范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
想象作文初中 想象作文初中篇一
3000年，海底建了很多奇怪的房子，有蘑菇形的，也有火箭形的……所有的房子都是透明的，住在房子里就能看到美丽的海底。如果你想把房子搬到某个地方，只要你按下遥控器，房子就会飞起来，跟着你到你想搬的地方。
我打开门出去了。没有潜水服，没有氧气瓶，我可以自由行走。我可以游泳和玩鱼。遇到鲨鱼不用躲。只要你喂它们东西吃，它们就不会伤害你，不会和你玩游戏。
在海底，汽车是由水驱动的，所以汽车不会排放有害气体，不会污染海底。海底建起了一座现代化的垃圾清理厂。只要你把垃圾扔到外面的垃圾桶里，每天都会有人把垃圾开回垃圾清理厂，把垃圾变成有用的东西。这样，人们不再担心到处是一堆垃圾，从而影响城市的美丽。
海底医院的医生医术高超，什么病都能治。人们再也治不好不治之症了。这里的医疗设备都是高科技的，比如手术刀就是激光刀…
以后我会学到更多的知识，让这个美好的梦想成真。
想象作文初中 想象作文初中篇二
我是一只普通的小鹿，在一片普通的森林里过着普通的生活。
一天，我正在森林中散步，突然附近传来“砰、砰”两声枪响，随后便是不知什么动物惨叫的声音。我被吓坏了，转身就逃。回到森林深处，我向家族中的长者讲述了今天发生的事。它们听了，肯定地说：“你遇上的是人类。看样子人类准备在这里建工厂了!”“那人类为什么要建工厂?”我问，得到的回答却是：“我们也不知道······”
第二天，人类果然又向森林深处推进了，一路上又用那叫枪的东西射杀了许多动物朋友，我也发现他们还带上了许多我们没有的东西，比如打火机、汽车、望远镜等等。很快，太阳落山了，人们都钻进了帐篷里，而我一直在远处监视他们的动向。
第三天，那些人开着车离去了，大家都很高兴。族长带着一些动物在人类呆过的地方进行搜索，并没有发现什么，这时我才彻底放心。
第四天，人类又回来了!而且这次还带来了许多机器。一排排大树被锯倒，随后立起来的是一栋栋厂房。我们望着昔日的家园痛哭着，而我们始终不明白人类为什么要建工厂……
“砰砰!啊!”我被这一连串声音惊醒，随着逃亡的动物群一路狂奔。我们身后不断响起人类的枪声，同时也不断有同伴倒下去，鲜血四处飞溅……我也被追得筋疲力尽，软软的倒了下去。黑洞洞的枪口后，是一张狞笑着的脸……
“砰!”
想象作文初中 想象作文初中篇三
我想象的月亮是多么美啊！
在我心目中，月亮像一个害羞的少女，一会儿躲进云间，一会儿又露出娇容，把皎洁的银光洒向人间．谁都知道嫦娥是住在广寒宫里的`仙子．月亮总会令人想到广寒宫，玉兔，嫦娥．＂捣药兔长生＂这是杜甫的诗句．其实那飘香的桂树和捣药的兔子只不过是月球上山脉的影子罢了．
月亮在云海中轻盈地移动着，就像鱼儿在水中游动．它越来越亮了，由深红变成淡红又变成银白．旁边的云儿被它镶上了一圈闪亮的银边，云儿全都目不转睛的看着它．簇拥着它，似乎与它共舞．可不是吗？瞧！它们分成朵朵银甲绕在月亮周围——月亮姑娘激动了，一下子揭去了面纱，猛烈腾越到高空，跳起了圆舞曲，显露出她那健美的靓肤，皎洁的月光，一下子把大地照得明晃晃的……
传说在那金灿灿的月亮上，有一座蓝顶白墙，宏伟瑰丽的月宫．月宫边有一棵又高又大的桂花树，树上有一个个小小的月亮，每当月亮成熟了，它们便花作流星，带去人们美好的心愿，划过天际．有了它，人间就变得幸福起来．
我想，现在月球上已经有人住了吧，人们在月球上生活，一定会很幸福，我想我长大也要住在月球上，过着这美好的生活．
