方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
关爱精神残疾人活动方案篇一
为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围，营造扶残助残的社会风尚，增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念。由安徽旺润制衣有限公司提供缝纫、专机、锁眼、大烫、后道、剪线、包装、整理、裁床、质检等工作岗位，为有就业能力和就业愿望的贫困残疾人提供就业帮扶，让残疾人能和正常人一样体现人生价值，为社会做贡献。
：xx年5月15日上午(提前发通知)。
xx旺润制衣有限公司。
1、举行残疾人现场招聘会，培训基地负责人介绍旺润公司概况，带领残疾人实地参观了解残疾人就业培训基地。
2、开展“爱心助残”捐增活动。桐城市残联捐赠洗衣机、轮椅等助残用具给旺润残疾员工。
以“助残日”为契机，充分利用新闻媒体，让全社会都来关心残疾人，支持残疾人事业，以安庆市残疾人就业培训基地为主线，做一期反映残疾人就业的新闻专题。
关爱精神残疾人活动方案篇二
20xx年4月至20xx年6月1日
伤健携手、共建和谐
爱心慰问——到各残疾人学校和培训中心进行慰问演出。
爱心寻觅——寻找为广州艺术事业默默付出的残疾人艺术家。届时，我们将组织专业人士评选出2007年度十位最佳广州残疾人艺术家。
爱心展示——在公共场所对各个单位、各界人士（包括残疾人士）选送上来的书法、绘画、摄影、手工等作品进行展卖，所得款项将用于各项公益事业和机构。
爱心传递——追访残疾人志愿者。寻找发现那些受到志愿者帮助之后、加入到志愿者队伍中帮助其他人的残疾人士，并联合有关新闻单位对他们传递爱心、参与志愿服务的行为进行追访和宣传。
爱心互动艺术节闭幕晚会——举行残疾人士和市民互动的艺术活动，通过歌唱、舞蹈、美术等形式进行互动，集中展示当代广州残疾人各方面才艺及精神面貌，促进残疾人士融入社会。
联合各主办大新闻媒体进行专题报道，营造氛围，形成声势。新闻媒体应根据自身特点策划专题宣传，对有关典型人物、典型单位、典型事迹及活动效果进行宣传报道。
官方网站、各总队网站、杂志、手机互动平台、博客等软件、硬件平台做到全方位，覆盖整个广州，辐射整广东，影响全中国。
志愿者协会60多万在册人员，每天注册上万人次：
各大煤体影响预算每天150万人次。
网站平台每天点击关注在10次左右。
各大群众100万人次
经过一系列的慰问演出活动，志愿者们收获颇丰，利用本届艺术节闭幕式向社会各界人士展示他们的所得，分享助残的快乐！残疾人士也将一展所长，在欢乐祥和的气氛中提高社会各界对残疾人士的关注及尊重，为本次艺术节画上完美的句点。
（一）、晚会主题
“伤健携手、共建和谐”为主题
（二）、晚会的宗旨
在主题晚会中让残疾人士和市民进行欢乐祥和的气氛互动，促进残疾人士融入社会，提高社会各界对残疾人士的关注及尊重，与广大市民共创和谐社会，一同迎接奥运。
（三）、晚会内容
展示艺术节系列活动的成果，展现当代广州残疾人各方面才艺及积极向上的精神面貌，分享艺术节活动的点点滴滴，让残疾人演员与健全演员在同一个舞台上共同演绎出震撼人心的文艺表演；共同跨越艺术的界限，融汇伤、健人士的思想火花，是一场揉合艺术与爱心、促进残疾人事业发展的大型文艺盛会。
（四）、晚会的特色
内容特色
让残疾人演员与健全演员在同一个舞台上共同演绎集声乐、舞蹈、话剧、杂技与魔术等多种艺术样式于一身的晚会，使整个效果别具风格，给带来强大的吸引力与震撼力。
内容亮点：
a、通过“积极、和谐、互爱”这条主线，展示这次艺术节成果、传递“和谐”、“伤健同荣”理念，共同营造祥和的氛围。
b、现场设有残疾人艺术家表演，表现了他们对艺术执着，对理想、艺术无止境的追求，与每一位观众心灵的交流、感情的共鸣。
c、主持与残疾人艺术家现场分享成功历程的心得体会，现场志愿者与帮扶对象的心与心的对话。
关爱精神残疾人活动方案篇三
为认真贯彻落实《吴忠市关爱残疾人健康体检行动实施方案》，确保健康体检工作的顺利开展，结合实际，特制定本方案。
按照落实“十二五”残疾人“人人享有康复服务”的总体要求，通过在全区范围内开展残疾人健康体检工作，全面了解残疾人健康状况，为残疾人疾病预防、治疗和康复提供依据，着力提高残疾人群的健康水平，充分体现党和政府对残疾群众的关心和爱护，为全区残疾人事业发展奠定坚实基础。
