体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
观念变革心得体会篇一
处在运作中的企业，由于其内部环境和外部环境不断的发生变化，致使企业在每时每刻都会存在这样或那样的问题，这些都是正常的，也是任何一个作为管理者都必须要面对的。
为了应答这种不断的发展变化状态，企业自身就必须有一套方法或体制来保证。
目前在很多企业内部出现的预防、统计技术和持续改进等等程序，都是为了这个任务而做的。同时在企业内部存在不同内容的部门，比如企划部、管理部、总经办、部等等，都在承担这种职能。
有些企业引进国内外著名咨询机构的先进管理模式，也是这种的变形。在总结这种企业管理变革理念，笔者就如何有效地实现企业管理及时地变革，总结了企业管理变革的实战步骤，当然这些内容也是所有伟大咨询公司咨询背后的强烈逻辑。
摸清企业现状。
明确企业现状是实施企业管理变革的第一步，也是非常重要的一步，俗话说：无病不投医，所以作为企业，首先要清楚自己的现状。也只有清楚了自己是真的有病还是处在压状态之后，才会采取相关措施。
毕竟企业不是为了管理而管理，企业任何管理的变革都必须有充分的内部数据和事实，抛弃了这些数据和事实，企业管理变革实现的可能性非常小。
企业经常采用的问卷调查、面对面的交流、收集文件及记录、笔录、会议、座谈等都是为了摸清企业现状，找出自身的优势与不足。
确定企业变革目标。
企业的任何行为都必须具有一定的目标，没有目标的计划或任务是没有任何意义的，具有了smart原则的目标是企业所寻找的，通过对企业现状的调查与摸底，通过swot等方法来分析我们所收集到的这些数据对影响企业运作或导致企业严重瓶颈的因素作阐述与分析，明确企业变革的目标，以及通过实现这个目标而解决的企业问题都必须翔实。
当然这个过程多数采用的方法是座谈、会议和面对面沟通等。
这个阶段的主要任务就是完成企业内部多数员工对目标的认可。
目标分解及项目计划确定。
所以积极的沟通和协调，明确相关岗位的任务，然后让其对自己明确的任务完成个人承诺是积极的，是企业管理变革倡导的重要方法之一。企业管理变革负责人必须对个人承诺的内容与其绩效挂钩，也只有这样操作，才会使得员工在管理变革中既有，也有动力。
管理变革阶段检查与质询。
我们知道，管理的本质是员工只会做你要求的，而不会做你期望的，所以，对员工的个人承诺必须及时跟进并给出评价结论。
很多企业管理变革走不下去，或者中途败落，多数是因为没有及时地后续跟踪与协调，或者事情总被延迟，所以在企业变革过程中，必须及时有效的对这种管理变革作总结，并作及时发布与宣讲。因此这个阶段采用全民、现场是值得推介的。
所以在管理变革实施过程中，必须对阶段进行检查和质询，要把不好的.或者将发生的不好都消灭掉。同时对好的进行奖励，对不好的进行处罚。
企业管理变革是个复杂的过程，它应该属于一种系统的社会工程，在这个工程里面，所有的人际关系都是我们要积极面对的。
因此，在企业阶段完成以后，就需要对这个阶段定性、定量的内容进行模拟现场操作、讲解和座谈，让员工明白企业要提倡什么和反对什么。通过模拟，使得员工清楚企业要求内容，通过讲解，让员工清楚模糊的地方，通过发布，让员工清楚到底什么进行切换。
管理变革内容、宣贯及试运行。
企业管理变革实际上是一种思想上的斗争，既然是斗争，就肯定要有牺牲，企业所需要的就是把这种牺牲降低到最低限度，降低到企业可以接受的范围。
因此管理变革内容的发布不过是一个里程碑，也是万里长征第一步，能够使得万里长征顺利地完成，需要对这些变革的内容进行阶段性计划型培训、宣传、贯标和延缓的试运行。
通过试运行，找出模拟中没有发现的问题或不足，并及时改进，因此我建议在这个阶段，需要加大跟踪力度和减弱奖惩力度，允许及时修订和及时发布。
正式运行、跟踪与持续改进。
当企业管理变革完成以后，所有变革的内容就成为了企业内部法律，是任何员工都必须无条件的去执行。让员工一种习惯需要不断的进行培养和奖惩，所以在这个阶段公正、公开、透明是企业必须坚持的。
法律面前人人平等，在正式运作前期坚决不可以打破的。否则企业管理变革很容易走入一种歧途。同时在这个过程中，企业的管理部门必须跟踪和检查，并作阶段质询，然后根据发生的问题进入新一轮的企业管理变革，这样，一个企业管理变革的闭循环系统就完成了。
企业内部出现问题，首先是不足，会对企业的发展产生瓶颈，其次，企业内部出现问题，同样也是机遇，因为差距本身就意味着和挑战。
所以作为企业管理者都不应该不敢正视，企业所发生的所有内容，在以前其他企业都发生过，以后未来的企业仍然会发生，不同的是不同的企业对待这种问题的能力和不同罢了。俗话说：吃一堑，长一智。在此，我真诚的希望所有的企业都能够一路走好。
变革中感想【2】。
(一)。
生产协调会上就太阳能批量性报废问题展开了讨论，深加工主任提出如何控制太阳能质量，希望各部门间配合好工作，避免影响生产计划，延误订单交货期。李宇老师将问题点带出来由质检部分析存在的问题由什么引起。
质检部主管说：“挤压和氧化两个前工序对质量问题影响比较大。”
氧化主任说：“氧化中生产出来的太阳能料质量没有问题”。直接把责任推开。
李宇老师严厉的说：“问题存在两个部门间，有什么依据说你加工物料中没有质量问题，拿出标准和数据出来”。
氧化主任说：“我们自己本身工艺没有问题，跟外面的比对也一样”。
李宇老师说:“品质问题值得我们深究的不是推脱责任，相关的工艺标准和数据有没有，各生产部门加工过程有没有问题，是要拿证据来说话的。部门间要相互合作，共同处理生产中遇到的质量异常问题。”
氧化主任说：“那你们爱怎么做就怎么做吧”。
李宇老师说：“我们将生产异常中问题抖出来，不是来处理或者处罚部门或个人，是将我们生产中的信息带给计划部门来调度和安排。我们要协同各车间和质检部门针对此问题立项攻关，寻求一个解决的方案，由质检部来牵头处理整个事情，保证要将事情落到位。”
感悟：从中我们认识到管理者间没有从品质、设备、工艺等方面进行现场分析，追踪和查找问题的真正根源，往往被表象所欺骗。所以老师要协助企业，通过对数据的整理和分析，针对问题点设计的解决方案，集中各车间部门的力量将变革思想，管理的工具运用到生产实践中。
(二)。
稽核部门将在稽核《挤压生产设备维护和保养制度》中点检事项没有工作到位及车间主任没有签名确认情况反映出来，对挤压车间班长的直接上司到底是代班主任还是主任不明确，因而由班长的直接上司来承担的管理职责落不到位的问题提交挤压车间讨论。
挤压计划主管胡工说：“自己在对车间点检保养情况没有交代清楚，本次责任我来承担。”
李宇老师说：“那么责任人的直接上司是谁?出现异常谁来负管理职责?”
