从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。
督查心得体会篇一
第一段：引言（200字）。
督查是一种重要的管理手段，可以有效提升组织的运行效率和工作质量。最近，我有幸参与了一个督查工作，亲身体验到了督查的重要性和作用。在这个过程中，我不仅学到了很多管理和领导方面的知识，也深刻领悟到了多角度观察问题的重要性。通过这篇文章，我想和大家分享一下我的心得体会。
第二段：督查的目的与意义（200字）。
督查的目的是监督和检查工作的执行情况，确保工作按照要求顺利进行。通过督查，可以及时发现问题和隐患，并采取相应的纠正措施，提高工作的质量和效率。督查还可以激发员工的工作动力，增强他们的责任感和使命感。同时，督查还可以帮助管理者识别组织存在的问题，及时做出调整和改进。
第三段：督查的方式与方法（200字）。
督查的方式和方法多种多样，可以根据不同的情况进行选择。常见的督查方式包括走访，开会，查阅资料等。而督查的方法则可以包括检查清单，考核评分等。在实践中，我学到了督查要注重细节，关注每一个环节。同时，要善于发现问题，了解背后的原因，并提出有效的解决方案。此外，督查还需要注意公正和客观，不偏向任何一方。
第四段：督查中的困难与挑战（200字）。
督查虽然重要，但也面临一些困难和挑战。其中之一是信息不对称。在督查过程中，信息的完整性和准确性是关键。然而，由于信息来源的多样性和差异性，督查者很难获取到全面的信息。另一个困难是督查的主观性。每个人的观点和标准不同，很难达成一致意见。此外，督查过程中，可能会引发诸多纷争和矛盾，因此在处理问题时需要善于沟通和协调。
第五段：督查的价值与启示（200字）。
督查的价值是显而易见的。通过督查，可以实现工作任务的顺利完成，发挥员工的潜力和优势。同时，督查还能够提高整个组织的效率和竞争力。从督查中我也得到了一些启示。首先，作为一名管理者，要注重细节，关注每一个环节。其次，要加强沟通，促进信息的共享和传递。最后，要注重目标导向，明确督查的目的和意义。
总结（200字）。
通过这次督查工作，我学到了很多管理和领导方面的知识。在实践中，我发现督查是一种强有力的管理工具，可以帮助组织实现目标，提高效率。同时，督查也面临一些困难和挑战，需要我们注重细节，加强沟通和协调。希望通过这篇文章的分享，可以让更多的人了解和认识到督查的重要性和作用。督查不仅是一种管理方式，更是一种精细化管理思维的体现。只有通过不懈的努力，我们才能够做到工作无漏洞、高效运转。
督查心得体会篇二
决策和督查紧密相连，相辅相成。没有决策，督查就失去了存在的前提和条件;离开了强有力的督查，决策就有可能停留在纸上、会上、口头上。作为、机关工作人员，主要职能：
一是作决策或参与决策；
二是抓落实抓督查。
而对于一个单位，在决策以后，最重要的就是抓落实抓督查。当前，一些政府机关在落实决策方环境不同程度地存在环境置多检查少、浮在上面多深入基层少、以会议落实会议、以文件落实文件的问题。在这样的背景下，督查显得尤其重要。
一是决策资源的有限性，需要通过督查使资源最充分发挥。一个好决策就是一份政治资源，落实效果关系到发展的水平。因此需要及时督查使决策资源尽快产生效益。
二是安稳型非创新型的行政文化产生的.惰性，需要通过督查调动多数人的积极性，尤其当前一些人养成了不催不动的陋习，更需要经常督查激发工作热情。
三是政策的利益分解，需要通过督查强制入轨。新政策的推行，必然会使一部分单位或个人的利益受到调整，这样容易产生抵触情绪或变通行为，因此需要巧妙督查确保政令畅通。
督查心得体会篇三
“决策的制定和实施方案的部署，事情还只是进行了一半，还有更重要的一半就是要确保决策和部署的贯彻落实。为此，督促检查工作十分必要。开展督促检查是一个重要的领导环节和领导方法，此事切不可放松。”江泽民同志的指示阐明了督查工作的重要性，对于我们从理论上辨证认识督查工作、在实践中保证督查工作有序运行指明了方向。
有为才有位理性认识督查的地位。
