2018-2019学年述职述廉述法述学报告
这个年度，在分管中层干部们的通力合作下，坚守教育情怀，秉持关注工作细节风格，不断实现分管工作的新突破。
一、英语教学——致力研究 关注课堂
1、虽暂时不任课，但我始终不忘研究课堂教学。我要求自己勤进课堂听课，本学年共听英语课52节，并始终做到听课后必为上课教师当天评课，同时撰写听课心得，如行政听评课月中我坚持撰写并公布听评课反馈表，进一步有效指导教师研究课堂教学。
2、英语组内有2名新入职英语青年教师（借调）和1名教龄3年的青年英语教师，为了促进她们更快更好地发展，我手把手教授她们，我听一课必及时评一课，指导树立课程观，引导她们进行基于课程标准的课堂教学研究，她们的良好的发展给了我莫大的欣慰。
3、身为市级课题《初中英语教学实施合作学习的实践研究》的领衔人，我带领英语组开展合作学习的研究，尤其是不同课型实施合作学习的研究，形成基本范式合策略，优化全组教学方式，坚持带领全组渗透“基于课程标准下的尊重差异、科学分层的教学实践研究”。本人积极撰写相关课题论文和研究反思录。年初该课题顺利结题。
4、教研组活动是教研组提升专业领导力的重要时机，因此指导英语教研组活动主题锁定英语课程观的落实。
二、队伍建设——聚焦专业 助力教学
1、聚焦青年教师队伍的建设，制定、策划、组织实施“xx青年教师助跑·腾飞计划”。该计划历时两个学期，涉及“八个一”活动（一次专业阅读、一次实务培训、一次信息化能力提升、一次教学展示、一次个人成长与发展沙龙、一次校长约谈、一次专业写作、一次总结汇报）。本学期重点在一次教学展示活动，教学设计、说课比赛、模拟现场课比赛的开展很大程度上发展了教师专业思考意识和能力，促进专业发展，而我在活动结束后就教师参赛过程中的问题和需改进的地方面向全校做了一次详细的总结反馈，帮助青年教师对自己的专业发展情况更进一步地明晰，以找到发展的方向。
2、关注学科建设，组织成立“xx英语青年教师专业成长工作坊”。工作坊实行“导师结对制”、“带题研究制”、“主题课例式研训结合”培养模式和自主研修、定期集中学习相结合制度以及线上与线下、请进来与走出去相结合的培训形式。
三、宣传工作——拓展渠道 扩大影响
学校宣传工作2017年底受到教育局通报表扬。
1、学校宣传组在常州日报、常州晚报等纸媒上报道学校工作20余篇，两微一端向“常州市教育信息发布”平台推送报道20余篇，我校自己微信公众号推送共38余篇。
2、指导完成学校精致宣传手册《霓虹初丽 霓兮如华》、形象创意书签的设计与制作。
3、设计策划拍摄学校文化形象文艺宣传片，该宣传片受到广大社会界人士的关注与青睐，腾讯视频播放量迅速达2.3余次，同时我们将此宣传片的剪辑版循环播放在常州各路公交车上、BRT站台，实现多渠道、多平台地广泛宣传学校的实效。
4、一学年来，为更好地宣传学校，自己撰写月刊《xx简报》，并发布在校园网站。
5、为进一步为更多有写作爱好的学生服务，我们联合常州教育局、常州晚报，成功设立“丽华中学小记者站”，并联合常州晚报社开展小记者学习培训活动。招生季时，校小记者团在办公室、团委的组织下，举办了“常报记者团”进校园大型活动，活动创意受到常州晚报社地一致赞扬。
四、党务工作——项目抓手 创新工作
1、本学年学校党支部以“党员主题先锋岗”的创建作为推进党建的特色品牌项目，在第二学期学期组织拍摄党建品牌宣传视频《党员先锋岗 清气满钱坤》。
2、第一学期学期党员活动的主题“党员喜迎十九大 业绩展示新辉煌”，组织开设“微型党课“活动，学习十九大会议精神，明确党员树立先进性主阵地就是在教学、在日常工作中；第二学期组织开展“解放思想大讨论”活动，深入剖析存在问题，积极采取行动整改。
五、团委工作——优化队伍 打造品牌
1、积极聚焦建设青年团员教师队伍的培养，开展“青年教师才艺大赛“、”青年教师助跑腾飞计划“，完善青年教师学习机制，开展阅读沙龙活动。
2、指导三杰中队、三杰团支部（张xx中队、恽xx中队、瞿xx中队）的创建和建设，其中张xx中队获市级称号，得到市委宣传部的肯定和支持。
六、工会工作——开创工作 服务群众
1、组织开展“第十个师德建设月“系列活动，营造良好的重师德师风的氛围。
2、组织成立教职工体锻俱乐部——羽毛球俱乐部、乒乓球俱乐部、瑜伽俱乐部，调动了教师参加体锻的积极性，其中羽毛球俱乐部、乒乓球俱乐部还和田高中工会联手，开展竞技活动。
3、组织工会开展月文明办公室评比活动，以更好地推进了教师良好办公氛围的建设。
4、组织开展“美，从这里出发“女神节活动，为所有女教职工送上温馨的节日祝福的同时，帮助女教职工学会关爱自己、热爱生活。
5、倡导我校工会积极参加市教育工会的各项活动，受到教育工会的肯定和认可，我校多件摄影作品、征文获奖，数学工会小组还荣获“市职工信赖小家“称号。
一学年来，自己不忘初心，坚守教育情怀，秉持精益求精的工作作风，大胆创新，在自己的工作岗位上干出实绩，为学校的发展添砖加瓦！
