生活中总有那么些不经意的瞬间，我们是否记得记录下来？避免总结过于主观和片面，要全面考虑各种因素和角度。运动不仅可以提高身体素质，还可以培养坚韧和毅力，以下是一些相关的文章。
栀子花初中说明文篇一
青春是一枝栀子花，正迎着茁壮的时节，让人们在一起这一瞬间而对之刮目对待，一睹青春的魅力风采，唱响那娓娓动听的栀子花开：
“……栀子花开啊开，栀子花开啊开，像晶莹的浪花，盛开在我的心海，栀子花开啊开，栀子花开啊开，是淡淡的青春纯纯的爱……”（中国作文网）。
栀子花初中说明文篇二
星期六，我和妈妈去乡下的外婆家玩儿。妈妈骑着摩托车带上我，在郊外的公路上行驶，阳光洒在大地上，也洒在我们的身上，吹着和煦的微风，清爽极了。
刚下车，就闻到一股浓郁的香味。我一边向外婆家的小院走一边四处张望，想看看是什么花，咋这么香啊！刚进小院的大门就看见院子的右边有一大丛栀子花。哦，原来香味儿是从这里飘出去的！我不禁感叹。
远看上去，碧绿的叶子中间，开放着大大的白花，显得格外醒目。走进仔细看，发现这些栀子花都是双层花瓣，花瓣厚厚的，肉肉的，软软的。花的中间是淡黄色的花蕊。这时，正好有一只蜜蜂飞来，一头扎进花蕊中，屁股翘的老高的。我想它一定在使劲采蜜吧。
外婆告诉我，院子栽一丛栀子花，香飘四邻。惹得周围人们都来赏花，有的人走的时候还要折一枝回去插在瓶子里放在家中，能香好几天呐。我好奇地问外婆：“栀子花除了美观、浓香，还有其他用处吗？”外婆回答：“当然有啊。栀子花老了变成黄色的时候，摘下来晒干，可以炒肉吃，也可以泡茶喝。营养可丰富啦。”
虽然，我见过很多次栀子花，在城市里，栀子花上市的时候，街头巷尾总有人提着篮子卖的。有时候妈妈也会买一束放在家里的花瓶里，满屋弥漫着香味儿。但是，栀子花能食用，我还是从外婆这里第一次知道的。
栀子花初中说明文篇三
大家好，今天我来介绍介绍我的家。我的家住在胥山村，那里可美了。
从路口走进去，路边有无与伦比的鲜花和高大茂盛的树。现在条件好了，原本的几座小屋子，现在都变成三、四层的大房子了，我的家也不例外，从我家进去，一扇金色高大的自动铁门就引入眼帘，右手边有一个大大的花坛，那里的花真美啊，美得使人陶醉;那里的花真香啊，让你想把它变成香水喷在身上;那里的花真多啊，多得形态万千、各不相同，像一片花海。再上前走一点儿，左手边有一个小房子，小房子里装了空调，这里是休闲娱乐的好地方!接着走进我家的大房子，右手边有一个麻将机，麻将机前面是一个厨房，里面设备齐全。那儿还有一个超大的电视。你坐在边上的沙发上看，可舒服了，这才只是一楼的大客厅。楼上还有三层呢，第二层是我和爸爸妈妈的房间，第三层是哥哥的小天地，最上面一层就暂时闲置着，以后等我长大了我想把它改造成我的“秘密基地”。
这就是我的家，你想来吗?