这就是我想象的月亮，怎么样？很美丽吧！
想象作文初中 想象作文初中篇四
在一个抽屉里有一个鼠标，一个被主人遗忘的鼠标，尖尖的黑脑袋，长长的尾巴，它已经好久没有闻到阳光的香味，没有连接接口，看看屏幕前精彩的世界。可鼠标并没有灰心：我可是有无数的梦想呢！如果一出去，就能实现，那该多好啊！
它摇了摇黑黑的尖脑袋，憧憬着：我的第一个梦想是来到溜冰场，当小松鼠的溜冰鞋。小松鼠将我反过来放在冰上，轮子飞速地转动，小松鼠竖起尾巴，得意地在冰上飞驰，引来阵阵赞叹：“快看！这个鼠标真神，一会儿载着它飞到空中，一会儿又回到冰面变高速列车……”
第二个梦想是来到“动物赛道”上给小蚂蚁做“赛车”，让小蚂蚁拿冠军，让其他小选手都不敢小瞧蚂蚁。拖着长尾巴的赛车，大家可都从来没有看见过呢！小蚂蚁该有多神气。
第三个梦想是让小鸟坐在我身上，来到海洋看一看海底世界，也看看一种会游泳的陆龟——海龟，还能让小鸟认识更多有意思的海洋生物。
第四个梦想是当一个沙堡，让沙子和人类到我的房间来住。小孩在柔软的沙板上打滚，痒得我咯咯直叫，但是我很乐意。
第五个梦想是成为一只小老鼠，和小老鼠在一起玩，发出光，给小老鼠黑漆漆的家里带来光明和温暖。带着小老鼠一起去环游世界。
想象作文初中 想象作文初中篇五
一天中午，天气炎热。火辣辣的太阳挂在天空照射着大地。热死了！热死了！小花狗走出家门决定去池塘游泳。
池塘里的水清澈见底，水凉凉的。只见一只小白鹅一会儿游上水面，一会儿又潜下水去。一会儿钻上水面。嘎嘎地叫着。
小花狗看了很羡慕，心想会游泳多好呀！小花狗说：白鹅姐姐，能不能教我游泳呢？好的，你下来吧！小花狗说谢谢。然后跳下了水，差点沉到水底了，幸亏小白鹅救了它，把它顶了上来。小白鹅说：游泳很简单，眼睛看前方，脖子要伸直，身子保持平衡。小花狗按要求去认真的做。身子慢慢往下潜，看到了很多水。
小花狗又看见了小青蛙想：青蛙不是会游泳吗？它说：小青蛙，可不可以教我游泳呀！小青蛙说游泳其实很简单的，脚使劲往后蹬，手握成勺子状，小花狗试着游了还是沉下去了。上来的时候喝了一肚子的水。
站在岸边的水牛看见了说：你用自已的方法游游看吧！
小花狗东扭西扭四脚乱刨，身体浮了起来。它自豪的喊着：我会游泳了！
小花狗明白了别人的方法不一定对自已合适，有时自已的方法是最好了。
想象作文初中 想象作文初中篇六
我，一颗豌豆。在豆荚妈妈的怀抱下幸福成长，我们这里有五个兄弟姐妹，我们不知道干什么，只好扒一个个小洞向外看。“哇塞！好美啊！这座山的叶子变色了！”变色了的树叶构成了一幅美丽的画。看！那是猫、兔鹿…说什么好呢？山下的河水波光粼粼。很刺眼，把我的眼睛刺的很痛。我一仰头，哦！天多么蓝啊，洁白的云，好像棉花糖。我想：如果我能上天，我要干的第一件事是吃一大朵云，尝尝云的滋味，当一会飞天。向下一看，辛勤的农民伯伯正在施肥，肥沃的黑土地还有蚯蚓呢！
oh！my！
地震了吗？哦，原来不是。是豆荚被摘下来了。我们的豆荚经历了一次大洪水，水从我们看世界的的小孔涌了进来，可呛死我们了。之后，我们被放在了一只锅里。20分钟后，我成了一只熟豆。
我被人塞到嘴巴里了。那里黑不见五指，为了免得被嚼碎，可是又看不见，只好盲躲。不过，偶生来福大命大，我的兄弟姐妹变成了豆粥，唯我，依旧完整。哈哈！
我不久到了一个倒挂葫芦：胃里。天！胃酸的腐蚀性真强！足足刮（其实是腐蚀的）去了一层皮啊！
到了小肠还好过点。就是有点窄。没有胃酸烧我了。一棵棵毛毛（肠毛）弄得我痒痒的我翻了几个个儿。终于，我进入了大肠，我发现，我变得臭臭的，最后，我被卷入马桶。
