当我们经历一段特殊的时刻，或者完成一项重要的任务时，我们会通过反思和总结来获取心得体会。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
新课程改革的心得体会篇一
新课改在我校实行近一年了，也曾经到外地参观学习，但这次到兴华学校参加全国典型课改经验交流会，真的受益匪浅，新课改参观学习心得体会。通过这次参观学习，聆听了专家的讲座，又到班级听了几节随堂课，使我对新课改又有了新的认识。以下是我的学习心得体会。
听课之后，我发现兴华学校的老师对学生的未来是多么负责与关注，关注他们学习的需要，关注他们发展的需要，关注他们未来的需要。
1、把课堂还给学生，让学生学会自学。
从学生那自信的言谈举止、阳光般笑容，发自内心的求知欲中，我感到了兴华学校学生人格的独特魅力。走进每一个教室，你都会看到:每个学生的发展的欲望是那样的强烈，对知识的渴求是那样的执著，他们犹如春天的小草对旺盛生命的追求。
2、把课堂还给学生，让学生学会交流合作。
建立了学习小组，既有合作又有竞争的机制，打造了小组团队精神，营建了积极进取的班级文化氛围，这些都让合作学习的理念落到实处，也使学生的资源共享变成现实。不同层次的学生在课堂中都有获到成功的机会，成功的体验会激发学生再次获得成功的欲望，这种不断积累一定会产生的良性循环。
3、把课堂还给学生，让学生学会展示。
4、把课堂还给学生，转变教师角色。
课堂是学生表现的地方，不是老师表演的舞台。在课堂上学生是自己的主人。学生的行为是没有任何的约束，读书时或站或坐，表达是自由的，讨论时你争我抢，争先恐后，思想是开放的，只要围绕主题，可以用任何一种形式来表达。在课堂上我们听到的教学外最多的就是老师对学生的尊重、赏识与鼓励，让学生感受到"我的课堂我做主"、"我的人生我主宰"!极大提高了学生参与学习过程的积极性，既理想又成功，从而提高了课堂教学的有效性。再次就是在班级里学生对学生的尊重、赏识与鼓励。当每一个学生回答完自己的问题时，其他所有同学都必须为回答问题学生鼓掌，表示鼓励与尊重。
5、把课堂还给学生，构建和谐课堂。在他们的课堂上，没有高高在上的老师，更没有滔滔不绝的讲解。
这里教师真正成为"导师"，成为学生构建知识的引路人，课堂上教师更多的时候是在了解在倾听。在我所听的课上，无论是哪一个班级，教师在课堂上发言的机会总是最少的，学生根本不给教师什么发言的机会，只是下课时听到了老师那三言两语鼓励性的评价。而学生则完全主宰了课堂，他们时而静心思考，时而热烈讨论，时而激烈辩论，时而阐述自己的观点，时而去书写反馈学到的知识。
6、把课堂还给学生，学生自主管理。
通过对班级方方面面的检查和评价，从另一个角度再一次体现了"学生是班级真正的主人"这一理念，人人参与班级管理，把课堂真正还给了学生。
由于"相信学生"，把课堂还给了学生，培养了学生自学、合作学习的能力。
总之，兴华学校的新课堂就是"把学习的空间，学习的权利，学习的快乐，学习的自由"都还给了学生，让学生积极参与到课堂教学中的各个环节，学生当然将会终生难忘。兴华学校课改的成功经验对我的课堂教学有很大的启发，促使我在今后的课堂教学中努力实施新课改，帮助和指导我积极地搞好新课改。
新课程改革的心得体会篇二
近年来，我国各领域的改革持续推进，新一轮改革浪潮已经掀起。从经济、教育、医疗到政治、文化，每个领域都进行了不同程度的改革，无论是产生了争议的“营改增”，还是备受社会关注的“医改”，都展现了我们国家改革的成效和前景。在这个使我感触颇深的大背景下，我有了一些心得与体会。
第一段：改革在推动社会进步的道路上扮演重要角色。
改革是推动社会进步的重要运动，也是现代化建设的必然要求。不论是政治体制的改革、经济结构的优化升级，还是文化中心的转移，这些举措都在不断地推动社会向更高、更先进、更美好的方向发展。改革的一种重要意义在于能够破除旧体制、突破思维定式，让人们跳出过去的局限和固定模式，为未来的事业打下坚实的基础。只要不断推进改革，我们的社会才有了更大的发展空间。
第二段：改革需要遵循适应时代的发展方向。
