为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
学校庆七一文艺汇演活动方案篇一
为丰富我校文化生活，给学生搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六•一”文艺汇演活动。
：“欢庆六一 健康成长”
：
1、节目初选时间：5月20日至5月22日
2、节目提升训练时间：5月23日至5月30日
3、节目汇演时间：5月30日下午3：00至5：00
4、地点：学校操场
5、节目顺序安排（见附表1）
6、教师分工及要求（见附表2）
1、学校组织评委团对参演节目进行评选打分。
评选团组长：xxx
成员：xx xxx xxx xxx xxx xxx xx xxx xx
2、评分及标准
评委采用10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分得多少排列名次。（评分标准见附表3）
3、奖励
本次活动将评出一等奖4名，二等奖5名，三等奖5名，颁发奖状并纳入班级管理积分。
学校庆七一文艺汇演活动方案篇二
体现学生的主人翁精神，让全体学生参与，并且认识到自身的价值，增强集体自豪感。同时，让学生都能够感受到社会、学校的关心，使学生真切地感觉到“六一”是自己的节日，是每个少年儿童的节日。营造一个快乐的氛围和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，展示我镇少年儿童的风采，欢度一个有意义、有趣味的“六一”儿童节。
：庆祝“六一”儿童节文艺演出暨捐助特困生活动。
：
邀请镇、镇、村委会等领导，欢迎学生家长前来观看，使学校和社会、家庭有一个相互交流的机会，充分展示我镇小学生风彩，使他们能发挥自己的特长，过一个有意义的、快乐的儿童节。
：文艺节目表演。
：5月31日，8：30
乐岩完小操场
象：xx小学代表队、xx完小全体师生、各级领导及部分学生家长。
：
1、领导组：组长：xxx
副组长：xxx、xxx
成员：xxx、xxx、xxx、xx、xxx、xxx、xxx等
2、场地舞台、班级座位布置、横幅、来宾席。（前五排为来宾、家长、基层小学教师、学生座位）
（负责人：工作人员：）
3、音响设备。（负责人：）
4、摄影、摄像。（负责人：）
5、化妆。（负责人：各节目指导教师）
6、主持。（负责人：）
7、安全保卫与纪律组织。（负责人：各班主任、各校领队）
8、参加对象
奏《进行曲》，领导、学生、家长入场。（7：40--8：20各班级对照座位方案，根据体育组老师安排，认真排好座位，协助做好班级学生纪律。）
2、主持人上台，欢迎领导主席台就座。
3、唱队歌。（指挥：领唱：）
4、学生六一献词。（2分钟内）
5、学校领导致词。
6、文艺节目演出。
7、宣布活动结束。
1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动，乐岩小学列队进退场，（自带凳子），基层小学由带队老师全程负责。（负责人：班主任）
2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。
4、纪律：统一着装（天热，着夏装；）戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）
5、班主任增强责任心，确保无事故。（班主任全程参加活动）
温馨提示：天热，请注意防晒，带好太阳帽或雨伞；可自带水。
学校庆七一文艺汇演活动方案篇三
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，推进校园文化建设，经学校研究决定，将隆重举行20xx年庆“六一”文艺汇演。
组 长：xxx
副组长：xxx
组员：xxx xxx 各班班主任
主持人：xxx 学生两名
文艺节目组：xxx、各班班主任（负责文艺节目的排练、演出顺序编排、催台）
文稿组：xxx、各班班主任（负责串词、奖状）
后勤保障组：xxx、xx 、xxx xxx（负责环境布置、物资采购、器材搬运摆放等）
安全保卫组：xxx、各班班主任及值周老师（负责维持演出秩序、学生纪律和安全）
道具、服装、化妆：各班自备
评委：xxx xxx xxx xx xxx xxx 幼儿园一名
20xx.5、25下午
1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单
2、新队员上台，由六年级给新队员佩戴标志。
3、新队员宣誓。
4.山校长讲话
5.学生代表讲话
6、文艺汇演：
：（各班3-4个节目 ）
为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由各班班主任负责，统筹安排所本班的节目，要求每个班准备3---4个节目， 5月24日前将本班的节目安排报xxx老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有一定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。
本次活动，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，按如下设奖：一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个。 幼儿园1个
1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。
2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。
：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。
学校庆七一文艺汇演活动方案篇四
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
：“飞扬的旋律、欢快的六一”
1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。
5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。
6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成cd。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）
①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。
本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
（1） 彩排时间：第一次：5月14日（第十一周 星期五，13时30分）。
第二次：5月28日（第十三周 星期五，13时30分）。
地点：学校内操场
（2）抽签时间：5月10日 第十一周 星期一 周前会上
（3）演出时间：6月1日 第十四周 星期二 9时30分
（4）出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场
