每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
大学科技活动策划书活动篇一
二、活动意义。
新经济时代的到来，全球经济一体化的趋势，让当代大学生更加真切的感受到it文化带来的巨大冲击。在it商家和大学生之间构筑一座沟通的桥梁，营造惠园浓厚的it文化氛围。
为了强化同学们计算机操作技能的提高，进一步加强同学们对计算机知识应用广泛性和实用性的了解及学院评估的要求，充分展示大学生的精神文明建设，体现江西农业大学精神文明建设成果，丰富在校大学生的课余生活。
三、活动时间。
__年12月—__年5月。
四、参赛对象。
江西农业大学在校大学生。
五、组织机构。
主办单位：
协办单位：e01软件信息协会。
计算机协会。
240星辰动漫协会。
ld景观设计协会。
野人定向协会。
职师电子协会。
1、优秀软件作品展示(为期一天)。
简要说明：展示历届优秀学生的软件相关的作品，激发并提高我校大学生的学习热情。为构建具有浓厚学术氛围的校园文化做出贡献。
2、计算机基础知识大赛(为期一个月)。
简要说明：21世纪，信息化已经成为主导人类社会进程的洪流，作为e时代的大学生必须掌握计算机基础知识。为提高我校综合素质，为广大同学提供一个展现自我才华的平台，普及计算机基础知识，丰富大学生课余文化生活。
3、网页设计大赛(为期三个月)。
简要说明：在计算机迅速发展的今天，网络已成为人们获取信息的一个必不可少的载体，网页也随之成为人们获取信息的窗口，为了普及广大学生的网页制作技能，特举行网页设计大赛。
4、平面设计动漫设计大赛(为期五个月)。
简要说明：为了推进当代大学生艺术教育工作，展示艺术教育的丰硕成果，营造健康高雅的校园文化环境，提高审美修养和人文素养，为学生提供一展示个人才华、演绎设计艺术神韵、实现心中梦想的舞台。
5、义务维修活动(永久)。
简要说明：弘扬雷锋舍己为人、服务人民、奉献社会的精神，发扬我校同学服务同学，奉献校园的精神，进一步加强大学生动手实践能力，构建和谐校园，繁荣校园文化。
七、开展步骤。
(一)组织发动阶段(__年12月初)。
__年12月初，向各院下发比赛通知、参赛规则和报名表等，各院采取各种形式对大赛进行宣传动员。同时在启动仪式是通过计算机作品展示吸引大家兴趣。
(二)统一报名阶段(__年12月初)。
在艺术节启动的开始，启动统一报名，针对所有的大赛进行规范合理的统一报名。报名持续一个礼拜。
(三)作品准备阶段(__年12月末—至__年3月、4月)。
__年12月份，__年1、2(3、4)月份，报名参赛的选手可利用这三(五)个月的时间包括节假日，自行进行软件设计制作。
(四)半成品审核阶段(__年2月份)。
2月上旬，e01软件信息会及相关组织会对申报的作品(半成品)进行进度检查监督，对于那些确定将无法按时完成的作品，取消其参赛资格。
(五)组织申报和评审阶段(__年3、5月份)。
3月上旬，将推荐参加网页设计大赛的作品以电子版的形式并附带《原创承诺书》报送至e01软件信息协会，由大赛评审委员会对参赛作品进行分类及作品的参赛资格和形式审查和前期测试，不合格的作品(包括非原创的作品)通报后取消参赛资格。
5月上旬，将对将推荐参加平面设计动漫设计大赛的作品以电子版的形式并附带《原创承诺书》报送至e01软件信息协会，由大赛评审委员会对参赛作品进行分类及作品的参赛资格和形式审查和前期测试，不合格的作品(包括非原创的作品)通报后取消参赛资格。
(六)评审准备阶段(__年3、5月份)。
1、3月末，由专家组成评审委员会，根据《评审实施细则》进行评审，通过测试，择优选出约三分之一作品进入决赛。
2、5月末，由专家组成评审委员会，根据《评审实施细则》进行评审，通过测试，择优选出约三分之一作品进入决赛。
(七)终评阶段。
参加终评决赛的个人或小组进行顺序抽签，现场演示及答辩(每个作品的答辩时间为3-8分钟)。由评委会打分最终确定各奖项获得者。
八、奖项设置。
计算机知识大赛：
一等奖1名。
二等奖3名。
三等奖5名。
优胜奖5名。
网页设计大赛：
一等奖1名。
二等奖3名。
三等奖5名。
优胜奖5名。
平面设计动漫设计大赛：
1、平面设计类优胜奖。
2、动漫类优胜奖。
