从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
副班长心得体会篇一
班长是班级管理的重要角色，可以说班长是班级的领导者，担负着组织、协调、管理班级的重任。作为一名班长，我在过去的这段时间里，经历了很多的挑战和机会，让我对班级管理有了更深刻的认识。在这里，我想分享一下我作为班长的心得体会，希望能够对即将或正在担任班长的同学们有所帮助。
一、学习与领导并重。
作为一名班长，首先要有良好的学习习惯和优秀的学习成绩，才能够让班级里的同学信任和尊重你。同时，班长也要有一定的领导能力，能够协调班级内部的事务，有时甚至需要做出决策。在学习与领导之间平衡，要做到两者并重。我们常说“内行做领袖，外行做借鉴”，只有掌握了学习和管理的能力，才能够更好地带领班级走向成功。
二、沟通与理解是关键。
作为班级领导者，一定要善于与同学们沟通和交流。在协调班级事务的时候，与同学们协商，让他们对于决策有更好的共识和认同，集体决策才有更好的实施力。同时，也要关注同学们的需求和心理，了解他们的真实想法和情感，这样才能更好地为大家着想，帮助同学们解决问题，提高班级凝聚力。
三、制定计划与目标。
作为班长，应该有一系列的计划和目标，明确班级的方向和目标，带领同学们努力向着这个目标前进。要善于发现班级内部存在的问题和不足，积极提出解决方案，协调班级内部各项事务，使整个班级更加和谐、稳定和发展，全体同学能够得到充分的指导和支持，进而取得更好的成绩。
四、营造积极向上的班级氛围。
班长需要创造、维护和营造良好的班级氛围。要引导同学们树立正确的思想、价值观，培养正义感和良好的习惯，形成团结互助、爱心友善的班级氛围。要及时表扬和鼓励班级内的佼佼者，让大家都认识到勤奋、努力、进步的重要性，使班级文化更加丰富多彩。
五、团结协作，共同进步。
最后，班长不能孤军奋战，必须和同学们团结一致，积极地探讨解决问题的方法和途径，保持良好的工作关系。只有全体同学的努力，班级才能够发展壮大。作为班长，我们应该带头加入班级活动，促进整个班级的积极性，让大家都感受到学习、生活成长的快乐和幸福，从而实现共同进步。
作为一名班长，我深刻认识到，班长除了要有良好的学习素质和领导才能，还必须有优秀的协调、沟通能力和认真负责的态度，这样才能够更好地为班级服务、管理班级，促进班级的良性发展。我会在以后的工作中，不断完善自己的知识体系，提高自己的综合素质，更好地服务班级，为同学们创造更好的学习和生活环境，共同追逐梦想。
副班长心得体会篇二
大学是人生的一个重要的转折点也是一个重要的起始点，人生很多的梦想都是从这里开始起飞的，大学生活是丰富多彩的，我们必须选择好自己的大学发展轨迹，这也将很大程度上的影响到自己的一生，有时候我们会依赖别人的提醒和引导，但我们更多是要依靠自己，自己亲身的践行。
大学时光是短暂的，因而我们的成长应该是全面的快速的。从竞选成为班长开始，我不仅是在身心素质上有了变化，在待人接物、为人处事、生活习惯上也都产生了很大的变化，从一个稚幼的高中生逐渐成长成为一名身心等各方面能力素质都趋于成熟的大学生，我们在以后的社会工作中还会有很多需要学习提高的地方，但是班长的工作经历，让我更好的认识到了自身的责任，让我无论是对自己还是对父母、对社会等的责任都能更加坦然更加勇敢的去承担。
作为班长我们都需要培养很高的人格魅力，这样才能够形成一种潜意识的引导力，肩负起自己应该担负的责任，虽然大学是一个时间行动比较自由的地方，但是这并不能影响到大家是班集体的一份子，尽管每个人都有自己想要的生活方式和发展方向，但是对于班级每个人都应该有也必须有集体荣誉感，班长就是要能够引导这股集体的力量更好的相互促进共同发展。
为班长首先要树立威信，要多做实事，以身作则，以自己为表率，要言行一致、做事果断；其次，要培养自己的领导意识，平时适当注意展现领导者气质和风采，多参加组织各类活动，提高自己的组织能力；第三，要树立全面的榜样模范，在班级的每个方面都要树立起榜样，培养一种竞争的意识；第四，要处理好同学关系，把同学把班级利益放在第一位；第五，提高班级团结意识，首先要加强班委团结，定期召开班委例会，然后就是多举办集体活动；第六，工作目标要明确，分配任务要具体详细，通知事情前要做好充足准备，做好学校和学生之间的桥梁工作。
下面，我就着我们班的具体情况来做下总结。
首先，学习方面。我们还是学生，学习自然是第一要务。我们通过推选优秀学习榜样，进行学习榜样表彰等活动带动大家学习的积极性，同时又在课外举办各类的知识性课外活动，以此提高大家学习的热情，比如说班级辩论赛等活动的开展等，对此同学们普遍反映较好。对此，我们将会坚持不懈的把这个活动办下去，只要是大家喜欢的，就是最好的。
