体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。那么心得体会怎么写才恰当呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
读书笔记或心得体会篇一
第一段：
在这个信息爆炸的时代，读书作为获取知识的一种重要途径，对于个人的成长和提升具有不可忽视的作用。然而，仅仅读书是不够的，读后的心得体会以及笔记的记录同样重要。借由读书心得的整理与反思，我们能够更好地理解书中的内容，理清思路，丰富我们的各个方面，让读书的收获更加经久不衰。
第二段：
读书心得的撰写使我们更深入地思考了解书中内容，提炼出核心观点。当我们阅读一本书的时候，我们会逐渐了解书中的主题和内容，但是仅仅靠阅读是难以真正深入理解的。通过撰写读书心得，我们需要对书中的关键点进行回味和厘清，这便需要我们深入思考和分析，以达到更深层次的理解。而在整理的过程中，我们可以制定自己的方法来梳理思路，提炼出核心观点，这将有助于我们更好地掌握书中的知识。
第三段：
读书心得的整理与反思使我们思维更加清晰。当我们写下读书心得时，我们需要对书中的内容进行回忆和串联，并以自己的话语进行表达。这个过程需要我们对心中的思路进行加工和整理，以便选取适合表达的方式与跳跃点。这种整理和反思锻炼了我们的思维能力，使我们的思考更加逻辑清晰，有助于我们在日常生活和工作中也更加理智和条理清晰。
第四段：
读书心得的记录丰富了我们的知识储备。通过记录读书心得，我们可以将知识转化为自己的财富。有时候，我们在读书的时候会遗忘一些重要的观点或细节，而通过撰写读书心得，我们可以将这些遗忘的内容再次整理出来，使之成为我们知识储备的一部分。而且，读书心得的记录也是对我们自己思考的一个总结和回顾，通过写作的过程，我们能够更好地记忆和理解所学的知识。
第五段：
读书心得也有助于我们提升自己的表达能力和写作水平。当我们记录读书心得的时候，我们需要用自己的语言对所读书籍的内容进行概括和表达。这个过程是对我们自己表达能力的一种锻炼，我们需要通过词句的选择和句子的组织来清晰地展示自己的理解和观点。通过不断地记录读书心得，我们可以逐渐磨练自己的写作水平，提高自己的表达能力，这对于我们在学习和工作中都是极其重要的能力。
总结：
读书心得的整理与记录是读书的一个重要环节。它不仅让我们更深入地理解书中的内容，锻炼了我们的思维能力，丰富了我们的知识储备，同时也提升了我们的表达能力和写作水平。因此，我们应该养成读书心得记录的习惯，不仅让读书有收获，更让读书的收获能够在实践中发挥作用。
读书笔记或心得体会篇二
读书笔记的重要性越来越被人们所重视，无论是学校里还是社会上，读书笔记都被视为完成知识储备最重要的方式。但是，读完书之后落笔成思的过程，在许多人看来似乎不如看书自身来得重要，因此大多数人都快速阅读和快速荒废笔记的行为屡屡出现。事实上，准确无误地记录下书中的要点和你的个人思考，对于学习和提高你的思维水平是无可替代的。
第二段。
读书笔记不仅仅是为了帮助我们强化记忆，它们还可以帮助我们发现文本中的主要思想和主题。此外，直观的笔记可以帮助我们找出文本中的层次结构和相互之间的联系。好的笔记不仅包括在读书期间在笔记本中记录的内容，还包括你的个人反思和分析。读过书的人们都知道，你学到的内容并不仅仅是纯粹的知识点，而是书中的精华，也就是深度思考过的核心内容。因此，快速阅读或忘却笔记的行为将导致你无法发现并掌握这一核心。
第三段。
从长远来看，读书笔记对于我们的学习和创造力发展是至关重要的。通过读书笔记的记录和经验积累，我们能够改善我们的写作和表达能力。此外，一本好的笔记本不仅能为我们在学校中的学习带来好处，还可以在找工作或评估经历时提供帮助。每一篇笔记，每一个记录下来的思想都是你思维和知识的成果，也是学习和工作的一部分，具有无限的价值。
第四段。
我们的大脑是一个非常宝贵的资源，但它也是一个充满着缺陷的工具，由于我们的记忆是有限的，许多信息和思想会在时间的推移中消失。读书笔记解决了这个问题，它帮助我们记录下每一次读书的体验和理解。并通过不断的回顾和分享，加深对书本中内容的理解，不断进步和提高。
第五段。
总之，读书笔记是我们学习道路上的必备工具，是帮助我们更深入地学习和思考的手段。最好的笔记记录方式是个人化的，既包括所读书中的重点内容，又体现了你个人的思考和分析，这样能够帮助你从书本中找到真正意义上对自己有用的知识。记录的笔记越多，你的思维能力将越来越强大，你的知识面将越来越广阔。记录笔记的过程是熟练需要时间的，不会一蹴而就。始终保持记录笔记的习惯不仅有助于我们学习和工作，还将帮助我们开启长期的自我进步之旅。
读书笔记或心得体会篇三
在跟女儿谈过日记一定要有“我”，也就是要有自己的感受以后，她倒是记住了，每篇日记里都有这样的话出现“我好开心哦”，或者是“我很难过”“今天真有趣”“当时我真是急死了”。她得意地告诉我，每篇日记里她都谈了自己的感受。一开始我觉得这么写也可以，但是看得多了，就觉得不是那么回事了，有必要跟她再探讨一下。这天，英语培训班组织了一场考试，考试后她写了一篇日记，是这样写的：
我们一个一个都把考卷交上去，然后走出了教室。
我看了文章，对女儿说：“嗯，不错不错，事情说得很明白。不过，有一个地方写得可不够具体啊。当你站在外面等成绩的时候，你的感受写得可不是很清楚啊。”
她说：“我当时就是很紧张啊，我已经写了‘非常紧张’啊。”
我摇了摇头，说：“可是，我读了你的日记就看不出你是怎么紧张的。”
她笑了：“老爸，紧张在我脑子里，你当然看出来了?”
