每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
赞美校园的诗歌篇一
作为一个校园主义者，每次踏入校园里都能感受到一种独特的力量，那就是校园的魅力。无论是校园的绿树成荫，还是学生的朝气蓬勃，校园给人带来的感受都是美好且深刻的。在这个日益快节奏的社会里，校园是唯一一个可以让人暂时遗忘烦扰，享受悠闲时光的地方。在这篇文章中，我将通过分享自己的校园心得体会，表达对校园的赞美之情。
第一段：校园美景引人入胜。
每当我走进校园，迎面而来的是一片茂密的绿色。无论是高大的树木还是鲜艳的花朵，都给人一种全新的活力和美丽。走进校园的大门，漫步在校园的林荫道上，感觉就像是进入了另一个世界。经过几年的悉心打造，我所在的校园已经形成了一个庭院式的美景，每一处都是精心布置的绿化景点。无论是蜿蜒曲折的小路，还是清澈的湖泊，都让人心旷神怡。每天都有很多同学在这里散步、晨跑，享受大自然的美好。校园的美景不仅为同学们提供了一个休闲放松的场所，也是一道美丽的风景线。
第二段：学生的朝气和活力令人钦佩。
走进校园的教学楼，就能感受到学生们奋发向前的朝气和活力。纵观校园，我发现同学们充满的干劲和对未来的渴望是无穷的。无论是课堂上的学习，还是课外活动的参与，他们总是积极投入，充满激情。他们热爱知识，追求真理，同时也培养了一种良好的品质。在我所在的校园里，同学们经常组织各种社团活动，包括讲座、比赛、演出等等，这些活动不仅丰富了同学们的课外生活，也增强了他们的团队合作能力和领导才能。他们展示的才艺和天赋令人赞叹，展现了他们的多元化发展和创造力。
第三段：亲切友好的师生关系温暖人心。
在这个年轻的时代里，师生关系变得越来越重要。在我所在的校园里，师生之间的关系是非常亲切友好的。我记得我第一天来到这个校园的时候，面对陌生的环境和陌生的人，老师们总是耐心地帮助我适应新的生活。无论是课堂上的指导，还是课余时间的关心，他们总是给予我最大的帮助和指导。而我在校园里的朋友们也给予了我很多温暖和支持。无论是一起上课、一起吃饭还是一起学习，他们总是愿意与我分享他们的经验和知识。在这个温暖的大家庭里，我感受到了师生之间深厚的情谊。
第四段：校园文化传承博大精深。
每一个校园都有自己独特的文化，这些文化包含着学校传统的精髓和灵魂。在我所在的校园里，校园文化是博大精深的。从周年庆典到运动会，每一个传统活动都蕴含着校园的精神和价值观。这些传统不仅仅是历史的记忆，更是当今和未来学生们的指南针。在校园里，我们还有各种各样的社团，这些社团不仅可以满足同学们的兴趣爱好，还可以让他们更加深入地了解校园文化。校园文化不仅为同学们提供了学习的机会，而且也为他们的成长提供了更多的可能性。
第五段：校园教育为学生成长提供良好平台。
在我所在的校园里，教育不仅仅是课堂上的知识传递，更是针对学生全面发展的培养。在这里，同学们不仅有优秀的老师，还有完善的教育体系和资源。学校注重培养学生的实践能力和创新意识，通过课堂讲座、实验课程和社团活动等多样化的方式，激发学生的学习兴趣和创造力。学校还为同学们提供了广阔的就业和实习机会，帮助他们更好地融入社会和发展职业生涯。校园教育为学生成长提供了一个良好的平台和机遇。
总结：
在我所在的校园里，我感受到了校园的独特魅力，无论是校园的美景、学生的朝气，还是师生的亲切友好，都让我赞叹不已。校园是一个可以让人暂时遗忘烦扰的场所，也是一个让人激发创造力和激情的地方。在这个特殊的环境里，我们可以学习，可以交流，可以成长。真正的校园教育不仅仅是知识的传递，更是学生全面发展的培养。让我们一起赞美校园的美丽和魅力，也一起努力为校园的繁荣做出贡献。
赞美校园的诗歌篇二