其次，纪律方面。整个学期，班级中同学都很少出现迟到、早退、旷课等现象，虽然不排除极个别的特殊情况，但总体而言情况是好的。另，大家对于请假制度也都落实的很到位，一般有特殊情况需要请假的都会在之前向我或者是副班长请假，这点是非常值得表扬的。
发生后，我们及时进行了班级内部批评，院里也就此让我们写了检讨书，同学们也都认识到了错误，并作了及时的改正，这点是值得肯定和表扬的。同时，在特殊情况之外的大多数同学都非常重视寝室的卫生工作，男生寝室尤其要表扬的就是213寝室，我想如果要是评文明卫生寝室，非他们寝室莫属。
第四，安全方面。班级同学的安全意识都很高，在院里和学校里的安全检查中，从未出现过夜不归宿和使用违规电器的情况，并且积极登记周末离校名单，在院里的号召和班级的要求下同学们外出也都会自觉通知同寝室的或者是比较好的朋友知道自己的去向，以确保安全。
第五，体育方面。初入学时，学校组织了拔河比赛和篮球赛，我班同学积极参与、努力拼搏，虽然在比赛中并未取得较好的名次，但是同学们努力拼搏的精神都留在了每个人的心底。后来我们班级内部向他们颁发了荣誉，号召大家学习运动员们努力拼搏的精神。对此大家反响很热烈。此后，学校又举行了阳光长跑活动，同学们也都很积极参与。
第六，生活方面。首先，班级内部举行集体活动，如刚来时的“爱就在心中”的主题班会，让大家在大学的第一次班会上结识了更多的朋友，随后的每周一场共举办四周的班级辩论赛，让同学们在辩论中学习，在学习中欢乐，在欢乐中收获。然后就是以娱乐为主题的主题班会，在那次班会中大家各尽其才，涌现出一大批的“才子”“才女”，其中的话剧《荆轲刺秦》让大家尤为记忆深刻。对此，我深感同学们力量的伟大，人才原来是如此的多，才能原来是如此的丰富，只是缺少发掘而已。还有就是基本维持在三周一次的电影欣赏，通过电影《肖申克的救赎》等的观看，大家收获了希望的重要性，同时又是一场英语听力的盛宴。
以上只是我暂时能想起来的部分班级工作，在这里我也想对部分同学提出表扬：学习上，郑妍、黄镇、廉海峰、焦亚斌等同学一直都非常努力，副班长王雪臣同学非常尽职尽责，考勤从不马虎，安全委员马帅亚同学在班级安全方面非常努力，体育委员张晨也一直很尽责等等等等，由于时间有限，在这里也就不一一赘述。
未来的路还很长，我们将一同走过，以后我们将在学校，在工程管理与房地产学院的带领下，迎接更美好的明天，创造更美好的未来！！！
10级房产班 程城
团干部培训心得
作者:温奕博
学院：河北经贸大学经济管理学院
年级·专业·班级：10级·文法·英语1班 职位:班长
联系电话：15130055528
副班长心得体会篇三
为期三天的班组长培训已经结束。参加完这次培训，让我对班组管理的理解有了进一步的认识。这不光是一个学习的过程，同时也是提升自我，超越自我的过程，三天的时间虽短但授课形式新奇、生动、有趣，在老师的讲解中我们不知不觉就学到了知识，找到分析问题和解决问题的方法。
培训分为两个内容：理论讲解和拓展训练。虽然每天的培训并不轻松，但却使我感到很充实。通过学习使我认识到要转变思想观念、紧贴市场经济，以全新的思维方式去适应社会主义市场经济环境的需要。在市场经济日趋激烈、经济全球化的大背景下，必须根据我公司的实际学习先进的科学管理方法与手段，不断地深入挖潜、总结，以便立足于自身挖潜，提高志气、提高工作效率。在实际工作中，当一个好的班组长并不容易，它是一个说起来不大，做起来很难的官。班组长是整个班组工作的组织领导者和指挥者，也是直接参与工作的人，其综合素质的高低，将影响班组管理的成败。老师课堂里形象的讲到了作为一个班组长的素质要求：指挥家的手、专家的脑、慈悲家的心。这就是要求班组长既要懂管理、懂技术、懂人情，又要会指导参与生产、体贴员工，发挥每名班组成员的潜力。班组的管理说到底还是对人的管理，所以平时的接触中要善于发现别人的优点，把大事做细，小事做透，充分发挥人的主动性，调动大家的'热情，积极参与管理，才会取得更好的成绩。同时还要发现自己的不足，主动积极地学习，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班组的业务水平和沟通协调能力，不断增强班子团队凝聚力。班组长还是现场管理的第一责任人，发挥着重要的作用，其安全责任重大。班长要对本班组成员在生产劳动过程中的安全和健康负责；对所管辖设备的安全运行负责。班长还要本班组成员认真贯彻执行安全规程制度，及时制止违章行为，及时学习事故通报吸取教训，采取措施，防止同类事故重复发生。班长与其他管理者不同，必须要深入工作现场，既是管理者，又是生产者，要会和懂生产各个环节的工艺流程和操作程序，才能发现得出问题，管理到位。