持有《中华人民共和国第二代残疾人证》的红寺堡常住残疾群众。
1、严格执行医学体检标准规则；
2、医学体检必须全面细致；
3、医学体检疑难诊断应有专家组集体研究确诊；
4、工作中应当热情服务；
5、医务工作人员应当保密残疾人隐私；
6、医学体检报告须经专家组长同意方可告知；
7、专家组指定专人统计；
8、完善健康档案。
（一）体检时间
20xx年2月1日——2月29日
（二）体检项目
1、一般检查：血压、体重、身高、心肺听诊；
2、辅助检查：血常规、尿常规、血生化、胸透、心电图、腹部b超。成年女性增加妇科检查。
（三）体检方式
结合红寺堡区基层医疗卫生资源不足的实际，采取集中体检和走村入户相结合的办法，确保残疾人体检全覆盖。
（四）体检单位及区域划分
红寺堡区人民医院承担太阳山镇、大河乡、南川乡1500名残疾人健康体检、建立健康档案、分析汇总和总结工作任务。
红寺堡友谊医院承担红寺堡镇900名残疾人健康体检、建立健康档案、分析汇总和总结工作任务。
第一阶段：2月1日-3日为宣传培训阶段，主要是做好有关宣传、培训和前期准备工作。
第二阶段：2月4日—2月26日为体检实施阶段，主要是对红寺堡区持证残疾人进行全面健康体检。
第三阶段：2月27日-28日，总结阶段，主要是汇总体检结果，建立残疾人健康档案，研究分析残疾人健康状况，并编制体检评估报告。
为保证本次残疾人健康体检工作顺利进行，成立红寺堡区卫生和人口计划生育局残疾人健康体检工作领导小组：
组长：杨有恒红寺堡区卫生和人口计划生育局局长副组长：杨万升红寺堡区卫生和人口计划生育局副局长
张淑艳红寺堡区卫生和人口计划生育局副局长成员：杨廷宝红寺堡区人民医院院长
张亚玲红寺堡友谊医院院长
董永红红寺堡区妇幼保健与计生中心主任
杨力红寺堡区疾控中心主任
雷雨创业社区卫生服务站站长
马生忠振兴社区卫生服务站站长
虎正学大河乡卫生院院长
马启福南川乡卫生院院长
张凯飞太阳山镇中心卫生院院长
刘学谦太阳山开发区卫生院院长
马六九卫生和人口计划生育局医政科长
王成卫生和人口计划生育局公共卫生科科长领导小组下设工作督导组和健康体检组。
（一）工作督导组组长：张淑艳
成员：马六九、王成、红寺堡区人民医院、妇幼保健与计划生育技术服务中心专家各两名
工作督导组主要负责残疾人健康体检工作的督查、指导和落实，及时解决体检工作过程中出现的困难和问题，督促体检工作进度及工作质量，确保体检工作按期顺利完成。
（二）健康体检组
1、人民医院体检组：组长：副组长：成员：
2、友谊医院体检组：组长：副组长：成员：
1、明确责任，落实措施。承担健康体检的人民医院和友谊医院，要按照工作职责，明确责任，落实到人，认真制定科学、详尽的工作实施方案和体检流程，确保残疾人健康体检工作顺利开展。
2、体检前对工作人员和体检医务人员进行专门培训，确保体检工作的规范性和标准化
3、参检人员携带残疾人证、身份证件到指定地点进行体检，确需进一步确诊的由体检医生开具到上一级医院体检单到上级医院进行复查。
4、为方便残疾群众体检，各体检点一定要将各体检项目集中到一楼进行，同时要做好各体检项目和受检对象的组织引导工作，维护好体检现场的秩序。
5、各体检点要悬挂统一横幅，体检科室都要设置明显标示，制定统一的便利措施，安排工作人员在医院的每个转角及楼梯、体检诊室门口守候，为残疾群众提供导医服务。方便残疾人参加健康体检，提供优质服务，确保健康体检质量，让残疾群众满意。加强对医务人员的教育和管理，杜绝健康体检中的不正之风，防止“诱导消费、诱导诊疗”，严禁“他人代检”
6、参检医务人员要本着对每位残疾人认真负责的态度，认真安排好每一个细节，要严格按照规定的体检项目和体检标准实施，并认真细致地对体检结果进行详细记录，确保体检结果准确可靠。
7、整合资源，完善服务。残疾人健康体检要与基本公共卫生服务工作相结合，各乡镇卫生院要对体检中筛选出的慢性病、多发病和传染病进行定期随访、跟踪服务、动态管理。
8、积累资料，总结经验。承担健康体检的医疗单位要认真做好资料的登记、整理归档工作，做到残疾人健康档案的完整和规范。同时，要及时总结经验，不断完善各项制度措施，确保残疾人健康体检工作按时保质保量地完成。体检结束，要组织专家医务人员认真填写体检报告，并将体检结果在一周时间内反馈给受检者，让受检者了解、掌握体检结果，并及时提出科学合理的预防及治疗建议。