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栀子花初中说明文篇四
秋天，你是多么无情。你会闭上双眼，弹指一瞬间就将夏天的炽热抛到九霄云外；冬日，你也如此，使出浑身解数将这灿烂的记忆封冻，角角落落。尽管清洁工位我们执着地扫去土地上这看似雪白纯洁却灰暗的隔阂。
不，我不要。
叩开记忆的大门，这才发现栀子花已开得那么旺盛，“栀子花开，如此可爱，挥挥手告别，欢乐和无奈……”我们不再是一个“为什么？”的精灵了。我们已经被年龄的造型设计师装扮成了一位不假的青春少年。我们必须向他们说：“再见。”从此，耳边的欢声笑语将大大地打上折扣，电话那头的回答再也不是一个稚嫩的声音了。成长的脚步还会一摇一摆吗？当然是更加坚定稳重了。而那，也只是温馨的记忆了。（初中作文）。
我们要青春的日子充满阳光；我要我的花样年华洋溢着艺术的芬芳；我们要在这阳春三月，春光烂漫的时节里竭力去找夕日童年的那份天真、纯洁。愿望是美好的，但并不能全部实现，对待未来的憧憬，如今的少男少女爱把生活想的十全十美，但结果却害怕吃到青苹果，就因为他们有了这十几年来所谓的人生阅历，也因为他们的思想在进一步地成熟逐步走向成人化。天真无邪的孩子们不怕，他们虽不知“失败乃成功之母”却也犹如懂得似的在一筐满满的青苹果中竭力放入一个红色的，哪怕一个黄色的，他们也心甘情愿。反之，青春的我们对于此而若大地胆怯，知之而不为也。这，很可怕！
在这种氛围之下，我们会回想起一切的一切，这美妙，传奇的童年，犹如神话一般。
童年的我们会对世界的没一件事物都充满爱心，充满好奇。是否在记得雨天年聆听大自然的甘泉。漆黑的夜晚托腮驻足望月思索，寒风刺骨的冬天去堆所谓富有生命的雪人，春意盎然时不远千里去高山上就是为了摘几朵心中的七色花……有时候，做一件事是不需要任何理由的，而是由于心中的一时的念头油然而生猛地去做。毕竟，我们童心未泯。
“星期天是属于孩子们的”这句话是常被我们用来与家长们反抗的。
“……光阴好像流水飞快，日日夜夜将我们的青春灌溉……”
当我们怀揣着新的希望跨进充满活力的青春时代时，我们也不愿意刻意地去改变它。不过，我们毕竟要长大成人了，我们可以摆脱我们所谓的父亲的束缚，去追求我们的理想目标。
从此，我们可以真正意义的去与父母们面对面交流，沟通。我们的思想开始成熟，我们开始会去全面地思考问题，从多角度来解决问题。
常言道：杯水可起浪。虽然我们还不成熟，但我们已跃入了青春这长途轨道，搭上了青春这班车，我们也有自己的小世界了。
但是父母们常教育说：“一屋不扫保可扫天下。”也是如此，青春期，我们开心，而放松了，使自己越了轨，踏上了别人的故障车。养成了不良的习惯，要知道，好习惯—受益终生。
栀子花初中说明文篇五
想必。现在，栀子花大约是快开了。
从前，院子里有一棵栀子树。
树干粗得没有半分花的婉约清雅之美，黝黑黝黑的和泥土一般颜色。
它的生命力好像一直都是那么地旺盛。从来都没有人去给它浇水，更别说是松土施肥了。可是它却没有半分枯萎憔悴。直到热风扑面，人们才注目到那栀子树的叶已经油绿油绿地发亮了。这时，人们才会感叹：瞧，多么蓬勃旺盛的树啊！它的花依旧每年如时地绽开。从来没有人去关注过它油绿的叶子中蕴藏着的青白色的花苞。直到清晨满院芳香浓郁，白色的栀子花绽了满树，缀了枝头。这时候，人们才会感叹：瞧，多么美丽芬芳的花啊！
这时候，人们早已忘记了它旺盛的枝叶，只沉醉在了花的海洋里。先去，它在人们眼里是树。此时，它在人们眼里是花。殊不知，它是花亦是树。它默默地吸取着自然之气，待到栀子花开时，枝叶与花同现美。
后来，某一年里。
人们迫不得已地将这棵栀子花树砍的遍体鳞伤，从院子的一隅移到一口大缸里。这时，人们反而时常地注意着它，孤零零地几枝又短又丑又笨拙的枝干。人们在心里都不禁感叹：多么丑的树干啊！这时的它，丑的让人注目。
