作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。怎样写教案才更能起到其作用呢？教案应该怎么制定呢？这里我给大家分享一些最新的教案范文，方便大家学习。
樱花三年级因为音乐教案篇一
三月的一个星期天，我和嫂子去无锡太湖赏樱。那里的'樱花很美！直到今天，我仍然记得这次愉快的旅行。
那天，当我走到公园门口时，我看到里面有五颜六色的花，太美了。我似乎也听到他们笑着说：“大家好，快进来！欢迎您的到来。”我迫不及待地拉着嫂子的手，快步走进去。里面有那么多欣赏樱花的人！可谓人山人海。走了一会儿，就到了“樱花谷”。樱花，加上郁郁葱葱的高大树木，看起来很美。樱花吐出迷人的香味，闻起来真香！一阵风吹过花瓣，飘落下来，仿佛在跳舞。樱花像无边的大海，像小女孩的舞裙，美得让我置身于花海之中。
我突然觉得自己像一朵樱花，穿着粉红色的衣服。丰儿的妹妹来了，我跳舞，粉色的衣服在风中飘着。美丽的小蝴蝶喜欢在我身边欢快地唱歌，可爱的小蝴蝶喜欢在我身边尽情地跳舞。你饿了吗？嫂子的喊声打断了我的梦。我过了一段时间才想起来我不是樱花。咕鲁。咕鲁。哦！原来我的肚子真的开始打鼓了。嫂子给我买了些零食充饥。我和嫂子边走边吃边看，很开心。
加油哇加油哇我累死了！有点喘不过气来。当我看着长长的陡峭的山坡经过时，我几乎失去了信心。心想：唉！你爬不上去。这时小姑好像看出了我的心思，拉着我的手说：“你看！旁边那些小姐姐小哥哥也上去了。他们能做到，而且一定要相信自己，一定会成功。别人能做的，我们当然也能做。加油！”。听了小姑的话，我觉得精力充沛，赶紧往前走！
直到下午，我和嫂子玩了一路。我对嫂子说：“嫂子，今天是我最开心的一天。我不仅欣赏樱花的美丽，也学会了坚持意味着什么。”
樱花三年级因为音乐教案篇二
那个栽了樱花树的公园就在我上学的途中.在放学的路上,我经常会遇到她.一个披着一肩乌黑长发的女孩,穿着一件紫色衬衫的女孩.每当走过她的身旁时,我就会闻到那恍如樱花香的淡淡的幽香,有时我会看到她樱花瓣似的纯纯笑容.她总是坐在樱花树下读书,远远地看去,她的背影与烂漫的樱花构成了一幅绝美的图.
可是有一天,一个落着蒙蒙细雨的雨天.我看到她,撑着一把淡橘色的小伞默默的站在细雨中,柔弱小巧的身姿恍如细雨中亭亭玉立的樱花树.
已经好一段时间没来这了,温暖的阳光像老人慈爱的双手抚摸着这个小城,夏荷飘散着缕缕芳香弥漫在空气里.我鼓足勇气独自来到了这个栽了樱花树的公园里.鸟儿嘀啾鸣啭,快乐地飞叫着.翠草绿茵,清香扑面.我黯然神伤地走在那棵曾开满了樱花的大树下面,凝神驻足.那个穿着紫色衬衣的女孩,她曾静静地坐在这里读书,温暖的阳光撒映在她娇柔的身躯上,一肩乌黑的长发流苏般闪着光芒,她弯翘的眉毛,大大的眼睛,小巧倔强的嘴,苍白的`面孔恍如清水中绽苞的芙蓉般秀丽.时而她也会露出纯纯的淡淡的笑.那幅景像是多么的温馨动人.而如今,树还在,人已去.风吹过,只剩下了几片凋残枯黄的落樱,仿佛在倾诉着女孩的故事.