关爱精神残疾人活动方案篇四
我社区举办残健同乐运动会旨在让大家积极参加户外活动，生命在于运动，运动会是残疾人康复的一个重要组成部分。于此同时此项活动的举办还可以增进残疾人与残疾人之间的友谊，残疾人与健康人之间的友谊，为大家搭建一个相互了解共同进步的平台。
20xx年6月22日（星期二）
垡头街道北里社区小公园
垡头街道北里社区
运动，人人享有康复服务
健康，就在你身边
通过运动会的举办增进残疾人的运动兴趣。积极参加户外运动，提高自身康复意识。
通过适合残疾人的运动项目，让大家积极参加活动。
北里社区王书记、孟主任带头，社区残疾工作者和北里社区残疾人参与运动会。
1.研究、组织和协调运动会的筹备工作，确定好运动会的活动内容，准备好相关奖品。6月15日前完成筹备工作。
2.组织落实运动会的筹备工作，确定好活动时间、地点，做好准备工作。6月18日前落实好准备工作。
3.6月22日：于北里小公园举办残健同乐运动会。
关爱精神残疾人活动方案篇五
让幼儿学会尊重，关爱残疾人，培养幼儿的爱心。
引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。
1、舞蹈录像《千手观音》
2、幼儿用书。
一、了解残疾人
1、观看舞蹈录像，帮助幼儿了解残疾人。
2、提问：残疾人和正常人一样吗？
二、关爱残疾人
1、设问，你们见到过残疾人吗？他们行动方便吗？幼儿个别回答。
2、想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难？我们应该怎么办？
3、讲述《香香的路》。
4、小组讨论：我们怎样关爱残疾人。
三、值得尊敬的残疾人
1、幼儿观看幼儿用书。
2、教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。
教师带领幼儿去《特殊学校》看到残疾小伙伴。
关爱精神残疾人活动方案篇六
根据泰残发【20xx】26号文件精神，让不易出户的重度残疾人居家享受到基本康复体育服务，结合我乡实际，初拟定残疾人康复体育关爱进家庭计划方案如下：
创新残疾人体育服务模式，不断满足残疾人康复锻炼、提高机能、恢复能力训练的需求；入户进家庭，制定个性化康复需求，宣传康复体育知识，增强康复体育意识，促进他们的身心康复、强身健体。落实“人人享有康复”精准扶贫行动。
1、实施对象：我乡18名不易出户及家庭困难的重度残疾人。
2、实施内容：为适宜的重度残疾人提供适宜的康复体育器材、指导康复体育器材使用方法、入户康复指导。
1、20xx年5月份，根思乡残联工作人员利用残疾人基本服务状况和需求信息数据，入户走访调查分析，统计出重度残疾人对康复体育的基本需求，按照残疾类别、残疾程度等调查上报符合他们的康复进家庭的需求。
2、20xx年6月上旬，乡残联工作人员组织乡康复指导员，入户走访受助者家庭，制定每人的康复服务方案，根据方案，分阶段、按计划邀请康复指导员为该计划受助者提供康复指导，
3、20xx年6月下旬---9月份，把调查统计上报每个受助对象的需求入户送到位，根据受助人的每个人的康复服务方案并把器材使用、知识普及和指导服务相结合，上门服务。
4、做好回访工作，定期反馈残疾人康复进度，使他们不出家门，且不受场地的限制，在家中就能得到康复训练，改善他们的身体功能。
关爱精神残疾人活动方案篇七
经济全球化愈加明显，和谐社会也在有条不紊的进行。当今，弱势群体仍需要社会各界对他们的关心与呵护。作为当代大学生，我们深入实际，为缓解社会问题做出自己的一份力量。同时，培养大学生的道德情操，加强中华民族的道德教育。
扶残救困献爱心
扶助残疾人，共建和谐社会
1、关心残疾人的生活，能用实际行动表达自己对他们的关爱。
2、知道人与人之间要相互关爱、相互理解、相互尊重，对弱势群体有同情心。
3、激发学生对残疾人深深的同情心，能设身处地地为残疾人着想。在残疾人需要帮助时，尽力帮助，并将之作为自己的义务和责任。
苏家屯特殊教育学校操场
待定13:30-14:30
1、与特殊教育学校取得联系，获得校方同意。
2、参加活动的志愿者预计15人，把志愿者和残疾人平均分成两支队伍。
3、准备活动器材。
1、激情引入“快乐动作”
目的：活跃气氛，放松情绪。
方法：听歌曲做动作，指导者唱歌，全体成员按歌词内容做动作：拍拍手、跺跺脚、拍拍脸、拍拍肩、转个圈、跳一跳、笑一笑。