改革需要遵循时代的变化，针对当下社会发展的趋势和问题，因地制宜地展开相应的改革措施，并细化政策步骤。例如“营改增"的出现，反映出当下的国内经济形势和发展的方向性，有利于实现财税体制的完善和转型升级。而在向市场经济转型的过程中，文化、科技和教育等方面的变革则更为深刻和复杂。因此，我们需要在改革步骤上更加慎重和周密，按照“稳中求进”的方向前行。
第三段：改革的突破需要有一定的顶层设计。
改革的突破需要有一定的顶层设计。在初期，改革需要借鉴发达国家的成功经验，因为其积与我们国家大不相同。但是，顶层对改革的决策和实施是衡量其是否成功的重要标志。政策设计的合理与否，决定了后续实施的顺利与否。因此，在改革过程中，政策设计方面的经验和能力必须兼备。政策实施方面则需要秉持着一种“科学”的理念，采用案例分析、试行方案和环节监督等方式来提升改革的效率。
第四段：改革过程中所面临的困难与挑战。
改革过程中所面临的困难与挑战也不可忽视。因为要做出决策需要认识到国情的复杂性和多层面性，需要兼顾到各种不同的因素。比如农村土地制度改革中所遇到的乡村腐败问题。这种问题深深嵌入到了农村发展的骨髓里面，需要算计资源和利益分配，极大的削弱了改革的实效性。除此之外，国家层面的改革在推行过程中，还需要面对文化、市场和人群的融合。这种问题需要我们根据实际情况，采用适应性灵活的办法解决。
第五段：未来改革应该朝何方前进？
随着经济和社会的发展，我们必须拥有更多的改革空间，抓住机遇开展新的改革，扩大改革效果。纵观世界先进国家，他们所倡导的改革精神显然是多向度、多领域、多层面的。因此，我们未来的改革也一定会朝多向度、多领域、多层面的方向进行。在此基础上，我们需要充分利用信息化、创新和改革等现代技术，积极打造一个“开放、包容、兼容”的改革环境，加速构建一个适应高质量社会发展需求的现代体制。以此开创出新时代中国改革的新高度。
总而言之，在中国改革的实践中，我们需要以每个时代的特征为依托，最大程度地结合社会的需求和国家的发展转型，让我们团结一致、不断努力，将改革推向深入，推动国家不断创造新的历史伟业。
新课程改革的心得体会篇三
新的课程、新的标准、新的教学模式，需要用新的教学理念，教学原则来支撑，而这些理论的实践者，是老师。
一种新形式的课堂教学是展现在我们的眼前，数学教学采用提出的话题——实验探索指导实验教学方法的观察，分析，推理的结论。老师的注意力从学习的单一影响学习过程和学习方法。具体的方法是：
1、建立一个思想，即“准备”的发展学生生活和思想。
学生的发展，我们主要夸张应该是所有的学生，而不是学生的一部分，应该是全面发展学生的个性，而不是重精神轻，应该发展个性和不一样的模式，新课改心得体会应该是可持续发展，但并不局限于目前的发展，教师的教学必须从每个部分。这是我们所有的教学活动的起点。
2、两个关键的实现、培养学生的创新精神和实践能力。
在课程改革，我们应该创造条件让学生思考，鼓励学生将大脑，开始做。
3、三个变化。
（1）教师的角色的变化；
（2）改变学生的状态；
（3）改变教学方法。
新课程改革的心得体会篇四
发展需要改革，改革促进发展。今年是我国全面深化改革的关键之年，改革，无疑承载着更多的期待和更为厚重的分量。
回顾我国改革开放以来的发展历程，正是改革拉开了波澜壮阔的时代大幕，谱写了风雷激荡的时代壮歌。凭借着敢闯敢试的精神气魄，举国上下越梗阻、闯险滩，换来了百舸争流、千帆竞发的宏阔气象。
然而，改革难免会碰到困难、遭遇挑战，面对复杂多变的国际环境和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，以习近平同志为核心的党中央，以更大的政治勇气和智慧推进改革。党的xx届三中全会以全面深化改革为主题，擘画了改革新蓝图、吹响了改革新号角，使中国的改革开放进入了全新境界，改革开放是决定当代中国命运的关键一招，被纳入“四个全面”战略布局，赋予了新的重大战略意义。