拓展训练课不仅舒活了大家的筋骨还增进了大家的友谊。老师把来自不同的公司我们分别变声四个队伍去比赛，完成他交给大家的任务。在拓展训练中我感受最深的便是团队精神和合作意识。大部分项目都是要求团队协作完成，强调团队精神的。在很多项目里我就在实际的行动中体验感受到那种"比铁还硬，比钢还强"的团队力量。例如“探雷”这个游戏，要求用绳子将队员送到目的地去挖雷，在此期间队员整体不能接触地面。每队都群策群力的想方案，为了共同的目标而努力，因为任务失败的队伍全体接受惩罚。在游戏的过程中，被派出“探雷”的队员要全新信任他的队友们，方案大家都是一次做，具体的可行性有多高大家都不知道，只有信任队友才能够放开手脚的进行游戏。游戏结束后，虽然我在的队伍在时间上比其他队伍慢了些，但是大家脸上没有那种灰心丧气的表情，而是完成任务的那种满足感，没有抱怨和职责，惩罚大家心甘情愿的共同承担。那种齐心协力、攻坚破难的激烈壮观场面，使深入其中的我感慨万千，久久难忘。在工作中，我们在提倡个性张扬的同时更多强调的是团结与合作，不管是部门内部，还是部门之间，只有精诚团结，每一个人把自己的全部身心交给自己的团队，才会创造1+12的可能，我们的工作才会一步步跃上更新的台阶，我想着就是拓展训练课交给我的真谛。
感谢公司使我有幸参加这次培训。本次学习培训，虽然时间不多，但在教师的讲解下，在与同事间的交流中，使我受益匪浅，回到班组一定将所学融会贯通，结合实际地运用到生产工作中去，从小事抓起，从自己做起，为哈发公司美好明天，尽自己最大努力。
副班长心得体会篇四
做班长是一项受人尊重的责任，但同时也是一项充满挑战的任务。在担任班长的过程中，我学到了很多东西，让我能更好地管理团队，建立更好的班级关系，并且在困难的时候帮助我的同学们。在这篇文章中，我将分享我的做班长心得和体会。
第二段：规划和组织。
做班长，我感到最重要的一点就是规划和组织。我首先要明确自己班级的特点和需求，并给自己设定可行的目标。然后，我制定了一份计划书，并与同学们分享我的想法和计划。在根据计划开展各项活动的过程中，我更加关注每个步骤的细节，确保每个人都清楚了解自己的任务并完成得很好。通过玩游戏、做小组研究，甚至观看电影的方式，我努力打造一个团队，使班级的每个人都变得更加亲密。
第三段：解决冲突。
作为班长，我经历过很多困难和挑战。在班级中，人们有时会发生分歧和不满，甚至会引起争执。我必须学会更好地处理这些冲突，包括与不同人沟通和妥协。我学会了倾听他们的声音并尊重他们的观点。如果必要，我会与同学们一起解决问题，而不是只靠个人。虽然这很难，但我意识到如何有效地解决问题是做班长的不可或缺的技能。
第四段：鼓励和赞扬。
班级需要一个良好的氛围，而这需要鼓励和赞扬。我非常认真地考虑每个人的贡献和努力，并及时向他们表达我的赞扬。我发现一个小小的赞扬会产生令人难以置信的积极影响。当然，批评也是必要的，但必须千方百计避免给同学的正面反馈造成负面影响。
第五段：收获和结论。
做班长的这段旅程是充满挑战和收获的。通过这个经历，我学会了更好的规划和组织、解决冲突和鼓励赞扬等能力。我也学到了如何与同学们共同努力以达成目标，并且在这个过程中建立了更深厚的友谊。我希望其他的班长们也妥善利用这个机会，为自己和班级创造更美好的未来。
结论。
作为一名班长，我的角色不仅仅是领导者。我还是一个好的团队专家，一个善于妥协的冲突解决者和一个愿意倾听他人的领导者。我始终坚信一个班级的成功取决于其每个成员的贡献和努力，而作为班长，我的责任就是确保每个人在班级中都能有效地发挥自己的作用，从而创造一个更好的未来。
副班长心得体会篇五
作为一个学生，我一直以来都有着积极参与班级管理和组织的意愿。当我被选为班长时，我感到很荣幸，因为这是对我平日努力的肯定。我选择成为班长的理由是我希望能够发挥自己的领导才能，同时也希望为班级带来更好的发展和提升。
第二段：担任班长的准备工作。
在成为班长之前，我认真准备了一系列的工作计划和目标。首先，我制定了一份班级工作计划，明确了班级的发展方向和重点。其次，我主动与班级里的同学进行了交流和沟通，了解他们的需求和想法。通过这些准备工作，我可以更好地规划和安排班级的活动，并且更好地回应同学们的需求和意见。
第三段：成为班长的收获和成长。
在担任班长的过程中，我收获了很多宝贵的经验和启示。首先，我学会了如何与不同性格和背景的人相处。作为班长，我需要尊重每一个同学的个性和特点，平等对待每一个同学。其次，我意识到领导不仅仅是指责和指导，更是倾听和理解。我在工作中始终保持开放的心态，倾听同学们的声音，并且尽力理解他们的需求。最重要的是，担任班长让我学会了如何处理并解决问题。无论遇到什么困难，我都始终坚持找出解决方法，并且鼓励同学们一起面对挑战。