(老师给聋哑孩子做手语提示)
2、胯下滚球比赛
目的：增强灵活性。
方法：两支队伍排成一路纵队，各队排头持一篮球。教师发出口令后，各队排头用双手将球从自己胯下向后仍掷，使球沿地面从本组学生胯下向后滚动，排尾接球后，迅速跑到本队前面。最先完成的一队获胜。
3、滚球进门
目的：增强手臂的灵巧劲。
方法：两支队伍站在白线后，排头向球门滚球，球进后，到排尾。以此类推。最先完成的队伍获胜。
4、拔河比赛
目的：发展全身力量。
方法：两支队伍，面对面成横队站立在中线两侧，双手握绳。当听到“开始”的信号后，双方用力拉绳，以返至身后的白线处为胜。
5、两人接力跑
目的：培养相互配合能力。
方法：一名残疾人和一名志愿者为一组，牵手同跑，绕过前方的障碍物，返回。下一组跑。最先完成的'队伍获胜。
6、组织教授篮球。
7、合影留念。
1、本活动为义务活动，请自觉维护志愿者形象。
2、耐心对待聋哑儿童和智障儿童，努力沟通，主动接近。
关爱精神残疾人活动方案篇八
针对小学生歧视残疾人的现象，对他们进行思想教育。让他们懂得关爱残疾人。进而让学生理解爱的真谛在于奉献，懂得关爱他人，愿用爱心温暖世界。知道献出自己爱心，做力所能及的事。
引导学生自觉发扬关爱残疾人的精神，进一步教育他们主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。
表演、感悟讨论、唱歌等多种形式结合
1、放残疾人影片，让学生回忆故事情节，谈感受。（学生纷纷发言）
2、表演节目《他们是怎样对待残疾人的》
情景一、马路上过来一位盲人，他正用拐杖摸索着走路不小心撞到一位打扮入时的青年，青年生气的一把推倒盲人，头也不回地走了。一位红领巾看到了，跑过去把盲人扶起来，同时扶着他过马路。
情景二、公共汽车上上来一位有腿疾的乘客，他小心地走到一个没人作的位置，一位漂亮女生当没看见，急冲冲跑过去抢了那位置，腿疾的乘客无可奈何地站在旁边，一位红领巾看到了，主动把自己的位置让给他。
3、激情讨论：从刚才的表演中，我们领悟到了些什么，我们应当如何对待残疾人（学生发言）
进一步引入这世界上除了残疾人，还有很多人是需要我们去关爱。联系现实生活，让同学发表言论。
4、贴爱心卡：每个同学用一张小卡片把自己怎样“关爱残疾人，关爱他人”的决心写在上面。
5、为残疾小朋友献爱心，献上自己的一份爱心。
6、班主任总结：
平时我们要多关爱残疾人士，让他们感受世界的温暖，但着世界除了残疾人士，就没有其他人是值得我们关心的吗？答案是否定的。社会上每个人都是值得我们去关心。通过本次班会我们学会了关爱残疾人，关爱他人。相信每个同学都受益匪浅。让我们荡起爱的双桨，让这世界变得更美。
“在关爱残疾人，关爱他人”活动开展后，小学生歧视残疾人的现象基本没有了，学生也懂得了主动关心他人，帮助他人，献爱心的风气越来越浓。知道用自己力所能及的力量去关心残疾人。
关爱精神残疾人活动方案篇九
1、让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难，学习他们的自强不息。
2、教育幼儿学会尊重、照顾残疾人。激发幼儿的同情心、爱心，并且学会关注自己周围需要帮助的人。
光盘、眼罩、小球、筐子、图片、盲文书、铃鼓、磁带、录音机
一、游戏“盲人走路”
1、小朋友蒙眼依次进入教室，寻找小球。体验看不到光明的人的感觉，听声音寻找老师。
2、提问：你蒙着眼睛走路有什么感觉?你觉得这样方便吗?
你是怎样找到小球的?又是怎样找到老师的?
我们生活中有这样的人吗?(他们属于残疾人)
3、出示盲文书，盲杖、盲道、图片幼儿认识。(丰富知识)
4、我们可以怎样帮助他们?
重点：从语言上尊重他们，不再盲道上设置障碍。
5、小结：看不见美丽世界是很不幸，他们的一切行动都是通过辨别声音，手指触摸来完成的。我们要保护好自己的眼睛，帮助我们周围看不见的人们。你还知道那些人是残疾人?
一、游戏“运球”
1、我们的小手都能干什么?没有手该怎样做这些事情呢?现在请小朋友看一段录像。
2、把你的手藏起来，先碰碰肩膀、再拍拍腿。
3、用你身体的来运球。你会怎样做?
4、小结：不用手有什么感觉?保护好自己，不触摸危险的东西
二、游戏“走路”
1、认识残疾人标志，坐在轮椅上的人一般是那里残疾。
2、用腿走路很正常，可是不用腿能走路吗?小朋友试试。
3、游戏“用手走路”，小朋友有什么感觉?