樱花三年级因为音乐教案篇三
花自有花的开与谢。
樱花的花期早已到，只因气候影响，她还没有冲出烂漫在明朝的期盼，仍暗暗在寒风里积蓄力量，像我们，像我们一样每天都在为我们的明朝努力奋斗，不惜汗水留在阵阵寒风中。
武大的樱花还未开。
出发前一天，阳光稍稍露出了面便隐在云后。班主任说，武大的樱花已打了苞儿，出发那一天阳光也将极其灿烂。他哪里知道，他班里这群孩子早已将武大视为学习外的一大重点研究对象——我们连续一星期都在关注着——这消息早已是旧闻了。所以，我们更期盼的，是出发的那一天的樱花已烂漫校园。
旅途中，我们的歌声从鱼肚儿白飘到艳阳高照，从城市飘到郊野，跨省响亮。这青春昂扬的激情唱出的是蓬勃向上的我们的活力，我们在这个只属于我们自己的天地中，酣畅的是我们对美好事物、对美好未来的憧憬和期盼。
不过，力量似乎还未攒够，武大的樱花还只在枝头躲在花苞里酣眠。她也许知道我们期待她——我们聚在云霞般灿烂的樱花树下，闪光灯一闪，随着和煦的阳光泻下光明的希望，樱云落下星星樱雨，我们自信坚毅的笑脸便永恒地定格在春天的樱花之站……但未到开时决不开，这是花的原则。
只能在心里构想那美丽的画面了。
看着小小的花苞在阳光下昂扬的姿态，望着她处于喧闹的人群中不语的淡定，她那名副其实的樱桃小嘴，真要将我们给无声无息地融化了。
莫笑我如此给樱桃作拟人的修饰，可她的确散发着一股温文尔雅的气息，和这武大相符合的脱俗与清淡，即使她将开出烂漫的花朵傲立于这里，相当惹人倾慕。就像我们，就像我们一样埋头苦读，默默用功，有一天将成龙成凤，在众人面前成为一颗闪亮的明星!
但此刻还是像樱花一样吧，就像樱花一样也懂得沉潜和积蓄快乐。当花期与气候冲突，她理智地选择了后者才不至于有雨打樱花樱花泣的悲剧。当触及到气候的暖意时，她变着意于绽放，毫无忌惮!
期待的樱花烂漫成了我们这次文化之旅的遗憾，但事实是我们收获了另一种同样有分量的美丽。
几日后，一个同学说起武大的樱花在我们归来的第二天就淘气地开放了——是遗憾吗?
不!樱花的春天相当充实，就像我们拥有一个充实的青春岁月一样。我们走在连绵的雨里积蓄力量，我们立在雨后的阳光中默默奋斗。樱花丛丛簇簇烂漫枝头，蜜蜂蝴蝶翩跹盘桓，那时，正是我们的第二天!
樱花三年级因为音乐教案篇四
阳春三月，我在小区里看到了绚烂美丽的樱花，她们有的含苞欲放，有的已经傲然恕放啦。
三月初时，我就开始注意它们啦！我发现朵朵樱花身穿粉衣裳，像一个个可爱的小姑娘立在枝头上。那含苞欲放的花朵像一个害羞的小姑娘正在对我微笑着，那些怒放的花朵似亭亭少女在微风中翩翩起舞，它们清新淡雅，姿态美丽。我最喜欢这时候的樱花了。
四月初，我又来看可爱的樱花，它们已经枝繁叶茂了，变得银装素裹，爷爷告诉我有一种樱花是白色的，可漂亮了。我去看了看只见它们雪白花瓣薄如蝉翼，随风飘落果然很漂亮呢！这时樱花在我的眼中变得更漂亮了。
我还发现这个时节的樱花叶子绿油油，花香香的粉嫩嫩的。风一吹，樱花的叶子随风飘动，淡淡的清香不时会引来小蜜蜂和小蝴蝶在嬉戏、采蜜。阿婆说：“南林大学的樱花成为了一道秀丽的风景，有些人会慕名前来观赏。”
现在，樱花的花期已经过了，树上全是绿色的叶子，我好怀念那些美励的樱花，期待着新的花期快点到来，漂亮的樱花重新绽放枝头！
