在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
高中作文集合五篇题目篇一
我知道你就是我的天使,给我生命里留下最美好的记忆,在突如其来的事情里,你就这样莫名其妙地从我生命里消失了.我还记得你我之间的点点滴滴,记得你跟我说过的每一句话,它们曾经是我生命里最闪亮的星星,而现在,那些星星依旧闪亮,天空依旧头发般乌黑,只是它们再也照不亮我的心.我的心很小,小得只能容下你一个人,我的心很大,大得只是失去了一个你就出现大片大片的空旷.
我也找不到以前的我们,只能看着你欲言又止,因为我不再是那个善于伪装,伪装到连自己都以为是真的孩子,对你的思念依旧,张开口,想不到该对你说什么,才发现,原来我们之间是天使和魔鬼的距离,我们的距离以光年来计算..
曾经,别人说我很幸福,于是我就真的以为自己很幸福,别人说我很健谈,于是不爱说话的我就以为我很活泼.别人说我很快乐,于是我就以为笑是我的权利.看到你后,一切都改变了,慢慢习惯了你的冷漠,喜欢看到你脸上的冰雪被我一点点化开的时候,原来,快乐只有那么短.你的忧伤,很淡,不知道为什么却让我更真实地感到无力,以前一切被我深埋在心底的碎片呼啦一下子都出现了,一片接着一片割着我的心,可是我很坚强,我依旧意气风发地让你看到阳光灿烂的我,我的忧伤不需要别人来同情,我的寂寞永远都只属于自己.忘了在什么时候,脸上湿漉漉一大片,原来我也会流泪,以为自己早已不再拥有感情.流下泪,才想起我从来都是属于你的,可是你从来就不属于我.
仰望苍穹,头顶掠过飞鸟的声音,却看不见飞鸟的影子.突然怀念起你从前给我的那颗幸运星,不知道它的命运如何,它只属于过我一秒.有些东西我拥有了一辈子,我的心却未曾属于它,有些东西我只拥有了一秒,却想了它一辈子.可是就算拥有它,它也不再属于我了,因为,我无法再拥有你了.我们能不能回到以前的我们,回到那个傻傻的小女孩的世界.
看到你时,一丝悲伤一闪而过,好想靠近你,向以前那样缠着你,和你有说有笑.可是,,毕竟我不再冲动,你的世界是我无法触及的,你的微笑是我的奢望,你笑的时候好既漂亮又落拓,一想起来心就好痛,因为天使已经远去.
以为可以忘记你,闭上眼,又是你的身影,以前的一切,又像约定好的一齐涌出来,推开被子,眼角被阳光刺得好痛,是不是因为我又想你了?你一定遗忘了我吧,那个曾经撞倒你的冒失鬼.......
天气越来越冷,好想看你躲在被窝里的你,因为你一直是我心中的天使,好想好想看你平凡的一面.只要每天能够看见你,我就足够了,那些属于我们的时光真的好残忍,说不回来就不回来,一遍一遍地想着,直到迷失自我为止.
马路上人来人往,车水马龙的车辆,一遍又一遍地寻找你的身影,直到期盼换成了失望.原来,童话永远都不存在于这个太现实的世界,毕竟,我不是我了.....
恍惚之间,那些很远却很熟悉的影子又在跳跃.没有人比我更疼你,可是谁来疼我呢?想要忘记你,真的很没用,偏偏做不到.或许,路过你的家,注视你的眼眸,看见你脸上闪动的我熟悉的光晕,就是我放弃你的标志.我们,最熟悉的陌生人的旅程依然在这条年少感伤的路上继续。
高中作文集合五篇题目篇二
一、制定计划，繁而不乱。
每天到班五次，考勤、纪律管理、大扫除、卫生检查活动、大礼堂活动、主题班会活动，远足活动。制定详尽的安排。
二、一视同仁，情系学生。
实习班主任，前期两个星期，努力记住了每一位学生的名字和面庞。让他们知道老师关注他们、关心他们，为后期班主任实习工作的展开带来了很大的便利。尊重欣赏每一位学生，实习班级很多学生有特长，如跳舞、绘画、朗诵，乐于发现他们身上的闪光点。急学生所急，难学生所难。月考、期中考试、文理分科、日常学习和生活中为学生排忧解难。
三、为人师表，以身作则。