相信很多小朋友和她一样，认为感受是自己脑子里的事，反正写出来“我特别高兴”“非常感动”“好开心”“十分焦急”等，自然就表达准确了嘛!有的小朋友大约觉得这样不够，还要强调一下，这就成了“我特别特别高兴”“非常非常感动”或者“好开心好开心”，还有的嫌“十分焦急”不够，就说“万分焦急”。其实，这些修饰成分再多，“十分”改成“万分”也好，都说明不了问题，别人读了还是不能感受到你当时的感受。
当我把这些告诉女儿后，她就问：“那怎样写才能让人读了感受到我的感受呢?”
“用这些形容词来写自己的感受不是不可以，有时也是必要的。但是，只有这些形容词是远远不够的。”
我从电脑里找出一篇学生日记，指着对她说：“我们来看这篇作文，作者写自己的作文被老师当成范文在课堂上读了，他很开心很激动，作文里却没有‘我好激动好激动啊’，而是这么写的，‘下课后，我高兴得手舞足蹈，甚至连走路都是一蹦三跳的’，这样，读着文字，我们不是同样能看出他很激动吗?”
我停了停，看她在认真地听着，就接着说：“认真地回忆一下，交了考卷在外面等成绩的那段时间里，当时你都做什么了?”
她歪着头想了想说：“我在外面等啊。一开始，我找了个地方坐下，可是根本坐不住，就站起来来来回回地走，我觉得手心里都出汗了。”
我笑着说：“你看你看，你说‘非常紧张’也好，‘非常非常紧张’也好，都不如‘来来回回地走’‘手心里都出汗了’更能表现你的紧张啊。所以，写自己的感受不要老是用形容词，也可以用当时的行为来表现，这是一种更好的、更有表现力的写作方法。”
我接着问：“你来回走动时，脑子里都想什么了?”
她说：“也没想别的，就在那儿想考卷上的题目，想想自己答题时有没有哪个地方出错了。”
“你再把这个写出来，别人读了你的作文，不就能感受到你当时的紧张了吗?这比‘十分紧张’‘万分紧张’都好!”
女儿一下子明白了，她高兴地说：“老爸，我明白了。”抓起笔来，把日记改成了下面的样子：
我们一个一个都把考卷交上去了。
读了女儿改后的日记，我高兴地笑了。小朋友，你们看，这样写是不是比单说我好紧张好多了?在日记里，表达自己的感受是非常重要的，这是日记一个非常重要的特点，缺少了自己的感受，日记就好像菜里缺少了盐，读起来没滋没味儿的。不过，写自己的感受可不能只用现成的形容词。如果你想让人读了能感受到你的感受，就要加上一点细节，比如用当时的行动，比如用自己脑子里的念头，来表现自己的感受，会让人感同身受哦。
读书笔记或心得体会篇四
读书是一种不断学习的过程，通过阅读可以拓宽自己的知识面，丰富内心的世界。但是，读完一本书后，我们需要系统地整理自己的读书笔记，以加深对书中内容的理解，同时也为自己提供一个良好的反思机会。笔记的质量与是否读得有益息息相关，本文将从笔记的意义、读书笔记的注意事项、笔记应该包含哪些内容、如何防止笔记成为读书的负担、读书笔记的好处等方面进行探讨。
读书笔记是我们学习阅读过程中的重要一环，它是对阅读产生的启示、感悟、理解和思考的记录或概括。笔记对于个人而言具有重要的意义，因为写下来的东西是很容易被遗忘的，而经过整理后的笔记可以让我们回忆、总结、再理解、再思考曾经学习过的知识点，加深印象，巩固记忆，甚至可以提升自己的思考能力和写作能力。
在读书笔记的整理过程中，需要注意以下几点：
1.学习注重系统性原则。笔记必须由主题、要点、论据、引文、注解等内容结合组成，这种组织方式既有助于快速发现需要的内容，也有助于记忆深刻。
2.筛选有重点的内容。选取重点是一个有技巧的过程，要突出重点具有代表性的言论、论点、名词、公式等，不要过于关注细节，太多琐碎或无关的内容会分散读者的注意力。
3.直接引用和摘录原文。考虑到原意、细节和特定领域的术语等，最好直接引用原文，以避免准确性和歧义的问题。
4.不必过于细致。有的读者为了尽可能详细地记录自己的思考过程，往往写下大量的细节和感悟，这种笔记会给人造成阅读的负担。
三、笔记应该包含哪些内容。
1.书名、作者和出版时间。这是笔记中的基本部分，有助于学习者对自己进行归类和维护。
2.主题和大意。在读书笔记中写下书本的主题和大意是非常重要的，这些摘要可以帮助读者更好地理解和全面了解书本。
3.关键点，论据和示例。关键点包括阅读过程中的所有重要观点，结果，以及逻辑原理等。论据包括这些观点和理论相关的证据，公式，图表等。示例可以更好地说明作者的理念或引出某些隐藏的意图。
4.总结和策略。笔记最后要写下一些自己的心得和体会，并提供一些执行策略。
四、如何防止笔记成为读书的负担。
1.制定笔记目标。在读书笔记时，提出一个具体的可执行笔记目标，目标必须能够落地，而且需要符合自己的学习规律，既不操之过急，也不过于得过且过。
2.选择合适的笔记方式。对于读书笔记和工作笔记，选择一种比较灵活的方式更好，可以用笔记软件，也可以是目前流行的“卡片笔记”。
3.合适的时间和状态。不要卡在时间的轨道上，建议在有足够的眼前时间时或在脑袋比较清醒时进行笔记汇总，这有助于提高记忆，激活前瞻性思维。
读书笔记不仅有助于增加阅读效率和理解深度，而且还有以下几个好处：
1.提高自身效率。有了读书笔记，可以快速回忆起以前读到的内容，操作更加高效快捷。
2.学习复习的依据。读书笔记是积累的过程，可以从笔记中找出重点，做到知识点的梳理和熟悉。
3.提高情商。好的读书笔记可以展现自己对一个人特定领域的专业能力，提高人文素养和情商，有利于人际交往和职业生涯的发展。
4.扩大视野。在阅读过程中，读书笔记可以记录新鲜内容和多元文化元素，让你复盘整个流程，成为了解一件事的重要工具之一。
5.细节记忆。有一些字句、论点、表格、图表等可以用读书笔记方式记录，可以帮助我们更好地领会阅读中无法理解的地方。
综上所述，通过读书笔记，可以开拓自己的视野，加深对书中内容的理解，提升个人文化素养和情商，同时也可以巩固记忆，深层次理解学习的知识点，因此，做好读书笔记是我们读书过程中一个不可忽视的重要部分。
读书笔记或心得体会篇五
