心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
讲故事的心得体会篇一
在生活中，我们常常会通过经历和体验来获得各种各样的心得体会。这些心得体会，或让我们明白自己的不足，或让我们感悟到生活的真谛，或让我们获得成长和进步的动力。以下是一则我亲身经历的故事，讲述了我在一次旅行中的得失与收获，以及我从中得到的心得体会。
第二段：旅途初见。
去年暑假，我和几个朋友计划一次自驾旅行，探访一些风景如画的地方。在旅途初见时，我们感受到了大自然的魅力与美丽。山水之间，景色如画，让人心旷神怡。然而，与此同时，我们也意识到了旅途的不易。在行程的安排上，我们有时疏忽考虑了一些因素，导致行程的紧张和疲惫。同时，我们也面临着不同的人际关系问题，有时争吵和摩擦也会发生。
第三段：困境与收获。
随着旅行的进行，我们遇到了一些困境。一天晚上，在找不到合适的住处的情况下，我们被迫选择了一个破旧的民宿。房间条件差强人意，卫生状况也不理想，让我们备受困扰。然而，正是在这个糟糕的环境中，我们发现了友情的可贵。面对困境，我们相互支持，鼓励和帮助。我们决定将破旧的房间收拾整洁，共同度过这个难关。这次经历让我们更加珍惜友谊，并体会到了友情的无价之处。
第四段：成长与心得。
在旅行过程中，我们也意识到了自己的不足，并通过一系列的困境和挑战去克服和改善。我们学会了更好地沟通和理解他人，充分发挥团队的力量。我们也学会了更加灵活地应对各种问题和突发情况，并及时做出决策和调整。通过这些经历，我们不仅提高了自己的处事能力和应变能力，也从中获得了成长和进步的动力。
第五段：结语。
这次旅行让我深刻地体会到了心得体会的重要性。我们的心得体会是通过亲身经历和体验得来的，它们可以让我们更好地认识和了解自己，提高自身素质和能力。同时，心得体会也是我们成长和进步的重要动力，它们使我们在面对困境和挑战时能够坚定信心，积极应对。因此，在未来的生活中，我会时刻保持对心得体会的关注和思考，不断总结和总结，不断成长和进步，努力使自己变得更加优秀和完善。
通过上述连贯的五段式文章，我用自己的亲身经历讲述了一次旅行所带来的得失与收获，以及从中获得的心得体会。通过这个故事，我希望能够引发读者对心得体会的思考和关注，让他们意识到心得体会对自身的重要性，并通过总结和思考，不断成长和进步。
讲故事的心得体会篇二
在我们的成长过程中，故事无处不在，它们以各种形式出现在我们生活的各个角落。无论是童话故事、寓言故事、戏剧、小说还是电影，每一个故事都有着独特的魅力和启示。通过品味和思考这些故事，我们不仅可以获得乐趣，还能够从中获得一些人生的心得体会。
首先，故事可以给我们带来欢乐和娱乐。童话故事常常会讲述一些奇幻的故事情节，例如《灰姑娘》、《睡美人》等。这些故事中的主角们经历了一系列的挑战和冒险，最终取得了成功和幸福。通过这些故事，我们不仅可以暂时逃离现实生活的压力，还可以欣赏到故事中的美丽场景和精彩剧情。故事中的幸福结局常常让我们感到心旷神怡，带给我们温暖和乐趣。
其次，故事可以推动我们思考和理解人生的真谛。寓言故事是一种独特的故事形式，通过使用动物、植物或其他非人类的角色，来传达深刻的道理和哲理。例如《老鼠和蛇》寓言故事告诉我们不要轻易相信别人的好话；《乌鸦和狐狸》寓言故事告诉我们不要被奉承和虚伪的人所迷惑。这些寓言故事，虽然简短，但蕴含着丰富的哲理和智慧。通过反思这些故事，我们可以获得对人性、道德和生活的更深度的认识。
同时，故事也可以激发我们的想象力和创造力。戏剧、小说和电影等艺术形式常常通过故事来表达艺术家的创意和想法。这些故事通常具有丰富的想象力和创造力，可以带领观众进入一个全新的世界。例如，《哈利·波特》系列小说以神奇和奇幻的世界吸引了全球无数的读者，他们通过阅读这些小说，进入了一个魔法与战斗的世界，体验了战胜恶势力的勇气和智慧。通过故事，我们可以在想象中创造无限的可能性，开启心灵的大门。
然而，故事不仅仅是供我们娱乐和思考的工具，它们也能够在我们面临困难和挫折时给予我们力量和勇气。许多故事都讲述了主人公面临巨大挑战和困难，最终通过勇气、智慧和决心战胜了困难。这样的故事不仅可以激励我们羡慕和追逐英雄的精神，还可以给我们信心和勇气去面对自己的困境。当我们面对挫折和失败时，这些故事可以成为我们借鉴的经验和激励的力量，帮助我们重新振作并勇往直前。
