人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
学校周记写学校生活篇一
校园生活生活如一片广漠的沙滩，其中的点滴片段如同一粒粒贝壳，在我的回忆中闪闪发光，让我难以忘怀。
五年的校园生活让我从一个懵懂的小朋友变成了一个懂事的女孩子。在烦躁的学习之余，我也获得了一份珍贵的友谊，她叫马思远，我们是形影不离的好朋友。无论任何时候我们都在一起。在我考试失利的时候她会耐心地鼓励我，在我生病的时候，她会在第一时间打电话慰问我，在我欢笑的时候她陪我一起笑，在我难过的时候她陪我一起难过。
当然，在学校里，我不仅获得了益友，也得到了两位良师孜孜不倦的教诲。第一位是语文老师红老师，她每天都在讲台上叫我们孔、孟、庄子的种种文学知识，一遍一遍地为我们纠正生字的错误。还有一位老师是数学老师范老师，他为我们讲解等腰三角形的兴致与判定，从来不埋怨，从来不抱怨。在许多老师的帮助下，我在学习上也取得了一定的进步。
我们的学校是个美丽的校园，我们的班级是个美丽的大家庭。塑胶跑道上有我们驰骋的剪影，操场回荡着我们的欢歌笑语，经久不息，教室后的黑板报上有我们漂亮的板书字。
这就是我的校园生活，在我的生活中熠熠生辉的校园生活。
学校周记写学校生活篇二
我们学校的校名是埠村镇中心小学，建于一九九一年，学校占地30亩，教师30来名，教学班12个，学生600多人，是一所省级文明学校。
刚进校门，看见的是两个花坛。西边的花坛里有月季花、冬青、玫瑰等。东边的花坛里有牡丹、黄杨、三叶草等。在旁边有两棵白杨树，它们像两位士兵一样，守卫着我们的学校。
看！这就是我们的教学楼，教学楼共有三层，走进第一层，便看见一、二年级的教室，办公室和乒乓球台，每当课余时间，我们都到这里打乒乓球。到二楼便看见三、四年级的教室中间还有大队室和校长室。一到三楼，看见的是五、六年级的教室和办公室，在西边有多媒体教室。在东边有微机室，微机室里有60多台电脑，每次上微机课，我们都到这里玩电脑，同学们有的打字，有的画画，有的上网，还有的打游戏。大家玩的可开心了。
在教学楼后面还有一座小楼，这就是我们的图书室，这里有成千上万本图书，例如：小说、作文、童话等等。由于看书多，我校五年级的一名学生还获得了章丘市书法比赛一等奖呢！
这就是我们的学校，感谢大家来参观，欢迎下次再来。
学校周记写学校生活篇三
上个星期的工作任务都交差了，新的一周又开始了。今天上学的时候心情非常良好，因为周记属于自由写作，是一个可以自由发挥的机会。我一进教室就拿出笔记本，开始写起了今天的周记。而写周记的过程中，我充分回想了一周中所发生的事情，并对这些事情进行了思考和总结。这让我对我自己的表现及早上的心情有了更清晰的了解。
第二段：周二。
今天实在是太累了，昨晚复习功课到很晚才入睡。上课的时候，眼睛总是忍不住的发困，没办法专注听讲。但是，我还是坚持写起了周记。通过写周记，我既可以复习一周中所学到的知识，也可以锻炼自己的写作能力。而且，周记的写作过程也是我对过去一周进行反思、总结的机会，让我意识到哪些地方需要进步，以及需要如何去改进。
第三段：周三。
今天下雨了，出门的时候就背起了一把伞。虽然下了一整天的雨，但是并没有影响到我的好心情。因为我知道，下雨天也是一个很好的写周记的时机。在没有外界的干扰下，我可以全身心地投入到写作中，尽情地表达自己的思想和感受。而且雨天的写作氛围总是格外的浪漫和舒适，让我更加享受这个过程。
第四段：周四。
这一天特别忙碌，课业、社团活动以及课外辅导等等，把我弄得焦头烂额。但是，我抽出一段时间写起了周记。对我来说，写周记是一种宣泄情感的方式，也是一种减压的方式。不论是愉快的事还是烦恼的事，都可以通过写周记来表达出来，让自己心情得到释放。而且，写周记也让我能够更好地认识自己，坚持写作让我变得更加坚强和自我反省。
