，只有提高课堂效率，走课堂改革之路。在改革过程中也一定会遇到不少困难。比如：怎样打破学生固有的习惯?怎样调动学生的积极性?怎样调控课堂?等等。但这些问题不是不能克服的。杜郎口中学在教改过程中也遇到了很多问题，但都被他们克服且走向了成功。不是有句话叫“只要思想不滑坡，办法总比困难多”吗?关键是要迈出第一步.
2、怎样才能使课改达到我们预想的效果，真正把知识的学习和能力培养融为一体，真正实现了课堂教学的高效性?我们的课堂也应从适应小学生年龄特点入手，组织、开展教学，教会学生如何学习，培养良好的习惯。如培养学生能“坐正站直、认真倾听;举手发言、完整响亮;书写认真、按时完成;独立思考、互助合作;不懂就问、知错就改;动手动脑、乐于发现;多读多看、主动发展”等学习习惯。
3、培养学生的综合素质。杜郎口中学的教学改革，通过预习、展示、反馈等环节，分层次、分步骤强化了各种训练，学生经过自主学习、互动学习、合作学习、展示学习，使其熟练的掌握了知识，并能灵活应用，这也是我们学习的方面。对比我们的课堂，还有差距，我们也应该把知识的训练与巩固作为教学的重点，举一反三，温故知新，让学生在训练中形成技能，培养应用能力，并不断创新，促进学生素质的综合发展。
杜郎口中学的教改经验值得我们学习和借鉴的地方有很多，我们要端正态度，扑下身子，虚心学习。深刻领会，促进自身课堂效益的提高。使我们的课堂真正成为活动的课堂、自由的课堂、和谐的课堂、激情燃烧的课堂、回旋着生命旋律的课堂。
中学的心得体会篇五
引言：党章是中国共产党的基本法规，也是中学生党员的行为准则。作为一名中学生党员，我们应当深入学习、宣传和贯彻党章，从中汲取前辈们智慧和经验，为我国建设做出应有的贡献。通过学习党章，我深切体会到了其教育思想的重要性，并形成了自己的理解和领悟。
第一段：深入学习党章的必要性。
中学生阶段是我们人生重要的成长和塑造阶段，而学习党章更是确保我们在此阶段正确发展的关键。党章作为中国共产党的基本法规，是中国共产党的纲领和指导方针。通过深入学习，我们能够了解党的理论、路线和方针政策，进而树立马克思主义的世界观和价值观，坚定自己的人生目标和追求。只有通过对党章的深入学习，我们才能真正明确自己的使命和责任，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
第二段：宣传党章的重要意义。
宣传党章是中学生党员的一项重要任务。中学作为培养人才的关键阶段，我们应当将党章融入到我们的日常学习和生活中，向同学们宣传党章的重要性和意义。通过举办讲座、宣传栏和主题班会等形式，我们能够帮助同学们更好地认识党章，增强他们的党性觉悟和责任意识。只有当更多的中学生加入到党的宣传队伍中来，党章的教育思想才能更好地传播开来，起到更大的教育和引领作用。
第三段：党章对中学生党员的要求。
作为中学生党员，我们需要时刻牢记党章对我们的要求。党章鲜明地指出了中学生党员应当有的品质和素质，如坚定的理想信念、优良的思想品德、热爱社会主义事业、遵纪守法、奉献社会等。从党章中，我们可以学到为人处世的智慧和积极进取的精神。党章不仅是我们行动的准则，更是我们做人的道德底线。只有按照党章的要求，我们才能成为一名合格的共产主义接班人。
第四段：党章教育思想的实践。
党章教育思想的实践是将党章中的精神与具体的行动相结合。作为中学生党员，我们应当通过亲身实践，践行党章的教育思想。例如，积极参加社会实践活动、开展志愿服务、关心集体荣誉、帮助他人等。通过具体行动，我们能够更好地体会到党章教育思想的内涵和实践价值，进一步提升自己的思想境界和行为水平。
第五段：个人心得与反思。
