每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学六年级笔尖流出的故事作文篇一
刚开始，他的技术不好，运气也很差，每次只能捕到一些小鱼小虾，人们都嘲笑他是“卢饭桶”。可他却一点也不生气，只是静静地补网、保养渔船、出海、打渔。
一天，海面风平浪静，海风轻柔，正是出海的好时机。于是，他带上父亲留下的一张大网和三天的口粮登上了他全长不足六米的小渔船。在近海时，他还是只能捕到一些小鱼小虾，但他并没有懊恼，而是接着向远方航行，并撒下了渔网。
第二天，他惊喜地发现渔网里居然挣扎着五条分别有十多公斤重的石斑鱼。他顿时心花怒放，干净利落地把它们收好了。
有了收获，他信心倍增，准备继续往深海走，但现在海风不再轻柔，海风扯起的波浪有一丈左右高，海水变得湍急。还要继续吗？他犹豫了，不，好男儿不能轻言放弃，我有强健有力的身体，何况为这次远航我有充足的准备，接着向前出发吧！
果不其然，航行了两天，他撒网后，突然感觉小船往下一沉，只见一条身长三米多的大马鲛鱼被网缠住，卢傅赶快把渔网往上拽，可大鱼拼命地甩着强壮而有力的尾巴，卢傅使出全身的力气紧紧地拉着网，整个身子向后倾斜，双脚牢牢地吸在船板上。他的双手被网磨得鲜血淋淋，但双手仍死死地拉着网。这时，狂风暴雨来袭，海面掀起了一米多高的波浪，小渔船左右晃动，卢傅赶紧调整站姿稳住船，双手仍拽着渔网不放。网中的鱼竭尽全力地蹦跳着，试图把网拖进海底，卢傅也意志坚定，决不放弃。就这样卢傅和网中的鱼拼搏了两个多时辰，终于，鱼不再挣扎，任卢傅把它拖了上来。
回村之后，看到他的收获，村民们再也没有嘲笑过他，而是对他十分佩服。
这位渔夫凭着自己的坚持和努力最终得到了回报。
小学六年级笔尖流出的故事作文篇二
乡村的夜晚，明月高挂，皎洁如白纱的月光照在一个小村庄上。
村子里的少年——铁蛋望着天上的月亮，思绪万千：我们真的要离开这里了吗？从此以后，我再也见不到了吗？为什么？为什么我要离开生我养我的地方？我舍不得走，我不想走啊！
“咳咳……”铁蛋的身后传来了阵阵咳嗽声，“铁蛋！怎么还不去睡啊？咳咳……”不知道什么时候，爷爷站在了铁蛋的身后。
“爷爷，”铁蛋忙上前扶住爷爷，“我舍不得离开这里！”铁蛋的眼里含着晶莹的泪花。
爷爷摸了摸铁蛋的脑袋，摇摇头，又叹了一口气，目光投向了月光下的小村庄。“铁蛋，别不开心了，不如我们再四处转转吧，让我们最后一次好好看看这个小村子。”
他们缓步走到了村口的小河边，微风吹过水面，吹皱了月亮的倒影，水面上好像撒了一层碎金子。多美啊！
铁蛋出神地望着水面上的碎金子，又陷入沉思：多美的小河啊！这条小河的年龄应该比我还要大吧！它就流淌在村口。每年春节后，村子里的大人都会一批又一批地离开家乡，进城打工。可是今天，村子也要被拆了，说是要规划修建观光带……
爷爷感慨道：“铁蛋，别看你年纪小，可是你对这个村子的感情和我一样深厚啊。”
“当然了，村子是我的家，是我长大的地方，村子里的每一个人，每一棵树，甚至是这条小河，都是我的家人。叫我怎么舍得和他们分别呢？”
