心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，通过总结和反思，我们可以更清楚地了解自己的优点和不足，找到自己的定位和方向。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
实习心得体会篇一
短短四天的见习已经结束，但我却从这见习中学到了许多东西。这次见习不仅是我得到了视觉上的享受，还使我学到了许多东西。这次见习使我受益匪浅，使我对我们所学专业有了更深的理解。
我们的第一站——元阳。
元阳是一个沿江的河谷地带，气候非常炎热。我的家乡在金沙江边的一个河谷地带，和元江也有许多的相似之处，我们那也有许多的热带树种，所以对于我来说，元江的热带树种带给我的是熟悉感，元江也给了我家乡的感觉。元江和我的家乡也有些不同，元江给我感触深的地方有两处：一是元江的天气，元江被喻为太阳城，一年四季气温都高。即使我们去的时候算得上是秋天，可天气还是和夏天一样热，即使是对于我这个在河谷地带生活惯了的人，我对元江的炎热气候还是有些受不了。
我们的第二站——红河。
红河县给我的感觉就是县城太高了，街道太过于陡峭和狭窄。红河县算得上是城市上山的一个典型例子，但并不是说城市上山的政策有问题，而是当时规划的问题。失败的规划会阻碍城市的发展。红河县的古堡是一个很有特点的建筑，但是我觉得周边的环境与古堡极不相称，古堡外面布局了一些店铺和居住区，凸显不出古堡的历史性及特点，显得古堡外围杂乱无章。这些都给了我很大的启发，城市规划要促进环境、人文和经济协调发展，要有长远目光。
我们的第三站——河口。
河口给我的感觉就是有许多新鲜的事物，东西也物美价廉。与越南只有一江之隔，河口有许多越南人经商，有中外文化融合的感觉。在河口见到了中国的国门，感觉有庄严的感觉，感觉到了坚决捍卫中国的领土和主权完整这句话的力量。
我们的第四站——蒙自。
屋檐的走向能提体现出男尊女卑的思想;窗户从不同的角度呈现出不同的样式;水的流向体现出尊卑。等等。无一不让人佩服中国文化的深厚底蕴。这些都隔了我许多启发，有时候建筑不一定要通过本身来体现出意蕴，也可以借助其他辅助功能。
总之，这次见习给了我许多东西，使我见识到了许多没见到过的事物，也给了我血多看问题的角度和方法，对我的学习和生活都产生了很大的影响。虽然有一些累，但我还是觉得很值得。
实习心得体会篇二
很珍惜有这样的机会进入西安交大第一附属医院见习，在此次见习中了解到现代医学的发展现状及发展方向，了解医院事务的一种巩固理论知识的社会实践活动，对于我们这些脱离临床的职教教师来说更是如此，从而指导我们更好的进行教学工作。
通过为期一个多星期的见习，首先，感受最深刻的是,临床是理论基础知识的巩固基地.临床的实地见闻,实地操练,让我们不得不重视在校学习的那些枯燥又顽固的知识，以前学习的时候总觉得学的知识又用不上.例如:我干嘛要读这些药理病理?背了对我有什么用?知识是统揽了,但学过后总的感觉是,一直只为考试而学习。在学校里,没有人问我这些药吃了会有什么不良反应,没有人问我这种病有什么临床表现,我也没有真正见到过这些临床表现,到底是怎样的呢?是不是就是书本上的一样呢?等等??其次，印象最深的就是同学们的积极、老师的热情关怀。最后，让我感叹的依然医学的快速发展，这次见习我见识了好多以前实习时没有见过的仪器设备，尤其是中心icu的标配器械。
在这一个多星期的临床见习中，更加加深了对这个职业的认识，在我以前的印象中，护士就是耐心和细心的代名词。这一次我通过护理见习，第一次深入到护士的日常工作中，才发现原来做护士并没有我想象中的那么简单机械。见习使我开拓了眼界，新鲜事物接踵而至，时时给我带来兴奋的冲击（尤其是对“造口治疗师”，护士英语交班，等等），巩固了护理操作。其实，学会做一件事并不难，难的是能以认真的态度持之以恒地做好它！在见习的这些日子里，我收获颇多。不仅把理论运用于实践，更学会了信任、沟通、理解、认真、持之以恒...这些都是成为一名护士必备的品质。这些都是我精神上的宝藏，它将伴我更好地在人生之路上走下去！这次见习将是我人生的宝贵经历，今后我将以饱满的精神和激情应对工作中出现的一切困难，坚信“艰难困苦，玉汝于成”，为今后的工作打下坚实的基础。我坚信，在以后的工作中，我会以一名真正的医医疗教育工作者严格要求自己，以更加饱满的热情和更加踏实的态度对待每次工作见习让我获益匪浅！
实习心得体会篇三
作为一名医学院的学生，在求学的过程中，我们需要接触不同的临床实习机会，以提升自己的专业知识和实践能力。最近，我有幸在某医院进行了一个月的MRI见习，这给我带来了非常宝贵的经验和体会。下面我将从预约流程、技术操作、学术交流、职业素养和个人成长五个方面来谈一谈我的体会。
首先，MRI的预约流程是一个合理有序的过程，为病人提供了便利。在医学的发展进程中，各类设备的推陈出新，带来了更多方便的手段。而MRI在疾病的检测和诊断上发挥了重要的作用，预约设置更是提高了病人的就诊效率。在我见习期间，我观察到预约员与病人有效沟通，快速了解病人的基本情况和检查需求，转达给技师和医生，确保检查的顺利进行。这个过程让我深思，作为未来的医生，我们也应该在与病人沟通时更加敏锐和高效。
其次，MRI技术操作的安全与精准性是医学实践的关键。在MRI的工作环境中，我亲身体会到了操作的压力和细致。技术员在调整设备的同时，要根据病人的状况进行仔细的检查和观察，确保扫描的质量和准确性。我特别注意到，技术员们要时刻关注病人身体状况的变化，避免不必要的危险。这一点使我坚信，作为医生，无论在任何情况下，我们都应将病人的安全放在首位，绝不掉以轻心。
第三，在学术交流中我感受到了医生们的专业素养和职业精神。当我与MRI技师和医生进行学术讨论时，他们会耐心解答我的问题，并给我提供相关的专业书籍和参考文献。他们的知识储备和学习态度让我刮目相看。同时，我也意识到学术交流的重要性，在未来的临床实践中，我也要加强自己的学习和专业素养，与同行保持沟通，不断提升自己的医学水平。
此外，职业素养在医生的发展中也是至关重要的。在见习期间，我发现医生们对待每一个病人都保持着一种谦逊而尊重的态度。他们用心倾听病人的需求，解释诊断结果，并给予病人正面的鼓励和支持。这种人性化的服务让我感到非常震撼，我深知医生的职业责任与使命所在。以后，我也会自觉践行这种职业素养，不以轻心对待每一个病人，将他们的健康和福祉放在首位。
最后，通过这次MRI见习，我也感受到了自我成长和进步。在实践中，我逐渐掌握了MRI设备的操作，改善了自己的观察和思考能力。同时，见习期间也给了我锻炼沟通与团队合作能力的机会。我学会了与技师和医生密切合作，协调工作中的种种不确定性。这对于我今后的实践之路来说十分重要，我要时刻保持学习的态度，与团队成员建立良好的沟通合作关系，为病人的健康福祉添砖加瓦。
总结起来，这次MRI见习经历是我医学生涯中重要的一步。通过这个机会，我深刻理解了MRI的工作原理和临床意义，体会到了医生在诊疗中的角色和责任。我会将所学知识和实践经验转化为更有价值的行动，为病人带来更优质的医疗服务。未来的道路上，虽然充满了挑战和艰辛，但相信只要保持初心，追求进步，我们一定能为医学事业做出巨大贡献。
实习心得体会篇四
