我们常常会面临一些让我们感到困惑的情形。总结要注意结构的完整性，清晰地呈现出自己的思考和观点。以下是科学界对于环境保护的研究成果和建议，让我们一起关注环保事业。
教育管理的创业就业指导篇一
创业就业是当代年轻人最关心的问题之一。面对热爱创业、想找一份好工作的学子们，我们如何提供创业就业指导和帮助？我是一名大学辅导员，经常接触到学生的就业创业问题，也在这方面有一些心得体会，今天我想分享给大家。这篇文章将分为五段，分别从定位目标、拓宽渠道、提高技能、增强综合素质和持之以恒五个方面进行阐述。
第一段：定位目标。
在进行创业就业指导时，重要的第一步是帮助学生明确自己的目标。为了做到这一点，我们需要学生首先了解自己，包括自己的职业兴趣、特长和优势，以便更好地找到和自己背景吻合的创业或就业机会。此外，我们还要求学生做好市场调研，分析当前就业市场的前景和趋势，根据市场需求进行职业规划，结合自身条件，选择有前景的行业领域和岗位类型。
第二段：拓宽渠道。
在确定了目标之后，就要开始寻找适合自己的工作和创业机会。在这方面，拓宽渠道是关键。除了公众招聘、校园招聘等常见的途径，我们还可以帮助学生利用网络平台和社交媒体等新媒体，寻找更多的求职和创业机会。同时，我们应该鼓励学生多参加各种社团活动、学生组织、志愿服务和赛事竞赛等，这不仅可以增加自身经验和技能，还可以拓宽人脉，提高个人知名度和信誉度。
第三段：提高技能。
除了找准目标和拓宽渠道，提高技能也是创业就业的一项重要内容。我们要求学生通过掌握一定的专业技能和职业素养，来增加自己的竞争力。具体来说，学生可以参加一些专业培训、培训课程和技能训练，提高自己的实际操作能力和解决问题的能力。同时，我们也建议学生在课余时间多参加学术讲座、人文讲座等活动，提高自己的文化素养和综合素质，同时也是有效的提高自己的个人软实力。
第四段：增强综合素质。
综合素质在现代社会中越来越重要。为了帮助学生更好地面对未来的职业挑战和创业风险，我们也需要在其综合素养方面进行指导和培训。一方面，我们要鼓励学生多参加志愿者、社区服务和公益活动，培养其社会责任感和公民意识。另一方面，我们还要注重学生的语言表达能力、人际交往能力、领导能力和团队合作能力等，将这些素质作为判断学生综合素质的标准之一。
第五段：持之以恒。
创业就业是一项漫长的过程，需要有持之以恒的毅力和耐力。因此，在进行创业就业指导时，我们也要鼓励学生要有足够的自信和勇气，同时也要保持充足的耐心和毅力，不断努力、不断学习和实践，持之以恒地朝着自己的目标前进。
总结：
创业就业是当代大学生的重要责任和使命，我们也应该为他们提供更多的指导和帮助。其中，定位目标、拓宽渠道、提高技能、增强综合素质和持之以恒五个方面是创业就业指导的关键要点。只有通过持续的努力和实践，才能更好地为年轻人提供更多的帮助和指导。
教育管理的创业就业指导篇二
在当今经济快速发展的社会中，创业已经成为许多人选择的一条路。创业不仅可以实现个人的理想，同时也有机会创造价值和贡献社会。虽然创业的过程不是一帆风顺的，但是通过不断的努力和经验积累，成功创业的机会也不容忽视。因此，对于想要创业的人来说，一份全面且实用的创业就业指导是尤为重要的。
一个好的创业就业指导需要具备全面性，包括行业分析、人才选拔、市场扩展、风险控制等多个方面。在行业分析方面，需要了解当前市场的竞争格局、产品差异化、消费者需求等重要因素。在人才选拔方面，不仅要考虑个人的能力、技能，还需要考虑团队协作、人际关系等因素。在市场扩展方面，需要制定详细的营销方案、战略规划以及考虑以线上、线下方式拓展市场。最后，在风险控制方面，需要对公司的财务管理、合法合规等问题有充分了解与掌握。
除了全面性外，创业就业指导也需要具有实用性。这意味着指导需要符合实际，并可帮助创业者解决实际问题。比如，在市场营销方面，可以提供一些实用的渠道建设、广告投放、竞争分析等具体建议。在人力资源方面，可以提供招聘策略、培训计划、绩效管理等实际操作方案。当然，在指导的具体内容中也需要注意与时俱进，不断适应市场变化。
第四段：创业态度与技能。
除了指导外，创业者的态度和技能也是创业成功的关键。态度决定一切，创业者需要具备正面的心态、勇气及坚定的信念，以应对在创业过程中遇到的各种挑战。同时，也需要不断的学习、提升自己的技能，以更好地实现理想。
第五段：结语。
综上所述，全面且实用的创业就业指导，加上积极的创业态度和技能提升，可以帮助创业者更快地实现自己的理想。创业是一条道路需要勇气与智慧，并且需要不断的调整与改进。相信透过创业就业指导及自己的努力，创业者一定能够在这条路上越走越远，取得属于自己的成功。
教育管理的创业就业指导篇三
在如今这个时代，许多人都追求创业的梦想，也有不少人在梦想的道路上遭遇挫折。本文将分享我在创业就业过程中的指导心得和体会，以帮助那些即将或已经踏上创业就业的路途的人们。
第一段：自我认知与个人定位。
在创业就业之前，我们必须了解自己的优势和劣势，并将其转化为自己发展的优势和劣势。首先，我们需要做的是认真思考和分析我们自己。我们需要知道自己的长处和弱点，包括我们的技能、知识、经验、个性、特长、兴趣等。然后，我们可以根据自己的诸多特点，找到自己的定位，从而更好地进行创业就业。
第二段：选择适合自己的领域和行业。
在选择创业就业领域和行业时，我们需要了解市场需求和趋势，并结合自身的优势和劣势进行挑选。另外，我们需要考虑所选择领域和行业的创新程度、竞争水平、开发前景等因素。最终选择的领域和行业应该能够充分发挥我们的优势，且未来发展前景良好。
第三段：具体执行计划。
成功的创业就业之路不单单靠一个想法或意愿而得到实现，还需要有具体的执行计划。实施计划是每个创业者的基本素质。通过不断的市场调查和的策略制定，以及方案总结，整个计划应该具有清晰、详细的目标、步骤和时间表，以及迭代和调整的能力。
第四段：资金运作和合作。
对于创业者而言，资金在创业过程中是不可或缺的重要因素之一。资金的寻找和运用是一个系统工程，需要全面的考虑。我们要想办法引进各种资金，并善于运用，提高资金利用率。另外，我们还需要找到合适的合作伙伴，通过合作让企业的能力得到加强。更多的力量组合能让创新成为创业元素的理想组合，让我们更好的实现自己的理想。
第五段：持之以恒和不断学习。
创业之路充满坎坷和挑战，很多人会在压力下放弃。但是一旦决定要走创业之路，就必须拥有持之以恒的毅力和不断学习进步的精神。通过不断的积累和学习，我们可以更好地理解市场和业务，提高创业能力、领导素质和团队管理能力，实现自己的创业愿景。
总之，创业就业虽然充满各种挑战，但只有坚定信心、脚踏实地地执行计划、充分发挥优势和不断学习进步，才能成功创业。无论经历多少风雨，始终要坚定信念和目标，共勉。
教育管理的创业就业指导篇四
当今社会就业形势严峻，就业压力日益增加，教师岗位也要求越来越高。
如何让自己在应聘中脱颖而出?这就需要不断完善自己，提高自己的执教能力。
在学校办辅导班，可以让大学生提前感受教师这个岗位。
在这个过程中，积累总结经验，真真正正把讲台站好站稳，为以后的找工作打下扎实的基础!现如今，在校大学生有充裕的课余时间，有的学生可能因为没事做或者找不到事做，一直放纵自己，生活学习上慢慢失去方向。
这样，不利于大学生自身综合素质的提高，更不利于我校人才的培养与教育成果的提高。
兼职家教工作既能让大学生充分利用课余时间，又能促进他们的学习，让他们觉得生活变得充实而富有挑战性，同时也锻炼了我们同学自立自强的品格，为以后自主创业打下基础。
更有利于文明、奋斗、活泼、安宁、和谐的校园氛围的塑造。
我校以师范为特色，同时向综合性大学迈步。
在本校办辅导班，其实是展现我校，让社会确实感到大学为当地做出的贡献，进一步提高淮师的知名度。
二、方案的可行性
1.我校培养了一大批语数外等学科上有专长的师范生，加上我校学生的精神风貌与热情，以及我们同学之间很好的协调配合，可以保证教学的效果，这是家长最看重的，也是我们最自信的地方。
2.学校教育深入人心，辅导班热浪涌起，整个家教市场面临着扩大。
教育部规定，所有中小学生不给补课与上晚自习，许多家长担心孩子的成绩，希望给孩子找合适的家教，这种需求的不断增长，有潜在巨大的市场。
3.投资成本比较低，可以先从小规模做起，当知名度日益提高时，再慢慢扩大规模。
4.我自身就是师范班的学生，也有过兼职家教的工作经验，可能操作起来会显得更加得心应手。
此外，联系身边同学做家教也十分便利。
三、辅导班开课时间
星期一至星期五晚上
6:00—8:00
星期六 星期日
上午：8:30—11:00
下午：2：30—5:00
四、上课形式
辅导班以分年级班级方式授课，帮助学生复习课本知识，检查辅导家庭作业，配合同步练习，引导新课预习。
五、上课老师安排
总负责人将在辅导班值班，以确保学生安全与教学正常有效进行。
同时招聘在校优秀大学生进行执教。
六、注意事项
1.为前来进行辅导的中小学生进行详细的资料登记，如家庭地址、父母联系方式、就读学校、成绩状况、尤其是薄弱科目等。
2.为了保证教学质量，采用竞争方式上岗、教学，如可通过笔试，讲课的形式来筛选执教者，并做好学生评价老师与家长反馈等工作。
3.辅导班可以采取适当的奖励措施。
如通过定期考试，评出成绩优异的学生给予一定的物质奖励。
这样，有利于提高学生的积极性，有利于工作的开展，根据考试情况与学生学习的状况定期召开家长会，增加家长对辅导班的了解，彰显我们辅导班的专业化。
因为专业，我们会做的更好!
