总结是对自己思考的结果进行整理和表达，是思维的延伸和发展。写一篇完美的总结，首先要梳理好自己的思路。总结是一个学习和提高的过程，我们应该不断改善和完善自己的总结能力。
与相伴的日子初中篇一
我最酷爱的是历史书。《史记》一书让我了解了先秦、秦汉史，一位位能臣武将出现在我的面前。《那时汉朝》，使我对西汉有了更深的了解。《三国演义》无疑精彩之至，那一个个生动形象的故事，使我对一个个故事的发展牵肠挂肚，xxx的兴衰更替令我感叹。《晋朝那些事儿》所述的是乱晋时的xxx更迭和各位英雄悍将的勇猛，我也为劳动人民的悲惨生活而叹息。《血染刀锋八十年》所述五代十国的历史又进入了混乱时代。从威风八面的黄巢率领大军建立大齐xxx，到最后的割据势力——北汉xxx的灭亡，中原被打得血流成河，民不聊生。从这些历史书中我明白了许多道理，更体会到创建一个xxx的艰辛与不易。
中国文学也同样吸引我的眼球。《西游记》中，我总是对唐僧师徒的遭遇感到担忧，也为孙悟空一个个勇敢的化解而振奋。《水浒传》中一个个英雄好汉，我为他们的忠心义胆感叹，也对宋廷那些贪官污吏深恶痛绝。曹文轩的纯美小说令我对主人公的悲惨遭遇深感同情，更对他们艰苦奋斗的精神感到钦佩。
外国小说中：葛朗台的吝啬贪婪最后连亲情都失去了，真正成了一个“守财奴”。《雾都孤儿》让我知道了过去英国小孩的贫困生活。《孤星血泪》让我对主人公匹普的人生经历所惊叹……这一本本各有特色的外国小说，不但让我了解了外国的风土人情，还开拓了我的文学视野。
这一本又一本的书，如同琼浆玉液，滋润了我的干旱心田。我相信它也一定会陪伴我一路走下去。
暑假趣事作文600字初中。
与相伴的日子初中篇二
望着父亲熟睡中的身影，似乎渐渐衰老，而又渐渐暗淡。一曲歌声打破了我的思绪，也打破了深夜的宁静，回荡的月色梦幻般悄怆幽邃。蓦然回首时，却哑然――十五年的光阴流水般逝去，却早已不见它的踪影，只留下我与父亲最深刻的过往与回忆。
犹忆当年，父亲用他最有力的肩臂扛起我笨重的身躯，挤过人海苍茫，略显激动的话语响彻我的脑海：“走，我们去看戏。”当万籁俱寂，我听不见戏台的歌声，却清清楚楚地听到他在寒风中急促而沉重的呼吸声，也清清楚楚地望见那伫立在寒风中的身影，令我久久无法忘却。
犹忆当年，我的一场突如其来的大病令父亲劳心焦思。40度的高烧令父亲心急如焚，他小心翼翼地抱起我，神色匆匆跳上一辆破旧的自行车，一路风驰电掣般往医院冲去。我静静地伏在父亲的背上，只听见一个熟悉而亲切的声音：“别害怕。”直到后来我才知道，父亲整夜地守在医院门口，直到我脱离危险。
犹忆当年，我跟着父亲四处漂泊，居无定所。父亲总在天刚破晓时离去，在月沉星落时回来。自此我极少见着父亲，也分外思念故乡。父亲总安慰我：“以后会回去的。”但我却发现――风似乎吹皱了父亲的容颜，细密的皱纹聚集在父亲的眼角，似乎永远也不会散去。
也许，在最黑暗的时候也能望见光明，而最明亮的星星，就是父亲汇集了一切的短暂话语。
我渐渐地走向父亲。的确，日益佝偻的背，看不到一丝年轻的身影，古老的岁月吞噬着他的肉体，深邃的皱纹点点雕刻在前额的两旁，紧闭的深瞳略显沧桑。我拾起一本散落在床头的笔记，似乎是父亲十年前记下的，轻轻翻开两页：
孩子在今天终于出生了，我望着他，似乎照映着我小时的影子，许久不能离开，因为我早己祈盼着他的到来。
笔记也将自此开始，用以纪念孩子的生活旅途。
我似乎无法陪伴他度过他的童年生活，但人世沧桑，我会永远记着。
岁月无情，十年春秋将至，孩子已渐渐长大，但我还未老去，我将永远默默注视着他的长大。
12月31日。
与孩子的话越变越少，至此我已不再继续，免得黯然神伤。
