读后感，就是看了一部影片，连续剧或参观展览等后，把具体感受和得到的启示写成的文章。那么该如何才能够写好一篇读后感呢？以下是小编为大家准备的读后感精彩范文，希望对大家有帮助!
绿山墙的安妮读后感初中生篇一
在一个暑假里，我得到了我期盼已久的一本书——那就是《绿山墙的安妮》。这位女孩让我找回了自己的童年，看见了我小时候的身影，还让我知道一位著名的作家，让我学习到她身上的很多优点以及自身的不足。
那就先从著名作家说起吧！《绿山墙的安妮》的作者是蒙格玛丽——加拿大著名的女作家。从192019年开始，他花费了两年多的时间创作了《绿山墙的安妮》这本书，有非常多的国家公认是一本文学经典作品《绿山墙的安妮》，读来引人入胜。
哎，安妮是一个身世凄凉的小女孩，出生不久就父母弃养，热心的邻居把他抚养到了六岁，后来又被送到了孤儿院里，由于她天性活泼乐观，想象力非常丰富，使她闹了不少笑话，但是她善良和直率的心也为她赢得了不少人的友谊和真挚的爱。她爱生活，爱自然，更爱他身边的每一个人。
我也是一个爱生活、懂生活的女孩。我的妈妈为了培养我，带我参加了各种兴趣班，丰富了我的生活阅历，也增长了我的见闻，更陶冶了我的情操，磨练了我的毅力。我的梦想跟安妮一样，长大后想像我的语文老师辛老师一样成为一名优秀的语文教师。她靠自己的聪明才智考上了大学，又因为要照顾玛莉拉而又放弃了她的学业，阴差阳错地在家乡当起了教师。这是一个孤儿长大成人的感人故事，充满着童心和梦幻的色彩。
怎么样，经过我的介绍，你喜不喜欢这个长着红头发，宝石般的绿眼，脸上还有雀斑的小女孩呢？这本书让我感受到安迷的天真可爱！我一定要像安妮那样，做一个爱生活、爱自然、爱身边每一个人的人，虽然400安妮只是一个孤儿，但是她那善良和直率的心却在我的心灵深处留下了永不磨灭的印象。
绿山墙的安妮读后感初中生篇二
《绿山墙的安妮》是一本让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物。在这个暑假，我特地借了这本书来看。
看完了这本书，我被书中的主人公安妮深深感动了。这本书主要讲了一个长着一头红发、满脸雀斑的女孩——安妮，她从小失去父母，被孤儿院阴差阳错地送到了绿山墙——卡思伯特兄妹家，开始了她的新生活。她是一个爱幻想的女孩，可以把樱花想成“白雪王后”，把普通的湖叫成“闪光的湖”，把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女们参加舞会时失落的……安妮这种活泼乐观的性格，充满想象力的特点感染了卡思伯特兄妹、同学们、乡亲们，也感染了我。安妮的勤奋，对学习的不懈努力都是值得我们学习的。
想到自己消极悲观的一面，我觉得自愧不如。我在做题目的时候，遇到一些难题，就不愿多动脑筋，而选择放弃。心想：“反正可以问老师、同学和家长。”这种动不动就放弃的态度，使我离成功只会越来越远。可安妮呢，她为了使自己的成绩提高上去，连最不愿意学的几何也要把它努力学好，最终取得了好成绩，考进了女王学院。我应该向安妮学习，遇到困难的时候不要放弃，要想办法解决困难，这样才会不断进步。
总之，通过阅读《绿山墙的安妮》，我受益匪浅：应该积极乐观地面对每一件事情，不要被困难所挫败！
【点评】语言平淡。
绿山墙的安妮读后感初中生篇三
最近老师向我们推荐了一本书《绿山墙的安妮》，读完这本书后，我有不少的感悟。