4、游戏“运粮食”
5、小结：没有腿很不方便，他们整天只能坐在轮椅上，需要照顾，我们小朋友注意安全保护好自己。
三、看照片、光盘。
知道如何帮助残疾人、学习他们的勇敢坚强、我们都是健康的人，好好保护自己，多多关心别人，尊重残疾人、谦让残疾人。这样你会在快乐中长大。
小朋友一起探讨。
关爱精神残疾人活动方案篇十
让幼儿学会尊重，关爱残疾人，培养幼儿的爱心。
引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。
：1.舞蹈录像《千手观音》2.幼儿用书。
一.了解残疾人 1.观看舞蹈录像，帮助幼儿了解残疾人。
2.提问：残疾人和正常人一样吗?幼儿自由讨论。
教师小结：残疾人和正常人不一样，他们都是身体有残缺的人，引导幼儿同情残疾人。
二.关爱残疾人
1.设问，你们见到过残疾人吗?他们行动方便吗?幼儿个别回答。
2.想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难?我们应该怎么办?
3.讲述故事《香香的路》。
4.小组讨论：我们怎样关爱残疾人。
三.值得尊敬的残疾人
1.幼儿观看幼儿用书。
2.教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。
教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴。
：本活动虽然时间很短，但幼儿收获不小，幼儿在观看录像的时候进行观察、分析、充分发挥了他们的主动探索精神，幼儿的探索精神并不因为活动的结束而结束，这种活动方式促使他们关注身边的食物，探究身边的事物。做个生活中的有心人。通过活动幼儿对残疾人的生活有所了解，激发了孩子的同情心。培养了孩子关爱社会、尊重残疾人的品德。达到了本次活动的教学目的。
关爱精神残疾人活动方案篇十一
加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益
5月10号至5月20号
1、我校根据本次助残日主题，召开了专题会议，结合我校实际，制定助残日活动方案，部署助残日活动。
2、5月10日，我校接待县人寿保险公司领导员工来我校参观，确立了绿丝带献爱心活动内容。
3、5月15日，接受保险公司捐助10台空调并安装。
4、做好助残日期间的宣传工作，做了四块宣传栏。各个班级出了助残日为主题的板报。对学校的画廊及相关版面做了更新。整理环境。布置教室，以崭新的面貌迎接第xx个助残日，并通过横副标语宣传营造良好氛围，促进特殊教育又快又好的发展！
5、开展连云港好少年评比活动。
6、我校少先队大队部和城区学校少先队大队部进行“手拉手庆祝助残日活动”。
7、做好宣传版块，参与残联组织的庆祝全国第xx个助残日宣传工作。并配合残联做好庆祝助残日的文艺演出活动。
8、加强主题宣传，用心灵感受社会关爱。
在“全国助残日”来临之际，学校将充分利用升旗仪式、主题班会、班级板报等宣传主阵地，加强宣传第22次“全国助残日”的重要意义，大力宣传党和政府、社会各界多年来对残疾人事业的关爱，使聋生感受到他们并没有被社会所遗忘，而是有那么多赋予爱心的人在帮助他们，深切体验到社会主义大家庭的温暖。同时在学校内挂出“全国助残日”宣传口号的条幅，让社会上更多的人来正确认识残疾人、理解残疾人，支持残疾人事业。
9、全国助残日当天邀请县委、县政府、教育局、残联等该单位的各级领导及社会群体新闻媒体等到我校餐厅举行助残活动。
(一)“真实的了解”
1、介绍办学情况。
2、欣赏聋生书画作品，展示特殊教育办学成果。
3、欣赏聋生文艺演出，展现残疾人风采。
(二)“真挚的关爱”
4、举行助残捐助活动。
5、领导讲话。
关爱精神残疾人活动方案篇十二
12月3日是“国际残疾人日”，根据自治区、地区残联的通知要求，结合我市实际，就组织在国际残疾人日期间开展“送温暖、献爱心”活动制定以下实施方案：
此次活动由市政府残工委组织实施，市残联负责整个日常业务工作，负责组织协调，督促检查各部门的准备情况，各有关单位共同配合做好工作。
(一)xx月2日开展走访慰问特困残疾人家庭活动。市党政领导重点走访慰问6户特困残疾人家庭。各乡(镇)、场、街道办事处要自备慰问物资由党政主要领导组织开展慰问活动。其中：恰夏乡、也门勒乡、阿布都拉乡、阿西尔乡、喀拉哈巴克乡、二工镇各慰问特困残疾人家庭3户;恰合吉、博孜达克农场、窝依加劳牧场、地区种牛场、杜别克办事处、和平办事处、新城办事处各慰问特困残疾人家庭2户。