读到这里，我的眼眶早已湿润，与父亲相伴的日子越变越远，我不愿回忆过往，只愿好好把握今后的时光。
哦，夜仍然如此深沉，如此寂静，但父亲却已渐渐老去，一路的沧桑，或许使你更加悲伤。但自此开始，父亲，我将更加孝顺。
与相伴的日子初中篇三
成长就像一场伴行，涉及无数次上下车。有的人只是我成长路上的过客；然而，有些人却在我的成长道路上刻下了深深的记忆，陪伴着我。在成长的路上，你是——幸福的。
当我在学校的时候，我有你。
小学有多悠闲，不用熬夜写作业；不恰当地坐在教室里；放学不用加班留在监狱；上课不用被老师占着。随便坐在教室里；早点完成作业，只是为了玩一会儿；就是早点去学校看夕阳，看夕阳；就在下节课疯狂一下，然后愉快的回教室。那时候的每一天都因为有你的陪伴而快乐轻松。
假期过后，你有吗。
我无法用一个词来形容，因为我在小升初毕业的时候，假期过得很好。不做作业；不用早走晚归。除了几个补习班，剩下的任务就是玩。虽然记忆里总会想起母校和同学。但我也能记得，陪伴我六年的是你。每一次“胜利”，都有你的一份；每次散步都有你的参与；每次郊游都有你相伴；每个辅导班都有你的帮助。总之，有你的陪伴，我不痛苦，不悲伤，不恐惧，只激动。
军训的时候，你在。
军训的那一周，不管夏天的炎热干燥，在烈日下一定要站着不动；还要练习急行军，跑步，四步站立，敬礼，解散，集合，转弯等等。但是我没有感觉到累和热，忘记了艰辛和干渴。因为，有了你的公司。你是我炎炎夏日的一把伞，为我遮挡阳光；你就像夏天的春天。口渴时，心湿，不苦。
我不断的追逐，梦想，憧憬，在得失之间徘徊，在成功和失败之间徘徊。回首往事，那些迷茫、幻灭、失落、悲伤……，在时间上相互交融，汇聚成快乐的歌曲。
而这一切都伴随着你的——幸福。
在成长的路上，我愿意和你一起受苦，不会和你一起胆怯；在成长的路上，我愿意有你受一点伤害，也不会和你一起哭；在成长的路上，我愿意和你一起累，也不会和你一起放弃。
与相伴的日子初中篇四
我曾经有一个同学，是我最好的朋友，她叫婧。
我们从小学开始就同在一间教室读书。开学那天，我看着那个活泼可爱的女孩，心想她怎么能那么快就和同学们熟悉。对于那时的我，这是想也不敢想的。当我一个人在那里发呆时，是她注意到我，并第一个邀请我同她们一起玩耍。此后，我和她成了形影不离的伙伴。
在学习上，我们经常会为了一道题而争论不休，但这并不妨碍我俩的友谊。记得一次上语文课，我们在课桌下互递小纸条，争论着一道本金和利息的数学题。她认为应该把本息加起来一块求结果，而我却不赞同。后来，连小纸条也懒得传，开始小声地争辩起来。一时间谁也不让谁，急得她大声喊了句：“你不对！”我只看见老师满面怒容地走过来，还没来得及解释一番，就被送进了办公室。在那难熬地十分钟里，我们边诚恳地向老师保证便在下面用眼神交流。出了办公室，尬尴地对望了一眼后突然“扑哧”一笑，我们知道，谁都没生气。
在生活中，我们互相帮助，共同解决问题。那次上完晚自习后，我背着书包准备回宿舍，突然发现书包底部是湿的。一看，天哪！装在里面的墨水瓶漏了，把包全染黑了。怎么办？我急得不知如何是好，在拿了转圈圈，如同蚂蚁烧着了屁股，这时，婧来了，她一看我的书包，就明白怎么回事了。她提着那书包回到宿舍，把书全掏出来，又接了盆水，帮我洗。边洗边在那埋怨我，说我把墨水瓶装在书包里干什么，说我拧盖儿时也不会拧紧一点……我在那看着她不停地用刷子刷着，听着一句接一句的数落，心里却温暖极了。
那段与婧相伴的时光可真是是那么充实，那么美妙。
但她最终还是没能和我上同一所中学。她去了离这很远的一所学校。我感谢婧，感谢与她相伴的那一段时光，让我生命中有了那么多靓丽的色彩，那将会使我回味一生。