4.学生的安全问题至关重要。
首先要与家长签定书面协议，告知家长上课的时间，要求必须由家长接送小孩，并合理控制学生学习和休息的时间。
同时，在辅导班中每晚都有专门的人值班，统一管理，责任到人。
七、辅导班对家长与学生的承诺(教师准则)
1.平等的对待学生，尊重学生的隐私与个性发展。
2.坚持学习，不懈努力，善听学生的意见。
3.对教学保持热情，积极向上，开拓进取。
4.制定合理可行的教学规划，以启发式的方式引导学生，不是简单的教授。
5.家教辅导班定期结合学生与家长的反应讨论如何提高教学质量，要求集体备课。
八、辅导班收费标准
四年级：250元/月
五年级：300元/月
六年级、初一：350元/月
初二、初三：400元/月
九、双方签合同
甲方：“梦，飞翔”家教辅导班
乙方：学生家长
(一)双方的义务
甲方为乙方提供家教服务，加强教学效果，为人师表，不体罚学生，告知乙方家长上课下课时间，如有临时变动提前通知乙方。
乙方负责学生上学放学的接送，在没有乙方签字，甲方不允许学生离开，乙方要积极配合甲方的教学工作。
(二)双方的权利
学生在辅导班不服从甲方管理，在劝说教育的情况下还不悔改，甚至影响正常的教学工作与秩序，甲方可以把小孩领回去，不退还辅导费。
乙方可以前来家教班观看课堂教学情况，提出自己的意见，对老师进行评价。
十、宣传(营销)策略
对于这个家教辅导班在做好内涵建设的同时也要同时做好宣传工作，因为宣传是我们对外交流的一扇窗。
现在我们有以下四点宣传计划：
a、选择中高档的小区并在小区内设立点派专门人员进行定点式宣传
b、在小区内和中小学附近粘贴海报
c、在中小学附近发放我们印制的宣传单
d、托熟人介绍
十一、管理者
作为“梦，飞翔”家教辅导班的设计者我认为让我们来当管理者是最合适的。
因为我们对这个辅导班的理念、制度、运行等等都是很了解的而且我们几个设计者又都是师范专业的，让内行管理内行是比较科学的也是比较可行的。
十二、资金投入
因为首次创业，我想选择地址在学校食堂的地下室里，自己与学校老师沟通，取得他们的支持。
有大学生创业基地，场地费用可以免除。
同时，里面也有课桌，无需购买，教师工资的发放，按每人每晚35元支出和200元的宣传费用。
目 录
前言
一、团队概述
1)团队简介。
2)经营项目。
二、产品与服务
1)产品描述。
2)产品swot分析。
3)销售方式。
三、市场分析
1)目标消费群。
2)市场环境分析。
四、市场销售战略
1)销售策略分阶段目标。
2)营销原则。
五、管理团队
1)团队的构成。
2)管理规划。
六、财务
1)资金筹集方式。
2)财务历史数据。
3)财务预算。
4)现有资产分析。
5)财务走势。
6)财务总结。
七、机会与风险
1) 机会。
2)威胁。
3)应对之策。
前 言
如今社会上越来越频繁地出现“80后”、“创业”、“新新人类占领市场”等名词，很多大学生认为“创业”本身就是一种职业，在就业高峰，给自己一片更广阔的天地。
很多人还认为在今后的社会中，自主创业的人会越来越多，甚至成为就业的主流，成为大学生毕业后就业的首选。
而我们认为实现自我价值是证明自己的最好途径。
大跃进创业团队不愿意庸庸碌碌，选择自主创业是为了通过这一途径来证明自己的能力。
作为在校大学生，我们明白创业有艰辛，收获大于收益。
这种成功是属于自己的，就算失败也不会感到遗憾。
法国人有句话说：每个人都应该有一双好鞋，因为这双鞋，会带你到最美好的地方去。
踩着那些美丽的、优雅的、舒适的鞋子，整个人的精神也会不一样。
是的，这也是我团队致力的目标。
拖鞋作为老百姓生活的必备品，不像保健品或概念性产品，它一百年也不会消失或者被淘汰 。
中国平均每人年消费1.5双，而且很多家庭都要备有客用拖鞋，那么按每双10元来计算，整个的中国市场大约有200亿元的市场规模。
而就我们民政学院来讲是一块不小的蛋糕，全校有17000余人，其中女生占70%的比例，大跃进团队成立于次背景下，主要是针对拖鞋类销售与管理，实现从生产者到消费者之间的空隙部分。
本团队秉承顾客第一、服务至上的经营理念，主动把消费者放到业务的顶端，坚持不懈地为客户提供满意的商品与周到的服务。
一、团队概述
1)团队简介
大跃进创业团队成立于2010年3月17日，在经过一个星期的市场考察和分析后选择凉拖鞋作为创业项目，销售男女时尚凉拖鞋。
我们是一支具有敏锐的市场洞察力的专业队伍，拥有饱满的激情和积极向上的活力。
团队成员结合各自的优势发挥所长，相互弥补、学习、提高，体现团队最大的力量将凉拖鞋事业做大做强。
2)经营项目
各类男女时尚凉拖鞋
二、产品与服务
1)产品描述
拖鞋让人享受一种闲遐的心情，轻松的生活。
慢下匆匆的脚步，忘记紧张的生活节奏，缓缓走着，用心体会人生。
我们的拖鞋以时尚、舒适、健康、为主要元素，为顾客提供物美价优的产品，靓丽一夏。
2)产品swot分析
优势：时尚，满足大学生个性化的追求;价格合理，明码标价
劣势：产品进价价格较高，且渠道不稳定;种类不齐全
机会：夏季的来临，凉拖鞋市场需求量大
威胁：受行业竞争，凉拖鞋款式越来越多，冲击力大
3)销售方式
a.以实训超市实体店销售为主
b.以摆摊形式为辅
三、市场分析
1)目标消费群
其中特为一区女生为重点目标顾客。
2)市场环境分析
大学校园市场是一个人流量高度集中和稳定的市场，据调查在民政学院以及周边市场上，销售拖鞋的商店主要是精品店、超市、鞋店，据实地调查统计卖鞋的此类商店有22家，竞争相对激烈，产品种类繁多，主要以中低档位主。
大跃进团队销售主要区域是在一区寝室，我们了解到一区3000左右的女生，为8-12人为一个寝室单位，消费人群大且集中，消费行为易受寝室成员影响，能形成口口相传的效应带动销售。
消费能力方面也以中低水平为主，对价格相对较为敏感。
销售策略上以实训超市为主要的销售网点，平时晚上在一区门口摆摊展销，更加方便目标顾客的就近购买意图。
在如此激烈的是市场上我们大跃进走的是精准营销方式，特针对一群目标顾客实施专业化的销售，充分满足消费者。
四、市场营销战略
1)销售策略分阶段目标
我们把公司的营销计划分为以下三个阶段。
每个阶段都有不同的目标，针对这些目标，我们将采取不同的具体性的操作手段。
a.告知阶段
以实训超市春季促销为契机，进行产品的市场宣传和推广，打造本公司的知名度。
b.启动阶段
在民政学院一区寝室门口进行连续性的产品展销，培养顾客对本团队产品的认知度，促进产品的销售。
c.促进阶段
2)营销原则
a.营销理念：优质服务原则
我们团队信奉优质的服务是团队在竞争激烈的市场中立于不败之地，脱颖而出的法宝。
用微笑迎接每一位顾客，用真诚打动每一位消费者是我们的`经营原则。
“三心”——用心、细心、耐心。
销售前用心的观察每一位顾客，揣摩他们的心理;销售中细心的发现顾客需要，满足顾客要求;销售后耐心的告诉顾客注意事项及保养措施。
b.营销特色：差异化营销
作为学生的我们贴近学生市场，理所当然更能够了解学生的消费需求和消费心理。
所以我们的营销特色就是独特的产品和服务来满足每一位顾客的不同需求;以站在消费者的角度去进行每一次的选购产品，价格的制定，销售的方式。
因为这次创业不以盈利为主要目的，重点是通过这次创业的实践来了解创业过程的每一个阶段。
选择进入合适的市场，如何进货，向消费者推销技巧等等。
学习是我们最终的目的，盈利只是起到一个推动作用，所以我们团队推崇“学习营销”为思想指导和行动理念。
而这也为我们整个营销区别于其他的商店经营，展开了差异化营销，从而创立独特理念，吸引和稳定我们的顾客。
五、管理团队
1)团队的构成
团队是自由组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，达到共同的目标。
众志成城，力量大，成果也大。
团队的构成，具有非凡的意义。
选择合适的人群，合适的职务安排将是以后工作有效开展的重要因素之一。
经过数次严谨的选择，我们的团队已初步成型：
a.团队人数：六人
b.成员结构：管理——张**(协调者)
销售——张** 李**(创新者推进者)
财务——李**(监督者)
采购——罗** 苏**(实干者信息者)
c.团队成员要求：大局意识、熟悉创业计划的全过程、无私的精神、大度、有激情、团队精神、应变能力等。
2)管理规划
团队不同于工作团体,因为团队既要求对个人负责,也要求相互负责.团队通过其成员的共同努力创造出一个个工作成果,这就使得业绩水平能够大于所有团队成员个人最佳业绩的总合。
因此要想有个好的发展就必须要有很好的预见性，做好管理规划。
a.借用第克泰特法，在这里引申为“专用时间”。
团队每位成员根据课表选定自己的工作时间，除去上课外，其他剩余的时间全身心投入到团队所选项目中，尽量不做与项目无关的任何事情。
b.信息分享:在团队项目进行的过程中,每个人都会有相应的实践收获,我们制定特定的时间进行信息分享,包括一段时间内的销售业绩、个人心得等对团队发展有利的信息。
c.分工与合作并存：首先团队成员根据自己职责做好团队分内工作;其次在队友遇到困难时，团队成员要积极主动帮助队友，并按时按量完成团队任务。
d.会议要求：
会前团队各成员都不许做好相应的准备，不开无目的、无意义或议题不明确的“糊涂会”
联系实际，解决问题，不开传声简式的“本本会”
权衡轻重缓急，抓住重点，不开“扯皮会”
讲究实效，不开一报告、二补充、三强调、四表态、五总结式的“八股会”
不开七时开会、八迟到、九时领导做报告的“迟到会”
f.在团队项目正式启动时，将根据所犯错误的严重程度和造成的损失及影响，给予相应处罚。
六、财务管理
凉鞋是一种季节性很强的产品，且受今年气候影响，气温一直很凉，影响了凉鞋的销量，鉴于此，我们坚持保守的财务政策，努力使财务风险降低到最低水平。
一方面可以增加我们的营业额，另一方面也可以加强我们的人脉关系，在销售的过程中积累人脉也是我们的一种收获。
这一系列严谨的财务管理，都是我们创业的重要工作，将决定我们利润收入的重要管理方式。
1)资金筹集方式
六人共集资1200元，其中采购成本为939元，现总营业额为876元。
2)财务历史数据(单位：元)
3)财务预算(单位：元)
4)现有资产分析
截止2010年5月10日，大跃进创业团队总投资1200元，总采购成本939元(包含交通费)，总营业额876元，总库存约337元。
经理人员，销售人员，采购人员，财务等工资目前还没结算。
5)财务走势
由于天气转热，接下来的日子里将是凉鞋销售的火热季节，企业预计销售量将猛增，营业额较前两月也有很大提升，同比增加约80.37%，预计总营业额为1580元。
6)财务总结
使大跃进每个成员都从中得到基本创业知识和宝贵的经验。
七、机会与风险
1)机会
a.随着夏天的到来，气温的升高，越来越多的人在非正式场合选择穿拖鞋，既方便又舒适。
b.拖鞋是夏天大家必备的物品，几乎每个人在夏天都会拥有一双甚至几双拖鞋，它同时也是人们夏天洗澡时必备的物品。
c.拖鞋的价格相对于其它鞋子要便宜许多，因此，很多人更换拖鞋的频率较其它鞋要频繁，尤其有新款出来时。
d.随着新的夏天的到来，许多人原来旧的拖鞋已过时或找不到了，会促使他重新购买拖鞋。
e.我们的位置靠近紧邻一区女生宿舍，不下雨时还可以到宿舍大门口摆摊，可以更方便顾客选购。
f.可以有效利用认识的人，进行广泛宣传。
2)威胁
a.学校内外各类便利店很多，这些便利店中有各种款式跟价格的拖鞋出售。
b.由于我们自身的资金限制，使我们每次的进货量跟所进拖鞋的款式不够丰富。
c.由于今年雨水较多，气温回升也不是很明显，导致我们能在室外摆摊的时间不多。
d.由于这学期学习任务较重，各成员的课余可支配时间也不尽相同，使在室外摆摊的时间不够稳定。
3)应对之策
a.我们无法做到与便利店的款式多样。
但我们可以在服务上胜过他们，我们可以提供更多更好的售前、售中、售后服务，以优质的服务打动顾客，争取更多的回头客。
各成员加强在销售技巧方面的学习，提高成交率。
b.在我们所买的拖鞋款式不够丰富的情况下，我们可以使我们的产品在质量上胜过其它地方所销售的拖鞋。
因此需要进货时在拖鞋的质量上把好关。
c.对于今年雨水较多，影响室外摆摊的问题，我们只有尽量在天气条件较好的情况下多到室外摆摊，从而使因天气原因引起的损失达到最小。
d.尽量把各成员的课余空闲时间集中起来，合理分配，达到提高在室外摆摊的频率。
教育管理的创业就业指导篇五
一.公司摘要：
介绍公司的主营产业，产品和服务，公司的竞争优势以及成立地点.时间，所处阶段等基本情况。
二.公司业务描述：
介绍公司的宗旨和目标，公司的发展规划和策略。
三.产品或服务：
介绍公司的产品或服务，描述产品和服务的用途和优点，有关的专利，著作权，
政府批文等。
四.收入：
介绍公司的收入来源，预测收入的增长。
五.竞争情况几市场营销：
分析现有和将来的竞争对手，他们的优势及劣势，以及相应的本公司的优势和战胜竞争对手的方法。对目标市场作出营销计划。
六.管理团队：
对公司的重要人物进行介绍，包括他们的职务，工作经验，受教育程度等。()公司的全职员工，兼职员工人数，哪些职务空缺。
七.财务预测：
公司目前的财务报表，五年的财务报表预测。投资的退出方式（公开上市，股票回购.出售.兼并或合并）。
八.资本结构：
公司目前及未来资金筹集和使用情况，公司通融方式，融资前后的资本结构表。
九.附录：