对于我个人而言，学习党章让我深刻认识到自己作为一名中学生党员的责任和使命。党章教育思想的指引下，我坚定自己的理想信念，努力学习，提升自己的综合素质。在实践过程中，我也意识到自己在一些方面还存在不足，如对党章的理解还不够透彻，对实际行动的要求还需更加严格等。因此，我会继续努力学习党章，加强自身修养，更好地践行党章教育思想。
结语：党章是中学生党员的宝贵财富，它教导我们如何做人、做事、做官、做学问，是我们成长道路上的灯塔。只有通过深入学习、宣传和贯彻党章，我们才能更好地发挥中学生党员应有的作用，为实现社会主义现代化建设做出自己的贡献。让我们锲而不舍地学习党章，不断提升自己的思想境界和实践水平，为共产主义事业的胜利再立新功。
中学的心得体会篇六
走入初一教学楼的瞬间，我很震撼、疑惑。上课期间楼道里居然站满了学生，细看，他们都在各自的小黑板提笔疾书。原来楼道里可利用的空间墙面上装满了黑板，探头教室里，三面围墙上也装满了黑板。学生们各划一块‘自留地’，练习、展示全在其上。细看教室前方，没有讲台，难道老师的三尺讲台也向学生开放了?是的，这里的主阵地也被学生占领了。几分钟后我才寻到身穿校服装的老师，他在学生中穿梭，不时点拨。学生们聚精会神、自信、轻松地学习，也有小组间热烈地交流、讨论，有的学生甚至从教室里跑出去同在楼道里展示黑板前的学生讨论问题。
二、对杜郎口的深思。
杜郎口中学教学改革触及了当前我国教育改革的若干深层次问题，解决了若干重大问题，是原生性、开创性，扎根本土的教育改革的先进典型。其中的关键是三个字：“紧”、“动”、“活”。“紧”是指校长作风朴实，管理严格;“动”是指学生在课堂上“唱主角”，师生互动，生生互动;“活”是指课堂创新追求实效，使学生的个性得到张扬，潜能和创造性得以较好的发挥。教师们各“种”各的“责任田”，人人“忙”起来了，教育教学的办法也多起来了。教师们在校长的带领下，一心扑在学校里，以教为乐，用白纸精心备好每一个教案，用心上好每一节课，认真批改每一本作业，耐心辅导每一个学生。从解决“学生不爱学、学不懂”的问题入手，大胆探索提高教学效率的新路子，不仅使学校教学质量由末尾跃居全县前列，同时也逐步形成了别具特色的课堂教学“三三六”自主学习模式，打造出了自己的教育品牌。
纵观杜郎口中学的成长历程，可谓“十年磨一剑”。该校教学管理的成功经验可简述为：校长“紧”起来，教师“忙”起来，课桌对起来，黑板多起来，学生“动”起来，课堂“活”起来，效果好起来。其中的关键是三个字：“紧”、“动”、“活”。“紧”是指校长作风朴实，管理严格;“动”是指学生在课堂上“唱主角”，师生互动，生生互动;“活”是指课堂创新追求实效，使学生的个性得到张扬，潜能和创造性得以较好的发挥。
(—)让管理“紧”起来。
火车跑得快，全靠车头带。崔其升校长于一九九八年临危受命到杜郎口中学，作为学校发展的谋划者、引领者、指导者，他以强烈的事业责任感，变压力为动力，严格管理，整顿秩序，选贤任能，建章立制，提出了“精教愤学、与时俱进、真抓实干、铸就辉煌”的口号，使“质量立校、质量立身”深入人心。校长“紧”起来，管理严起来，教师们各“种”各的“责任田”，人人“忙”起来了，教育教学的办法也多起来了。教师们在校长的带领下，一心扑在学校里，以教为乐，用白纸精心备好每一个教案，用心上好每一节课，认真批改每一本作业，耐心辅导每一个学生。从解决“学生不爱学、学不懂”的问题入手，大胆探索提高教学效率的新路子，不仅使学校教学质量由末尾跃居全县前列，同时也逐步形成了别具特色的课堂教学“三三六”自主学习模式，打造出了自己的教育品牌。
(二)、让学生“动”起来。