第四段：面临的困难和挑战。
作为班长，我也面临过一些困难和挑战。其中最大的挑战是如何平衡自己的学业和班级工作。作为班长，我需要花费更多的时间和精力去组织和管理班级的事务，但是我不能忽视自己的学习。为了解决这个问题，我合理安排时间，制定学习与班级管理的任务清单，并进行优先排序。我还积极与班级里的其他同学和老师沟通，争取更多的支持和帮助。通过这些努力，我尽量保证了自己的学习进度，并且顺利完成了班级工作。
第五段：给未来班长的建议。
通过我的担任班长经历，我想给未来的班长一些建议。首先，要善于沟通和交流。班级管理工作需要与同学们保持紧密的联系和交流，只有了解他们的需求和意见，我们才能更好地为他们服务。其次，要制定明确和合理的工作计划。班长在工作中需要有条不紊，才能有效地组织和管理班级的事务。最后，要保持积极的心态和良好的人际关系。班长的工作可能会面临各种挑战和压力，但只要保持积极的心态，并与同学们保持良好的关系，我们一定能够克服困难，取得更好的成绩。
总结：总之，担任班长是对我个人能力和责任的考验，也是一种宝贵的经验和成长机会。通过这段时间的工作，我学会了领导和管理班级的技巧，也提升了自身的综合素质。希望我的班长心得体会能够对以后的班长们有所启示，能够为班级的发展和同学们的成长做出更大的贡献。
副班长心得体会篇六
现代管理理论表明：一个集体的发展、进步，不能只依靠一个人的能力，要达到预期目的，重要的是依靠团体的力量、集体的智慧和大家的认真程度，拥有真正执行决策的能力，明白了这个道理，我们就会自觉的去执行。要做到认真和真正执行，只有这个集体的每个成员的素质都得到全面提高，使他们不断创造自我，发挥自我潜能,敢于自我突破,实现自我管理，才能提高成员的整体水平，并以积极的心态与团队形成命运共同体，取长补短形成合力。作为具有班组特色的“轮值班长”活动是创建学习型班组的源头，是我们系统思考的基模，改善心智模式的突破口。“轮值班长”活动活动的开展，提高了大家系统思考能力和自主管理意识。作为一名轮值班长，我在这项活动中受益匪浅，从中得到了锻炼和提高，同时也深刻感觉到了这个班组的进步。
通过“轮值班长”这个互动平台，使大家整体素质得以提高，班组工作由“被动管理型”向“自主、高效团队化”整体迈进。这主要表现在以下几个方面：
1：班组成员之间协同作业的能力明显增强。以前，每个岗位分配完工作之后，对自己的岗位能够尽职尽责，而岗位之间的相互协调能力、作业配合能力比较差，岗位间的“内耗扯皮”现象比较突出。例如，钻床作业和顶弯机作业，区域较近，属交叉作业，在作业中难免会相互影响和制约，从而耽误了生产、影响了安全。而现在这种局面改变了，作业中相临岗位的作业人员能够相互提醒、密切配合，大大提高了作业的高效率和安全性。同样，在其它岗位、工序之间也是如此。尤其是我们班组自创开展的“内部服务链约定”活动，更加促进了各岗位、各工序之间作业时，都能本着对下道工序负责的态度，认真处理好本岗位与其它岗位、本工序与下道工序之间的关系，严格要求自己，做到了“不归罪于外”和“不把困难留给对方”，提升了工作的整体连贯性和一致性，工作质量明显提高。
2：班组成员之间形成了不计较个人得失的良好作风。过去我们班组也曾出现人与人之间，岗位与岗位之间互不服气，总觉的自己的岗位重要等现象，通过轮值班长活动后，各成员素质得以提高，心灵得以震撼，认识到只有齐心协力、共同提高，才能形成一个坚强和富有冲击力的团队。现在我们班组在工作中，无论哪个岗位需要协助和支持，各岗位、各成员之间都会主动出手相助，不用等待班长去协调、安排，使整个班组空前团结。如在室外道岔垫板气割下料作业时，气割量大，垫板数量多，而且按规定必须运进室内，单靠该岗位人员无论是从时间上，还是从体力上，都无法在下班前完成，这时，其它岗位上的人员就会积极主动的跑过去帮忙，直到完成该项工作。在工作中我们是这样，在生活中我们同样如此，无论我们班组哪位兄弟姐妹有困难，其他职工知道后都会热心相助，真正体现了我们共同愿景中的“人和亲如家”。
3、班组成员之间形成了优势互补、强强联合的新局面。通过“轮值班长”活动，班组成员的心智模式得以改善，系统运用换位思考，工作中处处以班长的心态为出发点开展工作，有力的推动了班组各项工作的开展。这主要表现在：
二、“互动式伙伴立项攻关”使今年技术创新工作硕果累累，在今年任务量大幅增加，而人员相对缺少的情况下，我们班组每位员工都能急任务所急，积极主动考虑生产任务，纷纷提出很多关于提高工作效率和工作质量的立项，由于大部分项目涉及的业务面太广，靠单人完成不是很理想，于是，班组成员之间便自发的开展了“互动式伙伴立项”，利用集体的智慧，采纳多方面建议，征集多种方案，最终确立最佳方案，收到了良好效果，解决了生产中的很多难题。