支持上述信息的资料：管理层简历，销售手册，产品图纸等。其他需要介绍的地方。
教育管理的创业就业指导篇六
作为即将毕业的大学生，我们面临着一个严峻的就业形势。为了更好地为同学们提供实用的就业指导，我参加了组织的一系列关于创业就业的讲座和培训。这些经历让我意识到了许多有关创业就业的问题，同时也让我在其中收获了许多，下面我将结合自己的实践经验和学习体会，谈谈我对于创业就业的理解和指导心得体会总结。
第一段：压力的来自。
随着大学毕业的临近，同学们的心理压力不断增加。就业形势的严峻使得我们日渐无助，而许多同学又缺乏创业经验和相关的知识，更不知道该怎样去解决问题。但是，压力并非香火难不起，我们应该找到方法和途径，积极应对这些挑战。
第二段：创业就业的解决办法。
从个人来看，我们应该多从实践出发，积极尝试自己喜欢的方向或者行业，比如说可以选择先从创业实践开始，多关注一些优秀的企业家的经验，等掌握了一定的技能和经验后就更容易实现自己的梦想。当然，除此之外，多关注招聘信息，尝试投递不同的简历，并追求所学专业领域的深入和广泛，认真对待每一个实习机会和项目经验，都是实现我们就业愿景的重要手段。
第三段：勇气和自信。
然而，仅凭实践和经验是远远不够的。作为一名年轻人，我们需要有勇气和自信去面对所有的挑战和危机。首先，我们需要坚定自己的目标和方向，不断学习，提高自身的综合素质，对所任职的工作充满热情和活力，不断自我学习和提升。部分企业和公司，尤其是创业企业的领导者通常会更加欣赏具有创新意识和实践能力的年轻员工。因此，只有自信的人才能得到更多机会，并最终实现创业和就业的梦想。
第四段：技能和知识的学习。
技能和知识繁多，不同领域有不同的要求，因此，我们需要认真研究并分析自己所学领域的情况，掌握最新的技能和知识。同时，我们也应该在不断学习的过程中深入了解所从事行业的具体情况和需求，提高自己的综合素质和专业水平，打好基础，奠定未来就业和创业的坚实基础。
第五段：行动和实践。
最后，记住，仅仅学习是不够的。只有在实践中才能真正掌握技能和知识，进一步完善自己的创业和就业路径。我们可以尝试自主寻找并加入互联网创业团队或是各类同业组织，在团队中体验和丰富自己的经验，结识更多志同道合的朋友，不断完善自己的背景和知识储备，并落地行动。最终，我们将会在自己的团队中发挥重要的作用，实现自己的个人价值和职业理想。
在经历了以上这些方面的实践和思考后，我相信我们一定能够更加自信和成功地实现自己的就业和创业梦想。实践出真知，行动出自信。希望我的体会和经验对同学们能够有所帮助。
教育管理的创业就业指导篇七
**年7月31日，我院中堂社会实践分队邀请了市劳动局讲师——叶志行老师来为我们进行一次大学生创业、就业指导讲座。我认真听取去了叶老师的讲座，在诙谐宽松的环境下，我学到了很多专业性知识，获益匪浅。
在讲座之初，叶老师对“企业”一次进行了诠释，十分深刻。企业来自于创业，以前的创业的创字有一种写法人，匕，刀，是人字下面一把匕首旁边是一把刀，说的就是创业是人在刀光剑影下的事业。创出来的叫企业。因为企业也会有生死存亡的。企业这两个字也是从人字开始写的。如果企业两个字去掉了人就变成止业。
可见，创业是以人为本的，人起着绝对作用。所以企业管理者招人、育人、用人、留人非常重要，其中有点就是包容心。在中国这片创业的热土上，我们有的是机会，但未必人人都有包容的心，尤其是企业管理者。包容能让我们看到更多，学到更多。“如果我向你学习，我把你的变成了我的，我就比你要厉害”,我喜欢这句话的“自私”风格，是因为它的务实，是因为它的包容。而社会上很多人，一旦有了一点成绩或者因为自己的地位就开始疏忽为自己企业拼杀的员工，这样企业的生存期限指日可数了。
承托以上之说，在此之前，很多同学和我一样，感觉自己除了资金和技能外，基本上已经具备了创业的能力。然而，待培训完毕仔细审查自我才发现，其实我们口中的创业更多的是一份激情，一句豪言壮语。我们还有很多的能力和技能需要去培养和学习，我们要去更多地培养自己的创新思维能力、组织协调和人际沟通能力、心里耐挫能力等。这也就是叶老师奉劝大学生需要锻炼的“眼光、胸怀、胆识”。
通过此次讲座我深刻认识到创业是一种精神，一种百折不挠、顽强拼搏的精神；创业是一种品质，一种团结协作、胸怀天下的品质；创业更是一种磨练，一种挑战人生、成就梦想的历练。
作为一名即将毕业的大学生，深切地感受到所面对的就业压力，对就业的一切新奇很茫然，每个人都想在应聘的时候有很的表现，能在众多的人群中脱颖而出，被自己所愿意去的公司聘用，可是一切都需要有公司认可的地方，怎能得到肯定呢？就业指导课就在此时发挥了作用。通过这几周的学习，我对当前我国的就业形势和就业政策有了一定的了解，为以后确定自己的就业定位。
我国大学生就业难已成为社会关注的焦点，而指导大学生如何就业也就成了一个重要问题。许多大学生不能适应人才需求和人才流动的市场化趋势，不能从客观现实出发设计自己的职业定位，存在相当的盲目性。大学生就业指导课程正好为我们在校大学生提供了宝贵的信息，整个课程学习下来，我收获了很多，受益匪浅。
学习了大学生就业指导课程，我了解到近年来大学毕业生就业形势越来越严峻，到2015年，也就是我毕业那年全国大学生就业人数高达720万，其中广东省就业人数为47万。同时全社会整体就业压力加大，社会对毕业生学历要求越来越高，再加上现在企业更看重的工作经验，这对于我们刚刚出来实习的大学生，工作经验几乎为零，这无疑是一大要害。作为广东这个经济发达的省份，就业形势更加严峻，这是因为内地学生涌入广东，加大了就业难度和大量民工南下，影响毕业生就业。使得我们不得不好好的去考虑一下自己的未来，因为我们的学习就是来给我们的未来有一个好的基础，无论是在家庭还是在生活上，面对这样一个严峻的就业形势都是一个非常严峻的考验，所以要好好的武装自己，提升自己去适应这样的竞争。同时，我们要注意心理调适，要振作精神，要做好就业前的心理准备。面对这严峻的就业形势，我认为大学生成功求职要做到以下几个方面：
清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己；二要下番功夫，认真搜集、分析和利用聘。第三、要具备一定的求职技能。尽管求职技能多种多样，错综复杂，但对大学生而言，最常见和最主要的技能就是“两会”：一是会写自荐书信，写出的自荐书信能扬长避短，重点突出，简明扼要，措辞巧妙、精辟，能引起阅读者的重视等；二会说话，面对聘用单位的人员说话时，能够心不慌、脸不红，知道哪些该说、详说，哪些改回避、简谈，说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。 第四、要有一定的抗干扰能力。干扰大学生正常求职的因素，目前还不少。如不正之风，设骗欺诈，信息泛滥等等。用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限于某个行业或某个单位，以增加成功机率。只有做好择业前做好就业心理准备，增强就业心理承受能力；择业前的思想准备，高度重视自己的就业问题；做好毕业推荐材料准备，以良好的精神状态参加就业竞争。
另外，对于当前的就业形势，我认为现在应以“先就业、后择业、再创业”的观念”，就像老师讲的“就业不只一条路，不只就业一条路”的新理念，要拓宽自己观测人生道路的眼界。大学毕业生要找的只是一个工作，而不是职业，更不是事业。很多大学生就业定位出现了盲区，毕业生流向经济发达地区流向明显，具有明显的区域性，这就导致了需要人的地方没人去，不需要人的地方挤破门。教育部高校学生司副司长刘大为说，“要走出‘大学生毕业就得当白领’的观念误区，所以正确地就业定位很重要。
总之，2015届毕业生就业形势仍不乐观。虽然形势严峻，并不是说我们就没有出路了，天生我才必有用，只要我们端正就业思想，认真分析和评价自己，调整就业期望值，找准自己的就业定位，勇敢地参与就业竞争，从零做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。我相信，一份耕耘一分收获，只要努力，就能找到属于自己的天空。
在为其半个学期的就业指导与创业指导课程中，我们大家的渴望都成了现实，我们上这个大学生职业生涯规划课的目的达到了，而且收获更多，同时也愉快的度过了我们的每一节课。在这半个学期的学习中，学习到的内容有：面试技巧该如何施展，作为职场新人的态度，霍兰德职业兴趣的六种类型，简历该如何制作，制作简历的法则等等。
谈到面试技巧，首先我们应该对面试的行业、企业文化有所了解，对岗位的适应能力，自身能力对此岗位的优势之处。在面试的时候我们应该对自己的优势找机会展现，在面试的时候要自信、口才流利、要注意个人学历文化修养。谈到成功案例时要从在该成功案例中自己担任了什么角色、结果如何、经过自己的努力对这个案例有什么影响等方面展现自己。
作为职场新人，我们应该从自我心态管理能力、自我形象管理能力、自我激励管理能力、自我角色认识能力、自我时间管理能力、自我人际关系管理、自我目标管理能力、自我情绪管理能力、自我学习能力、自我反省能力、自我适应能力等方面提高自己，全方面的发展自己。作为职场新人，新人的角色永远要谦逊，勤奋。
人的职业兴趣或职业人格存在不同的类型，同一类型的人与同一类型的职业互相结合，才能达到适应状态；人的一生面临着许多职业、职位的选择，甚至具体项目的选择，这些选择是否与其自身的职业心理类型相匹配，是影响职业人生成功的重要因素。根据霍兰德的观点，人的职业兴趣分为社会型、企业型、常规型、现实型、研究型、艺术型等六种类型，每个人都归属这六种兴趣的一种或几种。
简历包括的内容：封面，个人简介，求职信（应聘信），附件（用来印证经历的材料）。需要注意的地方是：联系方式务必放在个人简历的最上方，离名字最近的地方，并保证联系方式的正确和畅通。简历无需太厚，3~6页即可。要尽量的展示自己的优势。制作简历时要确保简洁明了，准确无误，真实坦诚，诚恳表达自己的求职意向，清楚单位的特点、需求及岗位要求，要表达的既自信又谦逊，千万不要一本简历打天下，要有针对性。
课程中很重要的一部分内容，就是学会分析自己。通过分析，认识、了解自己，评估自己的能力，理解自我的性格及情绪变化，发现自身兴趣及特点，明确自身的优劣势，提前给自己一个定位，然后制定符合自己兴趣与特长的职业生涯路线，确定自己的职业发展目标，让大学从起点就为将来做准备。而老师所举的例子里就有我们日常生活中的影子。
课程所教的是就业指导，但我以为我们学会的应该是规划——需要规划的不只是职业。很多时候，没有规划的行动低效的，规划有助于我们安排好日常生活的轻重缓急。在没有规划时，我们很容易就会陷入与目标无关的旁事中。忘记了目标、主要的事，便会成为琐事的奴隶。有句话是这样讲的:“智慧是懂得该忽视什么的艺术。”的确如此。而规划便能使我们紧抓工作的重点，提高做事效率，缩短步向成功的道路。
化，吸其精华弃其糟粕，在日积月累中逐渐形成自己正确的人生观和价值观，所谓读千卷书走万里路，只有读书多，才能更好的为日后的职业生涯做铺垫。所以,我们的心态是一个重要的因素。
有付出才有收获，你给予别人什么，别人就会给予你什么，虽然付出了不一定有收获，但是不付出是一定不会有收获的。有了目标就要向着目标努力，不能只空想，否则还是什么都没有。生活不仅仅是为了享受，也要为了自己的理想，自己适合的，自己喜欢的事而努力去奋斗。
好了，吴老师，虽然我们只上了半个学期的课，可是您给我带来的却不是任何东西可以比的，这是我的一个关卡，您帮助我闯过了它，真的谢谢您。
教育管理的创业就业指导篇八
创业就业一直是当前社会非常热门的话题，这不仅涉及到大众生活和国家经济，对每一个个体而言也具有重要意义。得益于多年以来的努力，学校、政府和社会都为创业者提供了更多的支持和机会。作为其中的一员，在我的创业就业过程中，我深刻认识到一些要点和经验，分享给大家，希望能够助力创业者们更好地实现自我价值。
第一段：树立自信和远大目标。
在创业互联网行业有过切身体验的我认为，想要在这个领域获得成功，首先要有着坚定的信念和目标。与传统行业不同，互联网经济的发展极快，商业模式和技术都在不断的变革，一时间可能风口在别的方向，但这并不代表着这个领域已经不具有潜力了。只有始终保持前瞻性、自信，才能在创业的道路上走的更加坚定，不断去创新与追求目标，才能有朝一日走向成功。
第二段：加强专业技能与经验积累。
切身体会告诉我，在创业者的进阶过程中，除了良好的创业心态外，基本的技术与管理水平同样重要。作为大学生创业者，除去自身专业知识的掌握，还应以自学和实战来累积更多的技能。同时，要积极参加各种创业讲座、会议等各类活动，也应寻求成功的企业和优秀的创业者的帮助，以获取更多的指导和经验。这些方法的加入到实际创业过程中，必将能够更好的提升自己和团队的表现。
第三段：团队协作和人际关系。
创业者需要注意的另一点是，尽可能地营造一个好的团队协作和人际关系。尤其在互联网行业，团队合作和员工彼此背景与交际意识具有重要意义。合理的人员分配、协同的沟通畅通以及高效的工作效率，均是团队协作中的重要问题。而说到人际关系，同样需要注意的是与公司或合作伙伴之间的合作关系。只有建立良好的合作关系，合理分工、规避风险才有可能推进创业工作。
第四段：创新和快速反应能力。
