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学校普法工作总结报告篇一
xx年是“五五”法制宣传教育实施的最后一年，我校为加强法制宣传教育，提高师生法制意识，规范教育教学环境，几年来，学校在办学过程中，始终坚持“依法治校，文明建校、教研兴校”的办学思路，全面贯彻党的教育方针。认真开展学法、知法、守法活动，大力提高师生的法制观念和法律素质。学校成立了以校长为组长的依法治校领导小组，拟定了本年度工作计划，聘请了法制副校长，以维护广大师生和学校的合法权益，增强师生的法制观念，提高学校依法决策、依法管理的水平。现将学校普法工作情况汇报如下。
每学期我们都组织教师认真学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，制定法律学习计划和制度，坚持正常学习，增强教师的法制观念，组织学生学习《中小学生守则》和《规范》，强化学生的养成教育。对学生经常开展普法教育活动。教育学生知法、守法。学校每年度都对教师、学生进行普法知识测试，以巩固普法成果。
为提高学校依法决策、依法管理水平，维护校园稳定，维护师生合法权益，保证教育方针的全面贯彻实施，建立了依法治校工作领导小组，分别负责法制教育工作和学生伤害事故的处理等。依法制定学校管理制度。保障教师教学、教研、进修、参与管理的权利，保障学生的受教育权益，尊重学生、爱护学生，不体罚和变相体罚学生，努力处理好严格要求与关心爱护的关系。
1、建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制，学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上，经学校领导班子集体研究，形成决议后执行，坚持校务、政务公开。
2、健全安全工作制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患，确保师生的人身安全；加强校园的治安管理，实行值日领导、教师值班巡逻，确保学校良好的治安环境；加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材，及时更换老化电线，确保学校用电、用水安全；制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利用班会、集会时间加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。
3、认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意传动或变动授课时间。
4、加强学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《规范》为主线，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有活动。学校每年度把九月份定为“普法”宣传活动月，集中进行普法宣传教育活动。
5、规范收费行为，切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行，在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家长进行公示，维护了学校、教师在人民群众中的形象，办好人民满意的教育。
1、采取课堂教育和集中宣传教育相结合的方式，推动青少年学生学法的落实。一是建立全面系统的学校法制教育课程体系，发挥课堂教育提高青少年法制教育方面的基础性、主渠道作用。制定好法制教育计划，明确课时安排，通过日常课堂教学加强对青少年学生法制教育，推进学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”；二是要利用全国法制宣传日等特定时间，开展集中法制宣传教育活动，不断提高学校学生学法的效果。
2、采取"大手小手互牵活动"，推动学生和家长互动式的法律学习。一是“每周法制一题”的方式。在法制课上，教师组织学生每周学习一条法律条文;二是每月每个同学在法制课上讲一个法制故事。课上每个同学讲一个发生在你身边或所知道的遵纪守法小故事或违法必受罚的案例。
3、采取灵活多样的教育方式，促进学生的学法用法。把法制教育与思想品德教育、纪律教育密切结合起来，把反面典型教育与正面教育、全面教育与个别教育有机结合，把法制教育与日常行为规范达标、依法治校结合起来。不断探索法制教育方式方法，增强法制教育的实效性和吸引力。通过举办模拟法庭、法制讲座、法制知识竞赛、法制征文、“学生带法回家”。
4、结合“平安校园”创建及“3.29安全教育日”等活动，与相关部门联合行动，加强对学生依法维护合法权益的指导。使青少年懂得用法律武器维护自身的合法权益，同不良行为作斗争，增强青少年自我保护意识和能力。加强对问题青少年群体教育、管理和服务，积极预防和减少青少年违法犯罪，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。
5、以创建民主法治学校为载体，加强学校法治化管理。依照相关法律法规建立健全学校教育、教学、日常管理制度，学校的重大决策和重要活动依法进行，并形成严格的工作程序和制度。
法制副校长在帮助学校开展法制教育中，要求坚持突出重点，针对不同时期，不同任务、不同学生有针对性的开展法制教育，增强法制教育的效果。
一是把握重点时期开展针对性的法制教育。每年暑假、寒假是学生容易出现违纪违法的重点时期，因此，每当寒、暑假来临时，要求其认真组织上好法制课。去年，在暑期到来之时，给各年级的学生上了一堂“自觉遵纪守法，远离违法犯罪”的法制课，着重讲了暑期“泡网吧”容易违法犯罪，暑期受黄赌毒影响，容易违法犯罪等方面的问题。讲课从违法犯罪的案例到违反的法律条款等，从事例到理论，深入浅出，通俗易懂，使学生们深受教育启发。暑期结束，全校学生没有一个违法违纪，过了一个文明愉快的暑假，以旺盛的精力投入了新学期的学习。
二是围绕重点对象开展针对性的法制教育。针对学校出现的一些问题学生，坚持有重点地进行法制教育，如有的学生在课堂上顶撞老师，不遵守课堂纪律，有的喜欢与社会上的不三不四的人混在一起，旷课迟到，有的欺弱霸道等，针对这些问题，进行逐一分析，分类进行重点帮助教育，突出用法教育。
三是选摘重点内容有针对性地进行法制教育。近几年来，全国人大颁布了一系列有关教育方面的法律法规，教育方面的法律法规是学校开展法制教育的重点，为此，要求其结合学校的具体实际，组织开展了《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规的学习教育。
1、由于条件所限，学校没有建设校外法制教育基地，仅限于校内进行的法律学习、宣传活动对学生进行普法教育，教育的途径还不够宽泛。
2、对社区的青少年法制宣传教育程度还不够，法制教育的内容、形式还比较单一，缺少丰富性和多样性。
3、缺少对青少年法制教育工作的深入调研，不善于总结法制工作的好经验和新方法。
学校普法工作总结报告篇二
作为社会主义法制国家,目前我国切实推行依法治国政策。每一个公民应懂法、守法,青少年是祖国的未来,应接受普法教育课程教育,维护自己的合法权益,减少实施违法犯罪行为。在学生中开展普法教育是国家长治久安和依法治国的需要。学校普法。
为了做好全校普法依法治理工作，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理启动工作，紧紧围绕全局教育工作，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为全校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。
一、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。
20xx年我校制定了法制实施计划，并及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作，由于责任靠实，安排扎实，督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。
二、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。
(一)半年来，按照上级部门法制规划和年度实施计划，采取以会代训等多种方式，开展法制和法制培训，讲解有关政策和法律法规。学校定期组织学习，并积极参加全市统一组织的培训和法制讲座，多次按规定要求购买法制教材。
(二)学校积极组织镇上每年一度的干部职工法律知识考试。教师参考率每次都在96%以上，合格率达到100%;并且每年组织中学生参加法律知识的考试，每次合格率都在95%以上。从而为提高教育法制化水平，推进依法治教进程，打下了坚实的基础。
三、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进。
(一)针对群众普遍关心的热点问题，有计划地开展专项治理。如：坚持不懈地抓好教育乱收费治理工作，按照“为民、务实、清廉”的要求，进一步规范学校收费行为。学校必须严格执行“一费制”，严格执行收费公示制度，严禁自立项目收费和搭车收费，并建立贫困学生救助机制，确保学生不因经济贫困原因而失学。
(二)对学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。学校实行上下学门口值班制度，公路沿线实行教师护送制度。学校认真落实中学安全工作的各项要求，教育师生做文明人，行文明路。
(三)认真贯彻执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。学校按照《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国加强和改进未成年人思想道德建设会议精神的要求，充分发挥学校在青少年学生法制教育中的基础性和主渠道作用，结合素质教育的实施，狠抓“四个落实”，全面提高了中学生的法律素质。如：学校每年邀请派出所干警给全校师生上法制课，组织学生开展法律知识竞赛、法制报告会、法制文艺节目等喜闻乐见、行之有效的形式，从而让学生树立法制意识，学会依法保护自己。
(四)整治校园及周边环境，为学生创造安全文明的学习、生活和成长环境。学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本着“什么问题突出就整治什么问题，什么问题反复就整治什么问题”的原则，做到“三防”“三不”，把校园及周边各类隐患作为工作重点，认真组织实施安全校园创建活动，加强依法治校，依法治教工作。如：加固学校走廊，解决了长期以来一直存在的安全隐患，从而为学生创造了安全的学习、生活环境。
四、不断总结工作经验，巩固发展成果。
学校认真本年来开展法制教育和依法治理工作的具体情况，总结工作经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制教育规划的各项目标任务得以全面落实。同时，也为今后开展“六五”法制教育和依法治理奠定了坚实的基础。
总之，通过这次“六五”普法工作，使全校师生的法律意识普遍提高，各项工作纳入法制化、规范化轨道，工作生活秩序良好。但与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距，有待于我们继续努力，更进一步做好法制教育工作。
为了做好全校普法依法治理工作，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理启动工作，紧紧围绕全局教育工作，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为全校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。现就法治教育工作总结如下：
一、加强领导，广泛宣传，深入开展“六五”普法教育。
1、着力注重法制宣传教育队伍建设。
xx普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以党委为龙头，以各处室、级部为主体，以党员同志(特别是党员领导干部)、班主任、任课教师(特别是政治课程教师)为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，按步骤，有条理地把xx普法工作落到实处。
2、不断加强法制宣传教育力度广度。
学校通过校园网络、
黑板报。
横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“六五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性;在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。
二、不断学习，明确重点，实现“六五”普法整体推进。
1、不断学习《教师法》《工会法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。
领导干部普法教育学习做好表率。开展“六五”普法宣传教育后，学校党委着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。
教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了《教师法》、《教育法》、《工会法》等法律法规，在此基础上进行宣讲，全校正式教职工参与了此次活动。通过学习，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。自学校成立以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。
2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。
立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过政治等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。高一年级还利用班会课、晨会课时间，对学生进行《中学生守则》及法制教育，效果较好。