PCR（聚合酶链反应）是一种广泛应用于生物科学领域的技术，在研究DNA、基因、病原体等方面都具有重要的应用价值。作为一名学生，在PCR见习中，我不仅学习了PCR的基本原理和操作过程，还深深感受到了科学研究的严谨性和耐心。通过这次见习，我不仅对PCR有了更加深入的了解，也更加坚定了我对科学研究的热情和信心。
第二段：实验前准备。
在PCR实验之前，我们需要进行一系列的实验前准备工作。首先是实验室消毒和仪器准备，确保实验环境的干净和仪器的正常运转。其次是DNA提取和纯化，这是PCR实验的重要一步，影响到实验结果的可靠性。我们需要精确地称量和混合各种试剂，组装PCR反应体系，以及设置反应程序等。在实验过程中，我们需要严格遵守操作规程，保持实验环境的干净和仪器的正常运转，以确保实验结果的准确性和可靠性。
第三段：实验操作过程。
在实验操作过程中，我们需要精细而耐心地进行各种操作。首先是反应管的混合和摇晃。我们需要精确地称取各种试剂，并将其加入反应管中进行混合。在混合的过程中，我们需要摇晃反应管，以确保试剂充分混合。接下来是PCR反应的进行，这是实验的重要一步。我们需要根据实验要求设置反应程序，并将反应管放入PCR仪中进行反应。反应过程需要耐心等待，同时还需要根据实验要求进行跟踪和记录。
第四段：实验结果和分析。
实验结果是实验最终的产物，是检验实验结论的前提。我们需要精细地收集和记录实验结果，并进行数据分析和处理。在数据分析过程中，我们需要运用数理统计和相关软件进行分析和计算，从而得出实验结论。值得注意的是，在实验结果的分析过程中，我们需要认真对待每一个数据和细节，保证实验结果的可靠性和准确性。
在这次PCR见习中，我收获了很多，得到了很大的锻炼和提高。我认真学习了PCR的基本原理和操作过程，并深刻地了解到科学研究的精神和严谨性。在实验操作过程中，我不仅掌握了实验技能，还加强了团队合作和沟通能力。在未来，我将继续努力学习和探索，不断提高自己的科研能力和素质。我相信，通过不断学习和实践，我一定能为科学事业做出自己的贡献。
实习心得体会篇五
实习，是一种期待，是对自己成长的期待，是对自己角色开始转换的期待，更是对自己梦想的期待;学习，也有一份惶恐，有对自己缺乏信心的不安，有对自己无法适应新环境的担忧，更有怕自己会无所适从的焦虑。
第一个轮转科室是icu，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一场。每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天!
现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而何婷老师知道了我由于自卑、不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望!
现在对于“实习”，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是“如人饮水，冷暖自知”。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师交流isveryimportant!不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：
一、理论知识的问题：以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。
二、角色转化问题。实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。
三、胆魄的锻炼。面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
四、无菌观念和规范化操作。在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法!至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。
五、微笑服务：在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖!
总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。
一转眼，历时两个多月的教学实习已经接近尾声了，虽然我为这个实习付出了很多精力和财力，但收获无疑还是重大且主要的。我从这次实习中得到了太多对于我今后的工作而言极为宝贵的经验教训。
首先，专业知识必须扎实。不怕千招会，就怕一招熟，老师主要是为学生传播专业知识的，如果专业知识教不好，其他一切都是空谈，而在我的实习生涯中的永远的伤疤就是我在上专业课的时候出现了知识性的错误，虽然指导老师和谢老师都没有严厉批评我，但不批评比批评更让我难受，我误导了同学们，我对不起他们呀!所以我认为专业是根本，是基础。基础不牢，地动山摇。
其次，书到用时方恨少。老师最好有渊博的知识，因为有了渊博的知识老师才能把课讲得生动有趣。学习知识理应是一件非常有意思的事情，任何一门学科之中都蕴藏着它独特的趣味性，很难想象真正乏味透顶的学科会流传到今天。但老师在自己掌握这些知识的基础上再让学生兴趣盎然、滋滋有味地掌握这些知识却绝非易事。能否让学生快乐听讲、快乐学习无疑是衡量优秀老师和平庸老师的一个主要标准。而老师要想做到这一点就必须有渊博的知识、绝佳的口才，而这一切都是建立在读书的基础上的。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这句话既然流传千年就有它流传千年的理由。为师者当恪守之。
再次，要以一颗仁爱之心对待学生。“严师出高徒”这句话不全对，这就像“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”一样，为什么良药一定要苦口呢?为什么忠言一定要逆耳呢?在药片外抹点儿糖让人快乐服用，说忠言时讲究一下说话艺术让人欣然接受岂不更好。同样，慈师和仁师照样也可以教出高徒。平时要多考虑学生的感受，不能以“为学生着想”为借口去伤害他们。学习不是学生的全部，他们还要学会生活;教书也不是教师工作的全部，他们还要学会育人。教师如果能以一颗仁爱之心去关爱学生，就能让学生的生活中多一些阳光，多一些温暖。也更有利于学生树立正确的人生观、价值观和世界观。这样老师才能不辱教书育人的使命啊!
最后，老师心中要充满正义感。所谓上梁不正下梁歪。如果老师不能做一个堂堂正正、光明磊落的人，那又有什么底气去教育学生呢?在实习中我见识了太多的丑恶。当然这只不过是整个社会丑恶现象的冰山一角。我现在还没有能力改变，有时甚至不能避免和丑恶现象搅在一起，但我有一个底线那就是自己的良心不能坏，并且要把消除丑恶作为自己的奋斗目标。同时要教育学生分清真善美和假恶丑。让他们中的绝大多数成长为社会的进步力量和正义力量。
此次实习是我人生中的唯一，是我记忆中的永恒，无论何时我都不会忘记我带的那些可爱的同学们，是他们有时让我欢喜有时让我忧;是他们有时让我牵肠挂肚有时让我愁;是他们让我的这段人生如此绚丽多彩、璀璨多姿。无论何时我都不会忘记我的指导老师们，他们以宽容和仁爱之心对待我致命的错误，鼓舞我缺失的勇气、激励我沦丧的斗志、慰藉我受挫的心灵，使我恢复自信再上讲台。在此期间我蓦然发现生活原来是这么美好呀!