hello，大家好！欢迎来到我们的学校，我们的学校可漂亮了，今天就让我带着你们，来参观我们美不胜收的校园吧！
走进校园，第一眼就看到了我们学校的喷泉池，喷泉池中有着我们学校的象征，边上放着许多枝繁叶茂的花儿，有山茶花、玫瑰花、月季……每盆花朵的花瓣颜色各异，形状多样。喷泉池里喷出来的水花像圆圆的荷叶，像活蹦乱跳的鱼儿，像石柱一样直冲云霄。水底有几条欢蹦乱跳的鱼儿在水里游来游去，仿佛在说：“欢迎你们来到我们的学校。”
绕过喷泉池，就来到了明星廊。明星廊里挂着我们学校的小明星，有语文之星、数学之星、英语之星……明星廊的两旁载满了花木，最美的就是那颗清香四腻的桂花树。到了秋天，桂花树开花了，香气包裹着整个明星廊。桂花落在地上，变成了一条橙黄色的地毯，踩上去，又软又香，如果躺在上面，就像躺在花海中。
游玩明星廊，顺着楼梯往前走就是综合楼。每天清晨，刚刚走进校园，就听到了琅琅的读书声，我们的综合楼有四层。进入一楼，可以看见一个巨大的图书馆，那里是一个知识的海洋，可以让你大饱耳福啦！向前走，就是楼梯口，顺着楼梯往上走，就来到二楼……在综合楼里最吸引我们的就是图书馆。走进图书馆，里面干净整洁，非常安静。每一块地板被擦地闪闪发光，每一排书都像士兵一样列着整齐的队伍，每一位读者安静地坐在位置上津津有味得阅读，落地可针。
我爱我的校园，希望有机会，你们也来参观我们美丽的校园。
赞美校园的诗歌篇三
我们的校园是一个五彩缤纷的调色盘。白色，是白云的世界；金色，是夕阳的色彩；米色，是薄薄的细雨……各种颜色齐聚校园，构成了一幅五彩斑斓的校园风景画。
早晨的校园，是最美的。走进这可爱的校园，那么宁静，被白纱一样的浓雾包裹起来，变得朦胧而神秘。大树枝头，小鸟正在比赛，歌声嘹亮，清脆悦耳，悠扬的声音钻入人们耳朵中，使人神清气爽，精神大振，早上的疲惫感也消减许多。晶莹的露珠滴洒在花瓣上，显得格外清透。这时，第一缕阳光照在花瓣上，露珠折射出七彩的光芒，有红的、有绿的、有黄的……绚丽多姿。远处的雾气更像是拉开了幕布一样，阳光才刚照到操场上，同学们就迫不及待地到操场上舒展身体，他们有的在跳绳，有的在跑步，还有的在踢毽子，现场顿时红成一片！
中午的校园，透明的玻璃窗上映出了湛蓝的天空，纯净的天空中浮现出一朵朵变化多端的白云，那云朵一会儿像叠层的白巧克力，一会儿像盛开的棉花，一会儿又像一群绵羊在奔跑……真是形态万千呀！
黄昏的校园，像一个与蔼可亲的老婆婆。你瞧，它把金色的夕阳洒在小苗上，使它快快长大；它把红色的晚霞披在孩子们身上，让孩子们享受温暖……太阳落山了，却留下晚霞给黄昏的校园悄悄地镀上了金红色。校园中一片宁静，听不见闲言碎语，听不见朗朗书声，更听不见同学们在操场上追逐的脚步声，一切都是那么的幽静。
赞美校园的诗歌篇四
我爱我那美丽的校园，是因为她充满生机;我爱我那美丽的校园，是因为她活泼可爱。请你就赞美校园写一篇。
作文。
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我们的校园位于陆城镇的东边。
一进大门走过第一幢教学楼，就来到最迷人的花园的旁边，花园的中间有一个假山。假山上面有棵小榕树。树叶是那么翠绿，在阳光的照耀下，颜色绿得闪闪发亮。假山上的石块形态万千，有的像大象，有的像猴子，有的像小猫，还有许多叫不出名字。山脚下有一条盘延而上的阶梯，真像一长龙卷在这半山腰。假山周围是一个水池，水里爬着一个大石龟，但是石龟的头不见了。仔细一观察，原来石龟把头缩到龟壳里去了。池里的小金鱼缓慢地游出水面，阳光射到鱼鳞上，闪闪发光。像是穿了一套金衣。当小金鱼们看到有人走过来时就全消失了，躲进水里的石洞里，等人走后才游出来。水池周围围着四个花园。花园里的花五颜六色，有吊钟花、大红花、太阳花等等。这数不清的花，在花园里堆了三个小花环。最引人注目的要数大红花了，大红花长在枝头上，又大又红，中间还有一个小小的花蕊，等花蕊旁的花枯死，小花蕊就会谢开了，发出阵阵清香，路上的行人会感觉到神清气爽。还有太阳花，每当太阳升起来就会开花，如果太阳在东边，花就会向东边，如果太阳在西边，花就会向西边，不管太阳在哪边，太阳花跟着开到太阳下山才慢慢合回来。