第一，思想意识和素质提高了。通过“轮值班长”工作，我感到作为班长必须具备较高的思想意识和素质，才能心怀全局，带动大家为了一个共同的目标而努力。要想干好每一项工作，一个人的思想意识和素质决定一切，好的意识和素质能把一切工作干得井井有条、合理恰当。正所谓：“不当家不知柴米贵”，在没做班长之前，总认为班长很好当，无非是根据上级的要求和安排，充当一下“传令筒”而已，而当自己真正体验过以后，才体会到其中的诸多难处和个中滋味。尤其是第一次轮值班长时，真正感到力不从心，无从下手，头天晚上想好的`工作，到第二天安排时，由于紧张等原因，安排的一塌糊涂。作为班长，不但要合理安排和协调好每项工作，优化劳动组织，取得最佳工作效果，还要搞好班组的综合管理，真是白天班上忙，晚上心里忙，满脑子尽是班组工作。也正是有了过了次“班长瘾”的经历，自己的观念开始转变，平时更加注意和学习别人的工作方法，不断丰富和提高自己的意识和素质，随着轮值次数的增多，体会也越来越深，比如说，个人情绪的波动对工作是非常不利的，但是在工作中，有时就发生这种现象，通过轮值班长，我体会到作为班长遇到这种情况确实为难，这就需要班长具备良好的思想和素质，去承受这方面的压力，一方面要加强引导，另一方面也需要大家的理解与支持、合作，只有这样，才能保持好整个集体的和睦，团队才会有向心力、凝聚力，才能真正实现根本意义上的自主管理。
第二：安全、质量意识提高了。在轮值活动开展以前，一直认为安全、质量只要不出事，就行了。做过值班长之后，认识上有了很大改变。比如安全帽问题，总觉得碍手碍脚，为了应付检查不得不戴，拥有班长的心态以后就不同了，自我感觉这不单是做表率的作用，而是认为安全不仅仅是个人行为，它是团队组织、社会的效益，是一切社会活动的基础，是社会保持稳定的前提和保障；质量方面也是如此，通过轮值班长活动，现在无论从事任何一项工作，都能坚持质量第一，而且能从换位思考的角度去面对工作中的质量问题。
第三：学习力提高了。通过轮值班长活动，自己的观念发生了转变，过去我是不爱学习，也不会学习，认为只要工作干好了，什么技能鉴定不鉴定的，无所谓，但现在却不同了，随着轮值班长活动的不断深入，越来越觉得自己的文化、业务知识太贫乏了，以此为动力，短短三年时间，我取得了大专文凭，通过了钳工、刨工两个岗位的职业资格鉴定，并被运输部聘为助理技师。尤其是通过轮值班长活动，使我学会了道岔垫板的使用原理和制作，丰富了自己的业务面，更使我明白了，不管什么工作，只要你重视了，并真正付出努力了，那么，所确定的目标就一定能实现。
总之，“轮值班长”活动有力地推动了我们班组的各项工作，也在我们每位员工思想认识上带来了很大的转变，大家积极投入班组管理和自主协调的能力明显增强，工作中不断提升和超越自我，大家不再认为班组是班长一个人在管理的班组，而是全员应该共同管理的班组，消除了同班长的敌对情绪，积极主动的协同班长搞好班组的每一项工作，视班组为家，以自主管理的意识，顾大局的观念，用自己的实际行动去努力维护整个班组的工作，我相信我们班组的明天会更加美好灿烂！
副班长心得体会篇七
“当班长”的梦快醒了，这学期就该下岗了，虽然我很讨厌这个岗位，但是我还是觉得它对我是一种锻炼!天下没有不散的宴席，这个位置总会让给人的，既然不如人就该努力争取回来!
从一开头，我就知道这不是我自己真正的到的甜果，但是我没说，我怕我的固执又会闹来一大堆的风波，我一直在心里埋了好久，如今宝座快坐不成了，我也没什么遗憾，因为我打心眼里明白班里太多人对我有意见，我承认我并不是班里读书最好的，但我不承认我就不能管理班级!我一直认为我是一个管班级的好手，可是遇上的却不是个头啊!
眼睁睁的看着班长的位置拱手让人，我心理好不服啊!也许从一开始我就是仗着地位的不同才当上班长，可我真的挺喜欢这个位置的，我不想让任何人都知道我是个恋班长位置的白痴，我不想让班里的同学把我看扁了，因为我不想站在爸爸的背上栽东西，那样的东西实在是不好吃，只有知己真正付出的`，那才是最甜的甜果!
我没有放弃过当班长的理想，从小我就有这个理想，但是这个愿望仅仅是让我实现了2年，我很知足了，因为那是我凭真本事夺来的，我没有什么遗憾，但是这次毕竟是有点拖泥带水的，自己真的不好意思，但是我会让自己吃到自己付出的甜果的哦!
所有的事情我无法用嘴倾透，但是我可以把它写成一篇篇的文章，让更多人同我一起分享我的喜怒哀乐!现在我才刚读七年级，还有的是机会和希望，因为我要吃甜果!
梦虽然快醒了，但是我会让它一直在我心里活下去!
