每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
圣诞节节日圣诞节日的篇一
圣诞节快到了，听说那时圣诞老爷爷会来发送圣诞礼物，我也想送给圣诞老爷爷一份礼物，送什么呢？经过一番苦思冥想，圣诞节快到了，听说那时圣诞脑海里浮现了一幅精美别致的贺卡画。
我先找来了红色卡纸、白纸、剪刀、蜡笔、双面胶等必备的用品。用红色卡纸剪了一个差不多大小的长方形，把它一折为二，在其中一面上小心翼翼地用剪刀镂空了一小块，又用白纸剪了几片大小不一的雪花装饰在镂空部位，然后在旁边画了一棵大大的圣诞树，树上画了各种各样、五颜六色的装饰品，有小雪花片、金色银色的铃铛、小圆球、鼓……最后又画上一个牵着驯鹿提着礼物的圣诞老爷爷，这样贺卡的封面做好了。打开贺卡在右边的一面画上一个大大的爱心，里面写上贺词：圣诞老爷爷，也祝您圣诞快乐哦！
哈哈，这就是我做的送给圣诞老爷爷的贺卡！
圣诞节快到了，为了庆祝这个节日，我们的英孚教育外教老师给我们上了一堂生动有趣的圣诞party课。
我们先学了一首《圣诞老人来了》的英语歌曲，小朋友们大声唱给家长听。然后我们学习了圣诞节礼物（present）是圣诞老人准备的，小精灵（elf）站在礼物上面，雪撬是sleigh，后面跟着糜鹿（reindeer，天使（angle）在快乐地飞。
我们学得简直入了迷。小朋友们做了很多小星星，还交换了礼物……，真开心啊！
祝大家圣诞快乐！
圣诞节节日圣诞节日的篇二
12月25日是圣诞节，妈妈告诉我：圣诞节是西方国家一年中最盛大的一个节日，相当于我国的春节。
来到大街上，每个角落都让人感受到过节的气氛。几乎所有的商场都摆着圣诞树，有的摆在大厅，有的放在门口。塔形圣诞树，穿着一件绿衣裳，身上挂着的一个个小铃铛，轻轻一碰，叮当、叮当发出动听的声音；金色的小灯，好像天上眨眼的星星；五颜六色的小灯笼，一闪一闪的，美丽极了。
不过，最引人注目的还是依蝶商场大厅的一旁，用白色泡沫搭成的一个大台子上面所展示的一幅美丽图画，似乎在向人们讲述一个童话故事：在一栋漂亮的红房子里，七个小矮人快活的生活在一起。圣诞节到了，他们蹦蹦跳跳跑出家门，在雪地里滚雪球、打雪仗、堆雪人……，装饰了三棵圣诞树，其中有一棵高约四米，穿着金色的外衣，浑身缀满了“蓝宝石”，璀灿夺目。这时，只听蹄嗒、蹄嗒……，由远而近，圣诞老爷爷满载礼物而来，他们高兴得手舞足蹈。
好多人都在此留影，我也不例外，一不小心还被弄得满身是“雪”。
圣诞节节日圣诞节日的篇三
早晨，我一起床，就发现床头有一个大的粉色环保袋。墙上挂着一个星星，书桌上有一个小的橙色的环保袋。在我的电子琴旁边还有一个圣诞树。灯的周围有一些彩带。我还是准备着跳舞。
哈！让我意想不到的是，老师给我们发了好多礼物——两根棒棒糖、一个果冻和一个小袋子。
我换好衣服，我、爸爸、妈妈和爷爷去看电影（在家里看）爸爸神秘的说：“这个电影是所有小朋友都爱看的哦！”然后，爸爸让我闭上眼睛，开始的时候再睁开。音乐响了起来，我睁开一惊一看，啊！是“鼠来宝”！滴答滴答电影放完了。爸爸带我来到我的房间，打开那个橙色的小环保袋，一看，哇！是鼠来宝的六个娃娃！我把它们摆在了床头，让他们天天陪我睡觉。
下午，爸爸妈妈带我们去买地毯，在超市里逛来逛去就是没有发现很好的地毯。爷爷指着右边对我们说：“这里有一个喜羊羊的游戏地毯。”爸爸妈妈觉得很不错，就买了下来。我看了看手表，才三点钟。我们就去买礼物。哇！今天真是大丰收啊!