按照实际，让法制教育分层次。学校针对学生年龄实际和个性特征，在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性。比如毕业生通过班级集中学习和自学相结合，理论学习和测试相结合，每一届新生重点学习《班级管理手册》，通过班会，让《中学生管理规定》等知识落实到自己的行动中，使学生进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。
加强合作，形成法制教育合力。制定学校、家庭、社会三结合教育活动实施方案，对学生进行法制教育，将学校、社会、家庭三方形成法制教育合力。学校各年级在节假日都会发放《致家长一封信》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法;同时学校积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。
三、拓宽渠道，丰富活动，提高“六五”普法教育效果。
1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础。
我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项。
规章制度。
形成了比较规范、系统、完善的管理制度《学校教师管理暂行规定》等相继出台在监督检查的同时也普及了法制教育真正使学校管理制度化、规范化实行依法治校等对学生打架斗殴、赌博、偷窃、彻夜上网、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规定对违纪学生都制定了相应处理意见。引导学生由制度转化为自觉行动真正从源头上遏制了违法乱纪行为为普法教育夯实了基础。
2、请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。
学期开学初，对学生进行法制教育宣传，学校与胜利派出所举行警校共建签约仪式。
3、精心组织形式多样的校内活动，让普法教育深入人心。学校组织法律法规学习的活动在所有学生中引起强烈的反响，人人参与，认真学习，用开卷笔试的形式深入学习了这些法律法规，并运用于自己的实践，为学校依法治教打下扎实的基础;政教、学生会精心开展各类活动切合学生实际，从生活点滴中让他们增强法律意识，如“远离毒品戒除网瘾”活动引导学生用自己的行动践行网络道德、维护网络安全，加强网络法制意识;消防安全教育在潜移默化中增强了教师的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自救的能力。
四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化。
学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开，推进党务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。就党务工作、招生制度、收费标准、物品采购、考核评优等方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。
在xx普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校xx普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把xx普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。
一、加强领导，广泛宣传，深入开展“六五”普法教育。
1、着力注重法制宣传教育队伍建设。
“六五”普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以校党支部、校委会为龙头，以各级部为主体，以党员同志、班主任、任课教师为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，按步骤，有条理地把“六五”普法工作落到实处。
成立普法领导小组：
组长：谭焕勇。
副组长：姜福寿王秀琴王兆军王耀志。
2、不断加强法制宣传教育力度广度。
学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“六五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性;在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。
二、不断学习，明确重点，实现“六五”普法整体推进。
1、不断学习《教师法》《工会法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。
领导干部普法教育学习做好表率。开展“六五”普法宣传教育后，学校党支部、校委会着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。
教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了《教师法》、《教育法》、《工会法》等法律法规，在此基础上进行宣讲，全校正式教职工参与了此次活动。通过学习，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。自学校成立以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。
学校领导带头学法用法，第月至少组织老师进行一次法德知识学习，做到时间、内容、笔记、考核四落实。
2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。
立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过政治等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。
每个班级还利用班会课、晨会课时间，对学生进行《小学生守则》、《小学生行为规范》及法制教育，效果较好。通过班会，让《小学生管理规定》等知识落实到自己的行动中，使学生进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。
积极参加法德宣传教育年、“法德共进”主题宣传月、利用“3.8”妇女节、“综治宣传月”、“3•15”消费者权益保护日、6.26禁毒日、“12.4”宪法日，广泛开展法律宣传活动。
加强合作，形成法制教育合力。制定学校、家庭、社会三结合教育活动实施方案，对学生进行法制教育，将学校、社会、家庭三方形成法制教育合力。学校各年级每个学生都会发放《致家长一封信》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法;同时学校积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。
三、拓宽渠道，丰富活动，提高“六五”普法教育效果。
1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础。
我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，《学校教师管理暂行规定》等相继出台，在监督检查的同时，也普及了法制教育，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校等，对学生打架斗殴、偷窃、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规定，对违纪学生都制定了相应处理意见。引导学生由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了违法乱纪行为，为普法教育夯实了基础。
2、请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。为对学生进行法制教育宣传，学校特请王树亮为龙山店小学法制副校长。
3、精心组织形式多样的校内活动，让普法教育深入人心。学校组织法律法规学习的活动在所有学生中引起强烈的反响，人人参与，认真学习，用开卷笔试的形式深入学习了这些法律法规，并运用于自己的实践，为学校依法治教打下扎实的基础;政教、学生会精心开展各类活动切合学生实际，从生活点滴中让他们增强法律意识，如“远离毒品戒除网瘾”活动引导学生用自己的行动践行网络道德、维护网络安全，加强网络法制意识;消防安全教育在潜移默化中增强了教师的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自救的能力。
四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开，推进党务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。就党务工作、收费标准、考核评优等方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。
学校普法工作总结报告篇三
xx年是"xx"普法的第四年，为了更好地开展"xx"普法工作，按照我校"xx"普法的实施规划，结合本年度学校工作的实际，在工作中继续贯彻以教育教学工作为中心，以增强师生员工的法制观念为先导，以提高师生员工的法律意识为重任，以促进教育均衡发展，学校稳定，依法行政为目标，突出重点，狠抓落实，注重依法治理，加大力度开展"xx"普法教育工作。为我校教育教学良性发展提供了良好的法治环境。一年来，具体做了以下几方面的工作：
一、加强领导，健全组织。学校行政一班人高度重视普法教育工作，把开展"xx"普法工作摆上重要的议事日程，成立了以xx校长为组长的普法工作领导小组。领导小组负责指导，协调全校的普法教育工作。形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，齐抓共管的工作格局。
二、抓教职工的普法教育。教职工学法是学校"xx"普法教育对象的重中之重，他们的法治意识，法制化理论水平直接影响学校依法治校，依法治教和学校安全稳定。我们将学法，用法的实绩纳入教职工年度考核内容。按照上级要求，认真完成了教职工法律法规知识考试，取得了优异的成绩。充分利用星期一例会学习的机会，把学法作为政治理论学习的一项重要内容，通过理论学习，提高了全体教职工学法用法的自觉性。
三、抓少年儿童的普法宣传教育。针对当前青少年违法犯罪较为突出，已逐渐成社会和家庭关注的社会问题，我们针对儿童易于接受，易于塑造的特点，在对少年儿童法制教育常抓不懈的前提下，全方位整体推进宣传教育工作。我校少年儿童普法宣传教育工作以思想品德课堂教育为主阵地，充分利用学校的宣传窗，黑板报，红领巾广播站，观看dvd，举办专题法制教育讲座等方式，向学生宣传相关的法律法规，如：《未成年人保护法》，《消防法》，《道路交通安全法》等。并通过班会反复学习，强调。我校把每年的十二月作为“法制宣传教育月”，全年共组织法制专题讲座2场，交通安全法宣传专场1场，学生观看交通安全教育影视片2场，学校出了两期法制宣传橱窗，召开法制安全教育主题班会12次，参与学生xx余人。学校配备了法制副校长，结合工作实际，联系身边发生的案件以案说法，使全体学生受益匪浅。
四、延伸学生带动家长的普法教育。我校结合学校独生子女占主体地位及其在家庭中的重要地位的实际，充分利用一个小学生带动一个家庭学法，守法，广大家长的法律意识有了不同程度的提高，取得了一定的成效。
五、强化工作措施，全面总结我校以往普法的成绩和经验，认真开展"xx"普法工作。同时结合自身实际，研究制定好普法规划。对本单位普法依法治理工作进行了一次全面认真检查，分析，对工作中存在的问题得到了及时解决。同时，认真总结经验，培育和发现典型，全面推进普法依法治理各项工作的落实。完成自查自纠工作，搞好"xx"普法启动工作。
总之，xx年"xx"普法宣传教育工作在上级主管部门的高度重视下和各级领导的大力支持下，各学校的全力配合下，创新载体求真务实，取得了一定成绩，呈现了一些亮点，但也存在着一些不足之处。主要是：仍有个别教师对普法工作重视程度不一，致使普法工作措施不够到位，存在走过场的现象。普法工作面广，量大，人员少，适应新形势的发展遇有较多的困难，特别是如何进一步提高普法工作的质量和效果，有待于我们进一步探索和努力。
学校普法工作总结报告篇四
行知学校针对在校学生的特点，把《教师法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《在校学生意外事故处理办法》等国家的法律法规，做为学校普法宣传教育的教材。教材有了，教师该怎样把相关的法律法规有效地传授给学生，提升教师的法律意识，提升教师对相关法律的理解，成了行知学校领导们要研修的内功。只有自身的功力扎实，才可以更好的教育学生，影响家长。学校普法教育领导小组的全体成员，在袁方正校长的带领下，首先学习了《教师法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》《在校学生意外事故处理办法》。袁校长要求行政管理人员，认真领会其精神实质，撰写读法心得，组织行政管理人员座谈，要求大家依法治校，依法执教，做学法守法的模范。在学校领导的带动下，行知学校的教师们自觉学习法律知识，依法办事，依法执教，遵纪守法意识不断提高，违纪违法行为为零。受到周边单位和家长的好评。
学校普法工作总结报告篇五
是“五五”普法的第四年，为了更好地展开“五五”普法工作，根据我校“五五”普法的履行筹划，联合本年度黉舍工作的实际，在工作中连续贯彻以教诲传授工作为中间，以加强师生员工的法制见解为先导，以进步师生员工的法律意识为重担，以增进教诲均衡成长，黉舍巩固，依法行政为目标，凸起重点，狠抓落实，珍视依法办理，加大力大举度展开“五五”普法教诲工作。为我校教诲传授良性成长供给了精良的法治环境。一年来，详细做了以下几方面的工作：
1、加强带领，健康构造。黉舍行政一班人高度珍视普法教诲工作，把展开“五五”普法工作摆上紧张的议事日程，建立了以xx校长为组长的普法工作带领小组。带领小组当真教导，和谐全校的普法教诲工作。构成了紧张带领亲身抓，分担带领详细抓，齐抓共管的工作模样。