决策和督查紧密相连，相辅相成。没有决策，督查就失去了存在的前提和条件；离开了强有力的督查，决策就有可能停留在纸上、会上、口头上。作为领导者、机关工作人员，主要职能一是作决策或参与决策，二是抓落实抓督查。而对于一个单位，在决策以后，最重要的就是抓落实抓督查。当前，一些政府机关在落实决策方环境不同程度地存在环境置多检查少、浮在上面多深入基层少、以会议落实会议、以文件落实文件的问题。在这样的背景下，督查显得尤其重要。一是决策资源的有限性，需要通过督查使资源最充分发挥。一个好决策就是一份政治资源，落实效果关系到发展的水平。因此需要及时督查使决策资源尽快产生效益。二是安稳型非创新型的行政文化产生的惰性，需要通过督查调动多数人的积极性，尤其当前一些人养成了不催不动的陋习，更需要经常督查激发工作热情。三是政策的利益分解，需要通过督查强制入轨。新政策的推行，必然会使一部分单位或个人的利益受到调整，这样容易产生抵触情绪或变通行为，因此需要巧妙督查确保政令畅通。
督查的权威是在工作中树立的，督查工作要启动“龙头”，凭借领导生威，领导同志挂帅出征，规格高，震动大，能够减少中间环节的能量损耗，打消督查对象的侥幸心理，督查工作要贴近中心，突出重点。特别要注意研究问题，力避“工作范围求宽，内容任务求全，列办事项求多”的倾向。督查工作要接触矛盾、解决矛盾。要敢于揭露矛盾和问题，如实汇报，不把尖锐问题平淡化、具体问题抽象化、典型问题一般化，也不搞大事化小、小事化了；对查出的问题要严肃指出，限期整改，不姑息迁就，对履督不改的，要通报处分。通过督查，形成“落实不好不行，不落实更不行”的氛围。
解决深层次问题提升督查的品位。
督查品位是督查效果、水平和档次的综合体现，关系到督查工作在领导和群众中的地位。一般人理解，督查就是督促进度、检查质量。显然仅停留在这种层面上是不够的。督查是提醒责任主体、发现问题、指导运作、解决困难、总结经验的系统运作过程。落实进度加快这是督查要追求的效果之一，更需要通过督查产生士气提升、问题解决、效果增强等综合效应。
提升督查的品位有很多途径。一是变静态督查为动态督查，掌握“度”。落实是一个连续运行、不断发展的过程，静态督查往往落后于工作落实的进度，而动态督查才能与落实的进度合拍，产生推动力。二是找准位置，把握“分寸”。作为上级机关的工作人员，在督查中不要以“钦差”自居，颐指气使，也不能“好人主义”，当“和事佬”，做到到位而不越位，适当而不过当．要按领导的意图和要求开展工作，不搞想当然，不借题发挥，不擅自发号施令；当发现基层的问题和不足时，善意地提出建议，少指责，多商量。三是长于用成果，富于创新。督查的目的在于促进决策的落实，或是促进某个问题的解决，或是发现推介某个方面的.典型和经验。要把有效的督查结果综合整理出来，送有关部门或领导参阅；或者将督查结果环境发有关单位；或者在领导讲话中，把督查成果写进去，使督查成果转化为领导的决策成果。这样督查才能发展到较高的层次，才能达到较高的品位。
建章立制努力建设督查的效能。
督查的目的是落实，是大力弘扬求真务实精神大兴求真务实之风的表现。求其务实的内核就是效能。讲究实效就是真，注重效能就是实。督查的效能取决于适宜的督查机制。一要确立精确的督查指标，消除模糊性。督查内容、时间要明确具体，易于操作，让承办单位“看得见、抓得着、做得来、报得上”。二要规范督查流程，降低督查成本。流程的长短粗细决定督查成本高低。要对督查流程进行梳理，建立科学流程、务实流程、责任流程、高效流程。三要建立公示制。督查结论对被督查者的利益和声誉均有损益性影响。因此，督查本身可能成为权力寻租体。避免督查权利利益化、督查判断自由化、督查工作人情化，办法只有一条：阳光下行政、阳光下督查。用公示来监督权力、用公示来监督利益。只有无私无畏才能无怠无懈。
督查心得体会篇四
近年来，督查工作成为了一项重要的政府职能，它不仅是政府履行职责的一种体现，也是对社会公共利益的一种维护。作为一个担任过督查工作的人员，我深刻体会到了督查的重要性和必要性。下面，我将结合自己的工作经验，谈一谈关于督查的心得体会。
首先，督查工作需要高度的责任心和使命感。督查工作涉及的领域广泛，任务繁重，要求督查人员熟悉相关法律法规，并具备扎实的专业知识。同时，督查人员还需要具备较强的组织能力、协调能力和沟通能力。在督查过程中，我们需要对各种情况和问题进行细致的梳理和分析，判断其中的利益关系和矛盾点，进而提出有效解决方案。这就要求我们具有高度的责任心和使命感，始终坚守着维护社会公正和人民利益的职责。
其次，督查工作需要客观公正，坚决克服形式主义和官僚主义。在实际工作中，我发现有些地方和单位在执行政策过程中存在一些问题，比如片面追求经济指标，忽视了一些社会公共利益的考虑；比如执行中央政策时存在推诿扯皮、骄横跋扈的情况。作为督查人员，我们要以客观公正的态度来审视这些问题，坚决克服形式主义和官僚主义的干扰。只有真正站在人民群众的立场上，将社会公共利益放在首位，才能做到旗帜鲜明地维护社会公正和人民利益。