“身教重于言教”, 无论是着装、言行、教学能力、个人修养等方面都要以一名正式的老师、班主任的身份要求自己。只有尊重自己、严格要求自己，才能从学生那里得到爱戴和尊重，在学生中树立威信，得到学生的认可和支持。
四、虚心求教，学习借鉴。
因为是实习生，年龄相仿，学生更愿意接近我们。然而很快与学生打成一片却带来很多问题，学生自习课上会扯着和老师聊天、打听老师私事，容易起哄，大声喧哗致使班级纪律难以管理。后来只得求助于班主任，在班主任的指导和帮助下，情况好转。实习生经验尚浅，在班主任工作这一块更是几乎空白。除了找原班主任请教外，我也会寻求班干部帮助。后来处理声音视频，需要用一些软件，也是向同学求教加自学。实习班主任要结合实际情况不断完善自我，提高班级凝聚力和学习劲头。
教学研究：这三个月中，我留心观察了本班学生学习英语的情况，并通过问卷调查和与学生交流的方式收集到了一些数据和信息。我打算从学生的英语学习自主性方面来探讨当今中学教育中的一大难题
———英语教学。很多人往往从教师或教材的角度去分析影响学生英语学习的因素，但是却忽略了另一个重要的学习中的主体——学生。高一（4)班是理科平行班，学生英语水平很差。对英语学习没有兴趣、没有热情。英语学习过于被动，如何在英语教学中开发学生的学习自主性成了一个刻不容缓的问题。
以上就是自己对于这三个月的实习生活所做的总结。提高了自己英语教学能力的同时，与很多同学成为了好朋友。最大的体会是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”三个月的实习只是一个学校到社会的过渡期。真正的英语教学和班主任工作是需要在不断的实践中总结经验，改进方法，一步步慢慢探索。任重而道远，认真实践，虚心求教。
其实所谓毕业实习是学生在指导老师的指导下，独立从事社会实践工作的初步尝试，其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、
高中作文集合五篇题目篇三
昨晚，妻带回家一只刚满月的狗娃，棕毛、黑脸、圆实滚胖，憨态可掬。厅角安放一个纸盒，雪白的浴巾铺得软绵绵，旁边并排两只水晶碗，一只盛半碗清水，一只半碗白米饭拌火腿。
这是养狗吗？这是养少爷！
对于养小动物，我不太反对，只是希望不要乘一时之兴，弄回一只来，让它好吃好喝，待三月已过，兴致荡然，便不再问津，视之若有若无，甚至腻烦狗之无礼，习之无常，毛之散落；动辄呵斥，重则挞伐。养狗如育儿，须量力而行，不娇宠，不懈怠。太娇则蛮横，太怠则萎靡。有俗语云云：娇儿不孝，娇狗爬灶。对狗既不无故加恩，也不随意添辱，那么，狗与其他狗则会习相近、性想通。即便如此，狗成年之后能否记得主之隆恩，尚不好定论。
犹如养儿育女，虽倾其所有，难保每一子女记得父母养育之艰辛。常言道：儿不嫌母丑，狗不嫌家穷。谬矣，伪命题也！
我家养过好几次狗，最难忘的是三十五年前养的那只。那只狗毛色浅白，高大温情，忙时跟我下地，闲时随我游水，还能看家护院，全家老小甚是欢喜。那时，我家还在荒僻山村，穷山恶水，虽居家口粮常常不济，狗被视为半个主人，却不曾受一次饥寒。一春日，姐姐带着娇婿从县城回娘家省亲，姐夫本是游侠之士，英俊潇洒，加之爱屋及乌，对狗十分亲善，不几日已与狗成为密友，狗也被姐夫的洒脱时尚所迷倒。待姐姐返回县城，我们发现狗不见踪影，四下寻找多日，均以抱憾告终。习惯狗的身影及叫唤，我们很不适应，都为狗之命运担忧，更是急坏母亲。那时乡村没有电话，后来姐姐捎信回来，狗在她那儿，我们才稍稍心安下来；然而，我们旋即又担心起来，姐姐、姐夫工作繁忙，家居又小，何以照料我家的大白狗呢？
这一去就是三月有余，母亲很是牵挂，多次捎信给姐姐，要求把狗送回来。狗终于回家，显然狗毛更加白净蓬松，更加魁梧肥壮。记得回家那日是大热天，狗一进门，先是跟每一位养它的主人摇尾蹦跳嗯唱，累得吐着长舌，好一阵疯闹。
