我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
初三心得体会篇一
初三是一个非常特殊的年级，学生面临了许多挑战与压力。作为一个初三的学生，我常常感到沉重的任务压在身上。不仅要面对严格的学业要求、紧张的考试，还要处理复杂的同龄人关系和困惑的未来规划。与此同时，社交媒体与智能手机的普及让我们更加容易陷入游戏与网络上的泥潭，导致学习成绩下降和心理健康问题的出现。
第二段：面对压力，调整心态至关重要。
初三的学业压力非常大，很多学生常常感到焦虑和无助。但是，学习的压力是我们成长所必须面对的一部分。调整心态，是我们面对压力的重要方式。我们可以摆脱一些不必要的期望和焦虑，认识到知识和成绩并不是衡量我们价值的唯一标准，我们也可以将困难和挑战当作机会来锻炼我们的自我，为更好的未来做准备。
第三段：脚踏实地，严格规律地学习。
初三的学业任务之重让我们不得不开始严格规律地学习。我们需要合理安排时间并坚持不懈地付出努力。要想在考试中获得优异的成绩，我们需要充分理解学科知识，掌握考试技巧，注重考试策略，并且保持耐心和毅力。在学校之外，我们应该保持通读一定量的书籍，开阔自己的眼界，丰富自己的见识。
第四段：培养品格，提升综合素养。
初三学生不仅需要有强大的学校成绩，还需要发展其他方面的技能与品质。我们可以积极参加不同类型的课外活动，培养自己的兴趣爱好，锻炼自己的多元技能，丰富自己的人际关系。同时，我们应该养成礼仪、诚信、责任心、自律、团队精神等方面的品格，做到综合素质提升。
第五段：勇敢面对未来，积极追求梦想。
在初三的过程中，我们应该更加清晰地认识自己未来的发展方向与目标。我们可以积极参加学校、社区项目或诸如职业规划的活动，获取更多实践经验、导师指导和建议，这有助于我们更好地了解自己的兴趣和能力，找到自己的未来方向。与此同时，我们也不能忘记积极追求自己的梦想，去勇敢尝试和不断探索更广阔的发展空间。
初三心得体会篇二
初三是一个非常重要的年级，这一年将决定着我们未来的方向和去向。随着年龄的增长，我们所承受的压力也越来越大。除了学业上的压力，还有家庭、社交、身体等方面的压力。初三年级对于很多同学来说，是一个挑战和考验的过程。但是，压力和挑战同时也带来了机遇和成长。
第二段：学习方法的转变。
随着初三学习的深入，我们需要学会一些更高效的学习方法来应对学习的压力。不再是初一、初二那样简单的学科知识，初三的学习更需要关注学习的方法和技巧。这也是初三学业成功的关键。我们应提高自己的学习效率，拓宽阅读范围，注重记忆过程中的整理和整合，从而让自己更有效地掌握知识。
第三段：时间规划的重要性。
在初三这个阶段，时间管理显得尤为关键。我们需要尝试将时间分配到各个学科上，在学习和休息之间寻求平衡。每天坚持写作业以及后续巩固、复习，保持学科知识的积累。固定时间阅读、锻炼身体、学习音乐等，劳逸结合，使自己的生活更有规划性。
第四段：对自我的提升。
初三不只是学习知识的过程，还涉及到对自我的锻炼。只有不断地去挑战和尝试，我们才能够真正掌握和理解自己，从而找到适合自己发展的方式。我曾通过参加各种学校或社会活动，增加自己的锻炼和经验积累。这些教会了我如何与他人合作、如何适应不同环境，也进一步了解了自己的特长和不足。
第五段：对未来的展望。
初三只是人生中的一段旅程，它不仅是为了迎接高考，也是为了我们未来发展的路程铺设之路。好的开端是成功的一半。我在初三中的学习、锻炼和探索，希望能帮助我在未来的发展中有更多的机会和选择。这个阶段结束之后，我们需要进一步学会如何为自己设定目标和规划未来，积极主动去发掘和开发自己的潜能。
总体来说，初三这一学年是充满挑战、压力和机遇的，但学会正确的学习方法、规划好自己的时间，钻研自己的优劣势，在这段旅程中积极寻求自我提升和探求未来，将有助于我们在未来的人生之路上，走向更加光明的未来。
初三心得体会篇三
初三毕业班的教学工作是繁重的﹑压力是很大的。在工作中，稳抓实干，大胆探索、敢于突破与创新。经过近两年来教学的不断总结与思考，我们摸索出一套行之有效的教学方法，现在将方法介绍如下，希望各位同行们多多指教。