实习心得体会篇六
做为一名分子生物学专业的研究生，接受PCR（聚合酶链式反应）实验的见习是必不可少的。在这个见习过程中，我深刻地理解到PCR是一项极其重要的实验技能，适用于分子生物学、医学等多种领域。同时，PCR实验具有较高的反复性和复杂性，需要实验者具备相当的耐心和细心，才能最大程度地保证实验的稳定性和准确性。在这篇文章中，我将分享在PCR实验中的体验和心得，希望能够对同样进行PCR实验的学生有所帮助。
首先，我认为PCR实验是一项重要的实验技能，因为它具有广泛的应用。PCR技术可以增加和检测DNA的数目，不仅是在研究人类基因组过程中的基础工具，还可应用于环境样品的分析和检测，如检测食品、水中的细菌和病毒。在此，只是列举了部分应用领域，可以看出PCR技术的应用十分广泛。因此，掌握这项技能不仅有助于个人科研的开展，还可以为社会贡献一份力量。
PCPCR实验的反复性和复杂性也是我在见习中发现的。在实际操作中，每一步操作都要仔细、准确地进行，任何细小的变化都会影响到实验的结果。而PCR实验的合理设计和优化也必须经过反复尝试和多次验证。只有通过不断地实验和练习，我们才能熟练掌握PCR技术，减少实验中的低级错误，保证实验结果的准确性。
在PCR实验的见习过程中，我发现耐心和细心是做好PCR实验的重要因素。任何一环节的疏忽都会导致实验结果的不准确。例如，在DNA模板、引物和反应体系准备的时候，如果没有仔细检查和核对不同试管的标识或配比，就可能会导致实验数据出现异常。因此，PCR实验需要实验者认真负责、精益求精，才能保证实验的稳定性和准确性。
此外，PCR实验也需要实验者具有很高的仪器、材料故障排除能力和基本的计算能力。在实验过程中经常遇到一些仪器使用、数据采集及分析、计算浓度等小问题，如果不能及时解决，就会导致实验的失败或错误。因此，我们除了掌握实验技能之外，还需要具备较强的机械、计算能力，才能负责承担PCR实验的工作。
最后，我深刻认识到PCR实验是一项重要的实验技能，其在分子生物学和医学等多个领域都有着广泛的应用。PCR实验的反复性和复杂性要求实验者具有高度的耐心和细心，同时也需要具备较强的机械、计算能力。在见习的过程中，我不仅提高了自己的实验技能，更加深入了解了PCR实验的优化策略和正确操作流程，这对我今后的科研生涯会有很大的帮助。
实习心得体会篇七
由于儿童自身的特点以及年龄小不会或不能准确描述病情，不懂得与医护人员配合，所以儿科护理工作内容多，难度大，要求高。除基础护理，疾病护理外，还有大量的生活护理和健康教育，病情观察应细微敏锐，发现变化及时通知医生，进行救治。进入儿科科室，我从带教老师那儿了解到，儿科是个综合性很强的科室，涵盖了内科、外科的各种疾病情况。但儿童疾病的种类与成人大不同：起病急，来势凶，变化快。因此，我们护理人员要根据其疾病特点制定一系列相应的护理措施。
也许这些心得体会只是浩瀚大海中的水珠一滴;无垠沙漠中的沙砾一颗，但对我来说却是难能可贵的财富，就好像在广阔的沙滩上，一阵浪打来，留下无数闪闪发光的贝壳，点点滴滴都值得我去珍藏和回忆。也许这些收获相对而言是微小的，但我相信，成功是积累在每一个小小的进步之上的。“冰冻三尺，非一日之寒。”了解了儿科护理工作的基本情况后，我开始投身实习工作中。在临床老师孜孜不倦的教导下，我不断汲取和探索专业知识，也积累了一定的工作经验。
要成为一名优秀的儿科护士，光有技术是不够的，我们应该充分体现出“护士”这一角色的价值，而不是像机器一样工作，更多的是要充当健康教育者和病儿知心者。我在儿科就深有体会，比如科室里比较多的血液系统疾病和肿瘤，首选化疗治疗。除了一些常规的操作外，我们还应该做好对症护理。感冒的症状是发热、咳嗽、甚至全身症状，那么我们应该做到对症护理，注意室内环境，饮食清淡，休息等一系列的宣教。如痰液较多，还应保持患儿呼吸道通畅，给于吸痰和拍背，雾化吸入等。同时要多与家属沟通，向其介绍有关知识，如病因，主要表现等。教会家长正确拍背协助排痰的方法，指导家长正确用药，出院时做好健康指导，如合理喂养，加强体格锻炼等。
儿科的护理对象是小孩，对于每个父母来说，最珍贵的莫过于子女了，家属以及医护人员都是本着为小孩着想的理念。除了要有精湛的输液技术，将病人的痛苦减至最轻之外，还要向病人家属做宣教，方面涉及很广，比如：饮食教育，环境，衣着，心理护理等。向家属宣教完之后，他们对我表示非常感谢，我自己心里也觉得特别欣慰，劳动成果得到赏识。
在平时的实习工作中，我也经常看到带教老师向家长做宣教，这就需要将所学知识灵活运用到实践中去，这是护理工作比较高的境界，只有转述给病人家属，才说明自己真正了解书本知识，并能融会贯通，对医患双方都是有利的。两周的历练让我感触颇深，受益匪浅，对护士这一角色有了更深一层的理解。护士不光是护理活动的执行者，还是健康捍卫者和宣教者。我们应该具备良好的专业素质，身体素质和交际能力，将自身所学灵活应用到工作中去，同时要有敏锐的观察力。我们用双手给病人送去温暖，每一个操作都赋予病人康复的希望，让他们看到黎明的曙光。也许我们只是送去了微不足道的关怀，但这些积累起来，就是帮助病人度过难关的诺亚方舟。
作为一名实习护士，我所能做到的也许是微不足道，但我正确认识了“护士”这一角色，充分发挥自身潜力，在往后的工作中将能力发挥到淋漓尽致，力求更好。
实习是我踏出临床工作的第一步，等待着我的是重重坎坷和艰辛，我不会退缩，而是勇敢地面对挑战!“工作”这座大山等待我无畏地攀爬!
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
我将前进!
我在前进!