作者：蒋良仪。
在每个不同的阶段，人们总是会不停结识新的朋友。当然，在每个阶段结识的人，性格也会大不相同。
在我们这个年龄，有着共同的聊天话题估计是我们最重要的挑选挚友的条件了吧。我和她的认识源于初一时座位表的安排。那时的她坐在我的左边。后来无论分过多少次组，她始终和我在一起。因为从前是一个小学的，所以多多少少会听到过对方的名字。但让我感到惊讶的是，她居然是个低调的不怎么说话的学霸！她各门功课的成绩都很突出。文理科全面发展的她，经常来帮助我那薄弱的理科。但有时候，她也会和我一起争论有着不同意见的语文题目。我们就这样在对方的鼓励下熬过了一次又一次的大考和抽测。
我们让对方变得更加成熟和优秀。即使学业再重，也还是忘不了天冷时对对方说的一句“天冷了，记得多穿衣服”生病感冒时对一杯热茶，这一件件看似微小的事情，但都足以让对方感到温暖，也同时让我们之间的距离越来越近。她的音乐也常常让我感到哭笑不得。分辨不出各种乐器名称和乐器音色的她和唱歌跑调的她，都是最真实的她。我曾帮她复习过音乐。在考试前给她整理的音乐文件和复习提纲，她都有认真去读背。她为我整理的数学题目，我也有一道道去钻研。我们就这样在进步的路上越走越远。
我很幸运能遇到你这么善解人意的挚友，我希望我们在以后的路上，能一直把友谊延续下去！
与相伴的日子初中篇五
有那样一段日子，我曾与过“鬼”相伴。这些所谓的“鬼”如同一个个张牙舞爪的魔鬼，把我从高处扯下到人生的低谷，那时的我尽管对这些“鬼”十分厌恶，但有无法甩掉，常常感到无奈和悲愤。
第一只“鬼”就是“粗心鬼”了。这种“鬼”就是三鬼之首了，也是最令我讨厌的。我每一次考试，“粗心鬼”总是如影而至，缠着我不放。明明那些题目老师讲过多次我都是会做的，但我不是粗心大意算错结果就是草草读题，不加认真分析就写下来，结果多次原本可以拿到名列前茅的好成绩，却由于被“粗心鬼“缠上，成绩下滑到中等甚至中下。
每次回家轻则被妈妈唠叨一通，重则被妈妈狠狠地教育一顿。那时的我心情本来就很不好了，还被妈妈痛骂一顿，简直就是雪上加霜、伤口上撒盐了。当我沮丧地看着试卷的时候，粗心鬼仿佛现身卷面上，以胜利者的姿态得意洋洋地嘲笑我：“哎呦，怎么啦?我都说了有我在，你是不会考出好成绩的，我料定你是摆脱不了我的，永远是我的手下败将，哈哈哈”我越听越愤怒，那一刻我真的下了决心一定要甩掉它，可是哪有那么容易呢，过不了多久，它又缠上我了，这可真是“倒霉倒到家”了!
第二只“鬼”就是“小懒鬼”了，这种鬼一直缠着我，渐渐使我成了一个小懒虫，这种鬼可把我害惨了。记得不久前，老师宣布学校要举行诗词大会比赛，为选拔参赛选手，班里将会在下周进行竞赛来选参赛同学。我一听到这个消息，心里面激动不已，因为我一直都喜欢诗词一类的学习，平时也有摘抄诗词，我想：虽然开学初学习紧张，有一段时间没有再阅读和读读背背诗词了，可是只要我抓紧时间，利用好早上时间多读读，巩固积累，应该会有机会获得比赛名额的。
复习计划定好了，可是到了实施执行的时候，缠在我身上的这只小懒虫”老是在引诱我说：“哎，不急的，再多睡一会儿，多玩一下也无妨，反正你之前都有积累过，肯定难不倒你的，选上比赛不是问题!”每当这个时候我就是禁不起“小懒鬼”的引诱，怀着侥幸的心里，把复习的决心跑到九霄云外。结果到了班级比赛，很多看着似曾相识的诗句，我绞尽脑汁拼命地想，但还是想不出。结果成绩一出来，我排在班里二十多名，与选拔分数差一大截呢!那一刻，我非常的伤心，对“小懒鬼”痛恨万分，暗暗下定决心一定要与它，重新改变自我!