惟改革者进，惟创新者强!站在新的历史节点，感受江河奔涌的浪涛，倾听勇毅笃行的潮声，我们欣喜地看到，全面深化改革的方略推动中华巨轮劈波斩浪，奋力前行。在“四个全面”战略布局下审视，改革既是驱动力，也是凝聚力;既是方法路径，也是精神内核。“大鹏之动，非一羽之轻也;骐骥之速，非一足之力也。”从参加两会军队代表委员的发言中，我们真切感受到一个共识已经形成：全面深化改革是全国军民的共同事业，深化国防和军队改革是全面深化改革的题中应有之义。
“改革开放是推动发展的制胜法宝。必须以经济体制改革为重点，全面深化改革，统筹兼顾，真抓实干，在牵动全局的改革上取得新突破，增强发展新动能。”连日来，军队人大代表在分组审议政府工作报告时，全面深化改革成为热议的高频词。
在“四个全面”战略布局下审视，改革既是驱动力，也是凝聚力;既是方法路径，也是精神内核。军队人大代表们认为，历史是过去的现实，现实是未来的历史。以党的十一届三中全会为标志，波澜壮阔的改革开放至今已经走过30多年历程;从现在起到新中国成立120xx年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，也就是30多年时间。站在这样的历史节点，全面深化改革，必将进一步拓展中国特色社会主义道路，成为实现中国梦的不竭动力。
全面深化改革的成果振奋人心。
“关于全面深化改革，有一组数字让我印象深刻：20xx年，中央全面深化改革领导小组确定的80个重点改革任务基本完成，此外中央有关部门还完成了108个改革任务，共出台370条改革举措。”军队人大代表、山东省军区原政委刘从良感慨地说，“这些改革，有的是具有顶层设计性质的专项改革总体方案，带有统领和指导作用;有的是涉及多部门、跨不同领域，牵一发动全身的突破口;有的是议论多年、改革阻力较大、多年都啃不动的硬骨头;还有的是具有积极探路性质的改革试点。应该说，全面深化改革的成果振奋人心、来之不易。”
改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个120xx年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的关键一招。在审议中，军队人大代表普遍认为，如果说改革开放是当代中国最鲜明的特色，那么以更大的政治勇气和智慧推进改革，用全局观念和系统思维谋划改革，就是党的以来深化改革最鲜明的特征。党的改革方略步入一个全新高度，中国改革开放进入了一个全新境界。
结合部队在扶贫、征兵、军民融合等工作实践中遇到的挑战，不少代表都感到：当前全面深化改革遇到观念上、体制上的障碍还比较突出，需要闯的难关、需要蹚的险滩还有不少。
“改革开放30多年来，中国改革循着从易到难、从局部到全局、从增量到存量的顺序展开。今天的改革，遇到的困难就像一筐螃蟹，抓起一个又牵起另一个;涉及的利益关系错综复杂、环环相扣。”刘从良代表分析道。
军队人大代表普遍认为，与过去相比，今天的改革既呼唤坚定果敢的行动、百折不回的信念，也呼唤全面系统的认识论、攻坚克难的方法论。关于改革的一系列重要论断，针对的是当今中国的基本国情和时代特点，直面的是改革深水区攻坚期的特殊阶段，回应的是中国特色社会主义道路的新要求，彰显了当代共产党人执着的改革品格、鲜明的改革气质、奋发的改革精神。
改革开放是一个系统工程，必须坚持全面改革，在各项改革协同配合中推进。不少军队人大代表都认为，全面深化改革是立足国家整体利益、根本利益、长远利益进行部署的，对党和人民事业有利的，对最广大人民有利的，对实现党和国家兴旺发达、长治久安有利的，该改的就要坚定不移地改。
破除利益藩篱，敢啃“硬骨头”
陈旧思想观念和利益固化藩篱是全面深化改革的两大主要阻碍。思想观念障碍不消除，全面深化改革就会缺少思想动力;利益固化藩篱不突破，全面深化改革就不能取得根本成效。
“解决这一对矛盾障碍，需要有一股啃‘硬骨头’的劲!”军队人大代表、总装某部政委褚宏彬认为，进一步树立问题意识、攻坚意识，把改革难点攻下来，既是责任，也是大势。
“改革就是要杀出一条血路来”。对此，许多军队人大代表说，回首30多年前，小岗村农民签下“生死契约”、市场经济改革顶着“姓社姓资”的压力，这些今天看来习以为常的事情，当初是何等艰难，需要勇毅!