为使教学质量在起点很低的情况下得到快速提高，崔校长带领校干学习借鉴“成功教育”、“合作学习”等先进的教育理论，以及“目标教学”、“洋思经验”、魏书生育人教书经验、国外分组教学中的思想、方法，最终达成共识：要想大幅度的提高教学质量，只有解放学生、唤醒学生、激励学生，使学生真正成为学习的主人。而要使学生成为学习主人的具体办法，就必须改变“一言堂”，就要让学生在课堂上“唱主角”，让学生“动”起来。学校要求教师树立“一切适应学生的发展”的教育理念，要求教师切实尊重学生的发展主体地位。学生怎么学好，教师就应该怎么教。改革教学方式，变指令式为超市式，变注入式为发动式，变被动式为互动式。崔校长常年深入课堂听课近千节，并及时评课指导。他不仅用自己的“心动”使得教师们的“心动”了，而且把自己的“心动”变成了全校教师实实在在的行动。
(三)、让课堂“活”起来。
把课桌对起来。在教学形式上实行分组教学，每班分成六至八个学习“互助组”，每组由一名学生当互助组长，相当于一个小“班主任”或承包人，负责本组学生的纪律、学习的检查、监督、组织。教师在进行学习评价时多以小组为单位进行评价，以利于增强学生的团体意识，培养学生的合作能力。让黑板多起来。在教室墙壁上尽量多的增加黑板面积，使更多的学生能“爬黑板”、上讲台，展示自己的“劳动成果”或“杰作。这样比传统的授课模式成倍增了学习反馈的有效信息量，显著提高了反馈矫正的效果，使教学目标得以更扎实的落实。
让学生“动”起来，课堂“活”起来。改变过去“我讲你听、我说你做”的授课方式，教师成为教学过程的策划者、组织者、合作者，当“导演”。让每个学生都有机会走上讲台当“演员”、当“先生”，或讲解、或纠错、或争辩、或表演、或操作，人人都有机会展示自己的“风采”。围绕着教学目标，师生互动，生生互动。这样的教学方式，使学生的注意力高度集中起来，主观能动性得以充分发挥，学习主体地位落到了实处。学生学习积极性高了，学习效率提高了，学习成绩好了，学习负担也减轻了，“知、能、情”三维教学目标也真正得到了有机达成。
三、对我们的启发。
作为教育教学管理者，我们应学习崔其升校长的务实作风和与时俱进的创新精神，“静专思主”的用心管理，千方百计调动教师的教学积极性，发挥教师的创造性，及时研究教育教学规律的新变化，加大管理改革力度，引领教育教学改革的健康发展。作为教师，我们应学习杜郎口教师一丝不苟的教学作风，保持艰苦奋斗的精神，“静专思主”的用心教学，学而不厌，诲人不倦，主动参与新课程改革，自主探索提高教学质量的新路子。我们不仅要“心动”，而且要付诸行动，立足实际，改革创新，勇于探索。唯如此，我们才能在改革开放日益深入、社会竞争日益激烈的形势下勇立于教育改革的潮头。
中学的心得体会篇七
随着暑假的结束，新的学期开始了，每年的开学第一天，学生们都要进行为期一周的军事训练，这就是中学的军训。军训不仅是锻炼体能的机会，更是培养学生坚毅意志和纪律性的重要途径。通过这一周的军训，我深刻地体会到了军训的重要性，收获了很多宝贵的经历和感悟。
军训的第一天，我们身穿整齐的军装，跨步扬起高昂的头颅，迎着冷眼旁观的目光，气势磅礴地走进训练场。在那一刻，我感受到了军装给予我们的力量和自信。军训第一天的主题是军事礼仪。我们学习了军礼、队列和步操等基本军事礼仪，并进行了反复地训练。这对于我们来说是一项艰苦的任务，但是我明白，只有经过这样的训练，我们才能培养出良好的纪律性和团队合作精神。通过和队友们的紧密配合，我们逐渐掌握了队形的要领，形成了一支有纪律、有组织的集体。
在军训期间，我们还进行了体能训练。每天清晨，我们就要在教官的带领下进行长跑、俯卧撑等强度大的锻炼。尽管刚开始时有些吃力，但是我明白，只有克服了这些困难，才能使自己更加强壮，更具毅力。在紧张的体能训练中，我逐渐意识到一个人只有身体健康，才能有更多的机会去追寻自己的梦想。正因为如此，我更加珍惜每一次锻炼的机会，时刻保持着锻炼的热情。