综上所述，故事是我们生活中不可或缺的一部分。通过故事，我们可以获得欢乐和娱乐，推动我们思考和理解人生的真谛，激发我们的想象力和创造力，给予我们力量和勇气面对困难。不论是在童年中还是成年之后，我们都可以通过故事获得一些心得体会，让生活更加丰富有趣。因此，我们应该珍惜和善用故事的力量，从中汲取智慧和力量，让自己的人生更加精彩和有意义。
讲故事的心得体会篇三
《我的教育故事》这一本书的作者是于永正老师，我们可以从书中学习到关于教育教学的知识。作为教师没赢过怎么样教学生呢?要给学生树立起一个标杆，让他潜移默化的进步。下面是小编带来的我的教育故事读书感悟：风流儒雅亦吾师。“我自以为我的教育不空虚，因为我有情。我的情无处不在。”刚刚拿到这本书，就被封面上几行小字所吸引。然后迫不及待的开始阅读于永正老师的《我的教育故事》。在书中，我看到了于老师丰富多彩的教育故事，看到了于老师才华横溢的小学老师，看到了他在病中谈笑风生的样子……读完之后，心中感触颇深。
陶行知先生曾提出“生活即教育”的理论，他说，生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必须的教育。教育的根本意义是生活之变化，生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。于永正老师的做法让我脑海中第一个闪现的就是这几个字：生活即教育，于老师进行的是真实的学习，让学生们在生活中感受学习，感受语文。
“才饮长江水，又食武昌鱼，万里长江横渡，极目楚天舒”这豪迈的背诵声飞出窗外时，就知道于老师要带着学生去游泳了;“胭脂点雪”、“映日荷花”、“喧宾夺主”、“星光灿烂”、“蓝孔雀”等，于老师在赏菊过程中为孩子们了打开认识美的窗口;“只要是花，开在哪里都好看!”这是春游过程中一位小朋友脱口而出的话……带着学生感受生活的美好，引导学生多看美的东西，这些做法对学生是一种精神上的享受，无形之中会让美融于血脉，使人有种不吐不快的感觉，写作文自然水到渠成。
我们平时总让学生写作文，还要求学生写出真情实感，有时候我们并没有带他们体验，却要求学生写出来。以后我们也应该带学生多多体验生活中的点点滴滴，这样学生才会在写作中自然而然流露出真正的情感。
于老师说：“引导、点拨、示范。”学生学了五年语文，越学越不会，到底应该怎样学习呢?于老师说：“多读多写。”语文就是教学生识字、写字、读书、背诵、表达(包括口头表达和书面表达)。至多再加一个：培养兴趣和习惯。作为语文教师，要想教好学生，要做到那几点呢?我认为以下几点很重要。
首先，朗读是必备技能。朗读要做到正确、连贯，还要做到语气自然。好书不厌白回读，精彩的文章一朗读出来，就活了，更能让学生走进文章。教儿童学语文，靠的是示范，教师的朗读好了，学生也会在潜移默化中进步，感受文章鲜活的语言。模仿是儿童的天性，儿童学语文都是从模仿开始的。好的示范具有启发性，能为学生树立起一个标杆。
其次，板书很重要，要想学生写好字，老师得起带头和示范作用。字是人的“第二张脸”，是人的“一张名片”。都说“字如其人”，字写得不端庄、不漂亮，难道是要用实力证明我们长得不够端庄、不够漂亮吗?于老师说：“写好字，是‘儿童的语文’的应有之义。”板书对语文教师是必需的，手写出来的字，都是鲜活的，有情感的，可以传达我们想要表达的信息。我的第一张脸没有长好，我就得在第二张脸多用功。最近我也一直在练字，争取能够拥有一张端庄美丽的“脸庞”。
最后，教学，要“实打实”、“手把手”的教，作为教师，一定要有责任心，要有爱。学生跟我们学语文，我们就得尽老师之责，用我们耐心、细心、恒心和爱心，教学生识字、写字，教(从容网)会学生读书、表达。夏丏尊先生说过：“教育上的水是什么?就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池。任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。”所以要想我们的教育不空虚，除了要有责任心，必须要有爱。
成尚荣先生说：“教学不是背不动的书包，而是带得走的能力。”我们一定要牢记：少做题，多读书，光在课堂学习语文，是不能真正学好语文的，从语言积累、培养语感、发展思维的角度说，学好语文更多的还要依靠课外阅读，平时要注意语言的积累，我们的语文教育就会有光明的未来。