2、抓教职工的普法教诲。教职工学法是黉舍“五五”普法教诲东西的重中之重，他们的法治意识，法制化表面程度直接感化黉舍依法治校，依法治教和黉舍安定巩固。我们将学法，用法的实绩纳入教职工年度考核内容。根据上级要求，当真结束了教职工法律标准知识测验，获得了优秀的成绩。富裕利用礼拜一例会进修的机遇，把学法作为政治表面学习的一项紧张内容，经过议定表面进修，进步了全部教职工学法用法的自发性。
3、抓少年儿童的普法宣扬教诲。针对当前青少年违法犯罪较为凸起，已渐渐成社会和家庭存眷的社会题目，我们针对儿童易于接纳，易于塑造的特点，在对少年儿童法制教诲常抓不懈的前提下，全方位集体促成宣扬教诲工作。我校少年儿童普法宣扬教诲工作以思维操行讲堂教诲为主阵地，富裕利用黉舍的宣扬窗，黑板报，红领巾广播站，观看dvd，进行专题法制教诲讲座等方法，向门生宣扬相干的'法律标准，如：《未成年人保卫法》，《消防法》，《门路交通安定法》等。并经过议定班会反复进修，强调。
我校把每一年的十二月作为“法制宣扬教诲月”，全年共构造法制专题讲座2场，交通安定法宣扬专场1场，门生观看交通安定教诲影视片2场，黉舍出了两期法制宣扬橱窗，召开法制安定教诲主题班会12次，参加门生余人。黉舍配备了法制副校长，联合工作实际，关联身边产生的案件以案说法，使全部门生收获颇丰。
四，延长门生策动家长的普法教诲。我校联合黉舍独生后代占主体职位处所及其在家庭中的紧张职位处所的实际，富裕利用一个小门生策动一个家庭学法，守法，广大家长的法律意识有了差别程度的进步，获得了必定的结果。
5、强化工作办法，周全总结我校以往普法的成绩和经验，当真展开“五五”普法工作。同时联合本身实际，探讨订定好普标准划。对本单位普法依法办理工作进行了一次周全当真查抄，分析，对工作中存在的题目获得了及时办理。同时，当真总结经验，培养和发觉典范，周全促成普法依法办理各项工作的落实。结束自查自纠工作，搞好“五五”普法开开工作。
总之，20“五五”普法宣扬教诲工作在上级主管部分的高度珍视下和各级带领的大力大举赞成下，各黉舍的尽力互助下，立异载体求真务实，获得了必定成绩，呈现了一些亮点，但也存在着一些不敷的地方。紧张是：仍有个别教师对普法工作珍视程度不一，导致普法工作办法不敷到位，存在走过场的现象。普法工作面广，量大，人员少，适应新局势的成长遇有较多的坚苦，特别是如何进一步进步普法工作的质量和结果，有待于我们进一步摸索和竭力。
学校普法工作总结报告篇六
现将“七五”普法规划贯彻实施情况报告如下，请予审议。
一、基本情况。
2020年以来，在县委、县政府坚强领导下，在县人大依法监督下，我县紧紧围绕中心、服务大局，突出重点、全面推进，服务群众、普法为民，不断深化社会主义核心价值观建设，大力开展法治宣传活动，努力营造人民群众尊法、学法、守法、用法的良好社会氛围，为全面建成小康社会、建设大富美强现代化东部新城提供了坚强的法治保障。
(一)加强组织领导抓普法，齐抓共管快推进。
一是强化组织领导，高位启动“七五”普法。成立了由县委书记任组长、县长任第一副组长的“七五”依法治县普法教育领导组。认真制定了《中共肥东县委宣传部、县司法局关于在全县公民中开展第七个五年法治宣传教育的规划》，相继提交县依法治县普法教育领导组会议、县政府常务会、县委常委会、县人大常委会审议通过，为启动我县“七五”普法规划奠定了坚实的基础。高规格召开了“六五”普法总结表彰暨“七五”普法启动大会，对“七五”普法工作作了全面动员部署。全县各级各部门普遍成立了依法治理普法教育领导组和办事机构，层层有人抓、级级有人管，形成了党委领导、政府实施、人大政协监督、各部门协调配合、齐抓共管的领导责任机制。
二是强化经费保障机制，工作基础更加扎实。县、乡两级围绕“七五”普法目标任务，安排落实专项工作经费，纳入年度财政预算。全县普法经费从20__年起按照人均0.7元的要求足额及时拨付到位，比“六五”期间经费上浮40%。各部门、各单位也根据各自职能不断加大普法依法治理工作的投入和扶持力度，确保“七五”普法工作持续有效开展。
(二)深化重点工作抓普法，筑牢根基促实效。
一是以领导干部学法用法为重点，成效更加巩固。抓住领导干部这个“关键少数”，进一步增强各级领导干部依法执政、依法行政和依法决策的意识和能力。县政府建立了常务会议学法制度，年初制定计划并严格执行。将领导干部学法融入“周六大课堂”，每季度举办一次专题法治讲座。加强对领导干部任职前法律知识的考察、学法守法用法情况的督查和年度考评，把依法决策、依法管理、依法办事等考核结果作为干部综合考核评价的重要内容。落实领导干部任前宣誓制度，培养其忠诚、干净、担当和依法行政意识。编印了干部学法笔记本2000余本，发放到各地各相关部门。一年多来，共举办领导干部专题法律讲座(培训班)25期，有2000人(次)领导干部参加。
二是以青少年普法教育为重点，措施更加有力。全县120多名法制副校长深入校园开展法治讲座，教学计划、法律教材、课时、师资“四落实”的目标基本实现。注重学校、家庭、社会“三位一体”青少年法治教育网络建设，确保在校生接受系统的法治宣传教育。20__年以来，司法干警、法制副校长、普法讲师团成员深入到各乡镇中小学，开展法律演讲比赛、道路交通安全法宣传、夏季防溺水讲座等系列活动80余次，共赠送书籍1.5万余本，受教育师生达3万余人。20__年6月邀请安徽农业大学人文学院法律系师生来我县开展系列普法宣传活动，组织开展模拟法庭活动、教师法律讲座等。
三是以开展主题活动为重点，作用更加突出。“七五”普法以来，为推动法治宣传向纵深发展，按照“贴近群众，贴近基层、贴近实际”的思路，我县组织实施“法律六进”活动。与此同时，“国家宪法日”“江淮普法行”“春季宣传月”“禁毒日”“消费者权益保护日”等活动已经形成制度，使法律知识宣传进一步普及。20__年以来，共开展广场宣传活动50余次，送法下乡活动150余次，发放宣传资料2万余份，解答法律咨询2000余人次，提供法律援助1800余件(其中现场提供法律援助100余件)。
四是以弘扬法治文化为重点，形式更加丰富。充分发挥我县文化底蕴深厚的优势，寓普法宣传于文化活动之中，打造“肥东法治文化”特色品牌。继续将特点鲜明的包公折子戏，纳入到“全民文化月”活动之中。春节前夕，利用城乡居民赶集购物的契机，在全县各乡镇义务为群众书写普法春联达2000余幅。“七五”普法启动后，连续两年在县法治广场举办“法治灯谜竞猜”活动，共组织制作灯谜6000余条，内容包含法律知识、法治人物、法治名言等诸多内容，集知识性、趣味性于一体。
五是以阵地建设为重点，活动更加多样。建设固定普法阵地，在广场、公园、集市设立固定标识牌、公益广告牌、标语宣传牌、法治宣传橱窗等普法设施，运用法治广场、电子显示屏、公交移动电视等载体开展法治宣传教育。打造大众传媒载体，充分发挥报刊、广播、电视、网络等传媒作用，在《肥东晨刊》开辟“七五普法”专栏;《与法同行》栏目共拍摄播放112期。拓展“互联网+普法”新阵地，“法治肥东”微博微信号开通以来，运用形象的法治动漫，向民众传递与之息息相关的法律和生活生产知识，多角度、全方位进行互动解读。目前微博发布652条，微信发布信息107条，赢得了受众的一致好评。抓好课堂教育培训，在党校主体班、函授班、临时班上安排法治课，共举办法治培训18期次，参训人数达3000余人次。创建青少年法治宣传教育基地、妇女维权站、青少年维权岗等法治教育培训基地，全县现有青少年法治教育基地23个、维权岗(站)56个。完善法律服务阵地，充分发挥律师、公证、人民调解员、法官、检察官等作用，设立法律援助工作站、警民联调工作室、诉调对接室、乡镇检察站等法律服务站所，为社会和广大群众提供一站式、综合性的法治宣传和法律服务。
(三)加强依法治理抓普法，维护稳定促和谐。
一是认真组织开展法治广场系列活动。出台了《肥东县“法治广场”和法律服务宣传活动方案》，明确每月一次的活动主题及相关单位。一年多来，20多家单位开展法治宣传服务活动，更换20余期法治宣传橱窗。对“法治一条街”经营户开展了送法进户、进小区活动。二是认真组织开展“民主法治示范村(社区)”动态管理工作。通过对法治宣传教育情况、“两委”干部和“法律明白人”的法治培训开展情况、农民普法学校和法律书屋建设情况等检查，进一步加强对“民主法治示范村”的动态管理。三是认真组织开展法治创建活动。深入开展法治县(市、区)、依法行政示范单位、依法治校示范校活动，自上而下推动法治肥东建设纲要的落实。制定出台《关于在全县建立以案释法制度的实施意见》《关于加强开展群众性法治文化活动的意见》《肥东县社会主义法治文化建设行动方案(20__-20__年)》等文件，不断夯实依法治理工作基础。
(四)严格目标考评抓普法，目标定位责任明。
认真落实“谁执法谁普法”责任制。注重从政策、机制和制度层面上，推动普法工作由“主管部门独唱式”向“全社会合唱式”转变。20__年以来，先后出台了《“谁执法谁普法”责任制方案》《进一步加强媒体公益普法宣传的意见》，建立法官、检察官、行政执法人员、律师等以案释法制度，健全媒体公益普法制度，深化“法律六进”活动，为落实“谁执法谁普法”责任制提供了制度保障。
构建肥东特色的普法目标考核。一是细化考核标准。围绕“七五”普法重点，全面修订和补充年度目标考核内容，及时将上级的要求体现在目标考核中。二是细化日常工作在普法工作中的体现。各地各部门把法治宣传教育工作纳入日常工作中，认真对照普法考核指标，层层分解任务，严格落实责任，推动全县普法考核“硬指标”的全面落实。三是细化经验总结。通过法治建设考核，不断总结工作中的新思路、新问题，注重在今后的目标考核中加以改进和落实，夯实普法依法治理的基础，总结经验，找出差距，补齐短板，为“七五”普法工作在全市乃至全省争先进位打下坚实基础。
(五)突出亮点工作抓普法，精准普法实效显。
一是开展“七五普法巡回讲坛”活动。结合“法律六进”活动，通过对五类重点人群(领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、农民)，特别是对领导干部和青少年开展以《宪法》为核心的法律法规基本知识的法治巡回讲座。计划到2020年“七五”普法总结验收前，在全县开展活动100个场次，全面落实全县“七五”普法规划。活动于20__年6月开始，目前已在马湖乡和县自来水厂开展两次活动，300余人聆听讲坛，受到了基层一线干群的热烈欢迎。
二是打造肥东特色的法治廉政文化。强化法治廉政文化建设，把《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》等党内法规纳入肥东县“七五”普法规划，注重党内法规宣传与国家法律宣传的衔接和协调，坚持纪在法前、纪严于法，教育广大党员做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。编印《肥东县廉政法治书画摄影作品选》。县委书记、县普法教育领导组组长耿延强同志为该书作了序。该书收录了全县“六五”普法期间和“七五”普法启动以来肥东各地书画摄影作品100幅，彰显了全县广大干群倡廉崇廉敬廉、尊法守法用法的精神风貌。将廉政法治文化融入音乐快板、庐剧小品、安徽大鼓之中，创作了音乐快板《包公故里共建法治县》，庐剧小品《秸秆禁烧促环保》，安徽大鼓《土地确权》等节目，纳入全市第四届法治文艺汇演中，用群众喜闻乐见的形式打造区域法治廉政文化品牌，受到人民群众及县四大班子领导的高度评价。
三是推动法律法规宣传向法治实践全面延伸。主动适应法治宣传教育工作新内涵新变化，出台了《关于在全县组织公民旁听庭审活动推进法治宣传教育工作的实施意见》。县普法办加强与县人民法院的沟通协调，不断完善工作机制，按照“确定旁听庭审案件-案件公告-组织旁听-收集反馈意见”四个环节有序实施。20__年以来全县共开展旁听庭审活动12次，3000余名公民受到普法教育，基本实现“审理一个案件，宣传一部法律，教育一片公民”的普法效果。
二、存在问题。
“七五”普法启动以来，虽然我们做了大量工作，取得了一些成绩，但也还存在一些不足：一是普法办对各地各单位普法工作督察指导不够到位;二是普法工作发展不平衡，工作开展的声势和力度有待加强;三是普法工作创新力度还不够，打造的创新亮点还不多，等等。我们将在以后的工作中加以改进。
三、下一步工作打算。
____年，我县将迎来全国“七五”普法中期检查，我们将继续按照“七五”普法规划以及上级要求，在抓好常规工作落实的同时，重点做好以下各项工作：
一是健全机制，确保普法责任落实到位。进一步健全完善党委领导、政府实施、人大政协监督、部门齐抓共管、社会力量参与的“大普法”工作机制，把法治宣传教育工作纳入经济社会发展规划，纳入各级领导班子和领导干部工作实绩考核。督促党政主要负责人履行普法教育第一责任人的职责，督促各级普法工作领导组办公室提高法治宣传教育工作的科学性、针对性和实效性。县普法办要加强法治宣传教育工作指导，及时总结推广各方面的好经验、好做法，加强宣传报道，确保法治宣传教育的蓬勃生机与活力。
二是示范引领，坚持领导干部带头学法。坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键，努力推动领导干部当好合格的“关键少数”。完善日常学法制度，定期组织法治讲座、法治论坛、法治研讨等，深入推动经常性学法。开展以案释法、旁听庭审、警示教育等活动，增强国家工作人员学法的覆盖面和吸引力。加强法治培训，把法治教育纳入国家工作人员入职培训、晋职培训的必训内容，确保法治培训课时数量和培训质量。在组织调训中设置法治类课程，明确最低课时要求。通过多措并举，推动政府工作全面迈入法治化轨道。
三是普治并举，全面提升社会法治水平。进一步深化部门、行业、基层组织依法治理工作，开展法治县(市、区)、依法行政示范单位、民主法治示范村(社区)等创建活动，总结推广经验，建立健全制度。健全行政执法程序，规范行政执法行为，完善执法责任制、执法公示制和执法过错责任追究制，积极推进法律的有效实施，不断提高政府公信力和执行力。围绕社会热点难点问题和社会管理薄弱环节，开展法治宣传教育和专项治理活动，提高社会管理法治化水平，营造出浓厚的人人崇法、人心思法、全民守法的社会氛围。
认真做好“七五”普法，扎实推进普法和依法治理工作，是建设现代化东部新城，全面建成小康社会的有力保障。我们将继续在县人大常委会的督促支持下，按照“七五”普法规划以及上级要求，对照规划抓落实，不断提高法治宣传教育的覆盖面和针对性，提升法治建设水平，为党的十九大胜利召开营造良好的法治氛围。
学校普法工作总结报告篇七