3、最佳动画短片奖4、最佳flash作品奖。
5、最佳cg短片奖。
6、最佳单幅作品奖。
7、最佳数字合成作品。
大学科技活动策划书活动篇二
前言：
为丰富校园文化生活，搭建具有时代特征、青年特点的大学生校园科技艺术活动平台，促进广大青年学生健康成长，培养大学生的创新精神和实践能力，激励大学生开拓进取、奋发向上，弘扬安阳的优秀传统文化，共青团安阳工学院委员会定于xx年10月至11月举办“安阳工学院第九届大学生科技文化艺术节”。
活动目的：
此次活动为丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，提高我院学生的艺术修养、审美情趣，增强大学生素质，培养大学生创新能力与实践能力的有效途径，是推进校园文化建设的重要方式，是校园文化的浓缩，是学校办学特色的体现，更是展现自我、体现风采的窗口，同时也为学生提供展现自我价值的平台，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气。
活动主题：发扬艺术之光，共创魅力校园。
主办单位：共青团安阳工学院委员会。
承办单位：艺术设计学院团总支。
作品征集对象：安阳工学院全体师生。
活动时间：10月24日至11月23日。
活动地点：艺术设计学院。
附件一：
安阳工学院大学生校园摄影、dv大赛。
1、参赛作品要突出本届艺术节主题，内容健康向上，着力宣传和体现我校大学生的风采、安阳的`厚重文化。
2、摄影类作品，黑白彩色不限片幅，单幅和组照(一组不超过六幅)均可，一律为12寸;dv作品存为avi格式，大小不超过1g。
3、参赛作品应为原创作品，不得从他处抄袭、转载或改编。作品应符合国家法律法规要求，不得出现不文明用语，不得有淫秽、暴力、恐怖等内容。
安阳工学院大学生校园摄影、dv。
大赛参赛登记表。
学院(盖章)：xx年月日。
姓名年级、院系、专业作品名称授权签名。
附件二：
安阳工学院大学生校园动漫大赛方案。
1、10月24日至11月29日组织宣传报名。
2、11月15日前参赛选手须将作品和报名表报送至艺术设计学院团总支办公室。
3、11月18日初赛选出入围作品。
4、11月23日决赛。
1、作品分动画和漫画两类。
2、作品内容健康，适合网络传播发表、观赏。展示当代大学生朝气蓬勃、奋发进取、的良好精神风貌，不涉及色情、暴力、影射攻击他人以及和国家法律法规相抵触的内容。
3、动画作品包括flash动画、三维动画、影视动画，时间长度为10分钟以内，flash动画作品须提交swf及相应的fla源文件两种格式，三维动画作品提交wmv格式，大小一般不超过1gb。漫画作品包括单幅漫画、四格漫画、多格漫画、插画等，电脑绘制或手绘，尺寸在300mm*600mm内，图片为tiff及jpg格式，横式或竖式版面，手绘稿(钢笔绘制)需保存原稿，扫描后参赛;作品分辨率不得低于300dpi。
4、作品由参赛者个人自行完成，必须为大赛截稿日期前未发表过的原创动漫作品。对于参赛作品中涉及到的艺术、电影、图片、音乐等素材，参赛者必须在提交作品前获得合法的使用权和使用许可，不受原创人或原作的限制。不得剽窃、抄袭他人创意的作品，一经发现有违规现象发生，立即取消其参赛资格。
5、入围选手作品将放在校学生会网站专栏进行展示，通过专家评审和网络投票决出各项一、二、三等奖和优秀奖。
三、作品征集：
1、由各班班长、团支书收集各班作品统一交予艺术设计学院团总支学生会208办公室。
2、由学习部分配人员在208办公室统一征收艺术设计学院作品。
3、动员大二、大三、大四学生参加活动，增加学生的积极性和活动的可塑性。
四、奖项设置：
分动画类、漫画类各设一、二、三等奖和优秀奖若干。
安阳工学院大学生校园动漫。
大赛参赛登记表。
学校(盖章)：xx年月日。
姓名年级、院系、专业作品名称作品类别授权签名。
附件三：
10月24日至10月30日组织宣传报名，11月5日前将作品、作品标签和报名表艺术设计学院表报送至艺术设计学院团总支办公室，11月9日选出入围作品，11月16日决赛。11月5日前，每天下午5：00到6：00，各院系将参赛作品送到艺术设计学院208办公室。
二、作品要求：
