常言道：“没有规矩不成方圆。”法就是调整人们行为的“规矩”。我国是一个法制国家，国有国法，我们的生活必然要受到法律的约束，任何人在任何情况一旦违法，也会被追究法律责任。以下是小编为大家整理的关于法制教育进校园校长讲话材料2024年的内容，供大家参考，希望能够给大家带来借鉴或帮助。
法制教育进校园校长讲话材料2024年 篇1
各位同学：
大家早上好！
法家代表人物韩非子说过：“家有常业，虽饥不饿；国有常法，虽危不乱。”今年12月4日是全国第__个国家宪法日，第三个“宪法宣传周”，今年宪法周的主题是：“深入学习宣传习近平法治思想，大力弘扬宪法精神。”今天我国旗下讲话的题目是“加强法制教育增强法制意识维护校园安全”。
俗话说，“没有规矩，无以成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为。如，升国旗时，《国旗法》对我们的行为就有约束；学习时，《中学生守则》和《日常行为规范》就对我们有所要求；过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范；扔废弃物品时，《环境保护法》、《爱国卫生条例》等都作了相应的规定；住集体宿舍时，《消防安全法》在用电、防火以及其他人身安全方面作出了具体要求；面对校园暴力、校园欺凌时，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都对人身安全作了明确保护。一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，中华人民共和国的所有公民都必须了解《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定。法是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有学法、懂法，才能守法、护法。
人之初，性本善。人本是善良的，但现在社会上犯罪事件越来越多。一份来自中国青少年犯罪研究会的统计资料表明，近年来，青少年犯罪总数已经占到了全国刑事犯罪总数的70%以上，13岁以下的青少年犯罪明显增加，其中十四、五岁少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件总数的70%以上。两个70%让人触目惊心，也引起了人们的深思：小小年纪，为何走上犯罪的道路?
青少年犯罪的原因是多方面的，有来自家庭的，有来自社会的，但其中最主要的是我们的个人原因：一些中学生法律意识淡薄，在做事之前不考虑后果，只是盲目的去尝试；一些中学生不爱学习，整天混迹于社会，看他人消费，心理不平衡而去偷去抢，最终走上了犯罪的道路；有的不管家庭经济条件和父母的承受能力，盲目地攀比，比派头，比阔气，结果做了不该做的事情；有的讲哥们义气，为了不伤害朋友之间的感情，不管是非、不分对错的去帮忙。
《刑法》规定：已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。负刑事责任就是指犯罪后，依情节严重程度，法院可以判处管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑甚至死刑。已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。而最新的《2020年刑法修正案草案》已做出了修改，规定：已满12周岁、不满14周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡，情节恶劣的，经最高人民检察院核准，应当负刑事责任。也就是说负刑事责任的年龄已经提前至12周岁了。
同学们，西方有句谚语，“谁把法律当儿戏，谁就必然亡于法律”。人生最大的痛苦和悲哀莫过于失去自由。那些违法犯罪人员并不是生来就是坏孩子，可以说是因为他们没有严格要求自己，结交了社会上一些不三不四的朋友，贪图一时的享受，沾染上了一些坏习惯，才最终沦为失足青年，可以说致使他走向犯罪的不是别人，而是他自己，是他自己首先放弃了对法律知识的学习，放弃了对自己的严格要求，放弃了对自由和人生的正确追求，也就放弃了自己，这教训是无比惨痛和深刻的。
当前，在我们身边，也有极个别同学“不讲武德”，存在着厌学、旷课、打架、吸烟、涂口红、带耳环、穿耳钉、染黄发、穿奇装异服、沉溺于手机游戏等不良行为，对学校的规章制度置若罔闻，对老师的谆谆教导充耳不闻。你们或许认为，这些都是“小问题”，但我却要说，“千里之堤，溃于蚁穴”。遵纪守法要从小事做起。
古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”莎士比亚说过：“纪律是达到一切雄图的阶梯。”我们要描绘心中的雄图，就应该时刻不忘记法律这一“阶梯”，做遵纪守法的模范，将遵纪守法的观念落在行动上，从日常生活小事做起。
我希望，同学们引以为戒，洁身自好，严格要求，追求健康高尚的生活，正视自己的不足，勇于改正自己的缺点，为自己的一生奠定良好的基础，做遵纪守法的好学生、好公民。