副班长心得体会篇八
时光如电，日月如梭，转眼之间，大学两年的工作学习已经结束,我们迎来了新的开始，作为班长我的工作是统筹并协调各班委管理好班级日常事务，协同同学们建设好我们的班集体，并努力创建优良的班风学风。回顾过去的两年，我成长了很多，思想素质、身心素质、工作能力都有了很大的提高，在班级工作方面也积累了一些经验。
一、班级领导者――班长要树立威信。
3、言行一致、做事果断。我们将面临很多的班级发展路线上的抉择，在一件事发生分歧或班内出现一些不和谐声音时，要敢于坚持己见果断行事。
二、培养领导意识。
班会上发言时适当展现领导者气质和风采。让大家在潜意识里觉得你像个领导，大家才能乐于接受你的领导。多参加组织各类活动，提高自己的组织能力，在活动中要尽量起到组织者、发挥者、领导者的支柱作用。班长就是班级核心，要敢于并且有能力支撑起整个班级的发展。
三、要树立全面的榜样模范。
自己在班级中并不是每个方面都是最优秀的，必须在班级的每个方面都要树立起榜样，培养一种竞争的意识，大家共同学习才会有更好的发展，要以自己的言行举止，在学习、生活、工作等方面起到带头作用，要不断通过各种途径如参加各种活动来锻炼自己，提高自己的能力，提高自信，把最佳的一面展示给同学。
四、处理好同学关系。
要处理好同学关系，首先就要把同学把班级利益放在第一位，还应多与同学私下交流，了解同学的想法，私下交流时必用谦虚态度，不可与同学关系太疏远，但也不可太亲近，距离也能促使威严的形成。把握一个度。
五、提高班级团结意识。
团结是一个集体之所以成为一个集体的基础，提高班级凝聚力，提高集体荣誉感认同感，首先就要加强班委团结，班委就像高楼的框架，只有一个高效团结的班委才能够带动班级走得更高，还应多举办集体活动，加强班级成员之间的友谊。在此基础上适当与其他班进行竞赛性活动，比如各种体育比赛等，班级自然就拧成一股绳了，班级的发展同学的发展也就有了强大动力。
六、工作目标明确。
1、给班委分配任务要具体详细，要将任务落实到具体的责任人，让班委乐于积极听从指挥，提高工作效率。
2、通知事情前要做好充足准备，通知事情要简明扼要。要让每位同学都能够明确知道自己需要干些什么。
3、在联系同学与老师、辅导员之间工作时要懂得话语的取舍，明确什么应该给同学讲什么不应当讲。比如一些自身工作的要求不应当随意的说，以免造成不良影响。
大学是人生的一个重要的转折点也是一个重要的起始点，人生很多的梦想都是从这里开始起飞的，大学生活是丰富多彩的，其中也有很多的诱惑，我们必须选择好自己的大学发展轨迹，这也将很大程度上的影响到自己的一生，有时候我们会依赖别人提醒会引导，但我们更多是要依靠自己，自己亲身的践行。
大学时光应该是短暂的，因而我们的成长应该是全面的快速的。从大一竞选成为班长以后，不仅是在身心素质有了变化，在待人接物、为人处事、生活习惯也都产生了很大的变化，从一个稚幼的高中生成长成为一名身心等各方面能力素质都逐渐成熟的大学生，我们在以后的社会工作中还会有很多需要学习提高的方，但是经过两年的班长工作经历，让我更加的认识到了自身的责任，无论是对自己还是对父母对社会的责任也都更加坦然更加勇敢的去承担。
副班长心得体会篇九
班级是一个小的社会集体，而班长作为班级的领导者，承担着引导带领全班同学共同前进的重责。作为一位好班长，并非仅仅要有管理能力，更需要有耐心、关爱和智慧。在担任一段时间的班长后，我深刻体会到了好班长所要具备的品质和心得体会。
首先，好班长需要具备管理能力和组织能力。作为班级的领导者，班长需要及时而准确地传达学校和老师的各项通知，集中同学们的力量，组织好班级的各项活动。举个例子，去年学校组织了一次班级篮球比赛，作为班长，我需要统计参赛人数并分组，安排比赛时间和场地，筹备奖品等等。这就需要我有条理性的思维和较强的组织能力，才能保证比赛的顺利进行。通过这种组织和管理，我逐渐学会了如何更好地调动全班同学的积极性和参与度，提高班级的凝聚力和向心力。
其次，好班长需要具备积极的态度和责任心。作为班级的领导者，班长需要关注每个同学的成长和进步，并时刻保持积极乐观的心态。在处理班级内部矛盾和问题时，班长需要保持充满耐心和正能量的态度，与同学们进行沟通和解决。例如，班级里有两名同学发生了矛盾，作为班长，我不但要站在中立的立场，还要以积极的心态帮助他们化解矛盾，推动班级的和谐发展。
此外，好班长需要善于沟通和倾听。作为班级的领导者，班长需要与老师、同学和家长进行沟通和交流，及时反馈班级的情况和问题。在进行班会时，班长需要倾听同学们的意见和建议，因为每个同学都是班级的一份子，他们的声音与反馈对于班级的发展非常重要。同时，班长还需要学会与老师的高效沟通，及时反映同学们的学习困难和需求，争取老师的支持和帮助。通过与各方积极沟通，班长能够更好地了解同学们的需要，并适时调整工作重点，提升班级管理的效果。
最后，好班长需要具备为他人着想和关心他人的品质。作为班级的领导者，班长不仅要关注自己的发展，还需要帮助他人的成长。在我担任班长的过程中，我会尽可能关注每一个同学的学习和生活，帮助他们解决困扰和问题。我会主动为同学们提供学习资料和学习经验，帮助他们提高学习成绩和解决学习困难。同时，在班级活动中，我会为同学们提供建议和帮助，让每一个同学能够充分参与并取得成果。通过表现出对同学们的关爱和支持，班长能够构建起和谐友好的班级氛围，提升集体的向心力。