1、书法类作品分为硬笔书法、软笔书法，字体不限;美术类作品分油画、色彩画、装饰画、国画、版画、漫画、工艺美术、雕塑、陶艺、剪纸等。
2、参赛作品要突出本届艺术节主题，内容健康向上，体现我校大学生的精神风貌、国家、我省、我市的传统文化、人文风景等。
3、参赛的书法、美术作品一律自行装裱(装框)。软笔书法、美术作品装裱(装框)后尺寸为60cm×60cm至200cm×200cm;硬笔书法规格为标准a4纸。
4、参赛作品必须贴上标签(样式附后)，注明参赛作品类别、作品名称、作者姓名、作者所属院校及专业。
5、参赛作品必须为本人创作，凡因剽窃、复制或抄袭引起的任何问题由本人负责。
6、入围作品将在校学生会专栏和校内公示栏展出，由专家评审和网络投票决出一、二、三等奖和优秀奖。
三、作品的评审：
组织相关老师领导等对作品进行评审。评审团成员专业人士要占大比例。
四、设置奖项：分书法和绘画类各设一、二、三等奖和优秀奖若干。
大赛参赛登记表。
学院(盖章)：xx年月日。
姓名年级、院系、专业作品名称作品类别作品组别授权签名。
大学科技活动策划书活动篇三
二、活动主旨：
提高大学生综合素质，普及材料学基本知识，培养科技创新意识;。
锻炼出一批理论基础好、能力强的青年师资队伍，实现教学相长;。
三、主办单位：中南大学材料科学与工程学院分团委、学生会。
四、活动时间：__年11月——__年3月。
主要活动时间：__年11月——__年12月。
五、主要活动及简介：
本着“拓展科研素质、培养科学精神、提高创新能力、加深文化底蕴”的宗旨，树立“攀登科学高峰，做新世纪英才”的活动理念。本次活动主要从人文与科研、科技创新、科学普及、创新人才培养这四个方面展开，以期能在校内外激起强烈反响，壮大“爱科学，学科学，做科学”的青年队伍。
我们的走向科研系列活动分四大版块，十一大项目。
简介如下：
走进科研系列活动之——集人文素质扬科研精神。
1、邀请中国工程院院士、湖南省科协主席何继善教授作“人文与创新”知识讲座;。
讲座时间：十二或十三周。
地点：新前106或特冶229。
负责人：张素文。
讲座时间：十三或十四周。
地点：新前106或特冶229。
负责人：李雄佳。
走进科研系列活动之——参与科学实践培养创新精神。
1、邀请材料学院知名教授易丹青院长作“材料学前沿知识”讲座;。
讲座时间：十二或十三周。
地点：新前106或特冶229。
负责人：张素文。
2、邀请材料学院知名教授苏玉长副院长作“材料学基本知识普及创新精神培养”讲座;。
讲座时间：十二周。
地点：新前106或特冶229。
负责人：张振峰。
3、与博士面对面——教你做科研;。
邀请材料学院全国优秀博士毕业论文获得者与学生面对面交流学习与科研心得。
活动时间：十四或十五周。
地点：新前106或特冶229。
负责人：张振峰。
走进科研系列活动之——树科学理念普科学知识。
1、“我从__大看科教兴国”演讲比赛;。
比赛时间：十三或十四周。
地点：特冶229。
负责人：王婷、邵瑜。
2、“走进科研”科普问卷调查：
时间：十二——十三周。
负责人：王婷、邵瑜。
3、flash动画大赛。
时间：11月。
依靠单位：材料院信息部。
负责人：肖丰强。
4、“有了梦，就把它画圆”征文比赛。
时间：十二——十四周。
负责人：王婷、邵瑜。
走进科研系列活动之——创新改变世界，材料构筑未来。
在前几期的“创新人才培养实验室”的活动中，已经取得了可喜的成果，其中《弥散强化铜高温塑性研究》运用了目前国内先进的gleeble-1500热模拟机，对弥散铜合金进行了探索性研究，对当前工业生产有较强的指导作用;运用超低温液氮处理方法使rm80钢性能得到了很大提高，其实验手段属国内前沿等等。
在__年11月13日至17日举行的中南大学第一届“学生课外学术科技作品竞赛”中，材料院“创新人才实验室”选送了17件作品，其中有5件获得了校极大奖，使我院列理工农医类团体总分第二名。
1、第五期“创新人才培养实验室”启动仪式，暨第四届论文报告会;。
讲座时间：十二周——十三周。
地点：新前106或特冶229。
负责人：李雄佳。
2、第五期“创新人才培养实验室”人才选拔和过程管理：
时间：__年11月——__年3月。
负责人：李雄佳。
邀请校电视台、校广播电台作实况报道：
