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雷锋精神伴我行手抄报篇一
我跟爷爷学二胡已经一年多了，最近，他正在教我拉一首《学习雷锋好榜样》的曲子，我拉啊拉，总觉得拉不好，就放下二胡，悄悄跑到楼下好朋友洪子楷家玩。
来到洪子楷家，看见他正在做手工——双龙戏珠。洪爷爷今年七十多岁，身材高大，在我们眼里，他简直像个巨人，你可别看他人高马大的，他的大手可巧了，每一件手工都做得栩栩如生。
有一次，洪子楷爷爷来我家做客，看到我家的椅子破了，就花了三四天时间，给我们做了一个崭新的椅子，这是一把棕色椅子，我们全家都感谢他。
在一个风和日丽的早上，我看见洪爷爷在做木头玩具，我问洪爷爷干什么，洪爷爷告诉我，他在帮一个小朋友做玩具。他用小刀慢慢做，到了晚上，洪爷爷把玩具做好了，那是一个会动的鸭子，眼睛大大的，样子很好笑。他肚子上有一个按钮，一按，小鸭竟然跑了起来，他把玩具送给那个小孩，小孩抱着它爱不释手。
有一天，我发现同班同学陈欣童没来上学，就约好同学去看他，原来，陈欣童被开水烫伤了，伤口面积大，又红又肿，还渗出水。洪爷爷听后，用自己的祖传秘方给陈欣童配药，第二天，伤口就不渗水了，几天后伤口就痊愈了。
我一边看洪爷爷一边想起了很多事，我仿佛明白了什么：洪爷爷不正是我要找的活雷锋吗？。
雷锋精神伴我行手抄报篇二
道德是最秀丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这首六十年代初唱响祖国神州大地的歌曲，是对雷锋精神的真实写照。这首歌曲耳熟能详，一向被人们传唱，人们唱着这首歌，奋战在一个火红的年代。
雷锋，这个家喻户晓的名字，他虽然来到这个世界普普通通，离开这个世界平平静静，却在人们心中烙下了一块儿深深的印记，雷锋的名字就像一颗明亮的星星，高悬在中华民族现代史的荧屏上，被亿万人民所敬仰，所熟知。
他说过：“人的生命是有限的，可为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”他的行动，为我们民族的史册上又添了几分厚重，几分秀丽。
雷锋的道德，在于他默默奉献，无心索取，在于他俯首甘为儒子牛，她就像一支蜡烛，照亮了别人，牺牲了自己。他的精神，值得我们学习。
其实，我们身边也处处有着活雷锋他们为人民奉献着，付出着……。
医院里的医生护士是雷锋的化身，他们即使在非典时期也忠于职守，尽管家里有着生病的孩子也要尽医生的职责；校园里的老师是雷锋精神的化身，他们把自己的知识都传授给学生，盼望着自己的学生能够成为国家的栋梁；马路上的清洁工是雷锋精神的化身，他们不顾风吹雨打，不嫌脏，不怕累，一心把马路打扫干净，减少意外的发生，也使环境得到了净化……雷锋精神在那里得到了彰显。
雷锋是完善人格净化心灵的楷模，我们新一代人就就应做到助人为乐，也许你只是一滴水，但你也能滋润一片土地；也许你只是一粒粮食，你也能哺育有用的生命！让我们学习雷锋，让雷锋精神伴我们成长！
雷锋精神伴我行手抄报篇三
三月的春风吹进了校园，也迎来了一年一度的学雷锋活动月。
今年学校的'学雷锋活动月，内容丰富多彩。我们三年级的活动是读雷锋故事，讲雷锋故事，还要求每人学雷锋做一件力所能及的好事。同学们纷纷行动起来，我去找来《雷锋的故事》这本书看了起来。看着看着，我对雷锋的敬佩之情油然而生，觉得雷锋这个人真是世上少有。连续几个晚上，我就把整本书看完了。当我看到《解急困慷慨送车票》这个故事时，我觉得这个故事太感人了。雷锋当解放军时的津贴费是很少的，他却拿出自己仅有的一点钱买了车票，送给一位素不相识的大嫂，这是常人难以做到的事。我被雷锋的精神深深地感动了。因此，我就选中这个故事。