在我担任班长的一段时间里，我逐渐体会到了好班长所要具备的品质和心得。作为好班长，需要具备管理能力和组织能力，同时还需要积极的态度和责任心，善于沟通和倾听，并具备为他人着想和关心他人的品质。通过培养这些品质，好班长能够更好地引领和带领全班同学，打造出一个和谐、凝聚力强的班级氛围，使每个同学能够得到全面发展和成长。作为一名学生，我希望自己能够不断提升自己的能力，为班级做出更大的贡献。
副班长心得体会篇十
说起羊锦磊，他是我们班的班长。温柔是他的性格，从不见他大声说话，永远柔声细语，面带微笑。
有一次，班级上有人打架，羊锦磊迅速上前制止可他们不听劝，继续你一拳我一脚的。羊锦磊突然吼了一声“别打了”，那声音响彻整个班级，随后立马就安静了下来。放学后，羊锦磊还主动去找班主任谈论这件事，请求轻罚那两位打架的同学，毕竟他们是一时冲动，平日里表现还是很好的。
救了一个“贼”
这时羊锦磊举手问了老师一个问题，立马转移了班主任的注意力，救了我这个“偷东西的贼”，替我解了围，我长吁了一口气，暗想我运气真好，下课后羊锦磊来训我时我才知道他是刻意为之。
“我是班长”
又是一个周一，当身为生活委员的我安排完值周表时，发现少了一个人，这时羊锦磊悄悄对我说：“少一个人就把我顶上去吧!”我摆摆手说：“不行不行，我怎么能坑我的好朋友呢!”他却一本正经地看着我：“我是班长，理应为班级多做贡献的。”于是我就把他安排进了当天的值日生里。下午打扫卫生时，我发现少了一个人拖地，我去问了羊锦磊，他对我说：“那位同学有点急事，我帮他拖地。”我说：“也许他骗你呢。”羊锦磊露出他标致性的微笑说：“我是班长，吃点亏没啥。”
在这个班集体中，他是我的挚友，是我的榜样，他是羊锦磊，我们的班长，我们的“领头羊”。
副班长心得体会篇十一
班长是一个承担着组织管理班级工作的重要角色，作为班级的领导者和桥梁，班长既要关心同学们的学习生活，又要协调班级的各项事务。担任班长已有一段时间了，我深感作为班长的责任和使命。在这段时间里，我积累了一些班长心得和体会，我希望通过本文与大家分享。
首先，作为班长，我深刻认识到班级是一个集体。班级是由许多个体组成的，每个同学都有不同的特点和需求。了解每个同学的个性和兴趣，关心他们的成绩和生活，是我作为班长的首要任务。我会定期组织班会，聆听同学们的意见和建议，及时解决他们的困难和问题。在班级活动中，我会尽量满足大家的需求，使每个同学都感受到集体的温暖和关怀。
其次，我意识到班级管理需要合理规划和组织。作为班长，我要担负起统筹班级事务的责任。我会制定班级工作计划，明确目标和任务，安排好每个同学的班级职责，确保每件事情都有人负责。同时，我也会协助老师管理班级，积极与老师沟通，及时反馈同学们的情况和需求，确保班级管理顺利进行。在组织班级活动时，我会考虑到同学们的特点和爱好，合理安排活动内容和时间，使活动更具吸引力和参与度。
再次，我认识到班长需要充实自己的知识和能力。作为班级的领导者，我要有一定的学识和能力，才能更好地带领同学们前进。因此，我会努力学习，在各个方面不断提升自己。我会密切关注学习动态，及时了解各科目的内容和要求，帮助同学们提高学习成绩。同时，我还会参加各种各样的培训和活动，提高自己的组织能力和领导才能。只有不断充实自己，不断提高自身能力，才能更好地担任班长的角色，为班级发展做出更多的贡献。
另外，我发现作为班长，要与同学们保持良好的沟通和交流。沟通是解决问题、促进发展的桥梁和纽带。我会积极与同学们交流，了解他们的想法和意见。面对班级中的矛盾和问题，我会耐心倾听，充分沟通，寻找最佳解决方案。我会鼓励同学们开展讨论和交流，让大家的声音都被听到和尊重。通过良好的沟通和交流，班级的凝聚力和向心力将得到有效提升。
最后，我明白班长的角色是一个服务型的角色。作为班级的领导者，我要时刻关心同学们的需要和困难，为他们提供帮助和支持。在平时的学习中，我会设置学习小组，帮助同学们互相学习和帮助。在生活方面，我也会关注同学们的情绪和情感变化，及时给予关怀和鼓励。通过自己的努力，我要成为同学们值得信赖和依靠的人，为他们创造一个良好的学习和生活环境。
作为一名班长，我深知责任重大，但我愿意承担这个责任，并努力做好自己的本职工作。通过这段时间的担任，我学会了与人沟通、协调、组织和管理等一系列技能，这些不仅在班级中成为有用的工具，同时也为我将来的成长和发展打下了坚实的基础。我相信，只要我坚持下去，不断学习和成长，我一定能为班级的发展做出更大的贡献，成为一名更出色的班长。
副班长心得体会篇十二
在一个班级里，总会有很多同学想当班长，我也不例外。
在没当上班长之前，我觉得班长非常神圣，非常洋气，感觉当班长很牛逼，有什么事大家都会听班长的。
二年级上学期，通过全班投票，大家“百里挑一”选中了我。那一刻，我比吃了蜜还甜，我恨不得把自己当上班长的事情让全世界都知道。
当上班长后，同学们大事小事都来问我，并且还问一些稀奇古怪的问题，比如：我们湖南为什么没有大海，海水为什么是咸的，这种问题我也回答不出来。问的次数多了，我就觉得很烦。
有一天午睡，班上很多同学在吵，从午睡铃响一直吵到下午睡课，后来值日生把整个午睡的来龙去脉和班主任说了一遍。
班主任找到我，问：“午睡的事情你知道吗?”