毫无疑问，军训的过程是辛苦的，但是军训的收获是巨大的。通过这一周的训练，我体会到了许多军人的品质，如服从、坚韧和勇敢。在训练中，教官要求我们要严格要求自己，积极向上。他们用他们的严格要求和高标准来激励每一位学生，并时刻鞭策自己不断进步。这种“宁折不弯”的精神让我深受触动。他们告诉我们只有付出才有回报，只有追求卓越才能获得成功。我明白了一个道理：只有不断努力，才能成就一番事业，才能实现自己的梦想。
随着军训的结束，我收获了许多不可替代的宝贵财富。我不仅锻炼了身体，培养了耐力和毅力，还学会了如何团结他人，如何发扬集体主义精神。同时，我也见识到了军人的奉献精神和牺牲精神，深深地感受到了军人的崇高职责和使命感。这对于我来说是一笔无与伦比的财富，是我一生都不会忘记的经历。
中学的军训是铸造我们意志的熔炉，是培养我们纪律性和团队合作精神的重要载体。通过这一周的训练，我不仅变得更加坚强，更具勇气，还培养了自己对梦想的执着追求。无论将来走向何方，我都会牢记军训的经历，将这份坚持和毅力带进每一个新的起点。我相信，我们经历了军训的中学生，将来一定会成为社会的栋梁之材，为国家和人民做出更大的贡献！
中学的心得体会篇八
夏初，我们怀着“创四川教育强县，我们应当怎么办？”的疑问，踏上了鲁西取经的道路，来到了梦寐以求的杜郎口中学。这是一所地处鲁西南平原上的乡镇初中，曾经连续10年在县里考核羞居倒数之列；如今被誉为具有“原生性、开创性，扎根本土”特色的农村教育改革的先锋。有人说，他们真正把课堂还给了学生，是素质教育的希望；也有人说，他们的教改是“非典型”的，因为不可复制。
杜郎口中学的课型有预习课、展示课、反馈课，通过预习、展示、反馈等各个教学环节学生们互助学习、主动交流，你争我辩，课堂气氛非常活跃；把课堂还给了学生，把原本属于学生的时间还给了学生；创立了适合提高学生目标达成度的自主学习模式；立了适合提高学生目标达成度的自主学习模式，让所有的学生全“动”起来了，培养了学生多方面的能力；学生把学习当成了自己的事情去对待，主动参与学习，进而实现了真正意义上的学习，真正地把学生当成了学习的主体。是真正意义上的以学生为主体的素质教育。
对比之下，想想我们平时的课堂教学模式吧：老师又当导演又当演员，并且还是主角，学生仅仅是配角，总是围着主角转，结果是老师们在不停地、一遍一遍地向学生灌输知识，以致学生惰性十足，依赖心强，失去了个性和学习的主动性，这样严重地影响了教育教学质量地提高，更别提学生创新能力的培养与提高。我们平时抱怨的学生不学、懒惰、学习积极性差的问题，其原因自然明了，是我们把本该属于学生自主学习的时间占用了，是我们把本该属于学生充分展示自己能力的空间“霸占”了。我们要改进什么也就很明显了。
也许是已经成为名校，或是人家本来就注重的原因，杜郎口的校园文化、班级文化浓厚，每个教室里面前面墙上都是“以人为本，关注生命”的标语，学校的教育管理理念已经深入全体师生的人心，教室内外、走廊等处随处可见学生的名人名言，“课堂精彩，由我主宰”、“你争我辩，活力无限”、“学着乐，乐着学”、“我的课堂，我把握”、“努力不一定成功，但不努力一定失败”等，质朴无华，真实感人，处处体现出学生的主体意识，学生们衣着朴实，但他们脸上闪烁的是智慧的风采，眼中闪烁的`是求知的光芒，让人从心底里生出感动。
“为学生的生命质量负责，为学生的终身发展奠基”，“先育人再教书”，反映出他们先进的教育理念。主要在学生的思想教育、良好的行为习惯培养方面下功夫、做文章，只要学生懂事了，什么事都可以做好；学习成绩提高与各项能力的提高都是顺理成章的事情。这跟我们学校确立的“理性教育”科研课题异曲同工，只要学生习惯养成了，就知道该怎么做，就能把事情做好。
同仁们，创四川教育强县是我们全体中江教育人义不容辞的责任。在漫长的探索之中，我们已经尝试过许多次，也失败过许多次，杜郎口中学教改的成功，已经为我们铺就了一条通往辉煌的光明大道，我们定要乘势而上，砸掉讲台，勇攀教育改革的高峰，真正实现中江教育的凤凰涅槃。