第三只“鬼”就是“贪玩鬼”，这种鬼似乎有一种奇妙的魔力，一直迷惑着我、吸引着我玩疯了，什么都可以不顾。记得小学毕业前一段时间，我迷上了电脑游戏，每天晚上以“老师要求上网收集复习资料”为堂而皇之的理由，暗暗地上网玩游戏，甚至周末也打着“到同学家一起互帮互助学习”的旗号，与同学一起玩电脑游戏。那时的我根本没放心思在学习上，一心惦记着游戏，常常出现早上急急忙忙补做作业、马马虎虎完成老师交的任务，模拟考试成绩出现一落千丈的危险状况，这可把老师、妈妈和我吓坏了，连忙教育、督促和辅导我的学习。想起那段日子，“贪玩鬼”可把我害惨了!
幸好，在深受这些“鬼”的毒害后，我能痛定思痛，以坚定的决心，果敢的实际行动与这些“鬼”绝交了。那段与“鬼”相伴的日子，虽然一度让我苦不堪言，但却见证和鞭策着我的学习、成长，成为我成长岁月中最珍贵、最值得回忆的部分，感谢那段那段与“鬼”相伴的日子!
与相伴的日子初中篇六
古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，那些青葱的岁月，那些懵懂的日子，我与书一起走过，走过成长的磕磕绊绊，走过岁月的荏苒如梭，走过四载春秋，行至如今，我与书一起走过的日子，已有一千三百多个日日夜夜。
还记得那语文书里的生字不知从什么时候开始越来越少，那些文字与句子越来越容易被所理解与熟记，那些唐诗从五言绝句到七言律诗再到叙事长诗，那些宋词从浅显易懂的小令变成了中调再到长调，从“小桥流水人家”到“数风流人物，还看今朝”。我们从学习字词的阶段到行文时运笔如飞，原来，那些书陪伴了我的成长，见证了我的提高!
还记得那些英语书里的abcd与字母表不知何时起变成了一句句英文对话，又不知何时开始变成了一篇篇文章，可奇怪的是单词我们都认识了，文章我们都可以读懂了，原来，我们一起已经学会了好多的单词，却又不仅仅是单词，还有语法啊，写作呀，好多好多!
除了学校里的课本，语数外、理化生、音体美，我们的课余生活也少不了书本的陪伴。从童话故事到漫画书，从《读者》《意林》到《哈利波特》再到《钢铁是怎样炼成的》，我们从清纯的少年步入了青少年的行列，我们开始以大人自居，我们开始渴望长大，而这个长大的过程却少不了也并没有少了书的陪伴!
那些，那些，那些有书陪伴的日子，我们汲取着营养，滋润了自己，我们成长了自我，思考了人生!那些，那些，那些有书陪我走过的日子，真好!
与相伴的日子初中篇七
我穿梭时空，在诗词中，倾听古人心声。
心向往之，梦中那片诗词并发的芳草地。当辛弃疾吟着“稻花香里说丰年”向我走来，当苏轼诵着“明月几时有”向我奔来，心中涌起阵阵涟漪。多少次，我神游大宋，与苏轼赏月，与王安石对弈。宋词，那古老的英魂，已渐渐融入我的生命。
喜欢宋词，喜欢那明快的韵律，李清照的“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩殴鹭。”读来行云流水，清新隽永，绕耳不绝。若领略了婉约派的'似水柔情便会深爱上它们的欲说还休、一咏三叹的韵味。
喜欢宋词，喜欢那离别，寂寞天涯，断肠残阳。大词人苏轼的《江城子》算是经典之作：十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。作者结合自己十年来政治生涯中的不幸遭遇和无限感慨，形象地反映出对亡妻永难忘怀的真挚情感和深沉的忆念。苏轼的身影消失在苍茫的历史中，但他的オ情冲破历史的尘芥，永远留存。