不知不觉中时间过去了，我突然想起来上学时间超过了，我要迟到了，便依依不舍的离开了这美丽的地方。
啊，我们的校园真美。
我们学校座落在合黎山下，这里四季景色宜人。
春天，校园里的柳树发出嫩绿的枝芽，小草睁开惺忪的睡眼，伸了个懒腰，使劲从泥土里往外钻，在太阳公公的照射下茁壮成长。夏天，柳树那翠绿的叶子逐渐变成深绿，枝条垂弯了腰，密密的，浓浓的，像一顶巨大的绿色帐篷，为同学们遮阴挡凉;秋天，叶子慢慢变成金黄色，一阵风吹拂，树叶恋恋不舍地离开了枝头，一片片，一层层，轻飘飘的，软绵绵的，落在地上的时候，像是铺了一块美丽的地毯，一块燃烧的地毯，踩着落叶，漫步路，舒服极了。冬天，漫天飞舞的雪花，把校园装饰成银色的童话世界。哦，春天的浅绿，夏天的深绿，秋天的金黄，冬天的银白，构成了校园的四季环境，恐怕只有马良的画笔才能绘出这么多颜色，校园是一座美丽的大花园。
校园不仅美丽，而且还是我们的乐园。
平时我们在明亮的教室里学习文化知识，下课的时我们立刻会沉浸在快乐的体育活动中，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的练习呼拉圈，有的滚铁环，有的练习100米接力赛，有的训练蓝足球障碍赛，有的练习抢瓶子，有的训练冲过“火力网”，无论参加哪种活动的同学都是那么认真，那么投入，校园里的加油声此起彼落，到处充满了欢声笑语。
同学们，我们头顶同一片蓝天，脚踏同一方土地。共同的命运把我们紧紧联系在一起，保护校园环境，我们责无旁贷。
我们经常看到很多同学有计划有组织的在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护了校园环境。但是，我们也经常看到这样的一些情景：球场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋、污渍，口香糖残渣。有的同学肆意践踏草坪，学校的花坛中，不时发现有个别同学追逐的身影。
美丽的校园，我们的家。校园，是我们学习工作的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素，也是学校学生整体素质的一个反映。
我们作为一名少先队员，怎样才能让我们的校园少一处卫生死角，多一方洁净的乐园呢?我认为，我们首先要做的是校园卫生保持工作，做到“发现纸屑主动捡、看见污迹主动擦、遇到垃圾主动扫、碰上乱扔主动管”，人人养成“文明清洁”的良好习惯;其次，我们要养成不吃吃零食的好习惯。吃零食会给我们的健康带来不良影响，如零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖，零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。再者，同学们要注意适度消费，不乱花零用钱，要养成勤俭节约的好习惯。另外，冬天到了，我们同学千万不要在校园的马路砖上堆雪人、打雪仗，以免破坏工人和值日生们的辛勤劳动，保持校园时时干净、时时整洁，让全体师生拥有一个良好的工作、学习环境。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。让我们携起手来为建设“环境美好校园”贡献自己的一份力量，让美丽的兴隆小学——我们的家，在我们每个人的呵护下绽放出更加美丽动人的光彩!