“如果没有战略眼光，没有责任担当和使命意识，昨天的改革不会为今天奠基，今天的改革也难以为明天铺路。因此，要用舍得割肉的勇气打破利益藩篱，以滴水穿石的劲头落实改革举措，以解决制约发展的体制机制障碍为突破口，让人民群众对改革有更多获得感。”褚宏彬代表手中的笔记本，记录着他的建议。“政府工作报告提出今年基本实现居民医疗费用省内直接结算，我打算把长期患病的母亲从农村接到身边来，也方便照顾。”今天小组审议一结束，军队人大代表、济南军区某部教导员宋善玉对记者说。
“政府工作报告指出，要努力交出一份为发展加力、让人民受益的改革答卷。我认为，这是党中央、国务院在改革推进到深水区的关键时刻发出的新的‘动员令’。人民群众生活得越来越好，就会以更大的热情支持改革、参与改革。”军队人大代表、北京军区政治部原副主任谢建华说。
当前经济发展进入减速提质的新常态，全面深化改革也进入了关键期。这是一个充满机遇、大有可为的时代，也是一个逆水行舟、不进则退的时代。要推动改革再向前，势必要往深水区再进一步。
“加强对跨区域跨部门重大改革事项协调，一鼓作气、势如破竹地把改革难点攻克下来。”对20xx年全面深化改革工作，中央全面深化改革领导小组第八次会议提出了明确要求。
“夫战，勇气也。”袁强代表感慨地说，“邓小平说过，没有一点闯的精神，没有一点‘冒’的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。历史的机遇不可丧失，人民的期待不能辜负。坚持全面深化改革不动摇，我们一定能开辟改革新境界，攀登发展新高度。”
用实际行动交出优秀答卷。
“推进全面深化改革，当前最重要的是抓好落实。”军队人大代表、济南军区原副参谋长马秋星说，“有必要建立推动深化改革的问责机制，谁敢不作为，就要追究其责任。”
“各级要真正尽好各自的责、管好自己的事，不断强化责任担当。”军队人大代表、济南军区青岛第一疗养院院长单守勤说，“反思当前抓落实上存在的问题，从源头上讲就是缺少担当，怕揽事担责、怕利益受损、怕惹火烧身，缺乏共产党人应有的责任和原则。”
“国防和军队改革，是全面深化改革的一个重要方面。”对此，许多军队人大代表表示，今年对国防和军队改革很关键，要赢得这场大考，要有坚定的态度，更要有实实在在的行动。
今天的改革，不只是为了应对挑战，更是为了把握机遇;不只是短期目标，更是长远之策;不只是时代要求，更是历史责任。军队人大代表坚定表示，今年是全面深化改革的关键之年，我们每一个人都要强化责任担当，把中央对改革的要求部署落实到位，用实际行动交出全面深化改革的优秀答卷。
新课程改革的心得体会篇五
随着改革开放的不断推进，我们的国家正在不断地发生着翻天覆地的变化。在这个变革的大潮中，我们不仅可以看到国家的蓬勃发展，更可以看到人民的幸福指数不断提升。为此，我认真阅读了《改革论》这本书，吸收了其中的精华，深入思考了其中所涉及的问题，收获颇丰。在此，我将分享一下自己的心得体会。
第一段：感悟改革的历史脉络。
在书中，作者通过对历史上的改革运动进行回顾，深刻阐述了改革的意义和价值以及改革所面临的困境和挑战。在阅读的过程中，我深深感受到了改革对于一个国家和一个民族的重要性。我们的祖先们为了实现国家的强大、文化的复兴，不断进行着改革，让我们绝不能忘记现在的幸福来之不易，更不能忘记这一切来之不易的历史背景。同时，我们也需要在自己的思想中，深入理解改革的历史脉络，真正体会到改革所带来的巨大利益和深刻意义。
第二段：思考改革的进程方式。