1、把握重点、难点，明晰知识系统结构。在讲授新课时，首先要把握好重点、难点通过列举数据和例子，把问题讲清、讲透。再而，要疏理好每一课每一节每一框的知识结构，让学生明白各知识点之间的逻辑关系，如：定义的理解、原因的分析、做法的概括等等。
2、善于理论与时政相结合。在讲授重点知识时，可以先收集相关的时政热点，设成问题，让学生边学边练边巩固，从而提高学生的分析问题和解决问题的能力。如：讲授思想道德建设时，可与诚信建设、未成年人思想道德建设联系起来，设置相应的题目让学生练习，逐步培养他们的解题能力。
1.审题解题能力的培养。
2.培养学生熟悉理解和运用课本知识的能力。
作为教师最头痛的问题就是学生不看书，对课本内容一问三不知，这样绝对做不好开卷题的。那么怎样才能让学生自觉地看书呢，方法可以说是软硬兼施。软者就是动之以情，用老师的热情和信心感动学生，让他们相信你所教的做法是对的，是有用的，令他们自己想去看书；硬者就是用小测、测验等方法强迫他们看书，让他们知道不看书无法拿到高分，如小测有时不一定只考选择题，也可考一道开卷题，而且可以由易到难，让学生尝到一点短甜头才会有动力坚持看书；也可以在每次测验后评卷前，提前发卷给学生，让他们把每道题在书本的页数标在旁边，然后给他们分析哪些题直接是书本的知识，熟悉课本就能得分的，但却失分的，这样来引起他们的重视。
初三心得体会篇四
愉快的寒假中，我经历过了很多有趣的事。但在我的记忆中，下雪是我印象最深的一个。
那天上午，满天都是白色的`：白房子、白树、白屋顶……白色的雪覆盖着大地。这时，我听见伙伴们的叫喊声，不由自主的下了楼。啊，雪真大呀!我是第一次看见这么大的雪，于是蹦蹦跳跳地在雪地上玩了起来，过了很久，我才想到要和伙伴们集合，我东张西望，终于找到伙伴们。突然，一个雪球向我砸来，我来不及躲闪只好乖乖被砸到了。“哈哈”，这时传来了神秘的笑声，“是谁这么缺德，谁?”我生气的问道。张泽过来了，原来是伙伴们在玩打雪仗。郑恒达想让张泽受一下苦头，可这么一砸，张泽机灵的躲开了，可我却成了受害者。我明白了，原来这是一场小误会。看来是我错怪他们了。我和伙伴们重新商量了一下打雪仗的规则。于是分成两组，每组四个人，刚好一方在上，一方在下。也不能靠近对方的活动区。有了这规则，大家玩的更开心了。突然，我看见张泽拿起一块冰砸向了何弘昌，何弘昌没注意被砸到了肩，十分痛苦，而张泽却说，“谁让他先砸的我”，何弘昌说，“我没有砸他”。说着就哭了起来。张泽见状，不但不到歉，还气冲冲的走了。“太过分了”。大家都说。这件事过后大家都瞧不起张泽了。
虽然因为那件事有点不愉快，但我还是度过了很开心的一天。
初三心得体会篇五
今天是11月1日，刚刚放学到家。冷冷的风和淅沥的雨让我真正感受到了即将到来的冬季。下着雨的夜晚，难免感触良多。时间一晃而过，开学两个月了。想起这一天，我怀着满心的期待和憧憬迈进东升的大门急不可待地寻找着自己所在的班级；想起这一年，我因进入初中成为一名中学生而心情无比激动写下感想的这篇日志，不禁哑然失笑。现在我已是一名为期两个月的还算合格还算有上进心的初三学生，这两个月和过去有什么不同，我都真真切切地能感受到，正因为如此，我才有我自己的想法和感触。
很简单，作业多，任务重，学业繁忙，没什么太多时间供自己轻松和娱乐。这是很多人的感受，我最主要的感受也是这些。然而，我又有这么一点点不同。这些初三的显著特点，不仅会让我偶尔地哭爹喊娘地抱怨一下下，有时却还会让我感到挺享受挺乐在其中的。我认为这也是提高学习兴趣强大自己抵抗初三巨大压力的能量的重要条件。每天，我们早早地起来，在天还没亮的时候，我们的读书声响亮、有力，充满着我们这一代人，我们这些正值青春年华的人应有的活力与正能量。
我想说，我有，这就是我不同的感受。初三，或许累，但苦中也有乐。无论这一年里面，我们哭的时光也好，我们笑的时候也好，都是我们记忆的一部分，是会让日后的我们感激和怀念的一部分。所以，我觉得啊，初三，不仅仅似很多人直接感觉到的这样压力山大、“黑暗”、“惨无人道”，在一定程度上应该也是温馨的，令人感动的，无法忘怀的，会让我们在回首的时候感到骄傲和怀念的。