喜欢宋词，喜欢宋词的爱情。爱情本来就是开在尘世间最美的花朵，总会牵动无数人的目光，当她在宋词中以各种姿态绽放，更是展现出别样的风采。一部宋词就是一部情史，邂逅美好宋词就像邂逅美丽爱情。李之仪在《卜算子》中用江水之悠悠不断，喻相思之绵绵不已，最后以己之钟情期望对方，真挚恋情，倾口而出，全词以长江水为抒情线索，语言明白如话，感情深沉真挚。
生命因宋词而澄澈。
与相伴的日子初中篇八
“哎，倒霉，真倒霉!”这次考试又以失败而告终。我的心情跌落到了低谷。推开门，一股寒冷的风夹杂着片片零乱的雪花趁机向我侵袭而来。我不经打了个寒颤，缩了缩脖子，把衣领子向上提了又提。
我拖着沉重的步子，唉声叹气地走出家门，鹅毛般大雪纷纷扬扬飘着，丝毫没有停下来的意思。放眼望去：天空是白的，大地是白的，房屋是白的，连树也是白的。白的、白的、白的……全都是白的，好单调，好乏味!我试着寻找其它令人眼前一亮、心情豁然开朗的颜色。一次、两次、三次……可每次都是无功而返。远处隐隐约约传来银铃般的笑声，我循着笑声走去，雪地上几个孩子在堆雪人，打雪仗，红扑扑的小脸上洋溢着欢乐的神情，清脆的笑声传出好远、好远……“难道他们不觉得乏味吗?”我心里暗想。
我闷闷地继续往前走。突然，眼前一亮，红色!红色!是白色以外的颜色，我心里莫名掠过一丝惊喜。啊，它是一株红梅，红色的花朵开满枝头，在雪下暗暗涌动，与雪互相辉映，显得多么鲜亮，多么绚烂。它为什么不在和风细雨的春天绽放?为什么不在秋风习习的秋天吐蕊?而为什么偏偏要在这寒风凛冽、白雪皑皑的冬天傲然挺立?这需要多大的勇气!这是多么顽强的生命力啊!它只是小小的一株花儿，去蕴藏着一种很珍贵的东西——坚强。
这个冬天，梅花迎雪绽放让我明白了生命的意义——坚强、奋斗!面对梅花，在逆境中意志消沉的我，尤感惭愧。
与相伴的日子初中篇九
关于整理房间这件事，妈妈已经说过我很多次了。有时到别人家看看，还真是感觉自己的房间简直不堪入目。可能这就是我喜欢住旅馆的关系吧！自己不用整理，每天可以享受有人代劳后的清爽。
其实我的房间也不算小，桌子差不多都和床一样大了，桌子旁边还有一张沙发，书柜也不少。可就算是这样，我还是有本事把整个房间都弄得乱糟糟的。不管有多少个书柜，我的'桌子上还是总会被各种书摊满。沙发也会被各种学习班的书包堆满，连坐的位置也没有。床上也会压着好几条被子，晚上睡觉时偶尔也会被压得喘不过气来。
可能我就是喜欢与乱相伴吧！从三年级开始，这个“好习惯”就一直被我保留着，到了现在，愣是舍不得改。这几年来，我都舍不得让同学到我家“参观”，同学一提到来我家，我马上就会一口回绝。想看看“学霸窝”么？没门，这可是秘密。同学们问起来，我就说：“书！都是书！床都是书堆的。”
现在再要我理，我也不理了。我就是喜欢乱了，就当这是我的风格。乱糟糟的，多有安全感。想要看书，随手拿一本，衣服，随手拿件穿。不要说我会找不到什么东西，放在柜子里，说不定我也记不住放在这儿了。平时习惯，还会在第一时间找到。：我已经对乱有感情了，别让我再赶走它！
与相伴的日子初中篇十
民族运动会报名时，我兴致勃勃地报了一个滚铁环项目。我本以为那是一个轻松而愉快的项目，可拿到铁环的瞬间，我改变了自己幼稚的想法。
不太规整的圆环，锈迹斑斑的铁钩，在一起碰撞出清脆的声响。我弯腰拿住铁钩，钩在铁环上，右手推出。没走几米，铁环便戏剧般地颓然倒下。这时，一个柔美的嗓音吹开了我胸中的郁结：嘿，我来教你吧，我玩得可好啦！我回头一看，一张鹅蛋脸上镶着一对明亮的眸子，眉眼弯弯，微笑着。怎么，她不用练习自己的项目吗？我心中不解。没事啦，互相帮助，同学嘛。她察觉到了我的疑惑。我也笑了：谢谢。