赞美您，燕中，您是我们心中的一座灯塔，一座照亮我们求知路的灯塔;您是我们同学之间的桥梁;您是万千学子展露才华之地;您是我心中最美的画卷。
迈入本部，也许不见巍峨崇崇的大楼，也许不见金碧辉煌的装饰，但有着朴实而又雄浑的感觉。您地处燕山之脚下，西临潮白运河水，在河之洲、山之脚孕育了您，孕育了我们的燕中家园。运河之水奔南流，激起涟漪泛泛，您就是这水花中的一个结晶。在建校四十多年的日子里，您又培养了多少莘莘学子，又走过了四十个不平凡的春秋。
岁月的冲刷使您留下了抹不去的印记，但在我们燕中人心中，永远都不会忘记“求实、和谐、崇德、创新”的精神，我们会顺应着历史发展的脚步步步前行，我们会为您的脸上增光添彩。
转眼间，晃过近一个春秋，在燕中，我学会的不仅仅是文化知识，更是一种心灵上前所未有的洗礼，是一种美德，一种包容，一种创新，一种荣誉感和成就感。
雄健的燕中精神会伴随我成长。在这里，我们学着步步成长，在这里，我们迈出了人生的第二步，在这里，老师们激起了我们对知识的渴求，在这里，同学们相互架起了一座座友谊的桥梁。
今天，我们也许还只是燕园的一只雏燕。明天，我们就要飞到外面的世界尽情翱翔!。是学校铸就了我们的梦想，是学校助我们成就明天的辉煌!
赞美校园的诗歌篇五
我们的校园一年四季又美丽又干净，是一个环境优美的地方。
春姑娘挥舞着长袖带来了一片生机勃勃，你瞧，在冬天枯萎的大树，已经长出了淡淡的绿意，蒲公英乘着风马车到处“周游列国。”小鸟在空中飞翔，有的站在智慧井边叽叽喳喳，像在朗读“鸟文”；有的睁大眼睛东张西望，时刻保持警惕，像一个站岗的`士兵，保护着其他的伙伴；有的一直喳喳地叫着，像是开心地喊着：“春天来了！春天来了！”
夏大哥风风火火地跑来了，骄阳似火，小草躲在树荫下睡大觉，丝毫没有感觉到炎热。大榕树成了我们最喜欢去的地方。没有风时，叶子挡住太阳；起风时，叶子发出沙沙的声音，像在凉爽的音乐厅里举行一场别开生面的音乐会。
秋妹妹轻轻地吹走了炎热，带来一片凉爽。校园里的梦想田园大丰收，包菜圆得像个蓝球；甘蔗长得又多又高；酸酸甜甜的葡萄在风中摇动，它们好像在说：“谢谢你们无微不至地照顾……”
这就是我们的学校，我为我这个优美的学校而感到自豪！
赞美校园的诗歌篇六
虽令不从。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
我个人感觉，良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进取。
2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。
3、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。
“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值！让幼教赞美我的生命！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
祖**亲哺育着我们长大，给我们鼻子，眼睛，耳朵。这些虽然是很普通的东西但是只要它们组合在一起就变成了我们。我们是什么?我们是天山上一朵朵盛开的雪莲花，我们是草原上的一只只展翅高飞的雄鹰，我们是黄土高坡上的一朵朵山丹丹，我们更是神州大地上的希望。我们就是中华少年。
翻开昨天的历史，风云莫测，乌云遮日，俯瞰江山。多少仁人志士为了祖国的统一，国家的兴旺，民族的富强而抛头颅，撒热血，不向残暴低头，不向恶魔弯腰。
我们祖国有锦秀山河，有悠久的历史，有灿烂的文化，但是也有艰难的历程。当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候，每一个有良知的中国人都会脸上淌着泪，心中流着泪。我们铭记着中华母亲的功德，更忘不了她承受的千灾百难。
黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖地挡不住洋炮的弹片。热爱祖国这铮铮誓言从来没有停息过，而今天热爱祖国是我们少年义不容辞的责任。怎能忘，爱国诗人屈原忧国忧民，深沉汨罗江;抗元将领文天祥以一腔爱国热忱留下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈誓言;黄继光为了祖国的胜利，为了不暴露目标，忍痛一声不啃直到被火活活烧死;英雄战士董存瑞不顾自己的生命，用自己的身体顶住炸药包，为战斗赢得了胜利。古往今来一曲曲悲歌，一个个惊天动地的故事都讲述了一个简单而朴实的信念：我爱祖国。正是这千千万万的赤子才撑起了我们民族的脊梁，祖国的希望，正是他们用满腔的热血谱写了《义勇军进行曲》，响彻大地。
翻开今天的辉煌，是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从恶梦中奋起。先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露除了青春的笑脸。“春天的故事”响彻大江南北，中华，展开了新的画卷。耻辱和不幸已经成为历史，新的中国迎来了新的辉煌。改革开放30多年来，在全国人民的辛勤耕耘下，我们的祖国无论在军事，科技，政治，工农生产，体育文化上都取得了长足的发展。xx年奥运会在我国首都—北京成功举办，xx年在我国60周岁生日上进行了一次大阅兵，xx年10月1日嫦娥二号成功发射。轻轻的打开地图我。。
有人说，“长城一步一个景”，这并不过誉。依我看，一年四季，无论晴阴风雨，无论雷鸣电闪，每时每刻，长城都是一幅宏伟壮丽的画卷。这也不是夸张，不信，请听聚集而来的中外游人用相机为她合唱赞歌的节拍“咔咔”“咔咔”。。。
有一次，我在人潮中发现一对白发苍苍的老夫妇，互相掺扶着爬上长城后，他们热泪盈眶，却相视一笑。不知他们是来自欧亚还是拉美，也不知他们是来自台湾还是港澳，但从肤色和语言可以断定，他们也是炎黄子孙!亲手足啊，老同胞!他们当时的心情是亲切。。。
长城啊长城，你在向人们述说着，中华山河的锦绣;你在向人们述说着，中华历史的悠久;你在向人们述说着中华文化的灿烂;你在向人们述说着，中华民族的智慧和力量;你在向全世界庄严宣告：中华伟大!
雄伟啊长城，伟大啊中华!
我登上崇山峻岭的高峰之巅，我站在万里长城耸入云端的城楼之上，我昂首挺立在世界的东方，在祖国的山川大地，向世界的大洲大洋，向天外的星球宇宙，纵声呼喊：
我爱长城!
我爱中华!
让长城更巍峨(爱国主义演讲稿)演讲范文。
曾经有一位叱诧风云的帝王，再他历经南征北战而最终敖视天下的时候，却长叹着发出这样的呼唤：
大风起兮云飞扬，威家海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。是啊，不得猛士守四方，我们就要忍受圆明园中的烈火，不得猛士守四方，我们就要吞下那南京城里的杀戮。尤其在部队面临机械化，信息化双重转变的今天，没有高科技武装起来的头脑，没有创新思维的新型军事人才，我们就要再次遭受侮辱，遭受践踏。
赞美校园的诗歌篇七
大家好。
春天是个美丽的季节，为了衬托这美丽的春天，南宁近期开展了“花样校园”“花样班级”的活动，为的是装饰我们共同的校园，让它更光彩夺目、七彩缤纷。为了做到“花样校园”的要求与目的许多学校的同学们也随着活动行动了起来。作为校园中的一份子我们也应当付出一份力。
在这个“花样校园”活动中，有许许多多的同学陆陆续续参与了进来这些同学有的给学校捐款，为的是更进校园设施，有的.同学则卷代表着各种意义的花，为的是美化我们的校园，这看出了同学们对学校与班级的负责。
可是，在我看来，还是有些美中不足，现在，请允许我来给大家提一些意见。光买花并不好，要美化校园，应该自身行动起来。首先要种树，还要呼吁班里的同学一起行动起来。我相信，只要有了这些，校园将会更美丽。
校园就好比我们第二个家，为了美化我们的校园，所以，同学们，行动起来吧!一同美化我们共同的校园!