团总支、学生会宣传部将就本次活动在校园内外作全方位的宣传报道，制作大量的宣传板、宣传横幅、宣传海报、网络报道进行宣传。
七、活动影响及效果：
激发广大学生科研热情与创新意识，增强专业信心。使学生在实践中不断充实科研知识、管理知识和其它人文知识。
本项活动引起校、院领导的高度重视，并积极予以支持。校团委将本项活动作为重点项目并进行“基地化”建设。
材料学院学生会科实部。
大学科技活动策划书活动篇四
1)科技征文。
为进一步提高学生的科技创新意识，体会科技为生活带来的巨大变化，面向全体高一高二学生，征集科普文章。题目自拟，文章数应在~之内，原稿纸抄写。优秀文章在校园内展出。
2)科普网页设计。
使用html语言或网页制作工具编制的阐释科技主题或传递科技信息的网页作品，一般在20个网页以上。在分辨率为1024(或以上)像素的电脑屏幕上浏览时，页面保持整齐，不影响美观。网页作品容量不大于50mb(非压缩文件)。
为能够进一步提高学生的科技创新兴趣，体验科技创新带来的方便与快乐，针对生活中接触到的物品，让学生去发现科技创新方面的优点与不足，用自己的语言描述优秀的物品成功之处和不足之处，并设计出解决方案或者提出改进意见。(科技应用方案要求用a4纸打印)。
2、实践篇。
1)发明创造。
指发明、实用新型和外观设计。发明是指对产品、方法或者其改进所提出的新的技术方案;实用新型是指对产品的形状、构造或者其结合所提出的适于实用的新的技术方案。外观设计是指对产品的形状、图案、色彩或者其结合所做出的富有美感并适于工业上应用的新设计。
2)技术创新：新技术、新产品、新方案。即成熟、可行并在实际应用中效果显著的前景广泛的技术成果，以及在研究性学习过程中产生的优秀技术成果。
注：食品、烟、酒、化妆品类项目不接受评比。
二、作品要求。
1)发明创造和技术创新作品必须有图表资料。根据项目的需要，可以包括：外观图，手绘或照片均可;结构图，手绘或打印均可;原理图，手绘或打印均可;录像带，不超过5分钟。
2)证明材料。若项目涉及下列内容，必须在上报时提供有关部门是证明材料：医疗保健用品，由市级以上相关医疗科研部门开具临床使用鉴定;动植物新品种，由市级以上农科部门开具证明，证明确为培育和发现的新品种。国家保护的动植物，由市级以上林业部门开具证明，证明研究过程没有对动植物造成损害。
以上一系列作品均在2月22日上午10点到教室上交、、不得迟到。
大学科技活动策划书活动篇五
“寻科学真理，探学术前沿”
全校学生。
征文时间：10月22日---11月15日。
学术交流会时间：11月25日晚6：30。
学术交流会；2栋209。
（一）征文部分（附征文启事）。
参赛者可自行选择学术论文研究方向，撰写并提交论文。由主办单位负责论文的征集和整理工作，并邀请相应专业的评委点评论文，并评出优秀论文。
（二）学术交流会部分：
由主办单位邀请征文环节优秀论文的作者对论文进行讲解（已在某专业领域有一定研究的.同学也可自行报名），交流会以讲座的形式进行，选手自制课件（ppt形式）。每个讲座持续时间为10到15分钟（包括观众的互动提问，问题不得超过2个），届时主办单位邀请专业评委指导点评，根据选手表现评出“井冈学子”学术风采奖及各论文奖项。
优秀论文：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
井冈学子风采奖：1名。
2．请参赛者在11月2-8日到生命科学学院学生会办公室，投稿并填写登记表。
3．若有疑问请拨打。
大学科技活动策划书活动篇六
转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，为了迎接新的工作目标，立即行动起来写一份策划书吧。现在你是否对策划书一筹莫展呢？下面是小编收集整理的大学科技创新活动策划书范文，欢迎阅读与收藏。
在科技创新月期间，为了提高广大学生的科技创新意识和热情，增强大家的科创动手能力，浓厚学习风气。本次活动旨在引导大学生们将理论和实践相结合，锻炼动手能力，激发创新精神，乘己之长，真正将专业所学融于实践之中，力求学以致用。同时，本次活动为同学们提供更大的锻炼空间，拓宽实践范围，为更多的电子爱好者提供一个交流学习的平台。
我们一切来见证奇迹