这本书说了小女孩安妮的故事，主人公安妮活泼可爱，很多人都对安妮由刚开始冷淡的态度变成了喜欢。
我刚开始看的时候，不明白为什么玛莉娜兄妹为什么光养男孩子，大概是因为男孩力气大可以撑家。但养了一个女孩子，一开始有些吃惊，后来就习惯了，还觉得女孩很好。我感到男孩女孩各有各的好处。女孩手巧活泼，可以干很多家务事，给家里带来快乐；而男孩，可以干一些体力活。
接着，我又看了一部分，觉得安妮很可爱，善于想象，还编一些善意的谎言。文章《安妮的道歉》让我知道安妮很大度，会宽容别人；《安妮的告白》让我知道安妮的想象力的丰富。
这本书非常有意思，我建议你也看一看哦！
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绿山墙的安妮读后感初中生篇四
最近我读了一本书叫《绿山墙的安妮》，世界文学大师马克.吐温把《绿山墙的安妮》同著名的儿童文学作品《爱丽丝漫游奇境记》相提并论，说：“安妮是继不朽的爱丽斯之后最令人感动和喜爱的儿童形象。”
合上加拿大作家露西.蒙哥玛利的著作――《绿山墙的安妮》，我的心久久不能平静。文中的主人公安妮是一个父母双亡的孤儿，安妮长了一头红发，脸上挂满了雀斑。一开始我并不喜欢这位满脸雀斑的小女孩，但读着读着，我就发现在了她的许多优点：安妮的个性极其鲜明，她纯洁正直，性格有些倔强。感情充沛，喜欢说话，对于大自然的美具有敏捷的感受力。她的想象力极为丰富，她并不死啃书本，却以优异的成绩从专科学校毕业，并获得了奖学金。可就在这时候，马修不幸去世，玛丽拉也失明了。安妮毅然放弃学业，来陪伴老人，最后留在了当地教书。
读完了这本书，我深深地被安妮的优秀品质所打动了，她为了陪伴失明的玛丽拉，毅然放弃了学业和奖学金，这难道不是舍己为人的精神？安妮的品质也感染了我们。安妮时时刻刻无不做着我们的好榜样，我也应该学习她这种优秀的品质。
马克.吐温称赞作品主人公：“安妮是自爱丽斯以来，最惹人疼爱的女孩。”我也是这么认为的。
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绿山墙的安妮读后感初中生篇五
《绿山墙的安妮》讲述了一个名叫安妮的小女孩，她是个孤儿，住在孤儿院，直到被住在绿山墙的马修和马瑞拉收养。
她有些古怪，被许多人排斥，但她并不介意，依旧做好自己，不管别人怎么说。渐渐的，大家觉得安妮也不是这么糟，反而觉得很后悔曾经这么对待她，就这样，她成为了一个既优秀又讨人喜欢的大姑娘。
安妮的身世与经历和我完全不一样，她虽然古怪但一直很聪明，而我不一样，我不古怪，但是在学习上总让爸爸妈妈操心，每次考试都不怎么好，爸妈为此天天唠叨，连最喜欢我的爷爷奶奶见到我也忍不住说：“朱伶啊，你爸妈为你付出了那么多，你得好好学习啊。”有些同学更是因此瞧不起我。我觉得自己糟糕透了，越来越没有信心了。幸亏后来发生的几件事，让我觉得自己原来也不是那么糟。
上次音乐老师突然说要考试，因为我的学号是6号，所以没有丝毫准备就要上台了，我选了一首自己最拿手的歌曲演唱，老师听了后连连点头，说：“嗯，不错不错，你唱得比前面几个同学好多了。”我听了心里美滋滋的。下课后，有些同学也称赞我唱歌好听呢！
