集团各（兄弟）学校：
为了进一步提高课堂教学实效，提高教师的新课程教材解读能力，提升教师的教学理念，拓展教学思路，XX县小学教育第二集团，将于20xx年9月26日举办小学语文“新课程解读”主题教学研讨活动。
XX县小学教育第二集团诚邀各（兄弟）学校的语文教师走到一起，共同开展本次主题研讨活动。请各校早作安排，各中心小学指派2名教师，其它学校指派1名教师代表参与本次教学研讨活动，谢谢支持。具体安排请见下表：
请参加活动的老师9：20分前到达XX县小学。为了方便安排中午就餐，请各校在9月24日前将出席本次活动老师名单报集团，谢谢合作。
邀请人：xxx
xx年x月x日
小学活动邀请函二：亲爱的家长：
您好！
二年段计划于20xx年11月27日（星期五）下午15：00—16：30举行教学开放周二年级“数学好玩”课堂——“年段旧物市场” 活动。
活动目的是通过有趣的旧物交换和买卖活动，进一步复习及巩固前几个单元所学习的数学知识（人民币、乘法口诀、计算能力等），能够利用学过的知识正确付钱、找钱，提高解决问题的能力，培养学生与人交往的能力以及社会实践能力，感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣，进一步积累数学活动经验。
您的孩子可以把自己的旧玩具、看过的图书以及文具等带到学校（禁止带零食饮料），用这些物品和其他同学进行交换或者出售。为了保证活动效果，请您帮助孩子提前准备好用于交换与售卖的物品。
活动须知（请认真阅读执行）：
1。每位学生必须最少带五份物品（数量无上限），其中有两样物品用于等价交换，其余物品统一由小组为单位一起出售。
2。请家长陪同孩子选择用于交换及售卖物品（物品要求成色较新、无破损，以安全、健康有益为佳），并与孩子讨论、指导孩子进行物品明码标价，每份物品定价不能超过10元。（定价不可以整元，格式必须是 元 角，把定价写在标签上，贴于物品显眼处）。
3。每人最多准备带30元人民币，必须是零钱（元、角都要有，尽量拆零），全托生星期一把物品和钱带来先统一交给老师帮忙保管，活动前再发放给学生；半托学生星期三再把物品和钱带来。
4。分组安排：（小组人员由老师分配安排好，周末群内通知）
以班级为单位每8位学生分一组，每组一个摊位进行物品买卖。
每个摊位物料准备：野餐垫或厚布料、摊位标牌、促销海报、扩音器等（请尽情发挥创意）。
每个摊位物料由小组人员共同准备。
5。家长周末在家与孩子模拟旧物买卖情景练习，指导孩子确定叫卖口号及促销手段（如打折、买一送一、疯狂降价等），与小组内人员在群内一起讨论、制作摊位标牌和促销海报。
6。家长指导孩子如何参与小组内合作、推销、联络、记账、收钱、找钱、砍价等技巧。
7。如遇到特殊天气，活动再改期。
诚挚邀请您参加本次活动！
谢谢您的支持！
邀请人：xxx
xx年x月x日
小学活动邀请函三：中心校及镇内各小学：
根据三垛镇教育中心校工作安排，本学期镇内小学第二次教研活动由我校承办，欢迎各校领导、老师前来指导。具体活动安排如下：
一、时间、地点：
时间：20xx年 4月17日（周五）下午，1：45前报到。
地点：三垛镇司徒实验小学明珠楼。
二、活动具体安排：
讨论评课环节中，请各学校语文、英语各委派一名教师代表作重点点评。
邀请人：xxx
xx年x月x日