稽核部说：“我们在执行稽核任务过程迟迟找不到责任人，责任归属问题没能搞清楚。”
挤压二车间主任说：“应该由带班主任来承担，不应该是自己来承担。”
李宇老师说：“责任判定可以由前工序厂长来确定，明确指出一点带班主任是统筹不了车间生产异常，主任负有不可推卸的责任，整天你推我，我推你，工作怎能做好呢?!可以向胡工学习，管理人员带头承担责任”
前工序厂长表态：“前三天出现的问题，由车间主任承担，以后由代班主任承担”
感悟：老师要学会控制会议主题，提高的质量，掌控会议局势。
观念变革心得体会篇二
在假期的第一天，选定了余文森老师的《核心素养导向的课堂教学》作为寒假阅读的开始，余文森老师是教育学博士，也是教育部福建师范大学基础教育课程研究中心主任，深耕课程改课领域，著有《有效教学十讲》等多部专著。
核心素养是近几年的非常热门的教育词汇，一线的教育工作者们几乎耳熟能详，多少能讲出一些关于核心素养的内容来，但也仅仅只是些碎片化的认知和理解。余文森老师的这本书则详尽地阐述了核心素养的概念、基本原理和形成机制，以及核心素养导向的教学观、六大教学基本策略，从“是什么”、“为什么”、“怎么做”，多方位、深层次地剖析核心素养，一定程度上帮助了我构建起对“核心素养”的认知框架，受益匪浅。
笔者刚入职教师时，就时常在一些美术类讲座上听到“美术课堂要以培养学生的美术核心素养为目标展开教学”，后来通过查询资料得知，美术的核心素养主要为图像识读、美术表现、审美判断、创意实践、文化理解。当时初为人师的我，知所云，却不知其所以云。美术课上，纪律管理就已经是一件让我头疼的事情，更不要说围绕核心素养的培养开展教学活动了。现今，不知不觉工作6年多，已经不再担心曾经担心的课堂纪律的问题，但每次看到高段的孩子对美术课的喜爱仅仅是因为美术课没有做不完的练习、不像主科那样有压力时，我还是有点遗憾，在我心里，我希望他们爱上美术课，是因为美术本身的魅力。从这个侧面也反映出，我这个美术老师没有将富有美感的、极具吸引力的美术带给他们。因此，阅读《核心素养导向的课堂教学》正适时，让我重新反思美术课堂。
观念是行动的指南，任何改革都是从观念开始的，以核心素养为导向的教学改革也不例外。当我们真正理解了核心素养是什么，为什么要培养学生的核心素养，那离指向核心素养的课堂就成功七八成了。余文森老师说，素养是一个人的“精神长相”，是一个人的“人格”，是一个人的“行为习惯”，是一个人的“思维方式”，一经习得，便与个体生活、生命不可剥离，具有较高的稳定性，有可能伴随一生。爱因斯坦说：“当知识遗忘的时候，留下来的就是素养。”而核心素养，则是学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，是指个体在面对复杂的、不确定的现实生活情景时，能够综合运用特定的'学习方式所孕育出来的（跨）学科观念、思维模式和探究技能，结构化的（跨）学科知识和技能，以及世界观、人生观、价值观在内的动力系统，进行分析情景、提出问题、解决问题、交流结果的综合性品质。不同的学科，培养不同的学科核心素养。学科核心素养是核心素养在特定学科或学习领域的具体化，是学生学习一门学科或学习领域之后所形成的、具有学科特点的成就，是学科育人价值的集中体现。
核心素养和学科核心素养两者是上位与下位，整体与部分，抽象与具体的关系，是目的、方向与手段、途径的关系，是相互包含、融合和有机转化、相互促进的关心，不是简单机械的总和。学生的核心素养的培育也不是单靠学科教育就能完成的，还要依托很多非学科的教育和活动来共同完成，例如德育活动。学科核心素养是学科特性和教育内涵的有机融合。从三维目标到核心素养，是学科教育在高度、深度和内涵上的提升，是学科教育对人的真正的回归。学科核心素养形成，要以学科知识为载体、以学科活动为路径、以学科教师为条件、以学科考评为保障。
本书的第二篇章阐述核心素养导向的教学观重建，首先要确定人是教学的对象和目的，人是教学的出发点和归宿点，学科教学要体现和重视学科知识的特点、遵循学科发展的规律，但是，一定要以人的发展为本，服从和服务于人的个性自由和全面健康发展。语文教师不是教语文，而是用语文教人，数学教师也不是教数学，而是用数学教人，美术教师不是教美术，而是用美术教人。对教师而言，至关重要的是学会尊重和宽容。每个学生的潜能和素质不一样，个性和兴趣不一样，知识和能力的基础不一样，追求和理想也不一样，教师在鼓励或要求每个学生都学好学科内容的同时，一定要尊重和宽容那些学得慢的，甚至根本学不好的、没有兴趣学的学生。教育是培养人的活动，知识、技能的传授固然重要，但教育本质的内在性是养成学生强烈的价值感，让他们成为有意义、有价值的人；要让学生对未来充满希望，要让学生变成快乐人，具备寻找快乐的能力，成为富有生活情趣的快乐人。其次，教师应树立基于核心素养的课程观，真正落实以学定教，实现少教多学、教是为了不教、教学相长、先学后教，“先学”立足解决学生现有发展区问题，“后教”旨在解决学生最近发展区问题，让学生带着教材走向教师。以数学学科为例，基于数学本质的课程观绝不只是要求学生掌握系统的数学知识，更重要的是让学生形成数学思想和数学思维，达到会用数学的眼光观察现实世界、会用数学的思维思考现实世界、会用数学的语言表达现实世界的学习目的。
第三篇章阐述了核心素养导向的六大基本策略：整体化策略、情景化策略、深度化策略、活动化策略、自主化策略、意义化策略。在这些具体而生动的策略中，我们看到了许多熟悉的做法：搭建结构图、绘制思维导图、进行项目学习、情景化教学、问题导向教学、对分课堂等，每一种尝试或应用都是课程改革在一线教学中的有力推动，引领风向标的同时，也总结了宝贵的经验，值得我借鉴。学生的学习与发展是一个渐进生长和动态生成的过程，教学过程也应该是一个包含多种层次的活动系统，运用多种教学策略，让枯燥乏味的知识产生丰富的附着点和切实的生长点，让学生在理论知识与应用实践的交互碰撞中真正理解知识、提升能力、养成核心素养。
假期的第一本书，是偏理论类的，平时这类书看得少，“缺什么，补什么”，因此特地将它作为寒假读书会的首本书目，希望在质朴的教育理念的引领下，放平心态，始终保持初心，始终保持对课堂的敬畏，“任重而道远，吾将上下而求索”。
观念变革心得体会篇三
教育部在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中，明确把核心素养的内涵界定为“学生具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力”。品格是一个人做人的根基，是幸福人生的基石；能力是一个人做事的根基，是成功人生的基石。核心素养是素养中最重要的组成部分，是学校教育的聚焦点和着力点。
学科核心素养=学科+核心素养。学科核心素养是核心素养在特定学科（或学习领域）的具体化，是学生学习一门学科（或特定学习领域）之后所形成的、具有学科特点（包括必备品格和关键能力），是学科育人价值的集中体现。准确把握学科本质和学科特性是构建学科核心素养的前提，具有学科性、科学性、教育性和人本性。
小学语文学科的核心素养：阅读能力和表达能力。语文学科核心素养是语文能力和语文知识、思想情感、语言积累、语感、思维品质、品德修养、审美情趣、各项品格、学习方向、学习习惯的有机整合。从理解、运用、思维和审美四个维度说说小学语文核心素养。
语言运用能力：能根据具体语境和任务要求，在口头和书面表达中尝试着运用自己活得的语言活动经验，交流顺畅，文从字顺。
思维能力：能在阅读、表达等语言活动中，主动思考；能运用想象与联想，形成对客观事物的初步认识，对语言和文学形象的初步认识，具有初步的评判意识。
初步审美能力：感受到汉字之美，具有热爱祖国语言文字的情感；感受到人性之美：真善美，具有初步的审美体验。
语文素养的内容从低级到高级、从简单到复杂分为：必要的语文知识、丰富的语言积累、熟练的语言技能、良好的学习习惯、深厚的文化素养、高雅的言谈举止。