在改革的进程中，我们所面临的最大难题就是，如何坚持改革和建设两手抓，如何在改革中保持政治的稳定、经济的增长和社会的和谐。在这篇文章中，我们可以看到，作者通过分析现实制度的发展情况，提出了许多有价值的思路和建议。例如，作者提出了适度发展市场经济，加强基础设施建设，强化社会保障体系等建议。在这里，我们需要认真思考这些建议的实质，以及如何将其运用到实际中。
第三段：分析改革带来的深层次影响。
改革不仅带来了表面的利益，更让国家、社会、人民有了深层次的变化，从而促进了人类历史的发展和进步。在书中，作者对此进行了深度的阐述和分析。改革所带来的深层次影响包括创造性地引入市场机制和现代管理理念，推动工艺和生产方式的革命，改变了人们的生活方式和社会结构等等。通过对这些影响的认识和分析，我们可以深刻理解改革的意义和价值，更好地推动和实现我们的各项工作。
第四段：思考如何创新。
作者提出的，创新是推动改革发展的源动力，只有不断进行创新，才能在改革中不断进步，不断取得新的成果。在这里，我认真思考了创新的重要性和方法，发现我们在进行各类活动时严格遵守条款，千篇一律，没有新意。只有不断地尝试新的方法，进行探索和实践，才能取得更多的发展和进步。
第五段：总结与展望。
通过对《改革论》的深入阅读和思考，我领略到了改革的意义和价值，更加深刻地认识到了创新的重要性。我相信，新时代需要我们更加勇敢进取，积极探索改革的更多可能性，着力推动改革向更高水平迈进。我们应该坚持走中国特色的改革道路，不断创新，不断前进，让中国更加强大，更加慷慨，更加昌盛。
新课程改革的心得体会篇六
改革是推动社会发展进步的重要动力，而言辞的改革更是推动人际关系和社会风气变革的重要因素。作为一个普通人，我也深刻体会到了话语改革的重要性。在这篇文章中，我将从道义、行为、心理、社会以及个人成长五个维度，谈谈我对话改革的心得体会。
首先，道义层面上，我深刻认识到言辞的力量。我们常常说，一言既出，驷马难追。当我们语言不当时，可能伤害别人的自尊、自尊心，影响他人的情绪和心理健康。因此，在日常生活中，我们应当注重用词准确、恰当，尊重对方的尊严和权益。尤其是在批评、指导他人时，我们应当言辞温和，以更多的耐心和理解，以期达到更好的沟通效果。
其次，行为层面上，话语改革需要我们树立正确的沟通方式。在当代，随着科技迅速发展，人们沟通的方式越来越多样化。然而，我们应意识到，以网络为主的虚拟交流环境，与面对面的真实交往环境是不同的。在网络时代，我们更容易远离真实，容易被不同的传媒渠道所淹没。因此，我们需要保持清醒的头脑，学会辨别真假信息，以避免因不当的言辞引发的争端和矛盾。
心理层面上，我认为话语改革需要我们调整自己的心态。我们不应该以成见和偏见来对待他人的意见和言论，而是要尊重多样性，包容不同观点。通过与不同人交流，我们能够拓宽自己的视野，了解到更多的知识和文化。同时，当我们的沟通对象是别人信任的人时，我们应该更加坦诚、真实和透明，乐于分享我们的想法和观点。只有这样，我们才能建立起良好的信任关系，推动双方共同进步。
社会层面上，话语改革需要我们全面提升整个社会的语言环境素质。在新的时代背景下，我们要努力传承和发扬中华民族优秀的传统文化，修养自己的言辞和礼仪，追求大家都能积极向上的价值观和道德底线。此外，当我们发现他人言辞不当时，我们可以以身作则，用自己正确的言辞去影响和引导他人，从而在语言文化的多样性中培养出更多对正确沟通方式的尊重和理解。
最后，在个人成长层面上，话语改革带给我一种从自身改变和提升中获得幸福感的体验。在日常生活中，我们时常面临冲突和无法解决的问题。通过改变自己的交流方式和表达方法，我逐渐发现与他人的关系得到了改善。当我们用正确的言辞和真诚的心，主动去倾听和理解他人时，我们会发现心灵的沟通和交流是无价的。通过和他人分享欢乐、悲伤和痛苦，我们能够更深入地了解自己和他人，并获得精神上的成长和满足。