好在，人们知晓它有过美丽的时候。每次，看到丑陋的枝干都会遥想两年后它又能重现芬芳与美丽。人们这时，心里才释然了些。
此后。
依然是没有人为它浇水，然后它却再也没了从前的生命力。半死不活地在缸里沉默。
第二年，梅雨时节。暴雨溢满了缸。淹了根，也淹了好一节枝干。
终于，它没能等到人们所想的“两年”后，在一个又是栀子花开的时节死在了缸里，面目全非。
人们遗忘了这棵栀子花树，却没有遗忘这口缸。
想必，现在。这口缸里的荷叶大约是快发了芽了吧。
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栀子花初中说明文篇六
早春的清晨下起了蒙蒙细雨，在这样的早晨，一切似乎都变得虚无飘渺，如梦似幻。蒙蒙细雨中偶尔阵阵飘来花香，这香味清新淡雅，顿时让人神清气爽，使人浮想联翩，是天仙下凡采来了天上的灵气？是天使降临带来了来自天堂爱的种子？循香而望，纯洁的栀子花舒展着洁白的花瓣，正在雨中淡淡飘香……香味弥漫着周围的花世界，水世界，还有人的心世界。
眼前渐渐浮现出另一个身影，她与栀子花是如此的相象，她每一个灿烂的微笑，每一个会意的眼神，都与栀子花的清香一般。她是庄老师，我们班的数学老师和班主任。常常有人把我们比作是花朵，稚嫩幼小，把老师比作是园丁对花儿辛勤培养。
可是老师何尝不是一朵花儿呢？假如老师是花，那么庄老师一定是一朵盛开的栀子花，我们便是栀子花的花群，栀子花陪伴着小花群每一个成长的岁月，她用自身的高昂挺立，教会小花群要正直有气节，她用自身散发的清香教会小花群要懂得为他人着想。栀子花是纯洁柔美的象征，她所散发的花香发人深省。
也许因为是班主任的缘故，纯洁的栀子花对待小花群满含着爱。对待犯错的小花，她会与他交流，从不卤莽行事坚信用爱的教育感化；对待取得成绩的小花，她用心去鼓励，从不忽略他们的感受，坚信用心的教育鼓舞。
她的心和爱与她所散发的花香渐渐融合，淡淡的花香中随时提醒着用心与爱生活。也许正是这份心与爱，使雨中飘香的栀子花使人想起，但是她在是班主任的同时也是一名数学老师。
作为一名数学研究者，要求着她做事谨慎，对待事情严紧，对人的要求严格。于是，当你望见栀子花用心与爱的同时，她同样也用严格去教育小花群们。她不仅自身在风雨中屹立不倒，她同样要求小花群们在风雨中昂首挺胸，微笑面对。
于是，你便可见风雨中那一张张倔强的脸。。她对待自己的工作一贯保持着那股一丝不苟的态度，在她的言传身教下，小花群们耳濡目染，渐渐地对待事情多了一份谨慎小心，少了一份粗心大意，对待工作多了一份一丝不苟，少了一份马虎了事。也许这就是栀子花吧！
栀子花初中说明文篇七
早晨，同学在她的课本里夹了几朵洁白的栀子花瓣，在书页的开合之间，一阵阵淡雅醉人的花香便在周围弥漫开来。
栀子花开，如此可爱。我爱花，尤爱栀子花。她没有桂花香飘千里的浓郁，也没有牡丹天姿国色的艳丽，她不张扬，不起眼，如此平凡。也许我爱她，正如一首歌所唱的那样，栀子花开呀开，是平凡的女生，淡淡的青春呢。
爸爸的单位有一个开满栀子花的花园。六月，栀子花开的时节，每天傍晚我都路过那里，和等我放学的爸爸一起，在栀子树下流连，在沁人的花香里徜徉。
而有一次，我贸然伸出手去，要摘一朵盛开在枝头的花朵。爸爸却一下拉住我。他问我：“为什么要把花摘下来呢？”“因为我喜欢这样的花香，要把她带回家。”我这样回答。
爸爸又问我，既然你这么喜欢栀子花，你能告诉我栀子花所代表的含义吗？我张口结舌。爸爸说：“不知道吗，那我们回去查查，然后你再决定要不要带花回家。”向来都很爱我的爸爸，为什么要阻止我摘一朵喜欢的花呢？我既气恼，又纳闷。晚上，爸爸将一直在赌气的我拉到电脑前，“这是我给你查到的资料，好好看吧”。
我上下翻动屏幕上关于栀子花的百科栏目，突然一句话跃进了我的眼帘，“你知道栀子花的花语吗？那就是始终保持一颗柔软的心啊”。