她从手中接过铁环，俯下身去：你的方法不对，要用铁钩推着铁环，而不是钩着。言罢，她把钩子放下，在铁环的下半部比划了一下，轻轻地推了出去。她是如此的游刃有余，灵活自如，那铁环听话极了。我拿过来，学着她的样子，一推，铁环战战兢兢地走出，接着旋转着倒下，在地上如脱水的鱼般挣扎几下，就彻底不动了。别急，慢慢来，你再试试。她轻声安慰我。我皱紧眉头，再试，铁环平滑地走出一小段距离，渐渐偏离了轨道，斜斜地打转，划过一条弧线。我急得满头大汗，扭动钩子，可是毫无作用。哐当一声，铁环又倒下了。我几乎灰心失望了对不争气的自己！不要担心，坚持多试几次，锲而不舍地练习，总有一天会成功的！她给我打气，我会帮你的，加油！我心中一阵温暖，这阳光一般的友情照在我的心间。旋即充满了信心，我坚持住，努力练习着，我会成功的！
我深呼吸，回想她的动作，看了看面前的跑道，轻轻地把铁环推出去。一次次倒下，一次次清脆的响声，一滴滴汗水从额头掉落，砸在跑道上。钩子咔地勾住，向前推去，铁环滚动起来，开始偏斜，我微调手中钩子的角度，小心翼翼地把它拉回来。渐渐地，我好像打通了全身脉络，小步地快跑起来，铁环嗡嗡作响，像是长笛在吟唱。我迈大了步伐，风呼呼地刮在脸上，我心潮澎湃。成功了！我胜利了！勾起铁环，止步回望，一个身影正向我跑来，脸上洋溢着笑容：太棒了！我激动地握住她的手，说：谢谢你，太谢谢了。没事，都是同学，友爱互助一下。再说了，没有你的坚持，你也不会成功的`。她笑着说。
铁环碰撞发声，阳光洒在上面，竟然如此耀眼。我想，最耀眼的是友爱互助的同学情谊和锲而不舍的精神。它们都是最珍美瑰丽的宝物，深沉地埋在我们心中的海洋，在水波中熠熠生辉。铁环滚动着，我们相伴前行。
与相伴的日子初中篇十一
梦想是一缕和煦的微风，抚慰懵懂的思想；梦想是一束慈善的阳光，温暖成长的心灵；梦想是一把神奇的钥匙，叩开幸福的大门。回首过去，看到幸福与梦想牵手前行，留下了一串串青春的足迹。
记得小时候看电视，我心里总若有所思。我羡慕站在麦克风前的主持人们，因为他们向观众传递出了最美的声音。从那时起，一个主持梦在心的一隅生根发芽。
初一时的主持人大赛轻轻拨动了我心里那个懵懂的梦。站在麦克风前，我手心浸着汗，清晰听到自己的心跳。对面的时钟滴滴答答，诗朗诵因我的忘词失误而只进行了一半。怔怔地立在原地，我不敢抬头，双眼含泪。
徘徊于阶梯教室外，感觉心里那抹小芽在风中被次次刮歪，又倔强地厅里过来，那时心里的根支撑它倒下。我恍然明白，只要梦想在，就有幸福的希望、腾起的力量、前进的方向。
那段日子，我勇敢的和同学们交谈，更主动请缨担任班级活动的主持人。一次一次，享受主持的快乐，不断磨砺，收获了成长。
初二的年级联欢会上，我负责我们班的短剧报幕。演出前，我多次认真阅读剧本，设想出了不同风格的报幕语言，期待呈现出新的精彩。
当略带昏暗的灯光泻下来，台下几百名同学的目光聚集在我身上，激动、紧张糅合在一起。我面带微笑站定，仿佛感到全场静悄悄的。对准麦克风，环视四周，准备已久的话脱口而出。掌声响过，我们班的表演得到了同学们的高度关注和欣赏。走下台，我心静如水，只是唇齿间多了某种幸福的味道。我知道离梦想又进了一步，那株小芽在汲取着甘霖，奋力向上。
弯路，多几分成熟。于是，站在麦克风前，我更加自信。
时间定格在初三的教师节。我如愿已偿成为了活动主持人。开始前，老师问我是否准备一支麦克风，我欣然接受了。面对同学、老师、校长，还是熟悉的麦克风，往事一幕幕重现，勾连起那段幸福与梦想相伴而行的岁月。自信的笑容，流利的串场、机智的对答褪去青涩和稚嫩，我的声音更加响亮，梦想越发坚定。
初中的三年时光一晃便要落下帷幕，这段梦想和幸福相伴的日子会在我心中久久珍藏。学校为我搭起一片大舞台，豆蔻年华在这里绽放，心里的梦想的那株小芽被悉心呵护，一点一滴编织成它触及幸福的希望。
与相伴的日子初中篇十二