另一个重要要点是，以创新和快速反应能力来提升自己。这可不是一句口号，几乎每一个成功的公司都坚守了这个条件。尤其是在互联网领域，迎合用户需求和市场趋势是必须具备的能力，因此，我们应始终保持着新奇的想法、果敢的行动和敏锐的反应。如此才能更好地应对市场的变化，推进公司发展。
第五段：克服困难，积极进取。
最后，对于创业中的艰辛和挫折，我们应该深受提起，以积极进取的态度去克服困难。很多成功的创业公司都是经过多次变革调整而发展成功的，更何况作为一个刚起步的初创公司呢。因此，我们要敏锐地捕捉问题，及时地调整方向；要敢于突破心理障碍，勇敢面对挑战；要用心找到市场的痛点，创造出更具竞争力的产品，取得成功。
总之，创业者生涯是充满机遇和风险的，而我也已经有了自己的一些心得体会。精益求精，不断学习和创新，坚定信念，良好协作，不畏困难，是我的创业指导原则，也是需要每一名创业者必须要具备的优质素质。
教育管理的创业就业指导篇九
一、利用大学社团得到实践锻炼。学校社团的任何一项活动，从策划到最后实现是个综合过程。参与全局，体验全局，可锻炼组织、协作、资源利用等能力。这是锻炼综合能力最基本的途径。
二、利用大学课余和寒暑假打工。现在社会留给学生的打工机会很多，利用打工可充分锻炼自己的综合能力。市场调研、销售、组织、人力资源管理、财务管理、物流管理等各方面能力都可以在打工的过程中或多或少地得到锻炼，加上相关书籍的对照学习，积累经验是完全可能的。大学生打工实际工作往往都是烦琐的或者重复性强的工作，但不能小看这些工作。例如做销售，在此过程中，大学生可以观察消费者的消费能力、消费观点、对公司产品及市场相关产品的评价等，掌握市场消息、预测市场需求、洞察市场空白，以市场指导生产。如果担任市场销售的学生团队领导，还可以借机向公司相关销售人员讨教经验，申请到生产现场参观等。担任学生领导，可以带领学生充分发挥团队协作能力，超额完成任务，积累人员管理、物流管理、财务管理等方面的实践基础经验。以后，从事相关的项目创业，在市场方面便有了对照和参考。在其他内容的打工实践中，同样可通过简单的工作综合积累相关经验。
三、参与学校的科研项目获取实践经验。参与学校科研项目的同学，有更多接触项目导师的机会。项目导师跟社会的接触往往很紧密，在导师那里能学到很多实践经验。参与科研项目，能通过实验充分锻炼动手能力，找出创业金点子，锻炼策划能力。
四、毕业后在企业实际锻炼。企业就是个实际创业团队。在这个团队里，锻炼能力积累经验都是可取的。但在企业里，要想独立创业，还需要善于发现全新的创业点子，或在所在企业市场空白处找到创业契机，或自己组建的团队高于所在企业的团队，那么独立创业才会有成功的把握。
“眼高手低、纸上谈兵”是一些急于创业的同学的特点，经验不足，缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力，是大学生创业失败的一个重要原因。因此，要做成功一个项目，没有实践经验没必要盲目尝试，没有在人生独立之初就体验重大失败的必要。 接下来再谈谈就业。
悠闲的校园生活方式被紧张的职场打拼所代替，使这些处于在家里备受呵护的“80一代”独苗进入“断乳期”，由于二十几年的娇惯成性，可一到了社会上没人再惯坏脾气，自己就受不了，显得与社会、与职场、与企业、与同事都格格不入。用不了多久，就存在许多形形色色的问题，象心理承受力差、不懂人际交往、礼仪文化缺欠等问题，已成为不少刚工作大学生的通病。来自心理咨询中心的'一份统计也显示，在刚刚踏上工作岗位的人群中，出现社会适应不良症状的比例高达90％。毕业生择业的过程，是职业生涯是否畅通和顺利的大事，也是千千万万个家庭的大事。所以，大学生就业问题，成为当前全社会最为关注的焦点。
同时，近10年来，随着企业经营环境的发展和人才市场供求结构的变化，越来越多的职场人感到了更大的竞争压力。在这种情况下，具有更强的承受压力的能力，以及根据现实环境调整自己期望和心态的能力就显得尤为重要。对于在职场上打拼多年的白领都越来越难以应付，让一个初入职场的新人，从一个百倍溺爱的温室中，一下就扔到暴风雨里去做搏击长空的海燕，这是不科学、不现时的，大学生的成熟需要一个过渡过程。
过渡过程是个时间的概念，大学生适应职场需要时间，既然承认是“断乳”，那就应该给练习吃饭的时间，完成从“学校人”到“职业人”的转型需要时间，与企业的磨合需要时间，积累经验也需要时间，具备竞争力同样需要时间。要给他们融入职场的时间，他们需要过渡过程。哪怕时间很短，这个过渡过程必须经过。职场对大学生有偏见，但不能固化为成见，要鼓励他们跌倒了爬起来，继续蹒跚学步，当他们有了进步的时候，要给他们鼓掌加油。
职场新人进入企业，过渡过程越短，发展的越快，这个过渡过程时间的缩短，要靠新人们自己的努力，别人只能帮你，而不能替代你。所以，你要做好职场各门功课：
1. 熟悉自己的行业、企业、部门、岗位
大学生就业，如果选择去一个根本不了解的公司，这是一种冒险，不要轻易决定第一份工作，一般来说，新人的第一次职场体验是相当重要的，它会使新人对职场产生一种固定印象，形成固定心理状态，从而影响到今后的职业心态和职业规划。所以，入职前和入职后都要进行尽快探险。探险的结果最终决定了你以什么形象出现在公司、用什么样的方式进行日常工作、怎样与领导和同事们打交道。
2. 学会冷静思考，丢掉幻想、面对现实
年轻人容易将事情看得简单而理想化，在跨出大学校门之前，都对未来充满憧憬，初出校门的大学生不能适应新环境，大多与其事先对新岗位估计不足、不切实际有关。当他们按照这个过高的目标接触现实环境时，许多所谓的“现实所迫”让他们在初入职场时就走了弯路，以至于碰了壁还莫名其妙、不知所措。往往会产生一种失落感，感到处处不如意、事事不顺心。这类年轻人对自己的职业生涯规划大多呈现两种极端的态度:一种是职业生涯规划目标过于远大，另一种则是完全没有规划。因此毕业生在踏上工作岗位后，要能够根据现实的环境调整自己的期望值和目标。先要站好眼前的岗位，做好每项负责的工作，让你的老板发现你有做经理的潜质，有培养的价值，并让老板因为你的出色业绩而不断做出提升职位的决策，最后成为公司独当一面的挑大梁人才。
3. 脚踏实地、从小事做起、从基层做起
职场新人在自己部门可以从整理报纸文件、接听电话等做起，为其他同事做些辅助性工作，如打印资料、填写简单表格等，业余时间打扫一下卫生、帮老同事倒杯水，给人留下勤快的印象，又易于融入同事圈中，和同事们相处和谐，得到大家的帮助支持。不但要完成好属于自己的每一项工作，还要做自己不愿做的事情。一是诚信、正直的态度。二是求真踏实的工作状态。不仅需要具有创新意识的人才，更需要脚踏实地、认真做事。要督促自己、观察别人，只要是交办自己的事情就非要踏踏实实做好不可。
4. 最大限度地表现自己的能力
能力素质，是一个人能否进入职业的先决条件，是能否胜任职业工作的主观条件。无论从事什么职业总要有一定的能力作保证。没有任何能力，根本谈不到进入职业工作，对个人来讲也就无所谓职业生涯可言。能力，是指完成一定活动的本领。经济的快速发展，职场对人才要求标准越来越高，每个职业人，都将面对就业市场上“质”与“量”的双重压力。
5. 要虚心学习，提高应对压力的能力
公司鼓励的是学习意识和钻研氛围，其实最重要的学习来源是在工作实践中，自己多问、多学。相对于社会求职人员来说，大学生群体工作热情高，激情饱满，求知欲和接受新知识的能力都非常强。所以，企业在招聘时一般会根据其职位需要，选择具有一定专业背景知识，具备某些专业特长，思路开阔，善于与人合作的大学生。一个充满热情的人是很容易受人欢迎的，它的活力和热情是很容易感染别人的，和这样的人在一起工作，是一件让人快乐的事情，同时这样的人也是老板所喜欢的类型。做任何事情都要满怀热情，你需要从公司中学习的东西很多。你从上班第一天开始，锻炼自己各方面的能力，取长补短，为下一份工作积极做好准备。要保持谦虚地心态：虚心、耐心、热心、诚心，这是职场新人必须具备的基本素质。
6. 熟读办公室政治，妥善处理人关系
与周围同事处理好关系，同事们不仅可以帮助你、指点你、向你传授经验，而且在试用期结束时，可以帮你“说好话”。在所有的时候，都管好自己的嘴。一个只知道抱怨的员工是不会得到老板赏识的。如果你能心甘情愿作杂人、干杂活，那么，你就是在给自己加分，很快就会被老板“相中”。因为许多老板都认为：能把公司的不起眼的事都认真做好的人，肯定是敬业有责任感的员工，不久，他就会安排大任于你，为你施展才华创造机会。
总结：在这不长的时间里，我确实学到了很多书本上没有的知识，对就业形势以及有关择业的各方面的情况都有了一个系统的了解。觉得应当好好的总结一下，以求为自己即将到来的择业工作带来一定的帮助。大学生求职，实际就是求职信息传播，就是大学生通过书信、上网、登记或引存等渠道，向可能的聘用单位，从信息传播成功关键因素分析，主要有以下四个方面：
第一，自己首先是合格的大学毕业生。主要体现在三个方面：
1、有无过硬的专业知识和技能，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其他的如编程、会计、律师等任职资格证书获奖证书。 2、是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学习中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。 3、是否具有巨大的发展潜力，如有何特长爱好，当过学生干部没有，是否吃苦耐劳，是否是共产党员、三好学生等。
自己比较适合的那类单位有没有聘用大学毕业生的计划、指标。若要能够比较准确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件： 一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己；二要下番功夫，认清搜集、分析何利用聘用信息。同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加成功机率。
一会写自荐书信，写出的自荐书信能扬长避短，重点突出，简明扼要，措辞巧妙、精辟，能引起阅读者的重视等;二会说话，面对聘用单位的人员说话时，能够心不慌，脸不红，知道哪些该说、详细说，哪些改回避、简谈，说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。
第四，要有一定的抗干扰能力。干扰大学毕业生正常求职的因素，目前还不少，如不正之风，设骗欺诈，信息泛滥等等。
2、大学生就业既要掌握天时地利
一是能够较准确地鉴别信息的真伪，防止受骗上当； 二是能够捕捉最佳决策时机， 不宜局限在某个行业或某些单位，以增加成功机率。第三，要具备一定的求职技能，尽管求职技能多种多样，错综复杂，但对大学生而言，最常见和最主要的技能就是“两会”；一会写自荐书信，写出的自荐书信能扬长避短，重点突出，简明扼要，措辞巧妙、精辟，能引起阅读者的重视等；二会说话，面对聘用单位的人员说话时，能够心不慌，脸不红，知道哪些该说、详说，哪些该回避、简谈，说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。 第四，要有一定的抗干扰能力。干扰大学毕业生正常求职的因素，目前还不少，如不正之风，设骗欺诈，信息泛滥等等。
因此，大学生成功求职，还应具备抗干扰能力。抗干扰能力当中，最重要的有两项：一是能够较准确地鉴别信息的真伪，防止受骗上当；二是能够捕捉最佳决策时机，防止因脚踏两只；三只船等丧失最佳机遇。
然而大学生总会陷入几个就业心理误区：
误区一：自我期望值过高。 不少大学生自认为学识渊博，从政、经商、做学问不费吹灰之力，伸手就可以出成果。因此，他们在择业时极容易出现“高不成，低不就”的现象，自然择业困难。
误区二：过多的物质要求。 许多大学生过多考虑物质条件，不但要求月薪高，生活好，还讲究住房、奖金等林林总总的物质享受，如果用人单位稍不满足他们的要求，他们便潇洒地“移情别恋”。一位企业老总说：“企业竞争也是人才竞争，我们公司急需几个具有经济管理人才的大学生，可是他们太傲，动辄讲待遇，眼光这么高，我还敢用他们吗？”
误区三：迷恋大型企业。 有相当一部分大学生认为，只有到大型企业去干，才能充分发挥出聪明才智。他们的理由咄咄逼人：大型企业具备了实现人生价值的物质和精神条件，机遇好，福利好，工作稳定，而小企业只有那么几十或几百号人，奖金不雄厚，更谈不上什么发展前途了。其实，有些大型企业里面人才济济，竞争十分激烈，而一般的小企业，对人才的需求如饥似渴，事实上近年，大企业里的大学生“大材小用”，而小企业却多“小材大用”。其实，不管在大企业里，还是在小企业里，只要有真才识学，脚踏实地，同样能干出一番事业来。
误区四：追求热门职业。 行政、人事、财会是大学生追求的热门，可毕竟僧多粥少，人才济济，用人单位只好“百里挑一”，落选者甚众。而一些冷门职业尽管急需大批人才，但问津者寥寥无几。这样，在人才市场就出现了“热门难进，冷门更冷”的怪现象。 大学毕业生的择业误区，是在社会、个人双方合力下形成的。其实，作为大学毕业生的我们，此时应该多一点“大丈夫能屈能伸的豁达”，不要过分计较一时的顺逆，坚信“天生我才必有用”的信念，从“零”做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。