由此，我们的课堂教学并不是简单的知识传授，不是教书，真正的教学是教人，用学科来教人。在学科教学中，知识的获得、能力的培养、成绩的提高这些都很重要，但是这一切必须服从和服务于学生的健康、幸福、尊严、和个性的发展以及内心的自由。教师应该学会尊重和宽容，在鼓励或要求每个学生都学好学科内容的同时，一定要尊重和宽容那些学得慢的甚至根本学不了、没有兴趣学的学生。课堂上一学生为中心，关注学生的情绪状态、参与状态、交往状态、思维状态、生成状态，是课堂教学适合学生的发展。
观念变革心得体会篇四
随着科技的发展和技术的革新，我们所处的世界正在发生翻天覆地的变化。火箭航天、人工智能、云计算等先进技术正在深入地影响着我们的生活、工作和学习。在这个被科技深度渗透的时代里，技术变革带给我们的体会是丰富多样的。在不断接触新技术的过程中，我深深体会到技术变革对于人们的影响，在此与大家分享一下我的心得体会。
首先，技术变革给我们的生活带来了极大的便利。现在，生活已经不再局限于某个地域，我们可以通过互联网实现远程办公、远程购物、远程学习等。无论是工作、学习还是生活，我们都能够通过电子邮件、视频会议和手机支付等技术手段进行远程交流和操作。这不仅减少了时间和金钱的浪费，更加方便了人们的生活。当然，科技的进步也给我们的交流带来了新的难题，比如信息安全和隐私保护等问题，但是这些并不影响我们享受技术带来的便利。
其次，技术变革对于教育领域的影响是巨大的。传统的教学模式已经逐渐被现代化的科技手段所取代。通过电子教室、在线课程等方式，我们可以随时随地学习知识。同时，大数据技术的应用也使得个性化教育成为可能，教师可以根据学生的不同需求，定制专属的教育方案。此外，虚拟现实、增强现实等技术也开始在教育中得到应用，使得学生能够获得更加生动、直观的学习体验。总之，技术变革让我们对教育的认知和方式发生了翻天覆地的变化。
再次，技术变革也对于医疗行业产生了巨大影响。现在，我们已经进入了智慧医疗的时代，人工智能、大数据、云计算等技术正在广泛应用于医疗领域。通过利用影像识别技术，医生可以更准确地诊断疾病；通过电子病历系统，医生和患者可以更方便地了解病情和治疗方案；通过远程医疗技术，患者可以在家中就能得到优质的医疗服务。技术的进步不仅提高了医疗质量，还降低了医疗成本，使得更多的人能够享受到优质的医疗资源。
最后，技术变革也在改变着我们的就业观念和就业方式。随着机器人和人工智能的发展，许多工作将被自动化取代，这对于我们未来的职业规划提出了新的挑战。传统的工作模式正在被打破，未来的工作将更注重人与人之间的协作和创新能力。因此，我们需要不断提高自己的专业技能，适应技术变革带来的变化。同时，我们也要学会发展自己的个人品牌，树立良好的个人形象，这样才能在激烈的就业竞争中立于不败之地。
总而言之，技术变革给我们的生活带来了巨大的改变，不断推动着社会的进步和发展。我们不能抵抗变革，应该积极拥抱变革，不断学习、适应、创新。只有这样，我们才能够在技术变革的浪潮中保持竞争力，实现个人的价值和梦想。
观念变革心得体会篇五
思维是人类认识世界、理解问题并解决问题的基础，它对于个体和社会的发展具有重要的影响。然而，思维方式往往受到惯性的束缚，难以实现持续的进步和变革。近年来，我开始意识到思维变革的重要性，并通过一系列的学习和实践，逐渐获得了一些心得体会。
首先，思维变革需要意识调整。在改变思维方式之前，我们必须先认清自己当前的思维模式和局限性。我通过反思自己的过去经历和做出的决策，逐渐发现自己存在许多固有的思维定势和偏见。例如，在面对问题时，我常常习惯依赖已有的知识和经验，而忽略了其他可能的解决方案。意识到这些问题后，我开始主动寻求新的学习机会，扩大自己的知识面，从而打破思维的局限。
其次，思维变革需要积极接纳不确定性。传统的思维方式常常喜欢将世界划分为黑白、对错的二元对立。然而，在一个充满变化和不确定性的世界中，这种二元思维方式往往束缚了我们的思维发展。我通过学习哲学课程和探索不同领域的知识，逐渐接受了世界的多样性和复杂性。我开始认识到，世界是一个充满不确定性的系统，一切均有可能发生。而在面对不确定性时，我们最需要的是拥抱变化、灵活应对。
第三，思维变革需要培养批判性思维。过去，我常常接受他人观点的无条件认同，缺乏对问题的反思和质疑。然而，批判性思维是思维变革的重要一环。我开始培养自己对信息的怀疑精神，并通过搜集和比较不同观点，形成自己的判断。批判性思维使我能够更好地分析和评估问题，发现其中的逻辑漏洞和偏见。
第四，思维变革需要跳出思维框架。人们在思考问题时，常常受限于自己的思维模式和习惯性思维框架。这些框架往往局限了我们的思维广度和深度。为了打破这些思维束缚，我开始主动尝试跳出舒适区，探索不同的视角和思维方式。通过与不同背景和观点的人交流和合作，我逐渐获得了更广阔的思维空间，发现了许多新的解决方案和机遇。
最后，思维变革需要持续的自我反思和修正。思维变革是一个持续的过程，我们需要时刻保持对自己思维方式的警惕，及时调整和修正。我通过定期回顾自己的思考和行动，发现和纠正了许多不合理的思维偏见和行为习惯。我也逐渐认识到，思维变革不仅是个体的课题，也需要得到整个社会和组织的支持和培养。
总之，思维变革是个体和社会的发展所必须经历的重要阶段。通过调整意识、接纳不确定性、培养批判性思维、跳出思维框架以及持续自我反思和修正，我逐渐实现了自身思维方式的转变。这种思维变革帮助我更好地应对复杂多变的世界，开拓思维空间，发现问题的根本，并创造出更有价值的解决方案。我相信，只有不断进行思维变革，我们才能在个人和社会层面上实现更大的进步和发展。
观念变革心得体会篇六
在凝魂聚气上持续用力。深入学习在看望文化艺术界、社会科学界委员时的重要讲话精神，切实把文化文艺工作、哲学社会科学工作作为培根铸魂的工作，引导全省文化文艺工作者、哲学社会科学工作者与时代同步伐、以人民为中心、以精品奉献人民、用明德引领风尚。深入贯彻落实关于学习雷锋的系列重要指示精神和对中船重工第七六〇所抗灾抢险英雄群体先进事迹作出的重要批示精神，大力弘扬雷锋精神，引导和激励全省广大干部群众以昂扬向上的精神风貌、脚踏实地的工作作风，汇聚起推动新时代辽宁全面振兴、全方位振兴的磅礴力量。
在满足人民群众精神文化需求上持续用力。始终坚持将人民放在心中最高位置，倾听群众声音、汇聚群众智慧、回应群众关切，深入推进文化供给侧改革，提升公共文化服务水平，繁荣发展文化事业，加快发展文化产业，着力提升文化供给能力和供给质量，在服务基层、服务群众中践行党的宗旨，在更好满足人民群众精神文化需求中创造新的业绩。
在重点领域、关键环节上持续用力。坚持全面把握、重点推进，在做好面上工作基础上，善于从关键点位和症结要害入手，对症下药、精准施策，以实干的精神、创新的勇气推动重点工作、关键环节取得实质性进展。加强县级融媒体中心建设，打造形态多样、手段先进、具有竞争力的新型主流媒体。推动新时代文明实践中心建设，在整合各类公共资源方面实现突破，打通服务基层群众“最后一公里”。
在锻造过硬作风中守正创新。
形式主义、官僚主义是党和人民事业的大敌，是影响宣传思想工作实际效果的顽症痼疾。辽宁宣传思想战线始终把作风建设摆在突出位置，驰而不息转作风、改文风、树新风。
大兴调查研究之风。以事关宣传思想工作全局的理论、实践问题和制约改革发展的热点、难点问题为重点，推动全省宣传思想战线多开展蹲点式、跟踪式、行进式调查研究，构建常态化调研工作机制。
面向基层转变作风。推动宣传思想工作者深入基层，服务群众，在第一线强化宗旨意识、把握社情民意、增进人民情怀。建立机关干部与基层对口联系制度，为基层群众做实事、解难事、办好事。开展“千名记者下基层”活动，及时宣传推广基层的好经验、好做法。
切实增强“脚力、眼力、脑力、笔力”。按照要求和中宣部的统一部署，全省宣传思想战线正在开展增强“四力”教育实践工作，我们将坚持以提高政治能力为根本，以增强专业本领为关键，以锐意创新创造为紧要，以培养优良作风为基础，努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。
观念变革心得体会篇七
党的二十大报告指出，新时代十年党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。深刻认识新时代十年的伟大变革，对于我们进一步坚定历史自信，增强历史主动，全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴具有重大意义。