回家之后，爸爸带我来到我的房间，打开那个大袋子，哇！好多礼物！
晚上，我装办成圣诞老人，去送礼物和贺卡。
就这样，精彩的一天过完了，我的圣诞节也非常快乐！
圣诞节节日圣诞节日的篇四
今天是圣诞节，我、哥哥、悠悠和豆豆一起玩。
下午我们去参加圣诞派对，我们一进门，哇！看到大厅张灯结彩，热闹非凡。人们都带着面具，穿着漂亮的衣服，尤其马团长戴着夸张的'孔雀开屏面具，还有季老师穿着华丽的晚礼服戴着金黄色的面具。大家一起唱歌跳舞，玩游戏，交换礼物，玩的很开心。
走的时候还碰见了可爱的圣诞老人，他给我一大把糖呢！
快乐的圣诞节，幸福的平安夜。
圣诞节节日圣诞节日的篇五
每到冬天，我们都会想起圣诞节。的确，圣诞节这个美好又布满幻想的节日，确实令我神往。
会的，一定会的，他会把礼物放在你那只臭烘烘的袜子里，你一醒来就会看到拉！
我要奥特曼，我要小汽车，还有冰糖葫芦！
于是，怀着一个隐秘的愿望，静静地等待着圣诞老人的礼物。到了平安夜那天晚上，妈妈来到我的床边，对我说，只要我乖乖睡觉，圣诞老人一定会来给我送礼物的。随后，妈妈就会说：”好了，宝贝，乖乖睡。”圣诞节那一天睁开惺忪的双眼，总会看见一只小袜子挂在我的床头，看起来沉甸甸的。那里面装着各种各样的礼物，虽然每年都不一样，但都是符合我心愿的。
但是有一年圣诞节前夜我正好在做梦，忽然一下被惊醒了。这时我听见房间门有被转动的声音，我又赶紧闭上眼睛，只眯着一条缝。我看见妈妈出现在门口，手里拿着一只袜子，小心翼翼地进入了我的房间，把袜子挂在床头上，然后又蹑手蹑脚地静静出去了。
“真的？圣诞老人可真喜欢我们宝贝啊！”爸爸笑呵呵地和我说。
现在我仍盼着一个漂亮的冬天，一年一度的圣诞节，一个漂亮的童话。
圣诞节节日圣诞节日的篇六
今天是圣诞节.一来到学校，校园里已经充满了欢乐的气氛。学校里喜气洋洋，我们更是兴奋不已。
不一会，教室里也已经灯火辉煌。焕然一新。一位位同学怀着高兴的心情进入教室。
“圣诞快乐!”走进来的老师对我们说:“你们布置的挺积极嘛，咱们的圣诞联欢会开始吧!”“哦!万岁”同学们开心地欢呼着。
圣诞联欢会正式开始了。天上的太阳和云朵都沉静了下来，在倾听我们的圣诞歌。婉转动人的曲调，像叮咚的泉水，倾泻着，倾泻着……我们沉浸在欢乐的气氛里。节目开始表演了。有人表演舞蹈，优美的舞姿让我们深深的折服。有人表演相声，逗得我们捧腹大笑。有人把学期知识总结了一下，出了“学科知识大问答”……同学们各展所长，教室里欢笑声不断。
欢呼声夹杂着圣诞老人爽朗的笑声，欢乐的气氛又一次荡漾开来……
圣诞联欢会结束了。窗外，似乎已是春风阵阵，而我们的教室里更是春意盎然。这欢乐的笑声，将永远留在我们的记忆中。
圣诞节节日圣诞节日的篇七
今天，是大家值得欢庆的节日。圣诞节当然不能没有圣诞老人和圣诞礼物。我觉得圣诞节是孩子的节日。在今天，孩子会“狂欢”。他们会出去旅游，去玩。
我喜欢圣诞帽，它是红色的。每到圣诞节里面都会有礼物。当然也有隐身的，就是快乐。只有今天高兴，就能会受到祝福。
今天，我想收到一份圣诞礼物，当然是一个熊宝宝和一个圣诞老人了，我非常喜欢。这个愿望，我实现了。是妈妈给我买的。她看透了我的心。我也想送给福利院里的儿童每人一个圣诞老人，可这件事只能我长大后才能实现。
今天下午，我们去中百超市。门口居然有圣诞老人在分发糖果，当然那是人扮的。走进超市，有一棵很高的圣诞树，上面挂满了铃铛、有闪灯等。上面还有贺卡，当然是对人们的一种祝福。
圣诞节是值得欢庆的日子，是值得欢呼的日子！
圣诞节节日圣诞节日的篇八
有这样一幅图：一个小男孩，戴着眼镜在读《百科全书》，身旁有一根鱼竿，伸入井内在钓鱼。图的下方有这样一句话：书上说，鱼儿离不开水。看了这幅画，我不禁哑然失笑。有水的地方一定有鱼吗？回答显然是否定的。这个小男孩只知道从书上获取一些理论，却无法将其正确的运用到实践当中去，这是多么可笑，又多么可悲啊！
朱熹强调“格物致知”，即通过观察事物来领会其中的道理，虽有一定的局限性，但其中也含有一定的哲理性。书上的很多理论是抽象的，不具体。单靠听，学这种理论是没有用的，而单纯的依靠理论行事是可笑的，不切实际的。就像图上画的那样，井中固然有水，可井中又怎么会有鱼呢？有的时候，不是死读书，读死书就可以了。事情需要自己亲身去做，才能明白其中的渊源道理。
陆游有诗“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是在强调亲身实践的可贵性。倘若只懂得找一种发光发热的东西做灯丝，只是一味幻想，而不去亲身实践，我们今天又如何能坐在亮堂的教室里学习呢？假如伽利略只一味的怀疑亚里士多德的学说，而不在比萨斜塔中亲自实验，恐怕现在也不会有“两个铁球同时落地”的理论成果吧！种种事实都表明，实践远比死板的理论重要。
实践是理论的基础，只有通过实践，才能获得对事物的认识，再从中抽取出最一般和本质的理论。书本固然是获得知识的一个良好途径，但很多时候，并不是只有认识就可以了，我们需要进一步的亲身体会，才能真正的感知事物内部的道理，并将其灵活运用。很多事情都需要亲身经历，才能体会其中的内涵。
如果你身旁也有一位小男孩，在如此辛苦的钓鱼却没有收获。请你一定要告诉他，别再固执于书本中的理论，放下书，走进自然，去寻找河流，湖泊和大海，去寻找一片更为广阔的天地，才能钓到鱼。
事须亲为，方可理会。理论只有与实践相结合，才能发挥出其无穷的力量。