第五段：周五。
今天是周记的最后一天了。回顾这一周写周记的日子，我深感到写周记所带给我的众多好处。不仅增强了我的写作能力和思维思考能力，还提高了我的情感表达能力和辨别重要事物的能力，增加了我的自我意识和自信心。通过周记，我也更加懂得了学会放松和调整自己的情绪，知道了如何更好地与他人沟通和相处，这些对我今后的学习和生活都有着非常重要的意义。
总结：通过写周记，我不仅记录了自己的成长和变化，还开阔了自己的思维和眼界，培养了自己的文学素养和表达能力。我相信，写周记不只是一种任务，更是一种习惯和锻炼，它可以伴随我一生，帮助我成为一个更好的自己。
学校周记写学校生活篇四
校园生活丰富多彩，在这个学校里我幸福快乐。又到了秋风季节，运动会开始了。
体育室放起了“运动员进行曲”的音乐，各个班级以四列纵队，依次从主席台走过，那一声声响亮的口号声代表了我们全体学生的精神风貌。而接下来解放军叔叔的精彩表演更是让人？r口结舌。
开幕式结束后，一场无比精彩的跑步比赛开始了，运动员们做完准备运动后，各就各位在跑道前等待哨音。“开始”一位位同学飞似的冲了出去，我班参赛的运动员只排在第三位，见此情景，我们万分焦急，不由大声喊：“加油！加油！加油——”不知我们的喊声带动了他，还是他本人也意味到了眼前的危机，只见他的双臂摆得更快了，脚步迈得更大了。这下终于冲到了第二名，这时离终点还有40米左右。瞧他往前冲，可因为对手实在太强劲了，最终因一步之遥而获得第二名。
这场上的比赛依然还在进行着，呐喊声，加油声，此起彼伏，一片欢腾！这场比赛大家有失有得，但是更重要的是体味到其中的快乐。
校园中这些小小的事，让我记忆犹新。
学校周记写学校生活篇五
我的学校坐落美丽的秀江河畔，它东临环境优雅的银泰广场，西接人来人往的市委大院，南望美丽的育才学校，北依购物天堂——青龙大厦。
走进学校，首先映入我们眼帘的是旧教学楼，这里分别是一、三年级的教室。教学楼的下面有两个方形的花坛，花坛里种着各种各样的花，有菊花、玫瑰花、牡丹花、百合花……真是千资百态。教学楼的西墙角有四张乒乓球台，每当课间十分钟的时候，大哥哥大姐姐都会来打乒乓球，操场是用砖块铺成的，其中用彩砖铺成的跳房子，美丽极了！
穿过教学楼，我们来到逸夫楼，这里分别是四、六年级的教室，这里五层楼，其中最高层有练舞室和电脑室。逸夫楼下有一个200米的主席台，一根笔直的旗杆上飘扬着五星红旗，每当星期一的时候，我们都会站到这里升旗。
后操场有一个200米的环形跑道，两排种着白杨树，它们高大挺拔，篮球场上，每当上体育课时，大哥哥就会在这里打篮球，不久，这里就热闹起来了。
这就是我的学校，你想去看看吗？
学校周记写学校生活篇六
校园是我们的第二个家，也是哺育我们成长的摇篮。那里蕴藏着丰厚的知识，只有你进去了，才能发现它其中的奥秘。春、夏、秋、冬，我们渐渐的长大，也许，等到那个时候，我们已经忘记了曾今哺育过我的家。
一进校门，就看到校园里的墙壁上画满了我们运动的画面，宽大的操场上有个供我们休息的长廊。等到春天，花园里的花色彩缤纷，争奇斗艳，一朵朵花就像是我们的笑脸！再看看楼梯，墙壁是蓝色的，靠近它，就像是在天空翱翔一般。在我们的校园里，图书室，计算机室，一应俱全，在这么美丽的环境中学习，我们多么幸福啊！
啊！我的学校，你就像一位温情的母亲，当我第一天走进你的怀抱，就喜欢上了你。在你的怀抱里我生活了将近四年了，无论我走到哪里，我都会记得你的，我的母校！
学校周记写学校生活篇七
这周，我有了一个巨大的收获，那就是学会了滑雪。
一大早，我便跟着爸爸妈妈来到了袁家村，一进村子，便看到一个个蒙古包，我还以为是来村庄玩儿的，正想说这大冬天的有什么好玩的呀。可是，经过一条窄道后，哇!一片雪地展现在我们眼前，原来是一大片人造雪地!我们今天是来滑雪的呀!