我在讲故事比赛的时候十分投入，每一句对话，每一个动作，我都认真练习，努力想把雷锋当时的情景展示出来，让雷锋精神感动每一个人。在比赛时，我就以9.721分的成绩获得学校第一名。在成绩面前，我想到了我身边就有活雷锋。张老师就是其中的一个。
雷锋精神伴我行手抄报篇四
“杨杨，那里。”“还有这边。”“我也来吧！”我们在干什么？在学雷锋做好事呢！
这天，老师到班上，郑重地对我们说：“同学们，这个月是学雷锋月，同学们各自做了不少的好事，很值得肯定。这天，我们班还要举行一个学雷锋的群众活动――扫大街！”“耶！”同学们齐欢呼。“我们下午就去，同学们你们要带好工具：扫把、粪斗和垃圾袋哦！”老师又说。紧之后，老师还给我们分配了活动的区域，让我们各自选出组长，并分好工。
下午，班上都是些扫把阿、粪斗阿，有点“交通堵塞”。尽管这样，同学们还是个个精神饱满，准备迎接“挑战”。
“同学们，这天的任务胜利完成了，整队回校吧！”老师满脸笑容地喊道。我回头看看整条大街，跟刚才垃圾乱飞的情景构成了鲜明的比较，此刻看去不仅仅没有了纸张，没有了袋子，就连沙土也没有了。
回到班上，同学们有的累趴下了，有的狂喝水，有的猛扇扇子……唯一的共同点是脸上那灿烂的笑容，那发自内心的光荣感。
回想起这次活动，我更觉得雷锋叔叔是个了不起的人，能在自己短短的一生中做了那么多的好事，更让我对雷锋叔叔的“世界上最光荣的事――劳动。世界上最体面的人――-劳动者。”这句话有了更深刻的体会。我相信，只要我们继续学习雷锋精神，我们身边的人也必须会被我们带动起来的。我更坚信雷锋精神将伴着我成长。
雷锋精神伴我行手抄报篇五
头顶一行北飞燕，脚下一片绿草地。春天到了，阳光明媚。我们要去做活雷锋—帮社区清扫垃圾！
听到这个消息，大家都很自豪。可是我虽然自豪当活雷锋，但对我这个小洁癖来说，捡垃圾是个巨大的挑战！
上完第二节课，我们就出发了。老师特别照顾我这个洁癖，不但给我发了手套。还给我分配了几个劳动小能手队友。一声“解散！”每个人都像一个个小战士向“敌人”—垃圾发起进攻！可我这个不称职的战士，始终不敢进攻！只见我旁边的小杨，小余，小辉都在大把大把地捡。我把手伸下去，哎！实在不敢，又收了回来。实在是太难了！我不得不问问小杨，“作文要怎样才能克服这个洁癖的毛病呢？”我非常过意不去。小杨笑着说：“你看！洁癖冯俊铭不也捂着鼻子捡吗！而且左手断了了的李沛钰不也在用右手奋力的捡吗？雷锋出差一千里，好事做了一火车！”我心想：连李沛钰都在捡，我又有什么权力不捡呢？而且雷锋在大雪下都毫不放弃的要助人为乐！便给自己鼓了鼓气！吸了一大口气，憋着气捡了起来！落叶，白纸，烟头都捡了一个遍！接着，我把所有垃圾扫到一起，然后叫上他们一起大把大把地抓起，放入垃圾袋。我这个小士兵仿佛成了大将军！他们叁见了，都夸我是活雷锋！
这次我战胜了洁癖。谢谢你，雷锋叔叔！
雷锋精神伴我行手抄报篇六
星期天下午班会课的时候，李老师给我们读了一篇关于雷锋叔叔的故事。我听了雷锋叔叔的故事后感到雷锋叔叔是个大好人，他有很多地方值得我们学习。
第二我们要向雷锋叔叔学习艰苦朴素。我们要懂得节约，旧了衣服洗干净也可以穿，破了的衣服袜子补补也可以穿，节约用钱不该买的东西不买，节约出来的钱可以帮助平困地区的小朋友，也可以把节约下来的钱用来上我们感兴趣的补习班，这样就可以增加我们的知识了。
第三我们要向雷锋叔叔学习节约时间，把时间利用起来做一些有意义的事情，比如中午休息的时间比较长，可以把它用来看书画画等等。这样我们的.知识就更丰富了。
雷锋叔叔还有很多值得我们学习的地方，让我们一起向他学习吧!