樱花三年级因为音乐教案篇五
当春风吹起，每一朵樱花都绽放出笑脸。树木上的绿叶和娇嫩的花朵相互映衬，形成了一幅彩色的画面。走近细细品味，每朵花都有几片花瓣，一片接一片，紧紧滋润着触手般的雄蕊。花瓣粉是白色的，白色透明，摸起来又软又软，像小姐姐的粉脸。几朵花挤在一起，形成一个不规则的花球。无数的'花球挂在树枝上，从树枝蔓延到树梢，整棵树成了一座花的喷泉。
鲜花点缀在绿叶之中，有的含苞待放，像一个害羞的小女孩；有的一枝独秀，骄傲地展示自己独特的美；有些正在逼近，比如玩捉迷藏，樱花盛开，吸引了很多蜜蜂，时而落在花丛中，时而落在叶子上，忙忙碌碌。
阳光透过缝隙射下来，洒在草地上的一个个小点，闪闪烁烁，像一个小精灵在快乐地跳舞。此时，花瓣随风升起，在空中漂浮，旋转，最后悠闲地落在草坪上，为草坪增添了一丝美丽。环顾四周，它似乎穿着一件粉色和绿色的风衣走向草坪。
樱花林，灵动的画。
樱花三年级因为音乐教案篇六
没有想到，六年的时间那么快，就那么匆匆流过，什么也抓不住。
你要去杭州了，听说那里有樱花，很美的地方，你一定很开心吧？
“信。能陪我逛一逛东湖吗？在我走之前。”
“好。”已经有太久没有到东湖逛过，记忆里残留的东湖，还是上一次西瓜灯节看烟火时的情景呢。时间，还真是无情。
走到东湖，眼前的景色却让我大吃一惊。那些低矮的行道树早已脱落成叶色繁密的绿树，那些曾经只有树枝的丛木，如今也蜕变成长有繁密绿叶的绿丛。那些被修整过树木，那些花团锦簇的花朵，照映在我的视网膜上，竟让我一时不适应。原来，这里也可以这么漂亮。只是我从来没有留意过。
“信，你看！”
“什么？”
“樱树林！”绎指着那块木牌，是的，上面写了樱树林。我们的愿望终于可以实现，即使现在这里只是光秃秃的树丫。
“信，3月，我们要一起来看樱花。”
“恩。”你我约定。
满树繁花，绿意盎然。
从一开始的失落到现在的希望。
这里已经在变得越来越美。
一片花瓣掉落在我的书页上。
还会更美，还会盛开更多花朵。还会有更多愿望，实现。
樱花三年级因为音乐教案篇七
樱花的花蕾像个小喇叭，一个花蕾可以开出两朵或三朵花。每朵花有五个花瓣，花瓣中黄色的细柱上顶着像小绒球似的花蕊。樱花在含苞待放的时候是粉红色的，绽开后是浅红色的，等到完全开了就变成白色的了。
一只只蜜蜂飞来了，在花蕊上不停地吮吸着。这里春风徐徐，落英缤纷，谢落的花瓣随风飘扬，像是翩翩起舞的蝴蝶，又似天女撒下的仙花。
望着这片桃红色的花海，我的心不禁由衷感叹，好美的樱花啊!好美啊!
樱花三年级因为音乐教案篇八
今天，爸爸陪我一起去森林公安警察学校去看美丽的、多姿多彩的樱花。
我们来到森林公安警察学校，这里有枝繁叶茂的梧桐树、高大挺拔的杨树……其中最令我印象深刻的是那美丽的樱花树。这些樱花树上的树叶还没长的很茂 盛，树上几乎全是花，红得像火，白得似雪，在阳光的照耀下，就像几座喷花的飞泉，美丽极了!走近细看，就会发现这些樱花千姿百态：有的樱花还是一个粉红色 的花骨朵儿，饱胀的马上就要裂开似的;有的才绽开了两三片花瓣，勤劳的.蜜蜂就已经迫不及待地钻了进去;还有的花全绽开了，露出了黄色的花蕊，就像一张娃娃 脸，可爱极了!