法制教育是学校教育的重要任务，是学校德育工作的重要内容，也是素质教育的重要组成部分。坚持科学发展观，紧紧围绕学校教育教学中心工作，深入开展法制宣传教育，进一步提高广大教职工、学生的法律意识和法律素质;坚持法制教育与法治实践相结合，积极营造良好的法治环境。
二、总体目标。
广泛深入地开展法制宣传和法治实践，使学生增强法律意识，树立法制观念，掌握基本的法律知识，培养良好的法律素质，学会依法维护自身权益，从而促进少年。
儿童。
健康成长;加强学生的文明行为教育，提高学生的整体素质;加强对教师的法制教育和师德教育，依法执教;加强法制。
安全教育。
确保学期内无重大责任事故。
三、具体措施。
1、重视整个教职工队伍的法制教育工作。及时贯彻落实上级有关安全法制教育的文件精神，把安全法制教育工作摆上学校工作的议事日程，使广大教职员工在安全、法制等方面都能为人师表。不断加强安全法制教育和监管力度，形成全员齐抓共管的教育格局。全面推进我校安全法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设。
2、开展教职员工安全法制教育培训。不断提高教职员工的安全意识和法制意识，形成处处讲安全、时时讲安全的局面，真正把安全法制教育带入课堂，做到平时经常教育，节假日、重点时期重点教育，遇偶发事件特别教育。
3、全面推进“依法治校”工作。要进一步完善各项。
规章制度。
依法建制依法决策依法行政依法管理依法施教;要扎实推进学校民主法制建设深入解决社会。
热点。
难点问题。
4、做好学生安全法制教育。开展以“安全、法制教育“为主题的主题教育月活动。要利用升旗仪式、校园网、小脚印广播、宣传窗、主题班会等平台，邀请公安、消防等相关人员进行讲座，普及各类安全以及法律知识，开展各类安全法制活动，进一步增强学生的安全法制意识、防范意识和自救互救能力。
5、做好学生心理健康教育。温馨聊天室每天中午照常向学生开放，经常性深入到学生群体中去，做到早发现，早引导，早诊治，确保学生身心健康，快乐成长。
6、做好学生的消防安全教育。要经常性检查消防器材、设备是否可用;组织开展消防逃生演练，让学生在切身经历中学会自救互救。
7、加强与家长之间的联系。寒暑长假对学生的要求和安全法制教育要以书面形式通知家长，使学校的安全法制教育形成内外强大合力，上下齐抓共管，共筑安全提防，完善安全法制教育网络。
8、积极抓好安全隐患排查工作。经常性检查电路线路、校舍、基本配套设施等，发现隐患及时汇报并落实整改。
9、加强综合治理工作，学校将继续加强警校联系，并会同工商、
文化。
等部门对学校周边环境进行治理整顿，努力创造一个健康、文明、安定的周边环境，使学校真正形成“内稳外联”管理模式，有利于学生的健康成长。
10、规范集体活动申报制度。集体活动要报学校批准，同时制订相关预案，落实安全措施和防范机制。
学校普法工作总结报告篇八
1.基本理论知识。主要包括邓小平社会主义民主法治理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略。
2.认真贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》，继续学习《纲要》《决定》、作为推进依法行政工作的一项重要内容，深入推进依法、科学、民主决策机制建设，进一步完善行政决策机制，完善重大决策规则和秩序，保障行政决策合理，科学、民主。针对教育改革、发展中存在的突出矛盾和群众关心的热点和难点问题，杜绝违法违纪行为，提高教师依法执教的意识，进一步规范学校办学行为。
3.通用法律知识。主要包括学习《宪法》《教育法》《义务教育法》《教师法》《中小学教师道德行为规范》《未成年人保护法》《交通法》《环境保护法》等法律知识及县教育局出台的教师十不准等法律法规，切实增强法制意识。重点组织学习义务教育法，落实义务教育法赋予学校的各项权利，履行义务教育法中学校承担的义务。
学习的要求有：
1.老师要重视普法工作，以身作则，努力做到学法、知法、守法、用法、护法，依法决策、依法行政、依法管理。
2.要在学生中广泛进行宣传教育，在法律素质养成上下功夫。
3.要建立定期法律知识讲座制度，做好相关法律的培训学习工作。通过自己的教学课堂教学积极地宣传《义务教育法》《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》《全民健身条例》等法律法规，为学生营造良好的学法、氛围，学校开办普法专栏，及时宣传教育法律法规和学校普法工作取得的成效，为学生提供丰富的法制教育资源。
同时还在教育教学中普及六五普法的方法出以下方面入手：
从实际出发，狠抓落实，既要兼顾全面，又要突出重点，采取切实措施，保证法制宣传教育真实有效;普治并举，整体推进，坚持学法用法相结合，在普法教育和依法治理的内容、方式上不断创新;多种途径，广泛宣传，要积极组织多种形式的法制宣传教育活动学习，使广大师生受到形象生动、潜移默化的教育。认真落实“六五”普法任务、对象及要求，开展多种形式的普法活动。不但把法制教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、纪律教育有机结合起来，进一步增强师生的法制观念和法律意识，学生和学生家长、教师法律知识水平的提高，对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义，实践，“六五”普法工作具有广义性、客观性和实用性。
学校普法工作总结报告篇九
教师宣传工作。通过法律培训、配发资料，采用集体学习和自学相结合的方式，对本校教师进行法制知识宣传。召开教师例会，校长带头讲学法、普法、用法制服务于我们工作的重要性。以下是豆花问答网和大家分享的学校普法宣传工作。
总结。
资料，提供参考，欢迎你的参阅。
学校是育人的基地，校园是缩小了的社会，以法治校、以法治教、依法育人、育人遵法是当前教育和教育管理的规范之一，学校在本学期有计划、有步骤、有措施地开展法制教育，总结如下：
1、学生宣传工作。运用师生结合、讲演结合、事例结合的方式，通过主题班会、升旗仪式进行法制宣传教育。重视学科。
教学。
渗透法制教育。运用升旗仪式中的国旗下表演运用快板书、小品、朗诵等形式大范围的向学生宣传法制教育。
2、教师宣传工作。通过法律培训、配发资料，采用集体学习和自学相结合的方式，对本校教师进行法制知识宣传。召开教师例会，校长带头讲学法、普法、用法制服务于我们工作的重要性，并学习《青少年保护条例》、《环境保护法》、《交通法规》、《教育法》、《教师法》等法规，使教师较深刻地掌握了与小学生相关的、关系较密切的法律，进一步在师生中牢固树立依法治国，依法治教，执教为民，依法维权的观念。
3、校园环境宣传。充分利用校园广播、电子屏，班级黑板报做好法制宣传日主题教育。开展了两期以法制教育为主题的黑板报比赛;一次“我爱宪法”的法制手抄报比赛;电子屏滚动播放法制宣传标语;在法制宣传栏中摘录一些法制方面的内容，登载一些学习法制和小结、经验，提出一些相关的供思考、辨析的事例，以促进法制教育结合法制教育，巩固法制教育的内容。
4、学生法律知识宣传。围绕活动主题开展班会，在我校学生中，大力宣传法律知识，树立我校学生的法律意识，养成学法守法的行为习惯。6月20日，我校围绕“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法”这一活动主题，开展了“宪法教育大讲堂“活动。活动以省普法办制作的课件资料为主要宣讲内容，结合未成年人保护法、义务教育法、刑法、民法、交通安全法、治安处罚法以及热点案例等开展宣讲。深入开展了法制宣传活动，取得了良好的效果。让学生们都充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。
我校坚持法治教育与道德教育相结合。做到有计划、有要求、有措施、有总结。认真抓好师生的法治教育，努力做到校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法治教育宣传活动，增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识以及学生的法治观念。自接到秋季学期法治宣传月文件后，根据我校实际情况，主要做了以下工作。一是制定计划。根据文件要求，法治负责人对宣传月活动制定了相关计划，主要包括校内各班各类法治教育活动的开展和校外法治讲座的开展。二是安排部署。在我校的周一周始会上，对各项活动进行了安排，成立工作小组，确保活动的有序开展。三是及时总结。各类活动开展完之后，对本次法治宣传月活动进行总结分析，确保活动的效果。现将法治宣传月活动总结如下：
一、加强领导，明确分工，落实任务。
建立法治宣传月工作小组，以校长为组长，各班主任为组员展开活动。明确“以强化法治教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”为主题。通过共同探讨，统一思想，确保了法治教育的一致性。
二、学生法治教育课堂渗透。
进行基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。九月开始，各班坚持按课表上课，在道德与法治课上，各班积极开展法治教育课，每个班都按照教科书上的法治知识，认真积极地做好法治知识的教育，同学们在法治课上受益匪浅，知道了要遵守校纪校规，遵守交通规则等，教科书上的图文结合极大地提高了学生们的学习兴趣。
三、
法治活动辅助。
利用学校红领巾广播站、宣传橱窗、led显示屏、班班通等宣传手段，广泛开展法治宣传教育活动，积极营造法治教育氛围。整个九月份，我校师生一起参与了一系列法治教育宣传活动：
1.整个九月份，利用led显示屏展示“法治宣传月”和“法律知识晨读”的标语;学校有安全法治的宣传橱窗，内有三块宣传版块，供学生学习，提高学生的安全意识，增强他们的法治观念，全校师生一起参与到法治宣传活动中来。
2.九月中旬，各班利用班班通开展了“学宪法讲宪法”主题班会，在宪法班会上，老师向学生们介绍了宪法及法律知识，介绍了和青少年学生有关的法律法规，让学生们了解了法律常识，学会保护自己的合法权益。同时结合案例分析，让同学们大胆的畅所欲言，谈谈自己的感受。学生们能感受到法律就在我们的身边。同时，开展“学宪法讲宪法”演讲比赛。
3.九月份，我校利用大课间时间，开展了法律知识晨读和国旗下的讲话，全校师生共同学习法律知识。
4.红领巾广播站是我校的特色，小主持人利用晚活动时间在广播站宣传法治知识，积极营造法律氛围。
5.9月27日，组织学生通过法治副校长法治讲座，学生在一个个案例中得到启示，受到教育，不断提高法律意识。
6.在高年级选取部分学生到计算机教室参加了普法知识学习，练习答题，同学们对法律知识的感悟较深，了解了一些法律常识。
总之，通过法治宣传月各类活动的开展，进一步营造了我校良好的法治教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素质。
时间已是xx月底了，依据教育局的统一部署，围绕着“依法治校德润生命”开展的法治宣传月也将接近尾声。对照法治宣传月里活动开展制定的方案，我们学校认真履行了方案部署，圆满完成了工作步骤，具体总结如下：
一、校领导明确责任，精心组织。
学校安全小组将结合未成年人法治教育的现状及学校教学的实际情况，把广大师生普法教育列为法治教育宣传月工作的重要内容，不断提高学校依法治教、依法治校的能力。
在小结上半年法治教育宣传活动的基础上深入研究，精心组织，突出重点。根据未成年人的思想特点，遵循教育规律，科学合理地对未成年人进行法治宣传教育。加强学生的应急教育、自救互救教育、自我防范及其他有关法治、安全知识的教育和安全技能的演练，使全校师生在参与和体验中接受教育，努力提高自我保护意识。
二、广泛动员，齐抓共管。
学校除了在学校内有效整合教育资源，同时还加强与殷行街道、中原派出所、交警六大队的沟通与协调，为校园安全营造良好的法治教育氛围。
三、围绕法制教育主题分别进行了专题教育活动。
12月6日上午开始分别组织预备、初一、初二年级三个年级的学生参加全国青少年禁毒知识网上竞赛。
2、开展学校消防安全教育活动：
学习消防知识，掌握日常防火逃生的基本常识，组织师生开展消防演练，增强师生的消防安全意识，提高消防救护能力。
在11月2日上午9:30升旗仪式时间进行全校“119”消防宣传月启动仪式，布置各班级开展“119”消防宣传月的启动活动，通过主题班会开展消防知识竞答，张贴消防标语，通过灭火疏散演练开展灭火技能培训、火灾案例教育、营造浓厚消防宣传月氛围。
把国和消防中队请进校园，组织学校师生与消防战士亲密接触，消防车开进学校，组织师生以疏散逃生、简易灭火为主要内容的消防演练。
消防安全活动充分展现火灾防控工作中“人”这一关键因素，强化消防安全理念根植，推动消防知识入脑入心。
3、开展《精彩人生路宪法伴我行》学习活动：
依据区教育局部署的《**年“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”宣传教育活动方案》，我校于11月26日在操场上举行了隆重举行了《精彩人生路宪法伴我行》主题升旗仪式。
为广泛宣传党的十九大以来以及改革开放40年法治建设的重大成果，大力弘扬宪法精神。我校通过校红领巾广播、校园网、板报、电子屏、微信群等，在校园里营造了良好的宪法学习氛围。平日里要自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
正如孙玮琪同学在升旗仪式上发言所说：“我国有句古话，“没有规矩不成方圆”。就是说，无论做什么事都要有一个规矩否则就什么也做不成。对国家，对社会来说这规矩就是法。而我们国家的根本大法就是《宪法》!它规定了公民的基本权利和国家根本制度，具有最高法律效率，是制定其他法律的依据，一切法律、法规都不得同宪法相抵触。
作为一名有理想，有文化，有追求的初中生，我们要深入学习宪法，让遵纪守法成为我们日常的行为准则。遵守《宪法》从小事做起。在学校要遵守学校的规章制度，不可以迟到早退，不可以扰乱正常的教学秩序，不可以以大欺小恃强凌弱，不可以损坏校园里任何公共财产，不可以偷盗同学的任何财物，不可以撒谎欺瞒考试作弊行为，不可以不尊师重教等等。
未来的社会，是法制的社会，而法制的社会只有尊重法律的人民才能创造出来，正如大哲学家苏格拉底所说：“守法精神比法律本身重要的多”。所以，我们青少年应当把法“根植”在心中，成为一个理性的守法公民，这是时代赋予我们的使命。爱国，从守法开始，守法，从我开始，从现在开始!