数学与信息科技学院 网络工程
07级****
就业指导与创业教育坚持以党的精神和科学发展观为指导，在校行政领导的正确领导下，坚持以就业为导向，创业带动就业的工作思路，完善制度、夯实基础、丰富活动，千方百计搭建就业创业载体，努力拓宽就业创业渠道，大力推进省创业教育示范校和创业素质教育项目建设，不断丰富创业教育内涵，学生就业和创业能力进一步提升。
一、加强制度建设，推进工作规范
1.制定并较好落实二个例会制度。制定出台了《就业与创业教育工作例会制度》，每月召开一次校长就业例会，分析就业形势、交流就业工作经验、研讨就业工作计划与方法。制定出台了《平罗职教中心就业辅导员例会制度》，每两周召开一次例会，建立一个科学管理、上下畅通、规范有序的就业与创业教育工作网络，形成了健全、高效的就业与创业教育工作机制。
2.规范就业程序。为支持优秀学生提前上岗并确保学生完成学业按时毕，就业指导与创业教育中心与教务处、学生工作处、保卫处、负责人一起研究就业客观状况，制定实施《毕业班学生提前上岗暂行规定》，科学厘定提前上岗时限、申请条件、办理程序，对相关部门职责提出明确要求，把毕业生提前上岗工作落到实处。
二、强化师资培训，提升队伍水平
1.组织校内培训。本年度组织了多次就业辅导员培训，主要采取理论学习、专题讲座、案例教学、模拟面试、经验交流、实地考察、专题科研等形式。通过培训，就业指导人员熟练掌握了高校毕业生就业工作的方针政策，更新思想观念，提高了思想理论水平和业务工作能力，从而保证和促进我院就业指导工作健康有序地发展。
2.参加校外培训。选派多位教师外地进行就业指导培人员中级培训，并获得了培训合格证书。进一步提升了我院就业指导与创业教育师资水平。
3.合作选派教师到企业锻炼。有力提升了专业教师的专业水平和职业技能，培养了教师的创业教 育教学水平。
中的创业典型的事迹。有效利用现有的三个教学楼和大学生创业教育园宣传板和宣传栏，将就业指导和创业教育的信息和政策传达学生。
2.充分利用现代信息系统。开通毕业生专用邮箱。及时将招聘信息发至毕业生邮箱。重新建立了校园网中的就业创业网站，丰富其内容，多渠道搜集社会对人才的需求信息，建好2015、2011届毕业生飞信系统、就业管理系统，让学生更容易获得就业信息。开展网上职业生涯规划教育。充分利用丰富的网络资源，为学生提供个性化、多样化的咨询指导服务，很好地构筑社会与学生、教师与学生、学生与学生交流平台。
3. 开拓就业市场。与各专业一起巩固原有就业市场，开辟新的就业基地，先后走访了南山、聊城等城市的人才中心、大型企事业单位，并结合本院毕业生实际开展了就业促销活动，把本届毕业生的专业情况、毕业生人数及适合从事的工作岗位等相关信息发送各就业基地。
4.建立就业困难毕业生信息库。在就业过程中全程关注就业困难毕业生的就业情况，安排辅导员和班主任开展一对一就业帮扶行动，为面临就业困难的毕业生坐堂会诊，并积极推荐就业。
5．加强就业后续服务。与本地人才服务中心联系，对未就业的毕业生逐一进行摸底登记，继续做好这些毕业生的就业推荐工作。
教育管理的创业就业指导篇十
创业与就业是现代社会中最为关注的话题之一。对于许多人来说，创业或就业是人生的必修课，而创业就业指导则是成功的基石。在职场上，了解创业和就业的基本知识和技能是实现自我价值的关键。在本文中，将分享我在创业就业指导中的体会和心得。
第二段：定位自己的职业发展方向。
创业就业指导的第一步是定位自己的职业发展方向。在未来的发展路径上，我们需要有一个清晰、具体且实际的计划。要达到这个目的，我们需要了解自己的兴趣、目标、特长和价值观，然后在这个基础上建立自己的职业规划。
第三段：拓展职业技能和经验。
一旦我们定位了自己的职业发展方向，就需要开始积累所需的技能和经验。我们可以通过参加实习、志愿者服务、课外活动、职业培训等方式拓展我们的技能和经验。目的是为高质量的创业和就业积累资源。
第四段：建立良好的职场关系。
成功的创业和就业不仅仅取决于我们的技能和经验水平，还取决于我们在职场中的人际关系。建立良好的职场关系可以帮助我们更好地沟通、协作、交流和合作，并为我们提供更多的职业机会和发展空间。
第五段：结论。
在创业就业指导中，成功的关键在于我们的心态。一个积极、乐观、努力、自信的心态会帮助我们克服职场中遇到的困难和挑战，并实现自己的职业目标。同时，我们也要注重自我反思和修正，不断提高自己的职业素养和实际能力，做一个优秀而又有价值的人。在这个大环境中，创业就业的道路需要我们不断努力，而一条成功之路必将见证每一步坚定探索的脚印。
教育管理的创业就业指导篇十一
直接上级是你的直接领导，也是你工作的直接安排者和工作成绩的直接考评者。搞好上级的关系不是让你去溜须拍马、阿谀奉承，而是要注意经常与上级沟通，了解上级安排工作的意图，一起讨论一些问题的解决方案。这样可以更有利的完成自己的工作。
2、忽略公司文化。
每个公司都有自己的企业文化，不论公司是否宣传这些文化，它都是客观存在的。特别是新员工，在刚来公司时，一定要留意公司的企业文化。企业文化通俗地讲就是企业的做事习惯，不注意这些习惯，就会与其他人格格不入。比如公司员工经常加班加点的工作，而你却非要按时来按时走，一分钟都不愿在公司多呆，这种不良的工作习惯势必会影响你在其他员工心目中的印象。
3、对他人求全责备。
每个人在工作中都可能有失误。当工作中出现问题时，应该协助去解决，而不应该只做一些求全责备式的评论。特别是在自己无法做到的情况下，让自己的下属或别人去达到这些要求，很容易使人产生反感。长此以往，这种人在公司没有任何威信而言。
4、出尔反尔。
已经确定下来的事情，却经常做变更，就会让你的下属或协助员工无从下手。你做出的承诺，如果无法兑现，会在大家面前失去信用。这样的人，公司也不敢委以重任。
5、行动迟缓。
在接受到工作任务之后，应该立即着手行动。很多工作都是多名员工相互协作开展的，由于你一人的迟缓而影响了整体工作的进度，会损害到大家的利益。有些时候，某些工作你可能因为客观原因无法完成，这是你应该立即通知你的上级，与他讨论问题的解决方案。无论如何，都不应该将工作搁置，去等待上级的询问。
6、一味取悦他人。
一个真正称职的员工应该对本职工作内存在的问题向上级提出建议，而不应该只是附和上级的决定。对于管理者，应该有严明的奖惩方式，而不应该做"好好先生"，这样做虽然暂时取悦了少数人，却会失去大多数人的支持。
7、传播流??
每个人都可能会被别人评论，也会去评论他人，但如果津津乐道的是关于某人的流言蜚语，这种议论最好停止。
总的来说，做为当代大学生，认识到如此严峻的就业形势，应当认清自己的方向，坚定信心不动摇，以自信、自强、自立的形象迎接挑战。虽然我的就业指导课感想就要结束，但是，我的真正行动才仅仅刚开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最后的胜利。
出自 FAnWEn.ChaZIdiaN.COm
教育管理的创业就业指导篇十二
全国所有院校医学检验专业已于9月开始由五年制医学检验专业改为四年制的医学检验技术本科招生，相应带来的是，原来硕士招生专业：临床检验诊断学势必受到影响。建立新的研究生教育评价体系，使领导、行政管理人员、教师和学生能够积极参与教育评价活动，形成有效的教育质量监控运行机制，以确保课程计划的实施及各个教学环节的正常运行，并能及时发现问题和解决问题;调整培养方案，改革课程教学，以提高教学质量;建立与教育专家联系的有效途径，在师资培养和医学检验技术研究生教育中发挥教育专家的作用;提供适当资源，促进教师和学生进行地区及国家间的交流，提升研究生整体素质。
教育管理的创业就业指导篇十三
1、带多几份简历前往面试，没有比当被要求提供多一份简历而你却没有更能显示你缺乏准备的事了。带多几份简历，面试你的人可能不止一个，预先料到这一点并准备好会显得你做事正规、细致。
2、留心你自己的身体语言，尽量显得精警、有活力、对主考人全神贯注。用眼神交流，在不言之中，你会展现出对对方的兴趣。
3、初步印象和最后印象。最初和最后的五分钟是面试中最关键的，在这段时间里决定了你留给人的第一印象和临别印象以及主考人是否欣赏你。最初的五分钟内应当主动沟通，离开的时候，要确定你已经被记住了。
4、完整地填妥公司的表格——即使你已经有简历。即使你带了简历来，很多公司都会要求你填一张表。你愿意并且有始有终地填完这张表，会传达出你做事正规、做事善始善终的信息。
5、紧记每次面试的目的都是获聘。你必须突出地表现出自己的性格和专业能力以获得聘请。面试尾声时，要确保你知道下一步怎么办，和雇主什么时候会做决断。
6、清楚雇主的需要，表现出自己对公司的价值，展现你适应环境的能力。
7、要让人产生好感，富于热情。人们都喜欢聘请容易相处且为公司自豪的人。要正规稳重，也要表现你的精力和兴趣。
8、要确保你有适当的技能，知道你的优势。你怎么用自己的学历、经验、受过的培训和薪酬和别人比较。谈些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的关键。
9、展示你勤奋工作追求团体目标的能力，大多数主考人都希望找一位有创造力、性格良好，能够融入到团体之中的人。你要必须通过强调自己给对方带来的好处来说服对方你两者皆优。
点，雇主只在乎两点：你的资历凭证、你的个人性格。你能在以往业绩的基础上工作并适应公司文化吗？谈一下你性格中的积极方面并结合例子告诉对方你在具体工作中会怎么做。
教育管理的创业就业指导篇十四
7日获悉，今年襄阳全市将征集1万个创业项目给予扶持，并启动“大学生创业引领计划”。
今年，将制定小额担保贷款反担保、提高额度贴息办法或措施，降低反担保门槛，加大贴息力度。“大学生创业引领计划”，将为高校毕业生优先提供小额担保贷款，免费开展创业培训，提高大学生创业成功率。优秀企业家还可为大学生提供“一帮一”指导，加强大学生创业能力。
同时，各县（市）区将开办两个以上的专业创业服务机构，保证当地两成以上在岗职工得到技能培训。
今年，襄阳将采取指令性、有偿、捐赠的办法，广泛征集创业项目，让全市创业项目达到1万个以上，并促进项目和创业者对接。
教育管理的创业就业指导篇十五
湖南省正式启动创新创业与就业指导方向教育硕士研究生培养计划。16日，湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心与湖南大学教育科学研究院签订协议，这意味着今后该省大学生将可能得到科班出身的创新创业与就业指导教师的专业指导。
根据协议，湖南大学将制定教育硕士创新创业与就业指导方向培养方案、教学计划，并组织一流师资团队，开展创新创业与就业指导硕士研究生培养，引导该方向研究生到省内高校从事创新创业与就业指导工作。湖南省就业指导中心将调研、梳理、收集相关专业社会人才需求，提出该方向研究生培养的建设指导意见与建议，并提供兼职导师和该方向在读学生社会实践岗位。根据安排，将面向社会正式招生。
据了解，教育部对于高校创新创业与就业指导教育提出明确要求：所有高校均须开设创新创业就业指导教育课程，并配备相关专业教师，其中“创业基础”不少于32学时，不低于2学分，“就业指导”本科不少于38学时，专科不少于30学时，不低于2学分。
“当前，我省高校普遍存在师资队伍严重不足的问题，有的高校创新创业就业指导教师由就业指导部门工作人员兼任，有的由辅导员担任，他们既没有受过专业的创新创业与就业指导教育，也缺乏相关工作经验，难以胜任创新创业与就业指导教育。”湖南省就业指导中心主任曹敏表示，创新创业与就业指导方向教育硕士研究生培养计划的启动实施，必将为湖南省高校培养一批高素质、专业化的创新创业与就业指导教育人才队伍，为高校毕业生带来福音。
教育管理的创业就业指导篇十六
据中国媒体援引人力和社会保障部的最新统计数据，我们发现全国高校毕业生竟达到了630万人，比去年的611万多19万人，加上往届未能就业的，那么需要就业的毕业生数量将是一个很庞大的数据，高校毕业生就业形势十分严峻。因此，我们在这个暑假中进行了关于大学生就业问题的社会实践调查，寻找解决当代大学生就业问题的新方法。在此我就谈谈本次活动我的一些感想与收获吧。
通过本次活动，我们发现我国大学生就业预期收入与用人单位提供的工资之间存在着明显的差距。大学生大多选择在发达地区、高薪部门就业也是就业难的主要原因。难怪有人讲：“与其说大学生难就业，不如说就业难如愿。”而当代大学生在求学期间，只注重专业知识、忽视心理素质的情况，使一些人在面对困惑或逆境时，总是表现出一脸的茫然，影响到自己的择业选择。尤其在求职过程中有些学生一旦遭遇失败，便一蹶不振，这也是大学生就业难的原因之一。
在就业市场上实际表现出，用人单位难招到合适的人，大量的毕业生又无工作可做的“两难”现象。在择业时很多大学生只考虑经济收入、工作条件、地点等因素，这也导致了他们很难找到如意的工作。
因此在当今就业也出现危机的环境下，大学生一定要理性就业，就业初期工作经历和经验比赚钱更重要。心态是关键，要树立正确价值观才能从容就业。
大学生要顺利就业就必须首先根据自己的实际情况和就业形势，调整自己的就业期望值。调整就业期望值不是对单位没有选择，只要有单位就去，而是要在职业生涯规划和职业发展观念的基础上重新确定自己的人生轨迹。这就是说要树立长远的职业发展观念，放弃过去那种择业必须“一次到位”、要求绝对安稳的观念。在当前获得一个理想职业的时机还不成熟时，应采取“先就业，后择业，再创业”的办法，通过正当的职业流动，来逐步实现自我价值。