还有一次，老师要求要做小报，我对此很感兴趣，还特地从绘画书里找到需要的图案，先画好草图，再一遍遍地去修改，直到自己满意为止。过了几天，我将出好的小报带到班级里，大家都觉得很漂亮，连田老师都表扬了我。
我曾经特别羡慕别的同学很聪明，羡慕他们才貌双全，羡慕他们家里很富有觉得自己一无是处。现在，我终于知道自己并不是没有优点，终于也有同学羡慕我能唱能画，有艺术细胞了。
这让我想到了那句话：不管别人怎么说，做好自己最重要，这会让你变得更好。
绿山墙的安妮读后感初中生篇六
红的像团火的头发，一双灰色但炯炯有神的眼睛，脸上布满雀斑，瘦得骨头上一丝多余的肉都没有，其貌不扬的她却有丰富的想象力、坚韧不拔的好品质，安妮·雪莉的形象把我带进了《绿山墙的安妮》这本书。《绿山墙的安妮》是加拿大女作家露西·蒙哥马利的著作，我深深地被书中那整天充满幻想、纯真可爱的女孩所吸引。
想象力是取得成功的腾飞之翼。安妮是一个活泼的女孩，虽然有些任性，但她有惊人的想象力。这个女孩给沉寂的绿山墙农庄带来了蓬勃的生机，在她的眼里整个世界都是如此的美好。她把一棵开着雪白花的野李树想成一位新娘，把五月花想象成上个夏天死去花的灵魂。在人们眼中普通的事物，在她的眼里，大到一座高山，小到一株小草，都是如此的美妙！
纵观近几十年，祖国的变化日新月异。从“神舟”飞船上天，到完成太空行走；从“复兴号”列车，到“蛟龙号”载人潜水器；从“绿水青山”，到“一带一路”，只有我们插上想象力的翅膀，才能飞向成功的彼岸！
奋进是取得成功的斩棘之剑。他们本来想领养一个男孩，帮马修干农活的，但阴差阳错把安妮领了回来。艰辛的生活环境，不仅没有摧垮安妮，反而让安妮养成了面对困难不轻易放弃的良好品质。
在今年的新冠疫情中，无数医生、护士面对肆虐危险的病毒，并没有退缩，而是一往无前地同病毒抗争，最后取得了这场“战疫”的胜利。在通往成功的道路上，一定也会遇到重重困难与阻碍，我们只有积极进取，迎难而上才能到达成功的终点。
不跟安娜一起在回家的路上玩耍了，在家里也努力地学习着，希望能学好每一门学科。努力的学习得到了回报，在入学考试的时候，以第一名的成绩被录取。
现实中，好多人希望不劳而获。我有时惰性发作，不幸也成为其中之一。发呆、发傻，不想背，不想写，可脑子里又无数次幻想自己成为班级第一。唉，只是白日梦罢了。没有努力的梦想真的只能是空想和幻想。在完成取得成功的过程中，唯有付出百倍、千倍、万倍的努力，才能实现我们梦想！
成功是一种态度！我们少年儿童要培养丰富的想象力，养成克服困难、努力拼搏的优良品质，才能为建设伟大祖国做出自己的贡献。
绿山墙的安妮读后感初中生篇七
这几天，我读《绿山墙的安妮》这本书写的很好。作者是加拿大著名女作家蒙哥马利。
《绿山墙的安妮》一书主要写的是小女主人公安妮，自幼失去双亲，十一岁时被人领养，她个姓鲜明，富于想象，而且自尊自强。她受不了别人取笑她又瘦又小，满脸雀斑，一头红发。她直率，乐观，她天真，活泼，聪明，顽皮，善良而又倔强，面对周围的世界，对大自然的一草一木，都充满了爱心，她对新人，朋友，同学，师长，都怀揣着一颗纯洁热枕的心。
尽管有时因为她那丰富的想象力闹出了天真的笑话可她却一如既往的坚持着。她对知识和学习都有一种狂热的劲头，那种积极向上，拼搏奋斗的精神令人感动。
她凭借着自已的刻苦勤奋她得到了领养人的喜爱。安妮如阳光般灿烂美好的性格，天真善良的心感动着我。看看这本书吧！看着安妮天真而充满美好的话语与想象，我会感觉到我自己进入了一个奇妙而甜蜜的童话世界，感受到前所未有的神奇与快乐！