第三，督查工作需要注重效果评估，促进问题的解决。在督查工作中，只有注重后续的效果评估和问题解决，才能使督查工作更具实际意义。督查不仅仅是发现问题，更重要的是解决问题和改进工作。因此，我们要及时与被督查对象沟通交流，听取他们的意见和建议，并采取合适的措施去改进和解决问题。只有通过效果评估和问题解决，才能不断提高督查工作的质量和效果。
第四，督查工作需要全社会的支持和参与。督查工作是一项复杂而艰巨的任务，单靠政府部门的力量难以完全胜任。因此，督查工作需要全社会的支持和参与，形成合力。各级政府要加强对督查工作的领导，营造良好的工作氛围。同时，我们还需要把群众的监督意见和建议纳入督查范畴，倾听他们的声音，解决他们的问题。只有全社会的共同参与才能让督查工作更具权威性和公信力。
最后，督查工作需要不断创新和完善。随着时代的发展和社会的变革，督查工作的方式方法也应该与时俱进。我们要及时关注社会热点、民意变化、治理问题，探索创新督查手段和方式。可以借鉴现代科技手段，比如利用大数据分析、人工智能等技术来提高督查的精确度和效率。同时，我们还要加强对督查力量的培养和队伍建设，提高督查人员的专业素质和工作能力。只有不断创新和完善，才能使督查工作更具现实意义和实效。
综上所述，督查工作是一项重要而艰巨的工作，也是一项具有重大意义的工作。作为从事督查工作的人员，我们要以高度的责任心和使命感来开展工作，坚决克服官僚主义和形式主义，尽力推动问题的解决。同时，我们还要注重效果评估，促进工作的改进。需要全社会的支持和参与，共同营造良好的工作氛围。最后，我们还要不断创新和完善，使督查工作更加科学化和现代化。只有这样，才能更好地发挥督查工作的作用，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
督查心得体会篇五
一年来，在董事局的正确领导下，在主管领导的支持下，严格按照尚主席的指示精神，紧紧围绕集团公司的发展大局，以公司董事局决定的重大决策和重要工作部署为核心，以各单位、各部门和经营管理、重点工程、重点项目等工作任务目标为重点，以“力求落实、实事求是、突出重点、讲求实效”为工作理念，以“批必查、查必清、清必办、办必果”为工作原则，认真扎实地开展督查工作，现根据公司要求，简要总结如下：
一、主要及重要工作。
(一)制定督查工作运行实施办法，完善督查程序。
1、在本部室的成立之初，按照尚主席的指示要求，在集团办公室的大力协助下，制定了以督查工作内容、督查工作程序和方法、督查结果考核、违反督查纪律处理等内容的督查工作运行实施试行办法及督查工作职责，并在工作中，以该办法为工作准则，扎实而认真的开展了有关事项的督查工作。
绕每个时期的中心工作，分别轻重缓急，及时填制，专卷留查。既可以突出重点，一事一卡，细致认真，又能防止遗漏，注意时效。
(二)强化督导管理，严格督查工作程序。
2、为保障督查工作的顺利进行和取得良好的效果，采取深入项目现场一线，以实地督查与上报督查相结合的督查方式，切实有效地保证了督查工作的良好效果。为加快项目施工进展，督查办公室坚持定时、不定时的到专家公寓、财富新城、商务大厦、半钢、全钢及黑炭黑项目等项目施工现场现场督查，做到了在周汇报的基础上进行现场取证，推动了施工项目的工程进度。每周按时参加集团公司重点工程、重点项目调度会，按照会议精神，对会议内容及项目进展情况进行现场调度与督查，落实项目进展程度，切实有效地保障督查的效果。并按照会议内容，积极与基建办配合，强化督导检查工作，以确保重点工程、重点项目的进展速度。
(三)抓好月度工作计划上报及模拟考核工作，完善高管人员的月度绩效考核机制。
按照尚主席关于对高管人员实行“年度预算、月计划、周例会、月考核、季总结、年底审计考核兑现”这一新的考核模式，督查办公室与集团办、人力资源部经过外出学习、会同讨论，制定了《万达控股集团有限公司高层管理人员绩效考核方案》。并在尚主席的大力支持下，在各位董事、副总裁积极配合下，2010年11月与12月份工作计划上报顺利，并对11月份工作计划进行了模拟考核，通过模拟考核，理顺了考核程序，为2011年元月份进入正式考核打下了良好的基础。目前，针对所考核的29位高管，2011年1月份工作计划已经全部上报完毕，并制定出了月度绩效考核初审表。在2月份将依据考核方案，本着有理有据的考核工作原则，严格、认真的对工作计划中的工作内容逐项进行确认考核。