当然，在择业时不能只考虑经济收入、工作条件、地点等因素，更要考虑职业对自我一生发展的影响与作用，应看重职业能否帮助实现自我价值。在求职中遇到挫折时，要用冷静和坦然的态度待之，客观地分析自己失败的原因，调整自己的求职策略，学会安慰自己，以便在下次的求职中获得成功。同时，加强专业及社会工作的学习也是促进就业的一种自我完善的方法。
我觉得，大学生在校期间要学会从以下几个方面培养自己：一要选择自己感兴趣的专业，坚定目标之后就不要动摇，最好自己制定一个学习计划，每天定量学习；二要进行职业规划，针对自己的专业以及就业目标进行专业训练，以便对未来的就业有所帮助；三要坚定意志，因为外界的干扰和吸引会很多，一定要有所坚持；四掌握应聘技巧，注重沟通方法；五充满自信，脚踏实地从基层做起；六及时掌握优惠政策，积极谋求自主就业。
决定就业能力的因素是多方面的，其中最重要的是知识、方法还有心态。一般地说，知识学得扎实、理论积淀厚实，具备了指导科学行为的理论基础；如果又善于运用科学方法，分析问题和解决问题就会科学得当；对于就业期望值的调整要结合实际，不能好高骛远，也不能妄自菲薄。所以说，既有良好的知识基础，掌握了科学的方法，又能够适当调整就业期望，是具备就业能力的几个重要条件。
适者生存，生存是为了发展。对社会和环境的适应应该是积极主动的，而不是消极的等待和却步。大学生只有具备较强的社会适应能力，走入社会后才能缩短自己的适应期，充分发挥自己的聪明才智。因此，在不影响专业知识学习的基础上，大胆走向社会、参与包括兼职在内的社会活动是大学生提升自身就业能力和尽快适应社会的有效途径。
总之，作为毕业就业的大学生，首先要积极、主动寻求就业，而不能被动的“等、靠、要”。很多毕业生把希望寄托在社会关系资源上，出现了求职“全家总动员”的现象;一些毕业生则期求依靠学校解决就业问题。事实上，在市场经济条件下，我国已经实现用工制度的双向选择，大学生主动“推销”自己是一个非常重要的实现就业的途径，因为能否胜任工作还是要靠自己的能力说话。其次，要破除传统的就业观念，实现多元化就业。大学生在择业时往往承受着来自社会和家庭中传统观念和传统心理的压力，仍然把留在大城市、端上“铁饭碗”作为首要选择，也有不少大学生倾向于选择外企，合资企业等薪酬较高的职业，但很少有人选择西部和基层，这就使就业成了“独木桥”。其实，很多岗位还是非常需要大学生的。比如，近年来，一批新型适应非正规就业方式的职业正在不断涌现，自由演艺人员、软件开发人员、翻译人员、美工设计者和自由撰稿人等自由职业岗位在社会上走红，对于缓解大学生就业压力起到了积极的作用。可见，只要大学生能转变观念、面对现实，就不难找到能够发挥自己特长的工作了。
教育管理的创业就业指导篇十七
现今，大学生创新创业与实践能力培养已经成为高校教学改革的重点。大学生创新创业教育是一种以培养学生创新能力、创业精神和实践能力为目标的，紧密结合社会需要和专业特点，在培养学生综合素质的前提下，把突出创新思维、创业能力培养纳入到实践教学系统中，为学生立业打下稳固基础的新型教育理念和模式，其实质是以“能力为本”的综合素质教育。
本文以机电专业为例，论述了创新创业教育的必要性及途径，提出转变实践教学模式，由被动转向主动，构建了具有创新性的实践教学体系，并提出设置实践指导教师，实施导师制，完善实践教学基地等保障措施，开展了创新创业和实践能力培养模式的探索研究和实践。
一、创新创业和实践能力培养的必要性。
作为地方本科院校，培养目标就是为区域经济培养高素质应用型高级人才。为此，实践能力培养的重要性毋庸置疑。我院现有实践教学环节存在的主要问题：与区域经济发展结合不紧密，实践教学系统每个学生所做题目(项目)内容大多无差异且与社会实际脱节;经费不足，实践教学设计实施受限;实践教学指导教师指导力度偏低等。
实践有两种形式：主动实践和被动实践。被动实践重在验证书本理论，培养的是动手操作能力，实践的任务、方法、流程、注意事项都被提前告知，学生按照既定方案去完成;主动实践是带着问题去实践，或在实践过程中发现问题，和指导教师讨论是否有改变工序、方法的可能，这是创新思维和创新能力培养的关键。因此，我们的实践模式要由被动向主动转变，并分步实施。
(一)营造良好的氛围，开拓学生的视野，为主动实践创造条件。
通过规定“第二课堂学分”，设立大学生创新实践项目基金，组织多种学科竞赛等方式营造良好氛围，制定激励政策，增强学生成就感，举办科技讲座，开拓学生的视野，举办座谈会、表彰会，通过报刊、广播、校园网络等形式积极宣传推动创新创业教育的'新举措、新成效，宣传成功企业家和大学生创新创业的先进典型。
(二)构建创新创业教育四年不断线的实践教学内容体系。
正确理解理论教学与实践教学关系，实践教学内容的设置不仅为加深对理论内容的理解，而是对工程能力与工程意识培养发挥着至关重要的作用。面向应用技术培养的全新实践教学体系，构建理论教学体系，实现理论与实践教学的有机统一。根据专业特点以及实践场所，合理安排实践教学内容，总体思路为：一年级学生重点进行设备的拆装、测绘及二维三维图纸的绘制环节;二年级结合理论课程，逐渐引入加工工艺、材料选取等内容，组织学生参加学科竞赛、大学生创新实验、教师科研等工作让学生在一定理论知识指导下，体验理论与实践相结合，同时将新的实践问题带回理论学习中，以提高专业学习兴趣;三年级的重点内容为锻炼产品设计及加工制造的核心应用能力，着重培养学生的创新创业和实践能力;四年级则安排学生到实践实训基地顶岗实习或进行创业实训，并将毕业设计(论文)变成产品研发过程和“项目可行性报告”，以此促进学生综合素质的提高。
(三)加强师资和学生团队建设。
创新创业和实践能力培养模式的建立和实施，队伍建设是关键。首先是教师队伍，通过企业挂职锻炼、专项培训、“内引外联”等形式，根据教学需要，从企事业单位聘请各行家能手及成功人士，为师生进行专题讲座、专项辅导等，强化教师各项理论及实践能力的培养。其次是学生团队，组建多支以学长为核心的乐于、勤于创新创业的学生团队是项目实施的重要环节[3]。在实验班的实践中，我们实施了导师制，建立了“教师为主，学长为辅”的科研团队，每个团队均由高低年级学生相结合组建而成，队员间的协作配合大大提高了指导效率和实践效果。
三、保障措施。
(一)实践基地建设是项目实施的保障。
实战环境—实践基地的建设是创新创业实践能力培养的保障。实践基地一是校内全天开放的实验室、实习实训中心，二是利用校外专业实习基地，三是探索多种形式创新创业能力培养的校企合作基地，实现校企联合，开展丰富的社会实践教学，实现“产、学、研”相结合。
(二)建立以“检查督导”为主线的保障体系。
质量保障体系建设是促进和完善实践教学过程的重要环节，有利于促进整体教学质量的提高。为此，我们对教师和学生分别规定了相应的职责和要求，并组成专门的机构，对各个实践教学环节进行检查督导。
(三)建立创新创业教育实践教学效果评价体系。
实践教学效果需要有评价体系来反应。为检验实施效果，我们将项目设计、项目过程实施、学生接受情况及用人单位反馈等纳入到创新创业教育实践教学评价体系中。从而体现出对教师的指导效果和对学生的学习效果综合评价的客观、公正。
教育管理的创业就业指导篇十八
教育部于20新颁布的《普通高等学校本科专业目录(年)》，将原临床医学与医学技术类(专业代码1003)中的医学技术类(1010)分离出来独立成为一级学科，为医学门类中11个大类之一。医学技术类(1010)下设：医学检验技术、医学实验技术、医学影像技术、眼视光学、康复治疗学、口腔医学技术、卫生检验与检疫和听力语言康复治疗技术等8个专业。目前国内大约有112所学校设置了医学检验技术专业(全国共招生近10000余名)，医学检验专业毕业生的去向大致有：医院临床实验室(包括医学检验科和科研实验室)、科研院所、血液中心、疾病预防控制中心、检验检疫部门、从事体外诊断企业和商业化独立实验室等。另外还有一个很重要的去向，即选择报考硕士研究生继续深造。由于各地、各校具体情况不一，这部分学生占各校每年毕业生总人数的比例各不相同。
目前全国举办医学检验专业的院校中，有68所具有硕士学位授予权，其中具有博士学位授予权的院校有28所。根据新的专业目录，全国所有办医学检验专业的院校在培养目标、培养要求、课程设置等方面做了相应调整，例如，突出了“医学检验技术”的专业特性而相对缩减了“临床医学”知识的传授，以符合国家要求和社会发展需要。随着上述调整，一个突出的问题就是，今后医学检验技术(代码101001)专业毕业生欲报考硕士研究生时都会面临一个共同问题：没有相应于“医学检验技术”专业的硕士学科专业可以报考。为此，在经过广泛调研的基础上，经“教育部医学技术类教学指导委员会”和“全国高等院校医学检验专业教育校际协作理事会”的讨论，向教育部申请增设“医学技术”一级学科硕士学位和博士学位授予权(授予理学学位)，以满足包括医学检验技术专业在内的所有下属“医学技术”门类的毕业生继续深造的愿望。全国所有院校已于9月开始招生四年制的医学检验技术，按常规应于毕业，将于1月参加硕士研究生考试的招生目录公布。因此一方面原有的临床医学一级学科的临床检验诊断学专业(授予医学学位)，另一方面医学技术一级学科的医学检验技术硕士(授予理学学位)的培养，迫在眉睫、刻不容缓，也是广大医学技术类学生密切关注的重要问题，尤其是在当前就业压力日益严峻之时，这关系到学生的切身利益，一定程度上将影响到学生的就业环境和社会的稳定。
2研究生培养模式创新。
(1)建立临床医学一级学科的临床检验诊断学专业(授予医学学位)及医学技术一级学科的医学检验技术硕士(授予理学学位)新的培养方案，改革课程教学，为提高研究生创新能力的培养提供新的模式;完善医学检验专业研究生培养评价体系。一方面使原来在改革之前就读临床诊断学的研究生能够继续良好的学习和深造，毕业后能够被用人单位接纳，如期找到一份满意的工作，另一方面新的改革实施之后，使医学检验专业学生能够有继续深造的机会，改善了医学检验技术专业的教育模式，推进了医学检验技术事业的进一步发展，适应医学检验技术专业转变的新形势和顺应临床医学的发展和需要，以更好地服务于临床和社会。(2)改革课程教学，将“转化教学”的新理念，融入整个教学中，为提高研究生创新能力的'培养提供新模式。改革研究生教学方法，激活学生思维和学习方式的转变，通过多样化的教学方法，注重医学检验专业的特性，理论联系实践，提高学生动手和思考能力，深化学生对检验专业的认识和知识的掌握，加强学生的探索探究和改革创新、发明创造的能力，扩宽检验专业覆盖的范围，更有助于医学检验技术专业发展的多样性和进一步的深化，使其能更好地辅助临床医生做出诊断。
教育管理的创业就业指导篇十九
在上就业指导课中教师让我们看《职来职往》，经过看《职来职往》，使我们更加了就业的严峻，同时让我们看到了企业老板更看中求职者的应变本事、处事本事、组织本事以及经验等等，对于文凭并不是很看中。《职来职往》给大学生求职者供给了很多机会，让我们对自我在求职中吸取不少经验，总之看《职来职往》的收获很多。
当然大学生也要准守职业道德，加强社会职业道德修养，对于今后从事职业活动具有重大意义。要从此刻做起，在学习和生活中学会与他人合作;积极参加团体活动，力戒自由散漫，发扬团结协作的精神;敢于坚持真理，大胆探索，力戒消极保守，发扬开拓进取精神;提倡艰苦朴素，勇挑重担，力戒贪图享乐，发扬艰苦奋斗精神;养成执着认真，刻苦钻研的学习习惯，力戒浮躁不专，发扬精益求精的精神。同时，大学生还应当自觉培养廉洁自律意识，提高人格境界，为今后的职业活动中全心全意为人民服务，依法办事，廉洁奉法打下坚实的基础。
每个人在工作中都可能有失误。当工作中出现问题时，应当协助去解决，而不应当只做一些求全责备式的评论。异常是在自我无法做到的情景下，让自我的下属或别人去到达这些要求，很容易使人产生反感。长此以往，这种人在公司没有任何威信而言，已经确定下来的事情，却经常做变更，就会让你的下属或协助员工无从下手。你做出的承诺，如果无法兑现，会在大家面前失去信用。比如公司员工经常加班加点的工作，而你却非要按时来按时走，一分钟都不愿在公司多呆，这种不良的工作习惯势必会影响你在其他员工心目中的印象。这样的人，公司也不敢委以重任，所以要诚信做人，切忌出尔反尔。
在理解到工作任务之后，应当立即着手行动。很多工作都是多名员工相互协作开展的，由于你一人的迟缓而影响了整体工作的进度，会损害到大家的利益。有些时候，某些工作你可能因为客观原因无法完成，这是你应当立即通知你的上级，与他讨论问题的解决方案。无论如何，都不应当将工作搁置，去等待上级的询问。一个真正称职的员工应当对本职工作内存在的问题向上级提出提议，而不应当只是附和上级的决定。对于管理者，应当有严明的奖惩方式，而不应当做"好好先生"，这样做虽然暂时取悦了少数人，却会失去大多数人的支持。
做人难，做个好人更难，因为做好人有原则，他有道德水准的约束，需要忍让谦和。忍：事临头三思为妙，怒上心一忍，小不忍祸端常起，互无欺各自平安!让：退一步海阔天空，让三分心平气和，能让人并非我儒，变干戈和睦常乐!谦：人有成绩莫自夸，骄胜自大无益多，历览天下许多事，成由谦逊败归奢!和：世上谁能无有过，莫为小事动干戈，和与人交受众敬，百忍堂中有太和!