同学们，今天是冬至，“冬至之日，阴极之至，阳气始生”。借此机会，我要对全体同学提出以下几点“阳气始生”的要求：
严禁携带手机进校园；严禁携带管制刀具等违禁品；严禁谈恋爱，严厉打击异性之间举止过于亲密行为；严禁校园暴力、校园欺凌事件的发生；严禁在校园内打牌，严厉打击赌博行为；严禁参与不良社会青年团伙或把社会青年引至校园周边；严禁吸烟，吸毒；严禁收看或传播色情、淫秽的书籍、音像制品；严禁在寝室私接电源、私自用电；严禁在澡堂和卫生间偷拍；严禁在网络上谩骂、攻击他人；及时举报危害我校师生人身安全的行为，学校给予举报人保密，对提供重要线索的，学校给予重奖。
同学们，“种德者必养其心，守法者必利其身”，“学法懂法坦荡人生，守法护法锦绣前程”。希望同学们严于律己，内强素质，外树形象。学法守法，从我做起，人人明礼。唯有这样，我们的校园才会更安全；唯有这样，我们的校园才会更文明；唯有这样，我们的育才高中才能绽放出最美的和谐之花！作文
我的讲话完毕，谢谢大家！
法制教育进校园校长讲话材料2024年 篇2
老师们，同学们：
大家好！
今天，我演讲的主题是青少年法治。
知法，守法是青少年学生健康成长的需要。我们青少年是民族的未来，国家的希望。祖国和人民盼望我们健康成长，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。为了不辜负党和人民的期望，我们青少年学生不仅要有坚定的正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法、违法与犯罪等道理，自觉依法办事。这样才能抵制各种不良行为，促进自己健康成长。
为了我们更好的成长，国家制定了像《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律来规范对青少年儿童的教育和保护。有了这些法律还不够，我们应该好好地学习它们。让这些法律法规不沦落为空话套话，而是，实实在在地在我们的生活中起到真正的作用。
我们都知道，学校教育对人的身心发展起重要作用！青年一代容易在学校规范自己的法治行为，也容易走上践踏法律之路。因此，学校教育从小学至高中坚持德育和法育相结合的方针显得尤为重要。“国有国法，班有班规”，学校既制定了各种规章制度，同时又开设思想品德教育课程、主题班会以及各种各种活动来培养学生的德育。引导学生真正做到法在心中，道德在心中。
为了更好地引导学校教育的发展，近日，上报全国人大审议的《国家教育考试法》草案备受关注，其中涉及到考试大纲、命题组织资格、命题方式、考试方式等问题，并且还提到“考试舞弊最高可判七年”。虽然《考试法》只适用于国家组织的考试，但是透过《考试法》，我们可以看到的是法治进校园越做越好。
青少年是国家的希望，民族的未来，更应该做到法在心中。法治之路漫漫其修远兮，吾将引学生上下而求索。
法制教育进校园校长讲话材料2024年 篇3
各位老师、同学们：
大家好！今天很荣幸来到__九年制学校，给同学们上这堂法制课，我是__司法所所长__。你们现在每个人都处在令人羡慕的花季，那如何珍惜现在自己所拥有的大好光阴，正确对待社会和人生，更好地完成学业，在学校能学到一技之长，进而进一步成长为一个对社会、对家庭有用的人才，值得我们在座的每一个同学进行认真思考。
今天我讲座的主题是“让法制常驻你我心间”。由我同大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力、心理素质以及自觉抵制不良行为等各方面应注意和了解的问题。
近年来，在司法机关办理的犯罪案件中，有不少是青少年，也有不少就是我们学生，他们之所以会走上违法犯罪的道路，就在于他们不懂法，没有树立正确的人生观、价值观，他们的行为不仅严重侵犯了社会管理秩序、败坏校园风气，在给社会、给他人造成损害的同时，也使自己和家庭付出了惨痛的代价。
今天我要讲的第一个话题是：从小养成良好习惯，自觉守法。
同学们听说过这样一句话吗：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小了而去做。下面我就先给大家讲一个关于“偷盗农作物”的案例。“农作物”大家知道吗?就是农民伯伯种在地里的东西，像瓜果蔬菜这一些。为什么我今天会选这个案例与大家讲呢?因为在这个案子里，有跟同学们差不多年纪的孩子参加，所以我想很需要在这里给大家讲一讲，引起大家的重视。
我先把简要案情给大家讲一下：一天晚上，谷某和只有14岁的未成年人蔡某、董某一起去网鱼，在网鱼的时候看到后面有一片瓜地，就趁无人之际，摘了几只西瓜和一些小白瓜，后在回家途中被巡逻民警发现并抓获。这件事情小吗?小吧。可能同学们也会想：摘了几个瓜有什么了不起的，又值不了几个钱，谁谁谁以前有摘过也没事啊。的确，这件事情很小，但它却实实在在的触犯了我们《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定，最后，谷某、蔡某和董某都因“恶小为之”而受到了处罚。
是的，有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。因此大家一定要增强是非判断能力，自觉遵守法律和《小学生日常行为规范》，养成良好的行为习惯，从小事做起。