(四)完善预算管理，强化绩效考核。
督查办公室自成立以来，为配合工作的需要，同时也按照财务部关于各部室编制年度财务预算的要求，办公室结合自身的实际情况编制了2010年督查办公室预算，本着节省、不超支的原则，严格按照集团公司关于预算费用使用的规定和标准，强化预算管理，细化并减少开支。绩效考核即过去一个绩效周期内管理者对员工的工作的总结。督查办从办公室实际情况出发并结合工作岗位的性质，制定针对各工作岗位的月度绩效考核表，严格遵照公司月度考核方案考核岗位月度计划完成情况及常规工作，严格纪律考核。使得绩效考核不仅仅是简单的打分，而同时进一步提高了工作效率，提高员工积极性，从而达到建立共赢，帮助员工自我发展的最终目的。
二、存在的不足与建议。
(一)督查工作中学习意识仍需要提高。
部门成立时间相对较短，对于督查工作中的一些先进方法和工作理念还有待于学习，以进一步提高督查工作水平。
(二)各项目单位、部门对于督查工作的配合力度有待进一步加强。
督查心得体会篇六
近年来，督查已成为各级政府部门的必修课程，也是推动政府效能、加强政府自律和提高民生福祉的重要手段。在我个人的工作中，也深刻地感受到了督查的重要性和好处，并从中积累了不少心得体会。接下来，我将就“督查”的体会与感受展开阐述，以期对相关工作人员提供一些启示和帮助。
首先，对于维护各级领导班子的形象和作风建设来说，督查是必不可少的。作为政府部门的一份子，我们必须时刻关注领导班子的形象操守，以身作则，严以律己。督查过程中，如发现领导班子中存在的不规矩和行为问题，要果断查处，以彰显政府部门的公正和透明，提升政府部门的形象和威信。
其次，督查也是一种重要的促进办事效率的手段。在我个人的工作实践中，我发现通过加强督查，我们能够更快速地了解各项工作的进展和完成情况，并及时跟进和协调工作，有效地提升了工作效率，缩短了工作时间。同时，督查也有助于深入了解各项工作中存在的问题，有针对性地开展改革和完善，为民众提供更加优质的服务。
第三，督查对于推进政府部门的自我监督和规范化建设颇为重要。通过督查，我们能够及时纠正工作中的不当行为和错误决策，规避潜在的风险和问题，降低恶性事件的风险。同时，督查也有助于简化和规范工作流程，提升工作标准化水平，规范工作作风，树立公仆形象，更好地实现政府的责任与担当。
第四，督查还有助于提升政府工作服务质量，增强民众对政府的信任感和归属感。无论是从工作标准、工作流程还是服务质量方面，督查都有助于指导和推动政府工作前进。同时，督查也是在帮助民众及时发现和解决问题，保障民众权益和满意度。较高的服务质量能够为我们政府部门挣得良好的口碑和声誉，从而进一步提升我们的工作水平和形象。
最后，督查也有助于树立领导班子的权威形象。领导班子作为各级政府部门的重要代表，在督查中要有较高的责任感和担当精神，坚持守正创新，岂能松懈。领导班子要扎实工作，发扬斗争精神，提升工作能力，更好地发挥督查的作用，树立权威形象。
综上所述，督查作为一种重要手段和方法，在政府工作中有着不可替代的地位和作用。我们在工作中要切实提高督查的意识和重视程度，不断优化督查方式和方法，更好地支撑政府工作的高质量、高效率和高水平发展。同时，我们也要拓展督查的应用领域，积极开展更多更全面的工作，持之以恒、锲而不舍，为构建公正、透明、高效的政府机构而不懈奋斗。
督查心得体会篇七
1988年6月，我从湘潭大学毕业后，先在基层后在党办工作，到市委督查室工作至今已有23年了，回望过往的工作经历与实践，对于督查工作中抓执行、促落实有三个方面深刻感受：
——时限是前提。任何工作的安排与部署都是有时限的，尤其是党委、政府的重大决策、重大部署，重要工作、重要批示，都是有明确时限要求的，在督查工作中，抓执行、促落实必须首先要明确和认真把握这一前提。如果能够在规定的时间内提前落实工作任务的，那是执行力强的表现;如果只是按时落实，那只能说明执行到位了;如果还要延时落实，那就是执行不力的表现了。20多年来，市委督查室的工作之所以能够得到市委、市政府300多次的批示表扬，就是在工作时限这个前提上下了功夫、做了文章，对于市委的重大决策部署的落实，我们都是一项项超前谋划、一次次加速推进。尤其是批示件办理上，自我加压，从规定的一个月提前到10天，急件我们甚至一个星期办理完毕。