新时代以来的十年，在党和国家发展进程中极不寻常、极不平凡。十年前，中国面对的形势是：改革开放和社会主义现代化建设取得巨大成就，党的建设新的伟大工程取得显著成效，为我们继续前进奠定了坚实基础、创造了良好条件、提供了重要保障。但同时，一系列长期积累及新出现的突出矛盾和问题亟待解决，党的二十大报告对此作出了深刻分析。面对影响党长期执政、国家长治久安、人民幸福安康的突出矛盾和问题，以***同志为核心的党中央审时度势、果敢抉择，锐意进取、攻坚克难，团结带领全党全军全国各族人民撸起袖子加油干、风雨无阻向前行，义无反顾进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，攻克了一个个看似不可攻克的难关险阻，创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。
中国共产党经历了革命性锻造。这种锻造主要是通过全面从严治党和自我革命实现的。从提出并落实中央八项规定入手，持之以恒正风肃纪，以钉钉子精神纠治“四风”，反对特权思想和特权现象，坚决整治群众身边的不正之风和腐败问题，刹住了一些长期没有刹住的歪风，纠治了一些多年未除的顽瘴痼疾。***总书记以非凡政治勇气和巨大魄力开展了史无前例的反腐败斗争，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固，消除了党、国家、军队内部存在的严重隐患，管党治党宽松软状况得到根本扭转，找到了跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，走过百年奋斗历程的中国共产党在革命性锻造中更加坚强有力。
社会风气得到系统性重塑。十年来，通过以党风带政风促民风，一点一滴地、坚决地改变了中国的面貌，社会风气焕然一新。马克思主义更“行”了。过去马克思主义被一些人认为已经过时，在党内生活中有时被边缘化、空泛化、标签化，在一些学科中“失语”、教材中“失踪”、论坛上“失声”。进入新时代以来，马克思主义的真理性得到进一步检验，越来越多的人特别是年轻人更加信仰马克思主义。共产党更“能”了。十八大前共产党曾一度被污名化，调侃共产党的段子时有耳闻。现在，无论是脱贫攻坚还是抗疫抗灾，党旗高高飘扬，共产党人冲锋在前，党员总人数从8500多万增加到9600多万，共产党的威望和影响在全社会得到进一步提高。社会风气更“正”了。灯红酒绿、纸醉金迷的少了，网络空间不再乌烟瘴气了，各种挑战法律、道德、公序良俗的行为有代价了，诸如偷税漏税、学术不端、学历造假、崇洋媚外、歪曲污蔑党史国史军史和革命领袖、英雄人物等现象大为减少了。社会主义核心价值观广泛传播，意识形态领域形势发生全局性、根本性转变。
生态得到整体性恢复。绿水青山就是金山银山的理念深入人心，持之以恒开展污染防治攻坚战。“共抓大保护，不搞大开发”“守护好一江碧水”“长江流域十年禁渔”等得到坚决落实。从十面“霾”伏、垃圾遍地、水体黑臭、土壤污染到常年天蓝、地绿、水清、气净，我们坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全方位、全地域、全过程加强生态环境保护，绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐，生态环境保护发生历史性、转折性、全局性变化。
人民的精神面貌发生根本性改变。中国共产党和中国人民展现出更为自信、自立、自强的精神风貌。面对重大任务、重大考验时更加团结一心、攻坚克难，比如脱贫攻坚、抗击疫情。更加自信、从容地看待西方，年轻一代平视西方，发自内心地爱党爱国。对自己的民族、历史、文化更加珍视和自豪，中央广播电视总台的文化节目《如果国宝会说话》《典籍里的中国》、**卫视的纪录片《中国》《**书院》，**卫视的节日国风晚会系列都受到极大欢迎。对“精日”“崇美”、丑化中国人和中国历史的行为绝不容忍，清华美院的“眯眯眼”模特、人教社课本中的丑脸小孩插画都引起舆情的强烈批驳。面对美国的霸凌欺辱，不信邪、不怕鬼、不怕压，坚决开展反制和斗争，应对贸易战、外交战、舆论战有力有效，体现了中国人民的志气、骨气、底气。
中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。历史性地解决绝对贫困，实现全面小康。经济实力实现历史性跃升。国内生产总值从54万亿元增长到114万亿元，我国经济总量占世界经济的比重达18.5%，稳居世界第二位;谷物总产量稳居世界首位，十四亿多人的粮食安全、能源安全得到有效保障;城镇化率达到64.7%。制造业规模、货物贸易总额、外汇储备稳居世界第一;建成世界最大的高速铁路网、高速公路网，载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航等取得重大成果，进入创新型国家行列;人民生活全方位改善，人均预期寿命增长到78.2岁，超过美国，居民人均可支配收入从16500元增加到35100元……十年来，我们书写了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹新篇章，我国发展具备了更为坚实的物质基础、更为完善的制度保证，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。
事非经过不知难，成如容易却艰辛。新时代以来的十年，有涉滩之险，有爬坡之艰，有闯关之难。归结起来，新时代十年的一切成就都是在以***同志为核心的党中央坚强领导下取得的，是在***新时代中国特色社会主义思想科学指引下取得的，是党和人民一道拼出来、干出来、奋斗出来的。“两个确立”是新时代能够发生历史性变革的决定性因素，对实现中华民族伟大复兴具有决定性意义，是我们应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证。
观念变革心得体会篇八
营销是企业获取利润、推广产品的重要手段之一。然而，随着社会的快速发展和科技的飞速进步，营销手段也在不断变革。在过去的几十年里，营销已经经历了从传统营销向数字营销的转变。作为新一代的营销人员，我们应该及时调整自己的思维方式和策略，以适应这一变革。通过不断学习和实践，我对于营销变革有了一些心得体会。
首先，我认为了解消费者需求是营销变革的关键。在过去，企业主要依靠市场调研和统计数据来了解消费者的需求。然而，在数字营销时代，消费者变得更加难以捉摸。他们使用各种不同的平台和渠道，进行购物、交流和获取信息。因此，我们需要利用大数据分析工具来挖掘消费者的行为模式和偏好，从而更好地满足他们的需求。只有了解了消费者的需求，我们才能够制定更有效的营销策略，吸引他们的注意力并促成购买行为。
其次，创新是营销变革的关键。在过去，企业可以通过传统的广告和促销手段来吸引消费者的注意力。然而，在数字营销时代，消费者对于广告和促销的免疫力越来越强。他们已经厌倦了琐碎的广告和促销信息，并且更善于通过广告拦截器等工具进行屏蔽。因此，我们需要思考更具创意和创新的方式来吸引消费者。例如，可以通过社交媒体平台进行原创内容创作，或者与消费者进行互动，以增加品牌的曝光度和影响力。创新是营销变革的关键，只有不断创新才能够在竞争激烈的市场中脱颖而出。
第三，建立良好的品牌形象是营销变革的关键。品牌是企业的核心竞争力，是消费者对企业的认知和信任。在传统营销时代，企业可以通过广告和宣传来树立品牌形象。然而，在数字营销时代，消费者更加注重产品的质量和服务体验。因此，建立良好的品牌形象需要从产品的研发、生产到售后服务的方方面面都要做到精益求精。只有产品质量过硬，服务体验优秀，才能够赢得消费者的信任和口碑。在营销变革中，我们应该将品牌形象作为核心竞争力的重要组成部分，不断追求品质和创新，以赢得消费者的青睐。
第四，跨界合作是营销变革的关键。在传统营销时代，企业主要依靠自身的资源和渠道来进行市场推广。然而，在数字营销时代，资源的整合和共享变得越来越重要。通过与其他企业进行合作，可以实现资源的优势互补，扩大市场份额。例如，可以与知名社交媒体平台合作，进行品牌推广和营销活动；可以与电商平台合作，打造独特的购物体验和促销活动。跨界合作可以为企业带来更多的曝光度和影响力，从而吸引更多的消费者。