我好像明白了什么，回头对爸爸说，爱花最好的方式，是让她盛开在枝头，而不是摘回到家里。
栀子花开啊开，栀子花开啊开，是淡淡的青春，纯纯的爱。以后的六月，我都不会再去摘那枝头的花朵，我会继续让爸爸带我去花园里欣赏她那盛开的美丽，让爸爸的爱随着这栀子花香，一起流入我的心中。
栀子花初中说明文篇八
暮春，正是淅淅沥沥的时节。昨天降下了一场急雨，窗台上湿漉漉的，天空压抑而低沉。门前零零碎碎的白色在满地苍茫中显得格外扎眼。那些小精灵躲藏于枝叶之间，远远望去，只能窥得一星半点栀子花竟是拥抱着昨夜的疾风骤雨，在春天的尾巴下悄无声息的绽开了。
隔老远都闻到了浓郁的栀子花香中夹带着露水的清芬，那清新馥郁的芳香仿佛比花儿本身更令人着迷，一个劲儿的往你的鼻翼下钻。只是闻了一会儿，那花香就萦绕在你的心尖。每当想起，就会不禁耸耸鼻子。明明是素雅的白花，却香得明艳，香的桀骜不驯。闻香识花，走到跟前，才看到那小白花一簇一簇得涌上眼前。栀子花花瓣较厚，意外的给人一种朴实无华的感觉。有人说这花香得太艳，太俗。不！栀子花香得自在，香得痛快豪爽。
不是莺啼燕语的初春，也不是花红柳绿的仲夏，它偏偏赶在寒雨过后，一个平平淡淡的日子里开始了自己最珍贵的时间。也不管是否有文人墨客观赏，就这么固执且毫无保留地倾泻出自己的浓墨重彩。栀子花虽是以纯白无瑕之色展于世间，却从不自命清高，不顾影自怜，也不求万众瞩目。一直默默无闻，静静地发芽，静静地成长，静静地伸展开花瓣，坚守初心，将花的风华展现到了巅峰。虽说越稀有的美丽最撼动人心，栀子花没有昙花一谢的惊艳，但它却是将岁月的韵味抽丝剥茧，一丝一缕地品味到了极致。
看到这花，我颔首沉思：我一名朝气蓬勃的少年，在追梦的路上，只求自己坚守的信念终能如愿以偿，只求自己不负韶华，一生中有最灿烂辉煌的时刻。
栀子花初中说明文篇九
我家阳台的角落，有一盆不起眼的桅子花盆栽，不如其他植株娇媚幽雅，我甚至遗忘了它的存在。
时常，我带朋友去阳台上观赏花草，他们皆夸赞其他盆栽亮丽，夸姱，却唯独走到桅子花前沉默不语。那时起，我便疏远这一桅子花盆栽只见一二花苞而毫无生机。
后来有一日下午烈日正当头，阳光从交织的枝叶间透射下来，留下了光与影的律，我惊奇地发现那桅子花的枝干攲斜地向着阳光的方向生长着，枝头也冒出了几株幼小的桅子花，纯洁淡雅，应着光绽放雪白色的躯体泛着脱俗、淡淡的香气。
那一次，我在桅子花盆栽上望见了几分奇妙与独特的光辉，渐而增添了些许希望。过后的几日，天黑沉沉的，好像病怏怏的孩子，脸色苍白，不待几时，雨也降下来了，怒气冲冲地，宣泄着一切的不满怒火，树上的叶子，地下的草纷纷被压弯了腰，我以为阳台上的桅子花也一定受不住坏天气的折磨，便好几日未去看。
两三个星期过去了，待我再去看，谁知，花盆里的桅子花，丝毫未因暴风雨而低下头，反而更是努力地伸长脖子，沐浴雨后的阳光，曾欹斜着摇摆不定的枝干坚定不移地带着小桅子花，逃离它们阴暗无光的故居享受阳光，歪斜头的枝干上，现在也是一派欣欣向荣，望着眼前的一片洁白，我真怀疑是九天仙女将撕碎的绸缎撒向人间。
桅子花的内心，藏着希望与生机，含着渴望与自强不息。从卑微的花苞到满枝繁荣，斜枝上的落英缤纷，任谁都会为那最后的绚烂而感动。“大风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。”我想日月星辰下桅子花欹斜的枝干，便是这人间，最美的姿态。
栀子花初中说明文篇十
真不知撞着了哪路神仙，面对化学老师出的实验题，我几次思考，霎时便“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”了。
我高高举起了手，老师让我到讲台上来做实验。并让“小麻雀”来协助我，我心里想，她是只绣花枕头，榆木脑袋不开窍，老实棰子老实敲的家伙!