中学的心得体会篇九
岁月匆匆，艰难地熬过黑色的六月，转眼间，就进入了激情的九月。
盼星星盼月亮，对于对军训很好奇的我进入了梦想的天地。军训开始的第一天，我们高高兴兴地试穿军服，一大清早就匆匆忙忙赶往军训地。操场上人山人海，全体同学都穿着军装，一片绿，多气派啊!“这一定很好玩!”我心想着。可刚到开始练站军姿时，我的那股高兴与热情劲就被吞噬了，我们像机器人一样，笔笔直直的站着，一动不动，真是难受死了。一个动作若做的不标准就得反复练，像我从来都没经过什么锻炼的人，这两天的军训累得我想晕，腰酸背痛腿抽筋了，我有时候真想逃离，逃离这魔鬼般的训练。
但在军训期间，我感受到了同学之间的团结友爱，互相帮助，甚至让我有些感动，我也学会了自我关爱。军训时最有趣的是队与队之间拉歌，不管我们有多么累，到了拉歌的时候，咱们的热情劲全涌出来了。
俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人”。军训虽累，但它是我们锻炼的一个最好机会，它能促进我们更好的成长，让我们这些在父母怀中撒娇的“公主”、“皇帝”们在艰苦的环境中独立成长，成为自力更生的人。
在苦累中，我们找到了快乐，找到了友爱，找到了利于我们身心健康成长的环境，我们何乐而不为呢?和上军校的学长们比，我们的那一点苦累算什么呢?他们比我们的时间要长，比我们的更严格，更苦更累，他们坚持下来了，我们为什么不行呢?何况他们是精忠报国，而我们只是锻炼锻炼自己。
中学的心得体会篇十
军训是中学生活中的一段特殊经历，对于我们的成长和发展至关重要。参加军训的过程中，我深刻体会到了纪律、集体意识和团队合作的重要性，同时也意识到了自己在这些方面的不足之处。在军训中，我重新审视了自己的心态，从消极压抑转变为积极向上，克服了许多困难和挑战。
第二段：纪律的重要性和培养。
军训期间，我们每天都要严格遵守各项规章制度，这让我深切体会到了纪律的重要性。无论是起床、排队、集会还是课目训练，都要牢记规定，并始终保持自己的仪容仪表。在纪律的严格要求下，我的行为习惯和生活习惯得到了良好的培养。比如，我开始主动保持自己的卫生和整洁，有了良好的时间管理能力，也更加懂得自律。
第三段：集体意识和团队合作的培养。
军训期间，我深刻体会到了集体意识和团队合作的重要性。在训练中，我们要相互配合，齐心协力地完成各项任务。只有充分发挥每个人的优势，才能获得最好的效果。同时，在集体中我也学会了关心、尊重和帮助他人，形成了良好的人际关系。在集体意识和团队合作的培养下，我从一个个“我”走向了一个有着共同目标的“我们”。
第四段：克服困难和挑战的能力提升。
军训中，我们需要经历各种各样的训练项目和艰苦的环境。在身体力量、耐力和意志品质上都要得到很大的提升。每天早上的晨跑，每天下午的长时间训练，都是一个对坚持和毅力的考验。我曾经想过放弃，但我知道如果自己放弃了，就不仅仅是对自己的背叛，也是对同伴的辜负。于是，我选择坚持下来。通过军训，我克服了困难和挑战的能力得到了极大的提升。
第五段：军训对个人发展的影响与启示。
在军训结束后，我发现自己发生了很大的变化。首先，我的意志品质得到了极大的提升，我不再畏惧困难和挫折，也不再怕吃苦。其次，我对待学习和生活的态度也发生了积极的转变，更加主动、积极地投入其中。最重要的是，军训给我树立了正确的价值观，明确了自己的人生目标和未来方向。
以上是对中学军训心得体会的总结。通过军训，我从中受益匪浅，不仅养成了良好的行为习惯、增强了纪律意识，还提高了集体意识、团队合作和克服困难的能力。军训对我们每个人的成长和发展都有着重要的推动作用，值得我们珍惜和回忆。