“我知道啊。”我想都没想地回了过去。
“你知道为什么不制止?你是班长啊!”班主任说话的语气顿时变得严厉起来。
我心里嘀咕着：哎，早知道就不这样说了。
班主任把我严厉地训斥了一顿，当时我很不服气，恨不得马上就不当班长了。
吃了这回“亏”，我开始长心眼了，同学们胡来的时候，我就行使班长的权力。第十周的时候，经过全班同学齐心协力，我们班获得了“文明餐桌”评比的一等奖。我作为全班代表上台领奖，德育主任还给我拍了一张在台上领奖的照片。回班上后，我把奖状交给班主任，班主任当着全班同学的面，郑重地表扬了我。我听了，心里像开了一万朵玫瑰，用骄傲的眼神告诉全班同学，这种荣誉是只有班长才能得到的。
自从当上了班长，我似乎明白了一个道理：很多事情说起来容易，做起来却很难。只有用心去做，才能尝到甜头。
副班长心得体会篇十三
担任班长是一份充满责任的工作，我深信，每一位同学都渴望拥有一位好班长。那么，如何成为一名好班长呢？首先，一个好班长应该具备良好的沟通能力和领导力，能够有效地与同学们进行沟通，听取他们的建议和意见。其次，好班长应该以身作则，做出榜样，展示正确的行为和良好的价值观，以鼓励同学们积极向上。最后，好班长应该具备耐心和责任心，能够积极协调同学们的关系，解决问题，并保证班级秩序的良好。
二、如何与同学们建立良好的关系。
作为一名班长，与同学们建立良好的关系是非常重要的。首先，要多关注同学们的需求和困难，及时与他们交流，帮助他们解决问题。其次，要学会倾听，理解同学们的心声，并在能力范围内提供帮助。此外，要保持友善和融洽的态度，尊重每一位同学，促进班级的和谐发展。最后，要有耐心和毅力，处理同学间的纠纷和矛盾，建立良好的班级关系网。
三、如何有效管理班级事务。
作为一名好班长，要能够有效地管理班级事务，确保班级运作的顺利进行。首先，要制定合理的工作计划和时间表，合理分配各项任务，并时刻关注进度。其次，要善于组织并掌握团队合作的技巧，发挥每个同学的优势，共同完成任务。同时，要注重班级内部的宣传工作，及时向同学们传递相关信息，并激发他们的参与热情。最后，要与老师紧密合作，及时向老师汇报班级情况，为老师提供协助和支持。
四、如何处理和解决班级问题。
每个班级都会面临各种问题和挑战，作为一名好班长，应该学会处理和解决这些问题。首先，要及时发现问题，对问题进行分析和定位，并找出解决问题的方法和策略。其次，要与同学们进行充分的沟通，了解他们的想法和意见，协商解决方案，并在团结中解决问题。此外，要善于引导同学们的思考和创新，鼓励他们提出建议和改进意见，以推动班级进步。最后，要在解决问题的过程中保持平和和耐心，尊重每一位同学，并寻求大家的共识。
五、如何提升自身素质和能力。
作为一名好班长，不仅要具备基本的管理能力，还需不断提升自身素质和能力，以更好地担负起班级的责任。首先，要加强自我学习和提高综合素质，通过广泛阅读和参加各种活动，不断充实自己的知识和经验。其次，要培养自己良好的学习和管理习惯，坚持自律和自我约束，以身作则，发挥表率作用。此外，要不断与其他班级班长和老师交流，学习他们的经验和教训，寻求进步和提升的途径。最后，要善于总结，积极反思自身的不足之处，并制定改进计划，不断提高自己的管理和领导能力。
总结起来，成为一名好班长并非易事，但只要具备良好的沟通能力、与同学们建立良好的关系、有效管理班级事务、处理和解决班级问题以及提升自身素质和能力，就能在班级中发挥重要的作用，成为众人敬佩的好班长。希望每一位班长都能以此为目标，为自己的班级做出积极的贡献。