最后，持续学习是营销变革的关键。在数字营销时代，营销技巧和策略在不断更新和改变。因此，作为新一代的营销人员，我们不能止步于现有的知识和技能，而是要不断学习和进步。可以通过参加培训课程、阅读相关书籍和研究报告来增加自己的专业知识；可以通过参加行业活动和交流会议来了解市场的最新动态。只有持续学习和更新自己的知识，才能够适应和应对营销变革带来的挑战，保持竞争优势。
总之，营销变革是企业发展的必然趋势，也是我们作为营销人员必须面对的挑战。通过了解消费者需求、创新营销手段、建立良好品牌形象、跨界合作和持续学习，我们可以更好地适应和应对营销变革，实现企业的可持续发展。相信在未来的数字营销时代，我们将能够创造更多的机遇和价值，实现个人和企业的共赢。
观念变革心得体会篇九
通过本次专题学习，我对核心素养的内涵和标准、与素质教育、综合素质教育的关系有了进一步的了解，特别关注了核心素养课程与教学改革，内容实在，可读性强，在推动教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。我们要学习他们教育思想的先进性，教育理论的严密性，教育措施的细致性，教育成果的全面性，真正做到基于学生核心素养发展，创建真正的高效课堂。我谈三点学习体会：
想要真正使核心素养落地，教师必须转变并树立正确的教学观念。教师的“教”要切实为学生能“学”服务，正确对待教师的“少教”，给学生以更多的“多学”主动权。在教师的组织和引领下，变学生“听懂了”为“学懂了”“学会了”。我也结合了自己英语课堂的实际，在以学生“自学”为主的教学模式下，教师的教学策略、教学方法与教学手段都得到全面改观，学生由过去的被动“接受式”或“被填灌式”的学习状态，转变成为现在的自主式与开放式的主动学习状态，我们不难发现，学生在课堂上变得活跃、自信了，也更乐于用英语大胆的进行交流和表演。
学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。核心素养的主体是学生，提倡“以学为主”的课堂教学，教师需有精湛的教学艺术，学会阅读课堂，教师要学会倾听学生的思想，学会观察学生的学习情况，学会帮助引导学生更深入的进行思考。我认真学习并思考着每一个观点，同时也思考着如何将这些优秀的、先进的教育教学经验带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中。我也深刻地领悟到：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂预设与生成等等之间的关系的重要性。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。
提高教育素养首先要立足学科素养的提升，同时突破学科教学的界限，树立教师终身学习的目标，实现自身的可持续发展，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法，懂的教育规律，做反思型教师，养成反思习惯，反思自己的活动过程，分析自己的教学行为，提高自己的.专业水平。通过总结经验，向更完善的目标努力。
观念变革心得体会篇十
随着科技的迅速发展，技术无疑在我们生活中扮演了越来越重要的角色。技术变革给我们的生活带来了巨大的改变。在这个快节奏的时代里，我们需要始终保持开放的心态，积极应对技术变革，并从中获得新的体会和收获。在这篇文章中，我将分享我对技术变革的心得体会。
首先，技术变革让我们的生活更加便利和高效。以互联网为例，互联网的普及使我们可以方便地获取各种信息和资源，无论是购物、娱乐还是学习，都能轻松实现。以前需要跑遍多家商店才能买到心仪的商品，现在我们只需坐在家里点击几下鼠标就能购买到。同时，互联网的快速传播也让信息的传递速度大大提升，我们可以通过邮件、社交媒体等方式与远在天边的亲朋好友保持联系。技术的这些变革让我们的生活变得更加便捷和高效。
其次，技术变革促使我们改变思维和行为方式。技术的不断革新和进步，迫使我们不断学习和适应新的技术。比如，以前我们使用纸质地图来导航，现在我们通过手机地图软件实现导航。这要求我们学会使用新的技术，并习惯新的操作方式。此外，技术变革也催生了新的商业模式和创新思维。互联网的兴起让我们看到了电子商务带来的商机，很多人开始开设网店，尝试通过网络销售产品。在技术变革的推动下，我们需要不断改变自己的思维方式和学习能力，以适应新的时代需求。
再者，技术变革也给我们带来了更多的可能性和机遇。随着人工智能、大数据、物联网等技术的发展，越来越多的行业开始进行数字化转型。这不仅为企业提供了更多的商机，也为个人创造了更多的就业机会。比如，人工智能的发展让机器人逐渐应用到各行各业，可以代替人们完成一些重复性的劳动，释放出更多的时间和精力去处理其他更有价值的事情。技术变革的机遇无处不在，我们只需要敢于尝试并抓住机遇。
最后，技术变革引发了一系列的社会问题，我们也需要关注和解决这些问题。比如，随着互联网的快速发展，网络安全问题也变得日益严重，我们需要加强网络安全意识，提高自我保护能力。另外，技术的发展也加剧了数字鸿沟的存在，有些人因为缺乏技术知识和资源受限而无法享受到技术发展带来的便利。我们需要通过教育和普及科技知识，缩小数字鸿沟，让技术更好地造福社会。
总之，技术变革是一个不可逆转的潮流，我们需要积极面对技术变革，并从中获得新的体会和收获。技术的发展让我们的生活更加便捷和高效，促使我们不断改变思维和行为方式，带来更多的可能性和机遇，同时也引发了一系列的社会问题。只有保持开放的心态，并主动学习和适应新技术，我们才能够在技术变革中不断成长和进步。
观念变革心得体会篇十一
***新时期中国特色社会主义思想的创立和发展，凸显了科学社会主义理论的真理力量。“没有革命理论，就不会有革命运动。科学社会主义理论诞生于170多年前，为世界各地的无产者指明了方向。随着科学社会主义理论的广泛传播，社会主义运动在世界范围内迅速发展。然而，自19世纪中叶以来的历史不仅见证了社会主义从幻想到科学、从理论到实践、从一个国家到许多国家的辉煌，而且也经历了东欧的剧变和苏联解体的曲折。积极和消极的历史经验启发了我们：第一，保持正直不能迷失方向，不能犯颠覆性的错误。守正就是守住科学社会主义的基本原则，不能丢掉，丢掉就不是社会主义。第二，创新可以把握时代，引领时代。马克思主义不是教条，而是不断发展的理论，必须结合时代特点和国情创造性地运用和发展。
在新时代的十年里，面对国内外形势的新变化和实践的新要求，我们党坚持马克思主义基本原则与中国具体现实相结合，结合中国优秀传统文化，在实践的基础上不断推进理论创新，从新的角度深化对共产党执政法、社会主义建设法、人类社会发展法的理解，不断回答中国、世界、人民、时代的问题，实现了马克思主义中国化的新飞跃，建立了***的中国特色社会主义新思想。***的中国特色社会主义新思想不仅坚持科学社会主义的基本原则，而且加深了对中国特色社会主义一系列重大问题的认识。特别是在把握当代中国社会主要矛盾的变化、社会主义发展阶段的判断、社会主义发展战略的调整、社会主义发展理念的创新、中国特色社会主义事业的“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的规划部署等方面，科学社会主义向前迈出了一步。这一重要的思想科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，如何坚持和发展中国特色社会主义，开辟了马克思主义中国化的新领域，突出了科学社会主义理论的真理力量。