穿好装备后，困难的走进雪场，因为脚下的鞋子非常重，很难走。我正试着把滑雪板穿上，便有一位好心的教练叔叔过来说：“小朋友，我来教你们滑雪吧!”于是，我们跟着教练叔叔来到雪场中央，抬头一看，我差一点昏过去，雪场竟然有三十多米高!这时叔叔说：“高不高呀?不用怕，咱们不拿杆子，先来学刹车!”于是我们便跟着叔叔一起练起了刹车，刚开始，我怎么也刹不住，后来，我逐渐熟悉了，便学会了刹车。学完刹车后，叔叔又教了我们很多知识，最终，我们便学会了不用杆子滑雪。
这一天让我们学会了滑雪，但是知识是要复习的，所以我希望能多多练习滑雪。
学校周记写学校生活篇八
如果说我的童年就像一串贝壳的话，那么我在石笋街小学的生活一定是最美的一枚。在校园这片芳草地上度过幸福的时光，享受成长的快乐，和雅之师教会了我许多知识，为我实现人生的梦想奠定了坚实的基础。
下下周就是我们班举行国旗下演讲了，要选16个同学参加，在期待中蒙老师竟然选了我。听到叫我名字的一霎间，我真是既开心，又忐忑。开心是我为此感到荣耀，忐忑是因为我有点害怕，不能很好的完成任务。一回到家，我连忙拿出演讲稿专心致志地朗诵了几遍，于是请妈妈当听众，我深情并茂的演讲着，妈妈听完了连声称赞“好！好！”，经过一个星期的勤学苦练我能流利的演讲了。演讲的日子终于到了，那一天阳光明媚，小鸟在树上叽叽喳喳的叫，好像在为我们欢呼，我兴高采烈的来到学校。集会开始了，主持人宣布“升国旗……”下面有请三。一班的同学上台演讲“美国之旅2”。我们大步流星地走上主席台上，站成一个弧线形。每个同学面带微笑的演讲着，每演讲一处自然风景区都会把它的图片展现在主席台上，这样不但可以让同学们听到，而且还可以了解它们，达到十全十美的效果。轮到我演讲了，我向前跨了一步说：“我讲的是美国的自然遗产……”。这时我的心扑通扑通，就像袋鼠在里面跳一样。看着台下几百双眼睛，我试着调整呼吸，让自己慢慢平静下来，从容演讲。终于演讲完了，真是台上一分钟台下十年功呀！
这次演讲自我感觉还不错，我终于克服了紧张情绪。
身健为美，品正为美，人和为美，博学为美，创新为美，是我们石笋人要遵守的原则。通过学校的培育让我们变得更加勇敢，优秀！
坚强！
学校周记写学校生活篇九
我上的学校是立人小学，它是一所既宽敞又美丽的学校，你不信，我就告诉你吧！
走进学校，首先映入眼帘的是北教学大楼，它共有四层，白色的墙砖，蓝色的窗户，在阳光的照耀下，闪着耀眼的光芒。本文向您介绍有关《描写学校的作文：美丽的校园》的内容通过北教学大楼就是圆形的，塑胶的`大操场，一圈有两百米，四周的跑道是红色的，中间是绿色的，有两个篮球场，操场左边有各种各样的活动器械，云梯、爬竿、跳远的沙坑………在操场四周栽满了四季常青的樟树、高大挺拔的塔松、香喷喷的广玉兰………操场南端是南教学大楼，在大楼的二楼阳台边上载满了迎春花。
当春天来到学校时，开学了，同学们走进校园，那满枝黄色花蕾的迎春花像一个个姑娘，在春风的吹拂下点着头，好像在说：“同学们，欢迎你们来上学！”