雷锋精神伴我行手抄报篇七
3月5日，是学雷锋纪念日。
41年前的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭，7岁就失去父母，成了一个孤儿。解放后，他参了军，成为一名光荣的人民解放军战士。在部队里，他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。他曾多次立功受奖。因公牺牲那年，他只有22岁。
雷锋的故事千千万，雷锋的事迹说不完。一天，雷锋乘火车出差，在车上，他看到许多旅客没有座位，就主动把自己的座位让给一位老人；他看到列车员很忙，就主动帮他们打扫车厢，拖地板，擦玻璃，收拾小桌板；他还给旅客倒水，帮妇女抱孩子，帮老人找座位，帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这样忙碌，就急忙招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累！”是啊！雷锋叔叔为了帮助别人，他只知道助人为乐，是永远也不知道累的。
雷锋叔叔非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可雷锋却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。雷锋不仅自己认真学习，而且还经常帮助战友，共同提高。1960年，辽宁省遭受特大水灾。雷锋悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。后来，他又把100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。
有多少次，雷锋叔叔路过工地，就情不自禁地参加起那里的义务劳动；雷
雨来临之际，雷锋又用自己的被子去盖水泥。
雷锋在自己的日记中写道：
一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体，才有力量。
一块木板钉子为什么能钉进去，因为它有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。
我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。
青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
啊！雷锋，一个不朽的名字，你将永远是一盏不灭的灯，雷锋,你将永远活在我们的心中！
雷锋，这名普通的中国士兵，在他二十二年短暂的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力。今年，是雷锋同志牺牲50周年，同时，也是毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”发表49周年。一场全国学雷锋活动已在春暖人心的3月轰轰烈烈开展起来，雷锋精神也伴着春天的脚步来到了我们的校园。
学是师之骨，德是师之魂。作为人民教师，我们要在学雷锋活动中，为学生做出表率，立足岗位学雷锋，在三尺讲台上诠释新时期的雷锋精神。用雷锋精神来净化自己的心灵，用雷锋精神来践行教师的职业道德规范。把雷锋精神体现在每一项工作中，高标准、高质量地做好本职工作，做到、做好以下几点：
我们要学习雷锋同志为人民服务的精神和品质，忠诚于党的教育事业，以博大的胸怀爱护学生。全体教师行动起来，争取在各年级各班，对家庭困难或学习困难的学生进行帮助。平时对学生热忱关怀，耐心教育，严格要求，不任意体罚或辱骂学生。关注每个学生的精神诉求，尊重他们的个性发展，与学生交朋友，和家长及时联系、沟通，让学生树立正确的价值观，拥有健康的心理状态，成长为合格的小学生。
1、我们要学习雷锋同志的“钉子”精神，以丰富的学识引导学生。在平时能不断学习，充实自身知识储备，提高业务理论水平。对待学生作业能做到精批细改，认真组织复习和考试，做好辅优补差工作，及时发现并解决学生学习中的问题；在教学中能认真钻研教材、教法和学法，精心备好每一堂课，树立有特色的教学风格，让学生喜欢上我们的课堂，激发学习的兴趣，从而提高学习成绩。
2、我们要学习雷锋同志甘做一颗小螺丝钉的`情怀，以高尚的人格感染学生。与复杂的社会大背景相比，校园是一块净土，而我们就是守护这片净土不被污染的园丁。也许我们的收入跟不上时代的飞速发展，但我们的用心耕耘会收获满园的桃李芬芳；也许我们的思想言行不是那么前卫时尚，但我们的仪容谈吐要成为学生效仿的榜样。干一行就要爱一行，静心教书、潜心育人、为人师表。
3、我们要学习雷锋同志的团结协作精神，以奋发的态度影响学生。工作中积极向模范教师学习，向老教师“取经”，一起探究教学方法，人人争当骨干、个个可评先进；生活中团结友爱，互相关心。在学校校务班子的领导下，全体教职工拧成一股绳，充分发挥团队优势，提高工作效能和水平，展示桥驿中学良好的精神风貌，争取打造河东地区教育教学的“金字招牌”。