第二天清晨，拆迁工程队的人来到了村口。只听见机械启动、运作的声音。一间间房子轰然倒塌。
铁蛋带着对村子的怀念，跟着体弱多病的爷爷，进城去了。
小村已不在。只有村口的那条小河，还在缓缓地，缓缓地流淌……
小学六年级笔尖流出的故事作文篇三
如果一切幻想都如影随形，宛如记忆中封尘的往事，那么已经开始的是否就可以不用结束，已经记起的是否就可以不用遗忘，已经超脱的是否就可以不用再转为虚无的黑暗与无边的忧伤，那么，当我回首曾经的时候，是否就可以不用再叹息时光的流逝与岁月的无情。
如果真的可以这样，一切又将被多少人暗暗赞颂与多加修饰。然而，这些仅仅是幻想，幻想与梦想终究不同，一个是激励人奋进的力量，而另一个，却是在旁若无人时被忧伤激起的虚无水花，是如此的让人伤感与绝望。
日子一天天流逝，我们的青春被谁埋葬在城市的华丽葬礼之中。
一日，再一日，忘记。
当我们忘记了昨日风尘不变的色彩，是否生活就会在突然间变得光彩熠熠。
当我们选择了记起，是否就意味着一切人世间的种种忧伤与茫然无措都会与快乐和纯真并肩存在着。
当冬季一切静谧的植物都失去了它春季所有的风采时，人们却反倒更重视她们的存在了，她们安静得如同不会言语的灵魂，是那么的寂静。她们不会用过多的言语去形容四季的变化，却一直伫立在她们应在的位置监守。就像路两边的行道树，是的，谁都知道树不该屹立在那里――喧闹的马路两边，但一旦屹立就要用全身的力气去守护自己脚下的一方土地，不可移动。
其实，人也应该是这样，就算人生只有三日，也应想海伦凯勒一般去珍惜那仅有的三天“光明”。然而，这就是人生，被人们津津乐道却永远无法用言语诠释的人生。
所以，我开始不想一味得去渲染那些深蓝的忧伤，想要任由它们在安静的街道无所事事，也不去理会，任由它们随风飘走，也不去回忆。
所以，当我告别一些忧伤的时候，我也开始读到：
只要悲伤不是一个接着一个，那么生活就是可以好好珍惜的。
是的，没有谁的悲伤是一个接着一个的，所以，生活生来就是给人珍惜的。我们都必须记得。
一日，再一日，记得。
小学六年级笔尖流出的故事作文篇四
麦田斑斑驳驳散落在半山坡上，坡上一处青瓦小屋。屋顶坐着一个_岁的少年——铁蛋。粉嘟嘟地小脸儿，茶壶盖儿的黑漆头发，两眼直直地望着村口的小路。
铁蛋今年上三年级，平时过着冷清的日子，因为班上也没有几个人。（绝大部分孩子都随着父母外出打工就读了）这次听说表哥要来，可把他兴奋坏了，整整一晚上，连觉都没睡好。
天刚一亮，他就满怀期待地走出村口；走累了，就坐到高高的草垛上张望；望得烦闷了，就又走回来。就这样，往往复复……
月亮升起来，他忽的想起那天：爸爸妈妈一大早就起了床，忙里忙外收拾东西。还在梦乡中的他，忽然被一阵母亲的啜泣声惊醒。他睁开睡眼，发现在昏暗灯光下，母亲的脸上挂着一行泪水，写着无尽忧伤。他问母亲怎么了，她没有说话。一向沉默的父亲开口了：“我们要进城去打工，要等到过年的时候才回来……”
他瘫坐在地上，仰望着星空……泪水，顺着铁蛋的脸颊淌了下来。
月光笼罩着村庄，一道一道的麦田将村庄围绕。青青的瓦片闪着寒光，皎洁的月亮却仿佛要被微风撕得粉碎。铁蛋呜咽了，这心碎的抽泣声回荡在寂静的乡村之夜。