很多人都说，自己一生最怀念的时光就是读书时期的这段日子，尽管自己曾经这么想要挣脱这道网，冲出去，然而当自己真正破茧成蝶，飞出这稍显陈旧的教室时，我们的心里却泛酸了。这个承载自己成长和成熟的地方，终究成了老照片里我们无法真实触及到的过去。
我不知道自己将来是否会有这种滋味，因为我是个在这些方面很健忘的人，但是我同时又是个没事儿的时候就会感触一大堆会黯然神伤的有点矫情的人。也许将来，也许当我们的豆蔻年华已逝，三十而立的时候，在我们看流岚、听松风、闻花香的时候，我们还是会认为，记忆是最容易模糊和苍白的东西，在时光的洪流中，它会一团一团地渐渐淡去；但也许，我们会改变自己当初的看法，觉得，枯燥乏味的初三时光在翻转着我们的青春的时候，已经不经我们允许地镶在了我们的生命里，刻骨铭心，牢不可破地黏在了记忆里，永不消逝，从未离去。一回首，它还在这儿，而我们因它褪去的这份稚嫩和毛躁，因它收获的这份岁月沉淀后的沉静和忧郁，也在这儿，我们无限欣慰，也无限感动。
初三心得体会篇六
通过初三的军训，站如松、坐如钟、走如风的威武姿态，使我体会到，军人坚忍不拔的意志和铁的纪律。几天的训练，无数风雨烈日的洗礼。不仅磨练了躯体而且精神得到了升华。
军训的日子里，点点滴滴的收获在记忆里蔓延，当体力已经“透支”。晕乎乎感觉痛不欲生的时候。我用意念告诉自己必须坚持，再坚持，哪怕是一秒……意志的沐浴，精神的洗礼，体魄的磨炼，把我变得坚强。汗水和酸痛换来的“优秀学员”的.荣誉，让我进一步体会到收获的喜悦。同时也明白了军令如山坚决服从铁的纪律内涵。
军训中，手语《感恩的心》学习深深地打动了我，我要感谢父母的养育之恩;感谢我们的林老师，五天坚持在训练基地陪伴着我们，鼓励着我们，照顾着我们，使我这个从未离开家人的“宝贝”消除了陌生环境带来的不安;我要感谢教官，在你们的调教下，我们英姿飒爽扬帆起航。
那笔直的腰身，挺起的胸膛，昂扬的势气，告诉我那是军人的飒爽英姿;那骄阳下伫立的身影，那汗水中神采奕奕的双眼，那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿，让我为之震撼，为之感动。他们有着铁铸的信念，钢焊的意志。他们，这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。
初中三年学涯的号角已经吹响，让我们用坚强和勤奋收获自己的理想。
初三心得体会篇七
初三是每个中学生人生中重要的一个阶段，也是他们开始迈向青春期的起点。这一年的学习压力和变化，给他们带来了很多挑战和困惑。然而，通过我自己的经历和观察，我深刻地意识到初三并不只是一个痛苦的阶段，它也是一个宝贵的成长过程。在这篇文章中，我将分享我的体会和心得，希望能够给其他同学一些启发和鼓励。
首先，初三教会了我如何面对挑战和困难。在这一年，学习的难度明显增加，课业压力也变得更大。有时我会觉得力不从心，想要放弃。然而，我意识到挫折只是成长的一部分。我学会了寻找解决问题的方法，从而克服难题。我会向老师请教，与同学交流，做更多的练习。我发现，只要我付出足够的努力和耐心，我就能够克服困难，取得好成绩。
此外，初三也教会了我如何处理人际关系。在这一年，同学关系变得更为复杂，而且任务更多。面对这些变化，我学会了沟通和合作的重要性。我与同学一起合作做项目，互相帮助，共同解决问题。我发现，当我们团结一致时，我们能够更好地完成任务，取得更好的成绩。此外，我也学会了尊重他人的意见和感受。通过给予他人支持和鼓励，我发现我自己也变得更加积极和乐于助人。
初三还教会了我如何管理时间和压力。在这一年，学习和课外活动之间的平衡变得更加重要。我学会了制定学习计划，并按照计划去执行。我意识到，合理分配时间可以帮助我更好地完成学业和提高效率。此外，我也学会了如何放松自己。通过参加兴趣班、运动和和朋友们交流，我能够从学习和压力中得到解脱，重新充电，并变得更加专注和有动力。