在夏天学校进门口的荷花池的荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘，粉红色的荷花争先恐后的开着，是我们学校的一个风景亮点，操场上四周的树木，经过春天的发芽，长得更绿更茂盛了，他们伸展开枝叶，形成了一把大凉伞，为在操场活动的同学们遮阳，是个休息学习的好地方。
宽敞明亮的教室里有整齐的桌椅，还有电视机和电脑。每天早上从教室传来的朗朗读书声，下课时，操场上就充满了同学们的欢笑声。
我们学校不但有美丽的环境，先进的设备，而且还有一群爱我们的老师，他们一整天在学校里和我们一起生活，教我们知识，像园丁一样，不断浇灌我们成长。
我们学校是一所美丽的校园，在我们学校读书是快乐的，我爱这所学校---------立人小学。
学校周记写学校生活篇十
在我们的校园里，当早晨的阳光悄悄撒落大地，降临校园时。我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意。倘佯其中，但见芳草如茵，春有迎春，沉醉东风；夏有香樟，满蓄幽凉；秋有鸡冠，含英吐蕊；冬有棕榈，傲雪欺霜。四季更迭，景色各异，生机勃勃，美不胜收。学习之余，同学们可以漫步于绿树之下。或是三两成群于这宽广的大操场上嬉戏玩耍……恰如一幅自然和谐、活力惬意的美好画卷！
在我们的校园里，你可以嗅到诗词文赋的清香瑰丽，你可以听到器乐歌曲的婉悠扬，你可以看到艺术画室的个性张扬，你可以感受到文体活动的丰富多彩。活力十足的解放路实验学校有绚丽多姿的大课间体育活动，有振奋人心的演讲比赛，有美轮美奂的校园集体舞，有寓教于乐的古诗韵律操，有热火朝天的运动会，有精彩纷呈的艺术节……这里不仅是学习的殿堂，更是快乐的摇篮！
在我们的校园里，每天都能听到琅琅书声，清脆、悦耳；做作业时齐刷刷的“沙沙”写字声让人陶醉；音乐教室时时传来阵阵优美的歌声，让艺术与我们结下不解之缘；一件件精美而富有创意的小制作出自我们一双双灵巧的手，教会我们用自己的双手来创造美好的生活；在操场上尽情地展现我们英姿飒爽的身影，精神抖擞的面容，以健康的身体迎接每一天的挑战！
看我们的学校多么美！我怎么可能不喜欢我的学校呢？
学校周记写学校生活篇十一
２０３５年的时候，科技已经让人方便得不能再方便了，取得了巨大的成果，体现最突出的就是未来的学校。
在开学的第一天，是学生和家长最轻松的一天，因为已经不用缴钱就可以读书了。到这一天，家长们把孩子放在“运输器”上，不一会就到学校了。这所学校可以飞可以落。发书时，只要把所有的书放在讲台上，“自动分析器”就可以把书平均发给每一个同学。上课可方便了，老师只要对着讲台上的一个孔说：“翻几页读……”同学们脑袋上的“电脑帽”会自动给他们发送命令，这样一来，老师就不用那么费心了。
天文课也方便。学校是早上１０：００飞起来??下午３：００降落。还会打开各班的探索器。老师只要一按探索键。所探索到的物体就自动出现在黑板上。只要用教鞭一指哪个星球就会放大，并出现相关资料。
下课时，操场上软绵绵的。有１００％的安全性。还可以到教室里按下电脑帽上的游戏按钮，桌子就会出现各种有益于智能开发有帮助的拼图、填字、象棋、……来玩耍。
扫地也不用了！电脑帽会随时监督学生把垃圾带会家。考试也不用担心，电脑帽会自动复印卷子，还有监视器。哪个同学作弊他电脑帽上的红灯就会亮，并发出“嘀嘀”的声音。这样就完全没有作弊的可能发生。