绿山墙的安妮读后感初中生篇八
《绿山墙的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙哥马利的作品。
这本书的主人公安妮·雪莉是一个父母双亡的孤儿。她有一头红色的头发，小脸蛋上还长着许多雀斑，小嘴巴总爱喋喋不休地说个不停。她脑袋里装满了绚丽的想象，她善良又勤劳。
马修和马瑞拉是绿山墙的一对老兄妹，想领养一个男孩帮忙做农活，却因传错了话接来了安妮。安妮用自己天马行空地幻想得到了马修、马瑞拉、约瑟芬姑奶奶和巴里太太的喜爱，后来安妮通过自己的努力考上了女王学院，却因马瑞拉的眼睛即将失明放弃了奖学金，留下来照顾马瑞拉。
安妮并没有因为失去父母而感到悲伤，而是乐观的面对现实，但如果有人嘲笑她的红头发，她会暴躁如雷。吉尔伯特就是因为把安妮的红头发比做红毛，而被安妮无视。安妮觉得自己受到了侮辱，决定和吉尔伯特在学习上一决高下。安妮渐渐地变得安静下来，也长大了，因为学习成绩优异被斯塔西小姐认同加入考女王学院的班级，进入这个班级安妮还是不甘落后。经过长时间复习最终考取了第一名，而且还是和吉尔伯特并列第一，马瑞拉和马修都为她骄傲，安妮也实现了自己的心愿，最终当上了一名优秀的教师。
安妮用自己的努力，完成了自己的梦想。也和吉尔伯特和好了，安妮告诉我：自己不去努力，别人也不会去帮你。人生总会遇到一些坎坷，但困难的背后会是一片彩虹。而我呢?遇到不会的题第一时间想的不是去解决它，而是放弃。等着家长帮忙讲解，一个题做错了就敷衍了事地改掉，却不记在心里。就这样一遇到困难就退缩，一遇到失败就放弃。不是没有机会，而是自己不给自己机会。
读了《绿山墙的安妮》让我更深地知道了一个人要向目标而坚持不懈的奋斗，不能放弃，否则，将不会成功。所以，让我们克服重重困难向着目标奋斗吧!
绿山墙的安妮读后感初中生篇九
一个叫做绿山墙的农舍里，住着一位十一岁，一头红发，满脸雀斑，整天耽于想象，还不断闯些小祸的安妮。假如你要收养孤儿，你会选择她吗?可这件事偏偏让上了年纪的独身兄妹马修和马瑞拉撞到了。
其实兄妹俩要收养的并不是安妮，但失误使这成了事实。自从安妮来到这儿后，她的一举一动，甚至一言一行都要承受住马瑞拉刻薄、挑剔的眼光和话语，以及旁边村民们的考验。但安妮的热情融化了一切敌意的冰山，并给这个村庄得来了温暖的春意，让人不由自主地喜欢上了她。正如当年马克·吐温所评论的，这本书的作者莫得·蒙哥马利塑造的人物不愧是“继不朽的爱丽斯之后最令人感动和喜爱的儿童形象”。
在安妮身上，最令人喜爱的是那富有灵气的生命活力。她的生命力如此健康蓬勃，到处绽开爱和梦想的花朵。安妮拥有两种极其宝贵的财富：一是对生活的惊奇感;二是充满乐观精神的想象力。对于她来说每一天都有新的盼望，新的惊喜。安妮不但充满想象力，而且还很善良。她的生命是一条虽然激荡却依然澄清的溪流，仿佛直接涌出，既积蓄了很大的能量，又尚未受到任何的污染。她善待一切帮助过她的人乃至伤害过她的人，也善待大自然中的一草一木。和怜悯、仁慈、修养相比，这种善良是一种更为本真的善良，而且是更加令自己和别人愉快的。
我们应该和安妮一样，每天微笑着面对一切，因为快乐就在我们身边。在用乐观、健康的心境去寻找快乐的过程中，我们会懂得如何看待生活，懂得生活的真谛!