少而好学，如日出之阳，壮而好学，如日中之光，老而好学，如夕阳之辉。一个人的一生中之所以能不断提高，与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老，庄子说，吾生也有涯，而知无涯。知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之，没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代。歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制，上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利的知识武器，通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，方便的学到新的东西，扩展新的思路。总的来说，读书对于我们个人成长的好处可体现在几个方面。
一、读书可以让我们站在更高的高度来看问题，从而少犯错误，少走弯路。
牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验。只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。
二、读书开阔人的视野书本中的知识可谓是包罗万象，他能拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。
我们应该更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势，以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限，你必须对相关的科学都有所了解才行。在这方面，伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范，他虽然只上过中学，但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后，他也没有间断过学习和研究，从而被马克斯称为一部真正的百科全书。
广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。
读书笔记或心得体会篇六
读书是人类获取知识、提升自我修养的重要途径，而写读书笔记则是加深对所读书籍的理解、记忆和思考的一种方法。通过读书笔记，我们可以更好地记录自己的思考和心得体会，同时也可以提升自己的写作能力。本文将探讨读书笔记的重要性及其带来的益处。
第二段：记录与思考的双重作用。
读书笔记有助于我们记录读书过程中的重要信息。通过写读书笔记，我们可以记录下书中的关键观点、主题和情节，并标注自己的理解和感悟。这样一来，就能够帮助我们在回顾的时候更好地还原书中的内容和思想，从而加深对书籍的理解和记忆。同时，读书笔记还能促使我们去思考和分析书中的内容，从不同的角度思考问题，拓宽自己的思维深度和广度。
第三段：提升写作能力。
写读书笔记是一种文学性的写作活动，它要求我们对所读书籍的内容进行概括性和综合性的整理，从而准确表达自己的观点和思维。通过频繁地写读书笔记，我们可以提升自己的写作能力。在整理和概括的过程中，我们需要推荐书中的要点，同时以简洁明了的方式呈现，这对我们的语言组织能力和文字表达能力都是一个很好的锻炼。而写读书笔记还能让我们更加关注自己的表达方式和文字技巧，从而通过不断地梳理和优化而提高自己的写作素质。
第四段：启发思考和内省的机会。
读书笔记不仅能够记录我们对书籍的理解，还能为我们提供一种思考和内省的机会。通过写读书笔记，我们可以逐渐培养起独立思考的能力，发现自己对一些观点和问题的独到见解。同时，在总结和概括的过程中，我们也会反思自己的认识和理解是否有误，或者还有什么需要深入思考并加以改进的地方。因此，读书笔记可以帮助我们更好地认识自己，不断反思和修正自己的思维和认知。
第五段：读书笔记的益处和应用。
通过读书笔记，我们可以加深对书籍的理解和记忆，提升自己的写作能力，培养独立思考的能力，以及认识自我的机会。而这些能力和机会将在我们的日常生活和工作中发挥重要作用。比如，提升写作能力和思维的深度广度，我们可以更好地向他人表达自己的观点和意见，并更好地解决问题和提供解决方案。通过持续的思考和内省，我们可以不断改善自身的认识和认知，从而不断提升自己的综合素质和修养。
总结：读书笔记是一种记录、思考和表达的方式，它能够帮助我们更好地理解和记忆所读书籍的内容，同时也能提升自己的写作能力和思考能力，进而创造更好的个人发展和成长的机会。因此，在面对繁忙的生活和工作时，我们不妨搭建起读书笔记的平台，用它来记录、思考和表达，为自己的成长积攒更多的智慧和经验。
读书笔记或心得体会篇七
“复活”，故明思意指死去的人再一次或得生命，现实生活中不可能有这种事。我对托尔斯泰颇有了解。其并不是一个科幻作家，因而我怀着好奇翻开了这本书。
书中讲述了一任贵族青年——聂赫留朵夫，早年与一个女仆卡秋莎·玛丝洛娃发生了感情。聂赫留朵经历了军旅生涯后，精神上受到了污染，以至后来对卡秋莎·玛丝洛娃做出了无法弥补的丑恶行为，并抛弃了她，至使其堕落。在多年后，两人以犯人和陪审员的身份重逢于法庭，做为陪审员的聂赫留朵夫良心深受谴责。为了“赎罪”，他开始了对玛丝洛娃的“救助”。在为此奔波的途中，聂赫留朵夫亲眼目睹了俄-国农民的痛苦与贵族的压迫。最后“救助”终末成功。于是，聂赫留朵夫决定与卡秋莎·玛丝洛娃同赴西伯利亚流放地。这时的他感到精神上受到了“复话”。
精神是肉体的支柱，有些人虽仍活在世上，却只是行尸走肉。受人唾骂。相反之，有的人虽已死去上百年，然而即使再过上千万，他(她)的精神依然永存于世，受到世人的敬仰。
在堕落的人中，也有从新“洗清”自我的人。书中男主角聂赫留朵夫，就是一个从纯洁无邪的少年，在经历了军旅生涯后，堕落一时，最后终于在精神上恢复了自我。这就是我的复活读后感。
《复活》是托尔斯泰三大代表作中最晚的一部，被认为是其创作的"最高的一峰"。它没有《战争与和平》史诗般的恢宏气魄和明亮的诗意，没有《安娜·卡列尼娜》的波澜与不安的骚动--它，完全是体现了一位伟人的暮年心灵的稳健和悲天悯人的大气!