还有……。
这就是未来的高科技学校。
学校周记写学校生活篇十二
我们的学校坐落于美丽的小城鄂尔多斯市。我们学校虽然不大，但却是一所著名的小学，是一个美丽的学校。
春天，学校的树慢慢从睡梦中醒来，同学们读课文的声音，象小鸟唱歌那么美妙。下课了，同学们从教室里跑出来玩耍。
夏天，同学们穿着红色和黑白色的校服，好看极了，如果你现在站在楼上，就会看见，红色和黑白色的小蝴蝶，在白纸上翩翩起舞。
秋天，学校里的树好看极了，象一个个红色的小精灵，如果你现在走过树底下，就会发现树上的小精灵，正要落下来呢！
冬天，学校是白色的世界，树上披上了白色的衣服。下了课，同学们从教室跑到操场上，来玩打雪仗。
我们的学校多美啊！欢迎你来参观！
学校周记写学校生活篇十三
转眼间，我们胜利实验小学已经三十岁的生日了，三十年的沧桑与梦想，三十年的辛劳与成长，我们的学校经过了三十年的风风雨雨才取得了今天的成功与辉煌，我们，一个个刚刚破土而出的小苗，有了学校的知识的浇灌最终才能长成知识渊博的参天大树，因此我们要为学校过一个盛大的生日来回报我们亲爱的母校。同学们都在认真的排练节目，虽然占用了放学的时间但同学们在排练时的真心就是给学校最好的生日礼物。
在学校举行庆典的时候我想：学校，今天是您的三十岁生日，您陪伴了我走过四年多，这四年多您陪伴我们读书、玩耍，我们在一起成长也在一起进步，我们也共同学会了很多。
还记得我刚刚来到这里上学时，对你很陌生，但在一天又一天的认识中，渐渐的校园里的一草一木都已经深深地印在了我的脑海里。
在这里我和学校已经认识四年了，我在这里高兴过，也悲伤过，但快乐总是比悲伤多得多。上帝虽然为我关了一扇门，但也为我开了一扇窗我虽然没有那么幸运，不能够亲眼看着您成长，但我却有运气陪伴您过您三十岁的生日。
上课我们在您智慧的大脑里学习，下课我们在您温暖的怀抱里玩耍。在赛场上我们抱着友谊第一，的心情参赛，我们的汗水挥洒在操场，在一次次的锻炼中我们越来越成熟，越来越茁壮。
在庆典举行中我看着美丽的气球和可爱的信鸽飞向空中我心里无比高兴。
最后，我想对学校说：亲爱的学校我爱您。
学校周记写学校生活篇十四
今天是令我非常高兴的一天，因为是开学的第一天。在暑假里每天要写很多作业和上课外班。虽然课外班有许多小朋友，但我更怀念可爱的同学和敬爱的老师，因为是他们让我每天都很快乐。
早晨起来，我特别兴奋，急急忙忙刷了刷牙、洗了洗脸、吃了点早餐，匆匆忙忙背上书包去上学，在路上，微风吹过我的脸颊，好凉爽啊！欣赏着姹紫嫣红的花朵，哼着与同学曾经唱过的歌谣，好像箭一样的冲向学校。
到了学校，我终于看见了老同学，他们都焕然一新，有的穿上美丽的衣服，有的背上崭新的书包，还有的同学个子已长高或长胖。在没上课前，同学都在讨论新学期的打算和同学的趣事，他们有说有笑。突然，班级里一片安静，心想：“怎么了？”原来是老师来了。当老师走向讲台时，我的心很激动，因为好久没有见到亲爱的老师了。虽然老师脸上布满了皱纹，还是笑容满面、和蔼可亲，让我感觉好像回到家一样的温暖。