想象作文初中 想象作文初中篇七
啦啦啦，声音转换店开张了！也许，你一看到这题目就会想：声音怎么可以转换呢？但是，这家不可思议的店就在海底的深处开张了，快过来看看吧！
“高高的椰子树，圆圆的椰子大，树下的小竹楼……”咦，是谁的声音在海底荡漾？瞧，其实是那位声音转换店的店主——我在唱歌呀。虽然在海底深处，但是这家店还是特别引人注目的，因为有一个长长的海底通道通向这儿。
这家店的布置很特别：大门口是一个玻璃自动门，走进这个门，你能看见一个大棚，那个大棚里种的都是各种各样的声音花，有甜美的、有可爱的、有强壮的……另外还有一个通道通往一个玻璃室的，那里就是转换声音的工作室，也是所有人最期待的地方哦！
没过多久第一位客人就来了，是个小男孩，他低着头沉默无言地走了进来，抬起头，东望望，西瞧瞧。我见他不肯开口的样子，便说：“你遇到了什么问题，需要换声音吗？”“我的声音像女生，所以许多人都嘲笑我是一个女孩子，我很不开心，所以才来这换声音，希望老板能给我换一个强壮有力的声音。”我二话不说，去大棚里摘了几朵蓝色的花，带着他一起进入了玻璃室，让他坐在蓝色座椅上，把五朵蓝色的花放进座椅旁的能量箱里。过了一会儿，小男孩出来了，一个劲地向我道谢，他的声音可真像个小男子汉。
接着，第二位，第三位，第四位……
每个座位上都有人，就连着通道上都挤满了人，我生意非常火爆！
我的“声音转换店”生意非常火爆，每天都有几十个人来让我转换声音，欢迎随时光临声音转换店！
想象作文初中 想象作文初中篇八
一个个白色的小精灵，给寒冷的冬天带来了无限乐趣，而那精灵的名字，就叫雪。
初冬时，雪只有米粒大小，似有似无。但进入严冬后，雪就像从婴儿变成成人似的从米粒变成了鹅毛大雪。
刚进入冬天，雪花便满天飞舞。那时，脚下都是一层层的积雪，一脚踩上去，脚便会陷下去，并发出“沙沙”的声音。那是雪在歌唱，歌唱那冬天的美好，歌唱那人类的可爱，歌唱那只属于他们的时刻。美的不仅是脚下，还有你的头上。抬头一看，雪精灵在满世界乱跑，时而飞舞、时而跳跃，让你感到轻松愉悦，仿佛置身于仙境一样。雪花纯白无瑕，把纯蓝的天空给绣成了牛奶般纯净的的丝绸。孩子们见到雪，立刻兴奋起来，也许，在也是雪的魅力吧。
到了冬末，雪根据自己的想法把大自然变了个样：挺拔的松树屹立在雪地里，雪温柔地给他戴上一顶白色的帽子；大山也收到了由雪送来的白色棉袄；就连大地母亲也对雪制造的白色棉被赞不绝口。
雪在冬天里无处不在：雪人，雪球，雪雕，雪堆。这一切都是为了让孩子们开心，也成了冬天特有的乐趣。不仅孩子们收到了雪的礼物，雪也收到过许多礼物：孩子们的笑声，大人的赞美，无限的热爱等。相信雪的心里十分高兴，十分温暖，甚至温暖到要融化自己。
雪，冬天的白色小精灵，在寒冷的冬天里带来无限乐趣。她是最美，最可爱，最神圣的精灵。虽然短短的冬天过去，她就要和我们挥手告别，但她已经化作美好回忆留在了人们的心里。
想象作文初中 想象作文初中篇九
在世界的另一端有着神秘而又幽静的地方，他是世界的孪生兄弟——想象世界。
在那个世界里，一切都是那么的美好。白天，耀眼的阳光洒在大地上，一群辛勤的农民正在土地上工作，马路上都是来来往往的行人。晚上，抬头仰望，群星闪烁，一轮明月挂在天空中，不禁会有几分“秦时明月光”的意象，而这时，孩子们都已经纷纷从学校回来了，空气中弥漫的都是孩子们的喊叫声，嬉笑声，玩耍声……疲劳了一天的大人们也会搬条椅子到院子里，惬意的享受着这充满童真，单纯的喊叫，以及目光的温暖。