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雷锋精神伴我行手抄报篇八
1、通过雷锋的生平简介及其真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，他的一生伟大而平凡，学雷锋不是要干出惊天动地的壮举，而是持之以恒地做好身边的小事，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
2、通过讲故事、讨论、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在我们身边生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。 四、活动准备:
1、收集雷锋故事和雷锋格言。
（一）提出活动主题 1.学生朗诵：
三月，阳光明媚。三月，万物复苏。三月，春风送暖。三月，大地换新颜。
每一个春意盎然的三月，中华大地九百六十万平方公里的上空，都会回荡着同一个旋律。
今天，这熟悉的旋律，再一次在我们耳边回响。 2.讨论：三月到底有什么特殊意义呢？
3.你心中的雷锋到底是怎样的人?（用一两句话作出评价）
（二）走进雷锋
（1）学生讲雷锋故事(课件补充雷锋事迹)。
（2）教师总结：“雷锋出差一千里.好事做了一火车。”被他帮助过的人问他叫什么名字，他说：“我叫解放军。”（体会其乐于助人.不图名利）
(三)体会雷锋精神
创设情境，体会雷锋的一生既平凡又伟大。
补充：秋游时，我班肖雨琪带了12元却只花了7元。这也是学雷锋，发扬艰苦朴素的精神。
今天的学雷锋主题班会课虽然很快就结束了，但是我们学雷锋——比学习、讲奉献的行动才正式启动，也永远不会结束。希望我们每个同学都能以自己的实际行动，持之以恒地学雷锋，让雷锋精神得以延续，让我们的生活充满爱的奉献。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我发言的题目是《雷锋精神，伴我成长》。
今天是3月5日，在1963年的今天，毛泽东同志亲笔题词，发出了向“雷锋同志学习”的号召。于是，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象牢牢地印在了千千万万中国人的心中。
我们学雷锋，就要从身边每一件小事开始，从身边最平凡的小事做起 ，比如 ：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士；帮助有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的小标兵；见到 老 师、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子；认真做好课间操、排好路队，你就是一个遵守规则的好学生。我们学习雷锋，要学习他弘扬正气、顾全大局的高尚情操，坚决抵制身边的不良风气；要学习他认真学习、刻苦钻研的“钉子精神”；要学习他关心他人、理解他人的优秀品质； 还 要学习他诚实守信、敬业爱岗、无私奉献，学文化、学知识，不断提高自己的 上进精神 。
雷锋虽然离我们远去了,可他的精神依然感召着一代又一代的人。最后我用雷锋的一名话结束我的讲话“活着,就是为了使别人过的更美好。”
《三月八年级雷锋精神伴我成长》全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问下一页查看。
雷锋精神伴我行手抄报篇九
“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”我常听见人们常用这句话宣传雷锋叔叔事迹，也常看见人们做好事实践雷锋精神……在我的生活中，我的妈妈就是一个活“雷锋”，她几年前跟市光荣院孤寡老人结对子，于是，红军老战士曹爷爷成了我的另一位外公；去年，妈妈又加入了区青少年活动中心“蒲公英”假日学校的志愿者老师……于是，我也下定决心，也要向雷锋叔叔和妈妈一样，经常做好事，做一名有爱心的小学生。
在“雷锋”月，作为宁波市学生艺术主持表演团骨干的我，踊跃地加入到“学雷锋主题教育系列活动”之中。在《雷锋我来做》活动中，我在老师的陪同下，走出校园，走向社会，给路上的行人讲述雷锋故事，拾起地上的垃圾，以身作则地向市民宣传雷锋的精神。在《雷锋故事我来讲》现场故事比赛中，我的精彩演绎更是引来了同学和家长们的驻足聆听，同学们对雷锋的形象和雷锋的精神在艺术层面上有了充分演绎，雷锋精神也深入了他们的内心，融入了他们的生活，让他们争做生活中的'活“雷锋”。
这些点滴的小事，也许很平凡，但却都见证了我的进步，见证了我的成长，见证了我帮助别人后的快乐。我坚信！雷锋精神永伴我成长！
宁波市鄞州云龙王笙?小学402班四年级:李子琦。