我和她快步来到讲台。
一切静悄悄的，老师和同学都目不转睛地注视着我们。
我迅速取出一支试管，用镊子夹取几块黑色氧化铜，放在试管口，慢慢竖直试管，让它们轻轻滑至管底。
她手脚挺快，为我取出了稀硫酸和胶夹滴管。我拉紧橡胶乳头，再将其伸入稀硫酸中，硫酸被吸上来了，我将胶头滴管悬在试管正上方，慢慢拉紧胶乳头。一滴滴硫酸五色透明，黑色氧化铜像变魔术似地变成了蓝色!
她笑了，老师赞许地点点头，同学们发出“啧啧”的赞叹声，我觉得自己俨然是一个小化学家，窗外鸟儿欢快地唱着歌，我快飘飘然了。
接下来……糟了，什么来着?刚才由于太兴奋将思维搞乱了。我茫然不知所措，这回是牵着羊走进照相馆——尽出洋(羊)相了。我想，她肯定帮不了我。在失败面前，我是七尺汉子六尺门——不得不低头。面对老师等待的目光，面对同学诧异的眼神，我脸上火辣辣的。
“接下来应使用氢氧化钠呀!”谁知在我眼中似乎是“绣花枕头”的她竟提醒了我。顿时，思维闸门完全打开。我舒了一口气，她熟练地将氢氧化纳滴入试管，蓝色溶液里果真变成了老师所要制得的蓝色沉淀!
我和她都笑了。一种极有力的声音在我心头回荡：合作需要信任。在热烈的掌声中，我怀着思索和她春风般地回到座位上。
栀子花初中说明文篇十一
春天是一幅栩栩如生的图画；春天是一座巨大的音乐厅；春天是一处孩子们的乐园。让我们走进春天，走进这个美妙的世界。
你看，著名的大画家春姑娘，带着五彩缤纷的颜料，走进了人间，走进了这个充满欢乐的世界。只见她左手轻轻一抹，把粉红色给了桃花，桃花露着她那羞嗒嗒的小脸，悄悄地抬起了头；她右手轻轻一绘，把*给了迎春花，迎春花们争先恐后的跳了出来，想跟春姑娘比一比谁最美丽；春姑娘再用画笔一勾，把绿色给了柳树姐姐，柳树姐姐甩着她那美丽的长发，在微风中翩翩起舞；春姑娘转了一个圈，把剩下的颜料留给了大地，大地霎时间充满了欢乐与生机。
“叮咚，叮咚”是谁在唱歌？走近一看，呀！原来是小河妹妹。她一边欢快地向前游去，一边唱着动听的歌。“沙沙，沙沙”又是谁在唱歌？啊！是春雨哥哥在歌唱，他随着微风的身影在大地上播洒，花儿听见了，跟着春雨哥哥的旋律翩翩起舞，动物们听着这美妙的歌曲，眨着惺忪的睡眼，从美梦中醒了过来，咕咕，咕咕，布谷，布谷，啁啾，啁啾，活蹦乱跳地迎接着新的一天。
啊，世界居然变了模样！小朋友们又可以穿着鲜艳的衣服，在外面快乐地玩耍，有的拿着网子在追蝴蝶，有的采上几朵粉红色的桃花别在头上，还有的小朋友拿着各式各样的风筝三三两两的在广场上跑着，放着风筝。
我多么想变成春姑娘，我多么想变成春天里的一物，在这轻松又美丽的世界里自由自在的生活。
呀，我忘了——我正在拥抱春天，我就是春天的一份子。
栀子花初中说明文篇十二
阿拉了神灯这个故事．相信许多人都听过．据说灯内藏有一个魔神．法力无边．究竟这是真是假．至今无从稽考。不过，最近有一些考古学家．在一艘古老沉船内．找到了一个魔瓶，这个魔瓶就和上述的神灯一样，里面藏了一个魔神！
“它与其它用粘土做的古物是那么与众不同．所以我们一眼便发观它了、”彼得解释道“而它被绑在那块大圆石上．似乎是有人不想它离开海底。”
箱内。但我们下一步应怎么做，我们也不知道．我们只知道绝不可以放那东西出来，否则后果就会不堪设想．”