然而，回到这一边，天空中所所展现的不再是白云，不再是蓝天，代替的是一团团黑漆漆的废烟，马路上的汽车数不胜数，所排出的二氧化碳不正是造成全球气候变暖的原凶吗？篮球场旁边的水龙头在哭泣时，又有谁去安慰他们呢？为了满足现在人们的每日所需，原本丰富的石油资源和天然气资源也只能维持几年罢了。
因为这些种种后果，使得人们不得不爱惜资源，呼吁环保。使每个地球人都有责任去保护守护的家园。风能，太阳能，等一系列可循环使用的设施都被陆续发明出来了，可这些，使他们科学家的功劳，而我们，我们这些普通大众就必须去做一切我们能做的事。使想象变成现实。
从小事做起，让水龙头不再“哭泣”，想成随手关灯的好习惯，减少使用一次性用具的次数。为自己，为大家，亦是为整个地球去贡献出自己的力量。
我们可以使想象变成现实，我们，也同样能够参加环保。不再让厚厚的云层遮住整片天空，遮住那群星的璀璨，不再让地球妈妈哭泣，生病了。我们会从所有的事中得到启发，去真正地使世界从想象变成现实！
想象作文初中 想象作文初中篇十
我是泡沫。在一个美丽的公园里，一群天真无邪的孩子在欢快地吹泡泡，我就是其中之一。我被一个可爱的孩子轻轻吹了出来。我伴随着一阵微风，轻盈地飘着，越升越高，开始了我的旅程。
我飞，飞，飞。来到一只快乐的小鸟身边，看到小鸟在跳舞。这只鸟正兴奋地跳着，突然转过身来。它看到我就说：‘哇！泡泡，你这么漂亮，跳舞一定很好看。“让我教你怎么跳舞吧，”不，不，我受不了，只要你碰我，我就打破它，”我拒绝说，然后就飞走了。
我飞得越来越高，看到了一架又大又长的飞机。我突然把飞机停了下来，飞机看到我很惊讶，于是我说，‘泡泡女孩，坐我肩膀上！“我会带你环游世界，让你环游世界，”“不，不，我想继续我的旅程，祝你玩得开心。我友好地向飞机告别。
我飞啊飞，飞到了白色的云姐姐身边，我开心的说：‘云姐姐，你真的是为人类着想啊。每天，你用身体阻挡太阳的紫外线，保护人类，保护人类免受太阳光线的伤害。“你真的很棒，”云姐姐听后高兴地说：‘这就对了。这是我的工作。“我必须保护好人类，”之后，我朝云姐姐抛了个微笑，然后飞走了。
我继续飞，飞进宇宙。我来到月亮上，看到满是灰尘的月亮。我看到月亮悲伤地说，‘泡泡，你是来和我玩的吗？很久没和任何人说过话了，心里很孤独，”听到月亮这么说，我对月亮产生了同情，于是我决定留在月亮上，和月亮作伴。我安慰它说：‘是的，放心，以后我们住在一起，你再也不会感到孤独了。’说完，月亮笑了，笑得那么甜，那么美。
就这样，我在月亮上安顿下来，和月亮一起快乐地过完了春秋。
想象作文初中 想象作文初中篇十一
在我记忆的长河中，有许多令我难忘的事，有开心的、后悔的、伤心的。但最令我难忘的事是去长春动植物公园之旅。
记得暑假的时候，有一天我和妈妈去长春。那天艳阳高照，天空中飘着几朵洁白如雪的白云像棉花糖。我和妈妈坐车到动植物公园来玩。
我和妈妈先到东区。东区为珍禽异兽馆，汇集北方动植物200余种，有自然小王国之称动物展区内有东北虎、猞俐、大鸨、丹顶鹤等珍稀野生动物;还有许多国内外的珍禽异兽，如长颈鹿、犀牛、大象、在动物展区内，还建有一处“百鸟乐园”，百余种、三千余只鸟散放在一个高8米，面积1800平方米的进入式大鸟笼，笼内有“人鸟对话区，驯鸟表演区”，笼内配置花草树木、山石小景。我和妈妈在里面看到了骄傲的孔雀在展现自己那五颜六色的羽毛，好像生怕别人不知道自己有多美丽。