最后，初三教会了我如何树立正确的人生观和价值观。在这一年我逐渐意识到，追求成就和学业成功并不是人生的全部。更重要的是培养自己的品格和个性。我发现乐观、坚韧和努力是取得成功的关键。不管我面对什么困难和挑战，只要我保持积极的态度和正确的价值观，我就能够克服一切困难，实现自己的目标。
总之，初三是一个充满挑战和变化的年份，但我相信它也是一个最重要的成长阶段。通过面对困难、处理人际关系、管理时间和压力以及树立正确的人生观和价值观，我得到了很多宝贵的经验和启示。我相信这些经验和体会将对我的未来产生积极的影响。希望每一位同学都能在初三这段成长之路上找到属于自己的宝贵经验，取得美好的人生成果。
初三心得体会篇八
初中生活即将进入最后一年，转眼间初三已经到来。回顾过去两年的学习和生活，我深感升初三是一个重要的转折点。在这段时间里，我收获了很多，也经历了许多困难和磨练。下面我将从三个方面，分别谈谈我对升初三的心得体会。
首先，升初三让我明白了时间的珍贵。初三是中学生经历的最后一年，它注定是难以忘怀和重要的一年。在这期间，我深刻体会到了时间的压力。新学期开始时，学校迅速进入了高强度的备考状态，紧锣密鼓的课程以及频繁的考试让我没有多余的时间。我不得不调整自己的学习习惯，合理规划时间，增加学习效率。我制定了详细的学习计划，并且坚持按照计划去完成每天的学习任务。逐渐地，我发现时间的管理和安排对于我来说是非常重要的。通过升初三，我觉得我对时间的利用程度有了很大的提高，这将成为我今后学习和生活中的宝贵财富。
其次，升初三让我学会了面对困难和压力。初三是一个备考紧张的年级，课业压力和各种竞争让我经历了一次又一次的挑战。有时候我会觉得非常压抑，甚至有些力不从心。然而，我发现面对困难和压力只有勇往直前，坚持不懈，才能取得良好的结果。在这个过程中，我养成了良好的心态，成长了许多。我学会了平衡自己的心情，调整自己的状态。学习上遇到困难时，我会主动向同学和老师请教，寻求帮助。通过不断的努力，我逐渐克服了困难，提高了自己的学习水平。当我看到自己的进步和成绩的提高时，我觉得一切的付出都是值得的。
最后，升初三也加强了我与同学之间的友谊和合作精神。初中三年，同学们之间的感情不可磨灭。升初三后，我们面临着严峻的考试压力，但我们也互相支持和鼓励。我们形成了学习和生活上相互帮助的良好氛围，互相勉励，共同进步。每次遇到难题或是失落的时候，我们总会通过交流和讨论一起找到解决办法。我们互相激励，互相竞争，共同进步。这种友谊和合作精神不仅使我感受到了团队的力量，也让我明白了合作的重要性。
总之，升初三是我成长道路上的一个重要里程碑。通过这段时间的学习和生活，我学会了如何更好地利用时间、面对挑战和与他人合作。这些经历将成为我人生中的宝贵财富，并一直指导着我前行。在余下的学习中，我将更加发扬先进，为更好的未来努力。
初三心得体会篇九
进行自我分析。可能有的同学没有想过自己是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先应该进行自我分析。这是一个尤其重要的环节。分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好，你可以对自己进行一个全面分析。
学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的`流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
制定计划是很容易的，但是真正去落实还是有一定难度的，所以定了计划，一定要实行，不按计划办事，计划是没有用的。为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。根据检查结果及时调整修改计划，使计划越定越好，使自己制定计划的能力越来越强。
初三心得体会篇十
初中三年的学习生活即将结束，我即将迎来迈入初三的新阶段。回首这几年，我不禁感慨万分，其中有欢笑和收获，也有困惑和痛苦。在升入初三这个节点上，我想分享一些与你们的心得体会，希望能给你们带来一些启示和帮助。