理论与实践结合，提高大学生动手制作能力。
物理学院大一、大二全体同学及广大的电子制作爱好者
1、参赛选手自己选择我们准备好的几项内容，在规定的时间内完成。
2、制作内容主要有：声控灯、网线、摇摇棒。
3、工作人员提供相应的技术指导和监督，最后在规定时间内完成作品的有奖品。
1、无线电协会做前期元器件准备工作。
2、活动当天实行现场报名，现场制作。
3、在规定时间内能够diy组装完成并且效果良好的参赛者可获得本制作产品。
4、在制作过程中无协成员可做适当指导。
活动时间：3月17日
活动地点：大食堂门口
1、本活动会涉及到电烙铁的使用和用电安全问题，请参赛同学一定注意安全用电。
2、本活动涉及到一定的工本费，如果超过规定的时间制作完成并且效果良好，本人想要此diy作品，定的工本费获得此产品。
大学科技活动策划书活动篇七
3、给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，学会资源共享。
4、学生以书会友，在读书活动中营造出浓郁的校园书香氛围。
20xx年11月1日——20xx年11月7日。
书籍交换活动，具体以级段为单位进行，每个级段时间自定。
（请各级段负责人将你们级段的的活动时间于11月1日前短信告知叶琳老师。）。
全校一至六年级。
各级段教室门口、走廊，或自定。
1、活动计划准备阶段（10月29—10月30日）。
（1）个人搜集整理。
利用晨会课发动学生拿出1—2本对自己已经没有使用价值，但曾经对自己产生过帮助的书与同伴进行交流，实现资源共享。要求学生所带图书必须得到家长同意，适合学生阅读，完整无残缺，同时请学生统一在书的扉页上写上自己的班级、姓名和赠言或读书心得，以便与受赠者进一步交流成为书友。
（2）班级汇总分类。
班主任组织将本班交换的书籍进行登记整理，制作跳蚤书市书籍交换表，包括姓名、书名和交换者班级、姓名。
（3）级段统一制作跳蚤书市书籍交换券。根据个人捐赠的书籍数目得到相应数量的书籍交换券。
2、具体实施阶段。
（1）活动前，每班在走廊靠墙边摆上一排桌子作为班级摊位，将自己班进行交换的.书籍整齐有序地摆放在桌上，等待交换。
（2）每班摊位前安排几名学生干部进行管理，负责登记和整理。
（3）交换流程：第一步，逛书市——寻找中意的书籍；第二步，交换书——用书籍交换券换得中意的书籍；第三步，录入册——将自己的班级、姓名登记在该班的书籍交换表上，证明已经换好书籍。
（4）整理各班剩余书籍，归类到班级图书柜。
1、班主任整理班级书籍交换登记表，表彰“文明小书友”，进行活动小结。
2、各校区各级段活动结束后，级段负责人要通过活动照片和文字形式在校园网上发布通讯报道。并另将报道资料打包发至语文大组长x邮箱（x），作为各级段的活动总结。
备注：
各校区活动负责人。
龟湖校区。
总负责：x。
一年级段：x二年级段：x三年级段：x。
四年级段：x五年级段：x六年级段：x。
桥儿头校区：
总负责：x。
一年级段：x二年级段：x三年级段：x。
四年级段：x五年级段：x六年级段：x。
双井头校区：
总负责：x。
一至三年级：x四至六年级：x。
黎明校区：
总负责：x。
一至二年级段：x三至四年级段：x。
五至六年级段：x。
大学科技活动策划书活动篇八
旨在展示我校大学生创新实践水平和能力，激发学生参与创新实践的积极性和创造性，使大学生创新性实验计划项目真正成为创新性拔尖人才培养的'催化剂、学生才能展示的舞台、优秀成果培育的沃土。
南门小树林。
（1）按发放模板，在规定区域内填充内容，包括名称、内容介绍、相关图片等。（模板获取联系人：王鹏15210569091）。
（2）在划分区域内自行摆放。
（3）自行准备展架。
（4）各学院至少一张“学院特色科技创新活动”展板，20xx年国家级和北京市级大学生创新性实验计划项目中每个优秀项目一张展板。
（1）各学院自行准备展台。
（2）制作类国家级和北京市级优秀大学生创新性实验计划项目须现场进行实物作品演示。
（1）合理安排人员轮换讲解。
（2）讲解人员着装规范。
（1）提交喷绘展板的jpg格式图片，每张大小3-5m。
（2）将展板内容文字和图片置于以学院名称命名的word文档中。
（3）提交时间：20xx年4月27日，提交地点：北京交通大学学生科协办公室（天佑西侧201室）。