赞美校园的诗歌篇八
如果你要问我哪一所学校是最好，最出色？我肯定会充满自豪，毫不犹豫地说：“那肯定是我们的母校，树德博瑞呀。”的确，它是一个给予学生知识，关怀，与做人的道理，时刻都关注着学生。这么一所学校，能不说它是最出色的学校吗？母校，我对您有说不尽的感谢。今天，就让我尽情地赞美您！千百遍的赞颂您吧！
啊！我赞美您树德博瑞。您是学习的天堂，文化的绿洲。在这中，天天都能听见朗朗的读书声，那书声清脆，悦耳，使这儿成了书香门第；做作业时那“刷刷”写字声，令人陶醉；音乐室中传来的悠扬歌声，使人沉醉，展览厅中，摆放着一个个精美的制作，挂着一幅幅栩栩如生的画，那全是出自于我们自己的双手，这都来自您的精心指导，让我们与艺术结下了不解之缘；早晨，在操场上尽情展现我们英姿飒爽的身躯，以精神抖擞的面容，强健的体格迎接新一天的挑战。
啊！我赞美您树德博瑞。您是一位慈祥的母亲，给予学生温暖的怀抱，您张开双臂拥我入怀。您爱我们每一个人，当我们进步时，退步时，犯错时…您都看在眼中。我们成功时，您就会抚摸着我们头，告诉我们，不要骄傲，要继续努力，当我们失败时，您会向我们投来既有些责备而又带有宽容的眼神看着我们。无论成功还是失败，您都会用春风化雨般的爱，滋润我们迷茫的心灵。
啊！我赞美您树德博瑞。赞美您的无私奉献。同学们，你们知道母校给予了我们什么吗？是知识，是力量！让我们从刚入学的憧憬，懵懂的孩子成为了一名优秀的学生。在这期间您为我们付出了多少心血，倾洒过多少汗水，可您却不求回报。我们的每一点进步无不浸透着您的心血与汗水。“书山有路勤为径，学海无崖乐做舟”就是您带领我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到了更多的快乐。我们是一个平凡的人，而学校给我们插上了一对翅膀，让我们在蓝天中自由飞翔。
我爱我的树德博瑞。即使明年我将要离开它，上大学了，但学校中的一草一木，一人一物都是我的梦。也许离开您的时刻我会落泪，但我会是您的骄傲。
赞美校园的诗歌篇九
说说我们好校园，
快讲！
江都小学多吉祥，
坐落吴
带你走进课堂间，
教学设备新又全，
信息教学已实现，
啥样？
电子白板黑板前，
多媒体、放课件，
师生互动好场面，
新鲜！
教学模式在改变，
教师主导来精讲，
学生主体给张扬，
好导向！
文明学校得牌匾，
老师比武敢亮-剑，
两位县里一等奖，
夸奖！
学生文明守纪强，
认真学习勤钻研，
征文市县均获奖，
表扬！
还有我们幼儿园，
老师年轻又漂亮，以人为本把爱献，素质强！
幼儿技能多培养，唱歌跳舞绘画全，家长齐夸幼儿园，优质园！
工业区宣传的`出演，幼儿精彩的表演，赢得观众掌声响……
甲：我们四个走上台， 乙：先按高矮排一排， 丙：四个里面谁最帅， 丁：------我呗！
甲：今天上台表演啥 乙：能文能武随便来 丙：吹拉弹唱好口才 丁：------吹吧
甲：那就来段三句半 乙：说的不好多包涵
丙：听得高兴赏点钱（齐哎）丁：------求赞
甲：在座老师真不少 乙：说声园丁辛苦了 丙：感谢的话儿不能少 丁：----同学们好（齐哎）
甲：咱们学校顶呱呱 乙：处处盛开文明花 丙：下面咱们说点啥 丁：-----夸夸
甲：书香校园就是咱 乙：素质评价咱占先 丙：微机考试是状元 丁：----真棒
甲：春季乡里运动会 乙：男生女生不怕累