首先，我的第一个心得体会是：合理规划时间。初中生活课业繁重，压力也随之增加。为了更好地完成学业，我开始意识到合理规划时间的重要性。每天都要制定详细的学习计划，合理安排时间来完成作业和复习，将时间分配得井井有条。通过这种方式，不仅能够更好地掌握各科知识，还能够保证其他活动的时间，如锻炼身体和进行兴趣爱好。在经历了一段时间的尝试和调整后，我的学习效率明显提高，学习压力也得到了很好的缓解。
其次，我在初三的学习中明白了作业的重要性。作为学生，作业是课堂知识的巩固和延伸，是检验学习效果的一种方式。然而，有时候我们会认为作业占用了太多的时间和精力，希望能够少一些。但是，作业正是我们在课堂上学到的知识的运用，它能够让我们更好地理解所学的内容。坚持认真完成每一道作业，掌握每一个知识点，不仅能够提高自己的学习成绩，也能够养成良好的学习习惯。
第三，我在初三的学习中体会到了学习方法的重要性。初中的科目较多，要求的学习方法也不尽相同。例如，语文注重写作和理解能力的培养；数学需要强调逻辑思维和推理能力；英语则要求我们提高听、说、读、写的能力。因此，我们需要针对不同科目的特点和要求，灵活运用适合自己的学习方法。积极参加老师的辅导和同学之间的交流，多向他人请教和学习，开阔自己的思路，不断提高自己的学习能力。
第四，我在初三的学习中明白了家庭的支持是不可或缺的。尽管学校提供了良好的学习环境和教育资源，但是家庭的关心和支持也是非常重要的。在初三这个阶段，学习压力大，情绪不稳定是常态。家长的理解和关心可以给我们带来很大的帮助和信心。他们可以帮助我们制定学习计划，关注学习情况，鼓励我们在困难面前坚持不懈。有了家庭的支持，我们会更加坚定地面对困难和挑战。
最后，我在初三的学习中深刻体会到了自信的重要性。面对升入初三的新阶段，我曾经感到迷茫和不安。然而，我逐渐明白，自信是克服困难和取得进步的关键。我们要相信自己的潜力和能力，相信自己能够克服难题和困难。只有保持积极的心态，相信自己的潜力，我们才会拥有勇往直前的力量，乐观面对未来的种种挑战。
初中的三年时光转瞬即逝，我体会到了学习的甜酸苦辣，也明白了成长的不易。升入初三，我希望能够把握住机会，珍惜这段宝贵的时间，全力以赴努力学习。只有通过不断的努力和积累，才能够迎接下一个新的阶段，不断成长和进步。让我们共同加油，相信自己，共同走向成功的道路！
初三心得体会篇十一
假期是每个学生都期待的时刻，它给我们带来了宝贵的休息时间，也让我们有机会回过头来反思、总结自己的成长和经历。初三的假期对我来说是特别重要的，因为这是人生中的一个转折点，所以我的心得体会也是非常深刻的。
第一段：回首初中往事，感慨万千。
初中生活是每个人人生中一段重要的时间，而初三则更是让人难以忘怀的。在这一年里，我不仅经历了许多考试和挑战，还结识了一群可爱的同学。虽然我们之间曾经有过争吵和冲突，但我意识到，在将来的日子里，我们都将离开这个学校，各自走向自己的人生道路。因此，在假期中，我开始反思自己在初中的表现，找到自己的不足之处并努力改正。
第二段：锻炼身心，提高自我。
假期中，我参加了一些体育活动和俱乐部，这对我来说是一个锻炼身心的好机会。我去了游泳馆学习游泳，每天坚持练习，不仅增强了体力，也提高了自信心。我同时还报名参加了一些文学和艺术班，学习写作和素描等。这些活动开阔了我的眼界，开发了我的才华，帮助我更好地发展自己。
第三段：探索未来，为高中打基础。
初三假期是一个为高中生活打基础的重要阶段。在这段时间里，我开始了对高中的准备工作。首先，我整理了我的学习资料，温习了初中所学的知识。其次，我收集了一些关于高中的资料，了解了高中的课程设置和招生要求。我还参加了一些关于高中生活和学习的讲座，通过和高中生的交流，我对高中生活有了更深入的了解和认识。
第四段：与家人分享，增进亲情。
假期是家庭团聚的时刻，我和家人一起度过了愉快的时光。我陪父母一起做饭、聊天，我和兄弟姐妹一起玩游戏、看电影。这让我更加深刻地感受到家人对我的关爱和支持。同时，我也意识到，这样的时光是宝贵的，所以我更加珍惜与家人在一起的每一刻。