大学科技活动策划书活动篇九
科技是时代发展的加速器，是改善人们生活质量的金钥匙，科技力量带给人类生活实质的改观，也带给人类带来了无限的畅想，结合中国科技的发展状况，坚持不懈，奋斗拼搏，为中国科技事业的发展贡献自己的力量。作为二十一世纪的大学生，我们更应该用科技知识来武装我们的头脑。每个人都怀有对科学的热情和期望。我们俱乐部的主攻方向是机械类创新和创造，为进一步引导大学生对机械的认识，丰富学生业余生活，我协会策划了这次机械科技知识竞赛。希望通过此次活提高同学们学习科学文化知识的意识和积极性。让我们记住“科技没有止境，创新永无终点”。
科技引领时代文化浸润心灵。
江苏建筑职业技术学院xx级新生。
四、活动形式：
我们将提前给同学们整理出相关知识的资料，让他们提前做好准备，现场我们将以趣味知识问答的形式进行此次活动。
xx年10月(具体时间待定)。
1、活动前一周通过设计制作宣传版、条幅等在全校范围内宣传。
2、由机械俱乐部组织部发放此次活动通知，在林荫大道报名登记，通过各班班长组织该班同学参加报名。比赛通过自由组合的方式分为若干组(每组三人)参加比赛。
3、人员分配：准备好试题(题目总数250--300道，其中包括选择、判断和论述题)，并以电子档的形式发给各参赛选手。
宣传部做好展板编辑部写好主持词。
要求主持人(一男一女)提前准备好主持稿，并与相关人员做好沟通。由组织部和宣传部布置好现场，并在活动后把教室还原成原貌。
活动开始前由参赛选手抽签决定参赛顺序;。
4、由主持人宣布比赛开始，进入答题流程。
(一)必答题。
1、题型设计。
以选择和判断为主。
2、答题规则。
各队3名队员按规定顺序抽题依次回答一个问题。
由指定队员回答时，其它队员不可以代答或补答。
队员回答问题时，各队队员之间不能进行任何提示。
3、评分标准。
答对给10分，答错或答不全，不给分也不扣分。
5、时间限制。
主持人读完题，选手在20秒内回答完毕有效。
6、观众机会。
当有一名选手答错时，观众有机会答题，答对有精美礼品赠送。
(二)抢答题。
1、抢答题共10道题，以选择和填空题为主。
2、答题规则及计分标准。
主持人念开始抢答，“答”字说完，才可以开始抢答，否则属抢答违例。
抢到题后，由该组中的一人回答，答对得20分，回答错误或违例抢答，每题扣10分。
违例抢答的选题不作废，其他队可重新抢答。
3、时间限制：主持人读完题，选手回答时限为20秒钟。
4、答错的由主持人念出正确答案。
中场休息时间：考虑让俱乐部成员出三四个娱乐小节目，以缓解比赛紧张的气氛;。
(三)风险题。
1、题型设计。
以选择题为主兼有论述题，总共分为三轮，题目分为10分，20分，30分三类。
2、答题规则。
每轮由每队出一名队员选题并答题。每个队有两次选择的机会。3、答题时间限制。
主持人读完题，选择题选手在20秒内回答完毕有效，论述题选手在80秒内回答完毕有效。
4、评分标准。
答对在原有得分基础上加相应分值，答错在原有分基础上扣取相应分值。
5、观众机会。
当一名选手答错时，观众有机会参与答题，答对有精美礼品赠送。(四)幸运之星题。
1、幸运之星。
从观众中选出一人作为本队的.幸运之星参与竞赛。
2、题型设计。
全为选择题，总共有两轮。
3、答题规则。
每一轮由本队的幸运之星选题并且回答。
4、评分标准。
答对得20分，答错不得分。
5、观众机会。
当幸运之星答错时，观众有机会参与答题，答对有精美礼品赠送。
(五)拉分题。
1、题型设计。
十道问答题。
2、答题规则。
3、评分标准。
答对题目的队伍加二十分，答错的扣二十分，让题的队伍不得分;。
(六)最终根据分数高低排出前五名。若因同分而影响名次的结果，则加试一题抢答题。
主持人公布各小组成绩及获奖情况，并颁奖。主持人做结束语。
发放荣誉证书。
一等奖一组：发放荣誉证书及奖品。
二等奖一组：发放荣誉证书及奖品。
三等奖一组：发放荣誉证书及奖品。
优秀奖两组：发放荣誉证书及奖品。
1、可以根据实际情况对比赛的规则进行修改，但决赛将按照此规则进行。
2、活动前要组织安排好工作人员及他们的分工，保证活动生动有序的进行。
3、比赛中，选手应服从主持人指挥。注意限时。
4、每队选手与各自的统分人应相互知道。