丙：团结协作最可贵 丁：-----第一
甲：校园卫生靠大家 乙：老师同学一起抓 丙：看到垃圾拾起它 丁：-----干净
甲：校园文明讲纪律 乙：排队做操有秩序 丙：楼内教室不乱跑 丁：-----懂事
甲：学校里面活动多 乙：书法绘画和写作 丙：跳绳队列和拔河
丁：-----贵在掺和（齐哎）
甲：学校里面好事多 乙：拾金不昧好品格 丙：积少成多送给谁
丁：----给我给我（齐哎）
甲：学校里有你我他 乙：团结友爱是一家 丙：互帮互助人人夸 丁：-----点赞
赞美校园的诗歌篇十
已十分黑暗。
但那迷人的美丽。
却依然可见。
独自一人。
拎着悠闲的花伞。
走在回舍的林间。
湿润的`空气中。
泥土的气息在发散。
青草的味道那么浪漫。
闭上双眼。
身在眼前。
心却已飘远。
我是无归的流浪儿。
在茫茫的沙漠中。
梦见梦一样的小屋。
我驻步我留恋忘返。
从此不管日出日落烈日风霜。
把自己交给徘徊。
徘徊在小房子的身边。
留下串串隐瞒伤痕的脚印。
夹着希望。
夹着不安。
夹着等待。
每个星光灿烂的夜晚。
以最深的用意编一段童话诉与小屋。
童话如流星颗颗逝去。
许多的等待在流淌。
我叩门的手指已经变得僵硬。
但我还是叩而又叩。
小屋如沉寂的古墓。
压抑着渴望压抑着热情。
让所有执著沾上冬天的雨霜。
在凛冽的北风中闪烁。
夜已深。
深如大海。
大海无限干枯。
枯成无垠的沙漠。
悄然无声——。
是等待是沉默冥想。
似一把火炬。
悬在空中。
燃烧最后的热情。
背负一种悲凉。
当我交给你最后的微笑。
是我该告别你重新启程的时候了。
梦一样的房子。
我已经不能叩访你的沉寂的木门了。
尽管背负沉重。
尽管步履维艰。
赞美校园的诗歌篇十一
广场，辽阔无垠；花园，绿树红花；教室，干干净净；同学，文文明明。对，这就是我美丽的校园。
在这里的每一天我都是开开心心的。因为春、夏、秋、冬，校园的景色总是能够引人入胜。
春天迈着轻盈的步伐悄悄地来了。校园里，小花，五颜六色；大树，抽出嫩芽；小草，探出头来；这一派生机勃勃的样子，引来不少同学观赏、散步、玩耍。
夏天来了，阳光洒在操场上，同学们一个个兴高采烈地跑出教室来玩耍、嬉戏。有的打篮球；有的打乒乓球；还有的.在椅子上坐着晒太阳。这时的操场可真像一个菜市场，热闹非凡。
秋天来了，校园里更是别具一格。徐徐凉风迎面扑来，苹果树上结出了一个个绯红的脸蛋。枫树这个大火把，真是红得惹人喜爱。一只只红蝴蝶在空中跳着美丽的舞蹈。桂花开了，这香味就是在十公里以外都能闻到，真是太香了。
冬天来了，鹅毛大雪在空中跳着舞落下来，给大地母亲盖上了一层厚厚的被子，给大树们穿上一件件洁白的大衣。同学们都迫不及待地跑到操场上玩起雪来，打雪仗，堆雪人，滑雪地，玩得不亦乐乎。
这就是我美丽的校园，我爱我的校园，也爱我的祖国。
赞美校园的诗歌篇十二
我们来了。
有些许陌生。
有些许惆怅。
古老沧桑的砖墙。
古香古色的建筑。
琅琅的书声。
沁入心脾的雅乐。
不知不觉。
我已穿越轮回。
那个事迹。
那个年代。
你本已将没于硝烟。
但你拖着疲惫的身躯，艰难地行进。
诚敬勤勇。
是你的脊梁。
为学生健康成长导航。
为学生一生发展夯基。
是你的方向。
零九。
命运再次挑逗了你。
而你却愈奋然前行。
点燃梦的希望。
青春作伴。
历经风雨。
饱含沧桑。
终凤凰涅槃如期而至。
麒麟欢奔祥聚于至。