新时代十年的伟大变革，彰显了中国特色社会主义道路的正确性。道路就是方向，能否找到正确的发展道路，决定着社会主义的前途命运。列宁指出：“一切民族都将走向社会主义，这是不可避免的，但是一切民族的走法却不会完全一样……每个民族都会有自己的特点。”在中国，走社会主义道路，是历史的必然、人民的选择。但是，具有独特历史文化传统和国情的中国，必须走符合自己实际从而具有自己特色的发展道路。***总书记指出：“走自己的路，是党的全部理论和实践立足点，更是党百年奋斗得出的历史结论。中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。”新时代十年，我们毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，坚持用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，提出了一系列新理念新战略，推进了一系列新举措新实践，指引党和国家事业取得了历史性成就和变革。10年来，中国经济总量从54万亿元增长到114万亿元;人均gdp从6300美元升至1.2万多美元，形成超4亿人的世界最大规模中等收入群体;近1亿农村贫困人口实现脱贫，960多万贫困人口实现易地搬迁;居民人均可支配收入从16500元增加到35100元;一份份经济社会发展的夺目成绩单，有力彰显了中国特色社会主义实践的伟大成就。事实雄辩地证明：中国特色社会主义道路植根中国大地、反映人民意愿、适应时代发展，是当代中国发展不可逆转的历史大势。新时代十年的伟大变革，使科学社会主义在21世纪的中国焕发出新的蓬勃生机，中国成为世界社会主义的中流砥柱。33年前邓小平同志就坚定地指出：“中国肯定要沿着自己选择的社会主义道路走到底。谁也压不垮我们。只要中国不垮，世界上就有五分之一的人口在坚持社会主义。我们对社会主义的前途充满信心。”今天，***总书记明确把“坚持中国特色社会主义道路”作为前进道路上必须把握的五大原则之一，把走中国特色社会主义道路视为实现中华民族伟大复兴的必由之路，强调道不变、志不改，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，“只要始终不渝走中国特色社会主义道路，我们就一定能够实现人民对美好生活的向往，不断推进全体人民共同富裕。”这充分表明，中国特色社会主义道路是在世界上人口最多的国家成功开辟的正确道路。
新时代十年的制度创新，彰显了社会主义制度的优越性。“制度优势是一个政党、一个国家的最大优势。”新时代十年，我们党创造性地坚持和发展中国特色社会主义制度，不断推进国家治理体系和治理能力现代化。党的十八届三中全会把“完善和发展中国特色社会主义制度”确定为全面深化改革的总目标;党的十九大提出到2035年“各方面制度更加完善”的要求;党的十九届四中全会作出了“中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定。”新时代十年，我们坚决破除各方面体制机制弊端，各领域基础性制度框架基本建立，许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构，新一轮党和国家机构改革全面完成，中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，我国经济社会发展具备了“更为完善的制度保证”。在世界百年未有之大变局中，我国之所以呈现出“风景这边独好”的局面，根本在于中国特色社会主义制度具有的显著优势。“在人类文明发展史上，除了中国特色社会主义制度和国家治理体系外，没有任何一种国家制度和国家治理体系能够在这样短的历史时期内创造出我国取得的经济快速发展、社会长期稳定这样的奇迹。”中国特色社会主义的巨大成功，使社会主义同资本主义两种社会制度、两种意识形态的较量及演进发生了自苏东剧变以来有利于社会主义的重大转变，这在社会主义发展史上具有重大意义。新时代十年的伟大变革，为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴打下了坚实的物质基础、思想基础和制度基础，在社会主义发展史上写下了浓墨重彩的华章。人们有理由相信，新时代新征程上，中国特色社会主义、21世纪世界社会主义一定能够展现出更加广阔、更加绚丽的发展前景。
观念变革心得体会篇十二
第一段：介绍培训的背景及目的（200字）。
在当今日新月异的时代背景下，持续学习和适应变革成为了个人和组织实现成功的关键。为了满足这种需求，变革培训应运而生。变革培训旨在通过提供新知识和技能，激发人们的思维方式和态度，帮助他们应对不断变化的工作环境。我有幸参加了一次精彩的变革培训，这次培训对我个人和工作产生了深远的影响。
第二段：培训内容及收获（300字）。
这次变革培训的内容非常全面，涵盖了领导力发展、创新思维、团队合作、决策能力和沟通技巧等方面。通过培训课程，我学习到了许多关于领导力的新概念，比如赋权领导、情绪智商和团队建设等。这些新知识不仅拓宽了我的视野，还帮助我更好地理解了在变革时期如何成为一名优秀的领导者。此外，培训还教会了我如何进行创新思维，激发团队合作，提高决策能力和加强沟通技巧。这些技能的提升使得我在工作中更加高效、灵活和自信。
第三段：变革培训带来的影响（300字）。
这次变革培训不仅让我掌握了很多新技能和知识，还深刻地改变了我的思考方式和态度。在培训中，我意识到在变革时期，要保持积极的心态和开放的思维，以适应新的挑战。我开始更加主动地迎接变化，而不是被动地适应。培训中的案例研究和讨论让我深刻体会到了团队合作的重要性，我真切地认识到只有通过团队合作，才能在变革中获得成功。同时，培训还加强了我的决策能力和自信，让我更加果断地做出决策，同时以积极的态度去执行。
第四段：变革培训的启示（200字）。
这次变革培训给了我很多启示。首先，变革是无法避免的，我们需要积极主动地去迎接变化。变革给予了我们新的机遇和挑战，只有适应变革，我们才能在竞争激烈的环境中不断前进。其次，团队合作是变革中至关重要的一环。通过合作，我们可以共同面对挑战，互相补充和帮助，达到更好的结果。最后，要成为一名优秀的领导者，我们需要持续学习和创新。只有通过不断学习和适应，我们才能在变革中脱颖而出。
第五段：总结变革培训的重要性（200字）。
在当今充满变化的世界中，变革培训越发显得重要。通过培训，我们可以学习到应对变化的关键技能和知识，提高自己的竞争力。同时，培训还可以改变我们的思考方式和态度，让我们更加积极主动地面对变革。变革培训的重要性远不止于此，它还促进了团队合作，增强了个人的决策能力和自信。综上所述，变革培训对个人和组织的未来发展有着不可替代的作用。
观念变革心得体会篇十三
***新时代中国特色社会主义思想的创立和发展，彰显了科学社会主义理论的真理伟力。“没有革命的理论，就不会有革命的运动。”170多年前科学社会主义理论的诞生，为全世界的无产者指明了方向。随着科学社会主义理论的广泛传播，社会主义运动在世界范围内迅猛展开。然而，19世纪中叶以来的历史，既见证了社会主义从空想到科学、从理论到实践、从一国到多国的辉煌，亦遭遇了东欧剧变、苏联解体的曲折。正反两方面的历史经验启迪我们：其一，守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误。守正就是守住科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。其二，创新才能把握时代、引领时代。马克思主义不是教条，而是不断发展的理论，必须结合时代特征和本国国情创造性地运用和发展。
新时代十年，面对国内外形势新变化和实践新要求，我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进实践基础上的理论创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，在不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问中，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，创立了***新时代中国特色社会主义思想。***新时代中国特色社会主义思想既坚持了科学社会主义的基本原则，又深化了对中国特色社会主义一系列重大问题的认识。尤其是在对当代中国社会主要矛盾变化的把握、对社会主义发展阶段的判定、对社会主义发展战略的调整、对社会主义发展理念的创新、对中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的谋划部署等方面，都把科学社会主义大大向前推进了一步。这一重要思想科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，开辟了马克思主义中国化时代化新境界，彰显了科学社会主义理论的真理伟力。