过了一会儿，我和妈妈看见了凶猛的老虎。老虎在里面走来走去，摇着像钢鞭一样的尾巴。人们刚要给它拍照，老虎像不好意思似的，竟钻进了洞里去睡觉，让人们空欢喜一场。
园的西部以人工土山模拟植物垂直分布点，建有“长白原野”微缩景区。我和妈妈一进去那里，就被那里的植物吸引住了。只见那你有很多植物，在那里无比凉爽，而且还有个大花坛，有红的、黄的、粉的。红得像火，黄的赛金，粉的似霞。闻起来沁人心脾。
世界上已经有很多动物频临灭绝了，我们应该用自己的力量保护他们，让这些动物生存下来!
想象作文初中 想象作文初中篇十二
赤壁赋是苏轼所作，但苏轼在什么样的情况下写下这一不朽之作呢?听我慢慢跟你析说!
苏轼本是朝廷命官，当时王安石支持变法，但经过苏轼蔡看，与王安石政治上发生了争执。后来他发生了一生中最大的灾难，他被关了xxx里，几次要被杀头，但最后还是免受一劫，最后被贬去黄州当副队长。
一生的成就，就这样被注定，也许这正是命运的安排。他来到黄州，心灰意冷，一生的拼搏，就落下这样的下场，当时情绪很乱，心中充满了怨恨，但事实已经这样，也无法挽回了，他也已看透红尘，追随大自然的奇妙。
有一天，他和朋友来到长江，清风斜来，波水不兴，白露做伴，明月有情，触景伤情，顿时，内心的情感涌向心头，满脑的怨恨发自内心，此时诗兴大发，写下不朽之作——赤壁赋。
如果不是当时被贬在黄州，那么赤壁赋也就不可能出现，也就不会在中国历史上出现这伟大之作。这也正是命运注定的，赤壁赋的诞生使我们更加一步的了解苏轼。
赤壁赋中包含了苏轼当时的情感，内心的怨恨和世态的不公。使我们感受一种新的情感。
当然，赤壁赋的诞生也是苏轼一生坎坷换的来!
想象作文初中 想象作文初中篇十三
是当一段时光慢慢的来到你面前，你会发现那些所有的适应与不适应都会化为须有。其实在我们所能够看到的角落里，那些陌生的故事也渐渐的变了另外一番模样，那些从来都不是你的想象。
这好像当他们说要开视频会议的时候，我们就感觉这一切有些不可思议，又感觉所有的一切都不是特别值得声张。那些故事终将有一天会变成云烟，变成泥土变成我们不再在意的东西。或许那些过往对于我们而言从来都是不堪入目的，但是却终将有人去记录，才能够看清楚它的方向。
我们曾经也想象过，在这样漫长的时光里，你到底有什么样的使命才能够理解这样的道理？我们会知道当你终于来到一个新的地方的时候，所有的风景都和你所想象的完全不同，他们去开了会议，他们去找了，看了很多风景，他们终将会明白，原来这一切都是我们之间的分工与合作。
能者多劳这个话题从来都不虚假。
也许终将有一天你会变成他们想象当中的英雄模样，也会变成自己所想要成为的那个优秀的自己，即便是在过去的很长一段时间里，你都不知道那些目光到底会聚集在哪里，不知道那些所谓的事业到底有多么深厚。当你终于明确这些目标的时候，你就会觉得即便是成为众矢之的也没有什么关系。
何必总是用大众评判的那个标准去要求所有的事物，也许你本身就是拥有着不可磨灭的个性，也许这本身就是你所能够承担的标准呢？
我们终将有一天要为自己的能力去负责那些生活，那些一切都是我们的代价。
想象作文初中 想象作文初中篇十四
我们的摩天轮已停下，两千多个日日夜夜，换取的是初中更广阔的学习天地，却为何留恋格子里的春天？