课堂上，老师讲得滔滔不绝、生动有趣，同学都认真听讲，不做小动作，坐势端正，积极回答问题。你瞧！同学都有了新的进步，也有了新的变化。
新的学期新的打算，我决心努力学习、团结同学、助人为乐、充满爱心、富有同情心。变得更懂事一些，更乖巧一些，多帮助老师干些力所能及的事情，努力做到老师的好学生、家长的好孩子，集安的好市民。
学校周记写学校生活篇十五
水杉是国家一级保护植物，有植物王国“活化石”之称。在我们学校综合楼前就种着几排水杉，它们高耸挺拔，排列整齐，就像一个个士兵在日夜守护着我们的校园。
水杉树很高，有三四层楼那么高。树干笔直，挺拔。远远看去，像巍然屹立的宝塔，又像一个巨大的冰淇凌，让人垂涎欲滴，还像把绿色的宝剑，直插云霄。近看水杉，像一个个在练习站姿的士兵，又像一根根笔直的旗杆，还像一个高大的擎天柱。
水杉的树皮是深褐色的，摸起来很粗糙，像一位饱经沧桑的老人。树干上那一条条的裂纹，像天上的闪电。
水杉的叶子细细长长，像蜈蚣的大脚，很柔软。树叶一窜窜、一层层，对称地分布在枝条的两边，像把双面梳子，也像吃完的鱼骨头，还像妈妈头上的发卡。树枝向四面伸展，下面的较粗壮，越往上越细。每棵树都像是一棵随时准备发射的火箭，想迫不及待地踏入太空一探究竟。
春天，水杉发出嫩芽，像新生的竹笋，生机勃勃;夏天，茂密的枝叶，像把绿色的大伞，为我们遮挡烈日炎炎;秋天，树叶开始变红，随风飘落，像蝴蝶在翩翩起舞;冬天，水杉披上了白色的大衣，置身其中，就好像把我们带进了一个童话世界。
水杉是古稀有树种，不仅具有观赏价值，还具有一定的经济价值，我们一定要爱护它，保护它。
学校周记写学校生活篇十六
走进我们的校园，首先映入眼帘的是一座红色的教学楼，两边耸立着两排高大挺拔的松树。
校园的西边有篮球场，旁边有乒乓球台，最西边就是跑道了，跑道中间是足球场。体育课上，我们就在这里尽情地游戏。
学校中间是升旗台，星期一的时候，我们全校的同学都穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，在这里看着国旗冉冉升起。
走进教学楼，墙壁上张贴着宇宙奥秘，三十六计等等知识图片。
走进教室，看见了雪白的墙壁，整齐的桌椅。
上课的时候，同学们一起朗读课文，学校里的小草在听，小树在听，全校的人都在听。下课了，同学们一起玩沙包，跳绳——做各种有趣的游戏。
这就是我们的校园，我们在这里快乐的学习，快乐的成长。
学校周记写学校生活篇十七
今天下午第一节是体育课，我们兴奋地把桌上所有的东西，都塞到课桌里面，然后就开开心心地出去玩了。上课铃一响，我们迫不急待地跑到座位上，看到语文老师拿着课本来了。我们不情不愿地把语文书拿出来。这时音乐老师也来了，她对语文老师说：“这节课我上，下节课你上。”语文老师随口答应了。我们高兴得跳到空中摆了个pose！
然后我们就向音乐教室进军！一路上我们有的玩，有的唱歌，有的说话，叽叽喳喳、叽叽歪歪。。。。。来到音乐教室，我们刚想进去，音乐老师一把拉住了我们。我们很疑惑，问老师：“为什么要把我们拉住啊？”音乐老师说：“你们在路上走得太不好了，在外面站一节课！”我想，倒霉的小孩，就是这个样子！我们立即像泄了气的皮球站在了门外。
