2018年9月10日上午，全国教育大会在北京召开。中国共产党中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。长期以来，广大教师贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展和民族振兴作出了重大贡献。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。
本次全国教育大会上明确指出，“培养什么人，是教育的首要问题”。就如何培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，习近平总书记强调，要在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质六个方面下功夫。这是对怎样培养人的系统梳理，直接关涉教育事业远大目标的实现。
培养什么人，体现教育事业的方向。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育事业的方向。
我校因地制宜在如下几个方面作出探索：
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加强校园文化建设，注重环境育人
校园文化建设作为学校教育教学的重要组成部分，是全面育人不可缺少的重要环节。校园文化有一个不断积累、传承和不断创新的过程，它是历经师生共同认可、共同付出、共同践行、共同创造的不断传承的过程和成果，因而师生是校园文化建设和创造提升的主体，也是受益、享用的主体。在这样的一个过程中形成师生、学校共同发展的和谐格局，学校才能够真正地为全体师生构建共享的精神家园。
三年来，学校注重文化建设创新与提升，追求有特色、深内涵，精心设计创意，让校园的每一个角落，一草一木，都沐浴在浓浓的文化气息中，营造厚重、知识、科学、高雅的氛围，对师生耳濡目染，润物无声，它在默默地熏陶着学生的心灵，陶冶着师生的情操，为师生建起了富足共享的精神家园。从而让学校更有朝气，让师生更加道德，让教学更加智慧，让校园更具美感，让教育更富创造，让员工更加和谐。学校向着更高的目标迈进
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学校有特色，教师有专长，学生有特长是我们追求的目标
创出特色，树立品牌，是农村学校办学的努力方向。“贯彻落实全国教育大会精神，全面实施美丽校园、幸福师生、理想教育，全力打造江华民族品牌教育”的发展思路，要求学校在原有的课程开发，特色活动等基础上，深入拓宽领域，形成一种文化与精神引领学校各项工作的实施与开展，提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出学校的特色。
推进教学改革：我校从三个方面入手，开发校本课程，创设实践载体，组织课外活动。
校本课程：我校开设了经典诵读课程，这门课程的目标是让小学生从小受到优秀传统文化的浸润，从中获取做人的启迪，处世的智慧以及语文素养的提高。
实践载体：学校利用农村丰富的劳动资源，加强劳动技术教育，创设一个“劳动基地”（学校有30亩土地），（百花园、百果园、百药园、百草园），开展简单的农业知识、农用新技术培训，培养学生实践创新能力。
课外活动：学校根据学生自愿参与、自主选择的要求，开展了5个课外活动小组：经典阅读、书画、舞蹈、合唱、各种体育项目，每个小组安排两名兼职辅导教师。
培育“品学兼优、身心两健、可持续发展”的学生是我校的育人目标。充分尊重学生个性发展的差异性，相信孩子只有差异，没有“差生”，要求 每个学生都具备“六个一”：
说一口普通话（标准、流利）
会一门外语（英语）
练一项专长（学科）
写一手好字
有一个宽广的心胸（正直、善良、不怕挫折）。
“办让家长满意的学校，育可持续发展的学生”是我校的立校之本。学校必须具有满足教学的硬件设施，高水平的师资与行之有效的管理措施，为学生提供优质的教育服务，为学生的终身发展奠定坚实的基础。以更高的工作热情创办学校的特色教育，朝着民族品质教育梦奋进。