樱花不但静态美，而且动态也很美。
当一阵微风吹过的时候，不少樱花的花瓣便离开了大树妈妈的怀抱，在空中四处飘荡。这时就会让人感觉像是下了一场美丽的“樱花雨”。站在树下面，满地都是花瓣，走在上面，软软的，像是走在美丽的“樱花地毯”上，舒服极了!
我爱美丽的樱花!
樱花三年级因为音乐教案篇九
上初中后，认识了一个女孩子，叫柔。她的名字很好听，但她给我的初印象便是：人不如其名。她是一个阳光外向，有些自来熟，甚至有些刚的女孩子，并不柔。
她有时像个男孩子一样，话很直，但是却保持着女孩的纯真与浪漫，在她藏满笑意的眼里，见不到半分虚假。
下了楼，我们热身跑了三圈，大家都气喘吁吁，动作也磨磨蹭蹭的。老师有些生气了，大声喊：跑了个热身，就不知道站队了是不是？柔还没察觉到老师的怒意，只是像往常一样和老师打趣：不知道其实我们都知道她没有恶意。老师怒了：出列！去加跑一圈！柔还不以为意，又去跑了一圈。老师掐着表，等着柔回来，他一边把表拿着，一边说：看到自己跑多少了吗？那么慢，继续加跑，跑不到重新跑！我当时心立马就揪了起来柔已经很快了，毕竟先前那个三圈热身跑已经费很多体力了，如果让我跑，跑的比她还要慢两倍都不止吧。
柔很失落地重新站回跑道－－我见过她为女生挺身而出争得面红耳赤的样子，见过她为班争光奋勇拼搏的样子，可真的从未从她脸上看见那样委屈的神情－－柔哭了，那是我记忆中第一次看柔哭。
她默默拭干了眼泪。老师等她稍微休息后，又给她单独测了三百。她在操场上重新奔跑，顶着寒风奋力坚持着，像冬日盛开的樱花，开得烂漫。不知为何，她仍表现得坚强，不知为何，她明明那么坚强，我的眼眶却湿润了，大抵是我太脆弱了吧。
可柔没有，她选择带着眼泪接受错误，接受惩罚。
柔，你知道吗？你奔跑的样子真的很美，比冬樱花还美。
有时候呀，眼泪真的没有那么重要，因为眼泪折射出来的彩虹，只会为它增添美丽。所以，下次掉眼泪的时候不用掩藏，在自己爱的人面前，不用掩藏自己脆弱的一面。
柔，你知道吗？冬樱花的花语是悸动。遇见你，是那个寒冬里最美丽的悸动。
樱花三年级因为音乐教案篇十
昨天，春光明媚，学校组织我们去植物园赏樱花.
樱花又名山樱花，属于蔷薇科，是日本的国花，有粉红色、白色、淡绿色、紫红色，但最常见的是白色和粉红色，还有淡淡的清香。
一走近樱花湖畔，山坡上到处一片白茫茫的樱花，像一条白色地毯铺在山坡上。
樱花树下我捡到了樱花，它是白色的，还有的人捡到了粉红色的樱花花瓣。见到的所有樱花中，我们发现所有盛开的樱花都是五片花瓣。当然还有花骨朵和没有完全盛开的樱花。
最令人难忘的是当一阵微风吹来，樱花就漫天飞舞。同学一窝蜂地跑上山坡。我们班的'盛夏一张开嘴，一片花瓣就掉到他的嘴巴里，有的还掉到我们的衣服和头发上。花瓣多得让我们睁不开眼，一睁开眼睛，一片片花瓣就掉到眼睛旁边。像雪一样的樱花下了很久，让所有人都仰起头驻足欣赏。
还有许多茶花、月季、桃花种在樱花树的中间，更加美丽了，就像花的海洋！
美不胜收的樱花让我陶醉！
樱花三年级因为音乐教案篇十一
在我的记忆中，樱花只是一种普普通的花。它没有梅花的坚韧不拔，没有百合的清秀挺拔，没有兰花的优雅高洁，没有牡丹的大气华贵，更没有荷花的出淤泥而不染。可我，却深深地迷恋它。