结合**国家宪法日暨上海市宪法宣传周活动来临，我们学校电脑管理员根据网站提示标准流程，组织了预备、初一、初二、初三年级同学的网上学习，并参与了教育部中小学生“宪法小卫士”网络火炬传递活动，11月底前完成了网上参赛。
同学们经过组织学习，认识到宪法与国家前途、人民命运息息相关，充分认识维护宪法权威就是维护党和人民共同意志的权威，捍卫宪法尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法实施就是保证人民根本利益的实现。
4、搞好校园欺凌综合治理工作：落实教育局综治办要求，我校在九月初为加强校园欺凌综合治理工作，专门成立校园欺凌综合治理小组，并制定了相关的制度，要求各年级组、班主任对涉及学校和涉及学生矛盾纠纷的隐患进行了排查，关注学生成长教育的过程，积极开展心理咨询和疏导工作，切实用好《预防中小学生网络欺凌指南30条》的规则。
工作重点主要在加强预防工作，经过暑期校园教学楼改造工程，加强了校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，强化校园网络建设和管理，注意运用网络媒体对学生进行教育。按照校园安全管理手册要求，完善门卫登记管理制度，严格控制外来人员进入学校。
加强行政值班制度，细化值班人员职责，及时发现了解校园发生的异常情况，第一时间做出应对。班主任要加强对学生情况的摸排，并做好登记、观察谈话记录。与辖区中原派出所联手预防和整治校园欺凌，并做好工作记录。
以上是我们学校在法治宣传月里活动开展的主要工作，坚持生命安全第一的理念，实现学校安全教育的经常化、规范化、制度化的工作任重而道远，法制教育工作需要常抓不懈，学校里开展教育活动，还需结合教学特点，不断丰富主题教育形式，当然这一切教育活动的开展是为了保障好我校师生的工作、学习有一个顺畅、健康成长创造良好氛围。
心灵的震撼。
学校普法工作总结报告篇十
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二、法制宣传教育工作组织落实，职责明确。
学校成立了法制宣传教育工作领导小组，由党支部书记、校长任组长，工会主席、教导主任、政教主任和班主任代表任组员，具体负责学校的“五五”普法宣传教育工作。领导小组制订。
年度工作计划。
落实各条线工作职责党支部和校长室负责全校的法制宣传教育工作工会组织具体负责教职工的法制宣传教育利用教师政治学习等时间举办普法讲座观看普法教育录像提高教师的法制观念维护教师的合法权益。教导处落实在思想政治课等学科中如何渗透法制教育做到法制教育课程化工作。政教处和班主任负责学生的日常法制宣传和教育落实法制副校长工作制度通过升旗仪式、班团队活动和社会实践活动等载体提高学生的法制意识和行为规范水平。各条线分工明确各司其职法制宣传教育真正落到了实处。
三、加强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。
1、加强法制知识学习。在暑期组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识，并进行了热烈的讨论。
2、在每周的周前会上，及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。
3、组织教师进行了普法知识考试，及时考察教师的依法执教能力。
4、加强对教育教学环节的检查和督促。校领导和教导处定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。
5、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习提供条件。
6、完善学校的规章制度和班级管理制度，做到事事有法可依，处理教师和学生问题严格依法办事，逐步从人治走上法治，积极推进依法治校工作。
1、围绕学校中心工作，突出宣传重点，坚持正确的舆论导向，充分发挥各种宣传媒介的作用，多形式多渠道搞好舆论宣传工作。
2、充分利用思政课堂，集中有序的组织学生学习相关法制知识。
3、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。
4、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播操时间，及时对学生传达信息，进行法制教育和宣传。
5、组织学生学习《公民道德建设实施纲要》，开辟公民道德建设栏目，加强未成年人思想道德建设，宣传中华传统，以抵制不良思想和不法行为。
6、配合法制宣传，在校营造普法气氛，做好各项宣传工作。
7、加强与社区的合作，利用暑期对学生进行法制教育与宣传。
加强与派出所的合作，邀请他们给学生做法制讲座。
总之，这一年来的工作基本完成各项任务，教职工的依法执教能力有了进一步的提高，校园的学习气氛明显改善，为下一步的普法工作打下了扎实的基础。在今后的工作中，我们要一手抓文化知识和专业知识的教育，一手抓法制教育和师德教育，在具体工作实践中，巩固普法成果，不断地把“五五”普法和法律知识的普及教育工作坚持下去，并逐步引向深入，为提高全校教职工和学生的法制意识和法律水平而继续努力。
在市教育局的领导下，在相关部门的具体指导下，我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七届四中全会精神为指导，结合我校办学的特点，把普法教育工作列入到学校法制教育的重要日程。学校总结了“四五”普法教育工作的经验，开展了“五五”普法教育活动宣传发动阶段的工作，制定了具体的、切实可行的“五五”普法教育规划和实施方案。学校的依法治校工作全面落实，师生的法制观念显著提高。现将工作总结如下：
一、指导思想。
二、法制宣传教育工作组织落实，职责明确。
学校成立了法制宣传教育工作领导小组，由党支部书记、校长任组长，工会主席、教导主任、政教主任和班主任代表任组员，具体负责学校的“五五”普法宣传教育工作。领导小组制订年度工作计划，落实各条线工作职责，党支部和校长室负责全校的法制宣传教育工作，工会组织具体负责教职工的法制宣传教育，利用教师政治学习等时间，举办普法讲座，观看普法教育录像，提高教师的法制观念，维护教师的合法权益。教导处落实在思想政治课等学科中如何渗透法制教育，做到法制教育课程化工作。政教处和班主任负责学生的日常法制宣传和教育，落实法制副校长工作制度，通过升旗仪式、班团队活动和社会实践活动等载体，提高学生的法制意识和行为规范水平。各条线分工明确，各司其职，法制宣传教育真正落到了实处。
三、加强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。
1、加强法制知识学习。在暑期组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识，并进行了热烈的讨论。
2、在每周的周前会上，及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。
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内容提要:、组织教师进行了普法知识考试，及时考察教师的依法执教能力。4、加强对教育教学环节的检查和督促。校领导和教导处定期、不定期的对教师课堂教学、班主...、组织教师进行了普法知识考试，及时考察教师的依法执教能力。
4、加强对教育教学环节的检查和督促。校领导和教导处定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。
5、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习提供条件。
6、完善学校的规章制度和班级管理制度，做到事事有法可依，处理教师和学生问题严格依法办事，逐步从人治走上法治，积极推进依法治校工作。
1、围绕学校中心工作，突出宣传重点，坚持正确的舆论导向，充分发挥各种宣传媒介的作用，多形式多渠道搞好舆论宣传工作。
2、充分利用思政课堂，集中有序的组织学生学习相关法制知识。
组织各班利用黑板报班会的形式开展法制宣传。
4、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播操时间，及时对学生传达信息，进行法制教育和宣传。
5、组织学生学习《公民道德建设实施纲要》，开辟公民道德建设栏目，加强未成年人思想道德建设，宣传中华传统，以抵制不良思想和不法行为。
6、配合法制宣传，在校营造普法气氛，做好各项宣传工作。
7、加强与社区的合作，利用暑期对学生进行法制教育与宣传。
8、加强与派出所的合作，邀请他们给学生做法制讲座。
总之，这一年来的工作基本完成各项任务，教职工的依法执教能力有了进一步的提高，校园的学习气氛明显改善，为下一步的普法工作打下了扎实的基础。在今后的工作中，我们要一手抓文化知识和专业知识的教育，一手抓法制教育和师德教育，在具体工作实践中，巩固普法成果，不断地把“五五”普法和法律知识的普及教育工作坚持下去，并逐步引向深入，为提高全校教职工和学生的法制意识和法律水平而继续努力。
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在市教育局的领导下，在相关部门的具体指导下，我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七届四中全会精神为指导，结合我校办学的特点，把普法教育工作列入到学校法制教育的重要日程。学校总结了“四五”普法教育工作的经验，开展了“五五”普法教育活动宣传发动阶段的工作，制定了具体的、切实可行的“五五”普法教育规划和实施方案。学校的依法治校工作全面落实，师生的法制观念显著提高。现将工作总结如下：
一、指导思想。
二、法制宣传教育工作组织落实，职责明确。
学校成立了法制宣传教育工作领导小组，由党支部书记、校长任组长，工会主席、教导主任、政教主任和班主任代表任组员，具体负责学校的“五五”普法宣传教育工作。领导小组制订年度工作计划，落实各条线工作职责，党支部和校长室负责全校的法制宣传教育工作，工会组织具体负责教职工的法制宣传教育，利用教师政治学习等时间，举办普法讲座，观看普法教育录像，提高教师的法制观念，维护教师的合法权益。教导处落实在思想政治课等学科中如何渗透法制教育，做到法制教育课程化工作。政教处和班主任负责学生的日常法制宣传和教育，落实法制副校长工作制度，通过升旗仪式、班团队活动和社会实践活动等载体，提高学生的法制意识和行为规范水平。各条线分工明确，各司其职，法制宣传教育真正落到了实处。
三、加强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。 。
1、加强法制知识学习。在暑期组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识，并进行了热烈的讨论。
2、在每周的周前会上，及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。
3、组织教师进行了普法知识考试，及时考察教师的依法执教能力。
4、加强对教育教学环节的检查和督促。校领导和教导处定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。
5、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习提供条件。
6、完善学校的规章制度和班级管理制度，做到事事有法可依，处理教师和学生问题严格依法办事，逐步从人治走上法治，积极推进依法治校工作。
1、围绕学校中心工作，突出宣传重点，坚持正确的舆论导向，充分发挥各种宣传媒介的作用，多形式多渠道搞好舆论宣传工作。
2、充分利用思政课堂，集中有序的组织学生学习相关法制知识。
3、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。
4、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播操时间，及时对学生传达信息，进行法制教育和宣传。
5、组织学生学习《公民道德建设实施纲要》，开辟公民道德建设栏目，加强未成年人思想道德建设，宣传中华传统，以抵制不良思想和不法行为。
6、配合法制宣传，在校营造普法气氛，做好各项宣传工作。
7、加强与社区的合作，利用暑期对学生进行法制教育与宣传。
8、加强与派出所的合作，邀请他们给学生做法制讲座。
总之，这一年来的工作基本完成各项任务，教职工的依法执教能力有了进一步的提高，校园的学习气氛明显改善，为下一步的普法工作打下了扎实的基础。在今后的工作中，我们要一手抓文化知识和专业知识的教育，一手抓法制教育和师德教育，在具体工作实践中，巩固普法成果，不断地把“五五”普法和法律知识的普及教育工作坚持下去，并逐步引向深入，为提高全校教职工和学生的法制意识和法律水平而继续努力。
在市教育局的领导下，在相关部门的具体指导下，我校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和十七届四中全会精神为指导，结合我校办学的特点，把普法教育工作列入到学校法制教育的重要日程。学校总结了“四五”普法教育工作的经验，开展了“五五”普法教育活动宣传发动阶段的工作，制定了具体的、切实可行的“五五”普法教育规划和实施方案。学校的依法治校工作全面落实，师生的法制观念显著提高。现将工作总结如下：
一、指导思想。
二、法制宣传教育工作组织落实，职责明确。