综上所述，话改革心得体会，不仅是对发展和进步的一种忠告，更是推动个人、家庭和社会和谐发展的一种方式。话语改革需要我们从道义、行为、心理、社会以及个人五个方面开展。只有通过每个人的共同努力，用正确的言辞建立和维护好人际关系，才能真正实现社会的和谐与进步。
新课程改革的心得体会篇七
何兰田：推进高中育人方式改革实际上是回答时代对高中教育的召唤。国家对各类高质量人才的需求，学生与家长当下和长远的追求，都使得学校必须将高考升学和全面培养并重。这也是黄冈中学开启“二次创业”的价值基点。2014年，我们先后组织20多位干部和骨干教师赴北京十一学校学习，在理念上对高中要提供多样化的选择性课程搞得很明白。
接下来，我们用了两年时间，完成多元课程体系的初步构建，形成六大类课程：学术课程、艺术课程、体育与健康课程、综合实践活动课程、劳动教育课程、地方和校本课程，比较好地回答了国家的课程要求和全面培养的需求。实施课程改革后，学生的知识面更广更全面，各种爱好和技能得到发挥和展示，多学科的知识融会贯通，学生的综合素质明显提高，也促进了高考和竞赛成绩的提升。学校的学风变了、校风变了，社会上对“黄高”的赞誉也多了起来。
何兰田：我们认真学习了北京十一学校的选课走班模式和经验，之后因地制宜、实事求是地做出了“黄高版”的选课走班：体育艺术类课程全员走班，政史地生等课程“不走就不走，该走就走”。
体育、音乐、美术课程实行“必修+选择性必修”模式。在选择性必修课程方面，体育开设6门，音乐开设11门，美术开设6门。此外，还开设了12门校本科技课程、4门校本实验课程、7门校本人文课程以及6类校本综合课程。50多间选修课专用教室就是为了支撑这些课程的。同时，我们的研究性学习、生涯规划教育、劳动教育等也都做得有声有色，并充分结合了黄冈区情和学校校情。无论是对学生学业水平提升，还是综合素质培养，都很有效果。
何兰田：学校兴衰与师资质量密切相关。尽管中西部高中普遍面临经济条件不如人的情况，但必须想办法，也还是有办法的。
一方面，要看地方党委政府对教育是不是足够重视，对普通高中的投入和保障是不是到位。在地方党委政府的重视和支持下，我们本着高起点、高质量、高标准的原则，近年来吸收了一大批优秀高校毕业生来校任教，在起点上优化了团队结构，在教师待遇上也有较大提升。
另一方面，要看高中能否处理好“用人”与“培养人”的关系。用人是为了培养人，培养人是为了用人，二者相辅相成，辩证统一。我们从各个方面体现对教师的尊重，最重要的是明确价值导向和底线原则，把最适合的人放到最适合的位置，让每一位教师在做事中不断成长，不断收获职业成就感和幸福感。在经历一个阶段的人才流失危机后，黄冈中学又迎来了良师涌现、人才济济的局面，一批年轻教师走上校级、中层岗位，或成为奥赛教练，或成为教学骨干。
何兰田：制度建设是基础，治理能力是关键。我们抓住推进教育治理体系和治理能力现代化的时代大势，以党建为引领，全面推进规范化制度建设，探索多元共治机制，在激发办学活力方面见效果，有收获。
为了解决党建与业务“两张皮”的问题，我们创新党建模式，探索形成了“支部建在年级、党小组建在备课组”的基层党建格局。推选年级主任兼任支部书记、年级主管兼任支部委员，选优配强支部书记、党小组长，精心打造以党支部为核心、党小组参与的年级管理团队，实现了业务与党建“同谋划、同部署、同督办、同考核”。
为了解决制度与行动脱节的问题，避免“制度一大本，问题一大堆”，我们进行了规范化制度建设的探索，在共同制定制度的行动中教会干部团队学会学习，学会发现问题，学会解决问题，形成基于问题寻找办法的治理文化。我们提出“问题项目化、项目具体化、具体流程化、流程责任化”，将过去成功的做法总结出来，将需要解决的问题找出来，将研究出的办法固化下来，三者统一形成制度文本。目前已推出40多个“做事的”和10多个“管人的”规范性文件和工作流程，涵盖党建、行政、教育教学、后勤服务等方方面面，形成了一套《黄冈中学学校治理现代化制度汇编》，制度文化的力量正在显现。