我永远忘不了那一天。那时，正值樱花盛开之际。我赶着回家，路过了樱花林。不经意地一瞥，就愣住了。樱花随着微风轻轻地在空中飞舞着，好似一个个美丽的仙子，在丛林间嬉戏打闹，跳着优美的舞蹈。一个小女孩扎着马尾辫，脸上挂着甜甜的笑容。双手接着从树上飘落而下的粉白花瓣。在樱花的衬托下，小女孩就像是一个不谙世事的天使。如此天真烂漫，如此洁白无瑕。
我第一次发现樱花也可以那么美，晶莹如玉，飞舞飘零！
一个星期后，我想去看樱花了。便带着照相机，兴高采烈地去了樱花林。可是，当我到达那里时，我惊呆了。那里早已空空如也，只有一棵棵樱花树傲然挺立。没有樱花，没有芬芳，只有清风在嘲笑我的愚蠢。
后来我才知道，樱花的花期很短，只有九天。而樱花开满枝头却要很久。
不记得是谁说过：樱花的宿命是轮回的，开了又开，谢了又谢，总是在反反复复之间绽放自己的光彩。于是，总让我不由自主地想起龚自珍的那句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
樱花的美是短暂而绚丽的，它虽然总是凋零，但它是快乐的。因为它为人们带来了快乐。我们也要过好自己的每一天，哪怕我们的生命短暂，也要让我们的生命变得有意义，同时也能为别人带来快乐。
樱花三年级因为音乐教案篇十二
花自有花的开与谢。
樱花的花期早已到，只因气候影响，她还没有冲出烂漫在明朝的期盼，仍暗暗在寒风里积蓄力量，像我们，像我们一样每天都在为我们的明朝努力奋斗，不惜汗水留在阵阵寒风中。
武大的樱花还未开。
出发前一天，阳光稍稍露出了面便隐在云后。班主任说，武大的樱花已打了苞儿，出发那一天阳光也将极其灿烂。他哪里知道，他班里这群孩子早已将武大视为学习外的一大重点研究对象——我们连续一星期都在关注着——这消息早已是旧闻了。所以，我们更期盼的，是出发的那一天的樱花已烂漫校园。
旅途中，我们的歌声从鱼肚儿白飘到艳阳高照，从城市飘到郊野，跨省响亮。这青春昂扬的激情唱出的是蓬勃向上的我们的活力，我们在这个只属于我们自己的天地中，酣畅的是我们对美好事物、对美好未来的憧憬和期盼。
不过，力量似乎还未攒够，武大的樱花还只在枝头躲在花苞里酣眠。她也许知道我们期待她——我们聚在云霞般灿烂的樱花树下，闪光灯一闪，随着和煦的阳光泻下光明的希望，樱云落下星星樱雨，我们自信坚毅的笑脸便永恒地定格在春天的樱花之站……但未到开时决不开，这是花的原则。
只能在心里构想那美丽的画面了。
看着小小的花苞在阳光下昂扬的姿态，望着她处于喧闹的人群中不语的淡定，她那名副其实的樱桃小嘴，真要将我们给无声无息地融化了。
莫笑我如此给樱桃作拟人的修饰，可她的确散发着一股温文尔雅的气息，和这武大相符合的脱俗与清淡，即使她将开出烂漫的花朵傲立于这里，相当惹人倾慕。就像我们，就像我们一样埋头苦读，默默用功，有一天将成龙成凤，在众人面前成为一颗闪亮的明星!
但此刻还是像樱花一样吧，就像樱花一样也懂得沉潜和积蓄快乐。当花期与气候冲突，她理智地选择了后者才不至于有雨打樱花樱花泣的悲剧。当触及到气候的暖意时，她变着意于绽放，毫无忌惮!
期待的樱花烂漫成了我们这次文化之旅的遗憾，但事实是我们收获了另一种同样有分量的美丽。
几日后，一个同学说起武大的樱花在我们归来的第二天就淘气地开放了——是遗憾吗?