绿山墙的安妮读后感初中生篇十
“呜呜……”汽笛长鸣，火车在铁轨上飞快地驶过，留下一位大约十来岁的女孩。红头发，尖下巴，大眼睛，大嘴巴，苍白瘦小，脸上长满雀斑，充满朝气与活力，她便是文中的主人公——安妮。
坐在马修的车上，安妮任想象自由的飞翔：高大的苹果树栽在道路两旁，盛开着雪白而芬芳的花朵，这是“白色的欢乐之路”;蜿蜒曲折的池塘有着忽隐忽现、不可名状的色泽变化，这是“闪光的小湖”。“情人的小径”“悠闲的旷野”“柳池”这些浪漫的词语也就只有如安妮这般天真可爱的少女才能想出来吧!
她的可爱，她的乐观，她无暇的想象，都让我深深的着迷。每一次她的激动、欣喜和孩子气都让我与她贴的更近。她那奇特瑰丽的幻想和想象，她在困境中坚守的神奇的精神境界，她那热爱生活、乐观向上的积极态度，都无法不让人喜欢上她，迫切地想去认识她，她便是安妮?雪莉!
“我能听到小溪的洪亮笑声一路传到这里。你留神过小溪有多么快活吗?他们总是在欢笑。即使在严冬，我都能听到它们在冰层下面的笑声。”
泪水伴着欢笑，安妮慢慢的长大，红色的头发渐渐变成茶褐色，幼稚的女孩已经成为了少女，我透过字里行间，注视着这位迷人的姑娘，生活的磨难并没有打倒她，反而使她收获了快乐与幸福。
合上书，我仿佛看见安妮在情人的小径独自起舞，扬起了高傲的脖颈，目光中闪烁着对生活的希望，哦!安妮·雪莉!
暑假，老师推荐一本书——《绿山墙的安妮》翻开栩栩如生的封面，我就津津有味的看起来。
《绿山墙的安妮》作者是加拿大的露西。莫德。蒙哥玛利。这个故事讲了：绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩，帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是，孤儿院送来一个爱幻想。喋喋不休的红发女孩，一个精灵。这个小精灵像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村。
安妮闯祸连连，并且结识好友黛安娜，随着成绩疯长，安妮又经历生离死别。这本书大部分讲的是安妮用语言用内心的幻想滔滔不绝地述说出来。安妮那惊人的想象力令我为之震撼。“白色的欢乐之路”、“闪光的小湖”、“白雪皇后”、“红色的海滨”、“森林女神的小泡”、“闹鬼的森林”、“情人的小径”……这些千奇百怪的名字是多么富含浪漫色彩，勿庸置疑，他们理所当然是安妮创造的。能拥有这样奇妙的幻想，就是拥有了一个美丽的只属于自己的世界。现在这样的人非常少，现有的世界是毫无光彩的，人人都那么现实。
假如大家都是像安妮一样，互相分享自己的小世界，那是多么美满。当我读到后面的生离死别，也不禁失声痛哭，成了个泪人儿。后来的安妮不再向五年前那样天真可爱，而是成熟了——我联想到自己，怀念童年那份天真幼稚，不禁感叹时间的飞逝，童年的逝去!