天有不测风云，于永正老师被检查出了白血病，看着于老师一次次被病痛折磨，又忍不住潸然泪下。病中的于老师，知道自己将不久于人世后，留下了三句话，其中一句是：我是唯物主义者，死后不设灵堂，不扎花圈……我想说：“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”虽然于老师走了，却留给我们一笔珍贵的精神财富，他教会了我许多，没有比“风流儒雅亦吾师”更确切的了。
读了于永正的《我的教育故事》这本书以后，我会在教育的道路走的更坚定，更执着。
讲故事的心得体会篇四
故事是一种人类最古老、最普遍的表达方式之一，它以生动有趣的方式，通过人物、情节和场景，向读者传递思想、感情和价值观。当我们阅读故事的时候，往往会从中获得一些经验教训，这就是所谓的“心得体会”。在我看来，故事的重要性不仅在于提供娱乐，更在于对人们的思维和行为产生影响。
第二段：故事的启示和启发（讲述故事启发的力量）。
生活中的故事可以给我们带来启示和启发。当我们读到那些描述人性与道德之间纠结的故事时，我们也开始思考自身的道德取向。譬如，著名的《罗密欧与朱丽叶》告诉我们爱情是需要勇气和奉献的；而《小王子》中的小王子则让我们明白了珍惜友情和关怀他人的重要性。这样的故事不仅唤起了我们对美好事物的渴望，也帮助我们树立正确的人生观和价值观。
第三段：故事的情感共鸣（讲述故事唤起的情感）。
故事是触动人心的艺术，它可以唤起我们的情感共鸣。当我们阅读那些令人动容的故事时，会因为故事中的人物遭遇和经历而感同身受。例如，作家大仲马的《基督山伯爵》中，主人公的艰难遭遇和他对爱和仁慈的坚持，让我们无不为之动容。这种情感共鸣让我们更深地体会到人性的复杂和美好，也激励我们在生活中追求真善美。
第四段：故事的影响力（讲述故事对人生的影响）。
故事对人生有着不可忽视的影响力。它可以启迪我们的思维和触发我们的创造力。世界上许多重要的发现和理论都来源于人们对故事的思考与解读。此外，故事还可以提醒我们同样的错误不能再犯，给我们勇气和智慧战胜难题。比如《啊，荒野》这个故事，通过颠覆众人对智力的刻板印象，告诉我们每个人都应该被平等对待。有时候，一个看似普通的故事中的一个小小的启示，也能给我们指引明确的方向。
通过阅读故事，我们能够从中领悟到智慧和力量。故事给我们提供了一个思考和感悟的空间，使我们在潜移默化中成长。因此，我们应该注重培养阅读故事的习惯，不仅可以享受其中的娱乐，更能在阅读中汲取智慧，提升自己的人生品质。
讲故事的心得体会篇五
雷锋是多么乐于助人。一次，雷锋出差后回抚顺，见一位大娘再或者站寻找着什么，便上前关心地问：“大娘，您在找什么?”
“我去抚顺看儿子，在这把火车票弄丢了，可火车马上就要到了，身上带的钱又不够再买一张车票。”大娘焦急地说。
雷锋听了，二话不说就拿出自己的津贴费帮这位大娘买了一张火车票，然后一边扶大娘上火车一边说：“您和我同路，到了抚顺，我帮您找儿子!”大娘听了，对雷锋感激不尽。车上，雷锋一直向大娘询问他儿子的事;下车后，雷锋又费了几经周折才帮大娘找到儿子。
雷锋是多么勤俭节约。雷锋有一个用破木板钉成的小箱子，里面装着一些大大小小的螺丝钉。大家都非常疑惑：一些螺丝钉有什么用?雷锋笑着说：“一颗螺丝钉虽小、不起眼，但机器少了它就是废铜烂铁了。”听了雷锋的话，大家恍然大悟。雷锋的袜子是补了又补但还是不肯扔;雷锋买的香皂都是到过年时才拿出来用一次，平常都是用肥皂洗脸;雷锋的津贴费有一些必须开支，只留少量的钱买一些书籍，剩下的全部存入银行，从不乱花。
雷锋是多么谦虚好学。一天休假日的晚上，同志们都出去了，只有雷锋还在家中看书。指导员从营部回来，关心地对雷锋说：“小雷呀，都快到半夜了，早点睡吧!”说着，指导员就上了床，很快就睡着了。一觉醒来，见室内还亮着灯。一瞅，雷锋还在原位一动不动地看书。
我读着《雷锋的故事》，联想到了我自己。我生活在这么和平、美好的环境中，却生在福中不知福!在别人需要帮助时，却若无其事地走开，而在我需要别人的帮助时，别人又热情地伸出救援之手;我的袜子只要有一个破洞就扔掉;雷锋从不“牺牲”一点学习时间，而我却因为自身的惰性，浪费了大量学习时间，只是一味地追求舒服，实在感到惭愧!