第五段：展望未来，充满希望。
初三的假期使我更加坚定了自己的目标，并展望了自己的未来。我意识到高中生活将会是更加严峻的挑战，但我相信只要我持之以恒，努力不懈，就一定能够取得优异的成绩。而更重要的是，在即将到来的高中生活中，我希望能够多做一些不同寻常的事情，开阔自己的眼界，培养自己的兴趣爱好，并结交更多有趣的朋友。
总结：
初三的假期对我来说是十分宝贵的一段时间。通过反思初中生活，我发现了自己的不足之处并努力改正。通过积极参加各种活动锻炼身心，我提高了自己的能力和自信心。通过做好高中的准备工作，我为自己的将来打下了坚实的基础。与家人一起度过的愉快时光，让我更加感受到了家人的关爱和支持。展望未来，我充满了希望和信心。初三的假期让我更加明确了自己的目标，并坚信只要努力，就一定能够取得美好的未来。
初三心得体会篇十二
我们要有好的学习成绩，首先就要有理想，有目标，如果没有目标则没有学习努力的方向，那就会导致盲目学习，没有学习的动力。所以我们要先心存理想与目标。
要学习好，其次要制定一个切实可行的学习计划，用以指导自己的学习。古人说：“凡事预则立，不预则废。”因为有计划就不会打乱仗，就可以合理安排时间，恰当分配精力。每个学生的学习计划，都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。
良好的心理首先要有坚定的意志，不能一遇到挫折就灰心丧气。孟子说过：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能，”要想实现自己的理想，我们需要坚强的意志、顽强的精神，这样才能克服前进道路上的困难。当然，良好的心理一定是自信的心理！自信是成功的第一秘诀。所以，无论考试考得怎样砸，我们都不要失去信心，找到失败的原因后，就带着信心，继续朝目标努力。我们要相信自己是最棒的！
我们每个人都要善于思考，学习的捷径便是思考。孔子说：“学而不思则罔；思而不学则殆。”如果学习书本知识而不思考，就不能融会贯通，要学以致用；如果只是苦思冥想却不认真读书学习，就会孤陋寡闻，才疏学浅。思考也需要我们下苦功夫，以“打破沙锅问到底”的精神去钻研，切不可不懂装懂。
（1）每天保证充足睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
（2）学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。
（3）坚持体育锻炼。身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。
（4）重视课堂。一定要重视课堂，课堂上好好学了，课下可以省很多力气。思路要我们会发一本练习册，里面有每个单元的基础知识填空，这一部分其实是重要的，可以帮助我们回顾书本知识，温故而知新。老师发给我们的练习自然是有用处的，不是平白无故的给我们布置这些作业去练习。我在上学期里做完了所有的练习后，我的化学成绩提高好多，那真的是让我自己都惊讶了，原来及格都是问题，可是一学期不断的练习下来，我积累了很多的做题方法，更是训练了自己很好的思维方式。所以练习做的多了，自然的就会弄懂化学题了，不用担心自己不会做，在做练习的过程中会涉及到很多种的题型，一个个做下去，很容易就能获得解决方法。
第三，化学方程式是学化学的难点，这是很多同学的头疼之处，当然也是我很怕的一个方面。但是经过了一学期的学习，我也发现有个学习的诀窍。前面不是说过要把它的周期表背下吗，所以在学所有的方程式这里就起到作用了。化学方程式就是元素与元素组成的。刚开始或许会比较难理解，所以我是把一些经典典型的化学方程式进行不断的背记和抄写，抄了很多遍之后，抄出了方法，慢慢的就懂了如何进行元素的转化，自己也能够根据题目要求写出方程式了，这真的是很大的一个进步。就是用这种最传统的方法去学习，虽然不是那么聪明，但是效果也是不差的。
文档为doc格式。