5、维持好会场秩序，选手应提前15分钟到场。
6、参与现场布置人员应于当天下午布置好会场。
1、策划书：5页。
打印：1本资料：共计10元整。
2、水：20元整。
小礼物：40元整。
3、奖品：50元。
4、会场布置用品(气球，彩带等)：50元。
5、总计：170元整。
机电学院机械俱乐部。
大学科技活动策划书活动篇十
活动引言：
“多彩活动月，喜迎团代会”，学术科技类社团以此次活动月为契机，积极提出了以“亚非新闻工作者日新闻知识讲座”、“计算机维护保养知识及网络基础知识讲座”、“小电器、电脑大型维修活动”等三个活动组成的“平顶山学院首届科技文化周”，旨在利用本类社团专业特长，服务师生，以大型电器维修、讲座为形式，普及科技文化知识，为我校师生带来方便，同时，扩大学术科技类社团在师生中的影响，使“科技文化周”活动能够成为一项传统的、长期的精品社团活动。
活动名称：
平顶山学院第一届科技文化周。
活动时间：
4月25日------4月28日。
主办单位：
平顶山学院学生社团联合会。
承办单位：
平顶山学院新闻与传播学院社团部、电气信息工程学院社团部、师范教育学院社团部、文学院社团部、艺术摄影协会、腾飞摄影与制作协会、视域摄影协会、eye影影视社、电子爱好者协会、电脑爱好者协会、网络技术协会、计算机协会。
活动日程：
4月25日：“校园新闻工作者交流会”(承办单位：艺术摄影协会、腾飞摄影与制作协会、eye影影视社、视域摄影协会。)。
4月26日：“网络基础知识讲座”(承办单位：网络技术协会、电脑爱好者协会、计算机协会。)。
4月28日：“小电器、电脑大型义务维修活动”(承办单位：电气信息工程学院社团部、电子爱好者协会、网络技术协会、电脑爱好者协会、计算机协会。)。
一。活动背景：
当前校内各学生媒体新闻工作者已经称为传承校园文化的重要力量，他们对于新闻有着自己的理解、自己的想法，他们引领着大学生生活的时政思潮和精神方向。校内记着是挖掘校内新鲜活动事迹、报道校园时政新闻的重要角色，在亚非新闻工作者日即将到来的时候，为了感谢我校各学生新闻媒体记者为我校作出的巨大贡献，以及让我校大学生了解新闻工作的重要性，我们策划举行这场大型新闻工作者交流的活动，为每一个有着记者追求的同学实现自己的记者梦。
二。活动目的：
1.丰富大学生的校园生活，为校内没提记者提供一个可以展现自我、实现自我梦想的平台。
2.面向全校学生，为对新闻工作有着浓厚兴趣的同学们提供一次丰富知识面的机会。
三。活动对象：
以各学院、社团宣传部代表为主的全校学生。
四。活动地点：
2306教室(暂定)。
五。活动时间：
4月25日(周一)晚上6：30-8：00。
六。活动准备：
(1)、制作关于当前社会新闻热点、校园新闻记者现状的视频。
(2)、制作系列活动详细介绍ppt。
(3)、制作各学院邀请函，利用社团例会机会邀请各社团记者部、宣传部代表。
(4)、申请多媒体教室、安排两人维护多媒体设备。
(5)、邀请新闻与传播学院新闻专业老师为嘉宾。
(6)、准备各嘉宾、学院、社团、师生座位。
(7)、安排6位现场礼仪人员负责引导来宾以及维持现场秩序。
七。活动流程：
1.(18：30pm)入场。会前播放当前社会新闻热点、校园新闻记着现状的视频。由现场礼仪引导人员引导各位嘉宾及代表入座。
2.(3~5分钟)由承办方社长代表开场发言，宣布新闻工作者交流会正式开始，介绍参加发布会的各位嘉宾。
3.(8~20分钟)播放视频短片(内容主要包括当前社会新闻热点、校园新闻记者现状。)。
4.(5~10分钟)背景介绍。由负责人就短片中社会上和校园新闻记着的情况，分析当前校园媒体作用。
5.(30~40分钟)嘉宾热评。请新闻与传播学院老师简谈自己对新闻工作者的理解并介绍新闻工作者的职业素养以及历史，并对校园记者今后的工作和学习提出自己的看法。
6.(15~30分钟)现场互动。在场各位代表、同学们可以就自己对新闻工作者感兴趣的方面向老师进行提问，老师作出正面回答，活动负责任积极引导大家的热情参与。
7.(5~10分钟)结束环节。由承办方社长代表就共同的记者梦做结束演讲，感谢大家的到来。
8.打扫活动现场卫生。
八、经费预算：
(名称个数单价总费用)。
条幅14040。