实习心得体会篇八
PCR技术是一种可以在实验室内大规模复制DNA片段的技术。在生物医学领域，它常常被用于检测某些疾病、研究细胞和分子、进行DNA组测序等领域。而我在大三上学期结束后到某医院实习，也有幸接触到PCR技术。需要说明的是，这是我第一次接触到PCR技术和实验室工作，对我来说，这是一次难得的机会。
第二段：实验准备工作。
在实验开始之前，需要做很多准备工作。首先要准备好实验所需的试剂和试管、各个设备，接着进行消毒、重量量、取样等步骤。这让我感受到实验的严谨性和细心性，因为一旦环节出错，整个实验的结果都不可信了。在准备实验的过程中，我也开始学习和熟悉PCR技术所需的各种操作步骤。
第三段：实验过程中的挑战。
第一次进行PCR实验，我遇到了不少困难，在一些步骤上比如物品比对和仪器的操作上需要不少时间，但最终我还是成功地完成了实验。我发现自己需要练习的是在实验中快速而准确地操作以及学会发现实验中所需要抓紧注意的点。
第四段：实验结果分析和总结。
总体来说，这次PCR实验给我留下了深刻的印象。通过这次实验，我不仅已经了解了PCR技术的基本原理和操作方法，而且加深了对实验的认识，包括实验之前的准备和实验中遇到的挑战。我认识到在实验过程中，操作的每一个细节都需要高度的关注，这样才能保证实验结果的准确性和成功性。
第五段：在实验中获得的收获。
最后，我认为通过这次实验，我学会了做实验或许并没有我想象中的那么难。我还意识到在做实验的过程中选择一种全新的技术并不容易，但是对于我这样一个即将离开学校，走向社会的年轻人来说，PCr实验所提供的机会是非常宝贵的，因为不仅可以加强我们对实验操作过程的掌握，还可以提高我们的动手能力和实验思维。我相信，在以后的工作中，我将会胸有成竹的去应对实验环节，充分的发扬出我学习科研的精神和实验工作者的职业素质。
实习心得体会篇九
再次来到书院，看到的是熟悉的一年级小朋友。一年级的小朋友特别有礼貌，来到便跟老师拱手作揖，向老师问好。一年级的小朋友似乎拥有无限的精力，一来到便开始了属于他们自己的玩闹，他们天马行空，创造着属于自己的色彩。
今天给孩子们上的是复习课，复习检测是加强记忆的最基本方法，只有时常对学过的东西加以巩固，才有可能真正内化。检测内容为弟子规的总序到出则悌，检测形式有三种：朗诵、背诵和默写。检测前廖师姐带小朋友们一起朗诵全文，在朗诵的过程中，小朋友们声音嘹亮，表现出极大的热情。
朗诵完后，便开始分组考核。我负责的是子轩和宇邦两个孩子。从整个过程看来，他们两个表现总体都让人满意。子轩似乎更加成熟懂事，理解能力也更强，测试过程中也更配合，但认字能力有待提高。而宇邦因为提前学过拼音，则在识字读字方面更胜一筹，但还未能完全理解文本，把文本内容应用到生活上。
测试完成后，便到了下课时间啦。由于室外有积水，地面湿滑，课间活动便改在室内玩你画我猜游戏。小朋友按座位分成两组进行比拼，每个组一个人画，其余人猜。这个游戏得到小朋友的积极响应，都争着抢着上来画，给书院带来无限欢乐。
适当的肯定和夸赞会给人带来继续前行的动力。测试完、游戏完就到了颁奖的时候啦。廖师姐根据不同孩子不同的表现给孩子们发了不同的奖品，并详细阐述发这个奖品的原因，也对孩子们表示了希冀和祝愿。
颁完奖后就是孩子们最喜欢的画画课和手工课啦，孩子们把上节课未完成的画画完，学会了折纸花，收获了满满的欢乐。
通过这次的书院见习，我收获颇丰，感触很深。不仅学会了折纸花，还真正体验到了老师的感觉，真正跟小朋友近距离接触，也知道自己在专业能力上的欠缺。期待下次与小朋友们的故事！
实习心得体会篇十
作为一个医学院的学生，在进入临床见习之前，我对医生的工作并没有一个全面的了解。然而，通过这段时间的见习，我对医生的工作有了更深刻的认识，并且收获了很多宝贵的经验和体会。在这里，我想分享一下我在医见习中的心得体会。
首先，见习期间最大的收获之一就是与患者沟通的能力。在医院里，患者来来往往，他们的需求、疑虑和焦虑都need医生的关注和解答。在开始见习的时候，我不太懂得怎么与患者交流，尤其是面对一些病情复杂的患者。然而，随着时间的推移，我逐渐学会了倾听患者的心声，用简单易懂的语言解释医学知识，尽量减少患者们的疑虑和焦虑。经过见习的经验，我深刻地意识到，一个医生必须具备良好的沟通技巧，才能更好地为患者提供医疗服务。
其次，医见习使我直面并更好地了解了各种病情。在见习期间，我有机会接触到了许多疾病和病例。通过观察和参与，我逐渐学会了从病史和体征中判断出疾病的诊断和治疗方案。每一次病例都让我感到前所未有的兴奋和成就感，因为我意识到我正在成为一名真正的医生。然而，我也意识到，医生的知识永无止境，只有不断学习、积累经验，才能更好地治疗病人，为他们的健康贡献自己的力量。
此外，医见习还使我更加意识到了团队合作的重要性。在医院里，每一个科室都有自己的任务，但却相互依赖，共同为患者的健康服务。在见习期间，我与各个科室的医生和护士合作，共同为患者提供全面的医疗。我意识到，一个人的力量是有限的，只有与团队合作，并充分发挥每个人的优势，才能更好地帮助患者。团队合作不仅需要相互信任和理解，还需要及时有效的沟通和协调。只有团队的力量，才能真正做到医患共同治疗，提供高质量的医疗服务。
最后，医见习也让我体会到医生职业的崇高和艰辛。医生是公众形象的代表，患者们寄托了对生命的希望和信任于医生。见习期间，我深刻地感受到了医生的责任和使命感。医生不仅需要具备医学知识，还需要有高尚的医德，坚持把患者利益放在首位。医生的工作并不是轻松的，他们需要面对疾病、病人的悲伤和痛苦，承担着巨大的心理压力。在见习的过程中，我深刻地意识到，做一个医生需要勇气、耐心和情感的投入，对于这份职业我充满敬意。
在医见习的这段时间里，我经历了许多挑战和困难，但也获得了成长和锻炼。通过与患者的沟通、明确并应用医学知识、团队合作和理解医生的责任与使命，我相信我已经成为了一个更好的医学学生，并为将来成为一名出色的医生打下了坚实的基础。医生是神圣的职业，需要我们全力以赴，用医术和爱心去回报社会，为人类的健康作出自己的贡献。
实习心得体会篇十一
为了更早了解老师这个职业，为了做一个好老师，为了让自己更优秀。我在犹豫几次之后，选择来到环境稍差的东区。这一次冬季见习，是我一直以来都期待的，当我还是初中生的时候，我就想成为老师那样的人，每一次都交上满分答卷，我也想让每一个想学习的孩子都能圆梦，每一个人都有好的前途，都很优秀，即使我是他们的垫脚石。
第一次，很开心，很温暖。天蒙蒙亮，我们兴奋的起了床，坐上公车，来到开发区一中。一下车，同学们顾不上是否寒冷就开始拍照纪念。诺大的操场，占了学校大部分面积,还有一栋教学楼和一栋办公楼，这就是小小的中学。走进教学楼，每一处都是孩子们智慧的结晶，墙上的画，各色各样的板报，朗朗的读书声，还有干净的地板，仿佛一切又回到了从前自己小时候，那么亲切。
参观完后，校长为我讲起了办学和教学理念。在课堂上，要做到两“精”两“会”：精讲，精练，学会，会学。教学过程是一个流程，它应该像一条河，有时奔腾咆哮、一泻千里，有时峰回路转、润物无声。如果说学生是水，那么教师应该是不断变换的河道。从这个意义上说，老师们的课堂轻松活泼，游刃有余，原因是他成功地扮演了学生朋友的角色，扮演了课程开发者、组织者、引领者的角色，他们始终把学生看作服务的对象教师：即服务者：“既然每个学生都有一种特殊的天赋与潜能，那么，教育应当成为“扬长”的教育，不能只忙于“补短”而压抑有特长的学生。学校不是工厂，不能成批地生产规格一致的产品；学习不是搞填平补齐，而应扬长补短。“扬长”的过程中，学生的个性得以张扬，才华得以显露，优势得以保持，而且学生看到自己的长处，能处于成功的兴奋和追求更大成功的愿望之中……”在平凡的数学教育工作中，我们是这样想的，也是这样做的。服务是一个过程，是一个不断挑战自我、超越自我的过程。服务是一种精神，有一种精神叫服务！