栀子花初中说明文篇十三
巧克力是大家熟悉且十分喜爱的一种甜食，味道尝起来就像是人生中的成功和失败，苦衷代填。闻起来让人感觉幸福。看起来各种形状的都非常吸引人，无论是心型或是榴莲型。
人生中我们遇到许多挫折和打击，就如同巧克力中的苦味，但是虽然苦，却是人生中重要的经历，可以促使我们进取、记取教训，更可以让我们成功时感到更快乐；而巧克力中的甜，就好比人生中成就了自己的一番事业，但是这种甜却不能太多，因为这样会使人懈怠、安县’现状不求进取，所以巧克力的苦衷代填就像是人生的写照。
巧克力闻起来使人觉得很幸福，就像是当你在社会上努力地工作，却遭上司的责骂，这时总会闻道无时无刻散发出香味的家，那种香味季幸福又美好，就像是避风港一样，令人情不自禁的着迷和依赖。
看起来十分可口，就像是小朋友看到玩具般，看到巧克力就想吃，而且无论他的外型是精美还是粗糙，都有一种神奇的魔药，会深深的吸引着你，并不断的告诉你：我很好吃！我很好吃！就像一个人就算长得嘴猴腮、其貌不扬，但内心却十分有气质一样，这也告诉我们凡是不能只注重外表，重要的是内在。
栀子花初中说明文篇十四
现代的社会，科技飞速发展，城市面貌可以说是焕然一新了，电饭煲也走进了千家万户，派上了很大的用场。
今天，我向大家推荐一种商品——海尔cfj302型智能电饭煲。、有了他，你就可以天天吃上香喷喷的米饭。
你瞧！他又一身粉红色的衣服，衣服上还印着几只翩翩起舞的蝴蝶正在追逐打闹。他就是接下来我向大家推荐的高智能电饭煲。
这种电饭煲精美用耐用。他的主要功能是煮饭、加热等等。因微压力蒸汽阀设计，提高煲内压力，所以以营养保留的更全。让人们吃的安心。
海尔电饭煲的盖比较独特，青苹果形状的，只要按一下苹果中间的按钮，他就会缓慢升起，非常神奇！
这种电饭煲的设计是结构简便，温控灵敏一键操作，自动保温人性化设计，并且超厚内锅，加热均匀，锅体不易变化，既又光滑所以蒸出来的美味可口而且海尔的售后服务比较及时，迎得了人们的信赖。
我向大家推荐的海尔电饭煲还不错吧！是否也迎得了你们的认可？
栀子花初中说明文篇十五
这位老师性格和善，整天乐呵呵的，我们的课堂也总是充满了欢乐。我打小就喜欢猫，毛茸茸的样子惹人怜爱。于是，我们的第一堂课就围绕猫来展开。我握住笔，在纸上画了起来，大笔一挥，身子画好了，用力按下笔转一圈，圆鼓鼓的脑袋出来了。可是，脑袋是一个黑团，眼睛，鼻子，嘴巴怎么办?于是，我用绿色画了嘴和鼻子，红色画了眼睛，纸上马上出来了一只黑毛，红眼，绿嘴的怪物，逗得老师合不拢嘴。
老师为我铺上了一张新纸，用他的大手握住我的小手，控制我的小手，一笔一划认真仔细地教我画起来。光一个脑袋就涂了三遍，接下来才点上了眼睛，鼻子，嘴巴，画得极其细致，毛笔换来换去，终于，一只猫跃然纸上，真可谓是栩栩如生，快要从画里跳出来一般。他对我说：“别看画就是这样薄薄的一张纸，她可是一件举世无双的艺术品，有两位画家能画出同样的一幅画吗?”我学着他的样子，开始作画，把笔从大号换到小号，从小号换到中号，在纸上东抹抹，西涂涂，也画了一只小猫，只是有点儿……怪怪的，老师对我说：“嗯，有两分像样了!”我听了真高兴，毕竟第一次上课就受到了表扬!