装饰气球30130。
合计：70元。
平顶山学院学生社团联合会。
艺术摄影协会、eye影影视社、
腾飞影视与制作协会、视域摄影协会。
大学科技活动策划书活动篇十一
营造浓厚的校园科学氛围，提高学生的科学素养，普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，拓展学生的特长，丰富学生的课余生活，培养学生的创新精神和实践能力。
xxxxxxxxxxxx（各校根据实际情况自定）。
第xx－xx周（xx月xx日——xx日）（原则上要求不得少于两周时间）。
为保证科技节活动顺利开展，设立xxxx学校校园科技节组委会。
组长：xxx。
副组长：xxx。
成员：xxx。
具体负责：xxxxxxxxxxxxx。
（一）校园科普展览。
1、开展科普知识的宣传、展览活动，利用宣传墙、移动黑板等刊出科技专栏。
2、举办科普知识讲座、科普图片展。
3、利用学校、班级多媒体设备，组织学生收看与科普知识相关的视频节目。
4、举办科技节黑板报评比。
5、参观科技馆、科普基地、大学实验室、工厂、车间。
6、放映科技电影（至少看一场科普电影）。
1、读一本科普作品，写读后感展示或比赛。
2、举办科学故事会、班会、演讲赛或辩论赛。
3、组织学生创作科技手抄报或剪报。
1、组织学生拍摄校园科普景象。
2、组织学生创作科学幻想画、科技小制作、小发明。
3、科技谜语竞猜。
4、科学小论文征文、展示或比赛。
5、制作科普电子报或杂志。
6、学生社团活动、作品成果展示。
（四）校园科技比赛。
1、小学生数棋比赛。
2、机器人竞赛。
3、金钥匙、小哥白尼等科普知识竞赛。
4、科技创新大赛。
5、电脑制作比赛。
6、“汽车的模、航空模、航海模”三模比赛。
（一）准备阶段：xx月xx－xx日。
1、制定活动的具体实施方案。
2、安排人员，逐一落实各项准备工作。
3、准备场地，落实器材，动员学生参与。
4、制作横幅、海报、宣传牌等有关资料。
（二）实施阶段：xx月xx－xx日。
1、各校按既定方案开展活动。
2、做好学生参与（参赛或观摩）工作。
3、做好优秀作品评选、展示等工作。
（三）总结表彰、成果展示阶段：xx月xx－xx日。
1、学校安排国旗下讲话，专项总结科技节活动。
2、表彰表现优秀的班集体、学生个人。
3、做好网站宣传工作（武进教育网、武进青少年科技教育网）。
2、各项活动以学校为单位组织开展，各项活动内容可选择2－3项活动。
3、各校可以在课余时间或利用综合实践活动时间开展活动。其他需要的时间段需提前向区教育局基教科报批）。
1、各校必须在新学期开学初制定好校园科技活动方案，并纳入学校年度或学期工作计划中。
2、各校要将校园科技节活动方案于开学后第二周报送区教育局基教科1210室，同时将电子稿发送至@。
3、各校务必做好组织工作，将活动过程中可能出现的各种情况考虑周全，避免活动混乱无序的现象。
4、毕业班可以适当安排科普讲座、报告，开展趣味性和科普性兼备的活动。
5、各校必须对校园科技节进行总结和表彰，并在科技节结束后一周内将活动总结上报区教育局基教科1210室，同时将电子稿发送至@。
1、学校应积极主动参与科技节活动，做好中小学校园科技节各项现活动的组织实施工作，充分展示学校科技特色及学生科技活动风采。
2、学校应依据本校科技工作计划，开展符合学生特点的科技活动。同时，加强对各项科技活动的指导，做好宣传发动、组织实施、信息收集和总结表彰工作，保障学校科技工作的顺利开展。
3、各学校应积极组织学生参加各级各类科技竞赛，力争80%的学生参与各项科技节活动。
4、学校应充分运用社区科技教育资源，形成“家—校—社区”联动的活动网络，提高科技活动的实效。学校组织学生参观考察校外科普基地必须报请区教育局审批，确保科技节期间的安全工作万无一失。同时以现代信息化技术促进科技教育的发展，参与网上科技活动，丰富“武进区青少年科技教育网”内容。
5、各校科技节相关活动信息，可在“武进区青少年科技教育网”进行交流。
中小学校园科技节活动开展，是为了贯彻《全民科学素质行动计划纲要》的精神，切实提高我区青少年的科技素质，展示我区科技教育的风采。各校要高度重视，狠抓落实，全员参与，共同培养学生爱科学、学科学、用科学的良好素养。