新时代十年的伟大变革，彰显了中国特色社会主义道路的正确性。道路就是方向，能否找到正确的发展道路，决定着社会主义的前途命运。列宁指出：“一切民族都将走向社会主义，这是不可避免的，但是一切民族的走法却不会完全一样……每个民族都会有自己的特点。”在中国，走社会主义道路，是历史的必然、人民的选择。但是，具有独特历史文化传统和国情的中国，必须走符合自己实际从而具有自己特色的发展道路。***总书记指出：“走自己的路，是党的全部理论和实践立足点，更是党百年奋斗得出的历史结论。中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就，是实现中华民族伟大复兴的正确道路。”新时代十年，我们毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，坚持用***新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，提出了一系列新理念新战略，推进了一系列新举措新实践，指引党和国家事业取得了历史性成就和变革。10年来，中国经济总量从54万亿元增长到114万亿元;人均gdp从6300美元升至1.2万多美元，形成超4亿人的世界最大规模中等收入群体;近1亿农村贫困人口实现脱贫，960多万贫困人口实现易地搬迁;居民人均可支配收入从16500元增加到35100元;一份份经济社会发展的夺目成绩单，有力彰显了中国特色社会主义实践的伟大成就。事实雄辩地证明：中国特色社会主义道路植根中国大地、反映人民意愿、适应时代发展，是当代中国发展不可逆转的历史大势。新时代十年的伟大变革，使科学社会主义在21世纪的中国焕发出新的蓬勃生机，中国成为世界社会主义的中流砥柱。33年前邓小平同志就坚定地指出：“中国肯定要沿着自己选择的社会主义道路走到底。谁也压不垮我们。只要中国不垮，世界上就有五分之一的人口在坚持社会主义。我们对社会主义的前途充满信心。”今天，***总书记明确把“坚持中国特色社会主义道路”作为前进道路上必须把握的五大原则之一，把走中国特色社会主义道路视为实现中华民族伟大复兴的必由之路，强调道不变、志不改，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，“只要始终不渝走中国特色社会主义道路，我们就一定能够实现人民对美好生活的向往，不断推进全体人民共同富裕。”这充分表明，中国特色社会主义道路是在世界上人口最多的国家成功开辟的正确道路。
新时代十年的制度创新，彰显了社会主义制度的优越性。“制度优势是一个政党、一个国家的最大优势。”新时代十年，我们党创造性地坚持和发展中国特色社会主义制度，不断推进国家治理体系和治理能力现代化。党的十八届三中全会把“完善和发展中国特色社会主义制度”确定为全面深化改革的总目标;党的十九大提出到2035年“各方面制度更加完善”的要求;党的十九届四中全会作出了“中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定。”新时代十年，我们坚决破除各方面体制机制弊端，各领域基础性制度框架基本建立，许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构，新一轮党和国家机构改革全面完成，中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，我国经济社会发展具备了“更为完善的制度保证”。在世界百年未有之大变局中，我国之所以呈现出“风景这边独好”的局面，根本在于中国特色社会主义制度具有的显著优势。“在人类文明发展史上，除了中国特色社会主义制度和国家治理体系外，没有任何一种国家制度和国家治理体系能够在这样短的历史时期内创造出我国取得的经济快速发展、社会长期稳定这样的奇迹。”中国特色社会主义的巨大成功，使社会主义同资本主义两种社会制度、两种意识形态的较量及演进发生了自苏东剧变以来有利于社会主义的重大转变，这在社会主义发展史上具有重大意义。新时代十年的伟大变革，为全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴打下了坚实的物质基础、思想基础和制度基础，在社会主义发展史上写下了浓墨重彩的华章。人们有理由相信，新时代新征程上，中国特色社会主义、21世纪世界社会主义一定能够展现出更加广阔、更加绚丽的发展前景。
观念变革心得体会篇十四
营销是一个企业成功的关键。随着时代的发展和消费者观念的变化，传统的营销方式已经不再有效。为了适应新的市场环境，许多企业采取了营销变革的策略。在这个过程中，我们学到了许多宝贵的经验和教训。本文将介绍我在营销变革中得到的心得体会。
首先，营销变革需要时刻关注消费者需求。过去，企业主要关注产品的生产和推广，很少考虑消费者的真正需求。然而，现在的消费者更加注重个性化和体验性，他们希望能够获得独特的产品和服务。因此，在营销变革中，企业需要建立一个有效的市场调研和反馈机制，了解消费者的需求和偏好，从而为他们提供个性化的产品和服务。只有真正满足消费者的需求，企业才能获得持续的竞争优势。
其次，营销变革需要加强与消费者的互动。过去，企业主要通过广告和促销活动来与消费者沟通，但这种方式已经无法满足现在消费者的需求。现在，企业需要更加积极地与消费者互动，了解他们的需求和反馈，并根据这些反馈进行调整和改进。这可以通过社交媒体、线上问卷调查和客户服务中心等渠道来实现。通过与消费者的互动，企业能够更好地了解市场需求，提升产品和服务质量，并建立更加紧密的客户关系。
第三，营销变革需要注重营销创新。过去，企业主要通过价格战和促销活动来吸引消费者，而这种方式已经无法有效吸引现代消费者。在营销变革中，企业需要不断进行创新，寻找新的营销方式和渠道。例如，企业可以通过社交媒体和在线视频等方式进行品牌推广，这样可以更好地与年轻一代消费者建立联系。此外，企业还可以尝试使用虚拟现实和增强现实技术来提升产品的体验性，从而吸引更多消费者。通过营销创新，企业能够不断提升竞争力，赢得更多市场份额。
第四，营销变革需要建立合作伙伴关系。过去，企业主要通过竞争来获得市场份额，但现在的市场竞争已经变得非常激烈。在这种情况下，合作伙伴关系变得至关重要。通过与其他企业合作，企业可以分享资源和技术，降低成本和风险，并拓展市场渠道。例如，一些零售企业与电商平台合作，通过线上线下结合的方式来提升销售额。通过建立合作伙伴关系，企业能够更好地应对市场变化，获得更大的发展空间。
最后，营销变革需要持续改进和学习。营销是一个不断变化的领域，企业需要时刻关注市场的变化和新的趋势。为了保持竞争力，企业需要持续改进和学习。这可以通过不断投入研发和培训来实现。例如，企业可以成立研发部门，专门负责市场调研和产品创新；同时，企业还可以组织培训班和讲座，培养员工的营销能力和创新思维。通过持续改进和学习，企业能够不断提高竞争力，实现可持续发展。
总之，营销变革对于企业的成功至关重要。在营销变革中，需要关注消费者需求、加强与消费者的互动、注重营销创新、建立合作伙伴关系，并持续改进和学习。只有通过科学而灵活的营销策略，企业才能在激烈的竞争中脱颖而出，实现长远的发展。
观念变革心得体会篇十五
信息时代,企业营销环境的巨大变化要求企业的营销理念、营销方式、营销策略和营销手段发生相应的变革与创新.企业只有树立不断追求顾客价值的营销理念;强化与中间商、消费者、供应商、竞争者、政府及社会组织等利益相关者之间的关系并真诚合作;在消费者个性化4c需求上建立相应的使企业利润最大化的4p营销策略;并将传统与现代营销手段有机结合起来发挥整合营销的.综合效果,企业的营销管理才能适应信息时代的要求,并为企业的发展提供持续的保证.