第一次听的课是初一（七）班的《一次函数图象的应用（1）》，课前指明学习目标和准备工作。以“干旱情况”“摩托车耗油”为例讲授课题，以“植物生长情况”为练习，强调一个问题多种解法，开阔学生的思维，最后小测检验学习情况。
练习设计基础实效，新课过后的练习要及时巩固基础。只有及时巩固才能更好的使学生牢记掌握所学知识。
这节课，绝大多数同学积极肯干，虚心好学、工作认真负责，主动向老师学习,与学生进行沟通.同时认真写好听课记录，成绩良好。
这是去的唯一一所小学，调皮活泼爱闹的孩子是最大的亮点，听着他们“老师好”，心里荡起层层漪涟，可爱的孩子对世界总从满新奇感。他们爱闹，爱笑，爱炫耀。同学们都说，小学生真好，可是他们也爱吵，当小学班主任真的不容易啊！
总的来说，小学生不适合讨论式学习，要有一定的规章制度，老师要刚柔并济，良好的掌握学生情绪和思绪，不让其逃离课堂，并在课后给他们提供有趣的游戏活动，在游戏中学习，在学习中游戏。用最适合的教学方法教孩子。
班主任扎实的基本功和驾驭课堂的能力感染了我，俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”我们就要有滴水穿石的精神，从点滴做起，坚持不懈积累经验。使我认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。通过与学生的接触，对现今小学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大帮助。
第一节是《探索与表达规律》。老师以日历为例，一步步展开其中的奥秘，引导学生寻找其中规律，最后以两个小游戏，发现其中的规律，用“下面就是见证奇迹的时刻”调动学生的好奇心与学习兴趣，赢得学生隆重掌声和叹服。
第二节是《频数与频率》。老师强调螺旋式教学方式，并指明“无论什么教学方式，只要让学生牢牢掌握知识的方式就是最好的方式”。易错处强化训练，而且最好在课堂上提出，让学生影响深刻。
不同的老师，不同的理念，不同的设计思路让我切实感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，在我看来，不同的教师演绎不同的风采，却展现同样的精彩。
总的来说，他们设计的内容难度逐渐增大，挑战性越来越强，在不断的解决问题的过程中学生的兴趣越来越高。课堂上他们鼓励学生个性化地学习数学知识，提倡解决问题的多样化，体现学生学习的主体性，让整个数学课堂充满了生命的活力，课堂上，学生不仅有条理地表述自己的观点及想法，还在解决问题的过程中，学会了认真倾听别人的观点，相互接纳和欣赏，相互合作交流，并不断地对自己和别人的想法进行批判和反思，通过教师的点拨和引导，学生间的多向交流探讨，学生已经初步掌握了解决各类问题的策略，也让我们真切地感受到新课标下中学数学课堂应该就是这样充满生活气息，充满人文气息，充满了师生的灵性和个性。
听完这些课，我对解决问题又有了新的认识。充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者”的教学理念。短短的课堂四十分钟，真正是教学“无痕”，精彩“有痕”！
实习心得体会篇十二
第一段：介绍见习LCU的背景和目的（200字）。
见习LCU是指作为学生的我参加了为期一周的实习活动，在LCU公司的不同部门进行实践。这个实习活动旨在让我们对于实际工作环境有更深入的了解，并提供一个实践应用已学知识和技能的机会。此外，参加见习LCU也是为了锻炼我们的沟通、合作和解决问题的能力，为我们未来的职业生涯做好准备。
第二段：在见习LCU期间深化的职业技能与领导力（300字）。
在见习LCU的一周时间里，我不仅学到了许多专业知识，还提高了自己的领导力。首先，通过和不同部门的员工合作，我学会了如何协作并达到共同目标。每个员工都有他们的专业领域，而我作为一个见习生，要学会尊重他们并且在他们的指导下工作。通过逐渐熟悉团队合作的方式，我成功地完成了一些项目，并且在这个过程中重视团队精神的培养。其次，我学到了如何处理和解决问题。在实习期间，我经历了一些难题，例如，项目遇到困难，技术出现故障等。通过和同事们的讨论和互相帮助，我学到了如何分析问题并提出解决方案。这些经验将对我未来的职业生涯产生深远的影响。
第三段：在见习LCU期间培养的人际关系与团队合作能力（300字）。
在参加见习LCU期间，我也意识到了人际关系的重要性，并通过与不同背景的人合作培养了自己的团队合作能力。首先，我学会了积极主动地与别人建立联系。在实习期间，我主动与辅导我的导师交流，并与其他员工交朋友。这使得我能够得到更多的指导和帮助，并且能够更好地适应新环境。其次，我学到了如何与不同类型的人合作。在团队合作中，成员之间的沟通和协调非常重要。我学会了倾听并理解别人的意见，鼓励他人表达自己的观点，并积极参与团队决策。通过这一过程，我在团队合作能力上取得了显著的进步。
第四段：对见习LCU的收获和成长的总结（200字）。
通过参加见习LCU，我不仅学到了专业知识和技能，还提高了自己的沟通和协调能力。这一周的实习经历让我更加明确了自己未来的职业目标，也增强了我面对工作挑战的勇气和信心。与此同时，我也了解到不断学习和实践的重要性，为自己的进一步发展做好了准备。
第五段：对公司及导师的感谢与展望（200字）。
在这一周期间，我得到了来自LCU公司的许多支持与帮助，我想表达我对公司以及导师的深深的感激之情。他们给了我一个宝贵的机会，让我能够在更真实的工作环境中学习并成长。我也希望未来能够回馈社会，将所学应用到实际中去，为公司和社会做出更多的贡献。最后，我希望通过这个实习经历，我能够更加明确自己的职业发展道路，并为今后的求职工作做好准备，成为一个更为优秀的专业人士。
综上所述，见习LCU给我带来了许多宝贵的经验和收获。通过实践，我在职业技能、领导力和人际关系方面得到了提升。这个实习经历让我更加成熟和自信，并为我未来的职业生涯奠定了坚实的基础。我相信，这次实习经历将对我人生产生深远的影响。
实习心得体会篇十三
20xx年5月中旬，本班集体到市三小进行了为期一周的见习。特别的五天之旅，虽然十分短暂，却给我留下了美好并且深刻的回忆。见习，顾名思义就是观摩小学的课堂教学，了解小学课堂教学的基本环节、常规的教学方法；通过听课，比较不同教师的课堂教学，学习先进的教学经验。 以前我认为当老师是很简单的，只要把数学内容、知识教给学生，让他们自己理解消化了就可以了。但是，经过这次见习我才了解到老师不光要授以鱼，还要授以渔。除了要把课本的知识给学生以外，还要教会学生自己学，传授他们学习的方法；在教学过程中还要教会他们做人，在他们成长中协助他们，塑造健康的人格，引导他们更高层次的追求。 在听三小老师的课中，从中学到好多知识，让我回味无穷。在旁听老师的授课过程中，我们仔细摘录听课笔记。听到老师经常夸奖学生 “某某某，你真聪明，上课很积极，大家应该向他们学习。”这是老师对学生的一句赞扬，也是课堂上的催化剂，不仅学生本人的学习积极性提高了，还给了其他同学学习的榜样。故老师要常常表扬学生，即使他们表现不佳，更要给予鼓励与支持，要培养他们树立自信的信心。 授课时老师的语言幽默风趣，语言儿童化，所以学生上课积极性非常高。对于小学生也只有这样才会让学生对老师的教学内容感兴趣。