姐姐说，那天回县城在渡船上才发现狗悄悄跟上他们，有人要出两百块买狗，被姐姐严词拒绝了。她家婆婆开餐馆，狗就住在她婆婆的小洋楼里，每日三餐，餐餐酒肉，天天洗澡、吹烫，天热睡觉，天凉散步，不曾受到半点委屈。
待它兴奋拂去，或许是发现我姐已无声无息离去久矣，一连三日躺在堂屋饭桌下，不吃不动，眼角泪痕分明，满眼哀怨失落。我们起初以为狗病了，或许是突然回家不适应，想我姐姐了？等我们明白过来时，狗已经不见踪迹。
长久的分离，我们与狗之情愫随时间渐渐淡去，我们念叨几句“狗不见了”之后，并没有去找狗；断言狗是找我姐去了，毕竟城里生活好啊；可是县城路途遥远，自古江湖多阴险，且又隔长江天堑，命运堪忧呀！
终于证实了，有乡邻说，有一天在渡口看见我家的狗了！狗啊，你纵有游泳之能事，但是你的狗刨何以能躺过汹涌宽阔的长江？即便厌倦乡村贫穷，恋新主、求新生、贪新贵，也得量力而行啊。你忘了有句古训“狗不嫌家穷”吗？你不能过江而去，你总记得回到家里来啊！难道那短短几个月的安逸完全摧毁了你的精明了吗？！
后来姐姐回娘家，果然证实，我们的大白狗终究是失联了。
而今看着眼前的狗娃，着实萌萌哒，可是大白狗留下的阴影总是挥之不去。
养狗，图个啥？因为我妻喜欢；因为我们老了，空闲多了。
高中作文集合五篇题目篇四
1998年的法兰西浪漫之夜，没有再次重演，今夜无人入睡作文。这一次，法国将士为了自己的浪漫个性，付出了沉重的代价，将金杯送给了蓝衫军团。
这一幕就发生在06德国世界杯决赛之中，法国、意大利经过120分钟波折之旅，在点球决战中，意大利人笑到了最后。
可以说整场比赛几乎都是两队的表演，而主角却不是意大利，而是齐达内领衔的法国队。
开场仅7分钟，齐达内打出一计勺子点球，皮球击中横梁下沿反弹到球门线内，法国队1：0领先，但仅到第19分钟，意大利队便由马特拉齐头球扳回一球，1：1。在沉闷了90分钟的比赛后，双方不得已进入了加时赛。而在第103分钟，齐达内头球险些攻破意大利城池，在第109分钟，齐达内丧失冷静，以头撞向马特拉齐胸口，马特拉齐应声倒地，齐达内红牌罚下，就这样，风风雨雨打拼出的天下，就在此时，就在最后一场告别赛中谢幕，齐达内，这位一向优雅的大师却为自己的足球生涯画上了不光彩的句号。
120分钟的比赛没有波动，没有震撼，只有无比的精彩与失望的遗憾。而特雷泽盖却将点球击中了门柱，这一切都化为了泡影，在球被无情的横梁拒绝的那一刻，全场球迷都呆了，全世界的法国人都平静了，而特雷泽盖，此刻面对已射失的点球也只有掩面而面无表情，等待上帝的宣判。
就当意大利后卫格罗索罚进点球的刹那间，柏林奥林匹克体育场沸腾了，全世界都震动了，意大利人凭着自己的努力一路走来，终于问鼎，这一刻来得如此突然，使人窒息，这一刻来得又如此缓慢，使人焦心等了120分钟，意大利人欢呼了，在体育场中尽情享受着他们的汗水，享受着这一个月的付出，享受着这一切欢乐中的极点。
而在一旁的法国队员却享受着这一切欢跃中的沉寂，一个个都悲着脸，露不出一丝笑意，惟独的只是遗憾，只是泪水，只是无奈……
在下场经过大力神杯的齐达内此时不知怎么想的，但当他被罚出场路过大力神杯时没有瞟一眼，也许他在为自己的行为懊恼，也许他不愿看到这谢幕时的悲伤，也许他早已不在乎大力神杯的重量，也许他渴望后人能把金杯带回法国，也许世界就这样给他一个不公平的享受，摄象机对着他路过金杯远去的背影，这一刻的伤感与凄凉，这一刻的恍惚与冲动，都变得那么平静，希望因他而点燃，又因他而破灭，老天就这样和他开了个一辈子都忘不掉的`玩笑，齐祖就这样告别了世界杯，告别了自己的足球生涯。
特雷泽盖难掩自己罚失点球的痛苦，这一刻，这个罪人看了看默哭的老门巴特斯，他想了想，眼神凝固，没有一丝笑意，而一旁的意大利人却无比的激动，这一刻属于他们，这一秒属于蓝衫军团，此夜谁又该熟睡，此时谁又该入眠，一个月的悲欢离合，一个月的风风雨雨，一个月的悲痛与狂喜，都化在了此夜，而今夜属于意大利，今晚属于蓝衫军团。