——较真是关键。较真碰硬在现实生活中不是人人都能做到的，但督查工作必须要做到较真碰硬，否则，就督不到关键，查不到要害，摸不到实情，讲不了真话。近年来，我们在市委、市政府交办的决策督查、专项督查、批示办理以及督查调研工作中，针对群众反映的难点问题、社会焦点问题，特别是一时难以妥善解决的历史遗留问题，都是鼓足“打破砂锅问到底”的勇气、坚持“不到黄河不死心”的毅力、树立“不达目的不罢休”的决心，一项项事项进行较真碰硬，抓出成效。在查办“十年的法律欠条”“夫妻分离的水淹房”“跳楼自杀的农家弱妇”“胆大妄为的收费站”等事项上，较真碰硬，反响很好。
——担当是核心。一份工作就是一份责任，一份责任就是一份担当。多年来，有很多人问我，你们长期从事督查工作累不累、苦不苦，怕不怕。毫无疑问，当然累、当然苦、也当然怕，但组织把我们放在督查工作岗位上，我们的责任就应履好职、尽好责。截至到去年底，市委督查室组织开展了各类督查活动达1200多次，办理领导批示件11500件(次)，精心谋划的各类大型督查调研120多起，开展专项督办工作60多项，撰写和审核各类督查材料每年均在多篇(次)以上。在市委、市政府一次次的授权督查督办过程中，敢于亮剑，敢于斗争，化解了一大批矛盾与问题，追责了一大批人和事。如今，永州市委督查工作已成为全省党委督查工作一张靓丽的名片。
督查心得体会篇八
一、对所属公司的建章建制和规章制度落实情况进行了督察。在督察过程中发现：个别公司虽有制度，但缺乏培训，有的公司执行管理流程不严格，信息沟通不通畅。如：物品有出库记录，无入库记录，办公设施无台帐，帐物不相符等，督察部对三个公司给予了警告，并限期改正。
二、对个别员工弄虚作假事件进行了调查并对责任人进行了处理。
三、对集团机关的安全、卫生、长明灯、长流水情况进行督察，并对相关责任人给予了处罚。
通过对上述事件的督察，集团对5名违纪人员分别给予了通报批评和罚款处理，其中：2人撤职，2人解聘。
目前，还有几起案件，督察部正在调查之中，个别员工弄虚作假，以权谋私，工作不负责任，严重损害集团利益，集团各级管理干部和全体员工要吸取教训，加强工作责任心，认真执行好集团的各项规章制度。
20__年督察工作重点。
一、加强对集团各项规章制度贯彻落实执行情况的督察。
度的落实情况，对规章制度贯彻落实不好的单位和个人，将依据有关规定予以处罚。
三、对各公司、各部门签订合同、协议的履行情况进行督察。
四、认真监督、检查、跟踪下达的和领导批示交办工作任务的完成情况，对不能按时完成承办任务的单位和个人，依据有关规定给予处罚。
五、对各单位管理费用指标控制情况进行督察，对超标准的单位和责任人，按规定给予处罚。
为强化督察工作，____年集团各单位设立督察员，督察员由各单位主要领导提名，报集团督察部确认。督察员实行双重负责制，即向各单位主要领导负责，又直接向集团督察部负责，作为集团督察部派到各单位的特派员。集团督察部每月召开一次督察员情况通报会，通报上月督察工作情况，布署本月重点督察工作任务。
督查心得体会篇九
第一段：引言（200字）。
近几年来，我国推行了一系列的大督查活动，旨在加强对各级政府工作的监督和考核，确保政策落地和问题解决。作为一名基层公务员，我有幸参与了大督查工作，并从中收获了不少宝贵经验和体会。下面我就结合自身经历，谈谈对大督查的感悟和体会。
第二段：认识到问题并主动解决（300字）。
大督查活动让我进一步认识到了基层工作中的一些存在的问题。通过与群众的沟通、走访调研和相关数据的梳理和分析，我发现了一些突出的问题，如办事效率低下、服务质量不高、环境污染严重等。督查过程中，我结合实际情况，主动提出解决问题的方案和措施，积极推动工作的改进和优化。通过这一过程，我学会了站在问题的角度思考和解决问题，以及注重实际操作并逐步推进。
第三段：加强沟通与合作（300字）。
大督查活动是一个极好的互动平台，促进了各级政府之间、不同部门之间的合作与沟通。在督查过程中，我与许多政府部门和企事业单位进行了深入交流和合作，共同针对问题制定解决方案。这个过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见和建议，也学会了与不同单位、不同背景的人进行有效的沟通和协调。通过充分发挥团队合作的作用，共同努力推动问题的解决和工作的落实。
第四段：提升工作效率与自身素质（300字）。