远处一个亮点慢慢晃动，越来越近，越来越近。铁蛋看清那是一个又瘦又高的人影，手里拿着手电筒，背着双肩背包，向村口走来。
铁蛋“腾”的一下子从草垛上跳了下来，径直朝着人影飞奔过去：“表哥！表哥！”……
“爷爷，快出来呀！表哥来啦！”他一面喊着，一面把表哥拉进院门……
表哥和爷爷打过招呼，坐下来：“放假了，我在您这儿要住上几天。”他一边喝着水，一边接着说，“对了，舅舅和舅妈让我带口信儿回来，说他们一切都好，让家里人放心……”
听到此处，站在一旁的铁蛋，泪水又不禁扑簌簌地落了下来。
小学六年级笔尖流出的故事作文篇五
矿井外人烟稀少，十分荒芜。
矿井中时不时传出“嘿呦，嘿呦”喊声。一队矿工正在矿井中挖矿，汗水混着矿土布满了他们的全身和满脸，他们不停的劳作，只有片刻的歇息时间。
没人发现，支撑矿洞的房梁出现了裂痕。突然只听得“嘎吱”一声，房梁一边倒塌下来。
瞬间，泥土像倾盆大雨一样劈头盖脸的洒下来，沙子模糊了他们的眼睛，倒下来的石子挡住了逃生路线。矿工人群躁动起来，死亡在塌方的狞笑声中逼近。
恐惧，害怕覆盖着所有矿工，为了逃命，他们向最后的出口奔去，寻找生的希望。
为了求生，人们在梯子前乱作一团，你争我抢，毫不退让。爬上去的仓皇逃命，在下面的毫无秩序。
“大家不要着急，不要拥挤，排成队，我们才有更多的可能活下来，我们已经没有多少时间了。”一位皮肤黝黑，身材高大的青年喊。大家听了他的话，人群渐渐安静下来，逐渐排成一队，开始有秩序地爬上梯子。
一个年纪较大的矿工正急匆匆地向上爬去，屋顶上又掉下几块泥土，正好砸在脸上，他吓坏了，从梯子上摔了下来，青年一个箭步冲上去，扶起老矿工，拍拍他身上的泥土大声说：“大家不要害怕，快速爬上去，年龄小的先上。”
那人回到队伍中继续向上爬，大多数人已经成功逃生，青年紧盯着队伍，突然，他从梯子上拉下来一个正在企图从别人旁边先上去的小伙子，皱着眉冲他吼道：“你这样子很危险的，你不知道吗？”
时间一分一秒流逝，矿井内的结构越来越松散，井底只剩下两人，其中一位说：“是因为我才导致了这场灾难，你先上去吧。”“少废话，赶紧上去。”青年推了那人一把
“哐哐”塌方还没有停止，青年用力把最后一人推了上去，土块倾倒，青年被压在了下面，永远的离开了。
除了青年以外的所有矿工全部获救。不久后，一方墓碑立在矿井的废墟上，几个人正在墓碑前默默地流泪，没有一个人说话……
几只乌鸦飞过，留下一串凄惨的叫声。
小学六年级笔尖流出的故事作文篇六
华艺小学六年级一班有一个吝啬鬼——王明。
说他是个“吝啬鬼”那是毫不为过。因为，他爱惜自己的东西如珍宝，甚至连碰都不让别人碰。话说一次，他的同桌忘记带语文书了，周围的同学都建议王明和同桌一起用一下，可他死活不愿意，还假惺惺地说：“这是我的语文书，怎么能借给别人呢？”最后同学好说歹说才勉强同意了。
又一天早晨，王明得意洋洋地走进教室，从口袋里掏出一本书——是一本新出的小说！因此也吸引了身边不少同学的目光。王明的好朋友程朋走到他身边，恭恭敬敬地说：“王哥，看在咱俩的交情上，你的那本小说能借我看看不？”“不行！”谁知王明一口回绝，“这是我爸爸刚从外地带回来给我的礼物，我自己都还没来得及看呢！”看他这不舍的样子，程朋只好垂头丧气地走开了。