学校成立了法制宣传教育工作领导小组，由党支部书记、校长任组长，工会主席、教导主任、政教主任和班主任代表任组员，具体负责学校的“五五”普法宣传教育工作。领导小组制订年度工作计划，落实各条线工作职责，党支部和校长室负责全校的法制宣传教育工作，工会组织具体负责教职工的法制宣传教育，利用教师政治学习等时间，举办普法讲座，观看普法教育录像，提高教师的法制观念，维护教师的合法权益。教导处落实在思想政治课等学科中如何渗透法制教育，做到法制教育课程化工作。政教处和班主任负责学生的日常法制宣传和教育，落实法制副校长工作制度，通过升旗仪式、班团队活动和社会实践活动等载体，提高学生的法制意识和行为规范水平。各条线分工明确，各司其职，法制宣传教育真正落到了实处。
三、加强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。 。
1、加强法制知识学习。在暑期组织教师学习了关于《未成年人保护法》、《教师法》的相关知识，并进行了热烈的讨论。
2、在每周的周前会上，及时的学习了关于依法治校的知识。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发事件等，同时学习报刊杂志上的相关法制知识。
3、组织教师进行了普法知识考试，及时考察教师的依法执教能力。
4、加强对教育教学环节的检查和督促。校领导和教导处定期、不定期的对教师课堂教学、班主任工作和处理学生的方式方法进行严格的、经常性的检查，以确保依法执教，推进普法工作。
5、认真做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习提供条件。
6、完善学校的规章制度和班级管理制度，做到事事有法可依，处理教师和学生问题严格依法办事，逐步从人治走上法治，积极推进依法治校工作。
1、围绕学校中心工作，突出宣传重点，坚持正确的舆论导向，充分发挥各种宣传媒介的作用，多形式多渠道搞好舆论宣传工作。
2、充分利用思政课堂，集中有序的组织学生学习相关法制知识。
3、组织各班利用黑板报、班会的形式开展法制宣传。
4、充分利用每周的国旗下讲话和每天的广播操时间，及时对学生传达信息，进行法制教育和宣传。
5、组织学生学习《公民道德建设实施纲要》，开辟公民道德建设栏目，加强未成年人思想道德建设，宣传中华传统，以抵制不良思想和不法行为。
6、配合法制宣传，在校营造普法气氛，做好各项宣传工作。
7、加强与社区的合作，利用暑期对学生进行法制教育与宣传。
8、加强与派出所的合作，邀请他们给学生做法制讲座。
总之，这一年来的工作基本完成各项任务，教职工的依法执教能力有了进一步的提高，校园的学习气氛明显改善，为下一步的普法工作打下了扎实的基础。在今后的工作中，我们要一手抓文化知识和专业知识的教育，一手抓法制教育和师德教育，在具体工作实践中，巩固普法成果，不断地把“五五”普法和法律知识的普及教育工作坚持下去，并逐步引向深入，为提高全校教职工和学生的法制意识和法律水平而继续努力。
学校普法工作总结报告篇十一
（一）指导思想。
“六五”期间，学校实施普法宣传教育的指导思想是：以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，深入实践科学发展观，认真贯彻十七届五中全会精神和盛市关于法制建设的部署，围绕全市教育“十二五”规划确定的目标任务，立足于依法治国、建设社会主义法制国家基本方略的总体要求，立足于学校的改革、发展的总体目标，紧紧围绕党和国家的工作大局，继续深入开展法制宣传教育，进一步提高广大师生的法律素质，为学校改革、建设和发展创造良好的法制环境。
（二）目标。
“六五”期间，学校实施普法教育的目标是：紧紧围绕学校的中心工作，开展法制宣传教育，抓好全校师生员工学法、知法、用法工作，努力实现“两个提高，两个转变”。即进一步提高学校广大师生特别是领导干部的法律素质，全面提高学校法制化管理水平；实现由提高广大师生法律意识向提高广大师生法律素质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，为学校的改革发展奠定坚实的法制基矗将违法犯罪行为消灭在萌芽状态。
学校普法工作总结报告篇十二
县教育局及镇教委领导下，我校进一步贯彻国家的重要思想和精神，积极围绕学校的中心工作，按照依法治教规划和“五五”普法规划的要求，继续坚持普治并举，标本兼治的原则，注重实效，巩固成果，进一步提高广大师生的法律素质，提高学校依法治校管理水平，为推进教育可持续发展不懈努力。我校“五五”普法工作做了以下几方面的工作。
一、完善学校各项规章制度，深入开展五五普法宣传工作。
学校成立了以校长为组长的“五五”普法领导小组，在领导小组的领导下建立了普法责任制、普法管理网络及专职工作人员，制定了“五五”普法规划和年度普法计划，每年召开普法工作会议，“五五”普法期间，每年开展专题检查活动，年底认真分析经验。为保证普法工作的实施，学校聘请了泉口派出所付警官为我校法制副校长，每学期为全体师生作法制专题讲座和孩子谈心。学校有法制宣传教育工作经费，并落实好教职工的“五五”普法学习资料，做到人手一册。组织全校师生认真学学习《国旗法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业常规》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒教育读本》等法律知识，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。工作做到有计划、有。学习的同时加大宣传力度，加大校务公开透明度，实行规范性文件公开发布、设立公示栏等公开措施，大力加强普法宣传工作。
二、规范办学行为,依法管理学校、使普法工作落到实处。
为提高法制宣传教育的效果，学校一方面采取通读法律法规与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合的学习形式，利用政治学习、业务学习时间安排学法内容，保证每月集中学习2小时以上，不断提高学习效率；另一方面，有针对性地开展分层次的法律知识教育、法制宣传日宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。学校做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。学校在了解并准确把握在校学生的情况的基础上，确定需帮教的对象，在掌握被帮教学生心理状态的基础上，落实行之有效的帮教与管理措施。通过干部、班主任、任课教师、法制辅导员、退休教师等与被帮教学生结对子，与学校签订“结对帮教协议书”，开展“一对一”、“多对一”、“一对多”等多种形式的帮教工作，正面引导学生，防患于未然。
1、重点抓好青少年学生的普法教育。根据教育部、司法部、中央综治办、共青团中央等四部委《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》的要求，重点学习《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，做到普法教育计划、教师、教材、课时“四落实”，采取多种形式，努力培养具有文化知识和法律素养的接班人。
2、建立完善的领导体系,充分发挥集体领导作用,实施民主集中制,学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上,经校领导班子集体研究,形成决议后执行,实行了校务、政务公开。
3、做好校园基础设施的安全检查工作,对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患,确保师生的人身安全；加强校园的治安管理,学校安排一名教师为保卫再配备一名保安,与值班领导、值班教师值班巡逻,确保学校良好的治安环境;加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材,及时更换老化电线,确保学校用电、用水安全;制定了安全方面的各项应急预案,确保在紧急状况下,师生能够迅速疏散，同时利用班会、集会时间加强对学生进行安全教育,增强学生的自防自救能力。
4、加强学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《规范》为主线,开展形式多样、丰富多彩的活动,利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”,即有教师、有教材、有课时、有活动。学校每年度把九月份定为“普法”宣传活动月，集中进行普法宣传教育活动。
5、规范收费行为,切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行,在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家长进行公示,维护了学校、教师在人民群众中的形象。
1、在多年的努力下，学校领导干部熟悉各项教育法律法规，领导班子廉洁自律，教职工爱岗敬业、为人师表，受到广大学生及家长的一致认可和拥护。
2、学校坚持依法执教，多年来师生无违法违纪事件发生。在校师生违法犯罪率一直保持零记录。
3、经过多年的普法工作，教职工和学生法律素质明显提高，能自觉依法维护自身权利并履行法定义务。
总之，“五五”普法工作，取得了一些成绩，但与上级领导的要求还有一定的差距。今后，学校将继续在上级领导的关心支持下，按照普法工作目标和要求，理顺思路，认真部署，狠抓落实，使我校普法宣传教育工作迈上新台阶。
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学校普法工作总结报告篇十三
20xx年，“六五”普法已全面启动，永久社区认真总结了2013年“六五”普法启动工作中所取得的宝贵经验，及普法工作中的不足之处，按照镇党委政府“六五”普法工作要求，统一部署结合本社区实际，紧紧围绕“六五”普法规划启动的目标和任务，稳步推进普法宣传和依法治理工作进程，干部群众法律素质和依法管理水平有了明显提高，法制宣传和依法治理有了新的成效，为我社区改革、发展、稳定做出了进取的贡献，现将上半年的普法工作总结如下：
1、加强组织领导，确保普法工作有序开展。半年来，村党总支始终高度重视普法工作，把普法工作列为我社区的中心工作来抓，认真对照“六五”普法规划方案组织开展普法活动，在具体实施过程中坚持做到四点：一是强化组织领导。成立了以党总支书记为组长、社区委员会主任为副组长，村两委成员为成员的普法领导小组，经常性召开会议进行研究部署，严格按照“六五”普法规划及具体实施方案，分年度逐步实施，注重工作开展的连续性，确保了六五普法扎实有效开展；二是落实人员。由社区综治站专门负责“六五”普法工作，及时根据人员和干部分工调整，确定专人负责“六五”普法日常工作的开展。三是经费有保障。六五普法经费实行支出实报实销。四是加强制度建设。根据六五普法要求我社区制定了《“六五”普法学习制度》、《法制讲座制度》《村干部法律知识学习》等系列制度，为学法普法供给了制度保障。
2、大力开展法制宣传。“六五”普法重在宣传普及，半年来我社区围绕“实现两个转变、两个提高”的普法目标，发挥“五五”普法骨干队伍作用，调动社区干部的进取性组织开展了多种形式、多种资料的法律知识宣传。半年来，我村经过广播、宣传栏，结合实际组织开展了《宪法修正案》、《行政许可法》、《人口与计划生育法》、《农业法》、《农村土地承包法》、《土地管理法》、《村民委员会组织法》、《安全生产法》、《产品质量法》、《未成年人保护法》、《预防青少年犯罪法》、《义务教育法》、《传染病预防法》、《食品卫生法》等二十多部法律条例，取得了十分好的效果。学法、用法，提高村民法律素质。
4、紧抓重点对象的《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律知识宣传单，进一步增强了青少年法制观念和法律意识，预防减少青少年违法犯罪发生。
5、认真开展“村民自治模范村”的创立活动，努力提升依法治村的工作质量。村委会全体人员利用半年时间进村入户，了解群众的生产、生活情景，征求对村委会工作意见，向村民宣传《村民委员会组织法》、《人口与计划生育法》、中央1号文件等。在创立期间，不但经过多种形式宣传了有关政策，法律，实行了民主选举、村民自治，并且依法办理了一系列涉及团体经济、事关村级发展的事务，如经过村民代表会议研究决定失地户的补贴费；村级道路养护办法，开展社会治安群防联防；拆迁户、无房户的安置工作；村级财务收支监督状况；计划生育等工作。
二、普法取得成效。
1、依法行政得到加强。提高全村村民尤其是村干部的法律素质，逐步实现由增强公民的法律意识向提高公民的法律素质转变，由注重依靠行政手段管理各项事业向注重运用法律手段管理各项事业的转变，不断提高法治化管理水平。村普法教育领导小组还请教师来村讲解《村民委员会组织法》《行政许可法》等法律知识，经过学习提高社区干部依法行政本事和自觉性进一步提高，行政意识进一步增强。同时对村两委的监督、严格按照“一公开两民主”相关规定，定期检查村务公开情景，社区财务管理情景。在社居委换届工作上，真正让居民根据自我的意愿选举，行使自我民主权利。社区较大事项都由村民代表大会决定，各项村级事务都能按照群众的意愿顺利开展。
2、依法治理工作扎实推进。社区班子人员在普法中坚持把学法与依法管理相结合，自觉依法规范自身行为，进取推进服务建设，为村民办实事力度进一步加大，依法办事取得了可喜的成绩。广大村民学法守法，参政议政意识提高，社会秩序稳定，社会风气好转，村民代表大会的决定都能得到贯彻落实。普法依法治理的成效体此刻多个方面，经过宣传《刑法》、《治安管理处罚条例》，社会秩序明显好转，近几年，未发生刑事案件和恶性治安案件，无群体性事件和上访现象。
三、存在不足。
回顾半年来的工作，我们虽然取得了必须的成绩，但由于主客观方面原因，有待改善和提高的地方还很多。
1、相当居民还不能适应新形势发展需要，主动普法的意识还不强，自觉主动学法的不多，虽然依法维权意识有所提高，但合法权益遭受侵害时，更多的是凭感情靠人际关系来处理。