作者：肖怡作者单位：广东商学院工商管理学院,广东,广州,510320刊名：南方经济pku英文刊名：southchinaeconomy年，卷(期)：“”(1)分类号：f713.50关键词：信息时代营销管理创新
观念变革心得体会篇十六
流程变革是现代企业发展中必不可少的一环。对于每个参与其中的人来说，流程变革既是挑战，也是机遇。在我参与流程变革的过程中，我深刻领悟到了流程变革的重要性以及其中的艰辛与收获。在这篇文章中，我将分享我在流程变革中的心得体会。
首先，流程变革需要明确的目标和策略。对于企业而言，流程变革的目标决定了方向和阶段性的成果。在我们公司的流程变革中，我们明确了提高客户满意度和业务流程效率的目标。在制定目标之后，我们制定了详细的策略来实现这些目标，包括调整组织结构、优化业务流程、引入先进的技术等。这些目标和策略的明确性为我们的流程变革奠定了坚实的基础。
其次，流程变革需要全员参与和支持。在流程变革中，每个人都有其责任和作用。企业内部需要通力合作，共同推动变革的进程。为了实现这一目标，我们组织了各种形式的培训和沟通会议，以确保每个员工都能理解和支持变革。通过全员参与和支持，我们成功地推动了流程变革的实施，取得了巨大的成效。
再次，流程变革需要持续的监测和调整。流程变革不是一蹴而就的过程，而是需要持续监测和调整的。在我们的流程变革中，我们设立了专门的监测团队，定期收集和分析关键指标，并及时调整流程和策略。这种持续的监测和调整可以帮助我们及时发现问题和矫正错误，从而保证流程变革的顺利进行。
此外，流程变革需要积极的反馈和学习。流程变革是一个学习过程，我们要善于吸收各方面的反馈，借鉴他人的成功经验以及教训。在公司的流程变革中，我们鼓励员工提出建议和改进意见，并定期组织经验交流会，分享成功案例和教训。通过积极的反馈和学习，我们不断完善和优化流程，实现了可持续的发展。
最后，流程变革需要开放和灵活的心态。在流程变革中，我们要有开放的思维和灵活的应变能力。因为企业环境和市场需求在不断变化，我们要敢于面对变化，及时调整流程和策略。在我们的流程变革中，我们采取了迭代式的方法，通过不断的试错和调整，最终找到了适应市场需求的流程和策略。这种开放和灵活的心态帮助我们更好地适应变化，取得了良好的业绩。
总而言之，流程变革是企业发展中不可或缺的一环。在流程变革中，明确的目标和策略、全员参与和支持、持续监测和调整、积极的反馈和学习，以及开放和灵活的心态，都是取得成功的关键。通过参与流程变革，我深刻体会到了流程变革的必要性和价值，也在实践中不断改进和成长。我相信，在未来的发展中，流程变革将继续为企业创造更多的机遇和成功。
观念变革心得体会篇十七
信息技术与学科教学整合，给课堂教学带来了一个新的春天。那一次，在课堂上，我巧借信息技术手段，给课堂教学带来了精彩，感觉真好！
那是教《罗布泊，消逝的仙湖》一文时，罗布泊，在遥远的大西北，学生几乎没有到过的，远离学生实际，此文，对于学生来说，无异于空中楼阁；课文的主旨是环境保护，这又是学生不感兴趣的话题，因为他们在政治课上已经学腻了，在语文课上再来学，能有什么新花招呢？的确是难，难以备课，我不由得仰天长叹。
正在我冥思苦想之际，忽然，信息技术一词，就像流星在我眼前一闪而过，对，借用信息技术，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。
于是，我通过网络资源，搜集信息备课，一切皆顺。
学生在静静的看着画面，心灵被深深的震撼了，痛心疾首，仿佛身临其境，进入了课文所描述的情境之中。
我深深地感受到：对那些与我们的学生所生活的经历、朝代、空间有较大差距的文章，如历史性、地域性、不同国别、不同生活制度或生活方式的文学作品，我们在教学时，完全可以用信息技术设置一个特定的情景，拉进作者与读者的距离，让一个本来与大家相隔甚远的东西如在眼前，给学生以实实在在的可触感，激发了学生的学习兴趣，调动积极的感情，从而使学生能移情入境。
在学生自由朗读课文，与学生探讨了罗布泊消逝的原因后，我又向学生展示了本堂课的第二个短片：罗布泊式悲剧几时休。画面为我采集的破坏环境、滥砍滥伐、破坏天然植被、水土流失、沙尘暴天气等方面的素材。并配以字幕和沉重的解说词：全国水土流失面积约占国土面积的38％，并且每年以1万平方公里的速度扩大；荒漠化面积已达262万平方公里，并且以每年2460平方公里的速度扩展；草地退化、沙化、碱化面积1．35亿公顷，每年还在以200万公顷的速度增加。
学生凝神静思、眉头紧蹙，陷入了深深的沉思！
我觉得：本课的选材，就是通过教材这个例子，让学生真正懂得环保的意义。但仅仅是课文，还远远不够。我们身边环境究竟如何？有哪些罪魁祸首还在无视我们共同家园的累累伤痕，还在拼命剥夺和掠夺他？此时一系列问题一定会萦绕学生心头。我巧妙利用网络资源优势，采集了最新重大的相关事件，制成了短片，我想，他的震慑力量绝不是学生讨论所能达到的。
反思：
1、在现代信息技术迅速发展的今天，信息技术教学已经逐渐渗透到常规的课堂教学中。语文教学与信息技术的整合，不是完全依赖信息技术，但借助信息技术，可以充分调动学生情感，激发学生的学习兴趣，增强学生学习能力，优化教学过程。
2、《语文课程标准》一再强调，充分利用网络、媒体等资源，让学生走进生活，走进社会，让语文真正与生活融合。这节课我充分利用了信息技术这一资源，对教材内容拓展延伸，收到了良好的效果。
目前，我们的信息技术与学科整合，还是一种犹抱琵琶半遮面的境况，还是课堂教学的零星点缀，有时仅仅局限于一些公开课、示范课，相信，随着新课改的进一步推进，信息技术与学科整合的步伐一定会加快，信息技术与语文课堂教学的整合会成为日常教学习惯的一部分，成为日常教学方式的一部分，很快会形成千树万树梨花开的局面。
文档为doc格式。
观念变革心得体会篇十八
第一段：引言（200字）。
近年来，随着科技的不断发展和社会的不断变革，各行各业都面临着前所未有的挑战和机遇。为了跟上时代的步伐，不断提升自己的专业能力成为了一种必然的选择。作为一名职场人士，我也深刻认识到变革才能生存，并报名参加了一期变革培训。在这次培训中，我收获颇多，并从中发现了一些重要的体会。
第二段：变革的必然性（400字）。
在变革培训课程的教学过程中，我通过大量的案例分析和互动讨论，深刻认识到变革对于个人和企业的重要性。在如今这个竞争激烈的社会，不断变革才能适应环境的变化，进而在激烈的竞争中取得领先地位。培训中，我了解了一些先进的变革理论和方法，例如敏捷管理和创新思维。通过培训，我鼓励自己要勇敢拥抱改变，并学会尝试新的方法去解决问题。
第三段：变革中的困难和解决办法（400字）。
在变革过程中，我也深感困难重重。首先，人们常常对变革持怀疑态度，担心改变会带来负面影响，缺乏足够的信息和信心。其次，变革往往需要面对各种阻力，包括来自组织内部的抵制和外部的竞争压力。针对这些困难，在培训中，我们学习了如何树立变革目标、制定变革策略、有效沟通和管理变革过程中的阻力。通过学习，我认识到要取得成功，自信和决心是非常重要的，同时也需要善于倾听他人的建议和意见。
第四段：变革带来的积极影响（200字）。
虽然变革的过程充满了挑战，但它也给个人和企业带来了诸多好处。变革培训使我意识到，只有不断变革，才能保持竞争力和创新力。通过培训，我不仅提升了自己的专业能力，还培养了自己的团队协作和沟通能力。同时，我还学会了如何灵活应对各种变化和不确定性，这对于在快速发展的时代中取得成功至关重要。
第五段：总结（200字）。
通过这次变革培训，我深入了解了变革对于个人和组织的重要性，并从中获取了许多宝贵的经验和知识。变革不仅是一种必然，也是一种机遇。只有不断适应变化，才能在竞争中脱颖而出。我将继续保持学习的热情，并将所学应用到实际工作中，为自己和组织的变革创造更多的机遇和可能性。
总结以上，变革培训是当今时代必不可少的一项培训，拥有充分的培训和学习，是每个人都应该积极参与进去的。只有通过不断变革，我们才能保持竞争力并适应快速发展的社会。变革培训是一次锻炼自己适应能力和创新思维的机会，也是我成长中的重要一步。
观念变革心得体会篇十九
十年砥砺前行，我们攻克了一个个看似不可攻克的难关险阻，创造了一个个令人刮目相看的人间奇迹。新时代十年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义。当代中国，江山壮丽，人民豪迈，前程远大，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，向世界展现的是一派欣欣向荣的气象，巍然屹立于世界东方。党的二十大进一步指明了党和国家事业的前进方向，对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划。从2020年到2035年基本实现社会主义现代化;从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。一系列新的思路深谋远虑，一系列新的战略高瞻远瞩，一系列新的举措求真务实……宏伟蓝图激荡人心，号角声声催人奋进，党的二十大激发起全党全国各族人民奋进新征程、夺取新胜利的豪情壮志。全面建设社会主义现代化国家，是一项伟大而艰巨的事业，前途光明，任重道远。
当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。我们深知，中华民族伟大复兴不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，必须勇于进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。道阻且长，行则将至。***总书记的话语掷地有声：“惟其艰巨，所以伟大;惟其艰巨，更显荣光。”伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。光荣激励着我们，梦想召唤着我们，在新征程上要锚定既定奋斗目标、始终保持清醒坚定，一起来想、一起来干，以坚定的决心、信心、恒心，以强大的志气、骨气、底气，始终掌握党和国家事业发展的历史主动，开创属于我们这一代人的历史伟业。扬帆起航，我们正奋进在更壮阔的征程;乘势而上，我们必将夺取更伟大的胜利。号角嘹亮，步履铿锵，撸起袖子加油干，风雨无阻向前行，一步一个脚印把党的二十大作出的重大决策部署付诸行动、见之于成效，我们一定能在新的赶考之路上交出新的优异答卷、创造新的时代辉煌。