鲲鹏振翅奋然高飞。
为我们——指引、探、致远的理想。
为学共聚一堂。
承载校长忠言。
奠定高深学术之基础。
完成人生服务之使命。
踏着夕阳。
我们走了。
有些许难忘。
有些许惆怅。
但，我不会忘。
一生有你——美丽的一中，我的家。
赞美校园的诗歌篇十三
有人会说：
“过节会使大家快乐。”
有人会说：
“看书会使大家快乐。”
有人会说：
“游泳会使大家快乐。”
有人会说：
“比赛得奖会使大家快乐”
有人会说：
“得到表扬会使大家快乐”
每个人的快乐都不同。
我的快乐就是；
在校园与大家在一起，
这就是我的快乐，
因为大家有困难时可以互相帮助，
因为大家可以互相学习，
因为大家可以共同享受快乐，
因为这些我才觉得与大家在一起很快乐。
在中午的时间里，有同学的欢笑声、嬉戏声。
其中的我，很快乐，在这时，是我最快乐的时候。
因为在这时候，
我可以让那疲劳的眼睛看看蓝天，
让那紧张的大脑吹进清风，
让那握笔的.的手指摸摸皮球，
让那快活的叫喊冲出喉咙，
让那疲惫的四肢活动起来，
可以做我想做的游戏，
可以说我想说的话，
这多好啊！
让我们和谐校园吧！
让我们爱护校园吧！
让我们创造出美好的明天吧！
赞美校园的诗歌篇十四
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
每当我们谈论到“家”这个话题时，心理总是暖暖的，家里有亲人，家是我们幸福的港湾。其实，在我们的人生中还有第二个家，我们的第二个成长的摇篮——校园。
春天来了，刚走进我校园，一阵阵沁人心脾的花香迎面扑来，抬头望去，学校的中心花园里一片姹紫嫣红的景象，品红色的桃花，淡紫色的紫藤萝，粉色的紫薇花互相争奇斗艳，令人陶醉在这盎然的春色之中，中心花园前面就是我们的校标，一只欲展翅高飞的老鹰，上面还写有大的“腾飞”两字，激励着我们奋发向上，展翅腾飞。
每天早上6点钟起床，虽然起得很早，但每次到操场上跑步就能看到日出，与太阳赛跑，这也是在享受生活。
我们的教学楼不是很高，但也有四层，在夏天的晚上，我们可以站在阳台上吹风，和同学们谈天论地，欢声笑语，其乐融融。
由于瑞气候变暖，即使在冬天，也很少下雪，我们每天坚持跑步。记得我还是学校播音员的时候，从窗户望去，同学们五颜六色的衣服就像一朵朵鲜花，给这个万物凋零的季节增添了一丝生气。
学校偶尔出出太阳，我们三个一伙，五个一群，在阳台上享受着温暖的“日光浴”，与同学们聊聊家常，感觉和在家里一样幸福、快乐。
友好的同学，我的家人！
在这个大家庭里，同学就是我的兄弟姐妹，大家共同学习，互相关心，有时候的小吵小闹也是很平常的，但这也让我们更紧地联系在一起，学会珍惜眼前许多值得我们去珍惜的东西。
“叮铃铃……”终于下课了，有的同学早已饥肠辘辘，拿着饭盒就往食堂冲刺。“唉呀，完了，饭卡忘带了。”忽然听见一个同学在喊。“又要饿肚子了。”那个同学直叹气，忽然眼前出现了一张饭卡，“我把卡借给你吧”他的同班同学把卡递给他，他又惊又喜望着他的同班同学。“你下次回我一顿就是啦。”他非常感激的接过卡：“谢谢你！”“不客气”，两人都笑了。
虽然，我们为了学习更多知识，我们离开了家，离开了父母，但时，我们却在另一个地方找到了另一个家，在那儿也有关心我们的亲人，也有家的温暖，也有舒适的环境，更有无穷无尽的知识宝藏。
啊！我的校园，我的家！