我知道有的同学其实很聪明，但他心思不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是法律不允许的。如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己送进牢房。所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，什么游戏室、黑网吧等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，而我们小学生明辨是非、分清好坏的能力有限，很容易走向犯罪道路。
同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之堤，溃于蚁穴。如果从小就养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了，到时小错累积成大错，后悔可就晚了。
接下来我要跟同学们聊的就是关于“上网”这件事。那同学们上网一般都做些什么呢?是上网聊天、查资料、看电影还是玩游戏?的确，网络已经与我们的生活已经变得息息相关，但是，网络这个虚拟的世界带来的危害我们大家都清楚吗?暴力游戏、沉溺聊天、淫秽色情已经成为了网络的“三个公害”。目前，“网络犯罪”已经在犯罪总量中占据了不容忽视的地位，而在网络犯罪嫌疑人当中，我们的青少年占了很大的比例！在这里，我就先讲一个关于网络犯罪的案例：
学生胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，胡某每次都被别人“捅”倒。坐在胡某旁边的一名同龄的少年也在玩同一种游戏，他看到后忍不住对胡某冷嘲热讽。在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出随身携带的半尺长的尖刀，捅向受害人的胸口，致受害人当场死亡，而胡某依旧沉浸在暴力游戏中。直到警方赶到现场，胡某才惊醒：“我是不是杀死人了，会不会坐牢?”从这个案例可以看出，胡某沉迷在血腥的暴力游戏中，已经失去理智，分不清虚拟网络和现实世界了。
同学们，“电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的”。同学们平时在上网的时候要做到1、聊QQ要谨慎，2、不进不良网站，3、不玩暴力游戏，正确的使用网络。
第三个方面，同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样的不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢?
根据实践经验，我建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住一点：就是避免自身不要受到非法侵害为首要任务。我们不提倡同学们去同违法犯罪分子面对面的搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打电话报警，报警打什么电话号码呢?互动110119、120含义。
此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后，有的是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到处罚。
第四方面，《预防未成年人犯罪法》中列出了九种不良行为，大家一定要记住：
1、旷课、夜不归宿；2、带管制刀具；
3、打架斗殴、辱骂他人；4、强行向他人索要财物；
5、偷窃、故意毁坏财物；6、参与赌博或变相赌博；
7、观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；
8、出入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；
9、其它严重违背社会公德的不良行为。
另外我再讲几点同我们小学生生活密切相关的安全方面的建议，供同学们借鉴：
1平时一人在家，要锁好门，出去玩耍要关好门窗。
2钥匙要保管好，不要把钥匙放在衣服外面，以防坏人跟踪入室。
3当有人敲门时，一定要问清来意，对不熟悉或不认识的人，坚决不要开门。
4当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或去打报警电话吓跑坏人。
第五方面，游戏时如何保证安全?
1、要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、地窖，防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深河流、水井等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成伤亡事故。
2、要选择安全的游戏来做。不要做危险性强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。
第六方面，外出时迷失了方向怎么办?