希望大家能学习雷锋乐于助人、勤俭节约、谦虚好学的好习惯，做一个好孩子。
讲故事的心得体会篇六
讲故事是人类的一项基本技能，也是交流和传统的重要方式。故事能够引起人们的兴趣和共鸣，使得观众更易于接受和记忆。在讲述一个故事的过程中，讲述者不仅需要有一个精心设计的情节，还要有清晰的逻辑，丰富的表达方式以及情感的传递，而这些都需要通过实际的训练和经验来提高。
第二段：故事的设计。
一个故事的设计是讲述一个好故事的基础。故事应该有清晰明了的主题，并且需要明确表达这个主题；情节要连贯，故事的开头应该吸引观众的注意力，观众通过故事的发展和情节的推进来了解故事情节的发展，直到故事的尾声。
第三段：表达方式。
故事的表达方式同样重要。讲述者需要有充足的语言功底，准确的语言和合适的语调可以使得观众更容易理解故事。此外，讲述者可以通过吸引观众的注意力和传递情感来让故事更生动。有时候，用一些抒情的语言，或是用一些比喻和形象的语言，可以使得故事更加有趣和引人入胜。
第四段：情感的传递。
每一个好的故事都可以带给我们情感上的共鸣。要想使得观众真正体会到故事中蕴含的情感，讲述者需要通过自己的情感来传递故事中的情感，同时也需要注意到观众的反应，及时将情感的流动和变化反映在故事中。
第五段：总结与展望。
在讲故事的过程中，我们需要有一个令人感兴趣的故事情节，一个清晰明了的主题，准确的表达方式，以及情感的传递。作为讲述者，我们需要通过实际的训练和经验来提高我们的技能，成为一名优秀的讲述者。在未来的日子里，我相信讲故事这项技能将会在互联网和信息化时代得到越来越重要的发展，为我们带来更多的机遇和挑战。
讲故事的心得体会篇七
今天，我看了《帐单的故事》这篇文章，我受到了许多的启发。这个故事的内容是：芬兰有个叫彼得的男孩，１０岁那年的一天，他给母亲写了一份帐单，内容如下：为取回生活用品，２０芬尼；为把信件送往邮局，１０芬尼；为花园里帮大人干活，２０芬尼；为我一直是一个好孩子，１０芬尼。共计６０芬尼。当母亲看到这份帐单时，放了６０芬尼。
也写了一份帐单：为他在家里过的１０年幸福，０芬尼；为他１０年吃喝，０芬尼；为他生病时的护理，０芬尼；为他一直有个慈祥的`母亲，０芬尼。共计０芬尼。彼得看完以后，羞愧不已，又把６０芬尼塞进妈妈的怀里。这是一个关于母爱的故事，彼得可能是因为嘴馋才向妈妈翻旧帐。也可能是因为彼得的妈妈太爱彼得了，所以她自己为彼得付出的当作一种照顾。
读完后，我感受到了：我们这几年虽然帮过妈妈、爸爸许许多多的忙，但我们千万不能向他们要钱。我们应该考虑一下，父母对我们付出了多少。请记住：在人事间，有一笔帐，再好的数学家也难算清。指导教师：李少芳简评：再好好修改一下，一定会更好。
讲故事的心得体会篇八
讲故事，是人类文明中传承的重要手段，也是一个人表达思想、情感和体验的重要方式。在我的教育和工作中，我不断探索故事讲述的技巧和方法，以更好地解释事物、传递思想和唤起情感，今天我想分享我的心得体会。
第一段：准备是讲好故事的基础。
讲好故事，需要充分的准备。在准备故事时要了解自己的听众，理解他们的背景和经验并确定故事内容。在讲故事前，做好细节准备，包括：语言清晰、场景描写、节奏控制和态度调整。
例如，在讲故事前，我会研究听众的兴趣，尝试编写一些有趣又现实的故事。我也会反复演练故事上的语言表达和情感体现，为自己创造一个舒适、自信的表达环境。在通过身体语言和视觉效果增强故事情绪方面也会调整自己的表态和表情。
第二段：故事结构的重要性。
故事不能是零散的，应该在一个良好的结构中展开，让听众可以像追剧一样观察故事的发展。讲故事的基本结构常见也比较简单，即：开场白、情节展开、高潮、结尾和总结。