不!樱花的春天相当充实，就像我们拥有一个充实的青春岁月一样。我们走在连绵的雨里积蓄力量，我们立在雨后的阳光中默默奋斗。樱花丛丛簇簇烂漫枝头，蜜蜂蝴蝶翩跹盘桓，那时，正是我们的第二天!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印
推荐度：
点击下载文档
搜索文档
樱花三年级因为音乐教案篇十三
远远望去，那里仿佛是一片花的海洋，宛如一条腾飞在空中的巨龙，也似一条飘动的丝带，更像是那空中的一抹彩色的晚霞。
走进一看，那里的花瓣形状大小不一样，大的像刚出生的小婴儿的拳头，小的像爱心一样，美丽极了!这些花的花朵不同，有的完全绽放，像一个小朋友的笑脸似的，有的含苞待放，看到这场面我不禁想起了一句诗：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。好看极了!有的是花骨朵，仿佛在它们的房子里含着什么秘密一样。樱花的颜色多极了，红的似火，粉的似霞，白的似雪，黄的似朝阳。真是美不胜收，形态万千啊!花的味道也是香的出奇，有淡淡的清香，还带着甜蜜的香味，真是沁人心脾，心旷神怡!
再走近一看，花心形状千姿百态，好看极了。花心有的像大头针，仔细一看花心里面有蜂蜜在采蜜，再仔细一看，花心里面有蜜蜂在采蜜，再仔细一看，里面还有小蝴蝶呢，一个在采蜜，一个在嬉戏。它们真是自由自在啊!
在花儿后面，隐隐约约看见了几点绿色的东西，定睛一看，竟然是绿叶!这些绿叶有的像调皮的小娃娃，躲在花儿后面;有的舒展开来，仿佛在尽情的晒日光浴;有的探出脑袋，仿佛在看美丽的世界。
那些枝干的颜色是棕色，形状有细长的像小朋友的腰，弯弯曲曲的像一条凹凸不平的小道，美丽极了!
晚上的樱花更美!走在樱花大道的路上，风一吹，樱花纷纷扬扬地落下了了，好似下了一场美丽的樱花雨，樱花落在我的鞋上，头上，身上的每个部分，我不禁闭上了眼睛，用身体去感受樱花，再抬头看看，樱花又落到了脸上，真是美不胜收，五彩缤纷啊!
樱花简直就是大家中国的三大美景之一，我真想变成樱花，那美丽的樱花啊!
樱花三年级因为音乐教案篇十四
“叮铃铃”电话响了起来，妈妈也由声而起：“叶子!电话!”“yes!mother”各位千万别以为我是洋人，不过你们也不会认为的。
接过电话，我漫不经心地说：“who?”电话那头，传来了声音：“こんにちは(你好)!”
“请用国语，ok?”“嘻嘻!别那么正经啦!”这调皮的语气，闭着眼睛也知道她是谁——木岛樱子。
“干嘛?”“别这样啦!咋们可是死党加姐妹耶!”
一阵寂静，樱子耐不住了，说：“好啦!我们班来了个帅哥哦!哦哦哦!”我全身都开始鸡皮疙瘩了，为了避免我晕倒，便说：“你···你···你发‘鸡’啊?”“你·····哼!88。”
“嗯嗯。”我懒懒散散地说了，我挂上电话。唉!明天的事，明天再想。我马上疯跑到我那可爱的小床。小床，me来了!
樱花盛开了，芬芬舞舞。一段时间后又凋零了，这时候我突然看到它的泪流了下来。我抚摸着它的泪水，不知道它为了什么而流泪。
我知道说我看到了它的泪水，大家都会说我太假了。考试的时候我看着窗外的飘扬的树木，又觉得这时的风像初夏的风。闭上眼，像它在抚摸着我的脸。‘‘咳咳’’，风怎么会咳嗽呢?一抬头看见老师严峻的眼睛，便不好意思的`低了下去。考完试，我告诉我朋友现在的风像初夏的风时，她惊奇的看着我说：‘‘现在是冬天，怎么是初夏的风呢?’’我很想解释我真的看见，听见，觉得。但没有，因为没人相信。
真的，我真的看到樱花的泪和看到风。只不过没人相信而已。
樱花为什么而流泪，我不知道。我不懂得它们之间的语言。