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？那里的老师告诉我，其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做为一名老师应该具备的。这些美好的东西在三小的老师们身上得到了充分的体现。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。 在课堂纪律方面，三年级的学生毕竟还是个小孩，学生上课纪律不太好，注意力不集中，东张西望。他们不可能像高年级那样，规规矩矩的坐上四十分钟，认认真真听老师讲课。所以老师就用鼓励的话：“看谁坐得最好，最端正？”“一二三，坐端正”，这样的话来维持课堂纪律，使学生们把注意力集中到了课堂。整堂课气氛活跃，学生都抢着回答老师提出的问题。这样的上课方式既让学生们觉得非常有趣，同时又学会了新知识。 老师的教学方法是非常成功且值得我们学习的。在见习过程中，老师们常用到的教学方法是小组合作教学。团队合作精神是集体智慧的凝聚，不是个体才智的简单加总。把学生合理分组，灵活搭配，使小组精诚合作，一致向前，对于我们日常教学任务的开展有很大的好处。
一、培养表达与沟通的能力。在小组合作学习的过程中，学生学习的主动性和积极性增强了，参与欲提高了，由过去的“要我学”的被动局面转变为今天的“我要学”、“我乐学”的自主学习局面。自然而然的就可以锻炼小组成员的表达和沟通能力，同时还可以帮助学生增进友谊。
二、培养宽容与合作的品质。小组合作学习，增加了学生与学生、学生与老师之间的交流机会，学生获得的表现机会要比传统的教学方法更多得多。使他们动口、动手、动脑。在小组合作学习的过程中，你帮我，我帮你，无形之中就可以互助相长。
三、培养全局意识、大局观念。在小组合作学习的过程中，把小组作为一个整体进行评价，使学生主动树立全局意识和大局观念，一荣俱荣。要做好这点就需要老师要深入学生中间，对小组成员的动态及时掌握。花大力气备每个学生，透彻分析每个学生的特点，抓准每个学生的优缺点，合理分组，让他们在小组合作学习之中，不断扬长避短，发挥最大潜能投入学习。 虽然小组合作学习时，同学们各抒己见，取长补短，大大提高了课堂效率，有利于学生良好的品质发展，但目前的小组合作学习仍存在一些误区，其不足之处是：
1、小组成员之间没有明确的分工，大家七嘴八舌，你一言我一语，气氛热烈，整个课堂闹哄哄，却什么问题也解决不了，没有实效性。
2、小组活动时，由于学生的参与度不均衡，造成了“优秀学生讲，学困生听”的局面，能力强的学生参与机会明显较多，在小组活动中起着支配的作用，而能力较弱的学生则显得消极被动，不去积极参与、体验获得知识的过程，只等坐享别人的劳动成果。 以上是我对小组合作学习的一些粗浅看法与体会，见习让我的思想渐渐成熟，在今后的日子里，我将会继续努力学习，不断改善自己的不足，吸收更多的专业知识，来提高自己的认知水平和应变能力，在口语表达、黑板板书方面多下功夫。我相信有了这次见习的经历，到下一次实习时我会做得更好的。
实习心得体会篇十四
9月11号至10月7号，我们11级生态学的同学进行了一次探究性的专业野外综合见习，此次见习一改原来走马观花式的见习方式，把个部门地理见习的性质由一般认识性见习，变为在认识的基础上进行综合性、探究性见习。在见习中师生克服多变的天气条件，认真开展各项见习工作。通过这次见习，使我们掌握了自然地理野外调查的一般方法，获得了理论联系实际的机会，深化了认识，提升了综合能力。此次见习达到了预期目的，获得了圆满成功，学生反映良好。
结合见习区实际在见习之前老师就预设了各种专题性课题，学生可进行选择，并要求作为最终成果提交。这样既增加了见习的目的性，也调动了学生见习的主动性。同时，也突出了见习的研究性。我觉得很值得推广。
在见习过程中老师及时对见习内容总结以及专业知识进行讲解，帮助学生巩固、消化见习内容的工作，充分实现师生间的良性互动，见习效果得到很大的提高。
见习期间非常辛苦，因此，保障大家的后勤生活，让大家在见习过程中无后顾之忧尤为重要。为了保证见习的顺利进行，老师和班委们，无论是饮食方面还是住宿方面，都尽量在经费范围内做到最好，为整个见习工作提供了强有力的保障，这方面我觉得做得很好。
通过这次见习我们也发现一些亟待解决的问题。即见习时间短，要跑的点又多，每天除了吃饭睡觉时间，都在车上度过，长途的跋涉让我们都很累，在这种条件下学生心里也会发生一些不良反应，给见习期间学生管理工作增加了难度。因此，希望学院考虑见习时间和在外作息时间的安排的变更。
在领导的关怀和重视下，经过师生的共同努力，此次见习取得了圆满的效果：见习期间无一意外事件发生，师生都平安的完成了见习任务；对于即将毕业我我们来说，这次见习无疑又给我们的大学生活留下了一段难忘的经历和回忆。
实习心得体会篇十五
随着社会的发展，医学教育也日渐完善，医学生的实践环节也越来越重要。医见习是医学生在临床实践中的一种重要形式，通过医见习，学生们可以接触到真实的患者，锻炼自己的临床能力，并且加深对医学专业的认识。下面，我将分享我参加医见习的心得体会。
在我刚开始医见习的时候，感到有些拘束和紧张。毕竟这是我第一次接触真实的患者，我不知道该如何与他们进行交流，也不了解医生和护士的工作流程。但是，随着实践的不断进行，我逐渐适应了这个环境。我发现，尽管医生和护士们工作很忙碌，但他们都很愿意指导和帮助我们这些刚开始接触临床的学生。在和他们的互动中，我学到了很多实际的医疗技能和经验，也增加了对医学的理解。
参加医见习还让我深深体会到了医生的责任和艰辛。医生不仅要为患者的健康负责，还要面对家属的各种情绪和期望。有时候，患者的病情复杂，治疗方案也并不明确，这给医生带来了很大的压力。有一次，我看到一位患者的病情突然恶化，医生们不顾自己的疲劳，连续奋斗了十几个小时。他们用尽一切办法，竭尽全力挽救患者的生命。尽管最终患者没有保住，但是医生们没有一丝丝懊悔，他们告诉我，只要能为患者多争取一秒钟的生命，他们愿意付出一切。这种医者精神令我深受震撼，也让我更加坚定了从事医学的信心。
此外，医见习也让我认识到沟通技巧的重要性。在与患者交流时，我们必须倾听和关心患者的需求和疑虑，与他们建立良好的医患关系。一次，我见习时遇到一位性格内向的患者，他对医生护士们的问题回答得很简单。我决定主动与他交流，用亲切的语气和微笑，问他一些关于生活兴趣的问题。通过我的努力，他逐渐放松下来，开始讲述他的困扰和担忧。通过我的倾听和帮助，他能够更加坦诚地与医生进行交流，使医生们更准确地判断他的病情。这次亲身经历让我明白，沟通技巧对于改善患者与医生之间的关系至关重要。
参加医见习不仅让我学到了许多医学知识和临床技能，也让我感受到了医学的人文关怀。在见习中，我遇到了很多患者，并且与他们建立了深厚的情感联系。其中，有一位老奶奶给我留下了深刻的印象。她患有重病，生活不能自理，但是她依然保持着积极乐观的态度。每次见到我，她总是笑着和我说话，鼓励我在医学道路上努力前行。我被她坚强的毅力和乐观的人生态度所感动，也让我明白到医学的意义不仅在于医治身体，更在于关怀与陪伴。
通过医见习，我不仅学到了专业知识和技能，更丰富了自己的人生经历。我深切体会到了医生的责任和压力，明白了沟通技巧对于医患关系的重要性，也感受到了医学中的人文关怀。这段医见习的经历将会一直伴随着我，成为我未来从事医学工作的动力和支持。我相信，通过不断的实践和学习，我能够成为一名出色的医生，为更多的患者提供帮助和关怀。
实习心得体会篇十六
当我发现爱上了记者这个职业的时候,离别的钟声也敲响了.幸好,总有一些记忆驻留下来。我相信自己的能力，并为自己的进步感到骄傲。