在这里，作家目光的犀利、描绘的精确、笔力的雄浑达到一个空前的高度。这与作品内容的严肃性是相符合的。在这里，面对人类的苦难，作家保持了高超的镇静，然而读者却不得不为见到的景象而深受震动。托尔斯泰在这里的挖掘比以往要深。可以说整个俄-国都被他翻了出来。他再现的艺术世界已经达到可作为一面"镜子"的程度。伟大的真实!正因为作品除去了浪漫主义的萎靡因素，因而整个显出了威力，如同米开朗琪罗的雕塑一般。然而这不是一座普通的雕塑，是一座宏伟的纪念碑。它把19世纪末整个俄-国的现实熔铸进去，上面刻有穷人、贵族、狱吏、监犯、革命者、医生、---、学生……里面混合了忏悔、怜悯、宽容、无耻、欺诈、放荡……这里，作者唱出了人类艺术最崇高的歌："我们为不幸者撒一掬泪，人世的悲欢感动我们的心。"当我们打开这本书，我们不禁感受到有一种心灵的复活--人类最美好的感情的复活!即使是当代，许多人也许正在悄然地埋葬自己的这些美好的感情却毫无所觉。在这种时候，我们需要的不正是《复活》这样的作品来唤醒沉睡的心吗。
读书笔记或心得体会篇八
第一段：引言（200字）。
《盗墓笔记》是我近期读过的一本非常有趣的小说。通过阅读这本书，我不仅体验了惊险刺激的冒险故事，还受益于作者对中国古代文化的独到解读。在这本书中，我不仅找到了阅读的乐趣，还获得了对于勇气、友谊和家族凝聚力的思考。在接下来的几段中，我将和大家分享一下我对《盗墓笔记》这本书的理解和感悟。
第二段：惊险刺激的冒险旅程（200字）。
《盗墓笔记》是一本非常刺激的冒险小说。书中的主人公，胡八一，是一个敢于冒险的盗墓高手。故事中，他和他的伙伴们一起探索古墓、解谜、对抗恶势力，让读者始终处于紧张刺激的情绪中。作者通过生动的描写和扣人心弦的情节，成功地营造了一种紧张悬疑的氛围，让读者如同身临其境，和主人公们一起经历种种惊险的冒险旅程。
第三段：对中国古代文化的独到解读（200字）。
与一般的冒险小说不同，作者在《盗墓笔记》中融入了许多关于中国古代文化的元素。小说中的墓葬、古器、传说等，都是中国传统文化的重要组成部分。作者通过对这些元素的深入挖掘和解读，展现出了中国古代文化中的智慧和博大精深。读者在阅读的过程中，不仅能够了解到古代文化的内涵，还能够领悟到古代智慧对于现实生活的启迪。
第四段：勇气、友谊和家族凝聚力的思考（200字）。
在《盗墓笔记》中，除了冒险故事的刺激，我还收获了对于勇气、友谊和家族凝聚力的深刻思考。主人公胡八一和他的伙伴们在冒险的过程中表现出了极大的勇气和坚韧不拔的精神，他们之间的友谊也被不断的考验和加深。而家族凝聚力则通过主人公与他的家族成员之间的互动展现出来。这些情感的体现让我在阅读的过程中不仅享受了一段精彩的故事，还思考了现实生活中的价值和意义。
第五段：结语（200字）。
通过阅读《盗墓笔记》，我沉浸在胡八一的冒险故事中，不仅享受了阅读的乐趣，还受益于作者对中国古代文化的独到解读。书中的惊险刺激与对于勇气、友谊和家族凝聚力的思考相融合，让我在阅读中更加深刻地理解了这些价值观念的意义。通过这本书，我明白了勇气可以战胜恐惧，友谊可以战胜困难，家族凝聚力可以战胜一切困难。读完《盗墓笔记》，我不仅感到了满足，还对冒险的精神和中国古代文化有了更深入的了解。
读书笔记或心得体会篇九
书籍承载着浓厚的文化,读书是提高国民素质乃至增强综合国力的重要途径。大学生丰富知识、开阔眼界、加强修养是必须要读书的。下面是本站带来的。
及
希望可以帮到大家。
自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。不仅仅老师要读书，每一个想提高学识的人都要读书。在这短暂的一个学期里，我读到了平时没看过的书。读书成了我日常生活的一部分。在这一个学期里，我感觉收获颇丰。以下就是我这一学期来读书的心得。
常言道："茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。"我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么"书中自有黄金屋"等等，都不足取。为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的"眼睛"，心领神会之外，还写读书笔记和。
读后感。
当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说："好记性不如烂笔头"，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。
常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。”在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。更深的体会是教师的成功，来自学生要当一名优秀的教师，首先就认识教师是什么?要教好自己的学生，首先必须认识学生是什么?答案是显然的：教师是人，学生也是人。如何做人?其实这不只是学生应该学会的，更应该是我们教师要学会的!从众多的教育家的言行中我们不难发现，做人贵在“求真”。
只有“真”才是美，只有“真”才会善。我的这种感受是在学习过程中的积累，一直以来，我就以教育家的成功经验为借鉴，坚持以“认真负责”处世，以“严于律己，宽于待人”为原则，我觉得，作为一位教师，首先必须做到：一、说到做到，从不失信;二、言传身教，以身作则;三、尊重学生，一视同仁;四、讲求效率，仔细认真;五、严于律己，宽于待人;六、精读细讲，教学相长。话又说回来，常言道：书到用时方恨少，事非经过不知难。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。我以为，教师不仅要有一桶水，而且要有"自来水"、"长流水"。"问渠哪得清如许，为有源头活水来"，"是固教然后知困，学然后知不足也"。因此，在学习中，书本是无言的老师，读书是我学习中最大的乐趣。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。
简言之，同时结合自己的教育教学实际，我觉得做一名优秀的教师其实不是一件简单的事，但也并不是如“蜀道之难”。只要我们不断的加强理论学习，不断积累经验，长期地保持一颗好奇心，想一想今天学生又将演出一幕怎样的好戏?我今天又将看到孩子们的什么新花样?我自己又该为他们做些什么事?处处为孩子们着想，在为学生做些你力所能及的事时，你也必然在一步一步的接近成功!