同学们各自准备上课了，王明也开始了课前准备，语文书，作业本，放好了，铅笔盒——咦！铅笔盒怎么不见了？王明急忙拎出书包一一查看，这里翻翻，没有，那里找找，也没有，把整个书包翻个底朝天，铅笔盒就是没有出现。
他使劲回忆着昨天写作业时，“糟了！写完作业忘记把铅笔盒放进书包了！怎么办？怎么办？”王明急得像热锅上的蚂蚁，嘴里不停地嘀咕着，现在打电话叫妈妈送来肯定是来不及了，只能找同学借一下了，可是……同学们会借吗？估计都不肯借吧！可是没有更好的办法了，只好硬着头皮试试看。
王明低着头走到了程朋边上，小声地说：“那个……那个……程朋！你能借我一支笔吗？我……我忘记带了。”谁料程朋二话不说就从铅笔盒里拿出笔递给王明，这时的王明先是一愣，满脸吃惊地看着程朋。“愣着干嘛！放心好了，我不是为了那本小说讨好你的，快拿去吧！一会儿上课了。”看着程朋手上递过来的笔，王明的心里五味杂陈，真不是滋味。
从这件事以后，王明像变了个人似的，再不那么“吝啬”了，相反变得很愿意帮助同学，于是他又有了另一个外号——“热心肠”。
小学六年级笔尖流出的故事作文篇七
夏天，院里的葡萄架上缠满了绿色的枝叶，并长出了一串串绿葡萄。
每年夏天，当结出绿葡萄时，这家的家门总是半掩着，里面坐着葡萄的主人——李佬。说来也怪，冬天很少听到他的咳嗽声，反而一到夏天，他就咳个不停。
李佬家隔壁有两只“小馋猫”——张晓和张磊。他们和李佬关系不错，每年夏天李佬都会给他们送葡萄吃。
可是，今年夏天，李佬却迟迟没有给他们送葡萄吃，张晓的馋瘾又犯了，他对张磊说：“李佬怎么还不给我们送葡萄吃呀？会不会是故意不给我们吃呀？要么我们去偷葡萄吧！”张磊差点儿蹦了起来﹕“好呀好呀！”
李佬家的院门是敞开的，他们偷偷摸摸地进了李佬家，刚想伸手偷葡萄，耳边便传来了李佬的“咳咳”声，这声音可把他俩吓了一跳，连忙跑出李佬家的院子。院门口，他俩正使劲想着偷葡萄的方法。
下午，李佬提着提着破旧的行李箱出门了，准备将它丢掉。张晓却以为他出游了，心里一动：嘻嘻，他出游了，这下可以偷葡萄了！他走出家门不久，张晓和张磊便_进了他家。他俩伸长双手，可怎么也够不着，便回家取了一根打枣棍。张晓拿着打枣棍，张磊嘴里却一个劲儿地喊：“快快快，打这些，这些大！那里那里，快……”
这时，李佬走在回家的路上。当他听见两个孩子的喊叫声，便知道他们在偷葡萄了，连忙跑回家。他俩见李佬回来了，就赶紧躲了起来。李佬看见一地的葡萄，说道：“咦？哪个是谁，张晓吗？”他俩知道被李佬发现了，便乖乖地走了出来，站在李佬跟前，低着头，李佬捡起两颗葡萄，伸到他们面前：“你们各自尝尝吧！”他俩尝了一口，立马吐了出来：“呸，好酸啊！”“是呀！真酸！”李佬说道：“知道苦头了吧？今年多雨，葡萄熟的慢，你们等葡萄熟了让我送来不行吗？”他俩涨红了脸，沉默了。李佬又说：“还有，把这儿整理掉。”说着，便向屋里走去。
张晓和张磊站在葡萄架下，沉默不语……