大督查活动强调高效工作，督促基层政府解决问题，提升服务质量和效率。督查过程中，我时刻保持着高度的工作紧张感和责任心，按照时间节点和工作要求，有条不紊地完成各项任务。通过这一过程，我学会了时间的合理安排与任务的优先级排序，并逐渐培养了高效工作的习惯。同时，大督查还教会了我坚持学习和不断提升自己的意识。在问题解决过程中，我不断学习新知识、提升工作技能，不断提高自身素质和能力。
第五段：展望未来与总结（200字）。
通过参与大督查活动，我深刻认识到了其在推动政府工作的重要作用。大督查不仅是一种机制和制度，更是一种思维和态度。在今后的工作中，我将继续保持着对问题的敏感性和解决问题的能力，努力为人民群众提供更好的服务和创造更加优良的发展环境。同时，我也希望各级政府和各个部门能够进一步理解和重视大督查工作，树立正确的工作导向，不断加强自身建设，共同推动我国政务工作朝更高水平、更高质量发展。
综上所述，大督查活动在推动政府工作和社会发展方面发挥着重要作用。通过大督查工作的实践，我认识到了问题并主动解决、加强沟通与合作、提升工作效率与自身素质的重要性。相信在各级政府和广大公务员的共同努力下，我国的政务工作一定会越来越好，人民的获得感和幸福感也会不断提升。
督查心得体会篇十
随着教育改革的不断深化，教育督导日益凸显出了不可缺少、不可替代的重要地位和作用。作为一名刚加入督导队伍的新成员，我有过欣喜，有过忐忑，深知责任重大、使命光荣。回顾点滴实践，我觉得履行好督学岗位职责必须念好“学、督、导”三字经。
一、“学”好理论，提高督学水平。
做好教育督导工作，履行好岗位职务，首先要了解熟悉国家教育方针政策和法律法规，以《督学行为准则》为指南指导督学实践工作。一个督学视野的高度，决定认识教育现象和分析解决教育问题的深度。督导者要做到善于学习，勤于思考，学会应用新思维，建立个人督导理念，以创新精神去从事自己的事业，提升督学的专业素质，促使督导工作中少出现或不出现偏差，力求成为督学领域的行家里手。
二、“督”出实效，打造督学新形象。
作为一名督学新手，首先要转化角色，不以赋予督学的尚方宝剑而自居，要与责任区学校保持多沟通常联系，用“勤”去打动对方，用“智”去启迪对方的办学思想，更要有本着一颗不为名利、心系学校发展的教育情怀去赢得对方的尊重和信任。针对不同学校的办学性质和发展状况，采取不同的工作方略，适时起到“雪中送炭”或“授之以渔”的功效，充当好学校的智囊团角色，牢固树立服务教育的意识，真正帮助学校解决实际问题，达到推进工作的目的。
三、“导”成亮点，实现资源共享。
作为督导人员，要深入教育现场，不仅具备发现问题、解决问题的能力，还要做到采他山之石、博众彩之长，将学校鲜活的办学经验和创新做法进行提炼和推广，成为学校发展的引路人，营造“一花独放不是春，满园春色才是春”的良好教育氛围，实现资源共享，为学校建设传经送宝。
重任在肩，心存感激。督导工作，为我提供了学习交流的机会，使我开阔了眼界，更新了观念，增长了见识，增强了信心。我将努力学习，不辱使命，在“学”字上下功夫，在“督”字上动脑筋，在“导”字上做文章，努力做一名称职的督学。
我自本月1号开始就走上了督导的体验岗位，虽说是代督导，但通过这段时间的工作学习，我深深的意识到要做好一位好督导必须同时具备情商、智商以及责任感。
本以为会督导工作会很轻松，但没想到实际工作中自己的压力会那么大，要学的东西还很多。刚开始时，不管做什么都不懂，每一项工作其他督导讲解指导。但一天下来，自己觉得很充实，因为能学到许多书本上没有的知识与技能。我本月带的是操作期的员工，他们的业务知识很薄弱，服务技巧很差，所以产生的问题就会很多，虽说有园丁的协助，但一天下来总有做不完的事情。记得有一次，同时有四五位员工举手示意有疑问需要帮助时，一时间我忙的不可开交，我来回跑了好几次。
我知道他们在遇到不懂的问题时心里是非常着急的，回想当时我在操作期时遇到不懂的问题时多希望有师兄师姐站在我的旁边为我解答。对于每一位员工的问题，我都会给他们一一详解。每当他们的疑问解除露出笑容时，我就会感到一丝成就。督导的工作远不止这些，每天的数据分析、员工帮辅、班前会、周报制作等等，我都会用心完成。因为他们的成绩会影响到他们能不能通过操作期。督导工作除了帮助员工解决问题以外，自己还能学到很到东西，比如说周报的制作把我以前学的知识又从新捡了回来，并对函数的应用有了进一步的了解，让我受益匪浅。忙，却忙的有意义;累。却累的有价值!