如果时光倒流，再在校园里走一走吧……木棉花总在新生来的时候与老生毕业的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的童年，一去不复还。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手牵手地畅谈心事，却可能终究抵不过拿着毕业证书在校门口你往右走，我往左走。操场静下来了，往日与同学们的呐喊声，加油声收藏在哪里呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享？有多少个公式还来不及默写？有多少面孔还来不及铭记？随着一声“咔嚓”，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完美的句号。
骂了六年的饭菜如今成了习惯的美味，电视机总在最高潮、最紧张、最激动时被关掉，人群逐渐散开，一圈一圈地消失了。
过去了，结束了，该散场了。
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……
不该悲伤因为我们在成长。
如果时光倒流，那么一切将会重新改写……
想象作文初中 想象作文初中篇十五
在一个风高夜黑的晚上，铅笔盒里面非常吵，一打开铅笔盒，居然是铅笔和钢笔在比谁的本领大。
钢笔骄傲自满地说：“兄弟，我的本领比你大多了，你看我的笔水是用之不完的，没有了也可以再吸取。如果主人是用你的话，断了笔芯还要刨笔，刨完了就没有用了。”
铅笔看了看钢笔，不屑一顾它，然后轻蔑地说：“你以为你了不起吗？用你写字写错了还改不了，而且还要用胶布撕开，结果本子上面还有一个洞，丑死啦！”
钢笔听了之后很不服气，凶巴巴地反驳道：“在关键时刻，你说人们会用谁呢？”
铅笔不甘示弱，大声地说：“如果你没有墨水，你就是废物一个。”钢笔马上反驳说：“你也不是一样，才值几角钱，被小孩子一折断就没有用了，怎么能跟我相提并论呢？”
就这样，你一言，我一语，吵得不可开交。这时，钢笔和铅笔的吵闹声把铅笔盒爷爷吵醒了，它们一直拉住铅笔盒爷爷问：“我们两个相比，你觉得谁的本领是最大呢？”
铅笔盒爷爷看了看它们，语重心长地说：“你们俩各有各的本领，可你们在看到自己长处的同时，也要看到自己的短处和别人的长处啊！”
它们听了之后，不好意思地脸红了。从此以后，它们俩再也没有争过功劳和本事了，而是不辞辛苦地为主人服务。
想象作文初中 想象作文初中篇十六
至于学生是否应该使用手机，也许很多人认为这是一个需要讨论的关键问题。当然，对于这个问题，每个人都有不同的看法，也许不同的学生有不同的答案。
总有人认为学生还是孩子，没有成熟健全的价值观。他们玩手机控制不住自己，容易陷入游戏的漩涡，不愿意好好学习。也许有人认为学生实际上不是用手机学习的。他们可能是聊天交友，也可能是适合谈恋爱，也可能是完全沉迷于其他内容，不注重学习。
但是，我认为手机是一个很好的学习工具，前提是学生能够掌握自己的生活和学习计划。
就好像学生会不会玩手机，这是见仁见智的事情。不同的学生自然有不同的看法。比如有的同学对游戏根本不感兴趣，所以即使睡在手机上，把电脑放在面前，也不一定会去看。有些人觉得学习是自由而有趣的。看来他已经进入了学习入门的地方，所以他用手机作为学习的工具。我们可以知道手机软件应用商店里有很多有用的软件。如果能应用到学习中，学习效果会很高。
如果不能很好的控制自己，一分钟不看手机总会有被折磨的感觉，所以尽量不要看手机。
好像大学生经常买ipad学习，虽然有人说即使没有安排，也可以用白纸和书来写和学习，效果一样，也可以考上研究生。但是每个人的情况不一样，每个人的习惯也不一样。这些答案大家心里都有数，要具体分析。
所以作为学生家长，是否给孩子手机，要看学生的情况。