绿山墙的安妮读后感初中生篇十一
主人公安妮是个孤儿，但幸运地遇到了马瑞拉和马修兄妹俩。他们一直想要一个男孩儿来分担农活，可是却阴阳差错收养了一个女孩儿，她就是安妮。
安妮的性格乐观正直，心灵纯洁无瑕。她总是开开心心，因为她热爱大自然，有着丰富的想象力，甚至给许多平常的风景取了动听且富有诗意的名字。然而这想象力也给她惹来了不小的麻烦，马瑞拉交给她的任务她也常常漏做，给人留下了比较粗心的印象。
安妮的童年生活颠沛流离，命运坎坷。我读着她的故事，很难想象一个年仅11岁的女孩儿能承受那么多，却仍然那么地乐观向上。如果换作是我，纵使想象力再丰富，恐怕也活不到她那么的快乐和自在吧。她乐观的心态感染着身边的每一个人，让绿山墙从原先的枯燥乏味变得乐趣盎然。
经历着风雨，就越要在风雨之中坚韧不拔;被狂肆的海浪冲卷着，就越要在深海之中逆流而上。不然就不会见到彩虹，也不会到达海的彼岸。
绿山墙的安妮读后感初中生篇十二
一本好书，就是一轮太阳，照耀我们成长。而《绿山墙的安妮》这轮太阳的光辉永远照在我的心中，照亮我前进的方向。
《绿山墙的安妮》讲的是绿山墙农舍的马修和马瑞拉兄妹，本想从孤儿院领养一个男孩，来帮绿山墙干农活，可万万没想到阴差阳错接来了红发女孩——安妮·雪莉，她活泼开朗，充满想象力，这让她有了许多好朋友，并获得了学业上的极大成功。安妮让原先沉闷的绿山墙焕发了诱人的生机与活力。最后她为了马瑞拉放弃学业，留在了绿山墙。
安妮是一个想象天才。闪光之湖，柳池，白桦小径……平常的景色经安妮那神奇的想象令人觉得十分生动。有一次，安妮还因为沉浸于想象之中，把做好的布丁酱忘记，导致第二天布丁酱里钻进去了只老鼠。安妮是多么的活泼可爱啊!
后来，安妮经过一番奋斗，考上了女王学院。可不幸的是最疼爱她的马修患心脏病离世，孤独的马瑞拉由于过度劳累，眼睛老化，生活不能自理。安妮一边照顾患病的马瑞拉，一边挣钱养家，最终放弃了她的梦想家园——女王学院，用自己的实际行动报答马修兄妹俩多年以来对她的养育之恩。
看到这里，我深深地被安妮的行为感动了。再想想自己，父母将自己抚养长大，不知花了多少心血与汗水，而我，却一直认为这是理所当然的事，相比安妮，他对收养自己却毫无血缘关系的马修兄妹俩如此有孝心，这让我感到无比惭愧。
《寻梦环游记》中的米格尔为了曾曾祖父愿意放弃自己的梦想，而安妮为了马瑞拉也放弃了追求已久的梦想。安妮和米格尔是多么相似啊!在他们心中，亲情是最重要的。
爱是可以净化世界的，它能给人勇气和希望，它能让人学会和睦相处，它，可以创造无数的奇迹……所以爱是无价的，让我们相互关爱，让世界变得更加灿烂美好吧!