(二)由市卫生局安排人民医院和疾病控制中心各出一个医疗咨询点。并出动宣传车一辆，具体材料(录音带、宣传布标)由市残联负责提供。
(三)市广电局安排残疾人事业宣传报道一周，宣传材料由市残联负责提供，并派记者全程报道走访慰问残疾人活动。
(四)市残联组织在主要街道悬挂宣传布标十幅。
(五)市司法局负责安排开展法律援助维权活动，设置法律咨询点一个，并安排各乡(镇)场、街道办事处司法所，残疾人法律援助服务所，在xx月3日前后组织开展法律援助维权活动，向广大各族残疾人提供免费的法律咨询、起草文书和法律援助服务，宣传《中华人民共和国残疾人保障法》、《残疾人就业条例》和一些依法维护残疾人权益的典型案例。
(六)市教育局安排各中、小学校开展“红领巾助残”、“手拉手情系残疾人小伙伴”活动，在力所能及的范围内帮助解决残疾学生学习、生活上的困难。通过助残活动，进一步推动和加强对青少年的思想道德教育，在实践中培养少年儿童理解、关心帮助残疾人的良好品德。
(七)市团委在xx月3日当天，负责组织青年志愿者助残服务队开展服务活动。
(八)召开残疾人座谈会。各乡(镇)场、街道办事处要召开各种形式的残疾人座淡会，聆听残疾人心声，向残疾人宣传党的方针、政策，进一步了解残疾人、关心残疾人，与残疾人谈心，引导他们自强、自立，奉献社会。
关爱精神残疾人活动方案篇十三
为深入贯彻国家和改善民生的重大部署，按照政府下达的文件，结合我社区卫生服务中心实际情况，制定方案，认真做好这次免费残疾人健康体检活动，现将此次关爱社区残疾人健康体检活动总结如下：
以保障民生和改善民生为目标，深入贯彻落实科学发展观，按照落实“十二五”残疾人“人人享有康复服务”的目标要求，在本辖区内实施残疾人健康体检行动。全面了解残疾人健康状况，为残疾人疾病预防、治疗和康复提供依据，着力提高残疾人群的健康水平，充分体现党和政府对残疾群众的关心和爱护。
本次关爱残疾人健康体检限于本辖区居民持有《中华人民共和国第二代残疾人证》的残疾群众。
本着属地管理，就近就便和不扰民、不给残疾人增加负担的原则，按标准、按程序进行体检。
（一）体检时间
关爱残疾人体检时间：20xx年8月20日-20xx年8月22日
（二）体检项目
一般检查：血压体重身高腰围臂围心肺听诊
辅助检查：血常规尿常规
血糖
血脂
心电图
腹部b超（肝胆脾双肾）
成年女性增加妇科检查。
（三）体检方式
充分利用贴通知、挂横幅及社区居委会、街道等工作人员广泛宣传关爱残疾人健康体检的重要意义。积极开展工作，我社区卫生服务中心责任医护人员电话通知各居民体检和走家入户上门体检相结合的办法，组织社区残疾人按规定项目并按时间段进行检查，把残疾人工作落到实处，营造良好的氛围。
这次体检社区共有残疾人40人，体检人数38人，上门服务2人。
通过开展这样的活动，号召我们大家携手共同“关爱”“关心”残疾人的生活，使他们感到人间温暖。也增强残疾人的自信、自立、自强、自尊，也是我们的工作重点。
通过这次残疾人免费健康体检活动，使辖区内残疾人健康状况更加明了清楚。为今后残疾人工作打下了更坚实的基础。
关爱精神残疾人活动方案篇十四
为加快我区残疾人事业的发展，建立为残疾人服务的长效机制，切实解决残疾人最关心、最根本、最现实的问题，提高残疾人的生活质量，落实残疾人的民生福利，促进福田的和谐与文明。根据中共中央《关于促进残疾人事业发展的意见》、《国务院关于加快推进残疾人小康进程的意见》（国发〔20xx〕7号）、《中共中央国务院关于支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区的意见》和市政府《深圳市残疾人特殊困难救助办法》（深圳市人民政府令第282号）的精神和要求，特制定本方案。
以帮助残疾人解决实际困难为核心任务，进一步提高残疾人生活水平，推进打造“民生幸福标杆”，为福田区高质量建成社会主义现代化典范城区贡献力量。
本服务方案适用于福田区户籍，且持有深圳市残疾人联合会、福田区残疾人联合会核发的《中华人民共和国残疾人证》的残疾人。其中“资助听力残疾人人工耳蜗植入手术”也适用于福田区户籍0—3周岁持区级以上医院医学诊断证明书的残疾儿童。具体服务项目如下：
（一）资助残疾儿童就读幼儿园
申请条件：具有福田区户籍和残疾人证的3-6周岁（含6岁）残疾儿童。
资助标准：每人每学期学费资助上限不超过5000元，学费不足5000元的按实际产生学费进行资助。
资助说明：残疾儿童监护人需要在每个学期内申请该学期学费资助，过期不予受理；幼儿园需为深圳市内具有办学许可资质的普通幼儿园。