我真的拿起钢笔开始写读书笔记了，习惯了敲击键盘，拿起笔写真的觉得特别别扭，在博客上敲打的文字可能就需要几分钟或者几秒钟，但是一旦落实到笔头上才发现，真的需要一些时间，提笔忘字，是常事儿，经常对着自己写的字感觉到莫名奇妙，看来真的还需要写写东西了。
读书笔记，自然就要读书了，但是当我开始想读书的时候，才发现读书真好，虽然我刚刚只读了，短短的几页书，却因为看书，而联想了很多心得，并且记录下来，感觉真的不错，能静下心来来，好好想，好好揣摩，好好品味书里面的真谛。
所以这次领导虽然给我们的工作是要检查去年的读书笔记，我也是临时抱佛脚的在补写，但是我决定坚持下去，真的是一个不错的提议，让自己真的静一下，真的思考一些东西!让自己在这个浮躁的环境和社会里寻找一点宁静。
古人云：“师者，传道，授业，解惑也。”可见，作为一名教师并不容易，而作为一名深受幼儿和家长亲睐的教师更不容易，其肩负着是无数人的希望和重托。对新时代的教师也无疑是一次对知识、教养能力、综合素养的考验，其中教师对教学活动设计就是一个值得研讨的问题。
做最好的老师中李镇西老师的话说得富有智慧和哲理，道出了他的心声，也说到了我的心坎上，它是我以后工作的航标灯，指明了我工作的目标和方向。
我以前只知道教育需要“爱”，却不知道如何才能更好地表达这份爱。一直以来，我认为“严”才是真正的爱，因为有句俗话说得好：“严是爱，松是害。”所以，在我的课堂中，我决不允许幼儿有丝毫的怠慢，哪怕回一下头，摸一摸下巴……我都认为这是违反课堂纪律的，必须予以批评教育。在这样的环境下，孩子们出奇的“乖”，成绩也是有目共睹的。为此，我一度沾沾自喜，为自己的“高明”而“喝彩”。其实，在我的内心深处一直渴望能和孩子们一起玩、一起乐，但师道尊严令我望而却步。看了李镇西老师的“童心是师爱的源泉”，才唤醒了我心中尚未完全泯灭的童心。我才真正认识到那是因为我缺少一份童心。
一直以来，我一贯以成人的标准来衡量幼儿，以成人的眼光来看待幼儿，希望他们变成我想象中的幼儿——“小大人”，个个成为懂事、听话、尊敬老师、孝敬父母、多学习少玩的完美类型。孩子们成了我制造的模具中的工具。孩子们需要的是什么?我了解吗?不，我并不知道。而李老师呢?他能够在教育幼儿时“向幼儿学习”，他能够大声疾呼并真诚的实践着“请尊重幼儿的选举权”，他努力追求着“成为幼儿最知心的朋友”“回答幼儿最关心的问题”，他勇于在幼儿面前承认自己的错误，他也谆谆教诲着年轻老师要“乐于请教”“勇于思考”“广于阅读”“善于积累”。李老师说得好：“教育是心灵的艺术。如果我们承认教育的对象是活生生的人，那么教育过程便决不是一种技巧的施展，而应该充满人情味;教育的每一个环节都应该充满着对人的理解、尊重和感染，应该体现出民主与平等的现代意识。虽然就学科知识、专业能力、认识水平来说，教师远在幼儿之上，但就人格而言，师生之间是天然平等的;教师和幼儿不但是在人格上、感情上平等的朋友，而且也是在求知道路上共同探索、前进的、平等的志同道合者”……读着李老师的文字，感悟着他的心灵，回忆着自己的教学行为，我陷入了沉思：“亲其师，信其道”，古人尚却明白的道理，可我……实在汗颜。
幼儿成了学习的机器，学习的乐趣又从何说起，幼儿的个性该如何发展?幼儿是有差异的，有的文静、有的好动;有的乖巧、有的调皮……好玩是他们的天性，只有在玩中学、乐中学，才能真正激发他们学习的积极性。我们为什么不让孩子学海无涯“乐”作舟呢?为什么一直让他们徜徉在“苦海”之中呢?我们有什么理由剥夺他们的天性呢?现在，我才明白把一个个天真活泼的小幼儿教成“小大人”式的幼儿，是教育的悲哀。因为我们剥夺了他们一生中最美好的时光——童话般的童年。作为教师，在面对幼儿时要保持一颗童心，以自己的童心唤起幼儿的童心，以自己的爱心唤起幼儿的爱心。只有这样我们才能够走进幼儿的心灵，才能够表达我们对他们的爱。也只有这样我们才有资格谈我们的教育。我们要创设平等、民主、和谐的教育氛围，放下自己的架子，用爱心营造积极健康、生动活泼、民主和谐的师生关系，让爱心成为照耀幼儿心灵的阳光，培养幼儿健康的人格，使幼儿的素质得到全面和谐的发展。
读书笔记或心得体会篇十
盗墓笔记是一部备受瞩目的小说，讲述了主人公吴邪和他的伙伴们在古墓探险中的故事。作为一名读者，我被这本书中的情节和人物塑造所吸引。盗墓笔记以其扣人心弦的故事情节、恰到好处的悬疑感和细腻的人物描写，成为了一部耐人寻味的小说。
第二段：探究主题的深度。
盗墓笔记在讲述冒险探险的同时，也呈现了人性的复杂。作者通过描绘活跃的人物形象以及错综复杂的情感关系，将故事的深度推向高潮。盗墓笔记不仅仅是一部冒险小说，更是带有哲学意味的作品，探讨了人的欲望与道德的较量，以及对于传统文化的思考。
第三段：人物形象的鲜活。
盗墓笔记中的各个角色都有鲜明的个性和独特的特点。主人公吴邪机智聪明，勇敢无畏；张起灵勤奋好学，扎实的考古知识使他在探险中发挥出色；而叶文洁则是智慧和自我牺牲的化身。这些立体的人物形象让我仿佛身临其境，感受到了他们的喜怒哀乐，被他们的故事所感动。
第四段：探索传统文化的价值。
盗墓笔记中引申出的非凡价值是对于传统文化的探索与传承。作者王小盗以深入浅出的语言，向读者介绍了中国古代文化中的许多传说和故事。通过古墓中的文物，读者可以了解到华夏文明的辉煌与灿烂。这种融入古代文化元素的方式，使得盗墓笔记在冒险刺激的同时，也注入了古老文化的精髓。
第五段：对人生的思考。