一.实习初衷：由于对新闻写作有很深的兴趣，通过自学对新闻的定义、基本要求、写作及出版流程有了一定的理论基础，想通过实习将这些理论与实际的应用相结合，在报纸出版的实践中感受和提高自己的能力，特别是新闻写作方面总体把握的能力。
二.实习目的：了解报纸出版的过程、学习新闻写作的采编流程，对其进行分析，并结合所掌握的理论达到提高自己对新闻认识的目的。
三.实习任务：学习报纸上已发表的新闻作品、下各专业厂进行现场采访。
四.报社概况。
1.基本情况：位于广西贺州市地委政府大楼对面。
2.报社简介：
五、初步认识：报纸是一种舆论工具，它对于社会生产生活各个方面的重大影响，特别是在特殊时期中的特殊作用和意义。报纸作为一种媒介载体和一种舆论工具所固有的属性，以及发展中无论用何种方式都不可逾越的固有规律。报纸内容坚持的四个基本点——时政新闻是支点，娱乐新闻是亮点，社会新闻是卖点，经济新闻是看点。
实习状况。
第一天到日报社会新闻部报到时，心里有点忐忑不安，看到编辑记者来来去去的忙碌身影，不知该从哪里入手。部里几位老师都很慈祥热情，对我的鼓励和帮助，很快消除紧张，融入工作状态。
为了能我更全面地了解新闻报纸出版工作的全貌，报社领导安排我在采访、编辑、出版、校对、发行等部门工作，使我受益匪浅。
有时出去采访，有时坐在报社的电脑前，敲打着键盘，记录下自己当天采访来的新闻。
四处“转战”，有时也跟着记者出去采访。
讲述了新闻部需要注意我们先从学习报纸作品开始，
对于主任给我们安排的新闻采访任务，我们都表现出了浓厚的兴趣和极高的积极性，
在办公室接听读者的来电，在电话中发现有价值的新闻，便会和记者老师一起前去采写。
我深深感受到了报社的文化氛围，
到不同的地方,看种不同的人,渐渐适应了这样的生活,。
熟悉环境，先把工作组的人交流交流。
实习工作。
从自身：
1实习不是被动的学习，在实习岗位锻炼自己的实践能力，同时也要注意创造性的发挥，和实习单位多多交流，成功转换角色的方法。
2要给自己定好位。在态度上要把自己当成学生，虚心请教;在做新闻采访时，把自己当成一个工作人员，爱岗敬业，严于律己，争取多写新闻，多发新闻，维护新闻的客观、公正。
4工作认真扎实，做就要做到最好。让观众更快更易得到最新消息。
从单位：
单位都希望有新人才的加入。实习生刚走出大学，所欠缺的，是社会经验、职业素养以及一些基本的工作技能，所以实习生必然会从接电话、发传真这种基本的工作做起。要真正要学到东西，不仅要从点滴开始累积，更要发挥自己的主动性，多观察、体会实习单位的工作习惯与文化氛围，不断地发现、发掘自己能做的工作，循序渐进地进入工作体系。最大的实习心得，就是要利用实习的机会，想清楚自己要走的路，趁着实习多听多看多认识人，提高求职的综合素质。人际关系的处理和学习也是头等大事，和读书相比，实习常常能得到一些宝贵的人脉资源，这些都要好好把握，以后都可能有助于求职。
在实践的这段时间内，我们穿街走户接触各种各样的人和事，这些都是在学校里无法感受到的，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不会有人会告诉你这些，你必须要知道做什么，要自己地去做，而且要尽自已的努力做到最好。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的能力!记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。接触那些刚刚毕业的学长学姐，他们总是队我说要好好珍惜在学校的时间。在这次实践中，我感受很深的一点是，在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。
回想这次社会实践活动，我学到了很多，从我接触的每个人身上学到了很多社会经验，自己的能力也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。
在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有工作的机会，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
知识的积累也是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的酿造业，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都有深入的了解，才能更好地应用于工作中。
“付出总有收获”。经过这段时间的实习，我认识到了很多以前没有思考过，没有经历过，和与作为学生的一些浅薄的体会及错误观点。一，从容的态度。这与我们通常说的自信紧紧联系在一起。虽然在前辈面前，我们既未真正踏入社会，又是一个初级学习人员。但我们从来都是一个社会人，试问怎么会不去接触社会呢?最多是个时间问题。既然认识到这一点，既然现在已经接触，那就承认自己，把自身放在这样一个位置。至于紧张自卑的心态是无论哪个人都有的。自己要学会战胜自己，不要让情绪影响你对生活和工作的信心及态度。有了这样一个乐观向上的心态后，你自然会变的从容起来，无畏这多变的社会和生活。二，勤奋刻苦的学习精神。有句很有体会的话：努力了不一定成功，但不努力就一定不会成功。你可以不聪明一点，因为毕竟世上的聪明人占少数，而且后天的勤奋是在成功中占主导因素的。其实人人都看好勤劳刻苦的人，因为他们付出过，思考过，他们理应得到尊重，至于结果那是另一回事。我在实习中虽然很多不懂，但是有这种精神能够让别人看到，能够让他们明白我不是在偷懒，我们都在献出自己的一份力量。三，良好的交际能力。在社会群体面前，沟通是人与人相处的必要条件。我们从开始不认识对方到可以从容的交谈，再到有困难找对方帮忙，都是沟通在起直接作用。而良好的沟通交流能力又能够让事情处理的更容易，更完善。我在实习中总是有问题需要寻求有经验的人帮助解答，如果憋在心里那是无论如何都不会知道答案的，有的困难你经过自我摸索可能会得到解答，有的涉及专业就不能全凭个人获得满意的解释，而且经过前辈的指导，你会发现原本认为很难的事情理解和做起来都更有效率。此外，一个拥有良好交际能力的人会更能协调好整个群体的氛围，良好的环境也是做好工作的重要保证。四，温故而知新的学习我们以为自己已经懂的东西并不表示已经掌握，只有一遍遍的重复回顾和实践后才能合格的称为经验，经验的重新利用才会生出自己的思维方式和学习方法。总的来讲，再多的甚至再简单的体会也都要在实践中反复体会、巩固。这段时期的实习虽然是个小小的锻炼，却也锻炼了我的能力，提高了我对英语的运用能力。夏日的娇阳，让我们在热情与灿烂中继续学习、成长。
实习心得体会篇十七
每个人进入某个领域或岗位的第一步都是见习。在见习期间，我们将学习新的技能、了解行业的规则和工作环境，还会与他人合作以完成任务。这段时间虽然较为短暂，却是我们职业生涯中至关重要的一部分。本文将分享我的见习后心得体会，希望能够对正在进行见习的同学或新入职的员工有所帮助。
第二段：认识自己。
在进入某个行业或岗位之前，我们对自己的能力和兴趣可能只是一种模糊的想法。在见习期间，我们将有机会认识自己的优势和不足，明确自己的定位和目标。通过与同事的交流和观察，我发现自己的沟通能力和团队协作能力都非常优秀，但在时间管理和自我调节方面还存在一些问题。因此，我制定了一份详细的工作计划，同时也开始研究一些自我调节的方法，比如冥想和充分休息等。
第三段：培养服务意识。