（二）资助残疾人住院治疗
申请条件：具有福田区户籍和残疾人证，因患病住院在一个自然年度内累计医疗费自费部分超过10000元，持区级以上医院医疗费缴费凭证，可申请资助。
资助标准：每个残疾人在一个自然年度内累计医疗费自费超过30000元的可享受一次性资助额度为20000元；自费介于10000-30000元之间的可按实际自费金额的50%进行一次性资助。
资助说明：需在发票（或社保结算单）开具的当年内进行申请；住院期间因个别护理等特殊需求产生的相关费用不属于本项资助范围；在同一时间段内，享受《关于资助重度精神残疾人定点医院住院治疗的通知》（福残办字[20xx]1号）有关资助的残疾人不重复享受本项目资助。
（三）资助在读残疾人大学生购置电脑
申请条件：具有福田区户籍和残疾人证，在读国家认可学历学校的残疾人大学生，在读期间购置电脑的，凭购置发票等可申请一次性资助。
资助标准：每人资助上限为4000元，购置费用不足4000元的按照实际产生费用进行资助。每人只能享受一次资助。
资助说明：残疾人大学生在读期间，购买电脑并于发票出具的当年内申请本项资助，过期不予受理。已享受原《福田区残疾人20xx～20xx年真挚关爱服务方案实施方案》电脑实物资助的残疾人大学生不再重复享受。
（四）资助精神和智力残疾人及街道职康中心残疾人会员购买社会保险
申请条件：具有福田区户籍和残疾人证，年满18周岁且不超过法定退休年龄，未就业、未托养，同时未享受深圳市最低生活保障的精神和智力残疾人或在福田区各街道综合（职业）康复中心注册登记的残疾人会员。
资助标准：对残疾人购买养老保险和医疗保险的单位缴交部分给予资助，个人缴纳部分由残疾人自行承担。
资助说明：需在每年下半年（7-12月）申请上一社保年度（上年7月1日至当年6月30日）社保补贴，过期不予受理；自主创业（自主经营）的残疾人，应在本项目和《深圳市残疾人就业扶持办法》有关社保补贴政策之间选择一项进行申请，不重复享受。
（五）资助听力残疾人人工耳蜗植入手术
申请条件：具有福田区户籍和残疾人证（不满3周岁的持区级以上医院医学诊断证明书），经评估适宜人工耳蜗植入手术的听力残疾人。
资助标准：每人一次性资助上限为50000元，不足50000元的按照实际发生的个人自费费用进行资助。
资助说明：在我国港澳台地区和国外进行人工耳蜗植入手术不属于本项目资助范围。
（六）资助智力残疾人机构安养
申请条件：具有福田区户籍和残疾人证，父母至少一方年满60岁，在经政府注册的合法机构安养的智力一级残疾人。
资助标准：每人每年机构安养费用资助上限为20000元，不足20000元的按照实际发生费用进行资助。
（七）资助白内障患者复明手术
申请条件：具有福田区户籍和残疾人证，经区级以上医院确诊为白内障手术适应症的残疾人。
资助标准：每例手术资助残疾人自费部分上限为20xx元，自费金额不足20xx元的按照实际发生费用进行资助。
（八）资助残疾人出版书籍
申请条件：具有福田区户籍和残疾人证，个人独立著作的书籍字数不少于10万字，内容弘扬时代主旋律，传递社会正能量，由在国内注册的合法出版社出版且发行量在3000本以上的，可申请资助。
资助标准：每人每部书籍版费资助上限为15000元，且每人每年只能申请1次。
以上服务项目如已享受政府其他同类资助的，则在同一时段内不再享受本方案的资助。如上级出台类似政策，受益人群范围和资助标准与以上服务项目一致或者范围更宽、标准更高，以上服务项目将自动废止。
本实施方案自20xx年1月1日起施行。原《关于印发<福田区残疾人20xx-20xx年真挚关爱服务计划实施方案>的通知》（福府残工委[20xx]6号）、《关于实施<福田区残疾人20xx-20xx年真挚关爱服务计划实施方案>补充项目的通知》（福府残工委[20xx]3号）、《关于继续实施我区残疾人真挚关爱服务计划的通知》（福府残工委[20xx]1号）和《关于实施<福田区残疾人真挚关爱服务计划实施方案>补充项目的通知》（福府残工委[20xx]4号）同时废止。
本方案的所有项目均需按照以下要求进行申请、审批以及经费拨付：
（一）申请
残疾人或其监护人填写《福田区残疾人真挚关爱服务计划申请表》（见附件），在提供残疾人本人户口本、身份证、残疾人证复印件外，同时提供与申请资助项目有关的缴费单据原件等有效证明材料，向户籍所在地社区工作站提出服务申请。
（二）审批程序
各社区工作站负责受理辖区残疾人服务申请，在做好调查核实的基础上，提出审核意见，报街道残联审查。街道残联在社区调查的基础上，作进一步核实，提出复核意见，报区残联审批。