l。平时应当注意准确地记下自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联系时能够及时联系。
2、在城市迷了路，可以根据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助。
3、在农村迷了路，应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。如果是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。
4、如果迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
第七个方面，同学之间不宜开的玩笑：
1、不能在同学后面用双手卡住同伴的脖子，容易造成颈椎骨折。
2、不能突然坐在同学的腿上，可能会把同学的腿坐断。
3、不能突然地吓唬人，会把同学吓坏。
4、不能偷偷地抽走椅子，以防同学摔倒受伤。
5、不要在门上放东西，一开门，门上的东西砸下来，会把同学打伤的。
同学们，讲到这里，我们应当从中受到哪些启示呢?我最后送给大家6句话：
1、珍惜学习机会。
要坚持学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。
2、提高鉴别能力。
不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
3、谨慎交结朋友。
未成年人要谨慎交友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。
4、切莫虚荣攀比。
未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。比如说我们家在哪住，家里什么汽车一类的信息。
5、增强防范意识。
要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。
6、掌握自救本领。
首先要保护好自己，然后求助于成年人，不要蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
同时，放假在即，一定不要擅自下河游泳，注意安全。最后祝愿所有同学们、全乡青少年都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长！
法制教育进校园校长讲话材料2024年 篇4
常言道：“没有规矩不成方圆。”法就是调整人们行为的“规矩”。我国是一个法制国家，国有国法，我们的生活必然要受到法律的约束，任何人在任何情况一旦违法，也会被追究法律责任。华士实验小学是一个文明校园，校有校规，然而我们身边还有许多不文明的违反纪律的现象发生。法律是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，认清是非；纪律是智慧的窗口，对人的思想进行点拔，行为加以制约。
2019年是第7个普法年，12月4日是法制宣传日，我觉得我们作为一名少先队员，作为一位社会小公民，应该学法、懂法、知法、守法，学会用法律来保护自己的合法权益；作为一名华士学子，我们应该铭记校纪校规，并以此来规范我们在学校的所作所为。在此我向全体少先队员发出如下倡议：
一、学习法律，明白事理。通过学习法律知识，迈好人生的第一步。我们要清楚地知道自己应该履行的法律义务和责任。知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，控制自己的行为，从小养成遵纪守法的良好习惯，能够清楚地明白“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的道理。《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》是两部专门为我们未成年人设立的，它是保护未成年人合法权益、促进未成年人健康成长的专门法律，我们要在老师的帮助和指导下，了解其中的内容，知道哪些行为是可能伤害到我们的。
二、遵守法律，恪守校规。法律法规是神圣的，它是一道不可逾越的鸿沟，它保障着我们的生活。校纪校规是严肃的，他规范着我们的言行举止。我们小学生只有懂法守法，才能依法办事，远离犯罪边缘线。小学生年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因为法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架，特别是喜欢欺负比自己弱小的伙伴；有的同学不遵守上课的纪律、午餐的纪律、排队的纪律以及听讲座的纪律等等，他们以为这是小事，没什么大不了的。殊不知，“为小恶，久积之，必成大患”，我们现在只有从一名合格的、守纪律的小学生做起，才能在我们走出校园，融入社会后，成为一名知法、懂法、守法的好公民。
三、用好法律，保护自己。法律法规无处不在。它像是我们身旁的骑士，时刻保护我们。我们应该合理的运用法律知识来保护未成年的我们应该享有的权利和义务。运用我们手中的法律法规，保障着我们的人权，使我们能得到社会的聆听和尊重。现实生活中，许多同学受到了伤害，却不敢说出来，要知道这不仅是对你自己的伤害，更是助长了违法者的气焰，所以我们在不能正面反抗的同时，我们不能沉默，要告诉老师、家长，运用法律的武器来捍卫自己，来保护自己。
同学们，让我们携起手来，知法守法，自觉抵制不良现象，以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻，用实际行动，弘扬法治精神，做一名守法、友善的好学生。