和所有普通松树一样，你也曾是一粒毫不起眼的种子。普通松树驻足平川，有肥沃的土壤，温暖的气候，充足的水分营养，甚至还有人们的精心护理，而你却随风浪迹天涯，飘上石崖，不经意间，落在了悬崖的石缝里，那里没有肥沃的土壤，只有坚硬的石壁;没有温暖的气候，只有刺骨的冰寒。你在这种恶劣的环境中生根发芽，从岩缝中汲取营养，在丰富、风雨中捕捉水分，艰难地生长着。
虽然松树的生长环境非常优越，虽然普通的环境好，但并不决定速度会快。但是，与生俱来的求生本领和生存斗志也被慢慢地消磨着，失去了与困难搏斗的基本能力。你的生长环境残酷无比，寒风的千刀万剐，大雪的疯狂压顶，一切的一切，都企图扼住你生命的喉咙。但你没有弯腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奋斗中，炼就了自己顽强的生命意志，旺盛的生命能力，长得高大挺拔，被人们用来祝福老人寿比南山不老松，你是多么荣耀，终于走上了成功的巅峰，让普通松树为你折腰。
南山青松恶劣的生长环境让人惊叹，顽强拼搏的精神让人感动。当青松的精神拨动我的心灵是，我暗下决心，要像青松一样，不怕坎坷曲折的人生道路上的困难和挫折，增强意志，增长才干在碰到困难时，敢于面对，勇于克服，越挫越勇，不丧失信心和勇气。
漫漫人生路，我只要有你青松相伴，学习弘扬你那种不怕挫折，勇往直前的精神，一定会创造辉煌的明天。
与相伴的日子初中篇十三
如果说大地通过作物给万物以生命，天空通过雨的方式恩施于人间，书籍就是通过文字浸润了每个人的心灵。
拿到一本新书，扑鼻而来的，是纸张的木浆散发出的森林的气息，有如清晨的空气，让人感到宁静与安逸。轻轻地打开这本书，如待至宝。控制不住自己，如饥似渴地汲取、榨干这书中的每一个字，出版社、出版信息、目录也要看上几遍，总是有一股魔力吸引住我，让我想尝尽每一个字。
不管在何时何地，看得是什么书，看完书后我都有一种感觉，就像收获了长期劳作好不容易得的果实。有时会是一本175页的《中国国家地理》杂志，油印的铜版纸在暖光灯的照射下反射出白光，映在眼底，有一期讲到三峡，放上瞿塘峡、巫峡和西陵峡的照片，让人身临其境，领略了千古的绝美风光；有时会是一本史书，比如《明朝那些事儿》，感受在百年之前鄱阳湖上的惊天地、泣鬼神的战役，那场战役，是英雄和英雄的对决，是决定最后的王者的战斗，李自成与朱元璋势均力敌，战火冲天，让人感受到旷世绝古的豪情，情陷其中，无法自拔；有时会是一本逻辑推理小说，东野圭吾写得《假面山庄》，看到最后才大彻大悟，让人感叹这其中奥妙之多。
每看一本书，就是在跟作者对话。即使我没有到过大江南北，通过阅读，我就到过了，不仅仅在地域上的到过，还在情感上也到过一遍了。
勾起历史的千古脉络，展现不同地域的人文风光，串起疑点重重的密案事件。
与相伴的日子初中篇十四
小时候，我手里就常常抱着本书，什么《西游记》、《水浒传》，我都读过。虽说当时我大字不识一个，只是觉得颜色鲜艳，挺好看的，便津津有味地一页一页地“阅读”着，不时还傻笑一番——至于我到底乐些什么，自己也不知道。小学时，周末我捧着书看，而且每次都会沉浸于此。一次，我正在看《刘胡兰》，当我看到敌人拿着铡刀向刘胡兰铡去的时候，忍不住大叫了起来：“住手！”正在切菜的妈妈马上住手，看着我不知所措。
初中时，我把对书的热爱全集中在一类上——日本动画片。因为它们十分可爱，表情十分夸张，声音也十分童真，这些对于女孩子而言，是一个非常强大的诱惑，况且班中也有许多这样的fans，在观看时也有伴儿。《名侦探柯南》《守护甜心》《海贼王》等等，对于我来说那真是倒背如流，称不上“津津有味”，只能是“沉迷于此”。