一位好的督导不只是要业务知识丰厚，最重要的是要有较高的情商，和同事的关系的好坏将会影响到你的工作的开展。为此我经常和他们走在一起，去了解他们的想法、建议以及在工作中出现的问题，这让我的工作在开展起来得心应手。不管是做一名督导还是一名普通的客服代表最重要的基本素质就是要具备强烈的责任感。有了责任感一切消极的思想观念都会转变，这是积极的，也是向上的。只要还是公司的一员，就应该抛弃借口，丢掉脑中的消极懒散的思想，以全部身心投入到自己的工作之中，以勇于负责的精神去面对自己的工作。才能取得更高的进步。
回想近期的工作我还是有很多的不足之处，我对表格的制作不是很熟练，对督导工作的流程和分工还有些模糊。但我相信这不会影响我以后的工作，因为我会不断的完善自己，做一名合格的督导。
通过我的不断努力，员工接受了我也信任了我，因为我就像一位“父亲”一样传授于他们技能，照顾好他们的“生活”，解决他们在工作中遇到的任何问题。我相信，我能成为一名合格的督导!
这次培训体现了层次高、人数多、时间紧、内容多、快节奏、高效率的特点。我有幸参加了这次高层次的培训，倾听了各位领导、专家、学者的报告，收获颇丰，体会很深，现总结如下：
丰富了知识，增强了信念。“教育督导是现代教育管理中一项十分重要的制度，是保证教育法律法规和方针政策贯彻落实的重要手段，是保障教育目标实现的有效机制。”孙鹤娟总督学从“教育督导要坚持围绕中心，服务大局;教育督导要坚持顶层设计，科学实施;教育督导要强化队伍建设，多措并举;教育督导要坚持公道正派，求真务实。”
四个方面，科学阐释并回答了教育督导督什么?怎么督?依据什么督?督到啥程度的问题，使我眼前豁然开朗，思路顿开。国家教育督导团办公室何秀超主任，用十个字高度阐述了督导的内涵，督导就是：监督、指导、评估、评价、监测。这十个字不仅指出了督导工作的内涵，而且拓展了督导范围。学习使我认识到，在教育发展的新背景、大环境下，结合本地教育实际，要准确把握教育发展的大趋势、新方向，增强使命感和责任感，深入研究，逐步适应全方位、全覆盖、多角度的“督政”与“督学”相结合，“监督”与“指导”相结合的教育督导评估体系。
通过学习培训，了解了新时期教育督导的形势与任务，掌握了教育督导基本理论、方法和技术，提高了适应教育督导工作的能力。在督导工作中，要从自身做起，努力学习，加强研究，把求真务实作为自己工作的准则。要坚持严谨的工作作风，坚持原则，公道正派，听真言，讲真话，报实情，用数据说话，用科学方法说话，善于倾听群众意见，确保督导评估结果公正客观，只有这样，才能增加督导工作的公信力。
通过领导、专家和学者的传道，自己的困惑得到了解决，但深感作为一名督学，责任重大。要想成为一名合格的督学，就要结合工作实际，不断消化理解和运用本次培训的课程内容，要不断学习《教育督导条例》和相关法律法规，用来指导自己的工作，为促进教育教学工作有序有效的发展，做出自己的贡献。
美丽的山东烟台，难忘的8月，我们一行四人受学院委派，参加了由中国职业技术教育学会组织的“全国职业教育教学督导人员专业化发展及能力建设高级研修班”第二期的培训班。作为一名职业院校教学督导，有幸参加了这次教育督导培训班。4天的培训，组织周密，安排紧凑，内容丰富。本次培训由华东师范大学教育学部博士童康副教授、青岛市工贸职业学校教学副校长全国优秀教师高级讲师于万成主讲。通过这次培训不仅开拓了我的视野，而且启迪了我的思维，让我真正领悟到了作为一名职业院校教学督导应该具备的新理念、新思想以及基本的素质和能力。
一、提高认识，了解督导工作的重要性。
自从参与我院院内教学督导工作以来，我一直存在不少困惑，通过参加此次培训，让我找到了答案，使我茅塞顿开，豁然开朗。通过聆听这些专家们的讲座和经验介绍，让我对督导这一工作有了新的认识，，深刻地领悟到作为一名督导所应具备的理念及基本的素质、使命和能力;从而深深感受到了自身工作的光荣和所肩负的责任，以及自身所面临的危机。
在培训班期间，我认真聆听了教学评估和教学督导的理论与务实的基础知识拓展了自己的知识面，开阔了眼界;而且与参加研修的其他职业技术院校的培训人员进行了的广泛交流和深入探讨，汲取了他们在校内教学督导工作的成功经验与失败的教训。
二、学习教学督导理论，体会深刻。
通过培训学习教学督导理论，有以下几点体会：
1、教学评价是学院确定办学方向的必要手段，是改进工作的重要途径教育评价是对学院教学工作和教师课堂教学活动的状态与水平的评价。根据目的和标准，采用科学与合理的态度与方法，对教学工作和教学活动的条件、过程与绩效，进行检查、诊断或鉴定;它具有诊断作用、激励作用、调节作用、教学作用。
2、教学督导是学院教学质量的重要保障。