我国是一个法制国家，国有国法，校也有校规。我们常常讲要遵纪守法，可见，遵纪是守法的基础。同学们应该认真学习并实践我校常规工作“五个一”工程：打造“一个阵容”，即抓好升旗仪式和课间操，塑造学生良好精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序、课间秩序和集会秩序的文明有序；养成“一种习惯”，即语言文明，待人接物大方礼貌；坚持“一项制度”，即卫生分担区制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊师重教，团结友爱，刻苦学习，做华小魅力好少年。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。不要忽视遵纪守法的作用，“以小见大”的道理人人都懂，我们只有从一名合格的小学生做起，才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。
法制教育进校园校长讲话材料2024年 篇5
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是来自电气工程系的教师__，今天我国旗下演讲的题目是“法制教育进校园，护航青春助成长”。
俗话说：“没有规矩，不成方圆”，作为公民，没有了法律，我们的社会生活将无法正常进行。作为在校学生，应该要珍惜校园光阴，努力学习，对法律怀有敬畏之心，远离违法犯罪；同时也要学会用法律武器保护自己，做一个学法、懂法、守法、用法的好青年。
法律涉及到我们生活的方方面面，有时在同学们看来可能是一些不起眼的小事，比如闯红灯、携带管制刀具进校园、聚众恐吓他人甚至动手、故意毁坏公物等，殊不知自己这样的行为已经违反《道路交通安全法》、《治安管理处罚法》了。因此，每一位同学都应该认真学习法律，增强自己明辨是非的能力。同时，在面对一些不当行为时，我们要勇敢说“不”。由于同学们都涉世未深、对事物的认知能力还不够强，很容易被不法分子利用从而导致误入歧途。在校期间，可以从肇庆市技师学院的《学生手册》入手，遵守校规校纪，一旦发现任何不恰当的现象，都应该及时与老师、家长沟通。
同学们在成长的过程中，可能会遇到某种不法侵害，比如被人敲诈、殴打、遇到电信诈骗等等。万一遇上这样的情况，我们应该怎么办呢?首先，我们要沉着冷静，把保证自己的人身安全放在第一位，尽快抽身。其次，要及时地向班主任、家长或者其他监护人报告，或寻求公安机关的帮助。最后，要增强防范意识，谨慎交友、不要盲目攀比、不贪小便宜、提高自己的鉴别能力，做到不轻信他人、不乱点击链接、不随意转账，万一人身安全或财产受损，应第一时间向公安机关报警。
人生之旅犹如行船，俗话说“小心驶得万年船”，我们要走好当下的每一步路，因为一步走错，可能会贻误终生。在此，我呼吁：各位同学要深刻领会“要成才先做人，要做人须守法”的道理。九层之台起于垒土，千里之行始于足下，让我们将法治教育学习“内化于心、外现于行”，从我做起，从现在做起吧！
法制教育进校园校长讲话材料2024年 篇6
各位老师同学：
大家好，我是高一(9)班的__。本周是我校的法治宣传教育周，法治与我们当代年轻人息息相关，今天我就以《开展法治教育建设文明校园》为主题，同大家谈谈学校开展法治教育的价值与意义。
我国古代思想家管子有言：“有道之君，行治修制，先民服也。”善于治国理政的人，通过制定有效的制度来管理国家；而学校开展法治教育，教导我们知法懂法守法，与社会法治教育互相结合、补充，相得益彰。
学校开展法治教育，不仅是向学生宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让我们认识到：法律不仅是对自身行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。学校的法治教育，时时在向每一个学生传达着这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校，家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。换个角度讲，法治教育是一个普法的过程。学校开展法治教育的目的，一是让我们知道日常生活中有哪些针对我们的陷阱，如何识别、自救、求助等；二是让我们明白公民权利，如人格权、受教育权等受到侵害时，应当采取何种方式途径才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。
青年人作为国之栋梁、国之希望，学习法治知识义不容辞。知法者，才明白什么是法，怎样的行为才合法；懂法者，才知道怎样执法，怎样用法，怎样体现法的公正与价值；而守法者，才知道怎样尽己之力维护法的正义与尊严。“勿以恶小而为之”，三国时刘备告勉儿子刘禅的一句话历经一千七百年仍然熠熠生辉。“小恶不制，必然发展。”社会中的犯罪分子哪个不是从“小恶”开始，一步步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蚁，在船板上咬一个小洞是很不起眼的，但如果任其发展，再雄伟的巨轮也难逃沉没的命运。我们青少年应当遵纪守法，维护法律的尊严。因此，学校开展法治教育，对我们当代青年，意义深远。
遵纪守法的道理人人都懂，法治教育更要潜移默化地从学生身边的事做起，从我们身边的事做起，通过科学、全面的法治教育，增强学生的国家意识、权利义务意识和守法用法意识，为学生的健康成长创造一个和谐、向上的法治环境。
学校通过适时组织开展法治案例教育，有针对性地开展法治案例故事教育，可以防患于未然。以鲜活切实的实例教育学生，让同学们明白恶性事件对环境、他人以及自己的危害，意识到严重的后果，从而防微杜渐。
总而言之，学校法治教育的主旨，是培养我们每一个学生民主、法治的观念，让学生认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高我们明辨是非的能力。这些是我们真正缺少的，是我们从单纯的课堂教育中学不到的，这就是学校进行法治教育的价值所在。
法律不是身外之物，它与我们每一个人的切身利益息息相关。“最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民的心里”，这才是一个国家真正形成法律的意义。学校开展法治教育，让我们自觉学习法律、掌握法律、尊重法律，树立法治权威，弘扬法治精神，推进依法治国，才能让我们更加明理、诚信、谦恭、友善，才能更好地净化校园风气，提高学生法治意识，建设文明的校园。
我的演讲到此结束。谢谢大家！