无论是什么行业或岗位，服务意识都是至关重要的。在见习期间，我学习了如何与客户建立良好的关系、如何理解他们的需求以及如何提供满意的服务。我注意到，即使是一些最基本的服务行为，如微笑和问候，也能在客户心中留下深刻的印象。因此，我开始注重提高自己的服务意识，尽可能地去满足客户的需求，让他们感到舒适和放心。
第四段：学会自我反思。
在见习期间，我们将会学习、尝试和犯错，而一些错误也许会影响到他人的利益。因此，学会自我反思是非常重要的。在我的工作中，我意识到在与客户交流时，有时候过于主观，没有充分考虑客户的感受。为了避免类似的错误再次发生，我开始了自我反思的过程，通过总结、反思和调整的方式提高个人的工作能力。
第五段：结语。
见习是我们职业生涯中非常重要的一个起点。在这段时间里，我们不仅可以学到专业知识和技能，培养一些基本素质，同时也可以认识自己、发现自己的优缺点，并进一步提升自己。在我的见习过程中，我认识到自己需要进一步优化时间管理和自我调节的能力，同时注意提高自己的服务意识和自我反思能力。希望我的经验和心得能够对其他人在新的岗位或领域做出正确的选择，更加顺利地进行见习和职业发展。
实习心得体会篇十八
实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合一起，在实践中继续学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。
木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一。它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位。
作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说，如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的，为此，学院带领我们进行了这次见习活动，让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础。
紧张的四周的见习生活结束了，在这四周里我还是有不少的收获。见习结束后有必要好好总结一下。首先，通过四周的见习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每一跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有一个接头，另外，接头要尽量放在受压区内。在砌墙的过程中，如遇到墙要转角或相交的时候，两墙要一起砌起来，在留槎的过程中，可以留斜槎，如果要留直槎，则必须留阳槎，且要有拉结筋，不能留阴槎。在进行混凝土施工的过程中，要特别注意混凝土的配合比，在天热的时候要注意养护。
大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般离开长者们搭建好的巢穴，独自一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历一番狂风暴雨的。
短短四周的见习生活中，让我学会了不少东西，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习。当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到开始适应社会的主动状态，以放松的心情，充沛的精力重新回到紧张的学习工作当中时，我忽然有种这样的感受：短短四周，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。
这次见习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。
此次学期末我跳出了象牙塔，来到了工地生产见习，在社会这个大学校中学习实践知识。这也是我第一次真正接触社会，感受社会。
我很高兴能为自己家乡的建设事业贡献了一点绵薄之力，那里的王技术员成为了我生产见习的启蒙老师。我也很荣幸有这样一个经验丰富而又慈祥的师傅来带我，这样我能够充分的将所学的理论与实践结合起来。如我们常用的管道，有些管道只在书上提到，而现实生活中是很难见到的。管道的施工技术，这些完全要在实践的环境中才能深刻的学习和体会到。又如煤气管道的煤气管道的严密性试验的具体操作，只有亲身体会才能深刻的了解其技术。
这次见习还有很多的真实意义：
1、只有见习才能感受一个真实工作的需要，才能确定你是喜欢做研究还是喜欢去单位工作，选择考研还是工作就有实际的经验依据。
2、只有见习才能辨别你对于一个工作是虚拟的幻想还是真实的喜欢，便于帮助进行职业方向的选择，也可以在几个见习体验之后选择相对比较喜欢的职业岗位。
3、只有见习才能模拟体会在真实的职业岗位上其他人对于你做人做事的要求，才能培养基础的人情世故，才能得到一些非常有价值的行为矫正。
4、只有见习才能知道知识的用处与知识的缺乏，才能在学校选课、课程听讲与理解方面有了新的角度，学习的觉悟性会有相当的提高。
5、只有见习才能发展初具规模的校园以外的人际关系，这些人际关系对于帮助你懂得社会知识、接触社会机会包括职业机会提供的帮助非同小可。
6、只有见习才能让你对于老师、同学提供的知识与其他书面的知识有了辨别与辩证的能力，才有了质疑的底气，也可能有了形成自己主见的依据，甚至直接帮助你比其他不见习的同学更快成熟。
总的来说，这次见习对我的人生来说意义非凡。我相信这次见习肯定会成为人生的宝贵回忆之一。
实习心得体会篇十九
作为一个大学生，见习是我们在大学期间最重要的经历之一。很幸运地，我有机会参与了LCU的见习项目，这对我来说是一次宝贵的机会。通过这次见习，我不仅学到了许多专业知识和技能，还收获了非常宝贵的人生经验。
第二段：认识到自己的不足。
见习的第一个环节是培训，我们接受了来自各个领域的专家的指导，了解了LCU的工作理念和目标，并学习了与这些目标相关的技能。在这个过程中，我不光学到了新的知识，还认识到了自己的不足之处。我发现自己在一些重要技能方面仍然需要提升，比如沟通能力和团队合作能力。通过观察其他见习生和与他们的交流，我认识到在这些方面做得更好是非常重要的。
第三段：锻炼自己的能力。
见习的第二个阶段是实践。在这个阶段，我们与LCU的工作人员一起工作，亲身体验组织的日常运营和活动。在这个过程中，我遇到了许多挑战和困难，但我也学到了很多。通过参与不同的项目和活动，我逐渐提高了自己的沟通能力和团队合作能力。我也学会了更好地处理压力和解决问题，这对我以后的发展非常有帮助。
第四段：价值观的改变。
在实践的过程中，我还发生了一些触动我内心深处的事情。接触到LCU一直以来为社会做出的贡献和服务活动，我对自己的价值观发生了改变。我意识到我们作为一个个体，应该以一种积极的方式影响周围的人和社会，而不仅仅是追求个人的利益。这种改变让我更加有动力去做出积极的贡献，无论是在工作中还是生活中。
第五段：总结与展望。
通过这次见习，我获得了丰富的经验和知识，不仅在专业上，还在人生规划和发展方面。我认识到自己的不足并努力提高，锻炼了自己的能力，改变了自己的价值观。在未来，我将继续努力学习和成长，为社会做出更多的贡献。
通过这篇文章，我分享了自己在见习LCU项目中的心得体会。这个五段式的文章从导入开始，逐步介绍了我在见习中的各个阶段的体验和收获。通过这篇文章，读者可以了解到见习LCU对我个人成长的重要性，并可能从中汲取一些启发和经验。