（三）经费划拨
经区残联审批的资助经费，由区残联直接划拨到残疾人本人银行账户。
本方案所有服务项目的申请受理周期为每年1月1日至当年12月31日，项目详细申请流程和办理程序见实施细则（见附件）。
（一）社区工作站
1、发放《福田区残疾人真挚关爱服务计划申请表》，协助残疾人申报服务项目。
2、对申请人进行入户调查，了解核实申请人的服务需求及家庭情况，并提出审核意见。
（二）街道残联
1、对申请人服务需求和申请资格作进一步核实，提出复核意见。
2、每季度向区残联提交残疾人申请材料。
（三）区残联
1、对申请人的服务项目进行审批并核拨经费。
2、建立健全全区残疾人真挚关爱项目资助数据库和相关工作制度，实行动态管理。
（一）加强领导，精心组织。
各街道要高度重视，加强领导，把对残疾人的真挚关爱服务方案作为一项重要工作来抓，要指定专人负责具体工作，按照服务方案的要求，落实好服务对象和服务内容，严格把好服务对象资格审核关，做好本辖区服务对象的咨询、申请、审核工作，做到符合条件的都能得到资助，确保服务对象得到实惠，又要防止虚报和瞒报。
（二）加强宣传，接受监督。
要加大服务方案宣传力度，大力倡导关爱扶助残疾人的良好社会风尚，为今后建立社区残疾人服务体系和服务质量评估体系打下坚实的基础。同时各街道对服务方案要及时汇报实施情况，并接受社会的监督。
（三）总结经验，创新服务。
各街道要结合辖区残疾人服务方案的实施，及时总结在工作中好的做法和经验，把新情况、新问题及时向区残联汇报，并提出有效的措施和方法，创造性地开展残疾人工作。
关爱精神残疾人活动方案篇十五
以推动社会主义文化大发展大繁荣，保障残疾人文化权益为主要目的。以加强残疾人文化建设，活跃残疾人文化生活为主要目标。紧紧依托各类公共文化设施和场地，广泛组织残疾人开展健康向上、形式多样、独具特色、寓教于乐的文化活动，提升残疾人生活品质和幸福指数，提升残疾人文化艺术的影响力和感召力，提升残疾人均等享有公共文化服务的水平，推动残疾人群众文化和特殊艺术健康持续发展。
本次全省残疾人文化月活动的主题是：参与。共享。快乐。和谐。
在6—7月份集中一月左右的时间组织残疾人开展各种文化活动。
残疾人文化月以开展城市社区和农村乡镇残疾人文化活动为主要形式，由各级残联和文化部门共同组织，在残疾人相对集中的社区、残疾人服务机构、特教学校、福利企业以及各类公共文化服务场所，因地制宜组织残疾人开展活动。
(一)广泛开展社区、乡镇残疾人文体活动。充分利用社区、乡镇文化站点、农家书屋，举办科学文化知识讲座、读书演讲比赛、康复知识咨询、健身技能辅导、趣味运动会等适合各类残疾人参与、深受残疾人欢迎的文体娱乐活动。在残疾人中开展各种棋类比赛以及乒乓球、羽毛球、轮椅太极拳、轮椅柔力珠、钓鱼等适合残疾人特点的群众体育活动，组成较为固定的活动团队，定期举行活动，使残疾人体育康复健身活动成为残疾人日常生活的重要内容。
(二)开展残疾人庆祝中国共产党成立xx周年主题文化活动。组织开展“党的阳光照我心”、“我与祖国共成长”等主题征文和演讲比赛，歌颂伟大的党和残疾人生活的改变;组织参观展览和各种游览活动，感受祖国的发展变化和社会的文明进步;组织开展评选“我身边的优秀共产党员”、“比学习、做标兵”等主题教育活动，提高残疾人综合素质。
(三)开展各种文艺演出活动。组织本地残疾人艺术团体走进社区和乡村，走进残疾人福利企业、特教学校，开展文艺演出活动;鼓励和吸收在文艺方面有一技之长的残疾人参与各项公共文艺演出活动;各类文化艺术团体可组织艺术表演、文艺作品创作与鉴赏等讲座，加强对残疾人特殊艺术人才的培养。
(四)组织各种展览展示活动。充分利用文化馆、图书馆、博物馆、公园和社区文化中心等公共文化场所，组织举办残疾人书法、绘画、摄影、集邮、手工艺品(如剪纸、编织、雕刻等)展览或现场才艺展示活动;在各地举办的各种艺术展览、展示活动中，要吸收残疾人创作的艺术作品，要鼓励残疾人积极参与各种公共文化艺术展示活动。
(五)组织电影展映活动。针对残疾人看电影难的实际情况，协调电影发行和放映机构举办残疾人电影专场，或协调当地电视台，举办残疾人题材电影展映活动。针对盲人看电影难的问题，组织盲人电影专场，开展讲电影活动。
(六)推进文化助残志愿活动。组织大中学校的学生以班级或小组为单位，与残疾人家庭开展“一对一”结对帮扶活动;协调公共图书馆为残疾人或残疾人子女提供送书上门等文化服务，努力满足残疾人多读书、读好书的文化需求。