2、人民群众的应对面宣传难度大，加上相当青壮年劳力外出务工，很难确保村民普及率达100%，普法的广度、深度有待进一步深化。
四、下一步打算。
以“三个代表”重要思想和十八大关于加强法制宣传教育，提高全民法律素质，尤其是增强村级管理人员的法制观念和依法办事本事的精神为指导，以“六五”普法工作的要求部署，以人为本，踏踏实实地工作，认真总结经验，不断探索新思路，开展依法治理各项工作，为构建和谐社会作出重要贡献。
学校普法工作总结报告篇十四
中学“四五”普法工作验收总结区教育局：在四五普法活动中，我校根据上级部门普法规划的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展。现将工作总结如下：一、加强领导，统一思想，深入开展“四五”普法教育。根据“四五”普法规划，我们认真制定了年度普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《国旗法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《行政许可法》、《道路交通安全法》、《反分裂国家法》以及《四五普法读本》、《两个条例专题纪律教育读本》、《禁毒教育读本》等法律知识，组织全体人员认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“普法依法治理”教育活动中，我们突出了以下重点：一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了四五普法工作领导小组，制定《张掖市第六中学“四五”普法五年规划》。学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以党支部为龙头，以政教处、教导处、团委为主体，以班主任、思想品德教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。学校加强了与当地法制部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。二是加强法制宣传阵地建设。我校充分发挥广播站、中学生周报、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。三是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，学校一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多层次的教师法律知识竞赛、学生演讲比赛、师生文艺调演及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。此外，学校做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。二、完善制度，团结协作，依法治教取得显著成效。近年来，随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，初步形成了“学校依法管理、教师依法施教、学生遵纪守法”的工作格局，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。（一）增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。开展“四五”普法依法治理工作后，广大教职员工重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规，认真学习了《宪法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《反分裂国家法》等法律法规，通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，搞有偿家教的杜绝了；加强自身修养，自觉做表率的多了，参与赌博等违法活动的杜绝了。（二）推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。近年来，我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，实行教师“双聘制”，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成“守法光荣、违法耻辱”的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持“有章可循，违章必纠”，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范化，步入依法治校的健康轨道。(三)加大了学生法制教育的工作力度，增强了学生学法、用法、守法的观念和意识。我们针对新时期学生法制教育工作的新情况、新特点，紧紧抓住学生的思想脉搏，采取多种形式，努力提高学生法制教育的实际效果。1、加强合作，注意法制教育的社会性。对学生进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强学生的法制教育。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对学生进行法制教育；二是争取当地执法机关和村组的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是建立家长教育委员会，成立家长学校，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥党支部、团委、少先队等教育阵地的作用，加强对学生的法制教育。充分利用课堂、广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，狠抓普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的'进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象一直保持0记录。2、立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入必修课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保政治课完成法制教材规定内容外，还充分利用团队活动时间及每周的晨会时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。3、针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个性特征，各年级在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如学校学生年龄差异，利用图片展览、表演、观看专题法制教育片等直观形式加强教育，使他们进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。坚持在新生中普遍开展军训活动，学习国防知识，增强国防观念，培养良好习惯，收到了较好的效果，成立文明礼仪监督岗，学习交通法规，养成遵守交通法规良好习惯，也都收到了良好的效果。三、加强综合治理，净化外部环境，确保教学秩序正常运行。有一段时间，个别社会渣滓、地痞流氓到学校寻衅滋事，小商小贩违章在校门口设摊摆点，极大地影响了学校正常的教学秩序，但现在这种现象大为减少。一方面，由于依法治市活动的开展，使这类违法现象得到有效遏制，另一方面，也由于加强了依法治教工作，学校拿起了法律这个有力的武器，向这些危害社会治安，影响学校正常教学秩序的行为宣战，从而优化了学校的外部环境，促进了学校事业的健康发展。正因为我们持之以恒地抓普法教育和依法治教工作，师生员工守法、护法的自觉性明显提高，敢于与各种违法犯罪行为作斗争，积极采取各种防范措施，预防违法犯罪行为的发生，从而使学校能够更加集中精力深化教育教学改革，不断提高教育教学质量。四、推行校务公开，使学校各项工作规范化、法制化。实行校务公开、民主管理，是贯彻落实三个代表重要思想的阳光工程，是加强学校民主政治建设的重要举措，是全心全意依靠教职工办学指导方针的具体体现。近年来，我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，不断推行校务公开制度，完善民主管理机制，加强学校民主建设，有效调动了广大师生民主治校的积极性和主动性，逐步形成了“参校政、知校情、议校事、监校务”的民主氛围，依法治校、民主治校工作逐步走上规范化、制度化轨道，对学校的物质文明、精神文明和政治文明建设起到了积极的推动作用，促进学校不断向更高层次发展。学校成立校务公开工作领导小组，建立健全监督机制。小组由党、政、工、团及教师代表组成，定期对学校校务公开工作进行监督。抓住重点和热点问题，全面深化校务公开制度。根据上级有关的工作要求，结合学校实际情况，凡是与学校管理、改革发展密切相关，涉及教职工切身利益的重要事项，特别是学校工作的重点、难点、教职工群众、学生、学生家长和社会普遍关心的热点问题，在不违背有关原则和规定的前提下，我们都坚持纳入校务公开的主要内容，及时、如实、广泛、规范地进行公开让群众了解、评议和监督。坚决做到政策公开、过程公开、结果公开。切实保证校务公开的真实性和实效性。
学校普法工作总结报告篇十五
“六五”普法从20xx年开始，到20xx年结束，共分为三个阶段。
1、20xx年初至xx月为准备阶段，主要是做好普法的“六五”各项准备工作。制定普法规划，培训教师骨干，做好组织、宣传、发动工作。
2、20xx年xx月至20xx年底为实施阶段，主要是作好"六五"普法规划实施工作。
3、20xx年为总结验收阶段。上半年，按照本规划确定的目标、任务和要求进行自查，在自查基础上，积极配合各级普法依法治理主管机关对学校普法作“六五”进行总结验收。
（二）方法。
1、从实际出发，狠抓落实。既要兼顾全面，又要突出重点，采取切实措施，保证法制宣传教育真实有效。
2、普治并举，整体推进。坚持学法用法相结合，在普法教育和依法治理的内容、方式上不断创新。
3、多种途径，广泛宣传。要积极组织多种形式的法制宣传教育活动，如举办法制图片展览，办好专题节目，聘请法制副校长和法制辅导员、辖区派出所民警开展师生法制系列讲座，以及广播、电视等多种形式使广大师生受到形象生动、潜移默化的教育。
4、重点做好每年一次的全国法制宣传日（xx月xx日）的法制宣传普及活动。
5、做好每年一次的交通法规法宣传教育工作（xx月份）。
6、做好每年一次的禁毒宣传教育工作（xx月份）。
学校普法工作总结报告篇十六
为进一步推动我镇*安建设，深入开展社会治安综合治理，根据我镇总体安排和区综治委的统一部署，结合我镇特点，自四月一日起开展了一次为期一个月的法制集中月宣传活动，现就相关活动总结如下：
根据区政法委要求，四月六日上午由镇党委*程继华、镇长钟贵荣主持召开了各村、社区支部*、治调主任，以及交警队、交管站、工商所、法庭、国土所、卫生院、联校和驻镇大专院校的主要负责人专题会议，传达上级会议精神，分析了当前综治工作形势，安排部署相关工作。会上政*曹志武要求各村、社区张贴纸标语100份，悬挂五条以上横幅，开好相关工作会议，由联校负责派发各类宣传资料万余份到学生家中。镇综治办和司法所组织普法宣传车五台次，在全镇范围内巡回进行宣传。各综治成员单位做好各自的宣传发动工作，确保法制月宣传不留死角。
自四月六日会议之后，由镇综治委牵头于四月十五日、十六日镇综治办司法所对各村、社区进行了为期两天的督查。通过督查村、社区工作落实到了实处，召开了组长代表会议，按要求张贴了标语、横幅，各类宣传资料也按要求发放到了各农户手中。宣传挂图随处可见，宣传氛围十分浓厚。
通过为期一个月的宣传发动和齐抓共管，综治工作取得了一定的实效。一是社会治安明显好转。年初我镇辖区内偷盗现象比较严重，通过对重点地区的防控和巡查，近段没有发生一起被盗事件，治安案件与去年同期相比明显下降。08年元月至四月份受理治安案件28起，打击处理3起，处理4人。今年共受理治安案件22起，打击处理9起，处理14人，同期相比下降10%。二是汽车、摩托车所造成的交通死亡事故近段没有在境内发生。三是社会矛盾、邻里纠纷大幅下降。今年元月至四月份，全镇共摸排调处各类纠纷58起，与去年同期调处73起相比下降了30%。四是城区禁摩、限电、规货相关规定做到了家喻户晓，电动车上牌工作在我镇有序进行，进展顺利。
学校普法工作总结报告篇十七
在六五普法活动中，我校以上级部门普法规划为指导，以进一步推进依法治校、依法治教的进程为中心，密切联系学校实际，紧紧围绕学校六五普法确定的目标和任务，不断加强制度建设，强化组织领导，广泛开展各种形式的普法教育活动。坚持抓重点、抓落实，全方位、多层次地把六五普法工作向纵深处发展，促进学校各项事业健康、协调、稳步提高。
一、加强领导，广泛宣传，深入开展“六五”普法教育。
1、着力注重法制宣传教育队伍建设。
六五普法工作一启动，学校就根据上级部门要求，成立了学校法制宣传教育领导小组，建立了以党委为龙头，以各处室、级部为主体，以党员同志(特别是党员领导干部)、班主任、任课教师(特别是政治课程教师)为骨干的学法、普法工作队伍，深入开展普法宣传教育，按步骤，有条理地把六五普法工作落到实处。
2、不断加强法制宣传教育力度广度。
学校通过校园网络、黑板报、横幅等多种途径和形式，形成全方位法制宣传教育格局，营造浓厚的宣传氛围，有力地提高了全校师生对“六五”普法重要性的认识，也增强了普法学习的积极性和主动性;在积极带动社会普法宣传的同时，不断巩固师生的普法意识，增强普法教育的实效性。
二、不断学习，明确重点，实现“六五”普法整体推进。
1、不断学习《教师法》《工会法》等法律法规，增强广大教职员工法制观念和法律意识。