盗墓笔记引发了我对于人生意义的思考。在阅读过程中，主人公与自己的身世，与团队的友情，以及与死亡的抗争，都带给了我许多思考。这些思考不仅仅局限在探险与求生，更涉及到了人与人之间的情感纠葛以及对于生命的渴望与敬畏。盗墓笔记远不止一本冒险小说，而是一本带给人们启发与勇气的生命之书。
总结：
盗墓笔记不仅仅是一部冒险小说，通过其深入的主题、丰富的人物塑造和传统文化的价值探索，它成功地引发了读者对于人生意义的思考。作为一名读者，我深受其启发，并从中汲取着勇气与智慧。感谢王小盗的创作，让我遨游在深邃的古墓中，在探险的征途中找到真正的自我的意义。
读书笔记或心得体会篇十一
在学习和工作中，读书是一种重要的学习方法。通过阅读好书，我们可以开阔眼界，增长知识，提升自己的素质。同时，通过记录读书心得和体会，我们可以更好地总结和理解书中的内容，提高学习的效果。本文将以我的读书心得体会研修笔记为例，探讨读书心得体会的重要性和方法。
读书是一种认知活动，通过思考、记录和总结读书心得，可以加深对书中内容的理解和记忆。此外，写下读书心得的过程也是思考和反思的过程，可以帮助我们深入思考书中的观点和观点之间的联系。通过读书心得体会的记录，我们可以更好地学会归纳和整理知识，进一步提高学习和工作的效率。
读书心得体会的记录方式可以多样化。一种常见的方式是通过书评的形式进行记录。在书评中，可以详细讲述自己对书中内容的理解和感悟，同时也可以提出一些个人观点和看法。另一种方式是通过摘抄和批注的形式进行记录。在读书的过程中，我们可以将触动自己的句子摘抄下来，并加以批注和评论。这样可以帮助我们更好地理解和记忆书中的知识。
读书心得体会不仅可以在个人学习中起到积极的作用，也可以在工作中发挥重要的作用。首先，它可以帮助我们更好地总结和理解所学知识，在面对复杂问题时能够更好地运用所学知识解决问题。其次，读书心得体会的记录还可以成为宝贵的经验分享资源，可以与他人分享自己的学习体会，帮助他人更好地理解和应用相关知识。最后，读书心得体会的记录也可以成为我们个人成长的见证，可以看到自己在不断学习和成长中的进步和成果。
第五段：总结和展望。
通过读书心得体会的研修笔记，我在学习和工作中受益良多。通过记录和总结所学知识，我不仅提高了对书中内容的理解和记忆，也提高了解决问题的能力。读书心得体会的记录也成为我与他人交流和分享的重要资源。未来，我将继续坚持记录读书心得体会，不断提高自己的学习和工作水平。
通过本文的阐述，我们可以看到读书心得体会的重要性和方法。通过记录和总结读书心得，我们可以更好地理解和应用所学知识，提高学习和工作效果。希望广大读者能够重视读书心得体会的记录，从中受益并不断提高自己的素质和能力。
读书笔记或心得体会篇十二
《零号国境线》说的是峙甸镇的派出所(峙甸所)和国际贩毒分子做斗争的一段故事，其中的主人公是一名叫岳峰的小兵，精通网络。在当代网络通达的时代，一味的用以前的旧式战术肯定不行，于是像岳峰这样的网络高手，在参军后就注定会成为部队的焦点。
不过初生牛犊不怕虎，刚参军的;他集自负和自大于一身，想借自己的父亲和所中的校尉是战友关系便趾高气昂。他说：“他以前也是这样，做事不知天高地厚，常常让父母操心。” 我说：“人都是慢慢长大的，你看你现在不就进步了，懂事了。”
当然接下来的情节则是讲述岳峰怎样从经历的事中，一步一步成长起来。
其中，令我感悟最深的是在韩宜军为岳峰牺牲后，岳峰在慢慢的体悟中问阮凌浩：“什么是战友?”阮凌浩想了想沉重地说：“战友就是对方遇到生命危险时，可以豁出命去就他们的人，但不用说感谢。”
他的“人生清单”中便有“参军”这一项，虽备注是有机会，但看得出他对参军的渴求。就在韩宜军牺牲的时候，他用问我：“如果换做是你，你会不会这样做?”我停顿了很久，直到他又追问一句：“会不会?”我想如果违心，我完全可以说会。但平心而论，我回答的是：依现在的状态，我做不到，这才是我最真实的回答。我不知道假如我成为了一名兵，在战友之间建立了诸多情感之后还会不会是这个答案，我只知道现在的我一定会迟疑两秒，而就在两秒中，战友早就倒在了敌人的枪下。当我反问他时，他只用了一个字：会!我不清楚这一个字中包含有他多少情感，但我相信，是经过了心的考验的。
这小说的另一条线则是岳峰的爱情道路。
两个女人同时爱上了这位有点幽默有点帅气的小兵，其中一人叫黎佳，另外一个叫宁朵朵。黎佳温柔贤惠，宁朵朵才华横溢！
我想“黎佳”这个名字应该隐藏着黎明的美好之意，岳峰一直情衷于黎佳，他们确定关系后，一起去单车旅行，一起在海边嬉戏，一起拍照，一起情定爱情树前......就好像是做了一个每个少女都期待的梦。记得鲁迅说过：悲剧就是把美好的事物撕碎给人看。对呀，他们越是甜蜜，最后的悲剧越触动人心。故事的结局是黎佳是毒贩之女，关押监狱。而在黎佳被押出法庭的时候，躲在一旁的岳峰心中徘徊不已，他不知道该不该去监狱探望黎佳，而去了又应该说什么，是我爱你还是我等你，或是什么都不说。似乎都不妥。
电视剧都喜欢上演“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”这句话。这部电视也不例外，尽管宁朵朵在黎佳关押监狱后再次追求岳峰，可岳峰心里还是放不下黎佳。也许要洗去那一段算“背叛”的爱情是需要勇气和时间的。
我不知道这类故事会不会是他以后要面临的路，但却让我想起了另外一些人。
好友刘芸是一个具有百合的诗意的人，她钟情于写作，喜欢把自己的一切都交给文字。她说她的人生规划中，从来没有结婚。当然，这是不能评判对错的事情，她的理想生活便是工作、看书、旅行、写作、回忆。死了再让她的亲戚把她火化，找个有风的日子散了。