总的来说，做为当代大学生，认识到如此严峻的就业形势，应当认清自我的方向，坚定信心不动摇，以自信、自强、自立的形象迎接挑战。虽然我的就业指导课结束了，可是，我的真正行动才仅仅刚开始。此刻我要做的是，迈出艰难的一步，做好职业规划，朝着这个规划的目标前进，要以满腔的热情去获取最终的胜利。
教育管理的创业就业指导篇二十
课程名称：考试时间：分钟。
专业财务管理。
班级。
3
姓名。
王露萍学。
号
我承诺，遵守《上海杉达学院考场规则》，诚信考试。签名：_王露萍________。
一、教学用案例的总结与体会（30分）。
蒙牛：总裁牛根生，从伊利分化出来知识点：逆向经营，先创品牌，再建工厂。
知识点：危机处理，诚信经营体会：踏踏实实创业，要有诚信有良心，顾客就是上帝，同时要有高瞻远瞩的能力，提前预期市场需求变化，有胆识有智谋的将投资利益最大化，最后就是要有危机处理能力，遇事冷静沉着，胆大心细。
二、识别与评价创业机会（共40分，此部分不少于1000字）。
1、结合大学生的实际特点，识别适合自己的创业机会，并描述它。（20分）。
识别创业机会时，可以考虑以下分析思路：
自己熟悉的，优势明显的.（创业者的兴趣、专业优势、个性特点等）可以借助的，跟定大势的（善于借力打力，整合资源，观察变化的趋势）缺陷突出的，发现缝隙的（从尚未解决的问题以及缝隙入手）起点较低的，花钱较少的（量力而行，以小博大）描述该创业机会，须包括以下内容：
需求）。
么要从你的公司购买产品或服务？（注意：产品或服务应该有一定的可持续性，不能仅有某单一产品）。
他们竞争？你的竞争优势是什么？你又将如何保持这些优势？2、系统评价该创业机会（20分）。
评价该创业机会是否具有吸引力（成长规模）、持久性（机会窗口开启时限）和及时性（尽快满足顾客需求）。具体分析时可以采用蒂蒙斯教授的创业机会评价指导体系（教材p81-82），从行业和市场、经济因素、收获条件、竞争优势、管理团队、致命缺陷问题、个人标准、理想与现实的战略差异8个方面进行简要分析，评价时可以突出重点，不必平均用力、面面俱到。
或者采用（1）商业创意力度；（2）与行业相关问题；（3）与市场、顾客相关的问题；（4）与创业者相关问题；（5）融资问题五个方面的评分方式（每项得分从-1分到1分）进行分析，如下图所示。
三、结合该创业机会，分析其合适的商业模式（30分，此部分不少于500字）。
在基本明确了具有市场潜力的产品与服务，并对产品或服务的品质和特征有了较清晰的轮廓之后，分析如何通过这些产品或服务实现新企业的盈利，须结合教材6.2商业模式的设计框架相关内容进行简要分析，包含9个要素：（1）客户细分；（2）价值主张；（3）渠道通路；（4）客户关系；（5）收入来源；（6）核心资源；（7）关键业务；（8）重要伙伴；（9）成本结构。（9个要素的分析可以突出重点，但必须全部包括，不得缺项！）。
教育管理的创业就业指导篇二十一
摘要：“花卉学”实践教学对学生掌握专业技能的程度影响巨大。该文时“花卉学”课程实践教学的现状和存在的问题进行了分析，提出从基础实践内容、应用实践内容和创新实践内容3个方面对“花卉学”实践教学内容进行优化整合；并在提高学生创新、创业能力以适应市场需求和拓宽实习渠道以完成教学实习内容和任务2个方面，进行了探索与实践。
关键词：花卉学；实践教学；创新能力；创业能力。
“花卉学”是园林、园艺专业的专业骨干课。其建立在生物科学、环境科学和有关学科的基础上，主要研究花卉资源及其分布、花卉的分类、花卉的生长与发育、花卉与环境因子、花卉栽培的设备、花卉的繁殖、花卉的栽培管理、花卉的应用。这门课程的应用性极强，教学内容特别是实践内容必须紧密结合生产实际，强调培养学生的动手能力、创新能力和创业能力。
近年来，笔者在“花卉学”的实践教学工作中，从培养高素质专业人才的要求出发，结合实际情况，不断更新观念，重视学生创新、创业能力的培养，对实践教学的各个环节进行了探索性的改革与实践，取得了一定的成效。
一、“花卉学”实践教学的现状与存在的问题。
相对于理论教学，实践教学更具有直观性、实践性、综合性和创新性的特点，在加强大学生的素质教育和培养大学生的创新能力方面有着重要的、不可替代的作用。目前，大多数高等院校的花卉学实践教学内容还在沿用传统的教学知识体系，没有随着科学技术水平的发展变化而改变。另外，由于实践教学基地较少，所以实践教学的学时少；而且实践教学的内容多为验证性或演示性的，忽略了对学生实践兴趣、动手能力及创新能力的培养。学生所掌握的实践知识、实践技能显得零碎，创新性思维训练欠缺，部分学生对花卉学望而生畏。这样培养出来的学生，走上工作岗位后需要较长的适应期，而且大多只能模仿他人的做法，在工作、生产中的创造性差，远远不能适应社会迅速发展对人才的要求。因此，笔者认为，必须对“花卉学”的实践教学内容进行归类与优化，改革花卉学的实践教学环节。
二、“花卉学”实践教学内容的优化整合。
(一)基础实践内容的设置。
“花卉学”的基础实践主要包括课程所要求的必备的最基本技能，如花卉种类、品种的识别，花卉栽培基本设备、设施的认识及利用等。笔者对这部分实践内容进行了整合，在现场教学实验的基础上，要求学生课后每人收集100种常见的花卉品种并建立相应的资料档案，最后通过开展识别技能比赛对学生进行综合考评。这样，既突出了实践的重点，又解决了课程改革后实践教学学时不足的问题。
(二)应用实践内容的'设置。
对这部分实践内容的改革，主要是密切跟踪生产发展的动态，及时将花卉生产中采用的新品种、新材料、新技术等引入实践教学。例如，传统的花卉育苗是在露地苗床或温室苗床育苗，科技含量偏低，育苗成活率不高，直接影响学生的学习兴趣。于是，笔者将花卉穴盘育苗新技术引入实践教学，让每个学生都可以动手操作并生产出一定量的适应市场的产品，从而使实践教学活动与生产实际紧密结合，为尽快缩短学生的就业适应期打下了扎实的基础。
(三)创新实践内容的设置。
这部分实践内容主要是培养学生开拓创新的能力。笔者尝试在一些传统的验证性实验中开放部分的实验内容。例如，在花卉的组织培养实验中，鼓励学生选择适当的实验方法、实验手段和实验材料，自己设计实验程序并进行实验，独立处理实验数据，最后得出一定的实验结论。再如，在花坛应用与设计的实践中，教师与业主单位取得联系后，要求学生以小组为单位进行现场勘测，课后查阅资料、设计不同的应用方案，最后经业主选定后进行花坛布置。这有效地激发了学生的竞争意识和创新意识，学生的学习主动性明显增强。
三、在“花卉学”实践教学中培养学生创新、创业能力的尝试。
(一)创新能力的培养思路。
近年来，实施创新教育已成为高等学校教育改革的目标之一。创新教育涉及学校教育教学工作的各个方面，实践教学就是其中最重要的环节，也是创新能力培养的关键环节。
通过近年来的探索与实践，笔者认为，在实践教学中培养学生创新能力的主要思路是：在实习前安排实习项目的专题讨论，启发学生提出问题，然后要求学生带着问题去实习；同时，鼓励学生在实习中发现问题，并从实习的考核方式上加以引导，要求学生的实习报告至少要能提出问题；对能在实习中提出问题并努力寻找解决办法或答案的学生给予奖励；鼓励能够从实习中找到创意的学生带课题申请学校的大学生创新基金。这有利于鼓励学生利用实习教学环节自觉地去探索、发现和思考问题，使学生的创新能力、创新精神和创新素质都得到了全面的训练。
(二)创业能力的培养机制。
在学校实践教学基地极其紧张的情况下，林学与园林学院投资自建了几个小型大棚。笔者在实践教学中充分利用这一条件，让其在实践教学中发挥最大的作用。针对大棚基础条件较差的问题，笔者积极组织学生在课余时间开展大棚周边环境清理、土壤改良、苗床设计等基础工作；并带领学生进行花卉品种采集、种植、栽培和管理。花卉园地的建成，不仅为学生的实践操作提供了一定的场所，更重要的是通过参加园地建设，学生体会到创业的艰辛，为毕业后的创业积累了更多的经验。
为了增强学生自身的实践能力，开拓学生的创业精神，笔者在园林本科班和园林高职班成立了花卉科技小组及花卉科技有限公司(模拟)。该公司共有27名成员，设立了生产部、科技部、市场部及财务部。各部门分工明确，制定了周密的规章制度。在公司没有启动资金的情况下，所有成员积极筹措，课余到周边采集插穗等资源。花卉科技小组掌握了花卉生产管理、产品包装及市场开发等方面的知识，在平均每100m2的园地里年创产值近万元。当看到一株株茁壮成长的小苗及盛开的花朵时，那种收获的成就感使公司的每一位成员信心百倍。目前，模拟公司的成员正在利用业余时间考察市场，准备花卉科技有限公司的正式成立。
(三)创新、创业能力实践的考核办法。
实践环节的考核是检验和推进实践水平的主要手段。以往对实践环节的考核只是对学生的实验报告或生产实习总结简单地进行评分，不能充分激发学生在实践活动中的积极性和创造性，也无法真正把握实践效果、科学衡量实践教学的质量。
为了适应实践教学的改革，笔者探索建立了科学合理、易操作的新的实践考核制度。新的实践考核制度在识别花卉种类、操作技能、繁殖与栽培花卉的数量及质量、平时实习表现、设计创新等方面，对学生进行了全面的实践技能考核。例如，对花卉种类识别的考核，改变了以往单纯的以识别多少花卉种类为标准的做法，而是把花卉种类识别与花卉的开发应用结合起来。促使学生主动、全面、深入地了解有关知识，达到了良好的实习效果。
技能与创新实践的评定由5部分组成：实践操作技能占40％；创新能力占20％；实验报告和实践总结占20％；实习态度及设备工具使用保管占10％；实践理论、资料收集整理占10％。从这5个方面对学生的实习进行综合评分，严格把关，改变了以往学生实习前无需准备，实习课就能全部过关的状况。
四、拓宽“花卉学”实践教学渠道的探讨。
(一)设置开放性实验，培养学生的实践技能。
为了适应当前科学技术的发展和培养跨世纪人才的需要，结合课程的特点，笔者对花卉学的部分实验进行了开放性实验教学改革。笔者将重点、难点较多且周期较长的“花卉栽培技术”等设为开放实验，在实验时间和实验场所上对学生实行开放，让学生在课余时间在校内基地开展栽培实验。这样，学生在完成必做的实验任务后，可以根据自己的特长、爱好选做其他实验，从而可以将自己的创意带到实验室来实现。开放式实验充分调动了学生的主观能动性，激发了学生的学习积极性，使“被动式”实验变为“主动探索式”实验，改变了学生实验必须在规定时间、规定场所完成的传统模式。这大大提高了学生分析问题和解决问题的能力，使实验室真正成为培养创新人才的重要基地。
(二)充分利用周边的实践基地，加强教学实习。
几年来，林学与园林学院充分发挥自身的学科优势和科研优势，与许多生产单位(如肥西花木基地、合肥市苗圃等)和科研机构(如安徽省花卉科技示范基地、安徽农科院花卉研究所等)建立起产学研联合体。遵循优势互补、互惠互利的原则，学院为企业和研究机构培训人才、提供技术服务、解决技术难题；企业和研究机构为学生提供参观和实践基地，并加强了对学生校外实践的管理和指导，使学生在生产劳动观念、人文素质、社会适应能力和科研能力等方面得到了全面的培养、锻炼和提高。例如，在花卉苗木基地开展生产、经营与管理实习时，笔者带学生到各个生产基地进行调查，使学生掌握了本地区的花卉苗木种类及生产管理模式。在实习前，笔者先要求学生每人拟定1份本年度的花卉生产计划并做出年度生产成本核算，学生带着问题去调研，打破了过去教师讲、学生听、实习走马观花的实践教学模式。通过这样的调查，学生不仅加强了感性认识，还能及时了解生产动态和存在的问题，提高了分析问题、解决问题的能力，也为以后的教学提供了帮助。在教学实习的过程中，还聘请有丰富实践经验的专家和技术员为学生进行讲解，使学生进一步了解当今花卉生产的技术水平和发展趋势，开阔了视野。
(三)吸收学生参与教师的科研课题，培养学生的科研技能。
针对部分学生科研热情高而又缺乏科研经验和条件的实际情况，林学与园林学院采取措施吸收部分学生参与教师的科研工作。学生在老师的言传身教下，进一步熟悉和掌握了科研的基本程序和基本技能，创新思维得到启发。而且，这一举措也大大减轻了教师的科研工作压力。
五、主要成效与展望。
(一)充分调动了学生学习的积极性和主动性。
在传统的实验教学中，学生被动地按照老师的思路、方法、步骤去做，缺乏设计性和创造性思维和意识，懒于思考，懒于动手，渐渐地对实验失去了兴趣。实践教学改革后，学生可以根据自己的需要和兴趣，自由地选择实验项目，自主安排时间，随时到实验室做实验。这充分调动了学生学习的积极性和主动性。
(二)培养了学生的动手能力。
实践教学改革使实践教学的各个环节、各个层次都能锻炼学生的实际动手能力。例如，现场技能操作考核、创新考核等考核办法，以及要求每个学生必须生产一定量的实验产品等，杜绝了个别学生不动手做实验的偷懒现象，提高了学生基本的实验技能和实践能力。
(三)培养了学生科学严谨的学风，提高了学生的综合设计能力。
设计性综合实验要求学生必须认真对待每一项实验设计及操作，因为其中任何一个环节出现偏差都会直接影响到实验的成功与否。例如，在花卉组培快繁综合设计实践中，第一环节培养基配制必须完成，第二环节才能利用第一环节的成果培养基进行接种培养，而第三环节的生根培养则必须利用第一环节的培养基和第二环节的试管苗。这样环环紧扣，使学生增强了责任感，改变了学生对实验的盲目性及应付态度。
(四)培养了学生的创新意识和创业精神。
实践教学改革后，学生可以利用课余时间选择感兴趣的实验内容去探索研究。这激发了学生的创新意识，提高了学生分析问题、解决问题的能力，培养了学生的创业精神。
