保持共产党员先进性教育活动开展以来，通过认真参加集中学习，仔细阅读《保持共产党员先进性教育读本》，我深刻领会了先进性的意义及内涵，获益匪浅，倍受鞭策，体会颇深。作为主抓经济工作的县委副书记，务必引导和带动分管领域党员干部，以“再造##”为己任，以经济建设为主题，锤炼党性，实干有为，在振兴##的实践中发挥先进性。
坚定信念，做彻底的马克思主义者。理想是基石，信念是动力。坚定正确的理想信念是每个共产党员的精神支柱和力量源泉。党员干部只有牢固树立共产主义理想信念，才能真正解决从思想上入党的问题，才对得起共产党员的光荣称号。革命战争年代，一代代革命先烈之所以抛头颅、洒热血，赴汤蹈火，视死如归，就是因为他们坚信自己为之奋斗的事业，有着共产主义的坚定理想信念和执著追求。李大钊写有“铁肩担道义，妙手著文章”的千秋诗句，夏明翰发出“砍头不要紧，只要主义真，杀了夏明翰，还有后来人”的豪言壮语，都源于有着共产党人的坚定理想信念。然而，在当今社会主义建设的和平时期，由于种种原因，在少数党员中，理想信念却发生了动摇，他们对实现共产主义的目标缺乏信心，只讲金钱不讲信仰，只要实惠不要主义，政治方向不明者有之，拿原则做交易、丧失无产阶级立场者有之，更有甚者把共产主义理想诬蔑为“乌托邦”，把党的严明纪律视为束缚党员个性的桎梏，把德才兼备全心全意为人民服务的干部讥讽为“傻瓜”。这些现象的存在，严重影响了党的威信，损害了党的形象。党员干部发挥先进性，首先应解决信仰问题，把政治理论学习提高到加强党性锻炼的高度来认识，自觉加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习，努力掌握理论体系和精神实质。当前，最重要的是学好十六大精神，深刻领会“三个代表”重要思想，用发展的马克思主义武装头脑，打牢共产主义信仰的理论基础；应克服“三个代表”是权宜之计、是针对领导干部提出来的错误认识，把“三个代表”作为自己的最高行为准则和学习实践的终身任务，扎实践行，保持先进，这样才称得上合格的共产党员。
牢记宗旨，做人民群众的公仆。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。十六大报告指出：“我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众”。应该看到，现在一些党员干部与人民的关系越来越淡漠，甚至使“鱼水关系”变成了“油水关系”或“猫鼠关系”，严重脱离群众。党要经受住长期执政的考验，经受住改革开放和发展社会主义市场经济的考验，就必须始终不渝地贯彻党的群众路线，做好群众的公仆。一是树立马克思主义群众观。人民群众是社会物质财富的创造者，也是社会精神财富的创造者，是社会历史的主人。毛泽东同志说过：“真正的铜墙铁壁是群众，是千百万真心实意拥护革命的群众”。党离开了人民群众的支持和拥护，就失去了存在和发展的基础。树牢全心全意为人民服务的宗旨、密切同群众的联系，最根本的是有科学的群众观点。二是树立正确权力观。权力是把“双刃剑”，不正确的权力观根本不可能代表人民的利益。当前，许多严重的腐败现象都与权力有关，如权权交易、权钱交易、权色交易，影响极坏。远有成克杰、胡长清，近至田凤山、韩桂芝，都是典型的反面教材。党员干部能否正确对待手中的权力，是能否经得起执政考验的关键因素，也是党性锻炼和思想改造的一个重大课题。因此，我们应自觉摒弃“大丈夫不可一日无权”、“有权就有一切”的剥削阶级权力观，深深懂得“水能载舟，亦能覆舟”的道理，克服形式主义、官僚主义歪风，摆正与群众的关系，像郑培民同志那样，“做官先做人，万事民为先”，真正做到掌权为民、执政为民、勤政为民。三是树立正确利益观。利益观一旦出问题，就会滋生个人主义、拜金主义、享乐主义歪风和急功近利、私欲膨胀、贪污腐化等现象，与“三个代表”的要求背道而驰。当前，改革中的利益关系调整，使部分群众对个人利益、局部利益、眼前利益的感受较为强烈，而对国家利益、整体利益、长远利益则相对淡薄。对此，党员干部应起表率作用，自觉以国家和集体利益为重，服从改革大局，不计个人得失，主动承受风险和作出牺牲；把人民利益、国家利益和党的利益作为一切工作的出发点，成为最广大群众利益的忠实代表。
学习实践，做勤学善用的模范。“士三日不读书，便语言无味，面目可憎”。作为一名党员领导干部，如不加强学习实践，就会失去正确的方向，无法从容应对工作中涌现的新事物、新矛盾和新问题，导致“盲人骑瞎马”，胡拍板，乱决策，最终误事误人误发展。今后，我将在获##的基础上，积极加强理论学习和实践探索，不断提高自身领导水平和决策能力。一是博学。不仅要学习政治理论知识，掌握本职工作所必备的农业、工业、招商、管理等专业知识，还要广泛涉猎科技、法律、外贸和城市经营等领域知识，使自己成为知识全面的决策者和领导者。二是善学。要把放松和放弃学习视为人生最大的浪费，有良好的学习习惯和学风，在学习立场、观点、方法上下功夫，取得事半功倍的效果。要善于从无谓的忙碌和应酬中解脱出来，挤出时间和利用业余时间加紧充电学习；参透“学如逆水行舟，不进则退”的至理，克服浅尝辄止，持之以恒，不知疲倦，永无满足，真正学有所知、学有所长。三是实学。要坚持理论联系实际，在实践中学习锻炼，按照江泽民同志“学习、学习、再学习，实践、实践、再实践”的要求，将所学所知拿到具体工作中加以验证，深入探究破解县域经济发展重难点问题的有效途径，善于理性思考和战略思维，科学制订发展决策，不断在实践中升华、在探索中提高。