现在，我还在学习书法，二胡，葫芦丝……这些都应该算得上是艺术，我相信自己总能找到适合自己的一门艺术，把它学好学精!
栀子花初中说明文篇十六
1.土壤：宜用含腐殖质丰富，肥沃的酸性土壤栽培，这是北方家庭成功种植的关键。一般可选用腐叶土加腐熟豆饼肥1份，同时掺入一定量的硫酸亚铁，或上盆后用0.2%硫酸亚铁或矾肥水淋透3至5次。
2.栽培：用扦插苗和压条苗进行栽植，要保证植株的根系充分舒展，同时用细土把根系中的空隙填实，所填土壤的密度为85%左右，且要注意下紧上松，深度在根系上方1厘米左右。栽后及时浇透水，一般以盆底渗水为宜。
3.：栀子花要求的空气湿度较大，北方家庭可在盆垫里放清水，并置一块薄板(3厘米左右)，盆中水以不没过薄板为宜，花盆放薄板上即可，要注意经常加水。浇水的原则为干透浇透，浇水以雨水、雪水或发酵过的淘米水为好，如果是自来水，要放置2至3天后再使用。生长期每7至10天浇一次含0.2%的硫酸亚铁水或施一次矾肥水。栀子花夏季宜放树阴下有散射光的地方养护，春夏初秋经常浇水和叶面喷水，以增加湿度。冬季宜放阳光处，停止施肥，浇水不宜过多，可经常用与室温相近的水冲浇枝叶，保持叶面洁净，北方有暖气的房间更是如此。不要把花盆放在暖气片或空调的正面，以避免叶片脱水。
4.：栀子花在夏季高温及通风不良时宜发生介壳虫、红蜘蛛和煤烟病。可喷40%的乐果乳油1000倍液防介壳虫，40%的三氨杀螨醇乳油1000至1500倍液防治红蜘蛛，同时亦可减少煤烟病发生，家庭为安全起见可用洗衣粉液喷洒，亦有一定的效果。
5.换盆：一般1至2年翻盆一次，以春季进行最佳，为了有效防止盆土碱化，每年可进行一次翻盆，换盆前须进行扣盆，扣盆在盆干后略有松动时进行，一般停止浇水10天左右即可。换盆时剪掉部分根子，如病虫根，过繁根，再进行栽植。
6.：一般在春季进行，剪去过长的徒长枝、弱枝和其他影响株形的乱枝，以保持株形优美。栀子花为顶部着花，生长季节可适当进行顶部摘心，促进花枝生长，增加开花数量。
栀子花春、夏、秋季均可进行，但以春季3月至4月扦插成活率较高。扦插时从生长健壮的母株上剪取1年至2年生的枝条，截成20厘米左右的插条，每段要有3个以上的节点，剪去下端叶片然后将下端剪口放入500ppm生根粉溶液中快速浸渍15秒钟，取出稍晾干药液后随即扦插。插前在修整好的苗床上按行株距10厘米×7厘米画线打点，并用小木棍在点上打孔，再将插条的2/3插入孔内，用周围土壤压紧后浇水保湿，成活后进行除草、追肥管理，当苗长至50厘米左右即可出圃定植。
施肥栀子花不是十分喜肥的花卉，但是由于它生长旺盛，又受盆土养分有限的限制，所以在生长期内，需要合理补充肥料。每隔10天左右施一次腐熟的人粪尿或饼肥，在施肥前1天应停止浇水，施肥的这天同时浇1次透水。9月中旬起停止施肥。成年植株，在6月中旬和8月中旬各增施一次麻酱渣，每次0.5—1两，粉碎后与表土充分混合。
浇水栀子花喜大水，有人叫它“水栀子”。北方春天因风多、风大、空气干燥和降雨稀少，每3天浇水一次，并在放置盆花的周围每日早晚要洒水，以提高空气湿度。夏季入伏后天气炎热，上午要少浇水，下午两点以后浇透水。夏季以软水浇灌为宜，因硬水中含钙、镁盐类较多，这对栀子花的生长十分不利，轻则枝叶变黄，重则很快死去。为了克服土壤和水质的碱性，在生长季节里每周浇一次矾肥水，使振子花保持枝叶浓绿。冬季应控制浇水，不干不浇，长期含水量过多，易造成烂根死亡。
病虫害栀于花经常容易发生叶子发黄的黄化病，黄化病由多种原因引起，故须采取不同措施进行防治。缺肥引起的黄化病：这种黄化病从植株下部老叶开始，逐渐向新叶蔓延。缺氮：单纯叶黄，新叶小而脆。缺钾：老叶由绿色变成褐色。缺磷：老叶呈紫红或暗红色。对以上诸种情况，可迫施腐熟的人粪尿或饼肥。
栀子花初中说明文篇十七
