一、支教基本信息
1活动时间201年7月14日至27日
2支教学校xxx乡中心校
地址四川省xxxx族自治州xxx县xxx乡xxx村
支教学校的直接联系人xx付
联系方式1xx04
二、支教地情况介绍
本次支教的地点是四川省xxxx族自治州xxx乡中心校，该校地处偏远区，有x名教师，x名学生（9%以上的学生为x族人，其中男生2x人，女生1x人）。该地区经济较落后，当地人每日两顿饭主要以土豆为主食，因此当地小孩显得比同龄城市小孩瘦弱许多；由于当地教育资的匮乏、交通不便，学生每天需步行1-2小时学校上学，再加上学生家长普遍化程度不高，从而造成该地区适龄学童的辍学率较高。
xxx乡中心校创建于191年10月，当时只有一个班，开始在xxx垦场的碉堡内上，一年后迁至目前的位置。1998年耗资x万元将学校原有的危房改建为一栋两层楼作为x间教师宿舍及x间教室。2004年在香港苗圃行动、县政府的援助下，建起了一座综合教学楼。201年在县政府的资助下，又新近建成一座食堂。学校目前没有图书馆。
三、教学实践回顾
1教学活动方面
在这x天的支教中，我们给当地约x名小学生开设了早读、英语、地理、成语故事、数学、生活常识、音乐、美术、手工、写作、科学小实验等程，共授96时。通过我们开设的程，当地的孩子们第一次接触到了英语，我们的程不仅丰富了他们的外知识、开拓了他们的视野，而且还让孩子们了解了一些中国传统化及礼仪道德，培养了他们良好的行为规范和道德品质。
2外活动方面
除了给孩子们上外，我们还组织开展了作大赛、趣味运动会、童话剧表演、知识竞赛、联欢会等活动；组织当地孩子给南京东小学的同学们写回信及班级日志；举办了表彰会，给成绩优异的学生颁发奖状和奖学金。这些活动使得孩子们的暑假生活更加充实和欢乐。
家访及其它活动方面
在本次支教中，我们还对该校x位品学兼优的学生进行了家访，了解了他们的家庭情况，并建立了相应的助学档案；我们走访了当地的卫生院，在了解当地的医疗卫生状况后，完成了一份实践地健康卫生报告。此外，我们还给当地的孩子们带去了一些外书籍、铅笔、具盒、书包等学习用品，改善了当地学校的教学环境及孩子的学习条。
四、特色项目介绍
1早读
每天在正式上前，我们开设了早读，带领孩子们一起朗读三字经、弟子规等中华经典国学教材。通过朗读和解释这些经典作品，让孩子们了解中国的传统化及礼仪道德，培养他们的道德修养，使他们形成良好的行为规范和道德品质。
2互助手工
在手工上，我们将孩子们分组，每组围成一个圈，这样在上过程中，孩子们可以相互学习、协同完成手工的作品。
作大赛
首先是开设写作，教授一些写作技巧，分享一些好的范，然后我们举办了作大赛，一方面考察孩子们对写作方法的掌握情况，另一方面透过他们所写的作，也让我们进一步地了解他们，拉近了我们彼此的距离。
4知识竞赛
在支教的后期，我们举办了“蜀愿杯”知识竞赛。竞赛的大部分题目都自我们上讲过的内容。我们觉得这是一种很好的检验我们教学成果的方式，当然同时也让孩子们收获了更多的知识。
民俗分享与介绍
首先我们请当地的x族孩子介绍他们民族的风俗习惯和民族节日，然后我们又向他们介绍了我国及其它国家民族的节日和风俗习惯。通过此次分享，让我们对x族有了很多的了解，也让他们了解了其它民族，丰富了他们的外知识。
6趣味运动会
在支教的中期，我们举办了一次趣味运动会。虽然由于当地条有限以及我们准备的不充分，本次运动会只设置了螃蟹背西瓜、抛绣球、蹲跳接力、钻洞、仙人指路等个较简单的游戏项目，但是孩子们和我们在这些游戏中玩得都很开心。