绿山墙的安妮读后感初中生篇十三
今年
暑假
，曹老师给我们班级
里的每一个同学
都发了一本书，这本书叫做《绿山墙的安妮》。安妮生下来刚满三个月的时候，她的母亲就害热病死去了，四天后他的父亲也得了一样的病症而死去了。安妮成了没爹没娘的孤儿，于是，邻居托马斯大婶表示愿意收留他。后来，上游的哈蒙得大婶相中了我的看孩子本领，便收留了她。就这样，安妮又逆流而上。再后来安妮就进了孤儿院。起初孤儿院也不肯收留她，可他们不收下安妮不行。安妮在霍普敦的孤儿院只待了四个月，就来到了绿山墙。
马修和玛丽拉原本是想从孤儿院孤儿院领一个十一岁左右的男孩来干点杂活的，可阴阳差错的把快满十一岁的女孩：安妮。给带回来了。安妮身上穿着一件非常短、非常紧、非常脏的'灰绒布罩衫。她戴着一顶褪了色的褐色水手帽，地地道道的浓密的红头发梳成两条辫子从帽子底下伸出来，拖在背后。她那苍白瘦小的脸上长着好些雀斑，嘴巴和眼睛都挺大，她的眼在某些神情和情绪时看起来是绿的，在别的情况下则是灰的。玛丽拉原本想把安妮送回孤儿院，在带来一个男孩。可过了几天，玛丽拉被她深深吸引，所以，她被留在了绿山墙。
安妮是一个
爱
幻想的女孩。在安妮的幻想天地中，一个小小的池塘是她的“柳池”，一条普通的小径成了“情人小径”，一个红苹果变成“红衣姑娘”，芭里塘是她的“闪光的湖”，开满白色花朵的林荫道有了个名字“欢乐的白雪之路”，一片小小的沼泽成为了“紫罗兰溪谷”，一株带苹果香的天竺葵得了个新的的名字“鲍妮”，一块彩色玻璃是她的“天仙玻璃”。一朵普通的樱花是她的“白雪皇后”。当安妮十六岁时，坏事接二连三的降临到他们家头上——先是银行倒闭了，马修和玛丽拉存的钱无法取出来。接着，马修突发心脏病死了。然后，就是玛利拉的眼睛极有可能会失明。就在这时，玛莉拉准备把绿山墙卖掉，但安妮知道后，坚决不让卖，可这时候家里没钱呀，于是，安妮就放弃了读大学安妮在附近找了一所
小学
当教师，来维持家里的生活
。读了这本书，我从安妮身上学到了在生活中，我们要学会
想象
、积极向上、勇于承担，像安妮一样。学会想象，可以让你插上快乐的翅膀，积极向上，能够让你取得很大的成就，勇于承担，灾难会慢慢变成美好！让我们向安妮学习
吧！绿山墙的安妮读后感初中生篇十四
阅毕《绿山墙的安妮》读后全文，我感到十分惊讶。一开始，我只是抱着尝试的心情来读这本在加拿大几乎是家喻户晓的书，可是我却一口气将这本书从头读到尾读完。在读的过程中，总有一个扎着长辫子，脸上长有雀斑的红发女孩牵动着我的情绪，令我有时忍俊不禁，有时着急，有时晕头转向。她，就是本书的主人公——安妮·雪莉。
这本书主要讲了安妮是一个开朗乐观，而又充满着幽默想象力的女孩。但不幸的是，她在三个月大时便父母双亡，在孤儿院中生活，直到有一次，来自绿山墙农舍的一对善良朴素的兄妹马修和玛丽拉将她阴差阳错地领回了家。兄妹俩本想领养一个男孩来帮马修干农活，所以差一点便将安妮退了回去。而这位小姑娘却凭借着自己连珠炮般大段大段而又充满着幽默丰富的想象力的话语以及乐观向上的精神彻底片服了兄妹俩和包括林德太太在内的邻居们。直到最后，安妮成了一名出色的漂亮女教师。
马克·吐温先生曾经这样评价过安妮，雪莉·安妮是继不朽的爱丽丝之后最令人感动而喜爱的儿童。”不过，如果让我来评价她，我会用上“乐观”和“想象”二词。在绿山墙农舍周围许多令人陶醉的美景(在安妮眼中)，而我认为之所以安妮这么觉得，有大部分因素是因为她运用了自己奇特的想象力。诸如“白色的欢乐之路”、“闪光的小湖”、“森林女神的水泡”、“紫罗兰溪谷”、“柳池”和“云杉小道”等等，它们既透出一些浪漫的色彩又突出了中心。所以，有时候，我曾想道：“一个有着丰富想象力的人一定非常快乐!”更多的时候，我也尝试着运用发挥自己的想象力，而生次都会给我带来惊喜：“原来世界如此美妙!”这样一想，再怎么枯燥乏味的事物也能变得生动起来，取而代之的，自己也会变得乐观起来。
乐观与想象可以是一对形影不离的好朋友，也可以是一对姊妹。如果你也想感受由想象而带来的乐观，那也不妨像我一样试试吧!