常用扦插和压条养殖：
扦插：在梅雨季节用嫩枝15厘米长，插于苗床，10—12天生根。
压条，4月选取二年生枝条，长2o—25厘米，压埋在土中，保持湿润，约3o天生根，夏季与母株分离，翌春分栽。
除观赏外，其花、果实、叶和根可入药。栀子含栀子甙、去羟栀子甙、鸡屎藤次甙甲酯及少量山栀甙，有清热利尿、凉血解毒、黄疸、血淋痛涩、目红肿痛、火毒疮、降血压等功效。北方如何养栀子花：
栀子花的色、香、味、景、形都具上佳的观赏价值，深受北方人们的喜爱，但栀子花原产长江流域以南各省，生长习性与北方的气候不协调，但是，如果掌握了它的生理特性，栽培、养护过程中做到对症下药，栀子花在北方家庭也会叶色翠绿，花白似玉。
栀子花初中说明文篇十八
我们的校园是兴国中学，位于长安区南长安街。这里环境优美、交通便利、文化气氛浓厚，是一个理想的读书地方。
兴国中学始建于1999年，是一所民办初级中学，这里有一大批经验丰富的教师和领导班子。
走进兴国中学的校门，首先映入眼帘的是一条长廊，门口的墙壁上挂着密密麻麻的奖牌。有的是省重点中学颁发的，有的则市教育局颁发的。长廊的南边是男生公寓，男生公寓的东边实验楼，实验楼的一层是音乐教室，二层是物理实验室，三层是生物实验室。
走过实验楼便是操场了，操场两边有许多体育器材，每天下午四点四十分，初一、初二的学生都会在这里做广播体操。近几天，做完广播体操还有拔河比赛。
操场的北边是教学楼，教学楼有五层，各个班级的教室都在这里。每层楼都有教师办公室，还安装了空调。
操场和教学楼的中间是一个小操场，学生集会都是在这里。两边分别是一栋小教学楼和餐厅，西边的是教学楼。一楼有政教处、教导处等。二楼是教导主任办公室、副校长办公室等。三楼是校长办公室，四楼是微机室。餐厅有三层。一、二层是食堂，三层是礼堂，平时开会、元旦晚会都在这里。
这就是我们的校园——兴国中学。这就是我们生活的地方，在这里我们不仅学到了知识，更重要的，是我们学会了做人。在紧张的学习生活中，我们学会了竞争。在不断的竞争中，我们学会了取长补短。在对未来的憧憬中，我们学会了与人合作。这就是我们的校园，我们的第二个家。
栀子花初中说明文篇十九
想必大家还记得著名作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》中的这句话：“当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了。……酷爱生活的女画家约翰西，患了肺炎濒临大限时，“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候，她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样，随深秋的寒凤飘逝而去”。
初读这篇小说时，少年不识愁滋味，对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然，而正是在人类对绿色顶礼膜拜，绿色食品，绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱，绿色建筑被人们广为崇尚的今天，重读小说《最后一片叶子》，才感悟到，这分明是一个寓言故事，约翰西的心语，分明是谷世之言，大籁希声。绿色环境是健康自然的一种象征。
绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？由此校园的美好可见一斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”共建绿色家园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律。