7童话剧演出
为了锻炼当地孩子们的语言表达能力，培养他们的自信心，在支教的中期，我们排练并演出了童话剧《小红帽》，孩子们在这个过程中感受到了表演的乐趣。
8联欢会
支教的最后一天上午，我们在学校的操场上举办了联欢会。孩子们与我们分别上台，表演了事先排练的大合唱及舞蹈。因为知道我们就要走了，所以演出结束后，好多孩子久久不愿离开学校，他们拉着我们一起在学校操场上跳x族特有的圈圈舞。对我们说，那是一段终身难忘的美好时光。
五、当地学校需要帮助的方面
1学校教学设施相对较落后，希望能改善学校电化及网络教学条。
2学校没有图书馆或图书阅览室。
学校目前只有一块水泥操场，缺乏体育器材
4学校没有饮水设施，下后孩子们长期直接饮用有些浑浊的自水。
由于办学条有限，该校至今没有开设及英语、计算机、美术等程。
6虽然学校新建了食堂，但食堂仍是沿用了旧式的炉灶。
7教师住宿条较差，没有独立的洗澡间。
六、支教中的思考
1我们如何改变当地人多年以形成的不重视教育的观念。
2我们在对当地孩子进行知识扶贫的同时，我们能否能为当地的经济发展出份力。
我们能否通过努力改善当地教师的生活条以及提高他们的教学水平。
4我们如何筹集更多的资金去帮助那些想上学却因家庭原因上不起学的孩子们。
七、对于短期支教的想法和建议
短短十几天的支教虽然能给当地孩子一些知识和快乐，却不能从根本上解决当地一系列的问题。因此，我们认为在短期支教结束后，如何制定及实施对支教地长期的帮扶计划是我们需要面对的重要问题。为了解决这样一个问题，我们提出以下几个点建议：1开展各个支教团队的交流会，分享支教经验与体会，共同探讨长期帮扶的计划与方案。2在支教学校设立长期的奖学金及助学金计划。寻找农业或养殖专家为当地的经济发展制定可行的方案。
八、点赞网筹款回顾
1筹款过程回顾
我们通过华桥基金会了解了点赞基金会，并第一次在点赞平台上发起了活动，6月12日注册，7月日正式上线，当时正面临期末考试，蜀愿成员在时间很紧的期末复习期间抽出时间发动身边的人一起点赞，通过QQ以及微信等方式推广，每天都会呼吁自己的好友帮忙点赞，最终成功的完成了点赞限额，获得了筹款。
2预算的具体使用明细
项目小计备注
办公用品7元记号笔、打印纸、红纸、绳子、夹子、胶带等
食品1224元挂面、粉丝、木耳、午餐肉等
药品1x元风油精、正柴胡颗粒、人丹、创口贴等
汽车票x元97元/张，共4张
合计7119元
项目推广果效团队自评
这次点赞活动，由于是第一次发起，没有什么经验，加上时间处于期末考试，大家的时间很紧，只能在自己的朋友圈中发动一下，结果差强人意，没有能获得最好的效果。不过有了这次经验，吸收优点改进不足，下次如果有机会能够发起更多的点赞活动，我们希望能够再发起一次活动筹款资助孩子读书，我们相信能够做得更好。例如我们可以通过扫楼，以班级为单位推广活动等更多方式推广活动使得活动为更多的人所知道，最终取得更理想的效果。
4对点赞筹款模式的想法和建议
第一次接触点赞网，第一次感受到这么新颖的筹款方式，有一种眼前一亮的感觉。不仅新颖，筹款过程也变得更加简洁方便，只是有那个点赞次数的上限，然后就是做任务完成目标。任务过于单一，希望能够开发出更多新颖有趣的任务以便吸引更多的人完成。
你是否愿意再发起一些筹款活动，满足当地的更多需求？
我们非常希望再次与点赞网合作，为我们支教的学校及学生筹集资金，以改善他们的教育教学环境。