好友刘洋，曾经多么自信的一个男生，现在被社会现实冲击，再没有信心去找寻一份属于自己的爱情，他说：“当个电线杆最好。”
这是社会的进步还是悲哀?或许吧，没有对爱情的向往，便没有背叛，也就没有对“错误马蹄声”的遗憾，一辈子潇潇洒洒，清清闲闲，或者像林和靖那样，以梅为妻，以鹤为子，闲居山林，又有何不可。只道是不要太寂寞便好。
读书笔记或心得体会篇十三
主要内容：三国演义写的是东汉末年群雄纷争，三国鼎立的故事，三国演义里有很多纷繁错杂的人物，他们的性格各有特点。
好词：一臂之力一亲芳泽七步成诗三顾茅庐下笔成章不出所料不由分说。
好句：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。愿助兄一臂之力，共诛国贼。临表涕泣，不知所云。芳泽无加，铅华无御。
感想：这本书里体现了作者对那个时代的独特的洞察力和维护皇室正统的思想局限。我总是忘不掉赵云在长坂坡七进七出为救少主不顾自身的安危，这是何等伟大的精神啊。我还忘不掉关羽身在曹营心在汉的忠心，就这一点就需要我好好学习。虽然最后的结局违反了我的期望，但这本书真是一本好书。
读书笔记或心得体会篇十四
盗墓笔记是一本非常引人入胜的小说系列，我对这本书深深着迷。通过阅读这本书，我获得了很多的知识和一些宝贵的体会。在下面的文章中，我将分享我对盗墓笔记的读书心得和体会。
首先，盗墓笔记给了我对考古和古墓的深入了解。作者利用深入研究的背景知识，让读者领略了考古学家和盗墓者的世界。通过描述各种古墓和藏宝的故事，读者可以了解到各种考古学原理和技术。同时，对于盗墓笔记中的古墓结构和陷阱机关等细节的描写，让我对古墓的建造与设计有了更加清晰的认识。这本书不仅仅是一部小说，更是一个知识宝库。
其次，盗墓笔记中的人物形象也给了我很大的启示。主人公吴邪与其他人物形成了一个丰富多样的群像。作者通过这些角色的个性和命运的展示，反映了社会的不同层面和不同人生轨迹。吴邪具备勇敢和聪明的特质，他的探险经历展示了一个普通人如何面对困境并取得胜利的过程。这启示了我要坚持自己的理想，并且在面对挑战时保持冷静和乐观。
第三，盗墓笔记也给了我对真实的人性和友情的思考。虽然故事中存在着争斗和背叛，但也有很多关于努力和友情的温暖场面。作者通过人物之间的相互支持和患难与共的精神，向读者传递了坚持和珍惜友情的价值观。我深深地体会到，在艰难的时刻，真正的朋友是可以依靠和信任的。
第四，盗墓笔记中的情节紧凑，扣人心弦。作者通过巧妙的布局和悬念的设置，使读者一直保持着对故事的紧张关注。每一章节都带给我新的惊喜和期待，让我成为一个真正的书迷。这本书的情节设计和故事结构令人难以忘怀。
最后，盗墓笔记给了我文学情怀和阅读的乐趣。作者的叙述和描写能力非常出色，给我一种身临其境的感觉。我仿佛能够亲身体验到吴邪和其他角色的冒险旅程，这种阅读的快感是无法用言语来表达的。通过阅读这本书，我对文学的价值和阅读的乐趣有了更深的理解。
总而言之，盗墓笔记是一本令人难以忘怀的小说，给我带来了许多的知识和体会。它不仅仅是一部关于考古和盗墓的小说，更是一本关于人性、友情和勇气的书籍。通过这本书，我对考古、古墓和人性有了更深入的了解。读完盗墓笔记后，我对文学的热爱和对阅读的乐趣更加深刻。盗墓笔记是我读过的一本非常好的小说，我会一直珍藏在心中。
读书笔记或心得体会篇十五
第一段：引言（字数：200）。
读书是一种崇高的追求，它能够给予我们知识的力量和心灵的滋养，读书对于个人的成长和发展至关重要。在读书的过程中，我们可以从中学到很多知识，收获各种感悟，甚至改变自己的思维方式和人生态度。通过研修笔记的撰写与整理，我们可以更好地消化已阅读过的书籍，并深化对书本知识的理解和运用，从而打造自己的思维体系。
第二段：研修笔记的价值（字数：250）。
研修笔记的撰写和整理对于学习的效果有着重要的作用。首先，通过写作，我们可以将阅读过程中的零散观点整合在一起，形成一个完整的知识框架。这样，在需要运用书中知识的时候，我们可以更快地回想起相关内容，并有效地运用于实践中。其次，研修笔记的撰写可以促使我们思考和对所读内容进行反思。写下来的东西更容易引起我们注意，进而加深认识。最后，研修笔记也是我们个人归纳总结的一种方式。通过将所学的知识进行归纳整理，我们可以更好地使知识为己所用，从而提升自己在各个领域的应用能力。
第三段：研修笔记的撰写技巧（字数：250）。
研修笔记的撰写需要一定的技巧，以下是一些值得借鉴的方法。首先，尽量谈谈看法和自己的理解，而不仅仅是死板地抄录书中内容。这样才能真正做到理解书中的知识，使得所学有机会与自己的思考与实践相结合。其次，选取一种适合自己的撰写方式，例如可以进行摘要式的记录，也可以通过思维导图的方式整理，还可以用问题和答案的方式记录等等。不同的方式用于不同的人，选择一种适合自己的方式会提高笔记的效果。最后，建议定期回顾笔记。将笔记翻出来重新阅读，能够对自己的知识进行巩固，发现之前没有注意到的问题，并对读书心得进行评估。
第四段：研修笔记的实践案例（字数：250）。
下面，通过一个实际的案例，说明研修笔记对于个人成长的重要性。小明是一名大学生，他喜欢读书，但在读完一本书后，他往往只是将书放在书架上而没有从中获得什么实际的收获。后来，他了解到研修笔记对于阅读效果的改善具有重要作用。于是，他开始尝试研修笔记的撰写与整理。他先从一个简单的问题开始：“这本书给我带来了什么？”然后，他结合自己的理解写下自己对于书中观点的看法，并将相关的例子记下来。凭借这样的研修笔记，小明在学习过程中有了更大的思考深度，遇到问题的时候，也能迅速回想起相关的知识，进而运用到实际生活中。