何兰田：我们的扁平化管理可以概括为“校长负责制、年级责任制、主管落实制”，目的是落实分布式领导。我们实行年级委员会制，每个年级委员会有8个成员：“蹲点校长+年级主任+6个年级主管”。年级主管均由普通教师担任，分别负责教务与教学、学生工作、支部党建、分析与诊断、宣传以及午休和自习。这样做的好处是落实了放权赋能，人人都可以有多个角色，人人都能参与管理。教师有机会作为部门和项目领导参与学校治理，行政干部也有了精力承担教学工作和社团活动指导，大家干事创业的意愿得到了最大激发。
何兰田：这一点我们深有同感！这两年，我们的“二次创业”有了明显效果，老百姓满意了，社会口碑也好起来了，吸引了邻近县市怀揣大学梦学子的目光。教师们看在眼里乐在心里，认为终于可以“得天下英才而教之”了。在全体会上，我给干部和教师们看了两幅图：一幅是英国童话大师王尔德《巨人的花园》的插图，另一幅是俄罗斯画家希施金的油画森林，巨人花园了无生机的感觉，与森林里万物有序、百花齐放的景象形成强烈反差。黄冈中学决不能当遮天蔽日的大树，而要做维护区域教育生态湿地的“看林人”，让“县中”的师生们看得到光明和希望。
中教传媒智库：黄冈中学是如何处理与周边“县中”关系的？
何兰田：黄冈中学的高质量发展，离不开黄冈基础教育的优质均衡，而一个“县中”衰落的县域，不可能有优质的基础教育。每年黄冈市教育局组织初中毕业生考试，黄冈中学与县市一中保持同一平行志愿，入围学生可自由选择报考黄冈中学和县市一中，决不超计划录取，这样就为“县中”教育质量的提高留下了希望的种子。
我们还牵头组建由20所高中组成的“鄂东南教改联盟”，黄冈市9所县一中都加入了这个联盟。平时，我们与“县中”共同研究实施新课标、新课程、新高考和新评价的有效途径，实现资源共享、智慧传递。在区域联考中，黄冈市的黄梅一中、蕲春一中、麻城一中等“县中”的部分学科成绩能与黄冈中学差距不大。这让“县中”们找到了自信，也让黄冈中学的高质量发展有了更多动力。
新课程改革的心得体会篇八
话改革，指的是改变说话方式和用词习惯，以促进良好沟通和互动。我曾经积极参与话改革，并从中获得了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对话改革的理解和所得到的启示。
第一段：介绍话改革的背景和意义（200字）。
随着社会的发展，人际交往变得越来越频繁，人们之间的沟通变得愈加重要。然而，我注意到很多人在交流时经常使用不准确、模糊或有攻击性的词语。这种说话方式不仅容易导致误解和冲突，还可能伤害他人的感情。为了改善这种情况，话改革变得越来越重要。话改革的意义在于提高沟通效果，促进人际关系的和谐发展。
第二段：认识到话的重要性（200字）。
通过参与话改革，我开始认识到话语的重要性。我们的用词和说话方式直接关系到自己和他人的心情和情绪。当我们使用消极或攻击性的语言时，不仅会给他人带来负面情绪，也会给自己带来痛苦。相反，当我们用积极、鼓励性的言辞与他人交流时，我们将创造一个积极的氛围，增进合作和理解。因此，要意识到话语对于人际关系的重要性，从而改变自己的说话方式。
第三段：培养正确的态度和意识（200字）。
要实现真正的话改革，我们需要培养正确的态度和意识。首先，我们应该学会倾听他人的观点和感受，尊重不同意见。在与他人交流时，积极表达自己的看法，但要避免冲动和情绪化的言辞。其次，我们应该注意自己的语速和说话声音，尽量平和和缓地说话。这样可以有效减轻紧张和压力，使对话更加舒适和愉快。最重要的是，我们要将积极的态度和乐观的心态融入到我们的日常对话中，这对于改善沟通效果非常关键。