领导干部普法教育学习做好表率。开展“六五”普法宣传教育后，学校党委着力把法制宣传教育的内容落实到日常学习中去，特别是对与教育教学相关的法律法规的学习，使领导干部们在吃透相关法律精神的基础上更好地依法治校、依法治教。
教职员工普法教育学习明确职责。组织教职工重新学习了《教师法》、《教育法》、《工会法》等法律法规，在此基础上进行宣讲，全校正式教职工参与了此次活动。通过学习，教职工遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高了，也更明确了自己的义务、责任。自学校成立以来，教职工中没有发生一起违法案件，大家更增强了教好书育好人、做好示范表率的信心和决心。
2、加大学生法制教育工作力度，增强学生学法、用法、守法的观念和意识。立足课堂，让法制教育进头脑。学校充分发挥课堂教学在学生思想政治教育中的主导作用，让法制宣传教育“进课堂”“进教材”“进头脑”，通过政治等课程以及其他各学科教育内容，将法制教育有机地融入到日常的教学中去，让学生法制观念和意识逐步提高，从而形成良好的行为习惯和成熟健康的心理。高一年级还利用班会课、晨会课时间，对学生进行《中学生守则》及法制教育，效果较好。
按照实际，让法制教育分层次。学校针对学生年龄实际和个性特征，在法制宣传教育上非常注重层次性和针对性。比如毕业生通过班级集中学习和自学相结合，理论学习和测试相结合，每一届新生重点学习《班级管理手册》，通过班会，让《中学生管理规定》等知识落实到自己的行动中，使学生进一步了解了自己的权利和义务，为积极努力学习打下扎实的法律基础。
加强合作，形成法制教育合力。制定学校、家庭、社会三结合教育活动实施方案，对学生进行法制教育，将学校、社会、家庭三方形成法制教育合力。学校各年级在节假日都会发放《致家长一封信》，争取家庭的配合，监督教育学生知法、懂法、守法;同时学校积极协调社会各方面力量，用浓厚的法制宣传教育氛围来切实加强学生法制学习，用积极的思想指导自己的行为，做一个遵纪守法的好公民。
三、拓宽渠道，丰富活动，提高“六五”普法教育效果。
1、加强制度化建设，为普法教育夯实基础。
我校根据国家颁布的有关法律法规、条例等，结合学校实际，建立健全了学校各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度，《学校教师管理暂行规定》等相继出台，在监督检查的同时，也普及了法制教育，真正使学校管理制度化、规范化，实行依法治校等，对学生打架斗殴、赌博、偷窃、彻夜上网、考试作弊、擅自离校等方面都作了相关规定，对违纪学生都制定了相应处理意见。引导学生由制度转化为自觉行动，真正从源头上遏制了违法乱纪行为，为普法教育夯实了基础。
2、请进来，走出去，以丰富的活动实践着普法的承诺。
学期开学初，对学生进行法制教育宣传，学校与胜利派出所举行警校共建签约仪式。
3、精心组织形式多样的校内活动，让普法教育深入人心。学校组织法律法规学习的活动在所有学生中引起强烈的反响，人人参与，认真学习，用开卷笔试的形式深入学习了这些法律法规，并运用于自己的实践，为学校依法治教打下扎实的基础;政教、学生会精心开展各类活动切合学生实际，从生活点滴中让他们增强法律意识，如“远离毒品戒除网瘾”活动引导学生用自己的行动践行网络道德、维护网络安全，加强网络法制意识;消防安全教育在潜移默化中增强了教师的消防安全意识和消防法制观念，提高他们自救的能力。
四、健全民主机制，继续推行校务公开，促使学校各项工作规范化法制化。
学校一直利用橱窗、校园网络等宣传阵地严格执行校务公开，推进党务公开，严肃财经纪律，杜绝乱收费现象。就党务工作、招生制度、收费标准、物品采购、考核评优等方面，做到及时公开，严格按职能程序办事。以“贴近实际、贴近基层、贴近师生”为重点，自觉接受师生员工的监督，树立诚信廉洁的服务意识，做到规范化、科学化、透明化、具体化，有效调动了广大师生“知校情、议校事、监校务”的积极性和主动性，使依法治校、民主治校规范化、制度化。
学校普法工作总结报告篇十八
为了帮助和促进中学生树立良好的道德素质和正确的法制观念，我们内蒙古科技大学普法维权协会，积极与各方面联系、洽谈，最终促成以与法同行，关爱你我为主题的普法进校园活动的成功举办。
这次活动以普及与青少年相关的法律常识为主要内容，以开展法律知识讲座为主要形式，希望能为学校和社会的法制教育有所帮助，对青少年的健康成长有所助益。现将此次活动的具体内容汇报如下：
活动过程。
活动之一：法律知识讲座。
5月22日上午，我协会六名成员在主讲人人文与社会科学学院法学系杨玉英老师带领下，与本次活动的资助方代表一起来到事先已经联络好的，位于包头市石拐区的包十五中学，受到该校师生的热烈欢迎。
杨老师近一个半小时的讲座，主要集中在预防青少年犯罪、青少年自我保护和保险法等一些与青少年关系较为密切的法律知识方面。杨老师深入浅出的讲解，很贴近同学们的现实情况，因而师生反响很好。
活动之二：法律知识问答。
为了提高同学们听讲座的热情，活跃现场气氛，在讲座后半阶段，开展了法律知识问答活动。
由包十五中的师生就自己关心的法律问题，向杨老师进行现场咨询，杨老师也一一进行了现场回答。法律知识问答，也将此次活动推向了一个小高潮。对于勇于提问的同学，我们也为其准备了一份小礼物，作为鼓励。
活动之三：与师生进行交流。
为了使此次活动有更加丰富的意义，在讲座进行的同时，我协会成员深入到包十五中的师生中，与他们进行交流、座谈。以便进一步拉近我们之间的关系，加深彼此的了解和信任。在我们及时了解到他们对本次活动的意见的同时，我们也通过面对面的交流和沟通，了解到了当代中学生的一些新情况、新特点。这对于我们个人积累更为丰富的社会经验，对于我们协会日后开展更加有针对性的活动，都有着十分重要的意义。
活动自我评估。
总体来说，我们这次以与法同行，关爱你我为主题的普法进校园活动，各个阶段的都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：
凡事预则立，不预则废在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天与包头市石拐区教育局、包十五中取得了联系，在活动开始之前我们就有了详细的活动计划和周密的活动部署，并与中国人寿保险公司包头分公司达成资助协议，由他们提供此次活动的所需经费。
多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们需要的车辆和经费问题，就是由中国人寿保险公司包头分公司提供的;还有人员、场地与就餐等问题，得到了包头市石拐区教育局的大力支持;内蒙古科技大学人文与社会科学学院的领导、老师耐心指导;包十五中的师生同样给予了我们极大的配合。
在活动没有开始之前，领队就已经将活动任务合理分配、所需物品准备齐全，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事实证明，我协会的活动组织与执行能力是强有力的。
从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成，后期总结等，我协会的工作都是卓有成效的。我协会对于此次活动的意义认识统一、步调一致、上下齐心，活动也同样深得人心。
在成功的背后，我们也有不足。
首先，由于时间关系，此次活动中的互动环节设计的稍显单一，趣味性较弱，没有更好的带动学生们的热情。
再者，因与赞助商的协商出现问题，没有打印相应的宣传单，加大宣传力度。
最后，参与活动的协会成员没有能够把握好机会，更大范围的接触老师与学生，掌握的第一手材料范围稍显狭窄。
活动结果及意义。
1、活动虽然已经结束，却意义深远，反响良好，充分体现了大学生参加社会公益活动，为普及法律知识尽一份微薄之力的心愿。
2、这次活动紧扣主题，坚持贴近实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，并且使我们大学生通过参加社会实践，了解社会，认清国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅志，培养能力。
3、这次活动在校内外开展的一系列有实效性的宣传活动，进展顺利，影响广泛，达到了预期扩大我协会知名度和影响力的目的。
4、这次活动为我们协会将来举办更多的活动打下了基础，提供了很多的宝贵经验。
附件:。
活动日程安排。
1、5月21日前期准备工作，包括联系包头市石拐区教育局、包十五中、中国人寿保险公司包头分公司等，商定活动内容，活动时间和活动经费。
2、5月21日活动动员大会并讨论分工安排，及活动宣传工作。
3、5月22日举办活动。
4、5月24日活动总结。
活动过程具体分工。
1、活动策划：内蒙古科技大学普法维权协会组织部。
2、前期准备及动员组织：内蒙古科技大学普法维权协会会长、学生指导。
4、活动过程参加人员：
内蒙古科技大学人文与社会科学学院杨玉英老师。
内蒙古科技大学普法维权协会会长刘春宝。
普法维权协会学生指导车兴龙。
校广播站、电视台特约记者于婷婷。
普法维权协会组织部部长何文采。
普法维权协会外联部部长何珊。
普法维权协会秘书处秘书长贾元红。
5、活动负责人：内蒙古科技大学普法维权协会会长。
6、活动总结：何文采、何珊、贾元红初稿，刘春宝修改完成。
学校普法工作总结报告篇十九
党的*提出了“依法治国，建设社会主义法制国家”的基本方针，“四五”普法工作正是贯彻依法治国思想的重要举措。为全面落实省、市提出的法制宣传教育和依法治理工作精神，确保我局为全市经济发展创造有利的发展环境和近期红河污水治理重点工程的实施，努力做到依法行政、依法决策、增强遵纪守法的自觉性，我局严格按照市委、市*的统一布署，结合环境保护工作实际，坚持常抓不懈地开展法制宣传教育和依法治理，做了许多卓有成效的工作，主要表现在以下几个方面：
省委、省*《关于在全省公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》和《安徽省法制宣传教育条例》下发后，局领导非常重视，成立了“四五”普法工作领导小组，把法制建设列入领导班子责任目标，局长任组长，为第一责任人，对本局法制宣传教育工作负总责，分管局长为直接责任人，各有关股、室负责人为成员，下设办公室，专人负责法制宣传教育工作，并配备了相应的办公设施及专门档案室，普法资料齐全，档案管理规范。根据普法工作的要求，我局制定了“四五”普法的总体规划和分年度工作计划，统一布置了普法工作的要求和标准，各股室也分别制定了各自的学习计划，做到有计划，按步骤，分阶段、有重点地学习。同时局里购置了大量普法书籍和辅导材料，基本做到人手一册，并专门为领导干部学法用法准备了教材，进行培训和考核。局里还每年两次对全局各股室，二级机构的普法工作开展情况进行验收、评比，对干部学法情况进行考试，对不学法、不懂法、不依法办事的干部不得提拔重用，不得评先进，大大地调动了各单位学法、用法的热情和广大干部职工知法、懂法、普法的积极性，促进了我局“四五”普法工作的全面开展。
根据法制宣传教育工作的要求，我局建立和完善了领导干部学法制度，行政机关工作人员学法制度，局领导带头学*、行政法规和环保专业法律法规，并采取各种形式组织本单位的学法活动。局党组安排了专题学法活动，对新颁布的法律法规认真组织学习，聘请专家进行法制讲座。针对《行政许可法》的颁布实施，局里组织了专门的学习和培训，并结合工作实际对全局干部职工进行了行政许可法知识考试，参考率达100%，参考人员全部通过了考试，同时还进行了“领导干部学法知识考试”和专业知识培训、考试，提高了广大干部职工学习的积极性和自觉性。
在环境保护法宣传方面，我们采取了多种多样的宣传形式，每年在环境保护日期间集中开展多种形式的宣传，印发宣传材料和标语，利用广播、电视等多种媒体进行宣传；*时设有宣传园地，定期更换内容，对广大职工进行宣传，同时要求行政执法人员、征费人员在工作中要坚持向广大排污户和群众宣传讲解环保法规，做到普法宣传与征费、执法工作相结合，取得了良好效果。
1、严格实行政务公开制度。《行政许可法》实施后，我局严格按照行政许可法的要求，对涉及事务行政许可的依据、项目和实施主体进行了清理登记，向社会公示；对取得排污许可的公民、法人和组织从事许可事项的活动，进行登记，定期检查，以实现有效监督和管理，切实保障许可活动合法有序地进行。同时我局还制定了《服务承诺》，将行政执法和行政许可的依据、标准、期限、举报电话等事项向社会公开，接受群众的监督。
2、完善行政事业性收费的征收、使用和管理制度。在规费征收过程中，严格遵守法律、法规和财务管理制度的规定，不设立任何形式的“小金库”，严格实行“罚缴分离”和“收支两条线”管理，行政事业性收费和罚没收入全部上缴财政，不以任何理由截留使用，行政经费和行政执法经费统一由财政纳入预算予以保障。
3、在行政执法工作中，继续推行行政执法责任制，规范执法程序，建立行政执法定期讲评制度，实行听证制度，建立健全了投诉举报、过错责任追究和国家赔偿制度，对有执法过错的责任人制定具体的处理规定；进一步完善执法档案的管理，对举报案件严格实行登记管理，对行政处罚、行政许可、行政规费征收的档案卷宗做到科学规范、及时归档；严格实施行政执法人员岗前培训和资格认证制度，我局现有环保监察员31人，专职执法人员17人，全部通过统一的行政执法资格认证考试，取得了省人民*统一颁发的行政执法证件，在执法过程中坚持持证执法、文明执法、程序规范、依法行政，无一起行政复议和行政诉讼案件的发生，树立了环保行业良好的执法形象。
4、积极防范和化解社会矛盾。进一步完善群众举报，新闻曝光案件追查制度，对反映的问题及时调查、核实，并依法作出处理，切实解决群众通过*举报反映的问题。建立社会矛盾纠纷排查工作责任制，成立了人民调解工作领导小组，遵循自愿合法原则进行行政调解，及时调处民事纠纷，全局无一例违法违纪越级*人员，保障了全局各项工作的正常开展。
我们将在今后的工作中继续深入开展法制宣传教育和依法治理工作，依法行政，依法决策，促进我局各项工作持续、快速、健康的发展和全面进步。