第五段：总结（字数：250）。
研修笔记的撰写和整理对于我们的学习效果和个人成长至关重要。通过研修笔记的撰写与整理，我们可以更好地巩固所学内容，并在需要的时候灵活运用。研修笔记也是我们对自己所读书籍的总结，帮助我们形成完整的知识体系。通过研修笔记的实践，我们的阅读效果和学习能力将得到明显的提升。所以，让我们养成研修笔记的习惯，为自己的学习和成长打下坚实的基础。
读书笔记或心得体会篇十六
很多人都说稻盛和夫的书很好，公司领导也曾经多次在不同场合推荐稻盛和夫的书。怀着很高的期望读了稻盛和夫先生的《坚守底线》。书的字不多，用了3个晚上就读完了，感觉信息量很大，从主人公年幼的不幸经历，到成年后升学的挫折，到松风时的不得志，到后来爱上工作、认真研究并有所成就，企业不断壮大、成立了盛和塾等等。感觉内容丰富，但是没有找到主线、没有抓住“底线”、没有看到主人公在“坚守”什么？于是带着这些问题，隔了一周我再次用几天的时间又读了一遍，终于有了一些收获，现在分享给大家，也是分享给自己。
所谓“底线”就是做人做事的理念。所谓理念就是：把作为人应该做的正确的事，以正确的方式贯彻到底。就是要正直、不可骗人；要勤奋，不可懒惰；要谦虚，不可傲慢；要勇敢，不可卑怯等等，这些都是做人做事最基本的道德观。
书中主人公向我们阐明了两个“目的”，让我感受最深，一个是企业经营的目的，一个是人生的目的。
企业经营的目的：追求全体员工物、心两面的幸福；是为了让包括员工在内的周围人获得幸福；是为了客户、交易对象、地区社会以及企业周围所有相关的人。把贯彻做人的正确原则作为判断的基础去经营企业，不以赚钱还是不赚钱这种基于私利的标准去判断。这种经营的理念和惠友提出的“对人好，做个好人，建立惠友大家庭”的理念相同。惠友“对人好、培养人成长”也就是为了让员工，甚至员工的家属能够获得稻盛和夫先生所说的“物、心两面的幸福”。“建立惠友大家庭”是让每个人在企业有归属感、同事之间像家人一样亲密无间、快乐相伴。我们每一个人是企业的一份子，是企业经营链条上不可或缺的一个单元。在日常的工作中也要秉持公司“对人好”的理念，关心员工、关注客户和顾客，向身边的人传达公司的经营理念和对人的关爱。让更多的人了解惠友，了解惠友的事业和社会责任。
人生的目的：就是磨练我们的灵魂，在漫漫人生征途中有峰有谷，崎岖坎坷，我们应该一步一个脚印，踏踏实实的向前走，在这个过程中磨炼灵魂，提升心志。带着比出生时略为美好，略为高贵的灵魂死去，这就是人生的目的。稻盛和夫先生一生都在追求一个更加完美的自己，让自己的心灵变得美丽、优雅、充满慈悲。不断把自己的能量传递给别人，帮助更多需要帮助的人实现价值。主人公的一生取得了非凡的成绩，但却在任何时候都有着一颗谦虚、慈爱的心，真的是我们的人生楷模。
人生的过程是一个不断磨练和升华的过程。回顾我从进入惠友参加工作到现在的各种心情，真的是感触很深。刚刚毕业是为了工作而工作，对工作没有喜怒哀乐，一天赶着一天的生活。随着时间的流逝，年龄的增长，需要结婚、买房等，为了多挣一点钱，多实现一点必要的物质需求而工作，整天忙碌，却没有什么目标和方向。在公司经过了十年，心态渐渐成熟，心也渐渐平静。读书笔记.自己不断的自己学习，领导的不断教导，渐渐有了人生的目标、有了自己的价值观，更加深刻的融入了惠友企业文化。终于有了一些与企业同呼吸共命运的共鸣；终于有了以企业为荣的自豪感。十二年的时间，让自己真正的融入了惠友，找到了主人翁的自豪感和责任感。
“我喜欢我的公司”虽然这种感悟来的很晚，但是我已经深深的抓住了这种感觉，认真工作，努力付出，用自己的努力实现企业和自己更加美好的明天。
坚守底线—坚守做人做事的理念、并以正确的方式贯彻下去。用利他的心面对一切，用谦卑的心回应一切，用不断磨练自己、升华自己的目标经历一切，和企业一起经历、一起成长！
读书笔记或心得体会篇十七
这种教育方式就是老师与学生保持一种平等的姿态的教学方式，学生可以质疑老师，并且可以和老师争辩，这种课堂的好处是，老师可以及时得到学生对知识掌握的反馈，并且有利学生对知识的记忆和掌握。
对家长来说，平等对话式的教育方式，顾名思义就是家长在教育过程中要尽量与孩子保持一种平等的姿态，就像美国常青藤高校那样。
中国传统的家庭教育方式是家长权威式的，特别是对于孩子，家长说一不二，孩子必须无条件遵守，三纲五常的三纲就有一纲叫“父为子纲”。进入新时代后，虽然很多家庭因为独生子的原因对于孩子宠溺有加，但是仍然还是保持权威式的教育方式。
权威式的教育方式有好处吗？当然有，权威式教育方式下培养的人守纪律，听话，这种人在上个世纪计划经济下当然是好的，需要人人都成为社会的螺丝钉。
平等对话式教育对于保持孩子的创新思维是一个很好的方式。孩子的思想是无限的，充满了各种奇思妙想，但是这种奇思妙想最大的敌人就是权威式的声音告诉他“你不能这么做”，时间一久，这种思想自然会被扼杀。
书中作者举了一个例子，他女儿在上幼儿园时，一次别人问“世界是怎么来的？”一个小朋友就回答说“是上帝造的”，但是作者的女儿紧接着就问“上帝是怎么来的呢？”，这个问题相信几乎没人可以回答，包括神学家和哲学家。
想象一下如果你的孩子问这种问题你该怎么回答呢？
作者就说遇到这种问题，他们首先承认自己的无知，并告诉孩子要等他长大了，自己去寻找答案。这就是平等式对话的真实写照，这样孩子才能不会因为被权威家长式的否定而扼杀了孩子去探索世界的积极性，并且继续保持这种对世界的“胡思乱想”。
那么保持平等性就意味着任由孩子胡来吗？当然不是，下次我们接着谈谈孩子的娇惯问问题。