教学督导是指由教学督导组织及其人员依据党和国家的教育方针政策，学校的教学管理制度和教学质量监控措施，对本校内部的教学活动进行检查监督、诊断评价、指导帮助、总结经验的工作;是学校自我监控、自我调节和自我完善过程中的重要环节。教学督导是教学质量的重要保障，是实现学院既定的教学质量规格和要求，完善的教学管理制度和教学质量监控、评价体系的质量保障体系的重要保证。通过建立学籍管理、课程教学管理、教师培训培养制度、专业带头人评选办法、教学常规管理以及专业建设等教学管理制度系统来保证教学的有效实施。
教学督导的意义在于：增强全校依法办学的意识，树立正确的教学思想;可以保证教学的中心地位，调动各方积极性，实现教学目标;健全教学管理运行系统，及时获得反馈信息，加深对教育规律认识，提高教学管理规范化、科学化水平。
教学督导的任务：监督、指导、评价、协调。教学督导的原则：方向性、科学性、民主性、发挥集体作用、合作性、促进性。教学督导的一般程序：计划、实施、结果的解释与利用。
校内教学督导的有教学输入环节的督导、教学管理督导、教学活动督导、教学质量督导、教学效果与绩效督导五个基本内容：
(1)教学输入环节的督导：即对学校在人、财、物等方面的督导。
(2)教学管理督导：即对学校的教学目标管理、指挥管理、运行管理和秩序管理等方面的督导。
(3)教学活动督导：即对教师的备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、检查和考试、教学反思和总结、教学改革与研究、实践性教学等方面的督导。
(4)教学质量督导：即对教师的课堂教学质量和实践教学质量、对学生的学习质量及其他等方面的督导。
(5)教学效果与绩效督导：包括同行评价、学生评教、录像资料评审等。
校内教学督导的有教学专项督导、教学经常性督导两个方法：
(1)教学专项督导：根据学校常规教学工作及教学改革工作情况，对于比较重大或较有普遍意义的间题，可进行有目的、有计划地立专题督导。
(2)教学经常性督导：主要是通过调查研究、深入了解本校教学工作状况，正确评价教学质量效果，及时发现存在问题，积极提出改进建议。可通过随堂听课，到实验室、实习基地观察实验实习组织实施情况，旁听学生毕业答辩，与有关教师、学生交谈，查阅有关资料，观察学生学习、课外活动、勤工助学活动、生活状况等方式，从而细致地掌握教师备课情况，理论、实践教学质量效果，学生学习态度、学习负担、能力形成、思想品德、健康状况等。
三、针对我院实际，提出几点建议。
(1)建全的教学活动督导制度。对教师的备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、检查和考试、教学反思和总结、教学改革与研究、实践性教学等进行全方位的督导。
(3)完善教学质量督导督导制度与办法，构建科学的教师的课堂教学质量和实践。
8月29日，国务院第215次常务会议通过了《教育督导条例》，自2012年10月1日起颁布施行。我们学校接到教委的学习通知后，组织了我们教师进行了集中学习和分组讨论。通过这样的学习活动，我对教育督导从陌生到熟悉，有了比较深刻的认识，现将我的学习体会汇报如下：
通过学习，我明确了《教育督导条例》颁布的目的是为了保证教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的贯彻执行，实施素质教育，提高教育质量，促进教育公平，推动教育事业科学发展。教育督导包括了县级以上人民政府对下级人民政府的督导，和县级以上地方人民政府对本行政区域内的学校和其他教育机构教育教学工作的督导。实施教育督导应当坚持“以提高教育教学质量为中心，遵循教育规律”等五条原则。
通过学习，我知道了我们国家实行督学制度，以及作为督学应该具备的各项条件。我最感兴趣的是“督导的实施”，因为这是与我们学校和教师的工作密切相关的。《条例》中规定了教育督导机构对哪些事项实施教育督导，以及督导的方式，让我明白了我们学校要做好哪些方面的工作，不管是老师的日常教学，还是后勤财务工作，都要一丝不苟的完成，才能更好地完成上级交给我们的教育教学任务，为学生发展服务，为家庭服务，为社会服务。
《条例》中还规定了被督导单位及其工作人员，督学或者教育督导机构工作人员应当承担的法律责任。任何人员或相关机构违反了《条例》中的规定，都将受到处分，构成犯罪的，将依法追究刑事责任。所以，作为学校的一员，我们要遵守《条例》中的规定，认真做好本职工作，虚心接受督导部门对我们学校工作的检查督导，不断地改进我校的工作，不断提高教育质量。
总之，通过这次的学习讨论，我更加明确了教师和学校的责任，明确了教育督导的目的任务、工作原则、机构设置、督导内容、工作程序、法律责任等。我将努力做好本职工作，完成好学校交给的任务，为我校今后顺利通过每三年一次的教育督导检查，尽自己的力量。