上学期期末，语文老师布置了两篇读后感，一篇是《海底两万里》，另一篇是《名人传》。我对这些不屑一顾：不就是读后感嘛，废话多写点就行了。为了写主要内容与具体事例，我只看了名人传的托尔斯泰的一部分，竟被他所感动。至于，语文书上茨威格写的《列夫·托尔斯泰》，就他的那双犀利的眼睛，给我留下了深刻的印象。紧接着我就在姐姐的书架上找到了他写的《复活》，其中的聂赫留多夫与玛丝洛娃的复活，更使我对他愈加钦佩。小说经历十年的惨淡经营，其叙事的完整与统一，浑然天作，而情节的集中，结构的紧凑，细节的细腻，肖像的生动，足见托尔斯泰对艺术的追求，老来更其精纯。
他们都“复活”了，同时我也“复活”了。对书的渴望终于在我心中重新荡漾起来。从此，我成了图书馆与书店之间的常客。此时，柯南、草帽小子等人都不复存在。我在这里知道了雨果，看到了巴黎的美；了解了杜甫，体会到他那爱国的情怀；认识了贝多芬，听到了他心中的疾苦。我突然觉得书是那样的好，让我是那样的陶醉，为之是那样的着迷。
我狂妄地立下了一个誓言：“我一定会看完这里（指书店与图书馆）所有的书！”因为在我看来“每当我迷惑彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引着我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和信心。当我悲伤痛苦是，它告诉我，悲伤是短暂的，只要勇于开拓，便会发现乐趣。当被人误解时，书会告诉我，勇敢地走你自己的路，他们会看到真实的你！”
虽然不太可能实现，不过我会努力的。
与相伴的日子初中篇十五
是谁吹起了我心灵深处的灵魂，是谁在寂寞长夜中陪我度过，是谁让我在这个夏天如此充实，如此快乐?是谁让我的生活发生的巨大的改变?是你—武艺。
作为一名中学生，学习的压力与困难使我身心疲惫，这个夏天，我却因你而改变。在我的世界中，有你的陪伴而美丽。
你—武艺，个子小小的，那双大眼睛不知迷倒了多少人，在20__年快乐男生的舞台上，小小的你开始闪耀。或许，开始看到你只是因为你的可爱，你的腼腆。但是，从每次的比赛中，我才读懂了你背后的辛酸与苦涩，这个夏天，是你陪伴着我度过的，因为有你的存在而变得美丽、闪耀。
快乐男生，梦的舞台，那一个个为了梦想而拼搏的少年们，背负着压力和对梦想的渴望，走进了海选现场，而这时，你—武艺出现了，每个星期五的晚上，坐在电视机前，期盼着你的出现，是你陪伴我度过了凌晨，一点、二点，当你晋级时，心中便涌起了一股激动的热潮，，每个星期五，有你的陪伴，充实而快乐。
渐渐的，开始关注你的背后，才知道你的艰难与不易，面对观众的质疑，你加倍努力，面对兄弟的离去，你泪如雨下，“我武艺会唱歌、不信你听”。这是武艺拼搏的声音，这是武艺坚持的声音，这是武艺不服输的声音，你为了做得更完美，每天练歌到深夜，仅仅只有四个小时的睡眠，在台下与评委吸取意见。那黑黑的黑眼圈在你的脸上留下了深深的印痕，正是这不断努力的精神才将你推向了全国第三名的宝座，这个成绩，是用泪水和汗水换来的。
快乐男生结束了，但是，快乐男生的精神并没有结束，武艺那奋斗拼搏的精神深深地烙在了我的心上。此后，每当我面对压力与困难时，武艺那奋斗的精神陪伴着我，使我努力使我前进，有武艺的陪伴，我的生活发生了变化，我的学习进步了，我的成绩提高了，是武艺陪伴着我，使我前进。
有太阳的地方有温情相伴，有月亮的地方有温暖相伴，有武艺的地方有拼搏相伴，在武艺精神陪伴的日子里，我很快乐，今后，我不会再因为困难而害怕了。因为，那奋斗，拼搏的精神将会陪伴我到达成功的彼岸。
在有你陪伴的日子里，我成为一名阳光、快乐、自信的中学生，我在学习中拼搏，在考试中进取，在生活中歌唱。