例如，我曾讲述一个短篇与父亲的故事。开始时，我结合自己的真实经历，描述我小时候与父亲的关系的变化。这是故事的开场白。接下来，我通过时间序列，讲述了父亲逝世的那些日子里，母亲与我相处的点点滴滴。这便是情节展开。在一些高潮紧张的部分，我将语气提高，声音变得沉稳，让听众陷入故事情节一样的氛围中。最后，用一段简洁的总结，使听众对故事的主旨有了未于体会。
第三段：情感体现与故事的共鸣。
故事讲述的同时也是表达自己的情感。讲好故事，需要从自己的情感出发，充满感染力，甚至可以引起听众的共鸣。
例如，在表达自己与母亲长时间相处后的心情时，我通过一种深情地表达方式，让听众体会到我那特殊的感受。过程中，我强调了母亲在成长过程中的影响，表达出对母亲至深的爱与感激之情。这最终博得听众的共鸣，也印证了分享情感的力量。
第四段：通过故事驱动行动。
故事应该有一个启发，或是启发人们反思，谋求行动的意义。听完故事，听众应该有所启示，有所行动。
例如，在一个讲述关于健康锻炼故事的环节中，我通过一系列有趣的故事实现了一种健身挑战。我通过这些故事，鼓励听众在自己日常生活中加强锻炼，共同实现健康生活的目标。
第五段：故事背后的价值。
故事背后有更深层的价值，这需要讲故事者有所感悟才会讲到这些意义。这些价值可以是社会价值、人生价值或是情感价值。这些价值越啃书，听众的反馈便越是积极。
例如，我曾讲述一桩关于心态的故事。在故事中，主人公提醒听众改变自己的心态，及早摆脱消极，并通过积极思考寻找问题的解决办法。这个故事背后的价值是指导听众如何树立积极的心态，思考自己的人生。
结论：讲好故事离不开细心准备、良好的结构、情感和共鸣、行动驱动和深层次的价值。我相信，如果我们能够在讲故事的过程中做得更好，将会为人类的沟通和交流带来更多的益处。分享我的心得和经验，是期望更多的人开始讲好故事，为建设更好的世界贡献自己的一份力量。
讲故事的心得体会篇九
故事是人类最早的一种文化表达方式，历经数千年来一直被广泛地流传和传承着。而故事心得体会画，就是将故事中的情节、人物形象或主题转化为图画，以精神文化的视角来表现故事的内在沉淀。这种表达方式融合了绘画、故事和心得体会三种元素，将不同媒介叠合在一起，从而创造出了独特的视觉艺术风格。
故事是人类文化的瑰宝，它们流传下来的目的是为了传播某种思想、价值观或人生经验。然而，单纯地听故事往往不能使人产生深刻的感受。而心得体会是人们在学习和体验中对事物的品味和体悟，是对故事的真正领会和理解。心得体会可以帮助我们更好地理解故事背后的深层意义，进一步体味人生的意义和价值，同时也会影响我们的价值观和行为方式。
第三段：画与故事的联系。
画作是表达心灵感受的良好媒介，在图像传达的同时也可以传递感情和思想。画家结合故事情节和人物形象创作作品，通过线条、色彩和形态等因素来表现故事的内涵和情感，融入自己的情感和体验，使作品更加生动深刻。在画作中，画家以自己的理解和感受让故事发挥着更加广泛而深刻的意义。
心得体会与画作之间也有着密切的联系。画家需要对故事进行深入的理解和领悟，从而创作出生动有趣的画作。而借助画作展现心得体会，可以让更多的人通过视觉形象来感受和理解故事的内涵和价值，从而潜移默化地影响人们的思维和行为，从而更好地发挥故事所蕴含的文化价值。
第五段：结语。
故事心得体会画，是一个将故事、画作和心得体会相结合的有趣形式，通过绘画来传递故事的意义和提高人们对故事的理解和领悟，是一种文化的传承和发展方式。在理解故事的过程中，我们通过画作来深入理解故事背后的意义，从而更好地领悟人生的意义和价值。通过故事心得体会画的传递方式，我们可以更加好地领略文化的内涵和价值，感受人类智慧的传承和发展。