第四段：运用言辞技巧（200字）。
要改变说话方式，我们还需要掌握一些言辞技巧。首先，用简洁、明了的语言来表达自己的观点，避免过度修饰或使用复杂的词语。清晰的表达可以帮助他人更好地理解，减少误解的可能。其次，使用肯定的语言，鼓励和支持他人的努力，而不是批评和责备他人的错误。当我们用肯定的语言来交流时，我们会建立起一种积极的氛围，激发他人的积极性和创造力。最后，我们还需要灵活运用问问题的技巧，以便更好地了解他人的需求和意见，进一步改善沟通效果。
第五段：实践与总结（200字）。
在话改革的过程中，我积极地应用这些心得体会，并逐渐改变了自己的说话方式。通过主动倾听和有效表达，我发现与他人的交流变得更加顺畅和愉快。同时，我也注意到，积极的说话方式能够鼓舞他人的士气，提升团队合作效果。总的来说，通过话改革，不仅可以提高个人的沟通能力，还可以促进社会的和谐与进步。
总结：话改革是一个长期的过程，需要我们坚持不懈地努力。通过认识到话语的重要性、培养正确的态度和意识、运用言辞技巧以及不断实践和总结，我们可以逐渐改变自己的说话方式，从而提高沟通效果，促进良好的人际关系。话改革并不只是一个个人的努力，而是整个社会共同的责任。只有大家齐心协力，才能建立一个更加和谐的社会。
新课程改革的心得体会篇九
改革是一个不断推动社会前进的力量，然而，与改革相对应的风险和挑战也是不可避免的。随着社会的发展和变革，改革已经成为人们生活中的常态之一。作为一个时代的代表和引领者，改革论已经成为了思考和研究问题的重要标志。在接下来的若干段中，我将谈谈我对改革论的一些心得体会。
第一段：改革是不断推动社会进步的力量。
社会在不断变化和发展，改革成为了推动社会前进的核心动力。在改革的推动下，人们的思想观念也发生了很大的变化。在历史中，改革一直伴随着人类的发展。改革和创新为社会的发展提供了新的思路和方法，带领人们走出过去的束缚和偏见，推动着社会朝前发展。
第二段：改革确实存在风险和挑战。
改革虽然是推动社会发展进步的力量，但在其推进过程中也不可避免地会面临很多风险和挑战。改革所要求的改变和调整会挑战人们的思维和能力，也会引起很大的不安和忧虑。在这个过程中，需要领导者和广大人民更加理性和务实，注重保护社会稳定和秩序，确保改革的可持续性和稳定性。如此一来，才能走出稳健的改革之路。
第三段：改革是现代革命的关键。
改革推动了现代化进程，使现代社会跃上新的发展阶段。作为一个时代的代表，改革必然会承载了很多历史遗留问题的解决和重大结构性改革的推进，使社会逐渐向着更为科学、民主和人的尊严得到更好的展现。改革在推动社会发展和前进的时候，也意味着打破定局、革新思想和时代观念。
第四段：改革是统筹发展的关键。
改革与发展被紧密地联系在了一起。改革是促进发展的重要抓手。促进稳步均衡的经济增长，需要全面深化改革。改革要注重贫困地区和人民的发展，关注中西部地区和社会经济结构的转型。促进机会均等、人民福祉的增长，也是深化改革的重要方向。在这个过程中，改革往往需要寻找一条相对最优的路径，不能只从部分获利，而必须作出总体贡献。
第五段：必须保持较大的戒心和关注。
改革是较为广泛的概念，涉及到很多领域。在改革的推进过程中，需要大家注重保护社会稳定，推进重大结构性改革，实现联动发展，获得更为全面的胜利。经过几十年的改革试验，我们深刻认识到：改革错几步，就会落在一个循环过程里，很难摆脱。因此，必须要有足够的戒心和警惕心理，才能更好地规划改革的进展方向，更好地推进改革的进程。