总之，笔者将在已经建立的实践教学体系的基础上，进行不断的探索，继续去寻找和发现有利于创新与创业教育的新方法、新理论，以创新的精神继续构建和完善创新与创业教育体系。
教育管理的创业就业指导篇二十二
1．公司概述。
绿色食疗养生馆是一家有限责任公司，公司以健康、绿色、养生为指导思想，努力打造保定第一家特色养生餐厅，将中华传统的养生知识融入中国特色饮食文化中，形成独具特色的养生绿色餐饮文化。公司秉着“服务热忱、休闲养生、健康体魄”的服务理念，为造福保定古城的百姓而努力。公司规模预计在二十人左右（包括两名具有丰富。
经验。
的老中医、一名经理、一名会计、两名领班、三名厨师，两名厨师助理、九名服务人员），占地100平米左右，本公司选址在中高阶层聚居的高开区。
2．市场机会和竞争优势。
随着市场经济的发展，在竞争激烈的餐饮也中唯有特色才会有发展，才能独占鳌头。伴随着市场经济的快速发展，人们的消费理念也大大的提高了，如今，人们不再对顿顿有鱼有肉高脂肪高热量的食物垂涎欲滴，反而更倾向于绿色、健康、养生的食物。近期，食品安全事件多发，瘦肉精火腿肠、染色馒头、硫磺生姜、毒黄瓜等，使百姓对食品安全的信任度大打折扣。更加激发了人们对于绿色餐巾的渴望，而真正意义上的养生餐厅至少目前在国内是不存在的，一家餐厅具有40%的菜肴具有养生功能就该算顶尖了。这是餐饮行业发展的前景，也使得餐饮行业的发展潜力更加巨大。
3．公司所处的环境及创立背景。
公司是基于中华传统的养生知识与中国特色饮食文化相渗透的理念，以养生、绿色为特色，以人们对生活理念的改善为契机建立起来的，是对国家提倡的保证食品安全的继承和发展。
4.创业公司经营业务及内容。
公司以绿色养生食谱为主，其中以绿色无污染蔬菜为主要原料，形成具有特色的素食菜谱与特色养生汤相辅相成，集美味与时尚健康为一体。
5．预计资本金。
房租月1.5万，固定资产投资15万元（一年）（装修10万元，电器和厨房设备3万元，家具装饰等2万元），物料周转资金1.5万元，水电0.2万元/月，人工2万元/月，促销推广平均0.3万元/月（节庆日集中使用，每次5000元左右，全年做5次，其余1.1万元平时使用），税金0.1万元/月，其他开支0.4万元/月，合计每月成本支出7.25万元，每年成本支出93万元。
1．产品服务描述。
特征：以绿色养生为主要特色；
主要客户对象：高开区及其周边的中高层消费者。
2．产品服务优势：
环境舒适，服务一流，特色经营，绿色养生。
市场容量估算及预计市场份额：保定现有人数将近百万，高开区的人口占四分之一，保守市场估计容量约为10000人。
1．swot分析报告。
strength:环境舒适，服务一流，特色经营，绿色养生；
threat:受传统思想的限制和制约。
2．公司发展战略：发展初期，积极引导顾客绿色消费，使成为稳定的顾客消费群体。争取在一年之内能够收支平衡，若盈余超过25万可计划开分店。
1．目标市场：高开区及其周边的中高层消费者。
2．经营策略：通过电视、当地报纸、广播、主题报道、道路宣传牌等方式在本地区进行大量宣传。使员工服装，经营理念，内部管理和战略目标保持一致。养生绿色餐饮是指食物种养、生产加工、物流配送、餐桌消费及服务环境整个产业链条中的每个环节以一种天然、安全、无污染的状况。
在采购过程中，首先要回识别源头原料、自然无污染原料、绿色食品原料，尽可能少采购罐装、听装或其它已经加工制作的半成品原料，更要善于识别、杜绝采购被污染或腐败变质的原料。更要在原料的加工制造上注重卫生及食品安全。
1．公司性质及组织形式：公司采取有限责任公司的组织形式，设立一名经理、一名会计、两名领班。
2．部门职能。
经理室：主要负责公司的经营管理及物资采购；
会计：主要负责账目的记录、流水以及税务缴纳情况；
领班：实行两班倒制度，一名领班负责一班，每班工作八小时，一天两班，领班负责大厅秩序的维护，辅助日常经营活动。
3．管理理念及公司文化。
以服务客户满意一百实现双赢为管理理念，把公司打造成和谐、休闲、健康的具有特色的饮食文化的公司。
4.开业准备：2月中旬签约，两个月免租，3月办理工商税务消防等政府事务、人员。
招聘。
和培训、岗位制度的制定、点菜设计和价格设计、装修配套和店内装饰、供应商接触、首批物料备货、网络推广等等，4月中旬试营业，5月1日正式营业。
开业策划：试营业两周，正式开业庆典两周，活动期间均可享受活动宣传的优惠；媒体推广策划、户外现场策划、店内布置、促销活动设计等。
1、资金来源与运用。
一部分来自于自己的稳定存储，部分来自于自家房子的抵押贷款。
2、可以引入的其他资本。
朋友亲戚的入股，实现利益共享，风险同承。
1．机遇分析。
首先，随着经济的发展，人们愿意将更多的钱用于消费更有质量的食物，人们的消费理念发生了变化；其次，人们更加注重养生；最后，国家制定了更为有效的政策支持食品安全。
2．风险分析。
学校：
院系：
班级：
姓名：
学号：
保密须知。
本商业计划书属商业机密，所有权属于[背包客户外用品商店项目]。其所涉及的内容和资料只限于已签署投资意向的投资者使用。收到本计划书后，收件人应即刻确认，并遵守以下的规定：1）若收件人不希望涉足本计划书所述项目，请按上述地址尽快将本计划书完整退回；2）在没有取得书面同意前，收件人不得将本计划书全部和或部分地予以复制、传递给他人、影印、泄露或散布给他人。
背包客户外用品商店项目是一个基于实体户外用品商店，通过建立自己的户外俱乐部，实行会员制度的现代户外用品连锁创业项目。目前主要面向浙江海宁地区。此项目主要是这样来盈利的：我们要开实体户外用品商店，进行零售和批发，后期开发网店。同时建立户外俱乐部，俱乐部组织登山、徒步、露营等有偿活动。店面和俱乐部实行统一的会员制，会员享有商品折扣和活动费用优惠。前期会以实体店面为主，用以积累会员。
创业企业：背包客户外用品商店投资人：
股东：
合作者：
在我国，户外还算是一门新兴的运动。近几年，随着人们生活水平的提高和对精神文化生活的追求，户外运动逐渐表现出它独特的市场前景和巨大的经济价值。从而一批户外用品店也应需而生，形成了一个新的市场消费点。
1200亿元的市场潜在、20亿元的年销售额、1亿人的参与范围，户外运动已经悄然成为一个新兴产业。不观名山大川，不看名胜古迹，背上帐篷和行囊，玩一把重归自然的户外运动，如今已经成为越来越多有识人士的选择。
户外运动在国内渐渐成为运动时尚，其中也孕育着无限的商机。但只有善于捕捉机会敢于创新的人，才能够有所收获。
于是，开个户外用品店成了一种必然。趁现在国内户外运动还处在起步阶段，搭上这趟早班车似乎成了不二的选择。
1．创业优势之一：市场空间较大。
根据著名旅游网站“携程网”的调查，我国旅游人数正以每年26％的速度增长，而其中增长最快的就是20~40岁年龄段的“背包一族”；旅游用品市场需求则每年增长17％。与全球户外运动产业年交易额150多亿美元的规模相比，中国的相关产业还处于兴起阶段，市场发展空间相对较大。
2．创业优势之二：投资收益看好。
外，户外旅游用品的易耗性较大，顾客多次购买的需求较强。因此，户外旅游用品的利润相对较高，而投资却不大，一般在10万~20万元左右，其中的“大头”部分是店面租金和首次置货款，开业后每月的运营成本约在5000元左右。
3．创业优势之三：入行门槛不高。
开户外旅游用品店，对创业者没有太大的专业要求，只要其热爱旅游，喜欢结交朋友，又善于沟通，就能开张迎客。开这样的店，对店面的要求也不高，不一定非选那些租金昂贵的闹市区或黄金地段，而且店面的面积也不用太大。户外旅游用品店的顾客大都多是年轻人，因此选在大中专院校附近可近水楼台先得月。在广告宣传上也很省力，自助游特别是野外生存体验，是时下都市年轻人追求的一种时尚，虽然在我国才刚刚兴起，但人气剧增。因此，开家户外旅游用品店，正是迎合了这部分年轻人的消费潮流，只要商品有特色，活动够生动，就能吸引顾客，而无需投入太多的广告费用。
1.企业概述和工作目标。
背包客户外用品商店目前主要面向浙江省海宁市地区范围的青年，中年群体。前期我们以实体店为主，进行户外用品的零售和批发。经营多个品牌，但会主打如探路者、凯图巅峰、kingcamp等国内知名的户外品牌面向主流消费者，这部分产品占80%。我们还会上架如全球知名户外背包品牌gregory，意大利专业登山鞋lasportiva等顶级产品面对专业或者严谨的户外活动从业者、爱好者。
企业中期目标是建立基于实体店的户外俱乐部，同时采用统一的会员制。对于相当一部分的消费者，平时上班很忙，周末想要去户外游玩，但是在规划路线，支出和安全上又不想浪费太多时间，那么户外俱乐部的活动就是个好的选择。通过户外俱乐部的活动刺激消费。建立会员制一是为了保有一部分老顾客，他们是企业最忠实的支持者，必须维护好。二是通过会员制进行优惠促销，无论是销售产品还是组织户外活动。
企业的未来目标是建立连锁加盟店，拓展各省市业务。这样对于组织长线户外活动有好处。并且我们的会员也可以和外省市的朋友进行交流，这也是一种健康的，现代的社交方式。
信息学院。
10网络滕玉梅。
1．公司概述。
绿色食疗养生馆是一家有限责任公司，公司以健康、绿色、养生为指导思想，努力打造保定第一家特色养生餐厅，将中华传统的养生知识融入中国特色饮食文化中，形成独具特色的养生绿色餐饮文化。公司秉着“服务热忱、休闲养生、健康体魄”的服务理念，为造福保定古城的百姓而努力。公司规模预计在二十人左右（包括两名具有丰富经验的老中医、一名经理、一名会计、两名领班、三名厨师，两名厨师助理、九名服务人员），占地100平米左右，本公司选址在中高阶层聚居的高开区。
2．市场机会和竞争优势。
公司是基于中华传统的养生知识与中国特色饮食文化相渗透的理念，以养生、绿色为特色，以人们对生活理念的改善为契机建立起来的，是对国家提倡的保证食品安全的继承和发展。
4.创业公司经营业务及内容。
公司以绿色养生食谱为主，其中以绿色无污染蔬菜为主要原料，形成具有特色的素食菜谱与特色养生汤相辅相成，集美味与时尚健康为一体。
5．预计资本金。
房租月1.5万，固定资产投资15万元（一年）（装修10万元，电器和厨房设备3万元，家具装饰等2万元），物料周转资金1.5万元，水电0.2万元/月，人工2万元/月，促销推广平均0.3万元/月（节庆日集中使用，每次5000元左右，全年做5次，其余1.1万元平时使用），税金0.1万元/月，其他开支0.4万元/月，合计每月成本支出7.25万元，每年成本支出93万元。
1．产品服务描述。
特征：以绿色养生为主要特色；
主要客户对象：高开区及其周边的中高层消费者。
2．产品服务优势：环境舒适，服务一流，特色经营，绿色养生。
市场容量估算及预计市场份额：保定现有人数将近百万，高开区的人口占四分之一，保守市场估计容量约为10000人。
1．swot分析报告。
strength:环境舒适，服务一流，特色经营，绿色养生；
threat:受传统思想的限制和制约。
2．公司发展战略：发展初期，积极引导顾客绿色消费，使成为稳定的顾客消费群体。争取在一年之内能够收支平衡，若盈余超过25万可计划开分店。
1．目标市场：高开区及其周边的中高层消费者。
2．经营策略：通过电视、当地报纸、广播、主题报道、道路宣传牌等方式在本地区进行大量宣传。使员工服装，经营理念，内部管理和战略目标保持一致。养生绿色餐饮是指食物种养、生产加工、物流配送、餐桌消费及服务环境整个产业链条中的每个环节以一种天然、安全、无污染的状况。在采购过程中，首先要回识别源头原料、自然无污染原料、绿色食品原料，尽可能少采购罐装、听装或其它已经加工制作的半成品原料，更要善于识别、杜绝采购被污染或腐败变质的原料。更要在原料的加工制造上注重卫生及食品安全。
1．公司性质及组织形式：公司采取有限责任公司的组织形式，设立一名经理、一名会计、两名领班。
2．部门职能。
经理室：主要负责公司的经营管理及物资采购；
会计：主要负责账目的记录、流水以及税务缴纳情况；
领班：实行两班倒制度，一名领班负责一班，每班工作八小时，一天两班，领班负责大厅秩序的维护，辅助日常经营活动。
3．管理理念及公司文化。
以服务客户满意一百实现双赢为管理理念，把公司打造成和谐、休闲、健康的具有特色的饮食文化的公司。
4.开业准备：2月中旬签约，两个月免租，3月办理工商税务消防等政府事务、人员招聘和培训、岗位制度的制定、点菜设计和价格设计、装修配套和店内装饰、供应商接触、首批物料备货、网络推广等等，4月中旬试营业，5月1日正式营业。开业策划：试营业两周，正式开业庆典两周，活动期间均可享受活动宣传的优惠；媒体推广策划、户外现场策划、店内布置、促销活动设计等。
1、资金来源与运用。
一部分来自于自己的稳定存储，部分来自于自家房子的抵押贷款。
2、可以引入的其他资本。
朋友亲戚的入股，实现利益共享，风险同承。
1．机遇分析。
首先，随着经济的发展，人们愿意将更多的钱用于消费更有质量的食物，人们的消费理念发生了变化；其次，人们更加注重养生；最后，国家制定了更为有效的政策支持食品安全。
2．风险分析。
如果在经营上有些不善的话，公司将面临很大的财务压力；还有其他不可预见的风险。
3．解决方案和应对措施。
念管理公司，制度是死的，但管理方式是灵活的；最后，在公司可承受的范围内制定合理的融资方案，实现融资渠道的多元化。
1.撤出方式。
风险资本的撤出必须以风险资本的出售或重组形式来实现。
2.撤出时间。
连续六个月营业额呈下降趋势，立即着手撤出。
9.创业计划书。
10.创业计划书格式。
